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學生情緒炸裂拉不回來?必備 SEL「自我管理」情緒降溫術,陪孩子找回冷靜力|教師支援站 EP.03

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🪄 本集主持人:妤榛(好棒老師)

「面對孩子失控的情緒,老師除了心累,還能做什麼?」

親愛的老師,辛苦了!如果說自我覺察是認出情緒的火苗,那麼本集要聊的 SEL 核心——「自我管理」,就是教給孩子一套精準的「防火技術」。

自我管理並不是叫孩子忍耐或聽話,而是給他們工具,讓孩子從「被動發脾氣」轉向「主動管情緒」。

💡本集支援:

重新定義自我管理,它是孩子的「面對情緒」的防火工具。

情緒噴發的背後,藏著哪些我們沒看見的挫折與羞愧?

4 個實戰降溫外掛:

數到十冷靜法:數到十的暫停練習。

身體降溫術:深呼吸宣洩身體緊繃感。

情感表達工具:把感受說出來或寫下來。

創意轉移:讓雙手忙起來的塗色冷靜法。

「情緒紀錄表」是風暴來襲時的救命繩

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