Latest / Jardinería Y Paisajismo (Oficial) / # 331 - El cambio climático y las plagas
Transcript
- 0:05El clima y las plagas, un vínculo directo.
- 0:10Bienvenidos al podcast de jardinería y paisajismo en el
- 0:13espacio, en donde comparto todo lo que sé, lo que voy
- 0:15aprendiendo, lo que investigo para que puedas tener tu jardín
- 0:18más lindo cada día. Hoy voy a tratar un tema que
- 0:23surge de un aspecto o de una noticia un poco controversial,
- 0:27la de aquí en Mendoza. Sobre una plaga, la chinche del
- 0:32Arce veremos qué es lo que ha ocurrido, si realmente es una
- 0:36plaga y cómo es esta relación entre las poblaciones, en
- 0:41particular la de los insectos y el Estado atmosférico o clima de
- 0:47un lugar. Así que si te interesa, quédate,
- 0:50porque el tema lo voy a desarrollar después de
- 0:53recordarte nuestro gran patrocinador personal,
- 0:56gardenshopper.es. La tienda online de jardinería
- 0:59número 1 de toda la Península Ibérica.
- 1:01Así que si estás en España y estás preparando tu jardín o tu
- 1:03terraza para la próxima primavera, no te olvides de
- 1:07pasar por allí por la tienda de mi amigo Ferrando para poder
- 1:10encontrar aquel elemento, aquel detalle, aquel accesorio para tu
- 1:14jardín que lo va a dejar increíble.
- 1:18Y ahora, antes de comenzar con el episodio, me estoy acordando
- 1:21que tengo otra cosa que compartir contigo.
- 1:25Esta semana, específicamente el día martes, he publicado el
- 1:30Spotify en primer lugar. Después veremos cómo llega al
- 1:33resto de las plataformas un podcast vinculado con el
- 1:37proyecto que estoy llevando a full este año sobre jardines
- 1:41inclusivos, sobre jardines terapéuticos, terapia hortícola
- 1:45y que si bien tendremos todavía algunos temas de esos aquí en
- 1:50este podcast. Voy a tratar de concentrar toda
- 1:53esa información en un espacio aparte, así que si te interesa
- 1:57el tema, busca neuropaisajismo, jardinería y horticultura
- 2:01terapéutica y allí lo vas a encontrar.
- 2:04Está el primer episodio, el de introducción, para que puedas
- 2:07escucharlo. Y al finalizar este episodio te
- 2:10voy a dejar la cortina musical que he elegido para ese
- 2:14proyecto. Y ahora sí.
- 2:16Entonces comencemos a hablar. De climas, de plagas y ese
- 2:20vínculo o esa relación que tienen entre ellos.
- 2:24En primer lugar quiero que hagamos una distinción.
- 2:27¿Siempre se habla de clima, el tiempo, qué clima está haciendo?
- 2:31Pero aquí estamos cometiendo un error.
- 2:33Lo hemos charlado en otro momento.
- 2:35Cuando hablamos de tiempo, estamos hablando de una
- 2:39condición meteorológica, de cómo está la atmósfera en un lugar en
- 2:43un momento determinado. Podemos hablar de una sucesión
- 2:46de tiempos, es decir, una semana, un mes, si está soleado,
- 2:51nublado, lloviendo con viento, etcétera, el tiempo cambia.
- 2:55Pero cuando hablamos de clima, nos referimos a un patrón de
- 2:59condiciones atmosféricas. En lugar de algo cortito,
- 3:03estamos hablando de un periodo prolongado.
- 3:05Normalmente hablamos de un promedio de 30 años, es decir,
- 3:09este promedio de los Estados del tiempo en un lugar específico
- 3:13nos va a determinar un tipo de clima de precipitaciones, de
- 3:17vientos predominantes y otros factores, En resumidas cuentas,
- 3:22tiempo. Es lo que ocurre hoy.
- 3:24Clima es lo que suele ocurrir en un lugar con este cambio
- 3:29climático. Estamos viendo que esos
- 3:33promedios van variando mucho más rápido que lo hacían antaño.
- 3:38Entonces esos cambios también influyen en un montón de otras
- 3:44variables a nivel de naturaleza, a nivel de nuestro jardín y hay
- 3:48insectos, porque de eso vamos a hablar hoy.
- 3:51Que se ve beneficiado con estas nuevas condiciones de tiempo
- 3:54atmosférico que no las tenían antes y que aquí en Mendoza, por
- 3:58ejemplo, han llevado a la aparición en Maza de una
- 4:03chinche, la chinche del Arce, que no llega a ser considerada
- 4:08plaga. Y ahora te digo porque.
- 4:11Podemos decir que una de las características es la
- 4:15proliferación rápida. Las plagas se reproducen en un
- 4:17ritmo acelerado, lo que permite que su población aumente
- 4:21exponencialmente en poco tiempo, dato que sí cumple esta especie
- 4:26de insecto. La segunda se corresponde a
- 4:29daños significativos porque pueden causar daños económicos
- 4:32importantes en la agricultura, destruir propiedades de
- 4:35transmitir enfermedades y afectar la calidad de vida de
- 4:38las personas. Este.no se cumple con la chinche
- 4:43del Arce, por lo tanto, genera esas controversias que te
- 4:47comentaba en un inicio de que si es o no una verdadera plaga, si
- 4:52es indiscutible que está proliferando de forma muy
- 4:55rápida, que no es un insecto habitual en la zona, por lo
- 4:59tanto llama mucho la atención. ¿Y por qué se producen las
- 5:03plagas? Bueno, hay varios factores.
- 5:06Como por ejemplo las condiciones climáticas, entiéndase el estado
- 5:10del tiempo, en donde tenemos temperaturas cálidas y húmedas
- 5:14que favorecen la reproducción de muchos de los insectos y otros
- 5:17organismos, caso puntual de lo que está ocurriendo en Mendoza
- 5:21después. Disponibilidad de alimentos, un
- 5:24exceso de alimento puede estimular la reproducción de las
- 5:27plagas. Falta de depredadores naturales.
- 5:31Que al haber pocos las plagas pueden llegar a desequilibrar
- 5:35los ecosistemas y favorecer su proliferación, y luego también 1
- 5:41de los elementos son las actividades humanas como la
- 5:43agricultura intensiva, la urbanización, el transporte de
- 5:46mercancías, el exceso de algunos agroquímicos en detrimento a
- 5:51aquellos insectos que son benéficos que ayudan a controlar
- 5:56la población de aquellos. Como mosquitos, cucarachas,
- 5:59hormigas, pulgones, polillas, etcétera, que afectaron a
- 6:02nuestras plantas y pueden llegar a afectar también nuestra
- 6:06calidad de vida. Con respecto a las plagas, a
- 6:10esta relación con el clima, este vínculo directo, podemos hablar
- 6:15de que el cambio climático está afectando directamente a la
- 6:19distribución y la proliferación de las plagas.
- 6:21Hay variaciones como temperatura, humedad y los
- 6:25patrones estacionales también influyen.
- 6:27¿En dónde y en cómo las plagas pueden sobrevivir?
- 6:31Pueden reproducirse y pueden expandirse ampliando un poquito
- 6:35más. Esto podemos decir que estos
- 6:38insectos tienen una mayor tasa de reproducción porque pueden
- 6:42completar más ciclos de vida en una sola temporada.
- 6:46Esto entonces, va a ampliar esa población y, en consecuencia, su
- 6:51impacto. Y estuve investigando un poco a
- 6:55lo largo y a lo ancho de nuestro planeta.
- 6:57¿Qué plagas habían sido relevantes o destacadas el año
- 7:01pasado? Y tenemos, por ejemplo, que en
- 7:04el sur de Francia la mosca de la fruta experimentó un aumento
- 7:07significativo debido a un verano excepcionalmente cálido.
- 7:11Esto permitió que se completarán hasta 5 ciclos de generaciones
- 7:15en lugar de las 3 habituales. Este fenómeno entonces afectó
- 7:20severamente en la producción de frutas.
- 7:22Generando pérdidas económicas considerables.
- 7:26Otro de los factores que también están influyendo es una mayor
- 7:30supervivencia, porque la humedad combinada con el calor aseguran
- 7:35el desarrollo de larvas y facilita la disponibilidad de
- 7:38alimentos. El año pasado, en el 2024, las
- 7:41lluvias fuertes y los monzones intensos en Asia crearon
- 7:45condiciones ideales para los mosquitos que actúan como
- 7:48vectores de enfermedades como el dengue y la malaria.
- 7:52Cuando te comentaba sobre la chinche del Arce, de nombre
- 7:55científico Boisea Tribitata, este insecto es originario de
- 8:00América del Norte y ha encontrado un hogar en muchas de
- 8:03las zonas urbanas de nuestro continente.
- 8:07El nombre indica que su alimentación se 60,
- 8:09principalmente en las semillas de los árboles de láser, pero
- 8:13principalmente de aquellas que caen al suelo.
- 8:16Con esto te estoy haciendo como una especie de introducción
- 8:19sobre lo que se da a conocer. Como expansión geográfica.
- 8:25Las plagas están expandiendo su rango geográfico hacia regiones
- 8:29donde antes no podían sobrevivir debido a estas nuevas
- 8:32condiciones climáticas. Por ejemplo, el año pasado en el
- 8:36Reino Unido se registró la presencia de la procesionaria
- 8:40del Pino, aquella plaga que tanto hemos hablado en el
- 8:43podcast con Fernando y con Antonio.
- 8:46Esta especie antes estaba limitada al sur de Europa.
- 8:50Ahora encontró en las temperaturas más cálidas del
- 8:55Norte un ambiente favorable para reproducirse, para establecerse,
- 8:59amenazando los bosques de pinos de este país.
- 9:03Y si hablamos de plagas, hablamos de impacto en la
- 9:08agricultura de daños y el ejemplo más cercano que tenemos.
- 9:13En el año pasado fue el desarrollo de las langostas, que
- 9:18devastó cultivos esenciales como el maíz y la soja en el vecino
- 9:22país de Brasil. Periodos entonces de calor
- 9:27extremo de humedad permitieron a estos insectos que se
- 9:30multiplicaran rápidamente y que destruyeran hectáreas de
- 9:33plantación en cuestión de pocos días.
- 9:37Y para finalizar. ¿Cómo podemos hacer para frenar
- 9:41esta proliferación de plagas? Y aquí me refiero al ámbito
- 9:46agrícola, porque nuestro jardín, por más que estemos controlando
- 9:51los insectos, que estemos aportando abonos orgánicos, que
- 9:54llevemos todas aquellas técnicas agroecológicas a acabo.
- 9:59A nivel de cultivo se lleva a cabo un monitoreo constante, una
- 10:03vigilancia temprana va a ser clave para poder controlar la
- 10:07expansión de plagas para detectarlas a tiempo, porque
- 10:10esto puede llegar a evitar que se conviertan en un problema
- 10:13grave cuando ya estamos teniendo una presencia llamativa de algún
- 10:21tipo de insecto. El manejo integrado de plagas,
- 10:23es decir, combinar métodos de control como el uso de enemigos
- 10:26naturales, ya sean depredadores o parásitos, trampas también
- 10:31podemos emplear y algunos productos biológicos porque van
- 10:35a minimizar el impacto ambiental tanto del insecto que se está
- 10:40proliferando como de los productos que estamos
- 10:42utilizando. Y además sería interesante que
- 10:46apostemos por cultivar aquellas especies que son.
- 10:51Resistente a las plagas que hagamos una rotación de cultivos
- 10:54para reducir las perdidas económicas, para reducir el
- 10:58impacto ecológico y en este caso me encantaría poder regresar a
- 11:03especies más cercanas a las variedades nativas que se
- 11:07desarrollaron en un ecosistema, siendo mucho más resilientes que
- 11:11la mayoría de las variedades que estamos cultivando y que tiene
- 11:15cierta connotación sintética desde mi parte.
- 11:20Y hasta aquí el episodio de hoy. Espero que el tema te haya
- 11:22gustado, que lo compartas, que me dejes el me gusta para poder
- 11:26llegar a la más amante de las plantas y de la jardinería.
- 11:29Y no te olvides que la próxima semana tenemos a nuestro gran
- 11:34invitado, a nuestro compañero y colega, a Fernando Rivero en el
- 11:39primer episodio en colaboración de esta séptima temporada y
- 11:45ahora sí, en el cierre de este podcast, tu podcast.
- 11:48Te dejo la melodía que le corresponde a ese nuevo
- 11:52proyecto, el de Neuropaisajismo, jardinería y horticultura
- 11:57terapéutica. Espero que te guste y nos
- 11:59encontramos la semana que viene. Adiós.