Latest / Gamerhulen / Afsnit 100!

Transcript

Afsnit 100! · Gamerhulen

• 0:01
  Speaker 2: Hold
• 0:05
  Speaker 3: igennem. Hey V-man. Hej. Hej Koki. Hej. Hvad er det så?
• 0:09
  Speaker 3: Er du svedt? Er du usvedt? Jeg er svedt. Er
• 0:12
  Speaker 3: du klar
• 0:12
  Speaker 4: Er du klar på i
• 0:14
  Speaker 3: dag? Har du? Er du forvandt? Er du? Er det dig, der...
• 0:19
  Speaker 5: Ja
• 0:20
  Speaker 3: Det var bare fordi, det var afsnit 100. Ja, det
• 0:22
  Speaker 3: var afsnit 100.
• 0:24
  Speaker 6: 100
• 0:26
  Speaker 3: afsnit, mand! 100 afsnit har vi lavet. Skal det fejres,
• 0:29
  Speaker 3: eller hvad? Det skal fejres. Hvor er pynten? Har du
• 0:33
  Speaker 3: formået noget? Hvad? Hvad? Hvor er pynten? Hvad har du formået?
• 0:39
  Speaker 3: Det var sgu da ikke mig, der skulle have forberedt noget. Jo,
• 0:42
  Speaker 4: det er alt
• 0:43
  Speaker 3: det. Det
• 0:44
  Speaker 4: er dig, der kom først ind gennem hunden
• 0:46
  Speaker 3: i dag. Har du... Tre sekunder senere. Du joker, Værtsinger.
• 0:48
  Speaker 3: Du joker. Du har lavet noget, ikke også
• 0:51
  Speaker 4: Nej.
• 0:52
  Speaker 3: Har du ikke lavet noget? Jeg skulle skrive den næste
• 0:54
  Speaker 3: intro
• 0:55
  Speaker 7: Du skulle skrive den her intro. Hvad mener du? Jeg
• 0:57
  Speaker 7: har ikke skrevet noget som helst.
• 0:58
  Speaker 4: Nej
• 0:58
  Speaker 7: det
• 0:58
  Speaker 4: kan jeg forstå
• 0:59
  Speaker 7: men... Jeg kan ikke knap skrive
• 1:00
  Speaker 4: Eller jo, det
• 1:01
  Speaker 3: kan jeg godt. Jeg kan skrive til 100. Du joker,
• 1:05
  Speaker 3: ikke også? Du har forberedt et eller andet sindssygt til
• 1:08
  Speaker 3: afsnit 100, ikke også? Nej. Men har du ikke
• 1:12
  Speaker 4: forberedt noget? Er der ikke konfetti? Er der ikke kage?
• 1:16
  Speaker 4: Er der ikke en elefant, hvor der er spraymalet hundede på? Ej,
• 1:19
  Speaker 4: måske ikke spraymalet, men bare sådan malet med hundede, med
• 1:21
  Speaker 4: sådan noget vandmaling, man lige kan nemt vaske af elefanten
• 1:23
  Speaker 3: igen. Hvad fanden får man en elefant op på 8.
• 1:25
  Speaker 3: sal
• 1:26
  Speaker 4: Det er fuldstændig ligegyldigt
• 1:28
  Speaker 3: Afsnit 100, det skal være stort. Hvad drejer 100 kilo
• 1:32
  Speaker 7: I hvert
• 1:32
  Speaker 3: fald en effekt. Skal jeg kigge på mig? Jeg ved det.
• 1:35
  Speaker 3: Det er jo selvfølgelig fordi, at producerne har forberedt noget.
• 1:39
  Speaker 3: Tror du ikke? Åh. Tror du, der er en overraskelse
• 1:43
  Speaker 3: på
• 1:43
  Speaker 6: vej
• 1:45
  Speaker 3: Jeg kigger på Laura
• 1:46
  Speaker 4: Hallo,
• 1:47
  Speaker 3: er der noget her? Laura? Hvad har de forberedt? Sige det.
• 1:52
  Speaker 3: Hun ryster på hovedet. Hvorfor peger hun på dig, som
• 1:55
  Speaker 3: om det er dig, der skulle have gjort det
• 1:56
  Speaker 4: Nej, nej, nej. Ved du noget, Vadsinger?
• 1:58
  Speaker 3: Nej, jeg har ikke. Ej, seriøst, er der ikke nogen,
• 2:00
  Speaker 3: der har forberedt noget til
• 2:02
  Speaker 4: Austin 100? Måske har gæsterne
• 2:05
  Speaker 3: Gæsterne ved ikke engang, at det er Austin
• 2:07
  Speaker 4: Nej
• 2:08
  Speaker 3: Ej, jeg er skuffet, Vadsinger. Jeg er skuffet over dig.
• 2:12
  Speaker 3: Lidt mig selv også. Hvad? Og rigtig meget dig. Jeg
• 2:14
  Speaker 3: er da også skuffet over dig, så. Det kan ikke
• 2:17
  Speaker 3: være min
• 2:18
  Speaker 4: Hvis jeg havde en skuffe derhjemme, så ville jeg kalde
• 2:20
  Speaker 4: den Konkine nu. Jeg har faktisk en skuffe
• 2:22
  Speaker 3: Okay, men så skal den også være over dig, og
• 2:24
  Speaker 3: du er to meter høj. Der er ikke nogen skuffer,
• 2:25
  Speaker 3: der er over dig, så du kan ikke nå dem.
• 2:27
  Speaker 3: Du kan ikke være to meter høj og sige, at
• 2:29
  Speaker 3: du ikke kan nå dem
• 2:30
  Speaker 4: Nej. Nå, skuffet over mig. Skuffen skal være over dig. Ja, ja, ja.
• 2:39
  Speaker 3: Jeg arbejder lidt videre med den joke
• 2:42
  Speaker 4: Nu stopper du med at joke, og så finder du
• 2:44
  Speaker 4: den kage frem, du har bagt. 100 kage. Du har
• 2:47
  Speaker 4: lavet et tal, du har lavet to nuller.
• 2:49
  Speaker 3: Den
• 2:49
  Speaker 4: ene er brunsvir, den anden er drømkage, og den sidste
• 2:52
  Speaker 4: er chokolade
• 2:59
  Speaker 3: Der er én kage, jeg har lavet 100 vis. Hvorfor
• 3:01
  Speaker 3: har du så ikke lavet det i dag? Fordi sidste gang,
• 3:04
  Speaker 3: jeg lavede den, der kiggede jeg i... syvende klasse eller
• 3:08
  Speaker 3: sådan noget. Hvad? Og jeg havde den med til, der
• 3:11
  Speaker 3: var forældremøde. Jeg kan ikke huske, hvorfor jeg var med,
• 3:13
  Speaker 3: men man havde børn med til forældremøde. Så jeg var
• 3:14
  Speaker 3: med til forældremøde. Forældrene? Jeg troede, du skulle hjem. Nej,
• 3:19
  Speaker 3: alle var der. Alle forældrene var der. Jeg tror måske,
• 3:22
  Speaker 3: at jeg var det eneste barn, der var med. Det
• 3:24
  Speaker 3: var min far, der var med. Han havde misforstået det.
• 3:27
  Speaker 3: Det var ikke
• 3:28
  Speaker 4: meningen, du skulle være
• 3:28
  Speaker 3: med. Jeg tror, at min mor lavede et eller andet.
• 3:31
  Speaker 3: Jeg skulle med i hvert fald. Jeg var med til
• 3:33
  Speaker 3: at have forældre med der. Og så havde jeg bagt kage.
• 3:36
  Speaker 3: Jeg bagte en kanelkage. Den var rødgod. En kanelkage? Den
• 3:39
  Speaker 3: var super, super god. Der var kaneler, der var peber i.
• 3:41
  Speaker 3: Den var virkelig god. Og så lige den dag, den
• 3:45
  Speaker 3: havde en lidt mere gulig farve, end den plejede at have. Åh.
• 3:49
  Speaker 3: Det er en ny kanel, tænker jeg. Jeg tager den med.
• 3:52
  Speaker 3: Jeg serverer den. Jeg behøver ikke smage på den. Jeg
• 3:53
  Speaker 3: har lavet den tusindvis af gange. Jeg naler den hver gang.
• 3:58
  Speaker 3: Folk begynder at spise den. De kigger lidt mærkeligt på den.
• 4:03
  Speaker 3: Eller på mig også. Jeg er et barn. De spiser den.
• 4:09
  Speaker 3: De smiler. Hvad er det, det er? Så smager jeg den.
• 4:14
  Speaker 3: Det er ikke kanel, det der. Øh. Det er jo
• 4:18
  Speaker 3: faktisk kage. Hvad? Det var en kagekage. Ej
• 4:20
  Speaker 7: hvorfor er det ikke en gugge-mej-kage? Det havde måske været bedre.
• 4:24
  Speaker 7: Det
• 4:24
  Speaker 3: blev til en kagekage. En kagekage? Ja, og de snakker
• 4:27
  Speaker 3: stadig om den. Ja. Jeg har lavet den 100 viser gange,
• 4:30
  Speaker 3: apropos afsnit 100, men jeg har ikke lavet den siden da, faktisk. Nej, okay.
• 4:33
  Speaker 3: Det kan være, jeg skal lave en ny kagekage en dag. Ja.
• 4:36
  Speaker 3: Er der et eller andet, du har lavet 100 viser gange?
• 4:39
  Speaker 3: 100 viser
• 4:40
  Speaker 4: gange? Ja, det er der. Nu hvor vi snakker mere
• 4:42
  Speaker 4: om ting, man
• 4:42
  Speaker 3: laver. Det skal ikke være noget, vi alle sammen laver
• 4:44
  Speaker 3: 100 viser gange. Du vil ikke sige, at jeg snakker
• 4:47
  Speaker 3: Det kan ikke være prutter. Det kan ikke være prutter
• 4:48
  Speaker 4: Nej, men jeg ville sige spaghetti med kødsovs.
• 4:51
  Speaker 3: Nej, det kan det heller ikke være. Hvorfor ikke
• 4:53
  Speaker 3: Jeg har lavet det så mange gange. Det laver vi
• 4:54
  Speaker 4: alle sammen. Bro, da jeg flyttede hjemmefra, der i et
• 4:58
  Speaker 4: halvt år, hver eneste aften, spiste jeg spaghetti med
• 5:00
  Speaker 3: kødsovs. Ja, det var den første ret, jeg lærte at lave,
• 5:03
  Speaker 3: da jeg var flyttet hjemmefra. Ja
• 5:04
  Speaker 4: okay, jeg lærte den før, jeg flyttede
• 5:06
  Speaker 3: hjemmefra. Jeg kan huske, jeg holdt sådan en get-together fra
• 5:10
  Speaker 3: mine venner. Kalder man det ikke
• 5:12
  Speaker 4: housewarming
• 5:13
  Speaker 3: Nej, det var lidt get-together. og så det stak lidt af,
• 5:17
  Speaker 3: det blev lidt sent. Og så næste morgen, så havde Rune,
• 5:20
  Speaker 3: han havde samlet alle flaskerne, og panden, og så havde
• 5:22
  Speaker 3: han gået ned i pandet, og så havde han købt
• 5:25
  Speaker 3: med hjem, og lavet spaghetti kødsoft.
• 5:27
  Speaker 4: Det æder man med langt til siden, hvis man kunne
• 5:29
  Speaker 4: have råd til at samle pand, og købe hjem til
• 5:31
  Speaker 4: spaghetti kødsoft. Det var med oksekød der. Købe oksekød
• 5:35
  Speaker 7: Ja. Hvad har du ellers lavet? Har du lavet noget
• 5:37
  Speaker 7: 100 viser gange gamer-mæssigt?
• 5:40
  Speaker 3: Åh ja. Jeg har prøvet at nå toppen i Tower
• 5:43
  Speaker 3: of Hell 100 viser gange. Det har du så ikke gjort.
• 5:46
  Speaker 3: Og det er kun sket én gang, tror jeg. Ja,
• 5:47
  Speaker 3: det skulle
• 5:47
  Speaker 4: jeg også da
• 5:48
  Speaker 3: sige. Men det er jo ikke mig, der er oppe
• 5:50
  Speaker 3: i mester, hva'? Nej, jo. Du er også oppe i mesteren.
• 5:53
  Speaker 3: Jeg er verdensmesteren. Hvad? Du er kun oppe i mesteren.
• 5:55
  Speaker 3: Jeg er oppe i verdensmesteren. Nej, nej
• 5:58
  Speaker 4: nej. That's not how it works. Har du fået 100
• 6:01
  Speaker 4: viser kills, måske?
• 6:02
  Speaker 3: Ja
• 6:03
  Speaker 7: i Counter-Strike? Ja. Ikke i ét spil. Nej. Fortnite? Heller
• 6:07
  Speaker 7: ikke i ét spil. Nej, det skal jeg lige til
• 6:09
  Speaker 7: at sige. Jeg ved faktisk ikke engang, om jeg har
• 6:12
  Speaker 7: 100 wins
• 6:13
  Speaker 4: i
• 6:13
  Speaker 7: Fortnite. Hvor lang tid siden er det, at du har
• 6:14
  Speaker 7: spillet Fortnite sidst? Det er rigtig lang tid siden. Jeg
• 6:16
  Speaker 7: tror næsten, det er over et år. Er
• 6:18
  Speaker 3: det så lang tid siden? Det
• 6:19
  Speaker 7: er faktisk ved at være så lang tid siden. Skal
• 6:20
  Speaker 7: vi lave en Fortnite-kollaps snart? Åh, det ved jeg ikke helt,
• 6:23
  Speaker 7: hvor længe det kommer til at gå. Dårligt. Ja. Jeg tror,
• 6:26
  Speaker 3: det kommer
• 6:26
  Speaker 7: til at gå dårligt.
• 6:27
  Speaker 3: Den her video
• 6:28
  Speaker 7: stopper ikke, før vi har fået 100 kills.
• 6:29
  Speaker 4: Åh, nej. Så skal vi spille over 100 games. 100 kills.
• 6:33
  Speaker 4: Der
• 6:33
  Speaker 7: kommer til at være nogle games, hvor vi ikke får
• 6:36
  Speaker 7: nogen kills. Tak for dig selv. Det var lige med
• 6:38
  Speaker 7: det samme. Tak for dig selv. Jeg har set dig
• 6:39
  Speaker 7: spille Brawl Stars.
• 6:41
  Speaker 3: Ja. Hvad for en hæng kan man gøre? Der er
• 6:43
  Speaker 3: hun
• 6:43
  Speaker 4: død. Okay, hvis du kunne have valgt, hvordan vi skulle
• 6:46
  Speaker 4: fejre det i dag, hvordan skulle det så have været gjort?
• 6:49
  Speaker 3: Så har det været noget med confetti. Ja. Først og fremmest.
• 6:53
  Speaker 3: Det er vigtigt, at jeg ikke selv skal rydde det op. Ja,
• 6:56
  Speaker 3: en rysler kunne være fedt også
• 6:57
  Speaker 4: Men en rysler, er det den der, der siger... Eller den,
• 7:00
  Speaker 4: der
• 7:04
  Speaker 3: siger... Nej, nej. Den
• 7:05
  Speaker 4: vejer rundt. Det er ikke en rysler.
• 7:06
  Speaker 3: Jeg kan huske. Du har været til fodboldkamp.
• 7:08
  Speaker 4: Jeg kan huske, at jeg fandt sådan en nytårsaften. Men
• 7:11
  Speaker 4: mine forældre der var bare sådan en, du drejer rundt
• 7:13
  Speaker 4: og sådan en. Og så forsvandt
• 7:16
  Speaker 3: den, sagde mine
• 7:17
  Speaker 4: forældre. Den blev
• 7:20
  Speaker 3: væk. Så er der kage også, vil jeg sige. Kage
• 7:24
  Speaker 3: til hele kontoret selvfølgelig. Der er jo et helt team,
• 7:27
  Speaker 3: der sidder derude og klipper og klister og sådan noget.
• 7:29
  Speaker 3: 100 kage
• 7:30
  Speaker 3: Eller
• 7:30
  Speaker 4: 100 stykker kage? 100 stykker kage
• 7:32
  Speaker 3: kan være
• 7:32
  Speaker 4: nice. Eller 100 muffins?
• 7:35
  Speaker 3: Og så havde jeg nok inviteret nogle børn ind også.
• 7:38
  Speaker 3: Kommer der nogle børn i
• 7:40
  Speaker 4: dag? 100 børn.
• 7:40
  Speaker 3: I
• 7:41
  Speaker 4: Level 100-podcasten her
• 7:42
  Speaker 4: Et 100-årig gammelt barn
• 7:45
  Speaker 7: 100 år gammelt børn.
• 7:46
  Speaker 3: Eller 10-årige børn. Så de er 100 år. Vi kan
• 7:51
  Speaker 3: jo spørge Ellis og Elif, der kommer ind lige om lidt,
• 7:55
  Speaker 3: om de har forberedt noget til vores afsnit 100.
• 7:56
  Speaker 10: Det kan være, at de har taget kager
• 8:00
  Speaker 4: Jeg håber lidt. Måske de har noget konfetti. Sådan en
• 8:03
  Speaker 4: konfettirør ved at skylle lige. Nej, det må man ikke
• 8:06
  Speaker 3: Bare en rysler i det mindste.
• 8:08
  Speaker 4: Ja. Det er folk, vi elsker, der lyder. Nå. Ellis
• 8:13
  Speaker 4: og Elif. Let's go. 3, 2, 1.
• 8:21
  Speaker 3: Velkommen til Ellis og Elif. Afsnit 100. Vi er meget
• 8:25
  Speaker 3: spændte på, hvad I har forberedt. Yes
• 8:27
  Speaker 11: Hvad har I
• 8:28
  Speaker 3: taget med? Hvad har I taget med? Kage. Nej. Kaffetti. Kaffetti. Nej.
• 8:32
  Speaker 4: En stor elefant, der er
• 8:33
  Speaker 3: tegnet
• 8:34
  Speaker 4: i 100-tal på. Et eller andet.
• 8:36
  Speaker 3: De har heller ikke forberedt noget af det, jeg sagde.
• 8:37
  Speaker 3: Så en lille
• 8:37
  Speaker 4: elefant måske.
• 8:38
  Speaker 3: En lille elefant var jo også 100-tal. De har forberedt
• 8:40
  Speaker 3: lige så meget
• 8:40
  Speaker 4: som dig. Ja. Og dig. Du skal ikke spille
• 8:43
  Speaker 3: til at spille helvede. Jeg har skrevet intro nummer to,
• 8:45
  Speaker 3: så skulle du skrive intro nummer et. Kom, Kina har
• 8:47
  Speaker 4: heller ikke
• 8:47
  Speaker 11: taget noget med. Eller faktisk har mig og Elly sin
• 8:49
  Speaker 11: gave til jer.
• 8:50
  Speaker 3: Hvad?
• 8:51
  Speaker 11: Ja
• 8:51
  Speaker 3: Hvad? Er det
• 8:52
  Speaker 4: rigtigt
• 8:53
  Speaker 11: Ja. Vi har et firma, og så har vi et
• 8:57
  Speaker 11: kistermærke til jer.
• 8:58
  Speaker 7: I har klistermærket
• 8:59
  Speaker 11: først? Har I klistermærket først?
• 9:00
  Speaker 7: Ja. Det må jeg lige se.
• 9:01
  Speaker 11: Og I må jo gerne få det.
• 9:03
  Speaker 7: Wow. Elif og Elif. Elif
• 9:06
  Speaker 3: og Elis krearselskab
• 9:10
  Speaker 3: Hvad laver I så i det firma?
• 9:11
  Speaker 11: Alt muligt kreating. Ja, vi sælger kreating.
• 9:14
  Speaker 3: Jeg kommer
• 9:15
  Speaker 11: altså
• 9:15
  Speaker 3: lige på min computer her
• 9:17
  Speaker 11: Yes, det er godt
• 9:18
  Speaker 3: Første klistermærke på min computer. Og jeg har heller ikke
• 9:20
  Speaker 3: noget på min. Nej, den er også på vej ud,
• 9:22
  Speaker 3: den der computer.
• 9:23
  Speaker 4: Nej, nej, nej, nej. Den bliver lige her.
• 9:25
  Speaker 3: Jeg føler, at den har udtjent sin værnpligt, den der
• 9:28
  Speaker 3: computer der
• 9:30
  Speaker 4: Sådan der,
• 9:30
  Speaker 11: så
• 9:31
  Speaker 4: sidder den oven på mærket
• 9:32
  Speaker 3: Perfekt. Tak, går det godt med os? Det er ikke
• 9:35
  Speaker 3: en
• 9:36
  Speaker 11: god
• 9:36
  Speaker 7: gave.
• 9:37
  Speaker 3: Har I fået lavet nogle ting?
• 9:38
  Speaker 11: Ja, vi har lavet ret nogle gode ting.
• 9:39
  Speaker 3: Hvad har
• 9:40
  Speaker 11: I lavet? Vi laver masser af ting. Altså, vi har
• 9:44
  Speaker 11: lavet sådan nogle perler på en CD.
• 9:46
  Speaker 3: Perler på en CD?
• 9:47
  Speaker 11: Ja. Så kan man ikke
• 9:48
  Speaker 3: putte en CD-afspiller med
• 9:50
  Speaker 11: Nej, men det er pyntagtigt. Det gør man det heller ikke.
• 9:52
  Speaker 3: Det er ikke med min absolut music size. Det
• 9:54
  Speaker 11: er den, som jeg holder på billedet der. Ah, det
• 9:56
  Speaker 11: kan jeg faktisk
• 9:57
  Speaker 3: godt
• 9:57
  Speaker 11: se. Så I
• 9:58
  Speaker 4: laver også noget perleplader? eller bare kun perler?
• 10:01
  Speaker 11: Ja, vi har alt muligt, ja. Også tegninger og alt muligt. Alt,
• 10:06
  Speaker 11: der har at gøre med kræge.
• 10:07
  Speaker 4: Lære? Har I lavet en lærekop? Ser du
• 10:10
  Speaker 11: blære
• 10:11
  Speaker 4: Nej, ikke blære. Lære
• 10:12
  Speaker 11: Nå, øh... Blære vil folk ikke
• 10:15
  Speaker 6: lære
• 10:17
  Speaker 6: Øh...
• 10:17
  Speaker 11: Nej, vi har desværre ikke lavet noget med dyr.
• 10:19
  Speaker 7: Nej, okay, okay.
• 10:20
  Speaker 11: Det kommer
• 10:21
  Speaker 7: Det kan være. Det
• 10:22
  Speaker 11: kommer.
• 10:22
  Speaker 7: Det
• 10:22
  Speaker 11: eneste, jeg har lavet, det er
• 10:23
  Speaker 3: juledekorationer
• 10:25
  Speaker 7: Hvad?
• 10:25
  Speaker 11: Vi tjener mange penge.
• 10:26
  Speaker 3: Du står der med en råd fem kroner. Ellis har
• 10:28
  Speaker 3: lige hævet en
• 10:29
  Speaker 4: femmer af lommen der. Åh ja. Sådan. Prøv at høre,
• 10:33
  Speaker 4: er det lige Joachim Farnand? Kender I ham
• 10:36
  Speaker 2: Nej.
• 10:37
  Speaker 4: Farnand Sand? Han er så rig, Joachim Farnand, Farnand Sand.
• 10:40
  Speaker 4: Han
• 10:40
  Speaker 3: er rigtig, rigtig rig. Han er fantasilier der
• 10:43
  Speaker 4: Ja. Han er rig, og han har sådan en lykke
• 10:46
  Speaker 4: 25 øre mønt. What? Det
• 10:48
  Speaker 3: var den
• 10:48
  Speaker 4: allerførste 25 øre, han tjente. Så kan det være, at
• 10:50
  Speaker 4: du skal gennem den der femmer der, Ellis
• 10:53
  Speaker 3: Hvis det er den første. Ja. Hvis du allerede har
• 10:55
  Speaker 3: brugt den første på blandt alt slik, så er det
• 10:57
  Speaker 3: lige meget
• 10:58
  Speaker 4: Ja. Men ja, i hvert fald. Jamen, Dorben, hvor gamle
• 11:01
  Speaker 4: er I overhovedet?
• 11:02
  Speaker 11: Jeg er 10. Det er jeg også.
• 11:03
  Speaker 4: I er begge to 10 år gamle, og så har
• 11:05
  Speaker 4: I jeres eget lille firma, selskab, kæret selskab.
• 11:08
  Speaker 3: Er I tvillinger
• 11:09
  Speaker 11: Nej. Nej.
• 11:10
  Speaker 3: Men
• 11:10
  Speaker 11: der er mange, der spørger om I er søskende.
• 11:13
  Speaker 4: Ja.
• 11:13
  Speaker 3: Ja.
• 11:13
  Speaker 4: Det kan jeg da godt
• 11:14
  Speaker 3: forstå. Så er I kommet meget tæt på hinanden, vil
• 11:15
  Speaker 3: jeg sige. Er I det
• 11:17
  Speaker 11: Ja, men vi er også bare meget bedste venner
• 11:19
  Speaker 3: I er bedste venner. Ej, hvor hyggeligt. Og hvor lang
• 11:21
  Speaker 3: tid har I været der
• 11:22
  Speaker 11: Uh, siden vi var mig-børn. Nej, fordi i den første,
• 11:27
  Speaker 11: jeg tror det var i 0. klasse, så var vi fjender.
• 11:32
  Speaker 11: Der kunne vi ikke sige hinanden
• 11:35
  Speaker 3: Okay, den tog en drejning i historien.
• 11:37
  Speaker 11: Vi mødte hinanden i 0.
• 11:38
  Speaker 3: klasse, og så var vi faktisk fjender.
• 11:40
  Speaker 11: Hun blev ved med at sætte en ben op på
• 11:41
  Speaker 11: min stol. Hvad? Nej
• 11:42
  Speaker 3: det er taglet. Det er taglet, Elif. Hun invaderede dit teaterie.
• 11:46
  Speaker 3: Men det var, fordi hun gerne ville være din ven? Ja,
• 11:49
  Speaker 11: og så var det et eller andet opgave, hvor vi
• 11:51
  Speaker 11: skulle gøre det sammen, og det syntes vi så var sjovt.
• 11:53
  Speaker 11: Så blev vi venner
• 11:54
  Speaker 7: Så blev
• 11:56
  Speaker 11: vi venner
• 11:56
  Speaker 7: Common ground. Ved fælles rum. Venner siden 0. klasse
• 12:00
  Speaker 11: Og så siden da har vi aldrig været venner. I
• 12:02
  Speaker 4: har aldrig været uvenner?
• 12:04
  Speaker 11: Vi har kun lavet for sjov, så lad os komme. Ja,
• 12:06
  Speaker 11: kun for sjov. Og det
• 12:06
  Speaker 3: er også vigtigt, det skal man også.
• 12:08
  Speaker 11: Ja, ja.
• 12:08
  Speaker 3: Hvad nu, hvis der er en, der tager det sidste
• 12:10
  Speaker 3: stykke chokolade? Øhm... Kan I så blive venner, tror du
• 12:14
  Speaker 11: Jeg er faktisk ligeglad. Ligesom jeg gerne vil. Okay. For
• 12:18
  Speaker 3: life, eller? Er du
• 12:20
  Speaker 11: villig til at give
• 12:21
  Speaker 3: afkald på det sidste chokolade for evigt
• 12:22
  Speaker 4: Hvad er din livret? Hvad er dit yndlingsslæg?
• 12:24
  Speaker 11: Uh, jeg har mange. Jeg kan altså godt lide Reese's chokolade.
• 12:29
  Speaker 4: Vi har en overraskelse. Vi har Reese's chokolade, og der
• 12:32
  Speaker 4: er kun et stykke, og det er for Elise. Ej,
• 12:34
  Speaker 4: det er bare for sjov
• 12:37
  Speaker 3: Jeg skal lige... Hvad er Reese's chokolade?
• 12:39
  Speaker 11: Det er sådan noget, hvor... Det hedder rent faktisk peanut
• 12:41
  Speaker 11: butter cups. Så er det sådan noget chokolade, og så
• 12:45
  Speaker 11: er det sådan en lille peanut butter klump. Så er
• 12:48
  Speaker 11: det bare sådan døbt ned i chokolade.
• 12:50
  Speaker 3: Er det de der... Det er sådan
• 12:51
  Speaker 4: noget amerikansk
• 12:52
  Speaker 3: noget
• 12:52
  Speaker 11: Nej, var det ikke dem, vi så? Jo, det var dem,
• 12:55
  Speaker 11: vi så
• 12:56
  Speaker 3: Hvis der er noget, amerikanerne kan, så er det at
• 12:57
  Speaker 3: lave snacks.
• 12:58
  Speaker 4: Ja. Det er de ædre, man, med gode
• 13:01
  Speaker 3: til. Ja, det er de ædre, man, med gode til, mand. Okay,
• 13:04
  Speaker 3: vi har jo en lille tradition her i Gamerhulen om,
• 13:05
  Speaker 3: at vi skal gætte, hvilken klasse I går i
• 13:08
  Speaker 11: Uh, okay.
• 13:09
  Speaker 3: Og I er med i at gå i samme klasse.
• 13:11
  Speaker 11: Yes
• 13:12
  Speaker 3: Så tænker vi, så skal vi gætte samme vers, ikke også?
• 13:14
  Speaker 3: Vi skal være enige om, hvad vi gætter. Vi skal
• 13:16
  Speaker 3: være enige om, hvad vi gætter. Ja. Okay, jeg tænker,
• 13:18
  Speaker 3: de er 10 år gamle, ikke også? Mmh. Nu snakker
• 13:21
  Speaker 3: vi lidt med
• 13:22
  Speaker 4: Hvor gammel
• 13:24
  Speaker 11: er man?
• 13:25
  Speaker 3: De går
• 13:25
  Speaker 11: ikke i 0.
• 13:25
  Speaker 3: klasse.
• 13:26
  Speaker 11: Jeg har
• 13:26
  Speaker 3: gået i klasse om. Okay, okay.
• 13:33
  Speaker 7: Jeg
• 13:33
  Speaker 4: har
• 13:34
  Speaker 7: lyst til at sige... Du vil gerne op i 4? Ja,
• 13:41
  Speaker 7: måske på 4. Skal vi lige kigge på, hvad...
• 13:47
  Speaker 3: Har de fået
• 13:48
  Speaker 4: designet? Nej, det må de ikke sige.
• 13:50
  Speaker 3: Går I til svømning
• 13:52
  Speaker 11: Jeg har gået
• 13:54
  Speaker 3: Men går I til svømning i skole
• 13:56
  Speaker 4: Skolesvømning?
• 13:56
  Speaker 11: Nej, i femte
• 13:59
  Speaker 3: Er det først i femte? Så er det
• 14:02
  Speaker 7: ikke femte?
• 14:03
  Speaker 3: Jeg kan ikke
• 14:03
  Speaker 7: huske, mand.
• 14:04
  Speaker 11: Vi går i hvert fald ikke i femte
• 14:06
  Speaker 7: Nej, det havde jeg heller ikke gættet.
• 14:08
  Speaker 3: Jeg
• 14:08
  Speaker 7: tror også, vi skal over i den der. Vi tager
• 14:10
  Speaker 7: den der.
• 14:12
  Speaker 3: Det er fjerde
• 14:13
  Speaker 7: klasse. 100 klasse. Fjerde.
• 14:15
  Speaker 11: Fjerde klasse. Skal vi sige det på samme tid, Alice? 3, 2, 1, ja. Yay!
• 14:19
  Speaker 11: Det var
• 14:20
  Speaker 3: overhovedet ikke på samme tid. Jeg var klar med den
• 14:22
  Speaker 3: her
• 14:22
  Speaker 5: ellers
• 14:25
  Speaker 3: Den er fed. Den har ikke virket hele morgenen, men
• 14:26
  Speaker 3: nu virker den. Ja, det
• 14:28
  Speaker 4: er godt. Det er vigtigt. Det er vigtigt. Det er
• 14:31
  Speaker 4: min 100 afsnits gave. Det er den her.
• 14:36
  Speaker 3: Ja, den er fed. Vi gætter det. 4. klasse, 4. klasse.
• 14:39
  Speaker 3: Hvad er det? Okay, nu spørger jeg bare, fordi jeg
• 14:41
  Speaker 3: har jo spurgt alle de andre børn også, hvad er
• 14:43
  Speaker 3: det fedeste ved at gå i 4. klasse? Der er mange,
• 14:45
  Speaker 3: der siger, håndværk og design. Ja.
• 14:47
  Speaker 11: Eller
• 14:47
  Speaker 3: svømning. Men har I noget af det
• 14:49
  Speaker 4: Vi har jo et firma, der basically er håndværk og design.
• 14:51
  Speaker 11: Altså, håndværk og design fik vi i 3. Jeg synes,
• 14:55
  Speaker 11: det er helt fedt.
• 14:56
  Speaker 3: Det hele er fedt?
• 14:57
  Speaker 11: Matematik er lidt kedeligt.
• 14:58
  Speaker 3: Er vi så gode til det,
• 15:00
  Speaker 4: eller hvad?
• 15:01
  Speaker 11: Altså...
• 15:01
  Speaker 4: Det er bare
• 15:03
  Speaker 11: ikke særlig sjovt. Håndværk og design, det er
• 15:06
  Speaker 3: meget sjovt. Hvad er
• 15:07
  Speaker 11: dit elif? Ej,
• 15:08
  Speaker 3: det
• 15:09
  Speaker 11: er et svært spørgsmål. Jeg kan godt lide
• 15:12
  Speaker 3: billedkunst og håndværk. Hvad laver man i billedkunst
• 15:15
  Speaker 11: Men... Jeg laver maleri og alt muligt. Landart og alt muligt.
• 15:21
  Speaker 4: Hvad
• 15:22
  Speaker 11: Landart.
• 15:22
  Speaker 4: Landart?
• 15:23
  Speaker 11: Ja, det er sådan noget. Hvad fanden er landart? Det
• 15:25
  Speaker 11: er sådan noget, hvor vi går ned i skolegården
• 15:28
  Speaker 11: og så er det, vi tager for eksempel blade, og
• 15:31
  Speaker 11: så laver vi noget ud af det.
• 15:33
  Speaker 3: Jeg
• 15:34
  Speaker 11: er meget elitiv og på hold.
• 15:35
  Speaker 3: I laver kunst ud af ting, I finder
• 15:37
  Speaker 11: Ja. Prøv at lave en kat, men det ligner
• 15:41
  Speaker 3: mere en mus.
• 15:41
  Speaker 11: Det ligner
• 15:43
  Speaker 4: mere en mus. Ja. Hvad? Hvordan ender du derovre? Er
• 15:47
  Speaker 4: det så blevet sådan en tyk kat, eller hvad?
• 15:49
  Speaker 11: Vi kunne ikke rigtig... Vi kunne kun finde... Ja, vi
• 15:53
  Speaker 11: syntes bare, at det ligner meget lidt en kat. Ja,
• 15:56
  Speaker 11: den havde ikke de der spidsøer. Vi ville finde nogle
• 15:58
  Speaker 11: sten til øerne
• 16:00
  Speaker 11: Så ja
• 16:01
  Speaker 4: Hvordan gemmer man sådan noget? Gør I det?
• 16:02
  Speaker 11: Så er det
• 16:03
  Speaker 4: safe. Kan man gemme sådan nogle ting? Nej
• 16:05
  Speaker 11: Nej, altså, vi blev nødt til at ødelægge det
• 16:08
  Speaker 4: bagefter
• 16:08
  Speaker 3: Hvordan ødelægge det? Spark til det, eller
• 16:09
  Speaker 11: Nej, altså sådan, hvor vi tager tingene væk. Sådan for
• 16:13
  Speaker 11: eksempel var vi bare sådan... Vi sætter tingene på plads.
• 16:16
  Speaker 11: Men nej, vi lod det jo være. Nå ja, så
• 16:18
  Speaker 11: kommer der børn og ødelægger det. Er det blidst væk? Ja,
• 16:21
  Speaker 11: eller blidst er det væk.
• 16:22
  Speaker 4: Naturen tager kunsten tilbage til sig
• 16:25
  Speaker 3: Altså dengang jeg gik i skole, der gik vi, jeg
• 16:27
  Speaker 3: tror vi gik i 4. klasse, der byggede vi en murstensmur.
• 16:31
  Speaker 3: Men vi støbte fundamentet, vi byggede en murstensmur. Det var fordi,
• 16:34
  Speaker 3: vi drengene i klassen kunne rigtig godt lide at lege
• 16:37
  Speaker 3: i krig, og der var skolen, og så var der
• 16:39
  Speaker 3: en bakke ned, og så var der en skov, og
• 16:41
  Speaker 3: så legede vi altid, at der var nogen nede i skoven,
• 16:43
  Speaker 3: og nogen oppe i skolen, og så skød vi på
• 16:44
  Speaker 3: hinanden med pinden. Og så sagde vores lærere, at vi
• 16:47
  Speaker 3: bygger en mur, så kan I lege med den, og
• 16:48
  Speaker 3: så kan man skyde igennem. Vi lavede sådan nogle huller
• 16:52
  Speaker 3: i den, man kunne skyde igennem. Den står der altså
• 16:55
  Speaker 3: stadig den dag i dag. Hvordan leger man en krig?
• 17:00
  Speaker 3: Det er iPad-generationen, det der. Man tager en pind, så
• 17:03
  Speaker 3: peger man på den, man skal skyde, og så siger man, bang,
• 17:06
  Speaker 3: du
• 17:06
  Speaker 4: er død. Det kan også være
• 17:08
  Speaker 3: svært, og så slår man effekter helt vildt. Men det
• 17:13
  Speaker 3: gælder om... Okay, hvis jeg lavede krig før, så ved
• 17:15
  Speaker 3: de ikke, hvad det fede er. Det fede, og det
• 17:17
  Speaker 3: er det, alt som gælder om, det er at finde
• 17:19
  Speaker 3: den bedste pind. Ja, det er faktisk... Den bedste pind.
• 17:22
  Speaker 3: Og du ved det, når du finder den, fordi den
• 17:24
  Speaker 3: er helt perfekt. Den er helt lige, og den har
• 17:28
  Speaker 3: et håndtag på, og den ligger bare rigtig godt, og
• 17:32
  Speaker 3: den er ikke for stor, den er ikke for lille.
• 17:34
  Speaker 3: Den bedste pind til krig. Du ved det, når du
• 17:37
  Speaker 3: finder den. Og så selvfølgelig, hvis du skal finde en,
• 17:41
  Speaker 3: hvis det er svær, så skal den selvfølgelig have nogle
• 17:43
  Speaker 3: andre dimensioner.
• 17:45
  Speaker 4: Men det er lidt simpelt, når man er ude og
• 17:46
  Speaker 4: går tur, og man finder en vandrestav
• 17:49
  Speaker 3: Ja, sådan en gandalfstav
• 17:50
  Speaker 4: Ja, når man lige går ud i skoven der lidt,
• 17:52
  Speaker 4: og så finder man en vandrestav, og så går man
• 17:53
  Speaker 4: op foran de andre, stopper dem op, vender sig om
• 17:55
  Speaker 4: og siger, You shall not pass!
• 17:59
  Speaker 3: Så kan de ikke få lov til at gå i.
• 18:01
  Speaker 3: Hvad leger man overhovedet i skolen, hvis ikke man har
• 18:03
  Speaker 3: krig
• 18:03
  Speaker 11: Vi, altså nogle gange, leger jeg med pigerne øst. Hvad
• 18:08
  Speaker 3: fanden er ost?
• 18:09
  Speaker 11: Det er sådan noget, hvor man tager en bold, så
• 18:12
  Speaker 11: har man sådan en firkant, så er der små firkant-agtige.
• 18:15
  Speaker 11: Så har man en konge, dronning, ost og bunden
• 18:19
  Speaker 4: Nå, men det tror jeg, I
• 18:21
  Speaker 11: har spillet. Vi har lavet en fælles regel, fordi der
• 18:24
  Speaker 11: er nogen, der bliver huvinder
• 18:26
  Speaker 11: Men ikke
• 18:27
  Speaker 3: dig, Alice.
• 18:28
  Speaker 11: Nej,
• 18:28
  Speaker 3: nej,
• 18:29
  Speaker 11: nej. Men osten har tre liv, har vores lærer så sagt,
• 18:32
  Speaker 11: at den har. Og så skriver man en basketbold, eller
• 18:36
  Speaker 11: bare et eller andet bold til hinanden. Så hvis den
• 18:39
  Speaker 11: rammer fælden, altså den firkant, man har, så er man død.
• 18:43
  Speaker 11: Simpelthen mere end en gang. Så det handler om, at
• 18:46
  Speaker 11: man skal gribe den. Så man skrider den ned, og
• 18:48
  Speaker 11: så handler det om, at
• 18:49
  Speaker 3: man
• 18:49
  Speaker 11: skal gribe den.
• 18:50
  Speaker 3: Jeg synes, at krig er så meget federe.
• 18:52
  Speaker 4: Jamen, jeg tror, jeg har spillet
• 18:53
  Speaker 3: lidt. Jeg har også. Og hvis man ikke har nogen,
• 18:54
  Speaker 3: der har krig med, så kan man bare tegne krig.
• 18:56
  Speaker 3: Så tager man bare et sted op i, og så
• 18:57
  Speaker 3: tegner man kampvogn, der skyder, og flyvemaskiner og sådan noget.
• 19:01
  Speaker 3: Jeg har lavet krigstegninger, siden jeg gik i 0.
• 19:04
  Speaker 7: Jeg har stadig en hængende DM. Som
• 19:05
  Speaker 3: jeg har lavet
• 19:06
  Speaker 7: Nej. Nej, min. Som jeg har tegnet. Mig og min
• 19:08
  Speaker 7: bror har tegnet, faktisk
• 19:10
  Speaker 3: Man
• 19:10
  Speaker 7: tegnede sådan nogen, så tegnede man.
• 19:12
  Speaker 3: Så skød de på hinanden.
• 19:13
  Speaker 4: Og det var på sådan noget printerpapir, som aldrig stoppede. Okay,
• 19:15
  Speaker 4: det er
• 19:15
  Speaker 3: dumt.
• 19:16
  Speaker 4: Så det er sådan en rigtig lang en. Jeg tror,
• 19:17
  Speaker 4: den er sådan en halvanden meter lang.
• 19:19
  Speaker 3: Hold da op. Okay, jeg gik på stejnerskole. Der var
• 19:21
  Speaker 3: ikke noget, der hedder printer. Ja,
• 19:22
  Speaker 4: det ved jeg ikke.
• 19:23
  Speaker 3: Der var papir, man selv havde lavet.
• 19:25
  Speaker 4: Der
• 19:25
  Speaker 3: var bare papir. Hvad? En toiletpapir? Stokmarfarver og papir,
• 19:27
  Speaker 4: man
• 19:27
  Speaker 3: selv havde
• 19:27
  Speaker 4: lavet. Du kan også tage noget toiletpapir, og så kan
• 19:30
  Speaker 4: du tegne rigtig langt.
• 19:31
  Speaker 3: Det er jo et langt tegn, ikke? Men vi er
• 19:34
  Speaker 3: jo ikke kommet her for kun at snakke om ting,
• 19:36
  Speaker 3: man kan lave udenfor. Vi skal også snakke om ting,
• 19:38
  Speaker 3: man kan lave indenfor. For eksempel at game
• 19:41
  Speaker 11: Ja, det skulle jeg lige til at sige
• 19:43
  Speaker 3: 3, 2, 1... Spiller I sammen?
• 19:51
  Speaker 11: Ja. Det gjorde jeg faktisk inden vi kom.
• 19:53
  Speaker 3: I spillede allerede inden I kom i
• 19:54
  Speaker 4: dag? Ja. Inden gamerhulen skulle I lige game?
• 19:57
  Speaker 3: Ja, jeg skulle lige varme op. Hvad spillede I så? Roblox.
• 20:00
  Speaker 3: Hvad spillede I i Roblox?
• 20:01
  Speaker 11: Vi spillede forskellige ting. Vi var ved at spille Animal Hospital.
• 20:06
  Speaker 3: Men
• 20:07
  Speaker 11: jeg har det hårdt med horror games.
• 20:09
  Speaker 3: Ja, okay, men der tror jeg, at det er en
• 20:11
  Speaker 3: god mellemting, fordi det er jo ikke så uhyggeligt. Nej
• 20:13
  Speaker 11: det er ikke så uhyggeligt. Jeg synes, at stalkeren er uhyggelig.
• 20:16
  Speaker 11: Den kan jeg også godt
• 20:16
  Speaker 3: skræmme mig om. Ja, ja, den får mig lige sådan
• 20:18
  Speaker 3: et lille...
• 20:19
  Speaker 11: Altså, er den der stalker-horror?
• 20:20
  Speaker 3: Den der, der kommer ud af væggen og begynder at
• 20:22
  Speaker 3: løbe med en, hvis ikke du spotter den. Er det stalkeren?
• 20:24
  Speaker 3: Er det ikke
• 20:24
  Speaker 4: en anden
• 20:25
  Speaker 3: en? Er det ikke stalkeren
• 20:27
  Speaker 4: Men det er den, hvor
• 20:27
  Speaker 3: han siger
• 20:28
  Speaker 4: run,
• 20:28
  Speaker 3: ikke? Det er den,
• 20:30
  Speaker 4: der løber ud af væggen. Det er ikke stalkeren. Men stalkeren,
• 20:32
  Speaker 4: det er vel den, der gemmer sig op et eller
• 20:33
  Speaker 4: andet sted, er det ikke
• 20:35
  Speaker 4: Jeg ved det ikke. Nå, ja. Jeg tror altså det.
• 20:38
  Speaker 4: Jeg tror, der er to uhyggelige, hvis jeg skal være
• 20:40
  Speaker 4: helt ærlig. Det kan godt
• 20:41
  Speaker 11: være. Det der dødsritual er uhyggeligt. Ja
• 20:44
  Speaker 4: det er
• 20:44
  Speaker 3: faktisk uhyggeligt. Du skal bare slukke lysene. Hey, der er
• 20:46
  Speaker 3: ikke nogen levende lys på hospitalet. Bare sluk dem alle
• 20:50
  Speaker 3: sammen
• 20:51
  Speaker 11: Men spiller I Scary Shawarma
• 20:53
  Speaker 3: Jeg har
• 20:53
  Speaker 4: spillet det
• 20:54
  Speaker 3: også. Jeg har faktisk lavet fire videoer. Hver
• 20:57
  Speaker 11: gang jeg joiner hende i det, så spiller jeg det
• 21:00
  Speaker 11: i lang tid. Så får jeg de der jump scares.
• 21:03
  Speaker 6: Ja
• 21:03
  Speaker 11: Det der, hvor den der, når man tjekker night vision.
• 21:07
  Speaker 11: Jeg lever hver gang. Så er jeg så dum at
• 21:10
  Speaker 11: joine igen nogle gange. Joine hende igen. Og en af
• 21:13
  Speaker 11: mine andre venner, de betalte nogle penge for at bare
• 21:16
  Speaker 11: give mig et jumpscare. Det
• 21:19
  Speaker 3: var ondt. De synes bare, at du er sjov at skræmme.
• 21:23
  Speaker 11: Vega, hvis du lytter med. Det var ondt gjort. Tak,
• 21:27
  Speaker 11: Vega
• 21:27
  Speaker 3: Ikke skud ud til dig, Vega. Skud ud til Vega,
• 21:31
  Speaker 3: der bruger sin hårdt optjente Robux på at skræmme sine venner.
• 21:34
  Speaker 11: Det er ikke Roblox, det er fordi, man tjener nogle
• 21:36
  Speaker 11: penge i Scarface Runner. Hver gang man får en kunde
• 21:39
  Speaker 3: Jeg troede, det var rigtigt. Altså Roblox. Fordi der er
• 21:41
  Speaker 3: mange af de, der holdspiller. Så tager du sådan en...
• 21:43
  Speaker 3: Og så koster det 30 Roblox eller sådan noget. Ja.
• 21:46
  Speaker 3: Det rigtige er sådan,
• 21:46
  Speaker 11: at det koster Roblox.
• 21:49
  Speaker 3: Jeg synes, det er mest irriterende, at man køber den,
• 21:50
  Speaker 3: og så skrammer den også en selv. Ja.
• 21:52
  Speaker 11: Det er
• 21:52
  Speaker 3: ikke bedre.
• 21:53
  Speaker 4: Nej, nej, nej. Vi spillede også et... Men det var
• 21:55
  Speaker 4: ikke Roblox. Men det var også sådan et anomalie-agtigt spil.
• 21:58
  Speaker 4: Hvor vi var på det der Lihus The Morgue. Det
• 22:01
  Speaker 4: er rigtigt. Men det var i Fortnite. Noget vildt thumbnail,
• 22:04
  Speaker 4: du fik lavet til den i øvrigt. Og det var
• 22:06
  Speaker 4: også ret uhyggeligt
• 22:08
  Speaker 7: Ja, det
• 22:09
  Speaker 4: var det. Du har svært med uhyggelige spil, Elis.
• 22:12
  Speaker 11: Ja, men jeg laver også selv nogle uhyggelige spil. Du
• 22:16
  Speaker 4: laver dem selv
• 22:17
  Speaker 11: Ja, men jeg tager ikke til at spille dem
• 22:19
  Speaker 11: Nogle gange sletter jeg lige monsteret, inden jeg spiller det.
• 22:22
  Speaker 11: Og så sætter jeg det ind igen. Ja, men Ellis,
• 22:32
  Speaker 11: du har jo lavet en spil, der hedder Sam Grasca.
• 22:34
  Speaker 11: Åh ja. Sam the
• 22:35
  Speaker 3: Grasca.
• 22:36
  Speaker 11: Sam Grasca
• 22:37
  Speaker 3: Sam Grasca.
• 22:38
  Speaker 11: Det er fordi, jeg valgte, at en af mine andre
• 22:41
  Speaker 11: navne skulle være Sam Grasca, så tænkte jeg, ej, jeg
• 22:43
  Speaker 11: skal da også lave et spil. Ja. Det er virkelig sjovt.
• 22:45
  Speaker 11: Det er, hvor man dræber zombie og alt muligt.
• 22:47
  Speaker 3: I Roblox?
• 22:48
  Speaker 11: Ja.
• 22:49
  Speaker 3: Er det blevet godt
• 22:50
  Speaker 11: Ja, jeg har fået ret mange visits.
• 22:52
  Speaker 3: Så det er udgivet af det hele
• 22:53
  Speaker 11: Ja.
• 22:54
  Speaker 3: Det
• 22:54
  Speaker 11: er da
• 22:54
  Speaker 3: sejt. Har dine venner spillet det? Ja
• 22:56
  Speaker 11: Jeg har prøvet at spille det.
• 22:57
  Speaker 3: Var det sjovt?
• 22:57
  Speaker 11: Ja, det er faktisk ret sjovt. Ej, hvor godt. Det
• 22:59
  Speaker 11: er sådan noget, hvor der er zombie efter dig. Og
• 23:01
  Speaker 11: så kan du prøve at skyde dem.
• 23:02
  Speaker 3: Ja. Det er da meget søjt. Jeg kan godt lide,
• 23:05
  Speaker 3: at du bare går i gang med at lave din
• 23:06
  Speaker 3: egen spil
• 23:07
  Speaker 11: Men det eneste våben, man kan skyde med, var der
• 23:09
  Speaker 11: en glitch med.
• 23:10
  Speaker 3: Nå. Hvor
• 23:10
  Speaker 11: man teleporterer. Zombie-klik
• 23:12
  Speaker 3: Ah, pissemand. Klik.
• 23:14
  Speaker 11: Ah. Den virker ikke. Nej, den virker ikke til at
• 23:16
  Speaker 11: teleportere til under
• 23:17
  Speaker 3: 30. Hvad gør man så, hvis man ikke kunne skyde
• 23:21
  Speaker 11: Så glitcher den bare. Så bliver man bare spist, eller
• 23:24
  Speaker 3: hvad?
• 23:25
  Speaker 11: Nej, fordi så kan de ikke finde dig. Eller de
• 23:27
  Speaker 11: kan godt se dig, fordi noget af dig stikker ud
• 23:29
  Speaker 11: af træet. Fordi man er i et træhus
• 23:33
  Speaker 3: Okay, hvad spiller I begge to lige for tiden? Eller
• 23:35
  Speaker 3: hvad spiller I i hvert fald lige for tiden?
• 23:37
  Speaker 11: Jeg spiller faktisk Build a Plane. Build a Plane? Det
• 23:41
  Speaker 11: har jeg prøvet. Også Dresden Press.
• 23:44
  Speaker 3: Dresden Press? Det har jeg prøvet en del gange. Og
• 23:48
  Speaker 3: det første, efter jeg har spillet flere timer, fandt jeg
• 23:50
  Speaker 3: ud af, at man også kunne vælge en mandlig model
• 23:52
  Speaker 11: Ja, det kunne man godt. Det vidste jeg ikke. Ja.
• 23:54
  Speaker 3: Jeg var bare den her pige der.
• 23:55
  Speaker 4: Ja, det var jo også fint. Der er mange flere
• 23:59
  Speaker 4: outfits til hende. Jeg synes ikke, det var tydeligt. Der
• 24:01
  Speaker 4: er mange flere outfits til hende, er der ikke? Jeg
• 24:03
  Speaker 4: er nogle gange sådan visundelig på pigerne, at de kan
• 24:06
  Speaker 4: få lov til at vælge en hel masse kjoler, der
• 24:08
  Speaker 4: er fuld af farver og sådan noget
• 24:10
  Speaker 11: Man kan også komme i backrooms i Death to Press.
• 24:12
  Speaker 11: Kan
• 24:13
  Speaker 4: man komme i backrooms
• 24:13
  Speaker 11: i Death to Press? What
• 24:14
  Speaker 4: the crap? Så bliver det til et horrorspil lige pludselig.
• 24:17
  Speaker 4: Så skal man... Har I spillet et spil, der hedder
• 24:20
  Speaker 4: Survive Easybo the Killer?
• 24:22
  Speaker 2: Nej
• 24:24
  Speaker 3: Men der er faktisk begyndt at komme ret mange scary
• 24:26
  Speaker 3: spil på Roblox. Jeg fandt en video, der er de
• 24:32
  Speaker 3: fem mest uhyggelige spil på Roblox lige nu. Og så
• 24:35
  Speaker 3: kiggede jeg ind og spillede dem, og de var faktisk
• 24:36
  Speaker 3: ret uhyggelige. Og det var spil, jeg aldrig ville have
• 24:39
  Speaker 3: klikket på ellers. Men jeg synes, de var rigtig gode.
• 24:43
  Speaker 4: Jeg har nok fortalt den historie før, men jeg spillede et,
• 24:46
  Speaker 4: hvor jeg spillede med min ven, Torenskjold, og han turde ikke,
• 24:49
  Speaker 4: for han havde ikke spillet. Så han kiggede ned i
• 24:51
  Speaker 4: jorden hele tiden. Ja,
• 24:52
  Speaker 6: det
• 24:52
  Speaker 4: var så sjovt. Så han vendte mig op og
• 24:54
  Speaker 6: kiggede på, så kunne jeg bare se, hvordan han kiggede ned.
• 24:56
  Speaker 6: Han gik og kiggede ned i jorden, i stedet for
• 24:58
  Speaker 6: at kigge op, og
• 24:59
  Speaker 11: så
• 24:59
  Speaker 6: var det mig, der
• 24:59
  Speaker 11: fik alle jobs. Det, min far hørte, det er den
• 25:03
  Speaker 11: næsten nyeste. Det synes han også lød sjovt. Hvad
• 25:06
  Speaker 3: var det for en
• 25:07
  Speaker 11: Det er den der Velkommen i Horrorhueen
• 25:10
  Speaker 3: Det er fordi op til Halloween og sådan
• 25:11
  Speaker 4: noget. Ja. Der var allerede Halloween-ting, det er derfor.
• 25:14
  Speaker 3: Men i dag er der afslutning
• 25:16
  Speaker 4: 100! 100!
• 25:17
  Speaker 3: Det skal fejres. Der kommer ikke noget ind ad døren.
• 25:18
  Speaker 4: Der kommer en kloven. Nej, vi skal faktisk ikke have
• 25:20
  Speaker 4: en kloven ind, så begynder
• 25:21
  Speaker 3: jeg. Nej, nej, ikke nogen kloven. Men
• 25:23
  Speaker 4: jeg vil faktisk sige
• 25:25
  Speaker 11: noget
• 25:26
  Speaker 3: Okay.
• 25:27
  Speaker 11: Kender I godt Steed og Brain Rat?
• 25:28
  Speaker 3: Ja. Jeg har hørt om det
• 25:30
  Speaker 11: Dengang, da den var meget populær, så kom der så
• 25:32
  Speaker 11: mange Brain Rat-games.
• 25:33
  Speaker 3: Ja.
• 25:34
  Speaker 11: Og det er så irriterende. Ja, de kommer rigtig mere.
• 25:36
  Speaker 11: Roblox hedder over Roblox.
• 25:38
  Speaker 3: Ja, men Roblox har ændret algoritmen til at favorisere andre
• 25:42
  Speaker 3: typer spil end Brain Rush nu. Der kommer stort set
• 25:44
  Speaker 3: ikke nogen
• 25:45
  Speaker 11: Brain Rush-spil mere. Ja, endelig. Det er jeg blevet endelig
• 25:46
  Speaker 11: glad for. Har I hørt det der, der sker næste
• 25:48
  Speaker 11: år med Roblox og alt det der?
• 25:50
  Speaker 4: Det må du uddybe, Alice. Det
• 25:52
  Speaker 11: er et eller andet med, at næste år er der
• 25:54
  Speaker 11: en eller anden regel om, at man skal være over
• 25:58
  Speaker 11: 15 for at spille Roblox.
• 26:00
  Speaker 3: Der kommer formentlig noget, som måske betyder, at at man
• 26:07
  Speaker 3: skal være over 15 år for at spille Roblox. Jeg tror,
• 26:10
  Speaker 3: det bliver sådan, så at forældre kan sige, det er
• 26:13
  Speaker 3: meget fint, jeg vil stadig gerne lade mit barn spille Roblox,
• 26:16
  Speaker 3: så jeg laver en konto til ham. Det håber jeg virkelig.
• 26:19
  Speaker 3: Men vi må se, hvordan det bliver. Vi ved det
• 26:21
  Speaker 3: ikke nu. Det er heller ikke sikkert, at Roblox bliver omfattet.
• 26:23
  Speaker 3: Jeg kan godt se, at du er så meget bekymret, Alice.
• 26:25
  Speaker 11: Jeg er også bekymret. Jeg vil ikke miste Roblox. Jeg
• 26:28
  Speaker 11: kan godt
• 26:29
  Speaker 3: forstå det. Jeg kan godt forstå det. Vi kan sende
• 26:32
  Speaker 3: en dybfølte hilsen til regeringen. Hvis det sker,
• 26:35
  Speaker 11: så... Hvis det sker, så bliv sødseløv af demonstration.
• 26:39
  Speaker 3: Sådan. Jeg
• 26:40
  Speaker 11: kommer med dig. Det
• 26:41
  Speaker 3: er det rigtige at gøre.
• 26:43
  Speaker 11: Jeg kommer så meget med dig. Men please
• 26:44
  Speaker 3: ikke forstyrre trafikken, når jeg skal på arbejde. Bare ikke
• 26:49
  Speaker 3: sætte jer på vej.
• 26:50
  Speaker 11: Så
• 26:51
  Speaker 3: det er det ikke, når man kun er 10. Fordi
• 26:53
  Speaker 3: hvis nu bilerne ikke ser dem
• 26:54
  Speaker 4: Lav et banner. Hold en tale.
• 26:57
  Speaker 3: Ja.
• 26:58
  Speaker 4: Ja
• 26:58
  Speaker 3: Nogle af det. Gå en tur på fortorvet, måske
• 27:02
  Speaker 11: Jeg samler alle, der spiller Roblox i Danmark
• 27:05
  Speaker 3: Uff. Det er mange.
• 27:06
  Speaker 5: Det
• 27:07
  Speaker 3: er mange. Problemet er bare, at mange af dem ikke
• 27:10
  Speaker 3: rigtig er typerne, der kommer udenfor, fordi de jo spiller Roblox. Ja,
• 27:13
  Speaker 3: det er selvfølgelig rigtigt. Det kan godt være, at demonstrationen
• 27:15
  Speaker 3: først bliver planlagt. Man kan lave en demonstration inden Roblox. Ja,
• 27:18
  Speaker 3: vi laver en demonstration inden Roblox. Det er en god idé.
• 27:20
  Speaker 3: Vi laver et spildemonstration,
• 27:22
  Speaker 4: der handler om at demonstrere.
• 27:24
  Speaker 3: Ja. Det er faktisk en god idé med os, Inger. Ja.
• 27:29
  Speaker 3: Og så kommer der en dræberklovn. Ja, så kan man
• 27:31
  Speaker 3: stige i level og blive bedre og bedre. Og så
• 27:32
  Speaker 3: er den ene af dem politi, og den anden er demonstrant.
• 27:34
  Speaker 2: Ja
• 27:35
  Speaker 3: Ej, det er godt. Det bliver
• 27:36
  Speaker 9: totalt
• 27:37
  Speaker 3: kaos. Det kan jeg godt mærke på dag
• 27:39
  Speaker 4: Vi kugler
• 27:39
  Speaker 9: et spil nu. Vi kugler et spil.
• 27:46
  Speaker 3: Hvad går I til, når I ikke gamer? Går I
• 27:49
  Speaker 3: til et eller andet
• 27:49
  Speaker 11: Ja, jeg går faktisk til spider og volleyball.
• 27:53
  Speaker 3: Spider og volleyball i et? Ja,
• 27:55
  Speaker 11: spiderball er
• 27:56
  Speaker 3: sejt. Spiderballer faktisk, hvor fedt.
• 27:59
  Speaker 11: Jeg vil faktisk gerne gå til elitedans.
• 28:01
  Speaker 7: Elitedans
• 28:02
  Speaker 3: Skal man ikke lige igennem amatørdans
• 28:03
  Speaker 4: først? Ja, skal man ikke starte? Det
• 28:05
  Speaker 11: kan jo
• 28:06
  Speaker 5: ikke være.
• 28:07
  Speaker 4: Hvad
• 28:07
  Speaker 5: nu det
• 28:08
  Speaker 3: Det er
• 28:08
  Speaker 5: Tommy
• 28:09
  Speaker 3: Seback. Er
• 28:10
  Speaker 5: det klogt?
• 28:11
  Speaker 3: Hvad sker der? Jeg ved det ikke, det er Tommy Seback. Nej!
• 28:14
  Speaker 10: Nej
• 28:18
  Speaker 3: Der er
• 28:18
  Speaker 10: K-mand! Tak, jeg fik!
• 28:25
  Speaker 6: Nej, nej, nej
• 28:25
  Speaker 10: Jeg gik i stykker.
• 28:28
  Speaker 6: Nej
• 28:30
  Speaker 4: hvis vi kunne rydde det der op. Tillykke
• 28:34
  Speaker 6: Ej, der kom fæt
• 28:35
  Speaker 4: i på
• 28:35
  Speaker 6: kælen.
• 28:35
  Speaker 4: Og se din lysrød. Og lampen er gået
• 28:39
  Speaker 10: i stykker. Jeg har skudt lampen i stykker. Ej, lampen
• 28:43
  Speaker 10: er gået i stykker. Jeg troede bare, der
• 28:45
  Speaker 11: var noget. Der var kom fæt i. Oh my god.
• 28:48
  Speaker 10: Gamerhullen. Ej, det er det
• 28:49
  Speaker 11: bedste
• 28:49
  Speaker 10: tidspunkt at være gamerhund
• 28:50
  Speaker 11: på.
• 28:50
  Speaker 10: Og
• 28:51
  Speaker 11: I har ødelagt jeres nye lampe, eller? Ja, det
• 28:54
  Speaker 3: er i hvert fald en lampe. Det er ikke vores lampe, faktisk.
• 28:57
  Speaker 3: Det er
• 28:57
  Speaker 11: en kage med
• 28:58
  Speaker 3: afsnit 100 på! Yeah! Gamerhund afsnit 100. Og så er
• 29:03
  Speaker 3: der slik i lange baner på kagemanden. Så var der nogen,
• 29:07
  Speaker 3: der havde husket det alligevel! Ja! Tak, Cecilie! Ej
• 29:11
  Speaker 4: vidste I
• 29:11
  Speaker 3: det godt? Vi skal bruge et kniv, eller også er
• 29:14
  Speaker 3: det her bare ét stykke. Og det er mit. Hælde
• 29:16
  Speaker 3: for håret.
• 29:17
  Speaker 4: Alt håret.
• 29:17
  Speaker 3: Den har ret meget hår.
• 29:18
  Speaker 4: Der
• 29:18
  Speaker 11: er
• 29:18
  Speaker 3: ret
• 29:18
  Speaker 4: meget slik hår. Åh
• 29:20
  Speaker 11: ja, slik hår, det er godt
• 29:21
  Speaker 4: Alle lakridserne. Jeg kan godt lide lakridserne. Okay, vi har
• 29:23
  Speaker 4: rent
• 29:24
  Speaker 3: faktisk ødelagt lampen. Jamen ja. Lampen blev eksploderet.
• 29:27
  Speaker 11: Oh my god, ja
• 29:29
  Speaker 3: Jeg kommer til at lægge et billede af det der
• 29:30
  Speaker 3: på Instagram.
• 29:31
  Speaker 11: Det gør du bare.
• 29:32
  Speaker 4: Der er konfetti op i lampen lige nu. Og lampen
• 29:35
  Speaker 4: er eksploderet.
• 29:36
  Speaker 11: Og lampen er lige ødelagt.
• 29:38
  Speaker 4: Afsnit nummer 100 i Gameplay. Konfetti
• 29:42
  Speaker 11: op i lampen. Konfetti er lige ødelagt. Det
• 29:44
  Speaker 4: er jo nej. Det ligner en Pac-Man nu. Nej, nej, nej, nej, nej.
• 29:49
  Speaker 4: Lampen er blevet... Den har fået en mund nu, og
• 29:52
  Speaker 4: det
• 29:52
  Speaker 11: er de
• 29:52
  Speaker 4: konfetti, der er skudt ned. Der ligger konfetti over det hele, mand.
• 29:57
  Speaker 11: Yay, vi får
• 29:59
  Speaker 3: kniv nu
• 29:59
  Speaker 11: Afsnit 100!
• 30:01
  Speaker 3: Okay, hvem vil have sit
• 30:02
  Speaker 11: kagemand?
• 30:04
  Speaker 3: MEJ! Hvad vil du helst spise af kagemanden? Øhm... Tag
• 30:06
  Speaker 3: en tog,
• 30:07
  Speaker 11: der er ikke tonner alt på, har jeg fået ved.
• 30:08
  Speaker 11: Bare sådan her, måske. Måske her. Den her? Ja.
• 30:11
  Speaker 3: Du får den med flade. Yay, nu
• 30:12
  Speaker 11: får jeg et flade! Den der kniv ligner det der,
• 30:15
  Speaker 11: hvor man bruger til at bygge en vægge i Roblox.
• 30:17
  Speaker 11: Men jeg skal lige spørge jer om noget. Hvad synes
• 30:20
  Speaker 11: I om... Hvordan har I det med, at I har
• 30:22
  Speaker 11: lavet 100 gamerhunde? Det er
• 30:26
  Speaker 3: crazy. Er
• 30:27
  Speaker 11: I glade? Er I?
• 30:28
  Speaker 3: Det er mange afsnit.
• 30:29
  Speaker 11: Jeg
• 30:29
  Speaker 3: havde ikke troet, vi ville nå så langt. Hvad vil
• 30:32
  Speaker 3: du have for et stykke? Er der noget, hun tager
• 30:33
  Speaker 3: lidt hensyn til, jeg skal tage til dig
• 30:35
  Speaker 3: Du skal bare have...
• 30:36
  Speaker 11: Det smager
• 30:37
  Speaker 3: så godt. Skal det være med hår eller uden hår?
• 30:38
  Speaker 3: Det
• 30:39
  Speaker 11: ved jeg ikke. Jeg kan spise alt.
• 30:41
  Speaker 3: Du kan spise alt? Okay. Jeg laver et godt stykke
• 30:45
  Speaker 3: til dig.
• 30:46
  Speaker 11: Altså, det er sindssygt, at jeg har fået ødelagt jeres
• 30:48
  Speaker 3: lampe. Ja, det var også i det lidt voldsomt. Jeg synes,
• 30:50
  Speaker 3: det er perfekt,
• 30:50
  Speaker 4: for det ligner Pac-Man
• 30:51
  Speaker 11: nu.
• 30:53
  Speaker 4: Det er Pac-Man. Okay, så til lytterne, der ikke ved det,
• 30:55
  Speaker 4: vi har sådan en rund lampe, der hænger op i gamehunden. Papirslampe?
• 30:58
  Speaker 4: Sådan en rund papirslampe, og konfettien blev skudt ind i
• 31:01
  Speaker 4: den smadrede lampen, så der er sådan en åben mund,
• 31:04
  Speaker 4: så hvis man ved, hvordan Pac-Man ser ud, så er
• 31:05
  Speaker 4: det
• 31:06
  Speaker 3: sådan, lampen
• 31:06
  Speaker 4: ser ud nu
• 31:07
  Speaker 3: Vi er nødt til at have den for evigt. I
• 31:08
  Speaker 3: kan ikke fjerne den lampe nu. Det er Pac-Man-lampen
• 31:10
  Speaker 4: Nej, det er Pac-Man-lampen. Vi skal male den kul. Vi
• 31:12
  Speaker 4: skal have nogle googly eyes på. Ja
• 31:14
  Speaker 9: det kunne vi godt.
• 31:21
  Speaker 3: Nå, men så var der nogen, der havde forberedt noget. Ja,
• 31:24
  Speaker 3: så er jeg glad igen
• 31:25
  Speaker 11: Vi vidste det faktisk godt. Vi gad bare ikke at
• 31:27
  Speaker 11: sige det til.
• 31:28
  Speaker 3: Hvad? Hvor tavlet. What? Jeg har fuldstændig glemt, hvor vi
• 31:31
  Speaker 3: nåede til. Imponerende, at I kunne holde
• 31:33
  Speaker 4: på den hemmelighed
• 31:33
  Speaker 3: der. Nå ja, I gik til noget. Ja. Du vil
• 31:36
  Speaker 3: gerne gå til elitedans. Yes
• 31:37
  Speaker 11: Spiderball
• 31:38
  Speaker 3: og så vil
• 31:38
  Speaker 11: du gerne gå til elit... Ikke spiderball.
• 31:40
  Speaker 3: Går du til dans lige nu?
• 31:41
  Speaker 11: Nej, men jeg vil gerne gå til det. Min mor og...
• 31:43
  Speaker 11: Jeg tror ikke bare,
• 31:44
  Speaker 3: man kan starte til elitedans sådan.
• 31:45
  Speaker 11: Nej, det er bare, fordi jeg så på DR, altså elitedanserne.
• 31:49
  Speaker 3: Ja.
• 31:50
  Speaker 4: Med Rigitte, er det ikke det, hun
• 31:51
  Speaker 11: hedder? Jo, jo, Rigitte. Så shoutout til hende, please. Jeg
• 31:54
  Speaker 11: vil rigtig gerne gå til det
• 31:56
  Speaker 3: Jeg tror ikke bare, du skal starte til dans, og
• 31:58
  Speaker 3: så når du er blevet rigtig god, så kan du
• 31:59
  Speaker 3: blive lidt danser
• 32:01
  Speaker 11: Ja, det håber jeg i hvert fald
• 32:02
  Speaker 3: Kunne du godt tænke dig at blive danser, når du
• 32:04
  Speaker 11: bliver større? Ja, hvis jeg bliver professionelt danser, så tror
• 32:07
  Speaker 11: jeg så gerne, jeg
• 32:09
  Speaker 3: vil gøre det. Jeg er altid fascineret af mennesker, der
• 32:11
  Speaker 3: kan finde ud af at danse, men det tror jeg,
• 32:12
  Speaker 3: det er fordi, jeg ikke selv kan finde ud af
• 32:13
  Speaker 3: at danse. Ja, det tror jeg også derfor. Og jeg
• 32:16
  Speaker 3: har altid tænkt, at jeg var... Altså, det er pinligt,
• 32:19
  Speaker 3: at jeg kunne danse og sådan noget. Men så mødte
• 32:21
  Speaker 3: jeg et mand i el. Og et mand i el,
• 32:23
  Speaker 3: han kan ikke engang klappe i takt. Han kan ikke
• 32:26
  Speaker 3: engang klappe i takt. Okay, så er jeg ikke så
• 32:29
  Speaker 3: langt over for ligevel. Jeg kan godt tælle til fire
• 32:31
  Speaker 3: og klappe i takt. Hvis de havde spurgt dig,
• 32:34
  Speaker 4: vil du være med i vildmiddags
• 32:35
  Speaker 3: Så havde man sagt, måske. Det kommer an på mere
• 32:39
  Speaker 3: tid og sådan noget. Ja, okay. Jeg ved det ikke. Øh...
• 32:43
  Speaker 3: Jeg så Lars Røller i Vild med Dans, og tænkte, godt,
• 32:45
  Speaker 3: det gør mig. Og så så jeg Jasmine i Vild
• 32:48
  Speaker 3: med Dans, og tænkte, holy shit, hun vinder det hele.
• 32:50
  Speaker 11: Det
• 32:50
  Speaker 3: gjorde hun også. Det var
• 32:52
  Speaker 4: en forhold, synes
• 32:53
  Speaker 3: jeg
• 32:54
  Speaker 11: lidt. Hun er
• 32:54
  Speaker 3: sådan en hero. Jeg snakkede med Rasmus lidt dengang, og
• 32:58
  Speaker 3: jeg tror, man skulle bruge rigtig meget tid på Vild
• 33:00
  Speaker 3: med Dans, og han havde også sine andre ting, han
• 33:03
  Speaker 3: ville bruge tid på. Og Jasmine, hun var bare sådan,
• 33:05
  Speaker 3: jeg gør alt, hvad der skal til. Hun er typen,
• 33:08
  Speaker 3: der gør alt,
• 33:10
  Speaker 11: hvad der skal til for
• 33:11
  Speaker 3: at nå et eller andet mål.
• 33:12
  Speaker 11: Og det var
• 33:12
  Speaker 3: bare hendes mål. Så det er
• 33:14
  Speaker 11: meget
• 33:14
  Speaker 3: fascinerende. Number one goal. Number one. Og så fandt hun
• 33:16
  Speaker 3: den allersidste. Er der nogen af jer, der har set
• 33:18
  Speaker 3: Vild med Dansk?
• 33:19
  Speaker 11: Ja, ja, ja. Mig og min mor, vi hæbbede på
• 33:21
  Speaker 11: Jasmine
• 33:22
  Speaker 4: Jeg tror aldrig, jeg har set den hele sæsonen.
• 33:24
  Speaker 3: Nej, men der er jo ikke nogen, der ser Flow TV.
• 33:27
  Speaker 3: Læg den på YouTube, så kan du nok se den. Ja, jo, måske.
• 33:29
  Speaker 3: Og så lave en compilation, så det er én lang.
• 33:31
  Speaker 3: Så kan du nok se den. Bare give mig highlighten.
• 33:32
  Speaker 3: Hvem
• 33:32
  Speaker 11: sagde du, lakseryderen har været med?
• 33:34
  Speaker 3: Jeg tror, han var den første, der røg ud, faktisk.
• 33:36
  Speaker 3: Jeg spillede et spil, der hed Sinister Delivery, hvor
• 33:39
  Speaker 11: du
• 33:39
  Speaker 3: sådan en dagligværd pakker om natten. Og så skal du,
• 33:42
  Speaker 3: dem du afleverer, det ved jeg heller ikke, men så
• 33:43
  Speaker 3: dem du afleverer pakken til, så skal du gætte om,
• 33:46
  Speaker 3: din er nominelt, eller ikke er nominelt.
• 33:48
  Speaker 4: Men det gør dag, de har arbejdet om. Ja, okay,
• 33:50
  Speaker 4: ja
• 33:50
  Speaker 3: Jamen, der er sgu da ikke nogen, der bare åbner.
• 33:52
  Speaker 3: Her åbner de alle sammen. Nej, åbner de også sådan en.
• 33:54
  Speaker 3: Kom indenfor, læg den på mit bord. Så når man
• 33:56
  Speaker 3: vender sig om, så står den bare
• 33:58
  Speaker 5: Nej,
• 34:01
  Speaker 3: det kan jeg godt glemme. Det blev en meget sjov video,
• 34:02
  Speaker 3: det glæder jeg mig til. Kom ud. Ja. Okay, hvad
• 34:06
  Speaker 3: med dig, Ellis? Hvad går du til?
• 34:07
  Speaker 11: Jeg har gået til meget, men jeg går ikke til
• 34:10
  Speaker 11: noget lige nu. Hvad
• 34:11
  Speaker 3: har du gået til
• 34:12
  Speaker 3: Jeg
• 34:12
  Speaker 11: har gået til carburetta. Carburetta?
• 34:15
  Speaker 7: Damn, så du ligesom Eddie. Ej, vis lige noget carburetta.
• 34:18
  Speaker 11: Jeg kan ikke huske noget.
• 34:19
  Speaker 3: Nå
• 34:20
  Speaker 11: Hvad er carburetta?
• 34:21
  Speaker 3: Det er en brasiliansk kampsport.
• 34:24
  Speaker 11: Sådan en
• 34:24
  Speaker 3: street fight, de bruger på gaden. Men det ligner en dans.
• 34:28
  Speaker 3: Gør
• 34:28
  Speaker 11: det
• 34:29
  Speaker 3: Ja, man står sådan helt... De står
• 34:31
  Speaker 4: og danser lige, så laver
• 34:32
  Speaker 3: de sådan nogle... Og jeg tror, jeg havde nogle venner,
• 34:35
  Speaker 3: der også gik til det, dengang vi gik i skole.
• 34:36
  Speaker 3: Og jeg tror, de sagde noget med, at du forvirrer
• 34:39
  Speaker 3: lidt modstanderen ved, at de tror, du er lidt fuld
• 34:42
  Speaker 3: eller mærkelig eller sådan noget. Og så kommer der bare
• 34:44
  Speaker 3: sådan en
• 34:45
  Speaker 5: cirkelspark
• 34:47
  Speaker 4: Jeg ville også være meget forvirret, hvis der kom en
• 34:49
  Speaker 4: og begyndte, og så ville jeg sige, hallo, du må
• 34:50
  Speaker 4: ikke vælge Eddie.
• 34:51
  Speaker 5: Ja.
• 34:53
  Speaker 3: Ja, som politibetjent vil jeg sige, at det kan godt være,
• 34:55
  Speaker 3: men den her stav, den står stadigvæk hårdt, uanset hvad du,
• 34:57
  Speaker 3: hvad for en dans du laver. Så læg dig ned,
• 34:59
  Speaker 3: eller jeg lægger dig ned. Ligesom i
• 35:00
  Speaker 4: Anne Jones, ham der med sværet.
• 35:02
  Speaker 3: Ja, det har jeg også ikke stort set. Okay, men
• 35:05
  Speaker 3: du går ikke til noget lige nu, Alice?
• 35:06
  Speaker 11: Nej
• 35:06
  Speaker 3: Skal du gå til noget? Er der planer
• 35:08
  Speaker 11: Så, jo, var jeg faktisk lidt at gå til e-sport. Ja.
• 35:12
  Speaker 3: Sådan
• 35:12
  Speaker 11: Eller gå til sådan noget, jeg kan ikke huske, hvor
• 35:16
  Speaker 11: det var, det var et eller andet. Nå, var det
• 35:18
  Speaker 11: ikke sådan noget, hvad er det nu, det hedder? Sådan noget...
• 35:20
  Speaker 11: Det var et eller andet
• 35:23
  Speaker 3: videnskabsting. Ja. Koding Pirates
• 35:24
  Speaker 11: Nej. Altså,
• 35:26
  Speaker 3: hvor
• 35:26
  Speaker 11: du
• 35:26
  Speaker 3: skal blande kemikalier? Det er farligt.
• 35:28
  Speaker 11: Jo, sådan noget med kemikalier at gøre. Hvad hedder det?
• 35:31
  Speaker 4: Ting, der kan sige bum
• 35:33
  Speaker 11: Jeg ved det ikke
• 35:34
  Speaker 4: Okay. Spændende. Det vidste jeg ikke. Det kunne da være
• 35:36
  Speaker 4: meget sjovt at
• 35:36
  Speaker 11: gå til. Jeg har også lyst til at gå til
• 35:38
  Speaker 11: Koding Pirates. Det har jeg også lyst til. Det tror
• 35:40
  Speaker 4: jeg
• 35:40
  Speaker 3: også er rigtig fedt. Det vil være en god idé.
• 35:42
  Speaker 3: Især hvis du laver Roblox. Jeg tror også, det er
• 35:43
  Speaker 3: gratis faktisk. Tror
• 35:44
  Speaker 11: du, det er gratis? Ja
• 35:45
  Speaker 11: jeg tror,
• 35:46
  Speaker 4: det er gratis at gå til Koding Pirates. Og der
• 35:48
  Speaker 4: tror jeg helt klart, at de vil kunne hjælpe dig
• 35:49
  Speaker 4: med at lave endnu flere spil.
• 35:50
  Speaker 11: Altså mig og min onkel, vi arbejder på en hjemmeside
• 35:54
  Speaker 11: med et spil. Bliver
• 35:55
  Speaker 3: det fedt
• 35:56
  Speaker 11: Ja.
• 35:57
  Speaker 3: Hvad skal det handle om
• 35:58
  Speaker 11: Det ved vi ikke endnu. Vi overvejer sådan enten sådan
• 36:01
  Speaker 11: lidt ligesom Tekken, eller lidt et eller andet andet.
• 36:05
  Speaker 4: Ja. Slåsspil?
• 36:06
  Speaker 11: Ja. Vi overvejer faktisk også et
• 36:09
  Speaker 4: gysespil. Du kan ikke lide gysespil, men du
• 36:12
  Speaker 3: laver rigtig
• 36:13
  Speaker 4: mange af dem.
• 36:14
  Speaker 3: Ja, og så er der en knap til at fjerne monsteret,
• 36:15
  Speaker 3: inden man spiller.
• 36:16
  Speaker 11: Jeg synes, det er sjovt, men jeg er faktisk i
• 36:18
  Speaker 11: choks
• 36:19
  Speaker 3: Jeg
• 36:19
  Speaker 11: kommer altid til at leve. Jeg har det på samme måde.
• 36:22
  Speaker 11: Nogle gange, når jeg prøver at leve, så går den
• 36:26
  Speaker 11: ind automatisk. Det er så uhyggeligt. Så jeg ikke engang
• 36:30
  Speaker 11: kan leve
• 36:31
  Speaker 3: Hvad? Der er nogle roler i spil, hvor de har
• 36:33
  Speaker 3: slået det der fra, så du ikke kan trykke escape.
• 36:35
  Speaker 3: Så har de gjort en grå knap, så man ikke
• 36:38
  Speaker 3: kan klikke på den. Og så lige så nærmest trykker
• 36:40
  Speaker 3: jeg escape, så kommer der sådan... Og så bare
• 36:44
  Speaker 4: nope. Alle fire. Jeg spillede sådan et spil her i forleden,
• 36:47
  Speaker 4: hvor da jeg trykkede escape, så begyndte den
• 36:49
  Speaker 3: bare at sige... Der vandrer man ihjel igen jo. Absolutt,
• 36:55
  Speaker 3: hun havde bare et totalt mandiel afsnit. Det var den lyd,
• 36:59
  Speaker 3: han lavede
• 36:59
  Speaker 4: når han var yderligere. Nej, det var ikke helt den lyd.
• 37:03
  Speaker 3: Det var
• 37:03
  Speaker 4: sådan en katastrofe-alarmlyd, og det var bare, fordi den ville sige,
• 37:07
  Speaker 4: at når du går ud og spiller, så bliver det
• 37:09
  Speaker 4: ikke gemt. Ja, det var det eneste.
• 37:10
  Speaker 3: Så lad være med at nogensinde gå ud og spille
• 37:12
  Speaker 11: Der var også et eller andet på døren. Jeg prøvede
• 37:14
  Speaker 11: en obby. Hver gang jeg levede, så var der et
• 37:17
  Speaker 11: eller andet billede af Squid Game. Og så stod der
• 37:21
  Speaker 11: bare et eller
• 37:21
  Speaker 4: andet.
• 37:22
  Speaker 11: Er det
• 37:22
  Speaker 4: en jumpscare?
• 37:24
  Speaker 11: Ja, på en måde. Hvor den sagde, don't leave, don't leave,
• 37:27
  Speaker 11: don't leave
• 37:28
  Speaker 3: Don't leave, I will kill
• 37:29
  Speaker 11: you. Men det stod der. Lad det stå, don't leave
• 37:31
  Speaker 3: Jamen, der er nogle af de her spil, der bruger
• 37:32
  Speaker 3: sådan
• 37:33
  Speaker 11: noget. Og så blev den ved med at sige en
• 37:35
  Speaker 11: eller anden sjov stemme
• 37:37
  Speaker 4: Har I spillet Daws
• 37:39
  Speaker 11: Ja, jeg har prøvet.
• 37:41
  Speaker 4: Der er jo også et par jumps. Det er også lykkeligt.
• 37:43
  Speaker 11: Det var inden, jeg vidste, at man bare kunne trykke escape.
• 37:46
  Speaker 11: For normalt spillede jeg ikke på computer.
• 37:48
  Speaker 3: Jamen, problemet med Daws er jo, at du er nødt
• 37:51
  Speaker 3: til at møde monstren for at finde ud af, hvordan
• 37:52
  Speaker 3: du skal undgå dem. Og første gang, du møder et monster,
• 37:54
  Speaker 3: så dør du til det, fordi du ikke ved, hvordan
• 37:56
  Speaker 3: du skal undgå det.
• 37:58
  Speaker 4: Og så er det før det
• 37:58
  Speaker 3: er forfra. Jeg
• 37:59
  Speaker 4: synes, den værste er den der. Ja. Fordi så ved man, okay,
• 38:03
  Speaker 4: den er der et eller andet
• 38:04
  Speaker 3: sted. Ja, så skal du finde den og kigge på den.
• 38:05
  Speaker 3: Hvor er
• 38:05
  Speaker 4: den? Og så skal man kigge rundt efter den. Og
• 38:08
  Speaker 4: så er det, hvis du spiller med rigtig mange mennesker,
• 38:10
  Speaker 4: og man kan høre, at den der, hvad hedder den,
• 38:13
  Speaker 4: i skyggen, kommer at løbe ned ad gangen der. Så
• 38:16
  Speaker 4: kan man finde et eller andet skab, man kan gennemstille.
• 38:18
  Speaker 4: Ja
• 38:18
  Speaker 3: det gennemstiller man
• 38:19
  Speaker 4: Og der er ikke nogen skab tilbage. Og så
• 38:20
  Speaker 3: står man der. Okay
• 38:21
  Speaker 11: taber
• 38:24
  Speaker 3: Hvad spiller I lige nu
• 38:26
  Speaker 11: Jeg spiller lige nu Build a Plane. Hvad? Build a Plane.
• 38:30
  Speaker 3: Build a Plane, ja. Og det er spillet, hvor man
• 38:33
  Speaker 3: bygger
• 38:34
  Speaker 11: et fly
• 38:34
  Speaker 3: og så flyver det så langt, du kan, og så
• 38:36
  Speaker 3: tjener du nogle coins, og så kan du købe flere
• 38:39
  Speaker 3: ting til dit fly, og så kan du bygge større
• 38:41
  Speaker 3: fly til sidst, og til federe fly. Har du spillet det? Ja,
• 38:43
  Speaker 3: jeg har spillet det. Har du lavet video med? Jeg
• 38:45
  Speaker 3: har lavet en video, hvor jeg bruger fem minutter på
• 38:47
  Speaker 3: et fly, halv time på et fly, og en time
• 38:49
  Speaker 3: på et fly, tror jeg. 10 timer. Og så ser jeg,
• 38:51
  Speaker 3: hvor langt jeg kommer. Er det kommet
• 38:53
  Speaker 11: langt? Jeg synes, du skal prøve at lave et spil
• 38:55
  Speaker 11: med Sam Grasker. Et
• 38:58
  Speaker 3: spil med Sam Grasker.
• 38:59
  Speaker 11: Sam Grasker. Sam
• 39:01
  Speaker 3: Grasker
• 39:01
  Speaker 11: Sam
• 39:02
  Speaker 3: Grasker. Hvor jeg skal løbe for zombier. Yes. Nu må
• 39:05
  Speaker 3: vi gå hjem og tjekke det ud. Hvad spiller du
• 39:07
  Speaker 3: for tiden, Alice
• 39:08
  Speaker 11: Jeg spiller meget sådan... Jeg kan godt lide det spil
• 39:13
  Speaker 11: i Roblox, der hedder
• 39:16
  Speaker 3: Clone Kingdom Tycoon. Clone Kingdom Tycoon. Det er en old school,
• 39:18
  Speaker 3: det der. Det
• 39:19
  Speaker 11: er sjovt.
• 39:19
  Speaker 3: Det spillede jeg. Jeg tror, der er en to i dag,
• 39:22
  Speaker 3: ikke
• 39:23
  Speaker 11: Jo, jeg tror faktisk, det er den, jeg spiller.
• 39:25
  Speaker 3: Ja. Det er et spil, hvor... Nu kan jeg ikke
• 39:27
  Speaker 3: helt huske det,
• 39:27
  Speaker 11: men du
• 39:29
  Speaker 3: kæmper midten. så du bygger kloner, og bygger din base op,
• 39:32
  Speaker 3: spåner flere kloner, og giver dem våben og sådan noget,
• 39:34
  Speaker 3: og så løber de ud og prøver at tage midten,
• 39:35
  Speaker 3: ikke
• 39:35
  Speaker 11: Ja.
• 39:36
  Speaker 3: Noget af den stil. Vi
• 39:36
  Speaker 11: ville gerne mødes i spillet, så vi bare var os kloner. Jamen,
• 39:41
  Speaker 11: det er bare begyndt at slås.
• 39:42
  Speaker 4: Jeg har fået at vide, at der helst ikke skal
• 39:43
  Speaker 4: være flere af mig, så jeg må ikke klone
• 39:45
  Speaker 3: mig
• 39:45
  Speaker 4: selv.
• 39:45
  Speaker 3: Der skal helst ikke være for mange versinger i verden. Nej, det... Åbenbart.
• 39:49
  Speaker 3: Det er en lægelig vurdering. Det er ikke noget, jeg har.
• 39:52
  Speaker 4: Nej, nej, nej. Okay, men... Men jeg vil også bare
• 39:55
  Speaker 4: lige sige, at vi har ikke gættet deres yndlingsspil. Det
• 39:58
  Speaker 4: har vi slet ikke noget
• 40:00
  Speaker 7: til. Vi er blevet afbrudt
• 40:01
  Speaker 4: så meget
• 40:01
  Speaker 7: Vi er faktisk...
• 40:02
  Speaker 10: Må du gerne gætte deres
• 40:03
  Speaker 4: yndlingsspil? Jeg starter. Get dressed to press
• 40:06
  Speaker 11: Ej, men den vidste de det. Altså, Elif har jo
• 40:09
  Speaker 11: skrevet to. Det ene er hendes yndlingsspil bare lige nu,
• 40:13
  Speaker 11: og hendes anden... Jamen, det har vi ikke set. Den
• 40:16
  Speaker 11: der nogensinde. Altså, men det er jo længe spillet nogensinde. Nå,
• 40:19
  Speaker 11: det er ikke
• 40:19
  Speaker 3: Dresden
• 40:19
  Speaker 4: Press
• 40:20
  Speaker 4: så
• 40:20
  Speaker 11: Jo, jo, jo.
• 40:21
  Speaker 4: Jamen, det var, fordi du sagde, at det er Dresden
• 40:23
  Speaker 4: Press tidligere.
• 40:24
  Speaker 11: Ja, vi har skrevet dem to.
• 40:26
  Speaker 3: Har du skrevet det ned? Jamen, det er den, der
• 40:28
  Speaker 3: lige snakker med produceren, men vi har ikke hørt set det.
• 40:30
  Speaker 3: Så vi ved ikke, hvad
• 40:31
  Speaker 11: det er. Så vil I have nogensinde, eller bare
• 40:34
  Speaker 3: Nogensinde
• 40:35
  Speaker 11: Eller lige nu. Nogensinde. Ja
• 40:37
  Speaker 4: lige nu. Nej, undskyld, nogensinde lige nu.
• 40:40
  Speaker 11: Jeg har glemt, hvad de to var, så jeg siger
• 40:43
  Speaker 11: bare en af dem. Vi skal
• 40:45
  Speaker 3: gætte dem. Du behøver ikke tænke over, hvad du har skrevet.
• 40:47
  Speaker 3: Du skal bare vælge dit yndlingsspil nogensinde.
• 40:51
  Speaker 4: Er det et Roblox-spil
• 40:53
  Speaker 11: Nej,
• 40:53
  Speaker 3: det er ikke et
• 40:53
  Speaker 11: Roblox-spil.
• 40:55
  Speaker 4: Vi gætter dig aldrig. Spiller man det kun på computer
• 40:59
  Speaker 11: Jeg har kun prøvet det på computer. Og Elif... Hun er...
• 41:06
  Speaker 11: Jeg siger det.
• 41:08
  Speaker 4: Spiller du det også
• 41:09
  Speaker 11: Nej, men jeg ved godt, hvad det er. Hun er Rachel,
• 41:13
  Speaker 11: fordi hun ikke kunne finde ud af... Jeg siger ikke,
• 41:18
  Speaker 11: hvad han skal i det. Jeg kommer aldrig til at
• 41:20
  Speaker 11: spille det igen. Spillede I det
• 41:21
  Speaker 4: begge to på computer, eller
• 41:22
  Speaker 11: hvad? Ja, vi spillede det i går
• 41:23
  Speaker 4: I går?
• 41:24
  Speaker 11: På klub
• 41:25
  Speaker 4: I klubben?
• 41:26
  Speaker 11: Ja
• 41:26
  Speaker 4: Er man mere end én person
• 41:28
  Speaker 11: Ja. Okay, okay.
• 41:30
  Speaker 4: Hvad spiller man sammen hen i klubben, som ikke er Roblox?
• 41:33
  Speaker 4: Vi spiller Brawl Stars. Der
• 41:35
  Speaker 11: findes meget af det i Roblox. I Roblox-givers klub.
• 41:37
  Speaker 3: Nå, okay
• 41:38
  Speaker 11: Ikke mere i hvert fald. Ikke
• 41:40
  Speaker 3: mere. Var det, fordi I blev uvenner i Steel and Brawl? Nope.
• 41:42
  Speaker 11: Steel
• 41:42
  Speaker 3: and Brawl og Steel and Brawl. Det var nemt nogle andre,
• 41:44
  Speaker 3: i
• 41:45
  Speaker 4: hvert fald. Har du nogle bud? Kom her. Nej, vi
• 41:47
  Speaker 4: er jo...
• 41:48
  Speaker 3: Vi er sammen om det her nu. Vi skal have
• 41:49
  Speaker 3: mere info, Ellis. Der er balloner. Balloner? Bluts, det er det.
• 41:51
  Speaker 3: Tag det, fans. Ellis.
• 41:51
  Speaker 11: Crap. Der er balloner. Jeg har lyst til at sige
• 41:56
  Speaker 3: noget,
• 41:56
  Speaker 11: men det kommer til at afsløre det
• 41:59
  Speaker 4: Der er balloner i peak.
• 42:01
  Speaker 11: Ellis skal sige det, men det kommer til at afsløre
• 42:02
  Speaker 11: det lidt. Må jeg bare sige
• 42:04
  Speaker 4: Et hint
• 42:05
  Speaker 11: Der er mange farver. Og så siger jeg... Det afslører
• 42:08
  Speaker 4: du overhovedet ikke. Mange farver. Mega-chameleon.
• 42:11
  Speaker 11: Ja.
• 42:11
  Speaker 4: Er det rigtigt? Ja, mega-chameleon gælder også
• 42:13
  Speaker 11: Har I den antike mansion, der er over balloner?
• 42:16
  Speaker 3: Nej. Det er rigtigt. Der
• 42:18
  Speaker 4: er rigtig mange balloner derinde. Der er psykopat mange balloner.
• 42:21
  Speaker 3: Og
• 42:21
  Speaker 4: det er så dumt at gemme sig som en ballon.
• 42:23
  Speaker 4: Man bliver fundet så nemt.
• 42:24
  Speaker 11: Og jeg har prøvet at male mig som et meget
• 42:26
  Speaker 11: upassende sted på en hest. Det
• 42:30
  Speaker 4: tror jeg, jeg har set alle gøre efterhånden
• 42:36
  Speaker 9: Der er altid en, der gør det, hver
• 42:41
  Speaker 3: spil. Elif, hvad hedder du, når du gamer
• 42:43
  Speaker 11: Ja, altså mit gamertag
• 42:45
  Speaker 11: Jeg hedder Elif, og så nogle tal
• 42:49
  Speaker 3: Det er jo dit rigtige
• 42:50
  Speaker 11: navn
• 42:50
  Speaker 3: Du skal jo have et gamer-alias.
• 42:52
  Speaker 11: Ja. Jeg har det ikke. Jeg har bare Elif
• 42:54
  Speaker 3: Og Elif.
• 42:55
  Speaker 11: Jeg vil gerne hedde den smukke pige
• 42:59
  Speaker 3: Vi skal nok finde på noget fedt.
• 43:00
  Speaker 11: Det
• 43:01
  Speaker 3: bliver ikke den smukke pige
• 43:02
  Speaker 3: Jeg tror, jeg
• 43:04
  Speaker 11: skal beholde mit. Jeg
• 43:07
  Speaker 3: hedder future underscore else. Future else
• 43:10
  Speaker 11: Det tror jeg, jeg
• 43:11
  Speaker 4: beholder
• 43:14
  Speaker 3: Den er ikke helt dum. Den er ikke dum. Du
• 43:16
  Speaker 3: kan også godt beholde den. Så finder vi på den
• 43:18
  Speaker 3: smukke pige. Det lyder som et eller andet... Det lyder
• 43:22
  Speaker 3: som krimi.
• 43:23
  Speaker 7: Hej og velkommen til sagen om den smukke pige.
• 43:26
  Speaker 3: Der forsvandt.
• 43:27
  Speaker 7: Der forsvandt
• 43:29
  Speaker 3: Det gyser historie. Elif. Hvad er dit yndlings vanddyr?
• 43:33
  Speaker 11: Mit hvad?
• 43:34
  Speaker 3: Dit yndlings vanddyr.
• 43:35
  Speaker 11: Vanddyr. Det
• 43:36
  Speaker 3: er et dyr, der lever i vandet
• 43:39
  Speaker 11: Jeg kan rigtig godt lide en åder. Jeg synes, de
• 43:41
  Speaker 11: er ret nuttede.
• 43:42
  Speaker 3: Åder?
• 43:43
  Speaker 11: De er nuttede.
• 43:44
  Speaker 3: Det er de. Nuttede eller? Ja, helt vildt vandt.
• 43:47
  Speaker 11: Nuttede.
• 43:49
  Speaker 3: Nuttede. Jamen, odder og elif. Og skal det være et
• 43:54
  Speaker 3: sejt gamertag, eller skal det være et...
• 43:56
  Speaker 11: Hvad er odder på latin
• 43:58
  Speaker 3: Odder
• 43:58
  Speaker 4: på latin
• 43:59
  Speaker 3: Odderino
• 44:00
  Speaker 3: Så kommer jeg til. Så aktiverer han derovre. V-man activate. Nej...
• 44:07
  Speaker 3: Lutra
• 44:08
  Speaker 4: Lutra, lutra faktisk. Det er lutra, lutra åbenbart.
• 44:11
  Speaker 11: Lutra, lutra. Okay
• 44:13
  Speaker 11: det er underligt. Den
• 44:14
  Speaker 4: europæiske odder skal man også huske på. Der er åbenbart
• 44:16
  Speaker 4: forskellige slags odder.
• 44:17
  Speaker 3: Det tager selv en odder.
• 44:18
  Speaker 11: Åh. Den
• 44:21
  Speaker 3: er svær, synes jeg. Er det ikke,
• 44:26
  Speaker 11: fordi
• 44:28
  Speaker 7: det
• 44:29
  Speaker 11: er
• 44:30
  Speaker 7: fra
• 44:31
  Speaker 4: Minecraft? Jo
• 44:33
  Speaker 11: nej, det er
• 44:34
  Speaker 4: Elytra. Så det er derfor, det er Elytra
• 44:37
  Speaker 3: Ja, den er faktisk ikke dum. Så vil du kalde
• 44:40
  Speaker 3: den den smukke Elytra. Ja
• 44:43
  Speaker 4: men så hvis du begynder at snakke med nogen på engelsk,
• 44:45
  Speaker 4: eller sådan noget, på et eller andet dag måske, så
• 44:47
  Speaker 4: bliver det sådan, the smoker?
• 44:50
  Speaker 3: The smoker. The smoker. You mean the
• 44:53
  Speaker 11: pretty
• 44:54
  Speaker 3: Ja, ja. Øh... Lutra? Pretty Elif. Pretty Elif. Pretty Elif.
• 45:03
  Speaker 2: Okay, jeg
• 45:05
  Speaker 11: ved
• 45:05
  Speaker 4: ikke. Pretty Elif
• 45:07
  Speaker 3: Pretty
• 45:07
  Speaker 11: Elif
• 45:07
  Speaker 3: Eller Pretty
• 45:09
  Speaker 11: Elif. Pretty
• 45:10
  Speaker 3: Elif. Det er ikke ligesom at hedde hunden eller sådan noget. Nej. Hunden!
• 45:17
  Speaker 3: Men ja, det kan godt være pritif. Hvad siger du
• 45:24
  Speaker 3: til det? Du tænker over det, det kan jeg se.
• 45:25
  Speaker 3: Du overvejer det, og idet kan være et etal.
• 45:28
  Speaker 4: Du vil meget gerne beholde det med det smukke, lyder
• 45:30
  Speaker 4: det til
• 45:31
  Speaker 11: Jeg ved det ikke, altså. Det er rigtigt, det er rigtigt. Nej, nej, nej.
• 45:36
  Speaker 3: Du kan tænke over det i hvert fald.
• 45:37
  Speaker 11: Ja, det kan
• 45:38
  Speaker 3: jeg godt. Du kan hedde lige, hvad du vil, selvfølgelig.
• 45:40
  Speaker 3: Hvis
• 45:40
  Speaker 11: du gerne vil hedde Elif og
• 45:41
  Speaker 3: sådan nogle tal, så hedder du bare Elif og sådan
• 45:43
  Speaker 3: nogle tal.
• 45:43
  Speaker 11: Men Elif, det er jo bare kødligt
• 45:45
  Speaker 3: Nej, det
• 45:46
  Speaker 11: er
• 45:46
  Speaker 3: det ikke. Elif er et spændende navn, fordi det
• 45:48
  Speaker 11: er
• 45:48
  Speaker 3: ikke så
• 45:49
  Speaker 3: Tak. It's a beautiful leaf. Men du skal hedde det,
• 45:53
  Speaker 3: du synes er fedt. Ja... Men hvad tænker du? Beautylift.
• 45:56
  Speaker 3: Grunden til, at vi har det her cement, det er
• 45:57
  Speaker 3: også fordi, vi skal hjælpe vores lyttere. Yes, sir. At
• 45:59
  Speaker 3: finde noget fedt. Er der nogen, der har skrevet ind
• 46:01
  Speaker 3: i dag? Ved du, hvad der skete? Hvad der skete
• 46:03
  Speaker 4: Der var en, der skrev ind, lige inden vi gik
• 46:05
  Speaker 4: i gang med at optage. Der var en, der sendte
• 46:08
  Speaker 4: en lydfil. Så kommer man i forhånd i køen? Så
• 46:10
  Speaker 4: sprang vi dem over, som allerede havde skrevet.
• 46:12
  Speaker 3: Nej! Ej
• 46:13
  Speaker 4: vi
• 46:13
  Speaker 3: sprang dem ikke over, vi skubbede dem bare et afsted
• 46:15
  Speaker 4: Ja, de sprang køen over.
• 46:17
  Speaker 3: Ja, okay.
• 46:19
  Speaker 4: Så nu skal vi høre det her. Jeg har ikke
• 46:21
  Speaker 4: hørt overhovedet,
• 46:21
  Speaker 3: jeg ved ikke,
• 46:22
  Speaker 4: hvad det er
• 46:22
  Speaker 3: Så er I klar til at lytte? Jeg håber, der
• 46:24
  Speaker 3: er nogen, der har lyttet til det, så bliver det akavet,
• 46:25
  Speaker 3: hvis det er sådan
• 46:26
  Speaker 11: en
• 46:26
  Speaker 2: prank. Hvad er det, vi skal
• 46:28
  Speaker 3: lytte til
• 46:28
  Speaker 4: En lydfil af nogen, der skal
• 46:29
  Speaker 2: have gamertag. Ja. Hej gamerhullende gæster. Mit navn er Alice,
• 46:33
  Speaker 2: jeg er 10 år gammel, og jeg vil gerne have
• 46:35
  Speaker 2: et nyt gamertag. Jeg elsker at lytte til jeres podcast,
• 46:38
  Speaker 2: inden jeg skal sove. Og mit yndlingsvænddyr er en sæl,
• 46:41
  Speaker 2: og jeg vil gerne have et sejt eller et sjovt gamertag.
• 46:45
  Speaker 2: Hej
• 46:46
  Speaker 3: hej. Alice. Var
• 46:47
  Speaker 2: det Alice eller Alice?
• 46:48
  Speaker 3: Jeg tror, det var Alice
• 46:49
  Speaker 2: Jeg har hørt
• 46:49
  Speaker 3: Alice i hvert
• 46:50
  Speaker 2: fald. Hej gamerhullende gæster. Mit navn er Alice, jeg er
• 46:53
  Speaker 2: 10 år gammel.
• 46:54
  Speaker 4: Okay, det
• 46:54
  Speaker 2: er Alice
• 46:55
  Speaker 4: Jeg troede lige, det var dig, Alice.
• 46:56
  Speaker 2: Skal vi også hjælpe hende med
• 46:57
  Speaker 11: at finde et? Har du
• 46:59
  Speaker 4: allerede det, eller
• 47:00
  Speaker 3: Du kan ikke sige den smukke Alice.
• 47:01
  Speaker 11: Nej, nej, nej. Okay, hendes yndlingshandeldør var en sæl. Alice
• 47:05
  Speaker 3: okay
• 47:06
  Speaker 11: Hvad havde hun? Nogle yndlingsspil? Jeg kan ikke huske det
• 47:09
  Speaker 11: endnu
• 47:09
  Speaker 3: Havde hun et yndlingsspil? Jeg synes ikke
• 47:11
  Speaker 11: jeg hørte et
• 47:12
  Speaker 3: yndlingsspil, men jeg glemmer også. Hun kan
• 47:14
  Speaker 11: godt lide at høre Gamerhulen, inden hun skal
• 47:16
  Speaker 3: sove.
• 47:17
  Speaker 11: Måske hedder hun det. Eller Gamerhulen Loppe. Slimmy Alice
• 47:20
  Speaker 11: Hun kan også hedde Gamerhulen Lover. Det
• 47:25
  Speaker 3: kan
• 47:25
  Speaker 11: godt være, at al vores
• 47:26
  Speaker 3: gamertræk spørger noget med, at jeg elsker Gamerhulen. Gamerhulen Alice. Celalys. Nej. Celis. Celis.
• 47:34
  Speaker 11: Jeg håber, det gerne må være på engelsk, fordi... Det
• 47:36
  Speaker 11: må sgu da gerne være
• 47:37
  Speaker 3: på engelsk.
• 47:38
  Speaker 11: Det må jeg sige, det var den smukke pige jo ikke.
• 47:40
  Speaker 11: The Sail Lover. Eller sådan noget.
• 47:42
  Speaker 3: The Seal Lover. Ja. Ja. Sealer
• 47:46
  Speaker 7: loves Sealer loves Sealis Sealis Alice the seal Ja Alice
• 47:52
  Speaker 7: the seal Alice Alice the seal
• 47:53
  Speaker 3: lover Alice the seal lover Åh
• 47:56
  Speaker 11: ja Okay Det fortæller da også en historie om en
• 48:00
  Speaker 11: Altså
• 48:01
  Speaker 3: det er ikke bare
• 48:02
  Speaker 11: en
• 48:02
  Speaker 3: navn Gamehuden er den
• 48:06
  Speaker 4: bedste punkt om det
• 48:07
  Speaker 7: går Nej det
• 48:11
  Speaker 11: Lyder som en hjemmeside Ja det var
• 48:12
  Speaker 7: rigtigt
• 48:12
  Speaker 3: Det var også
• 48:13
  Speaker 7: det Alice the Seal lover... Aqua Alice.
• 48:20
  Speaker 11: Nå ja, Aqua Alice.
• 48:21
  Speaker 7: Aqualis
• 48:22
  Speaker 4: Aqualis. Aqualis.
• 48:26
  Speaker 11: Ja
• 48:26
  Speaker 4: Bum, man. Bum, Alice, Aqualis.
• 48:29
  Speaker 11: Ej, det er sjovt. Aqualis
• 48:31
  Speaker 4: Der føler jeg, at vi ramte den lige på søvnet
• 48:34
  Speaker 4: på hovedbunden. Aqualis, the
• 48:37
  Speaker 3: great. Perfect. Det
• 48:38
  Speaker 11: er noget helt sammen med en restaurant.
• 48:40
  Speaker 3: Ja. Og hvis
• 48:41
  Speaker 11: du
• 48:41
  Speaker 3: er Alice, så sidder du derude og lytter med. Det
• 48:43
  Speaker 3: håber jeg selvfølgelig, du gør, for ellers er du lidt
• 48:44
  Speaker 3: spillet af gamertag. Og ikke er
• 48:45
  Speaker 4: færdig
• 48:45
  Speaker 3: søvn endnu. Og ikke er færdig søvn selvfølgelig. Men så
• 48:48
  Speaker 3: kan du vælge at bruge det, eller du kan lige
• 48:50
  Speaker 3: spole tilbage og høre dem alle sammen igennem. For der
• 48:52
  Speaker 3: var nogle stykker nemlig. Og hvis dig der derude, der
• 48:54
  Speaker 3: sidder og lytter med, og ikke hedder Alice, godt kunne
• 48:56
  Speaker 3: tænke dig, at vi også laver et gamertag til dig.
• 48:57
  Speaker 3: Så send os en mail på gamerhulenssnabelag, der er huligennem.dk,
• 49:01
  Speaker 3: med hvad du hedder, dine yndlingsspil, hvis du har nogen,
• 49:04
  Speaker 3: og hvad dit yndlingsvendt, du er. Og hvis du er
• 49:06
  Speaker 3: rigtig sej, så gør ligesom Alice og sender en lydfil.
• 49:08
  Speaker 3: Fordi så kan du se, så springer du helt køen over.
• 49:11
  Speaker 3: Som I kan se, så er der altså ikke nogen
• 49:12
  Speaker 3: kø til lydfilder lige nu. Nej. Det var den sidste lydfilm,
• 49:14
  Speaker 3: vi havde
• 49:14
  Speaker 4: Så du kan vidderligt faktisk komme helt foran
• 49:17
  Speaker 3: 100 p. Lige med det samme. Det er sindssygt. Men
• 49:20
  Speaker 3: vi er ikke kommet for at danse her
• 49:22
  Speaker 2: i
• 49:23
  Speaker 3: dag, vel
• 49:23
  Speaker 2: Nej. Selvom du vil gerne være
• 49:24
  Speaker 3: eliten. Vi er kommet for at finde ud af, hvem
• 49:27
  Speaker 3: der går fra
• 49:28
  Speaker 6: Jeg vil faktisk lige sige, at du løb meget skuffet over,
• 49:31
  Speaker 6: da du sagde, at vi ikke kom for at danse.
• 49:34
  Speaker 3: Vi er ikke kommet for at danse. Vi er kommet for,
• 49:37
  Speaker 3: hvem der går fra med den eftertræktede gamerhuden. Vi
• 49:41
  Speaker 7: er
• 49:43
  Speaker 3: ikke
• 49:43
  Speaker 9: quizze-vizze-vizze-bum-bum-tid.
• 49:51
  Speaker 7: Er I ikke klar til quizzer
• 49:52
  Speaker 4: eller? Men inden vi går i gang med quizzen...
• 49:54
  Speaker 7: Vi
• 49:55
  Speaker 4: kunne høre tidligere, og så var der kommet en ny lyd.
• 49:57
  Speaker 4: Så hvis I gætter forkert, så er det altså den lyd,
• 50:00
  Speaker 4: I får lov til at høre. Okay, den er
• 50:01
  Speaker 3: fed
• 50:02
  Speaker 4: Hvem er I at identificere som mest som gris? Åh,
• 50:05
  Speaker 4: der bliver jeg parret lidt på. Elif får grisen. Okay.
• 50:10
  Speaker 4: Den virker. Yes. Åh, du kan lige teste den en
• 50:13
  Speaker 4: enkelt gang der. Yes, den virker
• 50:15
  Speaker 3: også
• 50:15
  Speaker 4: Så ved vi, at
• 50:17
  Speaker 3: den... Og hvad
• 50:17
  Speaker 11: skal I bruge de her til
• 50:19
  Speaker 3: Jamen, reglerne er simple. Først skal I vælge, om det
• 50:22
  Speaker 3: skal være en versingerkvist eller en komkinkvist, I starter med.
• 50:25
  Speaker 3: Og det får I ikke point
• 50:25
  Speaker 11: for. Hvad får en, synes I er mest spændende?
• 50:29
  Speaker 3: Okay, vi starter med en come-kig-quiz. Så tager jeg den,
• 50:32
  Speaker 3: og reglerne er simple. Vi starter med en gamer-quiz
• 50:37
  Speaker 3: Jeg læser et spørgsmål op, så er der tre svaremuligheder.
• 50:40
  Speaker 3: Når man tror, man kender svaret, så trykker man på
• 50:43
  Speaker 3: krisen eller sin klokke. Og når man har trykket, så
• 50:46
  Speaker 3: skal man svare. Og når man har svaret, så må
• 50:48
  Speaker 3: man ikke svare igen, før den anden har svaret.
• 50:50
  Speaker 5: Okay.
• 50:51
  Speaker 3: Man må gerne svare, før jeg læser svarmulighederne op. Hvis
• 50:53
  Speaker 3: man siger, at det er lige med det samme.
• 50:55
  Speaker 11: Må man så gerne gøre det
• 50:56
  Speaker 3: Så må man gerne svare
• 50:57
  Speaker 3: Men man har brugt sit svar lige så snart.
• 50:59
  Speaker 11: I
• 50:59
  Speaker 3: hvert fald ind til den anden svar
• 51:01
  Speaker 3: Er I klar
• 51:02
  Speaker 11: Yes, yes. Ellers er du klar
• 51:03
  Speaker 11: Åh nej
• 51:04
  Speaker 3: Spørgsmål nummer et. I Among Us. Hvad er et emergency meeting?
• 51:09
  Speaker 11: Det er det der møde, hvor du kan stemme
• 51:13
  Speaker 3: Svarmulighederne er, at alle får en automatisk ny rolle. Eller
• 51:16
  Speaker 3: rumskibet bestiller en kæmpe pizza. Eller spillerne samles for at stemme.
• 51:20
  Speaker 11: Spillerne samles for... Ja, det er rigtigt.
• 51:22
  Speaker 3: Men det var det, Alice sagde
• 51:24
  Speaker 3: Så Alice får pointet. Fordi han var lynhård, og han
• 51:26
  Speaker 3: ventede ikke engang på svarmulighederne. Men Alice, du får den her. Hvorfor?
• 51:30
  Speaker 3: Hvad
• 51:32
  Speaker 11: betyder det så?
• 51:34
  Speaker 3: Det betyder, at du er for langsom. Så 1-0. Men
• 51:37
  Speaker 3: hvem
• 51:38
  Speaker 11: var der for langsom
• 51:40
  Speaker 3: Du får pointet.
• 51:40
  Speaker 11: Jeg var for langsom. Det sagde han ikke lige, Alice
• 51:44
  Speaker 4: Jo, men det sagde
• 51:45
  Speaker 11: han
• 51:45
  Speaker 3: forkert. Det er fordi, I hedder det samme.
• 51:47
  Speaker 11: Så
• 51:47
  Speaker 3: er det svært. Spørgsmål nummer to... Hvad betyder det, når
• 51:50
  Speaker 3: din ven siger, at du er en lille smule søs?
• 51:53
  Speaker 3: Og kommer grisen.
• 51:55
  Speaker 11: Er det ikke, når man... Altså, hvis det er Among Us,
• 51:58
  Speaker 11: så er det bare sådan, hvis man for eksempel går
• 52:00
  Speaker 11: rundt og ligner en, der er lidt sådan søs. Er
• 52:03
  Speaker 11: der et
• 52:04
  Speaker 3: ord for det sådan? Et
• 52:05
  Speaker 7: dansk ord måske.
• 52:07
  Speaker 3: Du er en... De kender kun det engelske ord
• 52:11
  Speaker 11: Altså, hvis det er Among Us, så er det bare,
• 52:13
  Speaker 11: hvis man går rundt og ligner en, der er lidt
• 52:14
  Speaker 11: sådan underlig. Hvad er man?
• 52:18
  Speaker 3: Hvad er man så, hvis man er søs
• 52:20
  Speaker 11: Så er man en imposter
• 52:22
  Speaker 3: Okay, vi
• 52:22
  Speaker 11: får svarlighederne
• 52:24
  Speaker 3: 1. Du virker mistænkelig. 2
• 52:26
  Speaker 3: Du er virkelig hurtig.
• 52:28
  Speaker 11: 3
• 52:29
  Speaker 3: Du lugter ost gennem mikrofonen. Hvad var det så for
• 52:34
  Speaker 11: et... Den første
• 52:35
  Speaker 3: Hvad var det for et ord
• 52:37
  Speaker 11: Jeg har glemt det. Når der er en, der er mistænkelig. Ja,
• 52:42
  Speaker 3: lige præcis. Det er rigtigt. Så er du 1-1. Jeg synes,
• 52:45
  Speaker 3: du er mistænkelig
• 52:47
  Speaker 11: Og Elis,
• 52:47
  Speaker 3: du får den her. Du
• 52:49
  Speaker 11: var langsom
• 52:51
  Speaker 3: Spørgsmål om tre. Hvad hedder den figur, man starter med
• 52:53
  Speaker 3: i Subway Surfers? Ej
• 52:54
  Speaker 11: det kan jeg ikke huske
• 52:56
  Speaker 3: Er det et? Fresh. To? Bent Banan. Tre? Jake. Grisen
• 53:02
  Speaker 3: kom først
• 53:04
  Speaker 11: Bent Jake
• 53:05
  Speaker 3: Bent Jake? Der var Fresh, Bent Banan eller Jake
• 53:09
  Speaker 11: Jake, undskyld
• 53:12
  Speaker 3: Elis, havde du også et bud?
• 53:13
  Speaker 11: Jeg tror, det er nummer et
• 53:15
  Speaker 3: Fresh. Det rigtige svar er
• 53:17
  Speaker 11: Jake.
• 53:19
  Speaker 3: Så ellers, du får den
• 53:23
  Speaker 3: Der står 2-1, og jeg har et spørgsmål mere. I
• 53:26
  Speaker 3: Subway Surfers, hvem er det, der jagter dig? Er det... Okay,
• 53:29
  Speaker 3: vi har ringt. Det var
• 53:30
  Speaker 11: klokken. Det er en politimand.
• 53:33
  Speaker 3: Svarende mulighed er en vagt af en sund, eller en
• 53:35
  Speaker 3: tofærds kat, eller din matematiklærer med eksperimenter. Du sagde en politimand,
• 53:40
  Speaker 3: og den godtager jeg som
• 53:41
  Speaker 11: vagt.
• 53:42
  Speaker 3: Så stillingen efter første quiz er 2-2. Ellers, du får
• 53:45
  Speaker 3: den her.
• 53:46
  Speaker 5: Sådan
• 53:47
  Speaker 3: Sådan
• 53:48
  Speaker 4: der, mand. Solidt. Men prøv at høre, så er der
• 53:49
  Speaker 4: jo ikke nogen der bagud, så der er ikke nogen,
• 53:51
  Speaker 4: der kan få lov til at vælge, om vi skal
• 53:52
  Speaker 4: have en spørgsmålskvist igen, eller en gamerkvist, eller om vi
• 53:55
  Speaker 4: skal have en lydkvist. Hvad
• 53:58
  Speaker 11: synes I? Har I et lydkvist? Jeg ved det ikke desværre,
• 54:02
  Speaker 11: at jeg er ligeglad
• 54:04
  Speaker 4: Okay. Jamen, jeg har fundet nogle lyde fra nogle spil,
• 54:09
  Speaker 4: og de lyde skal I så gætte, hvad er for
• 54:12
  Speaker 4: et spil. Dun, dun, dun. Skal
• 54:14
  Speaker 11: vi så gøre sådan her, hvis vi har svaret?
• 54:15
  Speaker 4: Hvis I har svaret
• 54:17
  Speaker 11: I får ikke nogen
• 54:17
  Speaker 4: valgmuligheder, så I
• 54:18
  Speaker 11: skal bare være gode. Jeg kan spille med lyd på. Hvad?
• 54:20
  Speaker 11: Kun i Minecraft
• 54:21
  Speaker 4: Så kommer du til at have et problem. Har du
• 54:24
  Speaker 4: nogensinde spillet meget for os? Nej.
• 54:25
  Speaker 11: Det har jeg faktisk
• 54:27
  Speaker 4: Her kommer den allerførste lyd
• 54:29
  Speaker 11: Amogus. Nej. Amogus.
• 54:33
  Speaker 4: Det er Amogus. Hvem
• 54:33
  Speaker 11: får pointet?
• 54:35
  Speaker 4: Det gør du, Elif. Fordi han sagde det højt, og
• 54:38
  Speaker 4: du trykkede på grisen. Du skal være klar på klokken der, Elif. Godt,
• 54:44
  Speaker 4: her kommer den næste
• 54:50
  Speaker 4: Det var grisen igen
• 54:52
  Speaker 11: Subway Surfers.
• 54:53
  Speaker 4: Det er rigtigt, det er Subway Surfers. Hvad er det
• 54:56
  Speaker 4: for en lille gris, den lavede? Det er, hvis
• 54:57
  Speaker 11: man trykker meget
• 54:58
  Speaker 4: hårdt. Det lyder som en problem, den gris. Det gør
• 55:03
  Speaker 4: den lidt ondt på. Den kalder for hjælp, tror
• 55:04
  Speaker 7: jeg
• 55:06
  Speaker 4: All right, er I klar til den næste lyd? Åh, Vennett,
• 55:08
  Speaker 4: du fik lidt point der, Elif. Så det er 4-2
• 55:10
  Speaker 4: lige nu til Elif. Bummelummelum. Her kommer næste
• 55:13
  Speaker 11: lyd. Mega-kamellien, når man fløjter. Det er
• 55:18
  Speaker 4: rigtigt. Okay.
• 55:22
  Speaker 11: Yes. Den kendte jeg ikke.
• 55:23
  Speaker 4: Nej. Det er den, når man lige skal have et
• 55:25
  Speaker 4: hint til at finde folk. Så er det der, den er.
• 55:27
  Speaker 4: Det er taunten.
• 55:28
  Speaker 11: Jeg bruger den til at drive folk til
• 55:31
  Speaker 3: vanvittigt. Ja. Når man ikke kan finde den, og man
• 55:33
  Speaker 3: kan høre, at de er lige her et eller andet sted,
• 55:34
  Speaker 3: og man ikke kan finde den, det er sådan noget
• 55:36
  Speaker 4: Så nu står den 4-3 til Elif, og her kommer
• 55:39
  Speaker 4: en lyd mere. Du har allerede kommet med et bud.
• 55:46
  Speaker 4: Ved du, hvad det er?
• 55:48
  Speaker 11: Ja, jeg tror, det er sådan noget... Det lyder lidt
• 55:51
  Speaker 11: som et eller andet... Det var den der, I sagde,
• 55:53
  Speaker 11: der var den der. Hvad er det nu, I sagde om?
• 55:55
  Speaker 11: Jeg har glemt. Det er den der, den der lignede.
• 55:57
  Speaker 11: Jeg tror, det er den... Jeg kan ikke huske, hvad
• 55:59
  Speaker 11: det er. Jeg tror, det er
• 56:00
  Speaker 4: et eller andet... Jeg ved, det er et 8-bit-spil. Ja,
• 56:01
  Speaker 4: det er et gammelt spil. Det er
• 56:03
  Speaker 11: rigtigt. Jeg tror, det er sådan noget Tekken. Det
• 56:05
  Speaker 4: er ikke Tekken. Har du et bud, Elif?
• 56:06
  Speaker 11: Det var den der, I sagde, der lignede den der.
• 56:08
  Speaker 4: Jeg kan godt se afsløret. Den der, vi sagde, der
• 56:10
  Speaker 4: ligner deroppe lampen. Pac-Man? Ja, Pac-Man. Er
• 56:12
  Speaker 11: det Pac-Man? Det er ikke
• 56:13
  Speaker 4: Pac-Man. Den
• 56:14
  Speaker 3: er faktisk
• 56:14
  Speaker 4: lidt svær, den her. Vi skal have et hint. Det
• 56:17
  Speaker 4: er et meget gammelt spil
• 56:20
  Speaker 11: Det er
• 56:20
  Speaker 4: fra Japan. Det gælder om at...
• 56:22
  Speaker 11: Al-Dash World
• 56:24
  Speaker 4: Nej, det er spillet på den el-gamle Game Boy. El-gamle,
• 56:28
  Speaker 4: slap af. Man kaster med bolde i spillet. Man
• 56:30
  Speaker 11: kaster med bolde.
• 56:31
  Speaker 4: Efter små dyr
• 56:32
  Speaker 11: Pokémon!
• 56:33
  Speaker 4: Det er Pokémon! Ej
• 56:35
  Speaker 11: Jeg tænkte lidt, om det var Pokémon.
• 56:37
  Speaker 4: Ja. Det er
• 56:38
  Speaker 11: fra et af de
• 56:39
  Speaker 4: allerførste Pokémon-spil. Introsangen, når man kommer ind og skal ind
• 56:43
  Speaker 4: i spillet. Den må også gå. Yes, 4-4 står stillingen nu,
• 56:46
  Speaker 4: og her kommer den allerfleste lyd.
• 56:48
  Speaker 6: Det
• 56:49
  Speaker 4: er en kudde. Just to impress. Er det just to impress?
• 56:53
  Speaker 2: Ja
• 56:53
  Speaker 6: just to impress.
• 56:55
  Speaker 2: Du skal ikke bruge så lang tid. Der bliver vibet. Ellis,
• 56:59
  Speaker 2: du ligner en, der
• 57:00
  Speaker 4: aldrig har hørt det før. Har du nogensinde spillet the
• 57:03
  Speaker 4: rest of your life? Jeg sagde til dig, at du
• 57:05
  Speaker 4: skulle spille det
• 57:05
  Speaker 11: med mig. Jeg har spillet det nogle gange, men jeg
• 57:10
  Speaker 11: har kun spillet lidt med lyd. Jeg tænkte, hvor er
• 57:12
  Speaker 11: den ud? Jeg kender
• 57:13
  Speaker 4: det fra. Ja, okay. Ej, men du har været for
• 57:15
  Speaker 4: klar på den det år, Elif.
• 57:16
  Speaker 11: Jeg vil sige Snake Clash. Snake Clash? Nå ja, den
• 57:19
  Speaker 11: spiller jeg også. Det er sjovt.
• 57:20
  Speaker 4: Snake
• 57:21
  Speaker 11: Clash. W.
• 57:22
  Speaker 4: Men lige nu står den fem til Elif og Elis.
• 57:29
  Speaker 4: Du har fire point. Så du er bagud, og Elif
• 57:31
  Speaker 4: er foran med et point lige i øjeblikket, så det
• 57:32
  Speaker 4: er tight. Hvad stod den? Fem-fire. Til Elif? Ja. Og Komkin,
• 57:37
  Speaker 4: så er det din tur
• 57:38
  Speaker 3: Jeg har en YouTube-quiz
• 57:40
  Speaker 11: Okay.
• 57:41
  Speaker 3: Er
• 57:42
  Speaker 11: det danske youtuber?
• 57:43
  Speaker 3: Det er danske youtuber. Det
• 57:45
  Speaker 11: er
• 57:45
  Speaker 3: jeg så dum! Vi kommer til at høre et lille
• 57:49
  Speaker 3: lydbid for en video. Så kommer jeg til at stille
• 57:52
  Speaker 3: et spørgsmål til det, vi lige har hørt
• 57:53
  Speaker 11: Og der er
• 57:54
  Speaker 3: tre svar muligheder. Det er svært at gætte, hvad svaret er,
• 57:59
  Speaker 3: før man har hørt, hvad spørgsmålet
• 58:01
  Speaker 12: er.
• 58:01
  Speaker 3: Er I klar
• 58:02
  Speaker 12: Jeg har selvfølgelig jeans på inden andre, fordi det har
• 58:04
  Speaker 12: jeg bare altid. Det er outfittet for i dag. Det
• 58:06
  Speaker 12: vi skal lave i dag er...
• 58:08
  Speaker 3: Okay, okay, okay. Hvad skal vi lave i dag? Vi
• 58:10
  Speaker 3: skal besøge 10 kender og se, hvordan de bor. Ja.
• 58:12
  Speaker 3: Eller vi skal fylde hele huset med bolde, så med
• 58:15
  Speaker 3: tungeren de ser ud. Eller tre, vi skal se en hel...
• 58:17
  Speaker 3: Vi skal med en hel dag som influencers.
• 58:19
  Speaker 11: Jeg tror, det er den første. Jeg tror, det er
• 58:21
  Speaker 11: den sidste.
• 58:22
  Speaker 3: Okay, så Elif siger, at vi skal besøge 10 kender
• 58:24
  Speaker 3: og se, hvordan de bor. Og Elif siger, at vi
• 58:26
  Speaker 3: skal se med en hel dag som youtuber-influencere.
• 58:29
  Speaker 11: Er det ikke Malerima-video?
• 58:30
  Speaker 3: Det er Malerima.
• 58:31
  Speaker 11: Jeg er kæmpe fan, så igen, shout-out til Malerima. Jeg
• 58:35
  Speaker 11: elsker dig så meget
• 58:36
  Speaker 3: Det... Og tak for at introducere os til. Lad os høre,
• 58:39
  Speaker 3: hvad det rigtige
• 58:40
  Speaker 12: svar er. At jeg tager dig med på min dag
• 58:41
  Speaker 12: som influencer slash youtuber. Jo.
• 58:46
  Speaker 3: Eli får et point mere lige nede i lammen der.
• 58:49
  Speaker 3: Selvom hun ikke trykkede. Der var ikke nogen af jer,
• 58:50
  Speaker 3: der trykkede på jer, så det må gøre det. Men fint.
• 58:53
  Speaker 3: Så går vi videre til spørgsmål nummer to.
• 58:55
  Speaker 8: Godmorgen. Godmorgen, skat. Se, hvad I har købt. Hvad?
• 59:00
  Speaker 3: Hvad er det, I har købt? Er klokken her allerede?
• 59:03
  Speaker 3: Jeg skal lige høre for meget om muligheden
• 59:05
  Speaker 11: Vi vil gerne lige høre muligheden.
• 59:00
  Speaker 3: Jeg tror, det er nummer to. Jeg
• 59:03
  Speaker 11: tror
• 59:12
  Speaker 3: det er den første. Den første var en hel palme.
• 59:16
  Speaker 3: Jeg tror, det er den første. Jeg tror
• 59:24
  Speaker 3: det er den anden. Elif siger en palle med crapforwish.com.
• 59:30
  Speaker 3: Ellis siger en robot. Lad os høre på rigsvejret.
• 59:33
  Speaker 12: Hvad er det? Det
• 59:35
  Speaker 3: er vores nye robot.
• 59:36
  Speaker 12: Hvad skal vi med den? Ej! Hvad skal vi
• 59:40
  Speaker 3: ikke med den? Altså,
• 59:41
  Speaker 12: vi skal
• 59:42
  Speaker 3: alt ved den her robot der. Så den tager Ellis,
• 59:44
  Speaker 3: og så står den 6-5. 6-5. 6-7, okay
• 59:50
  Speaker 3: Og sæt på 6-7. Okay, det var
• 59:52
  Speaker 11: det. 6-7!
• 59:54
  Speaker 3: Spørgsmål nummer 3. Ser I Alexander Husum?
• 59:58
  Speaker 8: Jo.
• 59:58
  Speaker 3: Så har jeg et stort problem. Nå, nej
• 1:00:00
  Speaker 8: I dag har jeg samlet alderen 10-18 år for at
• 1:00:02
  Speaker 8: finde ud af, hvem der sidst vil få lavet en trampolinpakke.
• 1:00:04
  Speaker 8: Og dog, ingen har tænkt sig at få lavet en trampolinpakke,
• 1:00:06
  Speaker 8: så derfor har jeg tænkt mig at udfordre min deltagere fysisk.
• 1:00:09
  Speaker 8: På held
• 1:00:11
  Speaker 4: Men også... Hvad er det, inden vi lige går i gang? Ja.
• 1:00:14
  Speaker 4: Hvad er det, hvis man hopper rigtig højt? Hvor højt
• 1:00:16
  Speaker 4: skal man hoppe, før det tæller, at man har fået
• 1:00:17
  Speaker 4: lavet en trampolinpakke?
• 1:00:18
  Speaker 3: Hvis du lander i den igen
• 1:00:20
  Speaker 11: 100 meter sikkert. Det er ikke et spørgsmål om, hvor
• 1:00:23
  Speaker 11: højt
• 1:00:23
  Speaker 3: du hopper, det er et spørgsmål
• 1:00:24
  Speaker 11: om, hvor højt du hopper.
• 1:00:25
  Speaker 3: Det
• 1:00:25
  Speaker 11: kan være, hvis man er oppe i luften, så tror man,
• 1:00:28
  Speaker 11: at man kommer tilbage. Nej, det er et spørgsmål om,
• 1:00:29
  Speaker 11: hvor man lander
• 1:00:30
  Speaker 3: henne.
• 1:00:31
  Speaker 11: Jeg tror, man lander tilbage i trampolinen
• 1:00:34
  Speaker 3: Svaremuligheden er det sidste antistatmøde. Er det kloghed? Er det måden,
• 1:00:39
  Speaker 3: de spiser chips på? Altså, om de kan finde ud
• 1:00:41
  Speaker 3: af at lukke munden. Eller er det, hvem der kan
• 1:00:43
  Speaker 3: lave den bedste banæs?
• 1:00:45
  Speaker 4: Der var grisen først.
• 1:00:46
  Speaker 11: Jeg tror, det er den første
• 1:00:48
  Speaker 3: Kloghed? Ja. Har du også en, Alice?
• 1:00:50
  Speaker 11: Og jeg vil også sige kloghed
• 1:00:52
  Speaker 3: Okay, lad os høre, hvad det rigtige svar er så.
• 1:00:54
  Speaker 11: Fysisk
• 1:00:55
  Speaker 11: På
• 1:00:55
  Speaker 8: held. Men også på kloghed
• 1:00:59
  Speaker 3: Også på kloghed. Det er et ord. Det er Alexander Husamor. Ja,
• 1:01:03
  Speaker 4: det er fair nok.
• 1:01:04
  Speaker 3: Man forstår det. Jeg tror, det er et ord.
• 1:01:06
  Speaker 4: Det klæder godt. Man forstår det.
• 1:01:07
  Speaker 11: Men det har været sværere, end jeg tror.
• 1:01:09
  Speaker 3: Hvorfor skulle de ikke kunne sige kloghed? Det
• 1:01:11
  Speaker 11: ved jeg da heller
• 1:01:12
  Speaker 3: ikke. Man kan godt sige kloghed.
• 1:01:14
  Speaker 11: Er der flere spørgsmål?
• 1:01:16
  Speaker 3: Det var det. Det var rigtigt
• 1:01:17
  Speaker 4: Og Elif har fået et rigtigt svar mere. Så du
• 1:01:20
  Speaker 4: har syv point nu. Syv,
• 1:01:22
  Speaker 11: fem, seks. Nå, ej. Hvis ellers tager den ene, så
• 1:01:26
  Speaker 11: er det seks.
• 1:01:27
  Speaker 4: Nej, nej, nej. Okay, nu kommer det her. Jeg er
• 1:01:30
  Speaker 4: blevet nødt til at finde Dress to Impress spørgsmål. Nej, nej, nej.
• 1:01:36
  Speaker 4: Det her er lidt en ny quiz. For det er sådan,
• 1:01:38
  Speaker 4: når spillet kommer ud, så laver de jo nogle gange
• 1:01:40
  Speaker 4: om i tingene, ikke også? De opdaterer det. Så laver
• 1:01:43
  Speaker 4: vi det, der hedder Patches. Patch Notes. Vi laver nye
• 1:01:46
  Speaker 4: opdateringer og retter nogle ting og putter små lapper på.
• 1:01:50
  Speaker 4: Altså patch, det er et ord. Så det, jeg kommer
• 1:01:53
  Speaker 4: til nu, det er, at jeg kommer til at beskrive
• 1:01:56
  Speaker 4: et spil, og så skal I gætte, hvad det er
• 1:01:57
  Speaker 4: for et spil. Og det er beskrevet som nogle sætninger,
• 1:02:01
  Speaker 4: som hvis det var dem, der lavede spillet, har skrevet
• 1:02:03
  Speaker 4: Patch Notes
• 1:02:04
  Speaker 4: Er I klar? Ja. Okay, her kommer det allerførste spil.
• 1:02:08
  Speaker 4: Spillere kan du male sig selv, så de ligner ved.
• 1:02:10
  Speaker 4: Det var klokken. Øhm
• 1:02:12
  Speaker 11: hvad er det nu? Mega-kamellien? Det er mega-kamellien! Six-seven!
• 1:02:14
  Speaker 4: Six-seven
• 1:02:18
  Speaker 6: Ej
• 1:02:19
  Speaker 3: Gamerhuden er altid med på Frontier Edge
• 1:02:21
  Speaker 4: of
• 1:02:23
  Speaker 6: memes
• 1:02:23
  Speaker 4: Vi klarede den endnu engang, det lykkedes. Flossen! Det er
• 1:02:26
  Speaker 11: lang tid
• 1:02:27
  Speaker 4: siden, vi har
• 1:02:27
  Speaker 11: haft den. Skud til Osvald!
• 1:02:30
  Speaker 3: Der er ikke nogen, der kan se det, men vi
• 1:02:31
  Speaker 3: dabber alle sammen.
• 1:02:31
  Speaker 11: Nå ja, kom så.
• 1:02:32
  Speaker 3: Jeg dabber ikke det.
• 1:02:34
  Speaker 11: Dab.
• 1:02:35
  Speaker 3: Dab nu for helvede.
• 1:02:36
  Speaker 11: Kom så, dab! Dab
• 1:02:37
  Speaker 3: eller floss, du vælger selv.
• 1:02:40
  Speaker 11: Sådan der. Men 6 er venstre
• 1:02:42
  Speaker 4: 7. Så jeg har gemt mit dab til noget meget
• 1:02:45
  Speaker 4: vigtigt en dag. Nå, den næste patchnote. Vi har opdaget,
• 1:02:49
  Speaker 4: at folk lyver helt vildt meget. Det var grisen
• 1:02:54
  Speaker 11: Er det ikke... Hvad er det nu, den hed? Jeg
• 1:02:58
  Speaker 11: har ikke... Vent, nej. Among Us
• 1:02:59
  Speaker 7: Det er Among Us. Det er en vild ting at
• 1:03:02
  Speaker 7: bare kaste ud. Men
• 1:03:04
  Speaker 4: okay, lad mig lige læse det hele færdigt. Vi har opdaget,
• 1:03:08
  Speaker 4: at folk lyver helt vildt meget. Nogle mennesker kravler rundt steder,
• 1:03:11
  Speaker 4: de absolut ikke kunne være. Og hvis nogen trykker på
• 1:03:14
  Speaker 4: en knap, stopper alting, så skal alle skinnes.
• 1:03:17
  Speaker 11: Var det til Among Us? Det var Among Us, det
• 1:03:19
  Speaker 4: var den hele. Så det var et rigtigt svar der,
• 1:03:21
  Speaker 4: så du får lige et point. Så du har otte nu, Elif.
• 1:03:23
  Speaker 4: Og Elis, du har seks point.
• 1:03:25
  Speaker 11: Undskyld, jeg får sådan virkelig dårligt samvittighed.
• 1:03:30
  Speaker 4: Men her kommer den næste. Vagten, han er rasende. Nej,
• 1:03:35
  Speaker 4: det er Subway
• 1:03:36
  Speaker 11: Surfers. Subway Surfers. Ja, men det er svaret.
• 1:03:38
  Speaker 4: Det hjælper helt. Ej, nej. Han havde
• 1:03:39
  Speaker 11: tænkt sig at sige et eller
• 1:03:42
  Speaker 4: andet helt andet. Han havde tænkt sig at sige Barry's
• 1:03:46
  Speaker 4: Escape Prison Run eller sådan noget.
• 1:03:47
  Speaker 11: Ej, den spiller
• 1:03:49
  Speaker 4: jeg også. Ja, men det var Subway Surfers. Men vagten,
• 1:03:52
  Speaker 4: han er helt vildt rasende. Vi har derfor tilføjet nogle
• 1:03:55
  Speaker 4: flere mønter på togskinderne. Spillerne nægter at fortsætte at bruge
• 1:03:57
  Speaker 4: en helt almindelig stykke fortorv. Ja, det var Subway Surfers.
• 1:04:01
  Speaker 4: Men det næste kommer her. Det er nu muligt at
• 1:04:07
  Speaker 4: bruge 10 minutter. Du ved ikke, hvad
• 1:04:09
  Speaker 11: jeg vil sige. Ej, ved du hvad? Nej, det var forkert. Ja,
• 1:04:12
  Speaker 11: men du skal komme med
• 1:04:12
  Speaker 4: et bud
• 1:04:13
  Speaker 11: Nå, okay. Hvad sagde du til det første, hva'? Det
• 1:04:15
  Speaker 11: er umuligt 10 minutter. Okay, det er umuligt noget med
• 1:04:19
  Speaker 11: 10 minutter at gøre.
• 1:04:19
  Speaker 4: Det er ikke umuligt. Det er nu muligt.
• 1:04:21
  Speaker 11: Det er nu muligt at bruge 10 minutter. Jeg ved
• 1:04:25
  Speaker 11: det ikke. Det er ikke just to impress.
• 1:04:28
  Speaker 3: Løb ind i fort, når det er blevet 10 minutter
• 1:04:29
  Speaker 3: langt nu. Inden bussen kører.
• 1:04:30
  Speaker 11: Okay. Jeg ved det ikke. Dreshtroom Press? Selvom det ikke
• 1:04:33
  Speaker 11: er det
• 1:04:34
  Speaker 4: Så lad mig læse den helt op. Det er nu
• 1:04:35
  Speaker 4: muligt at bruge 10 minutter på at vælge et outfit.
• 1:04:38
  Speaker 4: Det er kraftedeme ikke Dreshtroom Press. For derefter at blive
• 1:04:41
  Speaker 4: bedømt af andre spillere. Og ja, nogen kommer stadig til
• 1:04:44
  Speaker 4: at ignorere temaet fuldstændig. Det er Dreshtroom Press. Det er
• 1:04:48
  Speaker 4: Dreshtroom Press. Så kender hun bare Dreshtroom Press ud af
• 1:04:50
  Speaker 11: ingenting. Dreshtroom Press var der ikke 10 minutter.
• 1:04:52
  Speaker 4: Nej, det er en patchnote. Er det
• 1:04:55
  Speaker 11: en patchnote, du ser at få lidt på? Ja, måske
• 1:04:57
  Speaker 4: også lidt. Okay.
• 1:04:59
  Speaker 11: Men
• 1:05:00
  Speaker 4: det var et dress-up press. Der er ni point på Elif,
• 1:05:03
  Speaker 4: og for Elis, der er syv point. Joink. Er du
• 1:05:06
  Speaker 4: klar til den næste? Spillere har igen brugt hele natten
• 1:05:10
  Speaker 4: på at grave. Der er kommet klokke.
• 1:05:13
  Speaker 11: Jeg tror, det er et digtudskab
• 1:05:16
  Speaker 4: Ikke et digtudskab.
• 1:05:17
  Speaker 11: Prøv lige at læse den helt op
• 1:05:19
  Speaker 4: Spillere har igen brugt hele natten på at grave. Grønne
• 1:05:22
  Speaker 4: væsener eksploderer stadig.
• 1:05:24
  Speaker 11: Nej, jeg ved det godt, men jeg kan ikke
• 1:05:26
  Speaker 4: sige det. Nej, men du må godt komme med et
• 1:05:29
  Speaker 4: nyt bud nu.
• 1:05:30
  Speaker 11: Minecraft
• 1:05:32
  Speaker 11: Ja,
• 1:05:32
  Speaker 4: det er rigtigt. 1-9. 8-9. 1-9. 1-9. Jeg har fundet
• 1:05:38
  Speaker 4: en vinder, selvom
• 1:05:39
  Speaker 11: den
• 1:05:40
  Speaker 4: blev 8-9 til dig, Elif. Så har
• 1:05:46
  Speaker 11: vi fundet
• 1:05:46
  Speaker 4: en vinder af Gamerhulen-koppen. Du må
• 1:05:49
  Speaker 7: få et stykke kagemand med hjem også. Ja
• 1:05:51
  Speaker 11: Ja, det er
• 1:05:52
  Speaker 3: små ægge. Ej, stort tillykke. Jeg
• 1:05:55
  Speaker 11: har en i min mave.
• 1:05:57
  Speaker 3: Jeg har kage
• 1:05:58
  Speaker 11: i
• 1:05:58
  Speaker 3: maven. Hvis du sidder derude og tænker, at jeg skal
• 1:06:00
  Speaker 3: også være med i Gamerhulen, det lyder mega sjovt, så
• 1:06:02
  Speaker 3: skriv til os på Gamerhulen-snablag, der er hul igennem punktum.dk.
• 1:06:05
  Speaker 3: Fortæl alene til os, hvor sidder vores søde bedutte klar
• 1:06:08
  Speaker 3: til at tage mod jer.
• 1:06:17
  Speaker 11: Ellis, han kan hele os, det der er hul igennem
• 1:06:20
  Speaker 11: alt det der udenad.
• 1:06:21
  Speaker 3: Altså gamerhundsnagbrætter.
• 1:06:22
  Speaker 11: Det er
• 1:06:22
  Speaker 3: vigtigt, hvis man
• 1:06:24
  Speaker 4: skal være gæst.
• 1:06:26
  Speaker 3: Det er crazy. Tusind tak, fordi
• 1:06:28
  Speaker 4: I
• 1:06:29
  Speaker 3: kom
• 1:06:30
  Speaker 4: Det var en kæmpe fornøjelse. Og tak, fordi vi var
• 1:06:31
  Speaker 4: med til at fejre vores hundet og lave Pac-Man-lampen. Det
• 1:06:35
  Speaker 4: var sejt. Først da jeg så
• 1:06:36
  Speaker 11: i spejlbilledet, kunne jeg se, at den havde en
• 1:06:41
  Speaker 4: mund. Ødelampen, ødelampen. Tak, fordi I var med, og tak
• 1:06:45
  Speaker 4: til alle jer, der lyttede med.
• 1:06:46
  Speaker 3: Vi lyttes
• 1:06:47
  Speaker 4: ved. Hej hej.
• 1:06:54
  Speaker 2: Ha' det kæmpe!