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為什麼「無聲」?專訪葉永鋕的老師,理解校園性霸凌受害者、行為者、和老師們所面對的

在電影《無聲》之後,許多人對於校園內的性霸凌、性侵害、性騷擾和其通報機制有許多疑問,本集邀請《報導者》資深記者曹馥年、高雄市學生輔導諮商中心督導瑪達拉・達努巴克,深入解答。

馥年在去年對世新大學L同學一段性霸凌的影片展開調查,她先從民間與官方的通報案件數量中看見落差,從受害者、教育工作者的採訪中,看見校園性平事件防治的現況與難。

在二十餘年前擔任葉永鋕輔導老師的達努巴克,帶領我們看見通報機制背後的真正問題:性別結構下如何讓許多人不知不覺的成為性霸凌的行為者,或選擇漠視。他教我們怎麼看見性霸凌行為者發出的訊號,不用訓導,真正的去創造改變。他三度哽噎,從葉永鋕生前、死後,他在校園裡做的和來不及做的事,告訴我們能夠做些什麼。

最後,我們也錄下達努巴克想對行為者、受害者和各地的老師們,想說的話。

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👉延伸閱讀:

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*跨台日對談:通報性侵會害了孩子?揭開校園結構的層層沉默:https://bit.ly/3l5zkfC

*玫瑰少年的痛不曾遠離:世新宿舍性霸凌事件,後來呢?:https://bit.ly/3oYN0vh

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