Latest / Tecuento / Tecuento T5 P19 - Sos Mecha Corta
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- 0:01Speaker 2: Te cuento,
- 0:02Speaker 3: un programa para compartir. Conduce Daniel Belinsone por Radio Trend Topic.
- 0:11Speaker 3: Conectate con
- 0:12Speaker 2: las historias. y y
- 1:29Speaker 3: Hola queridos amigos, amigas, allí donde estén.¿ Cómo están?¿ Cómo
- 1:35Speaker 3: les va? Acá comenzamos un día con agua, agua, agua
- 1:42Speaker 3: y más agua. Dicen que llovió casi lo que debe
- 1:46Speaker 3: llover un mes, pero acá estamos contentos con ustedes. compartiendo
- 1:54Speaker 3: un programa que ni les puedo contar porque no sé
- 2:01Speaker 3: ni cómo va a salir. Acá en la operación está Gonza.
- 2:08Speaker 3: Está tocando la guitarra pero no le veo el instrumento.
- 2:11Speaker 3: No sé por qué. Qué indirecta hay en este caso.
- 2:16Speaker 3: Queridos amigos, me imagino que se habrán bajado la aplicación
- 2:19Speaker 3: de la radio. radiotrentopic.com.ar para seguirnos en cualquier lado, en
- 2:26Speaker 3: cualquier momento, ¿sí? Y el WhatsApp nuestro es el 11 26 42 20 42. Además
- 2:36Speaker 3: de estar en todas las redes, ustedes hoy nos ven
- 2:39Speaker 3: en forma directa, por demanda en el sitio de la radio, www.radiotrentopic.com.ar,
- 2:47Speaker 3: YouTube y demás redes, ¿sí? Me pueden seguir a mí
- 2:53Speaker 3: en Instagram, en las actividades. Quedamos un poquito remolones por
- 3:00Speaker 3: distintos problemitas que tenemos en la familia que nos llevan tiempo.
- 3:07Speaker 3: Pero vamos a volver a actualizar la red totalmente. Hoy,
- 3:16Speaker 3: qué difícil es empezar algo que parece mentira, pero pasó
- 3:23Speaker 3: de moda. Porque, como dicen algunas propagandas, la noticia es
- 3:29Speaker 3: tan rápida, tan vertiginosa, que bueno, lo que ayer fue noticia,
- 3:38Speaker 3: hoy ya pasó. Pero a nuestro programa le hemos dedicado
- 3:45Speaker 3: una nota. Una nota que se llama Honor y Gloria.
- 3:55Speaker 3: Es imposible para nosotros pasar por arriba sin darnos cuenta
- 4:02Speaker 3: de que el hecho de nuestro director técnico de la
- 4:06Speaker 3: Selección Nacional silenciosamente se ha incorporado a la Galería Nacional
- 4:14Speaker 3: de nuestros próceres.¿ Por qué?¿ Por qué?¿ Por qué?¿ Qué
- 4:19Speaker 3: rescatamos de los próceres? Normalmente constancia, fe, trabajo y demás.
- 4:29Speaker 3: Aunque hay épocas donde el hacer mérito, el hacer esfuerzo
- 4:34Speaker 3: es denigrado, pero en realidad es lo que a través
- 4:38Speaker 3: del tiempo da resultados. Lionel Scaloni, el ahora argentino ejemplar, ¿no?
- 4:47Speaker 3: así como lo ha mencionado la revista Noticias, nos ha
- 4:51Speaker 3: dado una lección ejemplar. Construyó un equipo basado en la
- 4:57Speaker 3: humildad y la colaboración, en la fortaleza y la sensibilidad.
- 5:07Speaker 3: Su estilo de liderazgo, al principio del cual se dudaba,
- 5:13Speaker 3: en algún momento ni se habló, ¿sí?, ahora ha conmovido
- 5:20Speaker 3: a la sociedad a través del tiempo y por los
- 5:23Speaker 3: hechos que se demostraron. Esa sociedad que está dividida en
- 5:28Speaker 3: egos y acostumbrada a la confrontación. La pregunta que nos
- 5:34Speaker 3: tenemos que hacer es que, si de este ilustre hombre
- 5:38Speaker 3: aprenderemos algo,¿ cómo debemos aprender de nuestros ilustres héroes de
- 5:45Speaker 3: la historia argentina? Sabemos que hay diferentes puntos de vista
- 5:50Speaker 3: sobre el mundial, la selección, los problemas del país, etc.
- 5:57Speaker 3: Lo que no nos debe alejar de tener en cuenta
- 5:59Speaker 3: es el ejemplo. El ejemplo de un hombre que ha
- 6:03Speaker 3: trabajado con convicción y empeño. Cuando un líder trabaja con
- 6:08Speaker 3: convicción y empeño, proyecta. Proyecta hacia los demás. Infunde. Da confianza.
- 6:20Speaker 3: Le podrán poner muchas etiquetas, pero es el liderazgo necesario,
- 6:25Speaker 3: el liderazgo del que no grita, el liderazgo del que
- 6:29Speaker 3: no es primera estrella, no es más que los demás.
- 6:33Speaker 3: Es uno más del equipo. La gloria que se logra
- 6:41Speaker 3: en los proyectos personales generalmente no es eterna, ¿no? Y
- 6:47Speaker 3: cuando decaen no debemos caer en tremendismo. Todos tenemos 30 segundos
- 6:53Speaker 3: de gloria. Todos tenemos así. Así que, amigo Scaloni y muchachos,
- 7:02Speaker 3: gracias por todo lo que han hecho, por mostrarnos lo
- 7:05Speaker 3: que se logra con convicción, con empeño, con confianza, con humildad.
- 7:12Speaker 3: El resto, el resto de lo que ocurre es hojarasca Envidia,
- 7:20Speaker 3: política y muchas otras cosas. Pero incluso para sobrellevar esos
- 7:26Speaker 3: momentos es importante ser equipo. Es importante tener los pies
- 7:35Speaker 3: en la tierra. Así que por eso honor y gloria
- 7:39Speaker 3: en este momento de Te Cuento para Leonel Scaloni y
- 7:45Speaker 3: su gente. Y hablando un poco de las cosas que ocurren,
- 7:57Speaker 3: me hice un texto que hoy a la tarde lo
- 8:02Speaker 3: remendé todo. Y ustedes sabrán de qué me estoy refiriendo.
- 8:09Speaker 3: Si vieron la promoción, la pregunta es,¿ sos mecha corta? Jeje.
- 8:18Speaker 3: Gonza me dice un poquitito. Sí, todos tenemos algo de
- 8:23Speaker 3: mecha corta. Pero hay algunos que ya no es que
- 8:29Speaker 3: tengan un poco, sino que directamente se fueron a la banquina.¿
- 8:36Speaker 3: A qué llamamos esto de síndrome de la mecha corta?
- 8:44Speaker 3: Es un momento donde la persona tiene Explosividad, baja tolerancia,
- 8:52Speaker 3: es impaciente. Se ponen furiosos, encolerizados, enojosos, intemperantes, explosivos, agresivos, violentos. Conocemos,
- 9:10Speaker 3: todos tenemos alrededor nuestro. Y es cierto, lo que dice
- 9:14Speaker 3: nuestro operador, de que todos tenemos una dosis de mechagortismo.
- 9:23Speaker 3: El problema es cuando ya eso se pasa de un poco,
- 9:27Speaker 3: se pasa de respetar los límites de uno, de hacer
- 9:31Speaker 3: respetar lo que uno conoce. Por ejemplo, acá anoté a
- 9:37Speaker 3: un costado, si nos preguntamos qué líderes conocemos con mecha
- 9:49Speaker 3: corta yo creo que muchos ya están anotando un par
- 9:55Speaker 3: de nombres pero al toque y acá yo diría y
- 10:01Speaker 3: le agregaría a Fórmula Personal que si hay algunos que
- 10:08Speaker 3: tienen una mecha muy corta pero también tienen Mucho oportunismo.
- 10:17Speaker 3: A veces jugar de tener mecha corta es para generar
- 10:23Speaker 3: una situación que me puede favorecer o no. Es un acting.
- 10:33Speaker 3: Normalmente después nos damos cuenta de que ese acting se
- 10:37Speaker 3: va apoderando de la persona, del personaje y que terminamos
- 10:42Speaker 3: teniendo Un agresor, un agresivo en ese sentido. Acá en
- 10:51Speaker 3: las listas de gente conocida es, por ejemplo, ponen Lyndon Johnson,
- 10:57Speaker 3: expresidente americano. Él imponía un poco su temperamento y su estatura.
- 11:04Speaker 3: Es como esos profesionales que el escritorio está alto y
- 11:10Speaker 3: cuando te vas a sentar tu silla es bajita. Te
- 11:14Speaker 3: hacen sentir pequeño. Bueno, así era Linden. Le llamaban el
- 11:19Speaker 3: estilo Johnson. Gaddafi, el líder libio, que era errático. Explotaba,
- 11:31Speaker 3: no explotaba. Hugo Chávez, con diatribas e insultos en esos
- 11:37Speaker 3: kilométricos discursos. Fidel Castro, también con el estilo de no
- 11:45Speaker 3: solo la maratón de discursos, sino una maratón de la
- 11:51Speaker 3: jornada de trabajo. Y quien no lo siguiera no era
- 11:57Speaker 3: considerado leal. Richard Nixon, también muy paranoico él. Y bueno,
- 12:09Speaker 3: le pueden seguir agregando cosas. Esto es para empezar, a
- 12:15Speaker 3: quien conocen, cómo se reconocen ustedes, tenemos algunos históricos y
- 12:21Speaker 3: algunos otros actuales, que seguramente simplemente al ver un noticioso
- 12:26Speaker 3: nos damos cuenta de quién es, o de quiénes son.
- 12:34Speaker 3: Forma parte este mechacortismo de la ira de la persona
- 12:38Speaker 3: que explota, ¿sí? Y es una de las seis emociones
- 12:42Speaker 3: básicas que discriminó Charles Darwin. Uno es la tristeza, el asco,
- 12:50Speaker 3: el miedo, la sorpresa y la alegría, además de la ira.
- 12:58Speaker 3: Es una emoción primitiva. Esa descarga, esa ira, puede ser
- 13:08Speaker 3: hacia el entorno o hacia uno mismo. Cuando en ambos
- 13:17Speaker 3: casos produce efectos, no diría letales, en algunos casos podría llegar,
- 13:25Speaker 3: pero muy, muy, muy desagradables y fuertes. Hacia afuera, el
- 13:30Speaker 3: ambiente que se crea, la negatividad, porque el mecha corta
- 13:35Speaker 3: no se hace cargo de nada, ¿sí? Es más, tiene
- 13:39Speaker 3: una autodevalorización de tal forma que cree que todos están
- 13:43Speaker 3: contra él. Y cuando esa ira, como decía un periodista,
- 13:53Speaker 3: tenemos aquellos que tiran la granada y otros que se
- 13:56Speaker 3: la tragan, cuando esa ira va hacia adentro, ya hay
- 14:02Speaker 3: serios problemas fisiológicos, físicos, fisiológicos, presión sanguínea, colesterol, problemas en
- 14:10Speaker 3: el prefrontal del cerebro. Mechacorta es aquel que se envalentona
- 14:20Speaker 3: de tal manera que parece que él va a vencer
- 14:23Speaker 3: a todos, como el bárbaro que ataca al ejército romano
- 14:30Speaker 3: en ese sentido.¿ Qué¿ Qué puede ocurrir que genere esta
- 14:41Speaker 3: escalada de ira?¿ Necesita otro? No. Posiblemente puede haber otro
- 14:49Speaker 3: que le dé manija y escala. Pero él mismo, esa
- 14:54Speaker 3: misma persona empieza a considerarse de que es el patito
- 14:58Speaker 3: feo del grupo. A mí me dejan de lado, esto
- 15:03Speaker 3: para mí es una injusticia. Es más, Hay un ejemplo
- 15:07Speaker 3: muy común que es alguien que va a arreglar un
- 15:10Speaker 3: artefacto y como no puede lo desarregla, lo desarma, pero
- 15:15Speaker 3: después no puede volver a armarlo, destroza todo echándole la
- 15:19Speaker 3: culpa a no sé quién.¿ Cuál es la contrapartida? Viene
- 15:25Speaker 3: el arrepentimiento. Un arrepentimiento que en realidad ya destrozó todo.
- 15:34Speaker 3: Ya mató todo. Pero bueno, tienen ese arrepentimiento.¿ Qué podemos hablar?
- 15:48Speaker 3: Se dice que hay tres grupos de este tipo de gente.
- 15:53Speaker 3: Ya hablamos de dos. Del que explota hacia afuera, del
- 15:57Speaker 3: que implosiona hacia adentro, que genera trastornos psicotomáticos, hemorroides, úlceras
- 16:06Speaker 3: y demás. Y está el tercer grupo que explota e implota.
- 16:19Speaker 3: Este grupo es de extrema gravedad porque no mantiene solo
- 16:25Speaker 3: relaciones hostiles con el entorno, sino que se autoproducen enfermedades
- 16:31Speaker 3: en ese tipo. Otra característica que le encontramos es cuando
- 16:38Speaker 3: alguien se hace chistoso, le gusta hacer chistes a terceros,
- 16:42Speaker 3: pero no le gusta que le hagan chistes a él. Entonces, no, no, no,
- 16:48Speaker 3: conmigo no se metan,¿ qué se cree? ¿Eh? Pero yo
- 16:52Speaker 3: sí me puedo meter con ustedes. Y como decíamos antes,
- 16:58Speaker 3: no asumen ni la culpa ni la responsabilidad. ¿Eh? Esa
- 17:05Speaker 3: intolerancia que tienen y la incapacidad de soportar opiniones diferentes.
- 17:13Speaker 3: No solo hay desvalorización de la persona, sino que no
- 17:17Speaker 3: soportan otra opinión que vaya en contra de él. En
- 17:25Speaker 3: cualquier tema, desde el más chiquito hasta el más profundo, sexual, religioso, político,
- 17:33Speaker 3: como sea. Dicen que la fórmula de esta explosión es
- 17:42Speaker 3: ira más impaciencia más intolerancia. Y entonces, acá estamos con
- 17:49Speaker 3: el problema.¿ Qué puede ocurrir para ayudar a esta persona?
- 18:00Speaker 3: Supongamos que Sabemos que la persona reacciona fuerte y después
- 18:10Speaker 3: se arrepiente. Pero entre ese lapso, y es lo que
- 18:14Speaker 3: puede volver a ocurrir, puede haber un razonamiento de la persona,
- 18:20Speaker 3: puede haber una lógica que diga¿ por qué me estoy
- 18:25Speaker 3: comportando así?¿ Qué es lo que me hace enojar?¿ Qué
- 18:28Speaker 3: es lo que me hace sentir mal? Ese es el
- 18:32Speaker 3: momento que hay que aprovechar a que Empiece a trabajar
- 18:38Speaker 3: esa conducta. Y la clave es,¿ por qué estoy enojado?¿
- 18:47Speaker 3: Qué es lo que me hace calentar? Y cuando detecto eso, trabajarlo.
- 18:56Speaker 3: Trabajar para ver si es una injusticia, si es algo
- 18:59Speaker 3: que no me gusta. Bueno, me puedo calentar conmigo, pero
- 19:03Speaker 3: hay que manejarlo. porque todo tiene que estar en un equilibrio.
- 19:11Speaker 3: También se puede trabajar con esa persona en que se autovalore,
- 19:17Speaker 3: trabajar su autoestima, no considerándose que es el inferior y
- 19:23Speaker 3: que todos van contra él. Acá parecería que esto surge de...
- 19:32Speaker 3: el nene de mamá o el nene de papá, que
- 19:36Speaker 3: siempre todo era como él decía, y sí, querido, sí, querido, sí, querido,
- 19:40Speaker 3: cuando le toca vivir la vida en realidad, eso del sí, querido,
- 19:44Speaker 3: quedó en la historia, nadie te va a decir sí, querido, sí,
- 19:48Speaker 3: va a haber gente que te va a decir sí, querido,
- 19:50Speaker 3: pero no absolutamente sin condiciones en ese sentido. A veces
- 19:57Speaker 3: es bueno cuando se está caldeando la situación con hacer
- 20:02Speaker 3: un cuarto intermedio, tratar de que se cambien los aires,
- 20:07Speaker 3: pegar una vuelta y decir, bueno, sigamos esto dentro de
- 20:10Speaker 3: un par de horas, tomemos algo. Trabajar que esa persona,
- 20:19Speaker 3: ese mechacortismo que tiene esa persona, trabajarlo en ponerse en
- 20:26Speaker 3: el lugar del otro. en ver la otra óptica, el
- 20:30Speaker 3: otro punto de vista. No estoy diciendo que esto sea fácil,
- 20:35Speaker 3: porque no es fácil, pero va a solucionar en buena
- 20:41Speaker 3: parte muchas situaciones. Estamos hablando de muchos asesinatos de hombres,
- 20:52Speaker 3: de mujeres, de chicas, de chicos. Se habla de muchas cosas.
- 21:00Speaker 3: Pero no se pone mucho hincapié en si eso fue
- 21:04Speaker 3: una intolerancia.¿ Qué disparó esa intolerancia?¿ Qué situación hizo explotar?
- 21:14Speaker 3: Porque también tenemos la otra parte. Tenemos el jeringa. Nosotros decimos,¿
- 21:21Speaker 3: y el mecha corto necesita a otro que le haga?
- 21:24Speaker 3: A veces sí, a veces no. Pero hay gente que
- 21:26Speaker 3: jeringa y no se da cuenta. que meterle presión a
- 21:34Speaker 3: la bomba hace que en algún momento explote esa bomba
- 21:37Speaker 3: y se acabó la vida. Por eso a estas personas
- 21:45Speaker 3: que tienen que hacer los cursos de control de ira,
- 21:49Speaker 3: que tienen que comprender al otro, también se les recomienda
- 21:54Speaker 3: descargar energías haciendo deporte. o una actividad que lo calme,
- 22:04Speaker 3: lo distraiga, lo distienda y lo ayude a incorporarse a
- 22:09Speaker 3: esto que es la sociedad. Por eso estamos hablando de
- 22:14Speaker 3: este mechacortismo. Recuerden que la ira es un estado emocional.
- 22:26Speaker 3: No es algo fijo que nos va a seguir. No,
- 22:28Speaker 3: es un estado emocional. Hay que trabajar esa emoción en
- 22:32Speaker 3: ese sentido. Y hay que colocar límites. Tampoco vamos a
- 22:43Speaker 3: pretender de que quien quiera trabajar la ira o controlar
- 22:49Speaker 3: su mechacortismo sea un maestro zen, sea una seta, sea
- 22:59Speaker 3: alguien que se dedique totalmente a hacer meditación. Simplemente, lo
- 23:06Speaker 3: que pedimos, lo que comentamos acá, es que si tenemos
- 23:11Speaker 3: a alguien cerca, ayudarlo a que se controle. No es
- 23:19Speaker 3: porque esté, ojo, no podemos empezar a decir, controlate porque
- 23:24Speaker 3: estás equivocado, porque ahí apretamos el botón y sonó la bomba. Sino, bueno,¿
- 23:31Speaker 3: por qué no te fijás en esto?¿ Qué es lo
- 23:34Speaker 3: que te molesta?¿ Qué podemos modificar?¿ En qué te ayudamos?¿
- 23:41Speaker 3: Y por qué?¿ Y por qué tu situación se empeora?
- 23:48Speaker 3: Yo creo que muchos de los que me escuchan tienen
- 23:52Speaker 3: en sus ambientes de trabajo o grupos en los cuales
- 23:57Speaker 3: están momentos que se hacen insoportables con que haya una
- 24:03Speaker 3: persona con ira, ya el resto se siente mal y
- 24:07Speaker 3: ahí ya está afectando a la personalidad, la salud, el
- 24:12Speaker 3: objetivo del grupo y demás. Entonces, ayudémoslo, no lo hagamos
- 24:18Speaker 3: maestro zen, hagamos que se tranquilice y Tomemos esto un
- 24:26Speaker 3: poco en serio, bastante en serio, y un poco con
- 24:31Speaker 3: cierto humor. Porque verdaderamente todos tenemos un poquito de mecha corta.
- 26:06Speaker 3: En los avances, no, los recortes que ustedes vieron, o cortes,
- 26:10Speaker 3: que ustedes vieron de la entrevista con el amigo Guillermo
- 26:37Speaker 3: San Martino. Él hablaba de que hacer radio es generar opinión.
- 26:48Speaker 3: Hacer radio
- 26:48Speaker 4: es estar en la vida. Hoy yo quiero dedicar este
- 26:59Speaker 4: programa a mi hija, Natalia Blinzone.
- 27:10Speaker 3: que ha recibido excelentes noticias en su vida. Y como padre,
- 27:20Speaker 3: aunque a veces el padre
- 27:25Speaker 4: anda en silencio,
- 27:29Speaker 3: observa, y como este padre no le gusta hablar mucho reiteradamente,
- 27:40Speaker 3: Al tiempo las cosas se cumplen. Querida hija, felicidades. La
- 27:49Speaker 3: vida es tuya.
- 27:53Speaker 4: Y acá estamos,
- 27:54Speaker 3: madre y padre,
- 27:56Speaker 4: para
- 27:57Speaker 3: seguir contigo. Cuando uno habla así, empieza a recordar cosas.
- 28:08Speaker 3: Empieza a a recordar cosas de chico. Y si uno
- 28:15Speaker 3: va caminando por la librería, se encuentra con joyitas. Joyitas
- 28:24Speaker 3: que no son ninguna novedad. Yo acá tengo en mis
- 28:27Speaker 3: manos el libro de Eduardo Sacheri, El fútbol de la mano.
- 28:36Speaker 3: Es como puse aquí, Son historias de vida, de fútbol,
- 28:45Speaker 3: casi cuentos, postales, tomas de posición, declaraciones de principio. Son
- 28:53Speaker 3: escritos que se reúnen del 2013 y el 2015, que él escribió
- 28:59Speaker 3: para la revista El Gráfico. Y elegí, y lo voy
- 29:05Speaker 3: a sintetizar, lo voy a comprimir para nuestro tiempo de radio,
- 29:13Speaker 3: Porque vamos a seguir leyéndolo. Tenemos un montón de cosas lindas.
- 29:17Speaker 3: Ya en los otros años hemos hablado del escrito de Sacheri.
- 29:25Speaker 3: Un cuento que dice, duérmete niño, duérmete ya. Y él
- 29:33Speaker 3: refiere acá que siempre le costó conciliar al sueño. Desde
- 29:40Speaker 3: muy muy chico. Y algún médico que había consultado a
- 29:47Speaker 3: la madre habló de terrores nocturnos, de medio a la oscuridad,
- 29:52Speaker 3: miedos a la oscuridad y cosas por el estilo. Y
- 29:59Speaker 3: dice Sacheri, y yo sospeché que no. Lo mío nunca
- 30:05Speaker 3: fue temor a la oscuridad. o si alguna vez lo
- 30:08Speaker 3: fue en algún momento de mi niñez, se transformó simplemente
- 30:13Speaker 3: en un enamoramiento absoluto de la noche. Me encanta el silencio,
- 30:18Speaker 3: la intimidad que generamos con las cosas, el ritmo pausado
- 30:23Speaker 3: de la respiración de los otros, los que sí duermen
- 30:27Speaker 3: y construyen sin proponérselo una esfera de soledad que siempre
- 30:32Speaker 3: fue capaz de cautivarme. En otro punto se le decía,
- 30:42Speaker 3: mirá nene, pensás demasiado.¿ Y por qué
- 30:47Speaker 4: para dormir no contás ovejitas? Desconozco de
- 30:56Speaker 3: dónde viene esa costumbre, pero en lo personal debo confesar
- 31:02Speaker 3: que jamás me sirvió para un reverendo pepino esta situación.
- 31:10Speaker 3: Para analizar, analicemos la propia imagen. Un grupo de ovejas
- 31:16Speaker 3: detrás de una tranquera esperando para saltar de una en una.
- 31:24Speaker 3: Y a medida que van saltando, uno las va numerando.
- 31:29Speaker 3: Hay cosas más antinatural e inverosímil que un grupo de
- 31:34Speaker 3: ovejas¿ Disponiéndose al salto sincronizado de la tranquera? Lo que
- 31:42Speaker 3: sí me sirve, lo que sí me gusta, es otro procedimiento.
- 31:51Speaker 3: Una buena manera de tranquilizarme consiste en meter goles de
- 31:55Speaker 3: tiro libre. Eso sí es una actividad sedativa. relajante, preparatoria
- 32:04Speaker 3: de un descanso reparador. Ahora, sin costo alguno, y si
- 32:10Speaker 3: me permiten, paso a dar las directivas básicas del asunto.
- 32:17Speaker 3: El lector, o sea uno, debe organizar mentalmente el escenario.
- 32:25Speaker 3: Evítense el público, porque se deben imaginar que tirar un
- 32:29Speaker 3: tiro libre ante 50.000, 30.000 personas No calma los nervios.¿ En qué cancha?
- 32:38Speaker 3: Y en una cancha, como él dice, chúcara, de esas
- 32:42Speaker 3: que abundan en los campos de deportes, de los sindicatos
- 32:46Speaker 3: y en los clubes de pueblo. No hacen falta tribunas.
- 32:53Speaker 3: Eso sí, arcos. No es necesario arqueros. Y si quiere
- 32:59Speaker 3: ponerle una red, puede ponerle una red. También hay que
- 33:06Speaker 3: elegir el balón. Y eso queda a criterio del usuario.
- 33:11Speaker 3: En ese sentido. Importante. Tenemos la cancha. Tenemos el arco.¿
- 33:20Speaker 3: A qué distancia me voy a poner? Se recomienda ponerse
- 33:26Speaker 3: más allá de la media luna del área. Los metros.
- 33:30Speaker 3: Y según como uno es derecho o izquierdo, como... se
- 33:36Speaker 3: va a perfilar para el pateo. Después, atentí, elegir bien
- 33:45Speaker 3: el lugar donde lo voy a poner el balón. Tenemos tiempo.
- 33:52Speaker 3: Afuera de nuestro hay noche. Ojo, ese es un detalle.
- 33:57Speaker 3: Puedo pensar que es de noche, de día, de tarde.
- 34:02Speaker 3: La escena
- 34:03Speaker 4: la pongo yo. Lo importante, que hasta ahora no se dijo,
- 34:12Speaker 4: es que no se necesita barrera. El asunto es entre
- 34:20Speaker 4: el arco, la pelota y uno. No sé si queda
- 34:30Speaker 4: entonces claro el escenario. Se
- 34:35Speaker 3: toman los pasos de
- 34:36Speaker 4: carrera. Se baja un poco el
- 34:42Speaker 3: mentón para ver la pelota. Una respiración profunda para estar tranquilo.
- 34:50Speaker 3: Y
- 34:53Speaker 4: se patea.¿ Lo logró? Mmm
- 35:04Speaker 3: Importante, analicemos. Teníamos todo, pero¿ dónde puso la pelota? En
- 35:10Speaker 3: un huequito, arriba de un pastito, en una superficie plana
- 35:15Speaker 3: y equilibrada. Volvamos a tirar. Recordemos todo.
- 35:25Speaker 4: Repitamos el procedimiento. A medida que se
- 35:31Speaker 3: van repitiendo, los disparos, hay que elegir dónde poner la mirada.
- 35:37Speaker 3: En el ángulo superior derecho, en el ángulo superior izquierdo,
- 35:44Speaker 3: abajo en la ratonera. Y
- 35:47Speaker 4: dice
- 35:54Speaker 3: el amigo Eduardo, hágame caso. En su próximo insomnio patece
- 36:02Speaker 3: unos cuantos tiros libres. Se va a divertir muchísimo más
- 36:06Speaker 3: que llevando la cuenta de los saltos insulsos de una
- 36:10Speaker 3: manada de rumiantes con poco que hacer en esta vida.
- 36:15Speaker 3: No le garantizo que se duerma, pero el fútbol siempre
- 36:19Speaker 3: nos sirve para algo, aunque a veces le conozcamos para qué.
- 36:26Speaker 3: Y nos da las buenas noches, y yo les quiero
- 36:30Speaker 3: agregar algo.¿ Saben que lo probé? Saben que a mí
- 36:37Speaker 3: me gusta la noche, pero hay veces que uno se
- 36:39Speaker 3: despierta y dice,¿ qué hago?
- 36:45Speaker 4: Y me acordé de este relato y me puse a
- 36:53Speaker 4: tirar tiros libres. Creo que no llegué al tercero y
- 37:00Speaker 4: qué bien que me desperté.
- 38:24Speaker 3: Bueno, vamos a ir cerrando. Uy, me queda un montón
- 38:28Speaker 3: de tiempo. Vamos a ir cerrando con otro libro que
- 38:35Speaker 3: se cruzó en mi vida, de Eduardo Galeano, titulado Mujeres.
- 38:42Speaker 3: En este libro, Galeano cuenta la intensidad de personajes femeninos
- 38:47Speaker 3: tensionados por el peso de la causa, como Juana de
- 38:51Speaker 3: Arco y muchas más. pero también cuenta las hazañas colectivas
- 38:55Speaker 3: de mujeres anónimas. Galeano entrega en cada relato su maestría
- 39:02Speaker 3: de narrador oral, para conjurar el olvido, pero también para
- 39:07Speaker 3: celebrar la experiencia de las que nunca se resignan y
- 39:12Speaker 3: de las que ahí pelean, de las que pelean como
- 39:17Speaker 3: una mujer. De este libro, Mujeres de Eduardo Galeano, sexta
- 39:24Speaker 3: edición de Editores Siglo XXI. Es interesante, es interesante. Tenemos
- 39:38Speaker 3: para todos los gustos. Yo les voy a ir leyendo
- 39:45Speaker 3: alguno para que tengan en vista. Uno de estos artículos
- 39:54Speaker 3: dice Yerezade. Yerezade, por vengarse de una que lo había traicionado,
- 40:04Speaker 3: el rey degollaba a todas. En el crepúsculo se casaba
- 40:09Speaker 3: y al amanecer enviudaba. Una tras otra, las vírgenes perdían
- 40:14Speaker 3: la virginidad y la cabeza. Yerezade fue la única que
- 40:20Speaker 3: sobrevivió a la primera noche, y después siguió cambiando un
- 40:26Speaker 3: cuento por cada nuevo día de vida. Esas historias por
- 40:31Speaker 3: ellas escuchadas, leídas o imaginadas, las salvaban de la decapitación.
- 40:39Speaker 3: Las decía en voz baja, en la penumbra del dormitorio,
- 40:44Speaker 3: sin más luz que la luna. Diciéndolas sentía placer y
- 40:49Speaker 3: lo daba, pero tenía mucho cuidado. A veces, en pleno relato,
- 40:57Speaker 3: sentía que al rey le estaba estudiando el pescuezo. Si
- 41:01Speaker 3: el rey se aburría, estaba perdida. Del miedo de morir,
- 41:07Speaker 3: nació la maestría de narrar. En otro paso, habla de
- 41:22Speaker 3: un poquito más fuerte, Tituba. En América del Sur había
- 41:30Speaker 3: sido casada allá en la infancia y había sido vendida
- 41:35Speaker 3: una vez y otra y otra. Y de dueño en
- 41:40Speaker 3: dueño había ido a parar a la villa de Salem,
- 41:43Speaker 3: en América del Norte. Allí, en ese santuario puritano, la
- 41:49Speaker 3: esclava Tituba servía en la casa del reverendo Samuel Parris.
- 41:55Speaker 3: Las hijas del reverendo la adoraban. Ellas soñaban despiertas cuando
- 42:00Speaker 3: Tituba les contaba cuentos de desaparecidos o les leía el
- 42:05Speaker 3: futuro en una clara de huevo. Y en el invierno de 1692,
- 42:10Speaker 3: cuando las niñas fueron poseídas por Satán, Y se revolcaron
- 42:17Speaker 3: y chillaron. Solo Tituba pudo calmarlas. Y las acarició y
- 42:24Speaker 3: les susurró cuentos hasta que las durmió en su regazo.
- 42:29Speaker 3: Eso la condenó. Era ella quien había metido el infierno
- 42:34Speaker 3: en el virtuoso reino de los elegidos de Dios. Y
- 42:39Speaker 3: la maga cuenta cuentos. Fue atada al cadalso en la
- 42:44Speaker 3: plaza pública. Y confesó. La acusaron de cocinar pasteles con
- 42:51Speaker 3: recetas diabólicas y la azotaron hasta que dijo que sí.
- 42:58Speaker 3: La acusaron de bailar desnuda en los aquelarres y la
- 43:03Speaker 3: azotaron hasta que dijo que sí. La acusaron de dormir
- 43:10Speaker 3: con Satán y la azotaron hasta que dijo que sí.
- 43:15Speaker 3: Y cuando le dijeron que sus cómplices eran dos viejas
- 43:20Speaker 3: que jamás iban a la iglesia, la acusada se convirtió
- 43:26Speaker 3: en acusadora y señaló con el dedo a ese par
- 43:30Speaker 3: de endemoniadas. Ella no fue azotada. Y después otras acusadas acusaron.
- 43:40Speaker 3: Y la horca no paró de trabajar. vieron con qué
- 43:48Speaker 3: estilo con qué yo diría facilidad va llevando esta historia
- 44:03Speaker 3: el amigo Galeano Voces de la noche es otro texto Interesante.
- 44:19Speaker 3: En este amanecer del año 44 a.C., Calpurnia despertó llorando. Ella
- 44:28Speaker 3: había soñado que el marido, acribillado a puñaladas, agonizaba en
- 44:33Speaker 3: sus brazos. Y Calpurnia le contó el sueño y llorando
- 44:39Speaker 3: le rogó que se quedara en casa, porque afuera le
- 44:42Speaker 3: esperaba el cementerio. Pero el pontífice máximo, el dictador vitalicio,
- 44:51Speaker 3: el divino guerrero, el dios invicto, no podía hacer caso
- 44:58Speaker 3: al sueño de una mujer. Julio César la apartó de
- 45:05Speaker 3: un manotazo y hacia el Senado de Roma
- 45:10Speaker 4: caminó su muerte. vieron que en cada historia,
- 45:19Speaker 3: en cada momento importante, hay una mujer. Una mujer que
- 45:25Speaker 3: nos advierte, que nos apoya, que nos da fuerza en
- 45:32Speaker 3: ese sentido. Tenemos mucho más, pero me parece que hoy
- 45:40Speaker 3: es
- 45:43Speaker 4: suficiente. Hemos reconocido honor y gloria. Hemos
- 45:56Speaker 3: relatado y tenemos una forma de cómo dormir pateando tiros libres.
- 46:08Speaker 3: Hemos visto el actuar de las mujeres con astucia, cuidándonos.
- 46:18Speaker 3: aguantando hasta cuando pueden y devolviéndolo a la sociedad de
- 46:24Speaker 3: los que ésta quiere decirles. Son situaciones en las que
- 46:33Speaker 3: a veces uno no pone el ojo, no pone detalle,
- 46:37Speaker 3: y dice, bueno,¿ y por qué protestan las mujeres?¿ Por
- 46:41Speaker 3: qué se quejan de sometimientos? Porque en silencio, en silencio
- 46:51Speaker 3: se hacen muchas cosas. Se ocultan situaciones. Se mira para
- 47:00Speaker 3: otro lado. Entonces, estas historias reflotan todo esto que ha ocurrido.
- 47:13Speaker 3: Querida gente, Los convoco para el próximo jueves, aquí en
- 47:20Speaker 3: Radio Tren Topic, con nuevas historias, seguramente nuevas entrevistas. Y
- 47:31Speaker 3: espero que en el 11-26-42-2042 nos dejen sus mensajes, sus comentarios, ideas,
- 47:34Speaker 3: qué temas les interesan. Mientras tanto, yo seguiré caminando por
- 47:50Speaker 3: esta Buenos Aires querida, en el sin tiempo, donde veremos
- 47:59Speaker 3: cosas del ayer, del hoy y del mundo. Nos vemos.
- 48:24Speaker 3: y y