Latest / Intermediate Spanish Podcast - Español Intermedio / E258 ¿Por qué España vuelve al pueblo en verano? - Intermediate Spanish
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- 0:00En el pueblo de mi madre hay una pregunta que te hacen antes que ninguna otra.
- 0:06No te preguntan a qué te dedicas.
- 0:09No te preguntan dónde vives, ni qué has estudiado, ni cuánto ganas.
- 0:14Te preguntan otra cosa.
- 0:16Te preguntan: ¿y tú de quién eres?
- 0:18Te preguntan: Es una pregunta preciosa y un poco intimidante, porque la tienes que contestar con tu familia.
- 0:25Te preguntan: Te están preguntando por la familia a la que perteneces.
- 0:29Te preguntan: Y para eso, en el pueblo, cada familia tiene un apodo.
- 0:34Te preguntan: Un apodo es un nombre informal que le pone la gente a alguien, un nickname.
- 0:41Te preguntan: El de mi familia viene de hace unos ochenta años, de algo que dijo el hermano de mi abuela cuando era un niño.
- 0:51Te preguntan: Nadie le preguntó nada, ¿eh?
- 0:53Te preguntan: Él lo dijo sin más.
- 0:55Te preguntan: Dijo que él había salido del buraco de su madre.
- 1:00Te preguntan: Buraco es una palabra que hoy casi no se usa y que significa agujero, orificio.
- 1:06Te preguntan: Y creo que te puedes imaginar de qué agujero de su madre estaba hablando el niño.
- 1:13Te preguntan: Exacto.
- 1:13Te preguntan: A los mayores del pueblo les hizo tantísima gracia que empezaron a llamarlos los Buracos.
- 1:20Te preguntan: Y con el tiempo, no sé cómo ni por qué, los Buracos se convirtieron en los Burracos, con dos erres.
- 1:29Te preguntan: Y así seguimos.
- 1:30Te preguntan: Yo, durante toda mi vida, había pensado que ese apodo venía de la palabra burro.
- 1:36Te preguntan: En español, un burro es el animal, pero también es una manera de decir que alguien no es muy inteligente.
- 1:44Así que yo pensaba: bueno, pues en algún momento alguien decidió que mi familia era un poco burra y ya está.
- 1:53Así que yo pensaba: Pues no.
- 1:54Así que yo pensaba: No tiene nada que ver.
- 1:56Así que yo pensaba: Me he enterado este verano.
- 1:58Así que yo pensaba: Hola, estudiante.
- 1:59Así que yo pensaba: Te doy la bienvenida a una nueva temporada de Intermediate Spanish Podcast.
- 2:04Así que yo pensaba: Un pódcast de Spanish Language Coach.
- 2:07Así que yo pensaba: Espero que hayas tenido un buen verano y hayas desconectado un poquito.
- 2:12Así que yo pensaba: Si no me conoces o es la primera vez que me escuchas soy César, profesor de español como lengua extranjera.
- 2:21Así que yo pensaba: Y mi objetivo con este pódcast es que aprendas español escuchando temas muy diferentes y con suerte, interesantes.
- 2:30Así que yo pensaba: Yo este verano he estado tres días en el pueblo de mi madre con quince miembros de mi familia, y me llevé una cámara nueva para grabar un vídeo vlog para YouTube.
- 2:44Así que yo pensaba: Quería enseñarte lo que significa en España eso de ir al pueblo.
- 2:49Así que yo pensaba: Grabé imágenes preciosas.
- 2:50Así que yo pensaba: Grabé la comida, los paseos, la casa, a mi familia.
- 2:55Todo perfecto excepto un detalle: no configuré bien el audio, así que no se escucha nada.
- 3:02Y ya que no puedo hacer aquel vídeo, he decidido hacer esto: contártelo.
- 3:07Y ya que no puedo hacer aquel vídeo, he decidido hacer esto: Porque cuanto más lo pienso, más me parece que ir al pueblo explica cosas de España que no salen en las guías de viaje ni en los libros de español.
- 3:20Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: la transcripción en español, la traducción al inglés, un ejercicio de comprensión y las tarjetas de vocabulario.
- 3:35Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: Además el lunes 14 de septiembre abro las inscripciones de mis cursos de español online.
- 3:41Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: Tienes toda la información en la web.
- 3:44Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: Y si tienes dudas, escríbeme y te contesto.
- 3:47Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: Y ahora sí, vamos al pueblo.
- 3:50Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: Primero, tengo que explicarte qué significa esto, porque sé que es un concepto muy español y a lo mejor no existe en tu país de la misma forma.
- 4:02Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: En España, muchísimas personas que viven en ciudades grandes tienen un pueblo.
- 4:07Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: No es donde viven.
- 4:09Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: Muchas veces ni siquiera es donde nacieron.
- 4:12Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: Es el pueblo de sus padres, o de sus abuelos, o incluso de sus bisabuelos.
- 4:19Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: Y aun así lo llaman "mi pueblo" y van cada verano.
- 4:24Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: Esto tiene una explicación histórica bastante concreta.
- 4:27Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: Entre los años cincuenta y los setenta, España se vació por dentro.
- 4:32Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: La gente del campo se fue a las ciudades porque en el campo no había trabajo, no había futuro y muchas veces no había ni escuela.
- 4:44Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: El historiador Julián Casanova explica que solo en la década de los sesenta más de cuatro millones y medio de personas cambiaron de residencia dentro de España.
- 4:56Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: Y las regiones que más se vaciaron fueron Andalucía, Extremadura y las dos Castillas.
- 5:02Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: Mi familia está justo ahí.
- 5:05Antes de empezar, te recuerdo que en la web spanishlanguagecoach.com tienes recursos gratuitos para este episodio: La familia de mi madre es de Castilla-La Mancha.
- 5:10Hoy en España hay un nombre para la consecuencia de este fenómeno: la España vaciada.
- 5:16Hoy en España hay un nombre para la consecuencia de este fenómeno: Más de la mitad de los municipios, de los pueblos españoles, tienen menos de quinientos habitantes.
- 5:24Hoy en España hay un nombre para la consecuencia de este fenómeno: Mi pueblo, o el pueblo de mi madre, entra en esa estadística.
- 5:29Hoy en España hay un nombre para la consecuencia de este fenómeno: Viven allí unas doscientas o trescientas personas todo el año.
- 5:33Hoy en España hay un nombre para la consecuencia de este fenómeno: En verano se multiplica.
- 5:35Hoy en España hay un nombre para la consecuencia de este fenómeno: Llegamos los visitantes, los hijos y los nietos de la gente que se fue.
- 5:41Hoy en España hay un nombre para la consecuencia de este fenómeno: Y fíjate en este detalle, que a mí me parece que lo explica todo.
- 5:47Hoy en España hay un nombre para la consecuencia de este fenómeno: En ese pueblo solo hay una casa que se puede alquilar.
- 5:52Nosotros la alquilamos, porque somos quince: tías, tíos, primos, primas… Mi familia es de allí desde hace generaciones, y ya no tiene casa allí.
- 6:02Nosotros la alquilamos, porque somos quince: Bueno, sí y no.
- 6:03Nosotros la alquilamos, porque somos quince: La casa de mis abuelos sigue siendo de la familia, de todos los hermanos, pero la casa ya no existe.
- 6:11Nosotros la alquilamos, porque somos quince: Nadie la cuidó, se fue deteriorando y al final se cayó.
- 6:15Nosotros la alquilamos, porque somos quince: Lo que queda es el terreno.
- 6:17Nosotros la alquilamos, porque somos quince: Un espacio vacío que es de todos nosotros y donde no se puede vivir.
- 6:23Nosotros la alquilamos, porque somos quince: Bueno, vamos a ver lo que hacemos los españoles cuando vamos al pueblo en verano, que es en gran parte comer.
- 6:31Nosotros la alquilamos, porque somos quince: Te lo digo en serio.
- 6:33La estructura de esos tres días fue: comer, andar para bajar la comida, y volver a comer.
- 6:41La estructura de esos tres días fue: Hicimos todas las comidas más españolas que te puedas imaginar.
- 6:45La estructura de esos tres días fue: Hicimos una paella valenciana.
- 6:47La estructura de esos tres días fue: Hicimos tortilla de patata.
- 6:49La estructura de esos tres días fue: Hicimos una barbacoa.
- 6:50La estructura de esos tres días fue: Y mi tía le hizo una tarta de queso casera a mi hermana, porque celebrábamos su cumpleaños y fue una sorpresa, no se lo esperaba.
- 7:02La estructura de esos tres días fue: Pero lo interesante no es la comida.
- 7:04La estructura de esos tres días fue: Lo interesante es cómo se organiza en esta dinámica de familia grande.
- 7:09La estructura de esos tres días fue: Cuando mi familia hace una paella, cada uno forma parte del proceso de alguna forma.
- 7:16La estructura de esos tres días fue: Mi primo limpió la paella, que es el recipiente, la sartén grande y plana donde se cocina.
- 7:23La estructura de esos tres días fue: Mi madre y mi tío la hicieron, porque son quienes tienen ese derecho.
- 7:28La estructura de esos tres días fue: Mis primas y mi hermana pelaron la verdura.
- 7:32La estructura de esos tres días fue: Cada persona estaba haciendo algo.
- 7:34La estructura de esos tres días fue: Es una coreografía.
- 7:35Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: quién manda, quién ayuda, quién todavía es "el pequeño" aunque tenga cuarenta años.
- 7:49Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Y luego, como te digo, celebramos el cumple de mi hermana, y llega el momento de los regalos, que necesita una explicación cultural.
- 8:00Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Mi familia es muy performativa.
- 8:02Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Es decir, exagera, actúa, hace teatro.
- 8:05Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Cuando alguien abre un regalo en un cumpleaños, no basta con decir "gracias, qué bonito".
- 8:12Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Hay una especie de espectáculo.
- 8:15Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: La gente grita, aplaude, y en mi familia cantamos cosas del tipo "se lo merece, se lo merece" o frases similares.
- 8:25Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Es todo una tontería.
- 8:26Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Objetivamente son tonterías.
- 8:28Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Pero es muchísimo más divertido hacerlo así que simplemente entregar un regalo y ya está.
- 8:35Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Creo que aquí hay una diferencia cultural real que quiero señalar, porque he vivido más de diez años en Reino Unido y lo he visto desde los dos lados.
- 8:48Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Hay culturas donde el afecto se demuestra bajando la voz, siendo discreto, sin molestar.
- 8:54Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Y hay culturas donde el afecto se demuestra haciendo ruido.
- 8:58Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: España, o al menos mi familia, está claramente en el segundo grupo.
- 9:04Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Y digo "mi familia" con cuidado, porque no todas las familias españolas son así, y yo tengo la prueba en casa.
- 9:15Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: La familia de mi madre, de Castilla-La Mancha, es escandalosa, ruidosa, enérgica, muy alegre.
- 9:22Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: La familia de mi padre, de Castilla y León, es completamente diferente.
- 9:28Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Más tranquila, más reservada.
- 9:30Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Vamos ahora con el ocio en el pueblo, o mejor dicho, con la falta de ocio.
- 9:36Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: En el pueblo no hay mucho que hacer, y esto es literal.
- 9:40Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: No hay cine.
- 9:42Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: No hay centro comercial.
- 9:43Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: No hay planes de ciudad.
- 9:45Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Así que se anda mucho.
- 9:47Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Paseo por la mañana, temprano, al fresco.
- 9:49Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Paseo por la tarde, cuando baja el sol.
- 9:52Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Y paseo por la noche, para ver las estrellas, que allí se ven de verdad porque no hay muchas luces.
- 10:00Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Allí el día no lo organiza el reloj.
- 10:03Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Lo organiza el sol.
- 10:05Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Y luego, los juegos de mesa.
- 10:07Y creo que si te fijas bien, ahí se ve la jerarquía completa de una familia española: Aquí viene mi parte favorita de este verano.
- 10:10En la casa rural donde nos quedamos solo había dos juegos de mesa: un ajedrez (que es un juego donde solo dos personas pueden jugar) y un juego de preguntas y respuestas, tipo Trivial.
- 10:24En la casa rural donde nos quedamos solo había dos juegos de mesa: Empezamos a jugar y enseguida notamos algo raro en las preguntas.
- 10:28En la casa rural donde nos quedamos solo había dos juegos de mesa: Y es que el juego era antiguo.
- 10:31En la casa rural donde nos quedamos solo había dos juegos de mesa: Las preguntas llegaban hasta el año mil novecientos noventa y siete.
- 10:36En la casa rural donde nos quedamos solo había dos juegos de mesa: O sea que estábamos jugando con un juego donde el mundo se paró en 1997.
- 10:42Y eso me pareció bastante metafórico, porque volver al pueblo también se siente un poco así: es volver al pasado y tener una rutina que no cambia con los años.
- 10:55Y pasó algo muy gracioso con el juego de mesa: los mayores teníamos ventaja, claro.
- 11:02Y pasó algo muy gracioso con el juego de mesa: Porque el juego preguntaba por cosas de los años ochenta y noventa, y los primos más jóvenes de la familia no habían vivido nada de eso.
- 11:15Y pasó algo muy gracioso con el juego de mesa: Por una vez, tener años era una ventaja competitiva.
- 11:20Ah, otra cosa que descubrí: mi familia es muy competitiva.
- 11:25Ah, otra cosa que descubrí: Nos reímos muchísimo, pero también hicimos trampas.
- 11:29Ah, otra cosa que descubrí: Engañamos un poquito.
- 11:30Ah, otra cosa que descubrí: No voy a dar nombres, pero… Y ahora la imagen que más me gusta de todo el fin de semana.
- 11:39Ah, otra cosa que descubrí: Cuando nos sentábamos todos, para jugar, para charlar o para comer, dejábamos los teléfonos en una mesa aparte.
- 11:46Ah, otra cosa que descubrí: Yo no consigo eso en Valencia.
- 11:48Ah, otra cosa que descubrí: Ni yo ni casi nadie.
- 11:50Ah, otra cosa que descubrí: Pero allí pasaba de forma natural.
- 11:53Y hay algo más que me parece muy importante: ir al pueblo donde todas las generaciones anteriores a la nuestra vivieron nos ayuda a entender un poco más nuestros orígenes, el origen de mi familia.
- 12:06Y hay algo más que me parece muy importante: Yo no conocí a mis abuelos maternos.
- 12:09Y hay algo más que me parece muy importante: Ni a mi abuelo ni a mi abuela.
- 12:12Y hay algo más que me parece muy importante: Murieron relativamente jóvenes, así que ni mis primos ni yo tenemos ningún recuerdo directo de ellos.
- 12:18Y hay algo más que me parece muy importante: No sé cómo era su voz.
- 12:20Y hay algo más que me parece muy importante: No sé cómo se reían.
- 12:22Y hay algo más que me parece muy importante: Solo tenemos pocas fotos de ellos y ningún vídeo.
- 12:26Y hay algo más que me parece muy importante: Pero en el pueblo todavía vive gente de su edad.
- 12:30Y hay algo más que me parece muy importante: Gente que fue amiga suya, que trabajó con ellos, que los conoció.
- 12:34Y hay algo más que me parece muy importante: Y cada vez que vamos, alguien nos para y nos cuenta algo.
- 12:39Y hay algo más que me parece muy importante: Y con cada historia, mis abuelos se dibujan un poco mejor.
- 12:43Y hay algo más que me parece muy importante: Este verano nos contaron dos, y las dos son de mi abuela.
- 12:48Y hay algo más que me parece muy importante: La primera pasó en un hospital de la ciudad.
- 12:51Y hay algo más que me parece muy importante: Mi abuela estaba embarazada y coincidió allí con otra mujer del pueblo, también embarazada.
- 12:57Y hay algo más que me parece muy importante: Mi abuela estaba tumbada en una cama y no podía verle la cara.
- 13:03Y hay algo más que me parece muy importante: Solo le veía las manos.
- 13:05Y hay algo más que me parece muy importante: Y la reconoció.
- 13:06Y hay algo más que me parece muy importante: Por las manos.
- 13:07Y aquí está el detalle que me impresiona: esa mujer no tenía unas manos especiales.
- 13:14Y aquí está el detalle que me impresiona: No tenía ninguna característica llamativa.
- 13:16Y aquí está el detalle que me impresiona: Eran unas manos normales.
- 13:17Y aquí está el detalle que me impresiona: O sea que yo imagino que mi abuela era una persona que se fijaba en las cosas pequeñas.
- 13:25Y aquí está el detalle que me impresiona: Que era detallista.
- 13:26Y aquí está el detalle que me impresiona: Que miraba las manos de la gente del pueblo lo suficiente como para reconocerlas después sin ver una cara.
- 13:34Y aquí está el detalle que me impresiona: Las dos dieron a luz, es decir, tuvieron a su bebé en el hospital.
- 13:40Y aquí está el detalle que me impresiona: Y después volvieron juntas al pueblo en un taxi.
- 13:44Y aquí está el detalle que me impresiona: Y en ese taxi, la otra mujer le preguntó a mi abuela cómo iba a llamar a su hijo.
- 13:52Mi abuela dijo: Julio.
- 13:53Y la mujer preguntó: ¿y por qué Julio?
- 13:57Y mi abuela contestó: porque ha nacido en julio.
- 14:01Y mi abuela contestó: Y que claro, yo creo que mi abuela ya no tenía muchas ideas de nombres.
- 14:06Y mi abuela contestó: Era su séptimo hijo.
- 14:08Y mi abuela contestó: Mi abuela tuvo nueve.
- 14:09Y mi abuela contestó: Yo creo que llega un momento, con tantos hijos, en que uno se queda sin creatividad para los nombres.
- 14:17Y mi abuela contestó: La segunda historia es la que todavía me da vueltas en la cabeza.
- 14:22Y mi abuela contestó: Mi abuela no sabía leer ni escribir, era analfabeta.
- 14:26Y mi abuela contestó: Esto era muy común en la España rural de esa época, sobre todo entre las mujeres de familias trabajadoras.
- 14:33Y mi abuela contestó: Así que había una vecina, más joven que ella, a la que mi abuela le dictaba las cartas que quería enviarle a mi abuelo, entonces su novio.
- 14:44Y mi abuela contestó: Ella hablaba y la otra escribía.
- 14:47Y un día, al terminar una carta, mi abuela le dijo que pusiera al final cuatro letras: X, O, X, O.
- 14:56Y un día, al terminar una carta, mi abuela le dijo que pusiera al final cuatro letras: La vecina no lo entendió y le preguntó qué significaba eso.
- 15:01Y mi abuela le contestó: besos y abrazos.
- 15:05Y mi abuela le contestó: Yo, cuando escuché esto, me quedé completamente alucinado.
- 15:09Y mi abuela le contestó: Porque XOXO me parece algo modernísimo y anglosajón, y estamos hablando de una mujer del campo de Castilla-La Mancha hace casi setenta años, que además no sabía escribir.
- 15:23Y mi abuela le contestó: No tengo ni idea de cómo llegó eso hasta ella.
- 15:27Y mi abuela le contestó: A lo mejor lo escuchó en la radio.
- 15:30Y mi abuela le contestó: A lo mejor lo vio en algún sitio.
- 15:33Y mi abuela le contestó: O a lo mejor esta señora, después de tantos años, mezcló los recuerdos y la historia no es exactamente así.
- 15:40Y mi abuela le contestó: Puede ser.
- 15:41Y mi abuela le contestó: Pero a mí me gusta pensar que es verdad.
- 15:44Y mi abuela le contestó: Que una mujer que no podía escribir su propio nombre tenía muy claro cómo quería despedirse de su novio en una carta.
- 15:51Y mi abuela le contestó: Y es que hay una razón mayor por la que me gusta escuchar estas cosas de mi abuela.
- 15:57Y mi abuela le contestó: Cuando yo le pregunto a mi madre cómo era su madre, mi madre no me cuenta historias así.
- 16:06Y mi abuela le contestó: Mi madre la recuerda cansada.
- 16:08Y mi abuela le contestó: Siempre criando, siempre con un niño encima, dando el pecho, siempre agotada.
- 16:14Y mi abuela le contestó: ¿Puedes imaginarte lo que es tener que parir, criar y cuidar de nueve personitas?
- 16:21Y mi abuela le contestó: Mi madre me da el recuerdo de una hija, que es honesto y es cansado.
- 16:27Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: la chica joven a la que conocieron, la amiga.
- 16:35Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: Nadie tiene a su abuela completa.
- 16:38Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: Yo la voy juntando a trozos, como en un puzzle.
- 16:43Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: Y los trozos están repartidos en la memoria de gente muy mayor que se está muriendo.
- 16:50Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: Por eso ahora pregunto más.
- 16:52Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: Antes escuchaba estas historias de forma pasiva, como quien escucha una anécdota.
- 16:57Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: Ahora me intereso, pregunto detalles, quiero saber más.
- 17:01Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: Porque dentro de diez o quince años probablemente no quede nadie que la recuerde de esa forma.
- 17:08Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: Por todas estas cosas que te estoy contando, estudiante, el pueblo tira.
- 17:12Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: Cuando algo te tira, significa que te atrae, que te llama, que quieres volver.
- 17:18Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: Y lo interesante es que tira incluso a quien no ha vivido nunca allí.
- 17:23Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: Yo lo veo en la generación de mi hermana, la generación Z.
- 17:27Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: Si miras sus perfiles de Instagram, mucha gente joven pone su ciudad, por ejemplo Barcelona, y luego pone un guion ,una raya, y el nombre de un pueblo.
- 17:38Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: Un pueblo diminuto que a lo mejor es el de su abuela o el de su bisabuelo.
- 17:44Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: Y a mí esto me resulta curioso, porque es la misma necesidad de ser de algún sitio que hemos tenido siempre.
- 17:52Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: Yo esa necesidad la descubrí lejos.
- 17:54Las vecinas del pueblo me dan otra cosa: La descubrí en Londres.
- 17:56Cuando vives fuera de tu país, te pasa una cosa interesante: te vuelves mucho más consciente de dónde vienes.
- 18:04Cuando vives fuera de tu país, te pasa una cosa interesante: Cosas que en España te parecían normales, o incluso cosas que criticabas, de repente las echas de menos o las defiendes.
- 18:13Cuando vives fuera de tu país, te pasa una cosa interesante: Es un fenómeno muy común entre las personas emigrantes.
- 18:17Y ahora que he vuelto a vivir en mi país, me pasa algo distinto: me siento un poco observador.
- 18:25Y ahora que he vuelto a vivir en mi país, me pasa algo distinto: Observo a mi propia familia.
- 18:27Y ahora que he vuelto a vivir en mi país, me pasa algo distinto: Observo la política de mi propio país.
- 18:31Y ahora que he vuelto a vivir en mi país, me pasa algo distinto: Estoy dentro, pero con una parte de mí un poco fuera, mirando.
- 18:36Y ahora que he vuelto a vivir en mi país, me pasa algo distinto: Y no me molesta.
- 18:38Y ahora que he vuelto a vivir en mi país, me pasa algo distinto: Me gusta bastante mirar así de hecho.
- 18:41Y ahora que he vuelto a vivir en mi país, me pasa algo distinto: Y quiero terminar el episodio de hoy con algo que escribí allí, en el pueblo relacionado con la identidad, los orígenes y demás...
- 18:51Y ahora que he vuelto a vivir en mi país, me pasa algo distinto: Estaba mirando los árboles del pueblo, de mi pueblo.
- 18:55Y ahora que he vuelto a vivir en mi país, me pasa algo distinto: Y me fijé en que muchos estaban torcidos, imperfectos, algunos un poco feos.
- 19:00Y ahora que he vuelto a vivir en mi país, me pasa algo distinto: Y aun así me parecían todos bonitos.
- 19:05Y escribí esto: Por supuesto que me siento orgulloso de dónde vengo.
- 19:09Y escribí esto: El orgullo no necesita un símbolo.
- 19:11Y escribí esto: Orgullo es querer conocer más, ser curioso.
- 19:14Y escribí esto: Orgullo es observar, apreciar, agradecer a los que estuvieron antes, los que pusieron los cimientos para construir lo que tenemos, los que vinieron después a poner las paredes y los tejados, y también a los que volvieron a construir cuando todo eran escombros, ruinas.
- 19:34Y escribí esto: Europa, España, mi pueblo, mi familia, mi madre.
- 19:37Y escribí esto: Las raíces del árbol que me han nutrido y me han dado sombra y fruto.
- 19:44Y escribí esto: No es necesario comparar árboles.
- 19:46Y escribí esto: Todos son imperfectos y están torcidos.
- 19:49Y escribí esto: Todos se secan en otoño y florecen más tarde.
- 19:52Lo escribí pensando en los diferentes niveles de nuestro origen, desde el más amplio: nuestra civilización, cultura, país, hasta el más pequeño: pueblo, familia, padres…
- 20:06Porque para mí el orgullo es eso: reconocer lo que te ha dado sombra y lo que te ha dado fruto, agradecerle y no pensar que tu árbol es mejor que otros.
- 20:20Porque para mí el orgullo es eso: Y nada, simplemente quería compartirlo contigo.
- 20:23Porque para mí el orgullo es eso: Y además, me parece que aprender un idioma tiene algo de esto.
- 20:28Porque para mí el orgullo es eso: Cuando aprendes español no estás aprendiendo solo un sistema de verbos o vocabulario.
- 20:34Porque para mí el orgullo es eso: Estás entrando en el origen de una cultura, de los países hispanohablantes, en definitiva, en la casa de otra gente.
- 20:44Porque para mí el orgullo es eso: Estás aprendiendo por qué una familia canta al abrir un regalo en un cumpleaños, por qué media España vuelve cada agosto a un sitio donde ya casi no vive nadie, y por qué a una señora le importaba tanto poner cuatro letras al final de una carta que no podía escribir.
- 21:06Porque para mí el orgullo es eso: Y eso no sale en los libros de gramática.
- 21:09Y ahora me gustaría preguntarte a ti, estudiante: ¿existe esto en tu país?
- 21:14Y ahora me gustaría preguntarte a ti, estudiante: ¿Tienes un sitio al que vuelve tu familia aunque ya no viva nadie allí?
- 21:19Y ahora me gustaría preguntarte a ti, estudiante: ¿O te parece rarísimo todo lo que te he contado hoy?
- 21:24Y ahora me gustaría preguntarte a ti, estudiante: Déjame un comentario donde estés viendo o escuchando este episodio, y escríbelo en español, que es una forma muy buena de practicar.
- 21:32Y ahora me gustaría preguntarte a ti, estudiante: Y si el podcast te está ayudando, te agradezco muchísimo que dejes una valoración o unas estrellas en tu aplicación de podcasts, o que se lo recomiendes a alguien que esté estudiando español.
- 21:46Y ahora me gustaría preguntarte a ti, estudiante: Gracias por escucharme, estudiante.
- 21:48Y ahora me gustaría preguntarte a ti, estudiante: Te espero en el próximo episodio.
- 21:50Y ahora me gustaría preguntarte a ti, estudiante: Un abrazo grande.