Latest / RADIO ASIF / L'Aliscafo delle 7 Ep. 4 – L 'Ancoraggio
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- 0:00Speaker 1: As if
- 0:00Speaker 2: radio Radio Aziz
- 0:27Speaker 4: Che ci fa sentire amici anche se non ci conosciamo
- 0:31Dimmi cos'è Dimmi
- 0:33Speaker 2: dimmi
- 0:34Speaker 4: dimmi cos'è Ciao a tutti, benvenuti su Radiative Questo è
- 0:40l'ultimo episodio della nostra rassegna Cioè, del nostro programma La
- 0:45riscafa delle sette E abbiamo deciso di introdurlo Con questo
- 0:52inno Per cominciare subito il nostro confronto riguardo agli ultimi
- 0:59due episodi, in cui abbiamo raccolto due soggettività diverse sulla
- 1:06stessa opera d'arte, con la pietra in perenne dialogo di
- 1:09Chiara Carrer. Uno dei punti in comune che ci hanno
- 1:13dato una storica dell'arte e un visitatore è che l'opera
- 1:19porta i colori della Roma dalla magica quindi questo è
- 1:23il nostro il
- 1:32Speaker 2: nostro
- 1:33Speaker 4: ricordo più importante di queste due interviste no però era
- 1:35la cosa più simile che hanno detto era il punto
- 1:37di incontro più grande sì sì sì no sì niente
- 1:44quindi parleremo dei due interventi che avete ascoltato negli ultimi
- 1:48due episodi quello di Isabella Stacchini e quello di Andrea
- 1:52Costantino Sì, diciamo l'idea del programma era quello di intervistare
- 1:58due persone che comunque avessero magari degli approcci diversi all'arte.
- 2:03Isabella comunque è una studentessa di storia dell'arte, sta finendo
- 2:06la magistrale e invece Andrea per quanto conosce bene il
- 2:11mondo dell'arte, ne fa anche parte, non ha una formazione
- 2:14di quel tipo e quindi volevamo un po' capire come...
- 2:21due prospettive diverse potessero approcciarsi alla stessa opera però bisogna
- 2:26dire che Isabella l'opera l'ha scelta invece Andrea comunque si
- 2:30è ritrovato davanti a questa casetta che non aveva scelto
- 2:36lui però quindi magari è anche un processo diverso non
- 2:40lo so Sì, però secondo me, non so, io penso
- 2:45che non importa tanto la scelta dell'opera per questo esperimento
- 2:49che stiamo facendo. L'importante è che è la stessa per entrambi.
- 2:53Però tu dici che il fatto che la scelta lei
- 2:56ha influenzato quanto potesse essere preparata o ferrata sull'argomento... secondo
- 3:01me no perché alla fine
- 3:02Speaker 2: l'ha scelta
- 3:03Speaker 4: un minuto prima di registrare sì no esatto no è
- 3:06vero però magari che tipo lei per sceglierla sentiva già
- 3:10qualcosa verso quell'opera no e quindi forse diciamo poi dopo
- 3:14quando siamo arrivati alla discussione cioè comunque non lo so
- 3:18aveva già delle idee che aveva prima poi dopo
- 3:21Speaker 2: ne ha
- 3:21Speaker 4: sviluppate altre cioè magari capito sì però comunque anche Andrea
- 3:26alla fine si è connesso un sacco emotivamente
- 3:28Speaker 2: con l'opera sì sì sì un
- 3:29Speaker 4: sacco un sacco sì Sono nate due immagini molto simili
- 3:36per certi versi, ma anche totalmente diverse.
- 3:39Speaker 3: Sì, ma è
- 3:39Speaker 4: interessante perché in realtà, nel senso, abbiamo molto parlato di
- 3:43quanto erano diverse queste due immagini, però alla fine sono
- 3:47anche abbastanza simili. In qualche modo è stato un processo
- 3:50un po' diverso, però... è come se fossero state tipo
- 3:56le stesse emozioni che poi hanno portato però a un'immaginazione
- 4:01diversa cioè comunque con l'immaginazione cioè quella sensazione di calore
- 4:05di aridità secondo me ce l'aveva anche Andrea
- 4:08Speaker 2: è solo che
- 4:08Speaker 4: poi l'hai ritrascritta tipo in dei sentimenti in delle cose
- 4:11un po' diverse sì sì probabilmente anche l'approccio cioè forse
- 4:19il fatto che il calore di Isabella fosse un calore
- 4:24più lontano e più totale diciamo può anche derivare dal
- 4:30fatto che lei essendo magari più ferrata nell'interpretazione delle opere
- 4:37in generale ha una certa distanza critica Che magari Andrea
- 4:41non ha portato. Sì, infatti come dicevamo col calore ha
- 4:49portato Andrea secondo me più velocemente a dei ricordi personali
- 4:52invece lei comunque quel calore l'ha subito un po' più riportato,
- 4:56ce l'ha proprio legato a come si interpreta quest'opera. Attraverso
- 5:01questo calore, poi subito anche quella cosa che io non
- 5:05avevo notato, che lei ha notato che c'era quel bordo
- 5:09rosso
- 5:10Speaker 2: che vedeva
- 5:10Speaker 4: come una delineazione,
- 5:12Speaker 2: cose che secondo me
- 5:13Speaker 4: magari, io per esempio che non ho una formazione nell'arte,
- 5:17Non li vedo in questo modo, invece magari se hai
- 5:20quella formazione lì dici ok, cosa c'è su quest'opera e
- 5:24proprio la analizzi in quel modo lì, che cosa vuol
- 5:27dire quella, cioè capito, e quindi analizzi un po' ogni
- 5:29simbolizzazione in un modo magari molto … magari un po'
- 5:33più diretto invece di dire ok questa qui è una
- 5:36totalità di un'opera che io vado a guardare che sentimenti
- 5:40mi dà, cosa mi ricorda invece vai a dire ok
- 5:42questa qui è una casa questo qui è un sasso
- 5:43messo accanto con quali proporzioni vediamo la casa
- 5:46Speaker 2: e il sasso anche lei ha
- 5:47Speaker 4: portato questo pensiero a cui io magari non pensavo e
- 5:51penso che siano cose magari che ti vengono con un
- 5:55certo apporto tecnico sì, sicuramente E poi anche la differenza
- 6:03degli esempi che hanno portato, cioè degli esempi delle associazioni
- 6:08con altre opere che hanno portato, cioè lei immediatamente ha
- 6:13portato quest'opera di Eliasson. che nell'episodio lei non riusciva a
- 6:17ricordare nell'artista, nell'opera però poi abbiamo individuato The Weather Project
- 6:22di Olafur Eliasson questo sole gigantesco alla Tate e invece
- 6:29quel vaglieri operazioni necessarie alla circolazione accelerata di ossigeno di
- 6:34Andrea due mondi completamente diversi però sai cosa? è stato
- 6:39bello che entrambi hanno subito parlato di associazioni ad altre
- 6:45opere senza che noi lo chiedessimo
- 6:47Speaker 2: è vero è
- 6:47Speaker 4: vero comunque era una domanda che volevamo fare però sicuramente
- 6:54è stato molto bello che che abbiano si siano sentiti
- 6:59liberi di associare ad altre cose ad altri ricordi molto
- 7:05Però sì, molto, cioè due mondi diversi, una arte partecipativa, sociale, performativa, sì,
- 7:16diciamo sicuramente molto più basata sul concetto di intimità e
- 7:22di casa come relazione di intimità. Sì, sì. L'altra invece...
- 7:27Molto più associata magari ai colori, all'aspetto estetico.
- 7:32Speaker 2: Sì,
- 7:32Speaker 4: un'installazione gigantesca. Sempre un po' questo senso apocalittico. Eh sì,
- 7:39Speaker 2: che senso apocalittico. Questo
- 7:39Speaker 4: sole enorme, rosso. È vero che ho visto l'immagine di
- 7:43questa installazione. Comunque è bellissima. Sì, sì, sì. Però sì,
- 7:48e quindi... È stato molto bello anche il... cioè perché
- 7:56sono nate due storie, no? Alla fine, la cosa bella
- 7:59è che sono nate due storie. La storia è un
- 8:02pochino più apocalittica, un po' più, diciamo, drastica di Isabella
- 8:10e invece la storia è un po' più dolce... Non
- 8:17voglio dire intima perché stiamo dicendo
- 8:19Speaker 2: intima,
- 8:20Speaker 4: stiamo abusando della parola intima tantissimo però alla fine sì,
- 8:24di Andrea. E secondo me è stato bello come una
- 8:28cosa che ha marcato un sacco la differenza tra queste
- 8:30due storie è stata … il ruolo del sasso sì
- 8:35il ruolo del sasso è stato ma secondo me cioè
- 8:38nel senso comunque queste due storie diverse sono marcate dal
- 8:41fatto che una storia era super statica cioè una storia
- 8:44non era una storia alla fine nel senso
- 8:45Speaker 2: Yabella oddio
- 8:46Speaker 4: c'aveva
- 8:46Speaker 2: il
- 8:47Speaker 4: suo no no no non era vero non era vero
- 8:48non dico c'aveva il suo di narrativo secondo me un
- 8:53po' Sì, però era anche, cioè quella casa era lì
- 8:58con quel sasso accanto e basta. Però c'era il Messico,
- 9:03il deserto. c'era
- 9:06Speaker 2: la
- 9:06Speaker 4: collezione sì però era molto un'idea comunque di piazzare un
- 9:12po' quest'opera
- 9:13Speaker 2: in un luogo in un
- 9:14Speaker 4: pensiero però non farla vivere invece
- 9:18Speaker 2: Andrea è
- 9:18Speaker 4: entrato in questo anche noi non abbiamo neanche parlato con
- 9:22Lisa di se c'era qualcuno in quella casa oppure no
- 9:24sì sì invece sì
- 9:26Speaker 2: sì ne abbiamo
- 9:27Speaker 4: parlato sì anche io pensavo di no però poi riascoltandolo
- 9:32in realtà sì o perlomeno ci siamo avvicinate chiedendole se
- 9:38secondo lei c'era movimento o se era statico esatto insomma
- 9:42con la risposta dicendo che era statico ha detto che
- 9:47non c'era nessuno sì e invece sì lui la vedeva
- 9:51come molto più viva e secondo me è stato molto
- 9:57bello poi insomma però ciò che a un certo punto
- 9:58io gli ho detto tipo un po' come era stato
- 10:04il processo con Isabella e lui gli ha proprio detto
- 10:07ok aspettate allora vi racconto un'altra storia è stato pazzesco
- 10:11e mi si è immaginato e poi vabbè questa cosa
- 10:14che tra di noi abbiamo già parlato molto però il Sì,
- 10:18questa figura del sasso, no? Perché c'è da un lato
- 10:21Isabella che la vede come una cosa completamente respingente, che
- 10:25poi non so se in realtà è stata colpa mia,
- 10:27perché sono io che ho portato quest'idea che il sasso
- 10:30era bollente. Beh sì, ma è vero, cazzo. È vero, però...
- 10:34E poi invece quando Andrea ha ripetuto questa cosa, mi fa,
- 10:37ma che non vedi? Questo sasso crea ombra. Sì
- 10:41bellissimo. E questo è stato pazzesco, sì, è stato molto bello. Sì, sì, sì.
- 10:47sì mi è piaciuto anche come con Isabella manco a
- 10:52farla apposta abbiamo toccato il tema della collezione che
- 10:56Speaker 2: era
- 10:56Speaker 4: ragazzi sono qui da tre settimane e già mi pigliano
- 11:03dei momenti che vabbè insomma cos'è che avevo detto ieri?
- 11:12Stanno a chiude! Vabbè, la collezione. Sì, che è un
- 11:18tema che... Tra l'altro ne abbiamo parlato anche con Chiara.
- 11:22Con Chiara, esatto, volevo dire quello, cioè che la casa, l'abitare, l'intimità,
- 11:27la casa come ricordo, tutti i temi che comunque abbiamo
- 11:31toccato con tutti, anche i visitatori al di fuori del programma.
- 11:36Però nessuno effettivamente ha accolto... accolto questa sfumatura della collezione
- 11:43perché c'è tanto secondo me in questa mostra come dice
- 11:46Chiara ed è stato molto bello come è venuta fuori
- 11:50questa cosa con Isabella e anche con Andrea perché tra
- 11:53l'altro a Chiara noi abbiamo effettivamente fatto la domanda su
- 11:56tutto questo collezionare
- 11:58Speaker 2: e accumulare e
- 11:59Speaker 4: poi con Isabella Andrea invece è venuta fuori da loro
- 12:01cioè Isa ne ha parlato e poi anche Andrea non
- 12:03so se ti ricordi parlava Non mi ricordo come è
- 12:07uscita fuori, però a un certo punto è uscito fuori
- 12:08questo discorso e lui ha detto che collezionava
- 12:12Speaker 3: i portarullini
- 12:15Speaker 2: E io poi gli
- 12:16Speaker 4: ho detto se li usava e lui ha detto no,
- 12:20li accumulo e basta. Che
- 12:21Speaker 2: tra l'altro
- 12:22Speaker 4: era una domanda per Chiara, noi gli abbiamo detto tu
- 12:24accumuli o semini. Secondo me poi era anche quest'opera qui...
- 12:28con questo ruolo del sasso che riportava molto alla collezione
- 12:30perché sembra molto un sasso con le sculture
- 12:32Speaker 3: è
- 12:32Speaker 4: più immediato sembra molto un sasso che uno magari capito
- 12:38vai a un lago lo trovi ti piace lo prendi
- 12:41sembrava molto questo quindi è bello e diciamo mi ha
- 12:45fatto anche molto immaginare tipo questa storia che Chiara ci
- 12:48raccontava della sua collezione di sassi della sua raccolta vedendo
- 12:53quest'opera parlandone mi ha proprio fatto immaginare Chiara che trova
- 12:57questo sasso e poi costruisce queste case con le cose
- 13:02che lei ha collezionato. Sì, e poi anche come... Cioè
- 13:08se la casa alla fine è in un certo senso,
- 13:11non solo, però è in un certo senso una sorta
- 13:14di biglietto da visita, una sorta di tipo tassello nella
- 13:20costruzione del sé... Poi lo è necessariamente anche la collezione, no?
- 13:26E tutto quello che collezioni, perché alla fine tutti collezioniamo. Cioè,
- 13:30secondo me...
- 13:31Speaker 3: Io non so
- 13:34Speaker 4: se colleziono. Non collezioni? Non so, tipo... I poster in
- 13:42camera tua. Ma non è una collezione. Cioè il concetto
- 13:46tipo semplicissimo è ovviamente del collezionare. Tu collezioni
- 13:53Io colleziono libri. Ma come tipo libri anche che non leggi?
- 13:58Allora in realtà l'idea, tutti i libri che prendo vorrei
- 14:01leggerli tutti, però alcuni so che tipo... Sì questo anch'io.
- 14:05Magari non li leggo adesso. Sì è vero. Questo è
- 14:08anche un grande errore che faccio, compro un sacco di
- 14:10libri
- 14:10Speaker 2: e poi non so da dove cominciare. Beh no,
- 14:11Speaker 4: però io non lo vedo come un errore, perché io
- 14:13comunque ci metto un pochino di... Però io lo vedo
- 14:16un po' come un accumulo delle volte che poi non
- 14:18riesco a concentrarmi su effettivamente una cosa che voglio imparare
- 14:22oppure sulla quale mi voglio informare perché ho tipo diecimila
- 14:26cose diverse, capito? Ho questi libri, queste pile di libri
- 14:29in camera e non so da dove cominciare. io non
- 14:34so forse sogno troppo però nella mia testa un giorno
- 14:38io li leggerò tutti magari non li finisco tutti però
- 14:43leggerli li leggerò tutti e comunque la mia idea è
- 14:45quando poi magari un giorno avrò un mio posto ma
- 14:53che può essere anche semplicemente una stanza da qualche parte
- 14:56un deposito da qualche parte un non so che una
- 15:01boh qualsiasi cosa che so che è fisso e che
- 15:05è tipo mio, cioè il mio spazio, quando smetterò magari
- 15:08di muovermi così tanto, io mi immagino strapieno di libri.
- 15:13Cioè tutti i miei libri, capito? Io tra l'altro adesso
- 15:17sono tornata a Roma, cioè sono venuta tipo con un
- 15:20volo ragionare così non avevo nessuna valigia, però mi sono
- 15:23spedita tramite Inted due scatole enormi di libri pesantissimi. eh
- 15:28ci sta anche se tipo non sapevo neanche quanto restassi
- 15:31qua a Roma e tutto però ho detto vabbè cioè
- 15:33per avere
- 15:34Speaker 2: no ma anche io guarda perché ho questa
- 15:35Speaker 4: libreria enorme in casa sai nel mio corridoio lunghissimo sì
- 15:38sì sì e è tutta una libreria e quindi ho
- 15:40detto no vabbè la devo riempire poi comunque cioè ci
- 15:42sono molti libri a cui sono legata eh
- 15:44Speaker 2: capito e tipo c'è un po'
- 15:45Speaker 4: questa cosa anche tipo se delle persone che ho incontrato
- 15:48qui che magari conoscono da meno tempo arrivano in casa
- 15:50mia vedi
- 15:52Speaker 2: vedi questa è la
- 15:52Speaker 4: collezione
- 15:53Speaker 2: secondo me è vero è vero questa è collezione
- 15:55Speaker 4: pura e cioè pura insomma è esattamente quello che volevo
- 16:00dire e quindi per tornare a quello che dicevo sì
- 16:04l'intervento di Isa alla fine è stato bello per quello
- 16:11perché lei ha colto questa sfumatura della collezione a parte
- 16:14che è carino che anche lei ha parlato di libri
- 16:17che anche lei ha detto che la collezione è libri
- 16:19però anche lei ci ha raccontato come secondo lei è
- 16:27cioè la collezione fa parte della costruzione del sé e
- 16:31in una maniera molto simile se non quasi uguale all'idea
- 16:35di casa e di che cos'è la casa no? cioè
- 16:39di come ti costruisci il tuo spazio tu leghi la
- 16:46casa a uno spazio nella tua mente Sì, ma non
- 16:55è uno solo, non è statico. Però sì, è una serie,
- 16:59sicuramente è materiale ed è un qualcosa in cui posso stare,
- 17:08cioè che mi può contenere, capito? Però fluttua molto ed
- 17:16è fatto non solo da... dallo spazio ma anche un
- 17:20po' magari dal tempo un po' uno spazio- tempo e sicuramente
- 17:26ovviamente alle persone beh direi che possiamo annunciare la fine
- 17:35del nostro primo
- 17:37Speaker 2: del nostro
- 17:37Speaker 4: primo programma
- 17:40Speaker 3: la prima
- 17:40Speaker 4: edizione che però tornerà a ogni mostra e speriamo di
- 17:47sperimentare un po' con questo medium della radio che comunque
- 17:52è una cosa che stiamo imparando a fare vi ringraziamo
- 17:56molto per l'ascolto e se ci sono studiosi storici dell'arte
- 18:04curatori ma anche solo persone interessate a partecipare a questo
- 18:08programma e essere intervistate per quanto riguarda la prima impressione
- 18:13per favore non esitate a contattarci tramite Instagram asif- roma oppure
- 18:20la nostra mail as. info. if
- 18:25Speaker 2: e niente grazie mille ciao