Latest / Glasklar - ein Politik Podcast der Gelsenwasser AG / #71 Raphael Karrasch über die Joblinge-Initiative gegen Jugendarbeitslosigkeit
Transcript
- 0:00Hat man sich aber tiefergehend damit beschäftigt, ging es für uns einzig und allein darum, wie
- 0:08schaffen wir ein System, das es den jungen Menschen ermöglicht, für sich selbst das
- 0:14Bürgergeld abzuschaffen?
- 0:16Glas klar!
- 0:20Der Politik-Podcast der Gelsenwasser AG nimmt Sie mit auf eine spannende und erfrischende
- 0:25Reise in eine blau-grüne Welt.
- 0:28Mitten im Ruhrgebiet spricht Arndt Bär mit seinen Gästen über aktuelle Themen aus
- 0:32Energie, Umwelt und Klimapolitik.
- 0:35Viel Vergnügen!
- 0:37Jugendarbeitslosigkeit ist ein Problem.
- 0:40Natürlich nicht nur für die Betroffenen selbst, das ist klar, sondern es ist natürlich
- 0:45auch ein Thema, mit dem sich so neben der Sozialpolitik auch wir Unternehmen uns befassen
- 0:50und befassen müssen.
- 0:51Wir haben vor einiger Zeit schon über das Thema Nachwuchskräfte und Fachkräftemängel
- 0:56gesprochen.
- 0:57Wir hatten die Sibylle Stibler vom DIW hier bei unserem Podcast und ich glaube, ich
- 1:02kann ganz gut anknüpfen diese Folge heute, denn ich bin bei einem tollen Projekt, über
- 1:08das ich schon immer mal sprechen wollte und was ich bisher aber leider noch nicht realisieren
- 1:12konnte.
- 1:13Wir sind bei Raphael Karasch, er wird sich gleich selbst noch vorstellen und sein Projekt
- 1:19die Joplinge.
- 1:20Wir sind in Essen in einer ganz spannenden Location, es kann also sein, dass es in
- 1:24dem Hintergrund ein paar Geräusche gibt, weil wir hier einen Open Space haben.
- 1:29Ich hoffe, dass das die Aufnahme nicht besonders stören wird.
- 1:31Lieber Raphael, freue mich sehr heute bei dir zu sein.
- 1:34Ja, schön, dass du bei uns bist und herzlich willkommen.
- 1:38Lieber Raphael, vielleicht erklär uns doch mal, wo wir hier sind am Ecke Hauptbahnhof
- 1:43in Essen.
- 1:44Ja, wir befinden uns hier im Base Game, das ist ein ganz spezieller Ort, den wir jetzt
- 1:49seit ungefähr anderthalb Jahren hier in Essen haben.
- 1:53Wir beschäftigen uns hier im Base Camp nicht nur mit jungen Menschen, bringen junge Menschen
- 1:58mit Flucht hintergrund in Ausbildung, sondern wir führen hier eben auch unsere Ausbildungsbegleitung
- 2:04durch, denn wir wissen natürlich, dass die Jugendlichen durchaus mit Problemen in die
- 2:09Ausbildung gehen und wir wollen die Unternehmen damit nicht alleine lassen und unterstützen
- 2:13ganz einfach mit unserer Ausbildungsbegleitung, dadurch, dass wir eben den Jugendlichen Flankierungen
- 2:19geben, dass wir ganz einfach den Jugendlichen Tipps geben, wie sie gut durch die Ausbildung
- 2:23kommen und das machen wir hier in einem Open Space, in einem Learning Hub, weil wir natürlich
- 2:29auch wissen, wir erreichen die Jugendlichen nur, wenn wir ihnen einfach einen Ort geben,
- 2:35an den sie auch gerne kommen.
- 2:36Raphael, vielleicht sagst du uns nochmal zwei, drei Sätze dazu, wie du zu dem Thema gekommen
- 2:44bist, das ganze Thema Jugendarbeitslosigkeit oder die sozialen Umstände dazu, ist ja
- 2:51eins, mit dem du dich jetzt schon seit langem befasst, wie kam das dazu?
- 2:55Also ich habe auch einen etwas ungraden Lebenslauf und als ich dann irgendwann soziale Arbeit
- 3:01studiert habe und es dann darum ging, in welche Richtung kann es gehen, bin ich relativ
- 3:06schnell gelandet bei dem Thema Übergangssystem, sprich junge Menschen unterstützen in Ausbildung
- 3:12zu kommen, weil ich habe natürlich festgestellt, als ich in dieser Situation war und ich bin
- 3:18zweimal sitzen geblieben, ich habe einen Hauptschulabschluss gemacht, ich habe auch erst eine Ausbildung
- 3:22gemacht und ich habe diese Ausbildung gefunden, weil ich ein Netzwerk hatte, weil ich einen
- 3:27Vater hatte, der jemanden kannte, der wieder um jemanden kannte und da habe ich dann eine
- 3:30Ausbildungsstelle gefunden und dass unseren Teilnehmern fehlt, unseren Teilnehmern fehlt,
- 3:35ist ganz einfach dieses Netzwerk und ich habe gesehen, hier braucht es Unterstützung und
- 3:39vielleicht so ein bisschen aus meiner eigenen Wieter, die ja nicht ganz linear war, kann
- 3:45ich vieles nachfühlen, was die Jugendlichen empfinden, wenn sie zu uns kommen und ich
- 3:49glaube, da können wir ganz gut Abhilfe schaffen.
- 3:52Was empfinden die Jugendlichen denn?
- 3:54Also wir haben ja alle oder zumindest viele von unseren Zuhörer sind jetzt ein paar Jahre
- 4:01älter, können sich vielleicht nicht mal so richtig reinversetzen in die Situation.
- 4:05Jeder ist mal mit dem Job gestartet, aber vielleicht haben die die Zeiten sicher auch
- 4:11ein bisschen geändert.
- 4:12Wie ist denn dein Blick auf die Lage?
- 4:14Also wir sprechen von jungen Menschen in unseren Programmen, die alle im Leistungsbezug des
- 4:20Jobsenters sind, sprich die Bürgergeldbeziehen und man muss ja nur in die jüngsten Veröffentlichungen
- 4:28von Parteien schauen, dass das ein heikles Thema ist, dass in dem Moment, wo ich Bürgergeld
- 4:34beziehe natürlich auch wahrgenommen werde als jemand, der nichts tut, der vielleicht
- 4:39nicht gebraucht wird, der sich nicht einbringt, der nicht Teil der Gesellschaft sein will.
- 4:44Und das ist ein Gefühl, dass viele unserer Teilnehmenden haben, obwohl sie unbedingt
- 4:48daraus wollen.
- 4:49Und das ist das, was wir als Jobling-Initiative sehr gut hinbekommen.
- 4:53Wir sprechen zwar auch darüber, das Bürgergeld abzuschaffen, aber wir machen das mit Lösungen,
- 4:59indem wir den Jugendlichen tatsächlich eine Perspektive auf dem Ausbildungsmarkt geben.
- 5:03Ja, das habe ich gesehen, die Kampagne, die er dazu macht.
- 5:06Was sind da so zwei, drei Punkte Lösungen dazu?
- 5:10Ich war kurz überrascht, was ich gesehen habe, Bürgergeld abschaffen.
- 5:12Aber ich kann mir vorstellen, dass der Hintergrund ist.
- 5:15Ja, also wir haben natürlich diese politischen Strömungen wahrgenommen und haben gesagt,
- 5:22wir müssen das aufnehmen.
- 5:23Wir müssen das aufnehmen und haben auch extra das Sublakativ aufgenommen und haben wirklich
- 5:30ein Artikel gepostet, in den wir gefordert haben, Bürgergeld abschaffen.
- 5:33Allerdings, ja, und das ist vielleicht so ein bisschen der Clou, der darunter stand auch,
- 5:38wenn Sie mehr darüber wissen wollen, bitte auf diesen Link gehen.
- 5:41Ja, in der heutigen Zeit machen das nicht viele.
- 5:44Das heißt, wir haben tatsächlich so einen kleinen Shitstorm bekommen.
- 5:48Wie könnt ihr denn nur als soziales Unternehmen und so weiter?
- 5:51Hat man sich aber tiefergehend damit beschäftigt, ging es für uns einzig und allein darum,
- 5:56wie schaffen wir ein System, das es den jungen Menschen ermöglicht, für sich selbst das
- 6:03Bürgergeld abzuschaffen?
- 6:04Ja, und im Moment ist es so, dass wir leiden unter vielen Kürzungen, ja, gerade auch in
- 6:09diesem Übergangssystem.
- 6:10Viele Integrationsmaßnahmen für junge Menschen werden eingekürzt und das kann nicht der
- 6:15Weg sein.
- 6:16Ja, und wenn wir hier eben funktionierende Systeme haben, wie Joplinge zum Beispiel eins
- 6:20ist mit hohen Integrationsquoten, dann gehört dies einfach besser gefördert, weil dadurch
- 6:26schaffen wir ganz einfach viel mehr Perspektiven für junge Menschen und schaffen tatsächlich
- 6:31das Bürgergeld ab.
- 6:33Hm, glaubst du, also das ist natürlich ein sehr interessanter Punkt jetzt demnächst und
- 6:38ich hab's mir auch so ein bisschen in die Richtung gedacht.
- 6:41Dein Ansatz ist ja einer, der in die Richtung geht, Hilfe zur Selbsthilfe.
- 6:48Also relativ schnell aus einer Situation kommen und dann auch eben überführt werden oder
- 6:53in an dem Starten, was dann zumindest aus finanzieller und wirtschaftlicher Sicht dann
- 7:00erstrebenswerter ist.
- 7:01Magst du uns mal deinen Ansatz erzählen?
- 7:04Was macht ihr als Joplinge?
- 7:05Also was ist die Philosophie dahinter?
- 7:07Ja, also zum einen, wir haben schon sehr früh erkannt, dieses doch eigentlich soziale Thema
- 7:14sollte man doch einfach mal mit einer wirtschaftlichen Brille angehen und nicht nur sagen, wir müssen
- 7:18jetzt die jungen Leute betreuen oder wir müssen sie irgendwie begleiten.
- 7:23Uns geht's wirklich darum, dass wir uns Kennzahlen geben.
- 7:27Das hängt auch so ein bisschen mit unseren Initiatoren zusammen, das ist die Boston Consulting
- 7:31Group und die Ebert von Kuhnheim Stiftung aus der Wirtschaft dieses Projekt initiiert haben,
- 7:36uns aber auch mit auf den Weg gegeben haben.
- 7:38Wir wollen das Ganze skalieren, wir wollen evaluieren, skalieren, wir wollen sehen, wie
- 7:43gut funktioniert das Ganze.
- 7:44Und wir geben uns Kennzahlen und verfolgen diese auch mit dieser unternehmerischen Haltung.
- 7:50Versuchen wir wirklich das Bestmögliche für die Jugendlichen rauszuholen und haben sehr
- 7:55schnell gesehen, was macht das Übergangssystem herkömmlich und was müssten wir tun, um ganz
- 8:01einfach hier erfolgreicher zu sein.
- 8:03Das erste ist, die Jugendlichen sind freiwillig bei uns.
- 8:05Das zweite ist, sie müssen sich durch eine gemeinnützige Projektarbeit, die Programmteilnahme
- 8:10erst mal erarbeiten und ihre Motivation unter Beweis stellen.
- 8:13Wir haben eine sehr zielführende, sehr praxisnahe Berufsorientierung, die aber auch über Themen
- 8:20wie Haltung und Werte spricht, dass wir einfach auch nochmal andere Aspekte der jungen Menschen
- 8:25abbilden.
- 8:26Wir haben ein Kulturprogramm, auf das keiner von denen Bock hat, aber das ganz viel macht
- 8:32mit ihnen, weil sie ganz einfach ihre Komfortzone verlassen müssen und so Breitschaft zeigen,
- 8:38sich vielleicht mal auf einen neuen Job einzulassen, mit dem sie vorher noch gar nicht sich auseinander
- 8:41gesetzt haben.
- 8:42Und ich glaube, das, was eines der Top-Wirkungspunkte ist in unserem Programm, ist ganz einfach
- 8:49das Mentoring.
- 8:50Ich habe es gerade schon gesagt, die jungen Leute verfügen über keine Netzwerke, fühlen
- 8:54sich gesellschaftlich nicht eingebunden und das ändern wir.
- 8:57Jeder Jugendliche bekommt einen ehrenamtlichen Mentor oder eine ehrenamtliche Mentorin und
- 9:02wird in den sechs Monaten eben begleitet.
- 9:04Und das ist das erste Mal, dass ein fremder Mensch mir etwas zurückgibt, mir etwas zeigt
- 9:12und mich begleitet.
- 9:13Wenn ich dem was wert bin, bin ich vielleicht was wert und nur wenn ich das für mich auch
- 9:17verinnerliche, kann ich eigentlich auch überhaupt eine berufliche Perspektive und über Zukunft
- 9:23nachdenken.
- 9:24Wieso haben die Jugendlichen keine Lust auf das Kulturprogramm?
- 9:26Das muss ich einmal kurz erklären.
- 9:28Also ist das so ein bisschen auf den Hintergrund hinaus, ist das etwas, was also erst mal aus
- 9:33der sozialen Situation kommt.
- 9:35Ihr seid ja schon als soziales Projekt gestartet oder ist ja Kern, das kann man ja glaube ich
- 9:41schon sagen.
- 9:42Ja genau.
- 9:43Also ich glaube schon, dass die Grundintention wirklich war.
- 9:45Wir sind ein soziales Projekt gegen Jugendarbeitslosigkeit.
- 9:49Wir haben uns ein bisschen entwickelt, weil zum einen natürlich der Ausbildungs- und
- 9:53Arbeitsmarkt sich ein bisschen verändert hat.
- 9:56Also der war natürlich vor 15 Jahren und da lag auch schon dem demografischen Wandel.
- 10:00Nur heute ist es natürlich viel heftig, dass wir über Fachkräftesicherung, Fachkräftemangel
- 10:06sprechen.
- 10:07Und deswegen sage ich immer, weil wir natürlich viele Unternehmen haben, die uns auch unterstützen,
- 10:13operativ genauso wie finanziell, dass wir sagen, wir haben uns von einem sozialen Projekt
- 10:19gegen Jugendarbeitslosigkeit hin bewegt zu einer Wirtschaftsinitiative gegen den Fachkräftemangel.
- 10:24Und wenn man dann mit Themen wie Kultur kommt, ist es für die Jugendlichen dann sicherlich
- 10:29erstmal befremdlich, dass wir Theater spielen.
- 10:32Die sind im Durchschnitt 21 und sind seit 36 Monaten, vor 36 Monaten haben sie ihren letzten
- 10:41Schulabschluss gemacht.
- 10:42Dann ist das eine Herausforderung.
- 10:44Aber das sind die Hürden, die sie einfach nehmen müssen, damit sie verstehen, dass
- 10:49diese Hürden auch im Berufsleben kommen können.
- 10:52Und sie wissen, ich kann sie nehmen.
- 10:54Ich weiß gar nicht, ob ich mit 21 immer Lust gehabt habe, Theater zu spielen oder solche
- 11:00Dinge zu tun, insofern die mich da mal mit einer Wertung zurückhalten.
- 11:04Du wirst den wirtschaftlichen Aspekt, hast du gerade schon davorgehoben.
- 11:09Ich hatte ja erzählt, ich hatte ein Gespräch mit der leiterberufliches Clusterbildung vom
- 11:15DIW, der Sibylle Stibler, und die hat zu mir das Folgende gesagt.
- 11:18Der Arbeitsmarkt ist sehr, sehr robust auch immer noch, weil wir einfach ein Problem haben,
- 11:23was größer ist als alles andere.
- 11:25Und das ist der demografische Wandel.
- 11:27Also durch den gehen einfach in den nächsten Jahren so viele Menschen dem Arbeitsmarkt
- 11:31verloren.
- 11:32Und wo keine jüngeren Menschen bereit stehen, um diese Lücke zu füllen, dass die Fachkräftelücke
- 11:38deutschlandweit immer noch bei rund 570.000 Personen ist, die uns fehlen.
- 11:43Und jetzt mal auf die Gas- und Wasserwirtschaft.
- 11:45Also auf eure Branche bezogen sind es rund 80.000 Menschen, die rein rechnerisch dem
- 11:51Arbeitsmarkt nicht zur Verfügung stehen.
- 11:53Das bestätigt da im Grunde, was du eben schon angedeutet hast, dass sich die Situation
- 11:58verändert hat.
- 11:59Und das ist im Grunde jetzt so, dass die Unternehmen auch ein eigenes Interesse daran haben, solche
- 12:06Projekte wie Deine es zu unterstützen und da auch ein Stück weit die Lücke zu schließen
- 12:12für sich selber.
- 12:13Wie kriegst du das hin, dass das matcht einigermaßen?
- 12:16Ich glaube, was ganz wichtig ist, ist hier eine Vorteilsübersetzung für alle Beteiligten
- 12:21herzustellen.
- 12:22Wir haben auf der einen Seite, haben wir Jugendliche, die gerade sich lost fühlen, die nicht wissen,
- 12:29in welche Richtung kann ich gehen, was soll ich tun.
- 12:31Wir wissen natürlich über Jugendstudien, dass auch eine gewisse Demotivation da ist,
- 12:36eine Zukunftsangst und so weiter und so fort.
- 12:38Das soll gar nicht das Thema sein, aber ich glaube ganz einfach auf der einen Seite junge
- 12:41Menschen, die nicht wissen wohin, auf der anderen Seite Unternehmen, die eine große Fachkräftelücke
- 12:47haben.
- 12:48Und ich glaube, hier braucht es uns, ich nenn es jetzt mal als Moderator, diese Akteure
- 12:54zusammenzubringen.
- 12:55Und das schaffen wir ganz gut.
- 12:56Auf der einen Seite, weil wir jungen Menschen nahebringen, welche beruflichen Möglichkeiten
- 13:01und wirklich gute Zukunftsperspektiven sie haben können.
- 13:05Insbesondere gerade im Thema Klimawende, Energiewende, du hast gerade gesagt, da gibt es viele
- 13:11umbesetzte Stellen, da brauchen wir Leute, das können wir den Jugendlichen ganz gut
- 13:14vermitteln.
- 13:15Wie macht ihr das und wie vermittelt ihr das?
- 13:17Macht ihr das mit euren Team erstmal grundsätzlich?
- 13:20Ja, also es geht immer darum und ich glaube, als so während Corona das erste Mal diese
- 13:26Begrifflichkeit der systemrelevanten Branche oder Berufe aufkam, haben wir das immer wieder
- 13:32genutzt.
- 13:33Da war es vielleicht damals der Einzelhandel, Lebensmittel Einzelhandel, das war die Branche,
- 13:37die funktioniert hat.
- 13:38Und auch unsere Teilnehmenden, wie alle jungen Menschen, wünschen sich einfach eine sichere
- 13:43Zukunft.
- 13:44Und wenn sie verstanden haben, dass Systemrelevante Berufe die größte Sicherheit bieten, dann
- 13:50waren das während Corona vielleicht diese Berufe.
- 13:53Jetzt ist Corona vorbei, Gesundheit natürlich wird immer ein relevanter Beruf sein.
- 14:00Insbesondere wenn wir darüber sprechen, du hast gerade gesagt, der demografische Wandel
- 14:05produziert viele alte Menschen.
- 14:07Das heißt, die wollen betreut werden.
- 14:08Auch das sind sichere Jobs.
- 14:10Aber eben auch im Bereich der grünen Transformation, wo unfassbar viele Berufe entstehen, die
- 14:16einfach auch unfassbar spannend sind.
- 14:18Und da bekommen wir das ganz gut zu matchen und ganz wichtiger Faktor.
- 14:23Wir nehmen den Unternehmen vielleicht so ein bisschen die Angst vor unseren Zielgruppen.
- 14:28Wir sprechen ja auch über junge Menschen mit Flucht hinter Grund.
- 14:30Wie ist das Sprachvermögen?
- 14:32Kann ich mir das zutrauen als Unternehmen?
- 14:34Wie gehe ich damit um, wenn es hier Verständigungsprobleme gibt?
- 14:37Und hier moderieren wir ganz einfach auch und geben den Unternehmen einfach Unterstützung.
- 14:42Und das ist wirklich auch ein wichtiger Teil dessen, was wir hier am Basecamp machen, dass
- 14:47wir diese Ausbildungsbegleitung anbieten, mit der wir die Unternehmen befähigen, Zielgruppen
- 14:53auszubilden, die sich vielleicht vorher nicht zugetraut haben.
- 14:56Das heißt, du hast auch Jugendliche, die Geflüchtete sind.
- 15:02Also die aus Syrien etc.
- 15:05Pp-Anländern kommen.
- 15:06Wie hast du das für Erfahrungen gemacht?
- 15:09Ist das noch mal anders als mit anderen Jugendlichen oder grundsätzlich gleich?
- 15:14Es ist natürlich anders, weil hier eine Sprachkomponente sicherlich einen wichtigen Schwerpunkt gibt.
- 15:22Letztendlich sind es junge Menschen, junge Menschen, die irgendwo ihren Weg gehen wollen.
- 15:26Und dann ist es wahrscheinlich sogar relativ motiviert.
- 15:29Wir sind wirklich gleich zu anderen.
- 15:30Ja, unfassbar.
- 15:31Man hat das immer so nach 2, 15 immer wieder so gesagt.
- 15:35Die haben einen langen Weg hinter sich.
- 15:38Die gehen so ziemlich jeden Weg, um eine Zukunftsperspektive zu haben.
- 15:44Das ist mir aber ein bisschen zu plakativ.
- 15:46Weil letztendlich geht es ja auch hier darum, dass wir junge Menschen haben, die vielleicht
- 15:50ihr Ding finden müssen.
- 15:51Wir haben natürlich ein völlig anderes Bildungssystem.
- 15:53Wir haben ein anderes Ausbildungssystem.
- 15:55Also dass wir zu Recht sehr stolz sein können.
- 15:57Diese Fachkräfteausbildungen, die duale Ausbildung, da breche ich jede Lanze drüber.
- 16:04Das ist immer noch qualitativ unfassbar hochwertig.
- 16:07Und das muss natürlich erst mal geschafft werden.
- 16:10Was wir aber sehen, dass die jungen Menschen, die zu uns kommen.
- 16:14Und das ist eigentlich egal, ob jetzt mit Fluchthintergrund, ob hier geboren oder wie
- 16:17auch immer, die kommen mit einer hohen Motivation.
- 16:21Und dies einfach zu nutzen, um Perspektiven zu schaffen, bekommen wir ganz gut hin.
- 16:26Und wir bringen über 70 Prozent unserer Teilnehmenden, bringen wir in Ausbildung.
- 16:31Und wir haben jetzt seit einigen Jahren auch keinen Unterschied mehr.
- 16:35Ob das jetzt unser klassisches Programm ist oder unser Programm Kompass, wo wir eben
- 16:38mit Geflüchten arbeiten.
- 16:39Wir haben die gleiche Vermittlungsquote.
- 16:42Also es gibt da keinen Unterschied mehr.
- 16:44Und das ist für mich einfach ein Zeichen, dass wir hier wirklich auf einem guten Weg
- 16:49sind.
- 16:50Und wenn wir natürlich über Fachkräfte mal entsprechen, es wird nicht ohne Migration
- 16:53gehen.
- 16:54Das sind halt leider auch die Themen, die gerade zu kurz kommen.
- 16:57Migration ist momentan einfach nur negativ besetzt.
- 17:00Und davon müssen wir weg.
- 17:01Und das ist für mich auch Aufgabe der Wirtschaft, hier ganz klar zu sagen, es wird nicht ohne
- 17:06Migration gehen.
- 17:07Und wir müssen hier ganz klar differenzieren zwischen illegaler Migration auf der einen
- 17:11und der notwendigen Migration für unseren Arbeitsmarkt auf der anderen Seite.
- 17:16Ja, da spricht so was Großes an.
- 17:19Diese Trennung, die ist, glaube ich, eine Zeit lang aus meiner Wand haben schon durchgehalten
- 17:24worden.
- 17:25Also die wurde am Anfang mal komplett vermengt.
- 17:27Da war alles gut.
- 17:28Was vielleicht auch nicht ganz optimal war.
- 17:32Dann wurde das getrennt, wurde versucht, das sauber zu trennen, auch wenn das natürlich
- 17:37inhaltlich nicht so einfach ist.
- 17:39Aber diese Gedankenwelten, illegal und legal und Flucht und tatsächlich Arbeitsmarkt.
- 17:45Jetzt ist plötzlich, wir nehmen am 28.1. auf, ein paar Wochen vor der Bundestagswahl.
- 17:53Jetzt ist im Moment natürlich nach Aschaffenburg spätestens alles negativ.
- 17:58Da kommt man wahrscheinlich auch gar nicht mehr so richtig durch in der öffentlichen
- 18:01Wahrnehmung.
- 18:02Wird sich hoffentlich dann aber auch wieder ändern, wenn sich so ein bisschen der Rauch
- 18:07auch gelichtet hat, was den Wahlkampf betrifft.
- 18:09Was glaubst du, ist zu tun, damit die 70 Prozent, was ich für eine hohe Quote halte,
- 18:17noch auf eine 80 geht oder auf eine 90?
- 18:19Ich glaube, wir sind da gar nicht so weit von weg.
- 18:22Es wird immer ein paar Leutchen geben, die vielleicht dann doch ihren Weg mit uns nicht
- 18:27finden.
- 18:28Ich glaube schon, dass das machbar ist und bundesweit, Joplin ist ja nicht nur im Ruhrgebiet
- 18:34unterwegs, sondern eben bundesweit.
- 18:35Wir haben tatsächlich 30 Standorte bundesweit und wir haben tatsächlich Standorte, die
- 18:41Vermittlungsquoten haben von über 80 Prozent.
- 18:43Aber wenn wir dann einfach mal die Regionen vergleichen, besprechen über München, Stuttgart,
- 18:50über Frankfurt, Rhein, Main, Gebiet, da ist der Ausbildungsmarkt ein anderer.
- 18:56Also da haben wir einfach ein höheres Angebot an Ausbildungsplätzen, als wir Bewerberinnen
- 19:01haben.
- 19:02Im Ruhrgebiet einfach in der Form noch nicht, also wir haben noch nicht mal ein Matching
- 19:06von eins zu eins.
- 19:07Also wir haben eher weniger Ausbildungsstellen für die Jugendlichen, die wir haben.
- 19:11Das ist also schon noch so, dass man sagen kann, es ist noch nicht kompletten Arbeit
- 19:14geben gemacht.
- 19:15Genau.
- 19:16Ich glaube aber schon, dass viele Unternehmen natürlich auch verstanden haben.
- 19:20Sie müssen einfach nur in ihre Personalakten schauen.
- 19:23Ja, wie die Zukunft aussieht.
- 19:25Wer ist denn in den nächsten zehn Jahren weg und einfach mal durchzählen, wie viel Bild
- 19:28ich eigentlich aus?
- 19:29Und hier wirklich mit den Unternehmen schon sehr frühzeitig im Kontakt stehen sagen,
- 19:34folgende Option können wir euch anbieten.
- 19:35Ja und wie gesagt, wir
- 19:37Wir dürfen die Unternehmen vielleicht mit den Herausforderungen nicht alleine lassen.
- 19:43Wir dürfen eins nicht vergessen.
- 19:45Wir haben Corona gerade schon kurz angesprochen.
- 19:47Die schulischen Leistungen werden nicht besser.
- 19:52Die sind durch Corona auch nicht besser geworden.
- 19:54Das heißt, wir werden auch weiterhin hier einen großen Unterstützungsbedarf haben während
- 19:58der Ausbildung.
- 19:59Und damit können wir die Unternehmen einfach nicht alleine lassen.
- 20:01Aber wir haben als Jobling-Initiative hier wirklich richtig gute Lösungen geschaffen.
- 20:05Wenn wir über 70 Prozent oder über 70 Prozent Vermittlungsquote sprechen, ich habe es gerade
- 20:11gesagt, wir sind von Kellenthalen getrieben, skalieren, skalieren, skalieren.
- 20:15Wir schauen natürlich auch, wie unsere Nachhaltigkeit aussieht.
- 20:20Und wir messen zum Beispiel unseren Vermittlungserfolg auch ein halbes Jahr später nochmal und haben
- 20:25hier eine Nachhaltigkeitsquote, die liegt sechs Monate nach Ausbildungstaat des Jugendlichen
- 20:30bei 87 Prozent.
- 20:31Das heißt, fast 9 von 10, die wir in Ausbildung bringen, bleiben dann auch in der Nachhaltigkeit.
- 20:35Das heißt, wir bleiben in der Ausbildung.
- 20:36Und wenn ich das halbe Jahr geschafft habe, und das werden, ich denke, alle IAKs, Handwerkskammern
- 20:41und so weiter, auch mit unterschreiben, wenn die Probezeit geschafft ist, ist die Wahrscheinlichkeit,
- 20:46dass jemand die Ausbildung abricht, eher gering.
- 20:48Dass jemand vielleicht die Prüfung am Ende nicht schafft, das mag mal sein.
- 20:52Manchmal braucht man einen zweiten oder dritten Anlauf.
- 20:54Aber letztendlich ist das etwas, das wir messen.
- 20:58Wir haben auch einen Care-Call in den ersten sechs Monaten, einmal im Monat den Jugendlichen
- 21:01anrufen.
- 21:02Wie geht es dir mit der Berufsschule?
- 21:04Kommst du mit deinem Ausbilder klar?
- 21:05Du bist umgezogen, hast du dein Strom umgemeldet?
- 21:07Hast du vielleicht sonst irgendwas, wo wir dir helfen können?
- 21:10Also, wo wir ganz nah dran bleiben, aber auch Begegnungen schaffen gerade hier im Basecamp.
- 21:14Und das ist für uns eben ganz wichtiger Faktor.
- 21:18Das, was wir tun und von dem wir wissen, dass es wirklich viel Geld kostet, dass es nachhaltig
- 21:23ist, damit dieses Investment einfach auch irgendwo gesichert ist.
- 21:27Also, ich kann das nur bestätigen.
- 21:29Ich habe bei uns gesprochen.
- 21:31Wir sind ja dabei über die Gäsen im Wasser, aber auch über die Stiftung jeweils.
- 21:37Und wir haben, glaube ich, zehnjähriges Zusammenarbeit gefeiert letztens.
- 21:41Wir haben ja auch den Standort in Gäsenkirchen mit aufgebaut.
- 21:45Und jeder, der mit euch Kontakt hatte, ist ziemlich begeistert darüber.
- 21:50Nicht nur ob der sozialen Komponente.
- 21:53Also, das war bisher eher so, wenn man anklang, wo ich dachte, das ist etwas, was man für
- 21:57die Region tut und was auch ein Unternehmen wie wir, dass sich auch der Nachhaltigkeit
- 22:01verpflichtet hat oder die Region verpflichtet hat, auch sagt, das mache ich, weil es eine
- 22:06tolle Geschichte ist.
- 22:07Aber auch im Hinblick auf tatsächlich die Nachwuchskräfte.
- 22:13Eine Frage, wo ich selbst persönlich ein Beispiel kenne, wo ich aber jetzt auch weiß,
- 22:19dass auch eine weitere Frau, die bei euch aus dem Programm kam, mittlerweile richtig
- 22:24zweite Ebenen Karriere gemacht hat bei uns.
- 22:27Und das ist also tatsächlich etwas, was funktioniert.
- 22:30Genau, und Abstrichen.
- 22:31Das ist schon toll.
- 22:33Ja, also es ist nicht nur bei euch so, bei Gelsengwasser ganz einfaches Beispiel.
- 22:39Ich war letzte Woche bei einem Babymarkt und wollte mir noch einen neuen Baby-Sitz kaufen
- 22:45und wird beraten von einem jungen Mann in einem Baby-Laden.
- 22:48Er ist vielleicht ein bisschen außergewöhnlich und dann sagt er, ich kenne sie doch.
- 22:52Ich habe auch gerade gedacht, ehemaliger Teilnehmer, stellvertretender Geschäftsstellenleiter,
- 22:59da freue ich mich drüber.
- 23:01Das macht mir Spaß, wenn ich in meiner Freizeit solche Dinge erlebe.
- 23:05Und das passiert uns ja öfter, wir haben jetzt im Ruhrgebiet weit über 2000 Jugendliche
- 23:11betreut.
- 23:12Und wenn wir jetzt mal diese Statistik nehmen, also haben wir ungefähr drei Viertel oder
- 23:17sagen wir mal zwei Drittel davon in Ausbildung gebracht, die trifft man ab und zu.
- 23:22Ja, und das ist sicherlich auch nochmal ein Punkt für mich, aber auch für mein ganzes
- 23:27Team.
- 23:28Das ist wirklich ein tollen Job macht immer und immer wieder.
- 23:31Eine unfassbare Bereicherung ist, ja.
- 23:34Also sinnstiftend arbeiten und dabei Geld zu verdienen ist schon eine schöne Sache.
- 23:40Also die, in der Tat, die die Sinnstiftung, die passt ja bei Daseinsvorsorgeunternehmen
- 23:45auch ganz gut.
- 23:46Das ist sicherlich nicht so schwierig zu vermitteln, den Jugendlichen gegenüber, wenn man das mag,
- 23:54also wenn man dafür empfänglich ist in dem Alter.
- 23:56Aber das ist natürlich bei uns relativ leicht zu erzählen.
- 23:59Ich glaube im Übrigen nicht nur über das Thema Thema, sondern auch über Versorgungssicherheit,
- 24:04also auch darüber, dass man darstellen kann, wie versorgen mit Wasser, wie sorgen dafür,
- 24:10dass 24 Stunden Energie da ist, Wärme da ist, Strom, gerade heutzutage mindestens ein
- 24:15Dienst, ich glaube das ist etwas, was zumindest leicht zu verstehen ist für die Menschen.
- 24:20Ist vielleicht nicht sexy, aber ist doch auch für einen Mitte 20-jährigen, glaube ich,
- 24:25eingängiger als vieles andere.
- 24:26Du hast ja bei dieses Thema Nachhaltigkeit oder Klima noch mal bewusst rausgenommen
- 24:31jetzt dazu, dieses Thema Klimawelden.
- 24:34Warum hast du dich darauf konzentriert?
- 24:38Ihr habt doch einen Nachhaltigkeitspreis gewonnen, habe ich hier gesehen, herzlichen Glückwunsch.
- 24:41Dankeschön.
- 24:42Wofür und wie kommt das, dass ihr mit dem Klimatheema so hausieren geht?
- 24:47Ich habe es gerade schon mal gesagt, wir sprechen gerne über systemrelevante Berufe und wenn
- 24:52es um Versorgung, auch um Klima und Energie geht, dann sind das Themen, mit denen unsere
- 24:58Zielgruppe junger Menschen, die eher aus sozioökonomisch schwierigen Verhältnissen kommen, noch gar
- 25:04nicht in Kontakt hatten.
- 25:05Also das klassische Fridays for Future ist für mich eher so ein Bildungsbürger-Ding und
- 25:11unsere Zielgruppe, unsere Jugendlichen, sagen, Klimawandel, schon mal gehört, habe ich aber
- 25:17nichts mit zu tun.
- 25:18Ich glaube, das ist etwas, das wir ändern müssen und das auch in einer sehr klaren Sprache,
- 25:25das ist auch ganz wichtig und vor allen Dingen niemals mit dem erhobenen Zeigefinger.
- 25:29Das ist das, was wir mit unserem Konzept Klimawelden aufgesetzt haben, ein Konzept, das auf der
- 25:34einen Seite Jugendliche zu diesem Thema sensibilisiert, das vielleicht Verhaltensveränderungen anstößt,
- 25:40aber ganz besonders eben, das ist so die dritte Säule im Zusammenspiel mit Unternehmen diese
- 25:46unfassbar guten beruflichen Möglichkeiten nochmal auf den Tisch bringt und wie gesagt,
- 25:52wir schaffen hier ganz einfach eine nachhaltige Berufwahl durch nachhaltige Berufe und das
- 25:57ist eine Win-Win-Win-Situation für alle Beteiligten und dieses Projekt Klimawelden haben wir jetzt
- 26:04seit anderthalb Jahren entwickelt und ja, wurde im letzten Jahr mit dem deutschen Nachhaltigkeitspreis
- 26:09ausgezeichnet.
- 26:10Da kommen Unternehmen aus verschiedenen Branchen, die dann im Grunde dazu zu zählen sind,
- 26:16kommen dann auch zu euch und versuchen zu vermitteln, was sie tun und das Potenzial
- 26:23ist ja riesig, man könnte dann auch inhaltliche Themen ja auch rausschälen, man muss ja nicht
- 26:27nur immer erzählen, was man als Unternehmen macht, sondern das ganze Thema Klimawandel
- 26:34ist ja ein, ich glaube jetzt mittlerweile wissenschaftlich hoch durcharbeitetes,
- 26:39diese Stoff ist genug da, wobei es ein bisschen fehlt, ist ja in der Tat, wenn ich jetzt mal
- 26:44laut denke, das was du gerade geschildert hast, nämlich die, also das Herabschmelzen
- 26:49auf, weg von dieser extrem wissenschaftlichen auch teilweise sehr abstrakten Diskussion,
- 26:56runtergebrochen auf erstens mal die Folgen, die tatsächlich für den Einzelnen da sind
- 27:02und dann auch um das, was ich tun kann konkret.
- 27:05Also da kann man ja 1000 Sachen machen, denke ich mal laut.
- 27:09Ja, also das ist auf jeden Fall ja und auch hier wie immer bei allem, was wir tun, wichtig
- 27:14eine Vorteilsübersetzung herstellen, was habe ich denn davon, wenn ich mich da engagiere?
- 27:19Ja, ja du hast davon dann richtig, richtig sicheren Job und eine tolle Zukunft für deine Kinder
- 27:25und da können wir drüber sprechen, egal wer jetzt vor mir sitzt, ob das jemand mit einem
- 27:30Abitur ist, ja aus einem Bildungsbürgertum kommt oder jemand, der irgendwie aus einer
- 27:36anderen Ecke kommt, anders aufgewachsen ist.
- 27:40Letztendlich geht es uns allen noch darum, wie können wir hier einfach auch für uns
- 27:45vielleicht einen Vorteil generieren und der hat eben mit unserer Zielgruppe ganz viel
- 27:50damit zu tun, dass sie einen Beruf finden, den sie lange ausüben können und indem sie
- 27:55sicherlich auch gutes Geld verdienen und das darf man ja nicht vergessen, wenn man
- 28:00gerade über diese eher handwerklichen Beschäftigungsmöglichkeiten spricht, ja ob das jetzt als Anlagenmechaniker
- 28:06oder ähnliches ist, die verdienen richtig gutes Geld.
- 28:10Ja und das ist eben immer wichtig, den Jugendlichen auch zu zeigen und ich sage immer, ja du machst
- 28:15sie die Hände schmutzig, die kann man waschen.
- 28:18Ja und das ist eben eben ganz wichtig, Vorteilsübersetzung herstellen und dann sind wir immer
- 28:23auch hier bei der Sinnstiftung, egal was wir tun, wenn es einen Sinn und einen Zweck erfüllt,
- 28:29der dir wichtig ist, dann machst du das gerne.
- 28:32Ja klar und ich meine die Hände schmutzig machen kann man sich ja auch in verschiedenen
- 28:35Arten und Weisen, das sind ja auch nicht immer nur Leute, die einen Schraubenzieher in die
- 28:39Hand nehmen.
- 28:40Ja.
- 28:41Was können wir für dich tun als Unternehmen?
- 28:44Also wie können wir das System noch so verändern, was sind Dinge, die dich jetzt umtreiben,
- 28:51vielleicht erstmal aus Unternehmenssicht, also wie sieht die Zukunft dann aus?
- 28:56Also wenn ich jetzt über den Unterstützungsbedarf aus der Wirtschaft nachdenke, es ist ganz
- 29:03klar so.
- 29:04Wie seid ihr im Moment finanziert?
- 29:05Also finanziert werden wir über die öffentliche Hand, also die Jobcenter bezahlen dafür,
- 29:10dass die Jugendlichen in unserem Programm sind, allerdings gibt es hier auch Schwierigkeiten,
- 29:16es gibt falsche Anreize in dieser Finanzierung.
- 29:19Das geht so weit, dass ich gegebenenfalls Geld verliere, wenn ich in den Jugendlichen
- 29:26möglichst schnell in Ausbildung bringe und das darf einfach nicht sein und wir haben
- 29:30als Jobling-Initiative schon seit vielen Jahren uns auf die Fahne geschrieben, doch gerade
- 29:35in der Politik Werbung dafür zu machen, dass es hier ein Umdenken muss.
- 29:39Wir brauchen eine Impact-Finanzierung oder eine Out-Kam-Finanzierung, dass wir ganz
- 29:43einfach sagen, wir wollen nicht bezahlt werden dafür, dass wir einen Jugendlichen begleiten,
- 29:49sondern wir wollen dafür bezahlt werden, dass wir den Jugendlichen in Ausbildung bringen.
- 29:53Also dass wir wirklich eine Integrationsprämie bekommen, also eine Prämie für die Ausbildungsintegration
- 30:00und alles, was davor passiert, ist letztendlich vollkommen egal, wenn der Erfolg am Ende da
- 30:06ist.
- 30:07Also im Moment werdet ihr fürs Begleiten sozusagen bezahlt, was auch wahrscheinlich dem sozial-politischen
- 30:13Ansatz ein Stück weit mehr Rechnung trägt.
- 30:15Ja, das ist dann genau der Punkt.
- 30:17Und dann muss man aber auch sehen, dass das Übergangssystem wirklich schon in dieser Form
- 30:21seit fast 20 Jahren unverändert funktioniert und wir haben einfach völlig andere Rahmenbedingungen
- 30:27heute.
- 30:28Wir haben eben diesen Fachkräftemangel, wir brauchen mehr Jugendliche, gleichzeitig sprich
- 30:32dieses System Jugendlicher nicht an.
- 30:34Aktuell ist es so, nach Bertelsmann-Studie haben wir 624.000 junge Menschen, die als sogenannte
- 30:40Needs, ja, so daher vegetieren, das heißt, not employed in education or training, die machen
- 30:47gar nichts.
- 30:48Und wenn wir die nicht erreichen, 600.000 bundesweit, 624.000 bundesweit, ja, im Alter
- 30:54zwischen 16 und 24, ja, und dann ist vielleicht eine zweite Zahl noch ganz wichtig, die auch
- 30:59aus dem gleichen Hause kommt.
- 31:01Im Moment haben in Deutschland 2,86 Millionen Personen zwischen 20 und 34 keine abgeschlossene
- 31:09Berufsausbildung.
- 31:10Und das bei gleichzeitig einem unfassbar hohen Fachkräftemangel.
- 31:13Und das können wir uns wirtschaftlich nicht leisten, gesellschaftlich schon gar nicht,
- 31:18ja, weil man muss immer sehen, diese Menschen sind nicht alle per se arbeitslos, aber sie
- 31:22sind oft in prekären Beschäftigungsverhältnissen im niedlichen Rundsektor, müssen aufstockende
- 31:26Leistungen bekommen.
- 31:27Wir müssen ja auch irgendwie leben, also die müssen ja was machen, was anderes oder
- 31:30was kann auf jeden Fall nicht im Sinne der gesellschaft sein.
- 31:33Genau.
- 31:34Und wie ich aus vielerlei Hinsicht bedarf es hier eines Umdenkens, ja, und wenn wir dazu
- 31:39kommen, dass wir eben gerade in diesem Übergangssystem eine Impact-Finanzierung herstellen, ja, dass
- 31:44sich wirklich Geld dafür bekommen, einen jungen Menschen in Ausbildung zu bringen, dann wird
- 31:48sich so ein bisschen die Spreu vom Weizen trennen, weil es kann nicht sein, dass ich Geld dafür
- 31:52bekomme, dass ich jemanden lange in einem Projekt halte, das können wir uns aber nicht
- 31:57leisten.
- 31:58Also, der würde es dafür plädieren, mehr eine Erfolgsprämie sozusagen zu haben.
- 32:04Ja, wenn man es nennt, die dann natürlich auch eine gewisse Höhe haben müsste, um das
- 32:09auszugleichen, aber das wäre ja dann ein neuer Ansatz und würde bei deiner Quote ja auch
- 32:14hinhauen dann.
- 32:15Also, wir haben das natürlich schon 1000 Mal rauf und runtergerechnet und können das
- 32:19auch mit Zahlen belegen.
- 32:21Ich glaube, jede Steuerzahlerin und jeder Steuerzahler würde das blind unterschreiben, ja, das seine
- 32:29Mittel, seine von ihm eingebrachten Steuermittel doch hier in dieser Form besser aufgehoben
- 32:34werden und eins dürfen wir nicht vergessen, wir produzieren Steuerzahlerinnen und Steuerzahler
- 32:38mit dem, was wir tun, ja.
- 32:40Das heißt, je mehr und je schneller wir die Leute in den Arbeitsmarkt bekommen, desto
- 32:44besser ist der Staat, Sozialstaat mit Mitteln ausgestattet, was im Moment gerade nicht so
- 32:50doll ist.
- 32:51Ja, klar.
- 32:52Ich glaube, das würde in der Tat jeder unterschreiben.
- 32:54Dass du dich selbst auch ja an einem Erfolg dann messen lassen willst, spricht ja für
- 32:59das Projekt.
- 33:00Ja, das ist aber in vielen Politikfeldern gerade eine spannende Diskussion.
- 33:05Jetzt hast du aber, also da hast du jetzt den öffentlichen Teil angesprochen, da bist
- 33:10du ja in politischer Diskussion, finde ich, ist auch immer wieder eine nochmalen Überlegung
- 33:14wert, wie man das angeht.
- 33:15Du hast aber auch den privatwirtschaftlichen Teil dazu.
- 33:19Im Moment hast du so eine Quote mehr öffentlich als privat, Tendenz sich verschiebt, habe
- 33:25ich verstanden.
- 33:26Ja, genau.
- 33:27Wir kommen mal von so einer Quote 30, 70, also 30 Prozent aus der Wirtschaft gefördert.
- 33:32Im letzten Jahr haben wir zum ersten Mal so eine 50-50 Geschichte gehabt, also dass wir
- 33:37wirklich genauso viele Privatmittel einwerben mussten, sag ich mal, weil auch auf Seiten
- 33:44der öffentlichen Hand was weggebrochen ist, weil vielleicht man einfach Einsparung vorgenommen
- 33:49hat, weniger Jugendliche in dieses System gebracht hat, weniger finanziert hat.
- 33:55Die Befürchtung ist einfach da, dass das auch weiterhin passiert.
- 33:59Umso wichtiger ist es, dass wir, und das sagen wir ja immer wieder, das haben wir gerade
- 34:03gesagt, dass wir die weniger werdenden Mittel doch einfach auch effizienter einsetzen.
- 34:08Da bin ich wieder bei dieser Wirkungslogik.
- 34:10Gleichzeitig ist es aber so, solange das System so ist wie es ist, brauchen wir ganz einfach
- 34:15auch die Privatwirtschaft, Unternehmen, Stiftungen, die uns hier unterstützen.
- 34:20Wenn ich dann nochmal auf die Klimawelden komme, das haben wir komplett mit Privatmitteln
- 34:26sozusagen auf die Beine gestellt.
- 34:28Und das ist auch ein wichtiger Faktor.
- 34:31Alles, was wir bei Joblinge weiterentwickeln, machen wir sozusagen aus der eigenen Tasche.
- 34:36Dafür zahlt uns keine öffentliche Hand irgendwie was zusätzlich das Schöne ist.
- 34:40Sie nehmen es anschließend gerne mit auf, wenn das zu unserem Programm gehört.
- 34:44Das ist auch gut so.
- 34:46Aber letztendlich ist es so, jede Weiterentwicklung, die wir machen, jedes Zusatzangebot, dass
- 34:51wir machen Jugendliche, die vielleicht aus einem falschen Rechtskreis kommen und überhaupt
- 34:57nicht gefördert werden und die wir trotzdem aufnehmen und pro Bruno begleiten.
- 35:01Das sind alles Dinge, die wir nur machen können, weil eben die Privatwirtschaft hier sich so
- 35:06stark engagiert.
- 35:07Und mein Appell ist ganz einfach an die Wirtschaft.
- 35:11Wenn ihr Fachkräfte braucht, guckt euch an, was wir tun und ihr werdet erkennen, das
- 35:16wäre vielleicht etwas, das man fördern möchte, weil auch hier wieder es ist eine Win-win-Win-Situation.
- 35:23Sie fördern ein Programm und die fördern damit gleichzeitig ihre Fachkräftesicherung.
- 35:28Ja, klar.
- 35:29Und dann, also ich glaube, der Appell ist völlig richtig und ein Unternehmen, was sich hier
- 35:34engagiert, das hat dann natürlich auch den Zugang, den ein oder anderen vielleicht auch
- 35:39sogar für sich abzugreifen im Unternehmen dann.
- 35:43Das funktioniert aber nur, wenn man hier bei dir aufschlägt.
- 35:47Ja, genau.
- 35:48Also das ist natürlich wichtig.
- 35:51Wir haben hier gerade das Basecamp, das ist gerade auch als Open Space gedacht, dass junge
- 35:56Menschen hier wirklich auch von alleine hinkommen können.
- 35:58Einfach mal nachfragen, wir haben ein Projekt, wo wir wirklich auch über die sozialen Medien
- 36:03Jugendliche ansprechen, mit Kampagnen über Instagram und TikTok, die sich dann bei uns
- 36:09registrieren können.
- 36:10Wir nehmen innerhalb von 48 Stunden Kontakt auf und fragen einfach, okay, wie können
- 36:13wir helfen?
- 36:14Das ist schon ganz spannend.
- 36:16Wir haben wirklich einen relativ offenen Zugang, weil wir eben diese Nieds erreichen wollen
- 36:20und hier haben wir wirklich viele Förderpartner gewinnen können, die das eben dann auch mitfinanzieren.
- 36:25Weil wenn das Jobcenter mir keine Jugendlichen schickt, was zum Glück momentan noch einigermaßen
- 36:31gut funktioniert, aber wenn die mir keine Leute schicken, kann ich auch niemanden abrechnen
- 36:35und das ist dann schwierig.
- 36:37Unser Anspruch ist es aber, dass wir dann eben auch wirklich Jugendliche ansprechen, die
- 36:41dann gegebenenfalls nicht finanziert werden.
- 36:43Ich habe es gerade gesagt, die wir pro Bono im Programm haben, sodass wir ganz einfach
- 36:47am Ende des Jahres und ich nehme jetzt mal das Ruhrgebiet trotzdem unsere 220 bis 240
- 36:52Jugendlichen durch die Programme gebracht haben.
- 36:55Ja, super.
- 36:56Also ich finde eine tolle Sache.
- 36:58Ich finde auch, dass es ja auf mehrere Sachen mittlerweile einzahlt und kann man nur hoffen,
- 37:06dass es auch verfängt, dass der ein oder andere das hört neu aus unserem Netzwerk,
- 37:11vielleicht auch wer sich für das politische Thema interessiert, kann sicher auch mal melden,
- 37:16wieso die was er tun kann, um sich vielleicht da einzubringen, um Dinge zu ändern.
- 37:22Du hast auch als Schirmherrin unsere Wirtschaftsministerin, Klimaministerin, also durchaus auch von
- 37:29oberster Stelle mitgetragen, verbunden natürlich nicht bei dem, was du hier alles Tolles machst.
- 37:35Wie über Raphael, ich habe eine Abschlussfrage, die ich jedem Gast stelle.
- 37:39Jetzt ist das Jahr sehr früh, deswegen macht die auch viel mehr Sinn als in den letzten
- 37:43zwei, drei Folgen.
- 37:44Welche Frage hättest du dieses Jahr noch, 2025, gerne für dich Glas klar beantwortet?
- 37:51Eine glasklare Antwort darauf, wie eine neue Regierung sich dieses Übergangssystem vorstellt,
- 37:59wie es sozialpolitische Themen, gesellschaftspolitisch und ich sag mal nachhaltig auf den Weg bringt.
- 38:09Ich habe eine große Hoffnung über die politische Situation, die wir vielleicht ab Februar haben.
- 38:16Ich habe eine Hoffnung und Glas klar möchte ich eben die Frage beantwortet haben, wie
- 38:23stellen wir uns als Demokratie auf?
- 38:25Ich glaube, das ist heute ein ganz wichtiges Thema und wie gehen wir miteinander um und
- 38:29ich habe mit vielen Menschen zu tun, die Migrationshintergrund haben, die Migrationsgeschichte haben,
- 38:33die Migrationskompetenz haben.
- 38:35Und ich möchte ganz einfach, dass wir weiter in eine offene und tolle Gesellschaft bleiben
- 38:43und nicht dahin rudern, wo es vielleicht so ein bisschen hingeht.
- 38:46Das ist weniger eine Frage als viel mehr ein Wunsch.
- 38:49Und ein Statement gleichzeitig.
- 38:51Alles klar, vielen Dank.
- 38:52Kann ich mich nur anschließen.
- 38:54Viel Erfolg, Walter, bei dem man hier erst so ihr tust.
- 38:57Das war Glas klar, der Politik-Podcast der Gelsenwasser AG.
- 39:02Rund um Wasser, Energie, Klima und Digitalisierung.
- 39:05Wir hoffen, es hat Ihnen gefallen.
- 39:08Danke fürs Zuhören und bis zur nächsten Folge von Glas klar.