Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 08-01-2026
Transcript
- 0:01Sakamoon ngày 8 tháng một năm 2026.
- 0:08Trọng tâm. Có ngọt ngào con không được có
- 0:12sự cao ngào giả tạo nào? Về bất cứ điều gì.
- 0:18Hãy dành cho cỗ xe này sự tôn kính hoàn toàn.
- 0:23Câu hỏi. Trong số các con, những đứa con
- 0:27nào trở nên may mắn gấp một triệu lần và những đứa con nào
- 0:32trở nên kém may mắn? Câu trả lời.
- 0:37Những ai mà hoạt động của chúng giống như là hoạt động của những
- 0:42vị thần. Và trao hạnh phúc cho mọi người
- 0:46thị trở nên may mắn gấp muôn chiều lần.
- 0:49Trong khi những ai rước thì được gọi là kém may mắn.
- 0:53Một số người trở nên cực kỳ kém may mắn.
- 0:57Theo đó tiếp tục gây đau khổ cho người khác.
- 1:01Chúng không biết cách chào hạnh phúc.
- 1:03Bà bà nói, con ơi, hãy quan tâm chăm sóc cho bản thân thật tốt,
- 1:09trao hạnh phúc cho mọi người và trở nên xứng đáng.
- 1:14Ốm sạch tiền. Người cha tâm linh ngồi ở đây và
- 1:19giải thích cho các con những đứa con tâm linh bằng cách ngồi
- 1:25trong trường đại học này còn đạt được vị trí cao.
- 1:30Còn hiểu trong tim mình rằng con đang đạt được vị trí cao quý
- 1:36nhất. Thuộc về thiên đường.
- 1:39Những đứa con như thế nên có thật nhiều niềm hạnh phúc.
- 1:44Nếu còn có niềm tin thì không phải tất cả các con đều có niềm
- 1:49tin giống như nhau. Còn luồng có thứ hạng.
- 1:55Từ số hàng đầu tiên cho đến số hàng cuối cùng.
- 2:00Trong bài thi kiểm tra. Họ cũng có thứ hàng từ số hạng
- 2:05đầu tiên cho đến số hàng cuối cùng, một số người thi đậu một
- 2:10số người vẫn rớt. Mỗi người khác con có thể tự hỏi
- 2:15trái tim mình. 3 3 đang làm cho tôi trở nên thử hướng thượng
- 2:20nhưng tôi đã trở nên xứng đáng đến mức độ nào?
- 2:26Tôi có giỏi hơn ai đó không hay là tôi kém xứng đáng hơn.
- 2:33Đây là việc học. Đạt được thấy rằng những ai yếu
- 2:38trong một số môn học thì đạt được vị trí thấp hơn.
- 2:43Thậm chí người nào đó. Là lớp trưởng nhưng vẫn yếu
- 2:48trong môn học nào đó, người ấy cũng sẽ đạt vị trí thấp hơn.
- 2:54Hiếm có bất kỳ ai đạt được học bổng.
- 2:58Đây cũng là trường học còn biết rằng tất cả các con đều đang
- 3:02học. Điều đầu tiên ở đây đó là sự
- 3:05thanh khiết. Con đã kêu gọi đến gửi cha để
- 3:10cho con trở nên thanh khiết. Khi đôi mắt tội phạm của con
- 3:15hoặc động con có thể cảm nhận được điều đó.
- 3:19Một số đứa con viết thư cho 3 bashang 3 3 ơi còn yếu trong môn
- 3:24học này. Trí tuệ của học trò biết rằng họ
- 3:27yếu trong môn học nào đó. Một số người tin rằng mình sẽ
- 3:33rớt. Mồm học số một ở đây đó là sự
- 3:38thanh khiết. Nhiều người viết thư cho 3 3 nói
- 3:42rằng chúng đã bị đánh bài. Thế thì còn nói gì về chuyện đó
- 3:48đây? Trái tim của chúng hiểu rằng
- 3:53chúng sẽ không thể leo lên. Còn đang thiết lập nền thế giới
- 3:57thành khí. Đây là mục tiêu và mục đích của
- 4:00con. Người cha nói, con ơi, hãy liên
- 4:03tục chỉ nhớ đến ta và trở nên thanh khiết rồi con sẽ có thể đi
- 4:08vào triều đại của laksmi và nó di anh.
- 4:13Người thời có thể hiểu được học trò có thể đạt được vị trí cao
- 4:18hay không? Đừng ấy là người thời tối cao.
- 4:23Đạt đạt này cũng đã học ở trường.
- 4:26Một số đứa trẻ làm những việc thật tệ hại.
- 4:30Và cuối cùng vì chủ nhân phải trừng phạt chúng.
- 4:35Trước kỳ. Họ đã từng trừng phạt thật
- 4:39nghiêm. Giờ đây, sự trừng phạt đã được
- 4:43giảm. Vì thế, học trò trở nên hư hỏng
- 4:47hơn. Ngày nay, học trò tạo ra quá
- 4:52nhiều trở ngại. Sinh viên được gọi là giòng máu
- 4:56mới. Còn hãy nhìn Xem họ làm gì.
- 5:01Họ đốt mọi thứ rồi thì uy sức mạnh tuổi trẻ của mình.
- 5:08Đây là thế giới số xa mang tính quỹ.
- 5:11Thanh niên thì cũng thật tệ. Ánh mắt của họ trở nên.
- 5:17Tội phạm. Để ngoài thì họ trùng có vẻ thật
- 5:22tốt. Được bảo rằng con không thể tiến
- 5:27đến tận cùng của thượng đế. Tương tự như vậy, con không thể
- 5:33tiến đến tận cùng của mọi người. Biết được họ là loại người nào?
- 5:39Ừ thì con có thể hiểu rằng trí tuệ của họ đã lĩnh hội bao nhiêu
- 5:45kiến thức? Bằng cách.
- 5:47Nhìn thấy họ học như thế nào và hoạt động của họ ra sao?
- 5:53Khi người nào đó nói ra. Bất cứ như thể những bông hoa
- 5:59đang tuôn ra từ đôi môi của họ. Trong khi người khác nói ra cứ
- 6:04như thể họ đang ném đá. Chứng kiến điều đó còn sẽ nghĩ
- 6:11rằng họ sẽ thật là tú và họ sẽ viết ra nhiều điểm kiến thức.
- 6:18Nhưng họ lại có trí tuệ đá. Họ chỉ có xử phù diễn bề ngoài
- 6:25thôi. Mà giặt quá mạnh.
- 6:28Đây là lý do vì sao được nhớ đến rằng những ai kinh ngạc với kiến
- 6:33thức này. Và truyền đạt lại kiến thức này
- 6:36cho người khác. Những ai tự gọi mình là con của
- 6:39silva. Thì đã bỏ chạy.
- 6:43Nghĩa là trở thành kẻ phản bội. Đừng nghĩ rằng những người thông
- 6:47minh, khéo léo thì không trở thành kẻ phản bội.
- 6:51Kể cả. Một số người thật giỏi, thật,
- 6:55thông minh, khéo léo cũng trở thành kẻ phản bội.
- 7:00Kể cả trong những đội quân ngoài kia cũng giống như thế.
- 7:06Họ mang máy bay sang quốc gia khác tương tự như ở đây, sự
- 7:11thiết lập cần đến thật nhiều nỗ lực.
- 7:15Những đứa con phải nỗ lực thật nhiều để học.
- 7:19Và các giáo viên phải nỗ lực thật nhiều để dạy.
- 7:24Trong trường học khi thấy rằng. Học trò đàn phá bình những người
- 7:31khác và không chịu học. Thì gửi học trò ấy bị trừng
- 7:35phạt. Đừng ỷ là người cha người cha
- 7:39không nói gì cả. Luật đó khung áp dụng cho người
- 7:45cha. Ở đây có phải diễn bình hoàn
- 7:49toàn bình an? Gửi cha là đứng ban tặng hạnh
- 7:53phúc là đại dương yêu thương. Vì thế hành vi cư xử của con nên
- 7:59giống như hành vi cư xử của những vị thần. 3 bà luôn nói với
- 8:05con rằng. Còn may mắn gấp muôn triệu lần.
- 8:09Tuy nhiên, một số người các con thậm chí trở nên kém may mắn,
- 8:14gấp muôn triệu lần. Những ai rước thì chị có thể
- 8:19được gọi là kém may mắn. Bà bà biết rằng điều này sẽ tiếp
- 8:24tục diễn ra cho đến lúc cuối. Và chắc chắn một số người trở
- 8:30nên. Và cực kỳ kém may mắn.
- 8:33Hẳn vi cử xử của chúng. Khiến cho.
- 8:37Có thể hiểu rằng. Chúng sẽ không thể ở lại đây.
- 8:42Trùm khủng xứng đáng trở nên thật hướng thượng.
- 8:47Chúng tiếp tục gây đau khổ cho mọi người.
- 8:52Bởi vì chúng còn không biết cách trao hạnh phúc vì tình trạng của
- 8:57chúng sẽ như thế nào. Và bà lùn nói, con ơi, hãy quan
- 9:02tâm chăm sóc cho bản thân con thật tốt theo vừa kịp tất cả
- 9:06những chuyện này phải diễn ra. Chúng trở nên còn tệ hơn cả sắc.
- 9:16Thậm chí những đứa con rất giỏi cũng không bao giờ viết thư.
- 9:22Tình trạng của những đứa tội nghiệp.
- 9:25Vô tích sự kia sẽ như thế nào? Gửi trả nói ta đã đến để mang
- 9:31lại lợi ích cho mọi người. Ngày hôm nay, ta trao ban sự cứu
- 9:36rỗi cho mọi người ngày mai. Chụp lại training, tha hóa suy
- 9:42đồi. Còn nói rằng ngày hôm qua còn
- 9:47từng là chủ nhân của thế giới. Và hôm nay con đã trở thành nô
- 9:51lệ. Giờ đây còn có toàn bộ cái cười
- 9:56ở trong trí tuệ của con. Cái cây này thật tuyệt vời.
- 10:02Thậm chí con người không hiểu về cái case này.
- 10:07Giờ đây con biết rằng chu kỳ. Có nghĩa là cái kỳ chính xác,
- 10:135000 5. Không thể có sự khác biệt dù chỉ
- 10:19một giây. Giờ đây con đang nhận được kiến
- 10:23thức về cái cây vô hạn này. Đứng đang trao cho con kiến thức
- 10:29này chính là vị chúa tể của cái cây.
- 10:33Hạt dũng thì thật nhỏ bé. Nhưng có hãy nhìn Xem.
- 10:38Có bao nhiêu quả trái sinh ra từ cái cây?
- 10:43Cái cây này cũng thật tuyệt vời, hạt giống của nó thật nhỏ bé.
- 10:49Linh hồn thực nhỏ bé. Người cha cũng thật nhỏ.
- 10:55Người không thể được nhìn thấy bằng đôi mắt này.
- 10:59Người ta kể câu chuyện về việc vì về Canada.
- 11:04Đã nhìn thấy ánh sáng. Xuất gia từ guru của mình rồi
- 11:09nhập vào mình. Ánh sáng không thể xuất ra từ
- 11:15người nào đó rồi nhập vào người khác dũng như thế.
- 11:20Họ không hiểu cái gì xuất ra từ người kia.
- 11:25Nhiều người có những linh ảnh như vậy.
- 11:28Những người kia tin vào điều đó, thậm chí họ còn viết về điều đó.
- 11:35Thử đến nói không có lời ca ngợi về con người, chỉ có lời ca ngợi
- 11:40về những vị thần mà thôi. Cũng có lời ca ngợi về đấng làm
- 11:45cho con trở thành thánh thần giống như họ.
- 11:50Bà bà đã cho làm những tấm thiệp thật đẹp.
- 11:55Nếu con. Tổ chức sinh nhật của ai đó.
- 11:59Đó nên là sinh nhật của cipa. Chỉnh cypa đã làm cho lusi và nó
- 12:06gian trở nên như thế. Và có lời ca ngợi chỉ về đứng
- 12:11ấy. Con hãy chỉ nhớ đến đứng ấy.
- 12:17Người này nói. Nó ta trở nên cao quý nhất rồi
- 12:22ta đi xuống. Không ai biết rằng.
- 12:27Con người cao quý nhất laksmi và nó gian những 84 kíp, sau đó họ
- 12:34đi xuống. Điều tương tự cũng áp dụng cho
- 12:38con con từng là chủ nhân của thế giới, giờ đây con đã trở thành
- 12:43gì? Có ai ở trong thời kỳ vang.
- 12:50Tất cả các con đã từng ở đó theo thứ hạng, theo nỗ lực mà con
- 12:55thực hiện. Đã từng có vua và nữ hoàng.
- 12:59Đã từng có những người thuộc về triều đại mặt trời cũng như
- 13:02những người thuộc về triều đại mặt trăng. 3 3 giải thích cho
- 13:06con thật là hay. Ổn định giữ kiến thức về chu kỳ
- 13:10thế giới ở trong trí tuệ của con, trong khi bước đi và di
- 13:14chuyển. Còn chính là ngọn hải đăng xuống
- 13:17đụng. Con hãy giữ.
- 13:20Toàn bộ việc học này ở trong trí tuệ của con.
- 13:26Tuy nhiên, con vẫn chưa tiến đến trạng thái ấy.
- 13:30Trạng thái ấy vẫn chưa đến. Đây sẽ là trạng thái của những
- 13:36người thi đấu với bằng danh dự. Họ sẽ có toàn bộ kiến thức này ở
- 13:43trong trí tuệ của họ. Chỉ sau đó, con sẽ được gọi là
- 13:48những đứa con dũng yêu của người cha.
- 13:52Người cha dân nộp. Vườn quốc thiên đường cho những
- 13:56đứa con ấy. Người nói ta không cai trị vương
- 14:00quốc. Chúng ta giàu vườn quốc cho con.
- 14:04Đây được gọi là. Công việc phục vụ vô vị lợi.
- 14:09Có hiểu rằng người cha đặt con ngồi trên đầu của người, vì thế
- 14:15con nên nhớ đến người cha ấy thật nhiều.
- 14:18Vừa kích này được định sẳn. Người cha đến vào thời kỳ chuyển
- 14:23giao trao cho con sự cứu rỗi theo thứ hạng theo nỗ lực của
- 14:29con. Người số một là người cao quý
- 14:35nhất. Và hoàn toàn thanh khiết.
- 14:39Người ở con số cuối cùng thì hoàn toàn út trọc.
- 14:44Baba trào nỗi nhớ và tình yêu thương cho mọi người.
- 14:50Bà bà nói thật rõ ràng rằng. Còn khung bao giờ được có sự cao
- 14:55ngạo và tạo nào? Bà bà nói.
- 15:01Có phải giữ mình cẩn trọng và cũng dành cho cỗ xe này sự tôn
- 15:07kính? Người cha nói thông qua người
- 15:10này, người này trước kia chưa từng bị phỉ báng.
- 15:16Mọi người từng yêu thương ông ấy.
- 15:19Con hãy nhìn Xem, giờ đây ung ý phải hứng chịu bao nhiêu lời phỉ
- 15:25báng. Một số người trở thành kẻ phản
- 15:29bội bỏ chạy. Thích thì tình trạng của người
- 15:33ấy sẽ như thế nào? Gợi ý sẽ rước phải khung.
- 15:38Người cha giải thích. Đó là điều mà già thích.
- 15:44Vì thế con hãy diễn minh thật cẩn trọng.
- 15:47Mà già khùng để yên bất kỳ ai. Bà ta bắt đầu chụm lửa.
- 15:54Người trẻ nói tất cả những đứa con của ta đã trở nên hoàn toàn
- 15:59xấu xí bằng cách ngồi trên giàn hỏa sắc dục.
- 16:03Không phải mọi người đều có thể trở nên giống như nhau.
- 16:09Tất cả các con đều có cùng phần vai.
- 16:14Nơi này được gọi là nhà thổ, mọi người đã ngồi trên giàn họa sắc
- 16:20dục nhiều lần. Raval quá mạnh.
- 16:24Hàng ta làm cho trí tuệ của con trở nên u trọng.
- 16:28Kể cả những ai đã đến đây đã nhận lấy những lời dạy từ người
- 16:33cha cũng trở nên như thế. Đuổi mắt tội phạm của con không
- 16:39bao giờ có thể thay đổi, trừ khi còn nhớ đến người cha.
- 16:44Đây là lý do vì sao có câu chuyện về sự đo người tự làm mù
- 16:51mắt mình. Đó chỉ là câu chuyện mà người ta
- 16:56thêu dệt nên. Như là một ví dụ.
- 17:00Mỗi người các con giờ đây đã nhận được con mắt thứ 3 kiến
- 17:04thức. Sự cao ngạo, nghĩa là.
- 17:09Tầm tuổi. Khỉ được báo rằng.
- 17:15Anh thực mù quáng. Nghĩ là.
- 17:19Anh thực ngu mùi. Kiến thức này thầm lặng, vì thế
- 17:25không có chuyện nói ra bất cứ điều gì toàn bộ kiến thức này.
- 17:30Tuôn ra trong vòng một giây. Dễ dàng nhất chính là kiến thức.
- 17:37Tuy nhiên, những bài thi từ magia sẽ tiếp tục cho đến lúc
- 17:42cuối. Vào lúc này.
- 17:44Còn đang ở giữa cơn bão. Khi con trở nên vững mạnh sẽ
- 17:50không có nhiều cơn bão và con sẽ không ngã.
- 17:55Sau đó con sẽ thúy. Cái case của con sẽ lớn lên
- 18:00nhiều bao nhiêu? Nó sẽ trở nên thật nổi tiếng.
- 18:05Cải kỳ luôn tăng trưởng. Khi sự tàn phá nhỏ diễn ra còn
- 18:13sẽ trở nên thật cẩn trọng. Rồi con sẽ.
- 18:18Bản lĩnh người cha trong sự tưởng nhớ.
- 18:21Con sẽ hiểu rằng còn lại rất ít thời gian.
- 18:25Người cha nói thật rõ ràng. Có thể tương giao với nhau với
- 18:28thật nhiều tình yêu thương. Đừng thể hiện ánh mắt nghiêm
- 18:34nghị với bất kỳ ai. Gương mặt hoàn toàn thay đổi khi
- 18:39tính quỹ tức giận đến. Có phải trở thành người với
- 18:45gương mặt giống như gương mặt của laksmi và naryan?
- 18:49Mục tiêu và mục đích đang ở ngay trước mặt con.
- 18:54Link ảnh sẽ diễn ra vào lúc cuối.
- 18:58Khi đó còn được chuyển đi. Giống như còn có link ảnh vào
- 19:03lúc ban đầu, vì vậy vào lúc cuối con sẽ chứng kiến nhiều phần vai
- 19:08rồi con sẽ giết mình thật hạnh phúc.
- 19:12Được bảo rằng cái chiếc đũa với còn mùi và niềm hạnh phúc đối
- 19:16với người thợ săn. Nhiều cảnh tượng sẽ phải được
- 19:20chứng kiến vào lúc cuối. Đây là lý do vì sao sẽ có sự
- 19:26tiếc nuối. Đó là những gì mình đã làm.
- 19:30Sự trừng phạt cho điều đó sẽ thật là nghiêm.
- 19:34Người cha đến và dạy cho con, nếu con không giữ danh dự cho
- 19:40người phải có sự trừng phạt. Sự trừng phạt lớn nhất được trải
- 19:47nghiệm bởi những ai dính dáng vào thói hư tật xấu.
- 19:52Và những ai trở thành công cụ gây ra sự phỉ báng cho cipa.
- 19:58Mà già quá mạnh con hãy nhìn Xem.
- 20:02Chuyện gì xảy ra trong lúc thiết lập?
- 20:06Giờ đây con đang trở thành thánh thần.
- 20:09Không có tinh quỹ nào ở trong thời kỳ vàng.
- 20:14Nó liên quan đến thời kỳ chuyển giao.
- 20:17Những con người xấu xa, thói tật thì gây ra rất nhiều đau khổ.
- 20:24Họ đánh được con gái của họ và ép những đứa con gái phải kết
- 20:29hôn. Phụ nữ bị đánh đập rất nhiều chỉ
- 20:34vì thói tật. Họ đối mặt với thật nhiều sự
- 20:39chống đối. Những người kia nói rằng.
- 20:43Kể cả ẩn sĩ còn không thể giữ bình thành khí.
- 20:47Thì các anh chị là ai mà dám nói rằng?
- 20:52Mình có thể dự thánh khiết. Khi con tiến bộ hơn, chắc chắn
- 20:58họ sẽ đến để hiểu. Con không thể trở thành thánh
- 21:01thần nếu như không có sự thanh khiết.
- 21:05Còn nói với họ rằng con đạt được rất nhiều.
- 21:09Đây là lý do vì sao con có thể từ bỏ mọi thứ.
- 21:15Thử để nói nhưng ai chinh phục sắc dục thì chinh phục thế giới.
- 21:20Nếu con trở nên giống như laksmi và nó rơi anh.
- 21:25Tại sao con lại khung giữ mình thanh khiết?
- 21:30Tuy nhiên mà nhà cũng khiến cho con sa ngã thật nhiều.
- 21:34Việc học này thật là hướng thượng người cha đến và dạy cho
- 21:38con khi một số đứa con khùng nhớ đến điều này.
- 21:44Mà già vả chúng. Mà già khiến cho một số đứa con
- 21:49bất tuân theo lời ta. Rồi tình trạng của những linh
- 21:54hồn như thế sẽ như thế nào? Mà già.
- 21:59Làm cho con trở nên thật bất cẩn và cao ngào.
- 22:04Thậm chí đừng có hỏi. Vườn quốc được thiết lập theo
- 22:08thứ hạng. Vì thế phải có lý do nào đó.
- 22:14Tại sao vương quốc lại được thiết lập như thế?
- 22:18Giờ đây con đang nhận được kiến thức.
- 22:21Về quá khứ hiện tại và tương lai.
- 22:24Do đó, có phải chú ý thực nhiều? Ngay khi sự cao ngạo đến.
- 22:32Còn chiếc. Mà nhà khiến cho cô trở nên hoàn
- 22:36toàn không đáng một xu. Khi còn bất tuân theo lời cha.
- 22:42Con không thể nhớ đến người cha. Vì thế, mẹ t.
- 22:49Seki later bắp troll rachtig mươi 3 đã đặt KZBRO cũng muốn
- 22:58niềng. Doan i pa ki xtan i pad chồng cô
- 23:03nam. Trọng tâm thực hành ý thứ nhất.
- 23:09Tường rào với nhau với thật nhiều tình yêu thương.
- 23:12Đừng bao giờ trở nên tức giận hoặc trừng mắt với bất kỳ ai.
- 23:16Đừng bao giờ bất tuân theo lời cha.
- 23:20Ý thứ 2 để thi đấu với bằng danh dự hay, giữ việc học này ở trong
- 23:25trí tuệ của con trở thành ngọn hải đăng sống động hay để kiến
- 23:30thức này xoay vừng trong trí tuệ của con suốt cả ngày lẫn đêm?
- 23:35Lười, chúc phúc. Mong sao trí tuệ của con có niềm
- 23:39tin không thể lay chuyển với thẩm quyền của người cha toàn
- 23:43đăng. Để ruồi mọi nhiệm vụ trở nên dễ
- 23:47dàng. Con thực hiện mọi công việc của
- 23:50mình với thẩm quyền của người cha toàn năng hướng thượng nhất.
- 23:55Hãy lập cho niềm tin của con vào điều này trở nên không bị lay
- 23:59chuyển đến mức 0 ai có thể lay chuyện con?
- 24:03Bằng cách làm như thế, cho dù nhiệm vụ còn thực hiện có lớn
- 24:07đến mấy, con sẽ trải nghiệm nó thật là dễ dàng.
- 24:12Ngày nay, khoa học đã phát minh ra cỗ máy giúp con có thể dễ
- 24:18dàng nhận được câu trả lời cho bất kỳ câu hỏi nào và con thoát
- 24:23khỏi việc sử dụng trí não của mình.
- 24:26Tương tự như vậy, khi con giữ đứng toàn năng ở trước mặt con,
- 24:31con sẽ dễ dàng có câu trả lời cho mọi câu hỏi và trải nghiệm
- 24:36con đường này thật là dễ dàng. Khẩu hiệu hay sử dụng sức mạnh
- 24:42tập trung để chuyển hóa trạng thái bị ảnh hưởng bởi ngoại
- 24:47cảnh. Uống sạch tỷ.
- 24:51Thoát khỏi ràng buộc và trải nghiệm trạng thái giải thoát
- 24:54trong cuộc sống. Niềm vui thỏa của cuộc đời
- 24:58brahmin đó là ở trong sự giải thoát trong cuộc sống.
- 25:03Truyền hình tách rời nghĩa là được giải thoát, đừng bị lệ
- 25:07thuộc. Kể cả với tương ứng của con.
- 25:11Tôi có thể làm gì tôi có thể làm việc này như thế nào?
- 25:16Tôi không muốn làm việc này nhưng nó đã diễn ra.
- 25:21Đi có nghĩa là ở trong cuộc đời ràng buộc.
- 25:25Con đã không có bất kỳ ham muốn nào nhưng con ừ thích điều gì
- 25:30đó. Còn phải đưa ra lười sửa sai
- 25:34nhưng thay vào đó con đã trở nên tức giận.
- 25:37Đây là trạng thái của cuộc đời ràng buộc.
- 25:40Pyraminx nghĩ là người được giải thoát trong cuộc sống linh hồn
- 25:45như thế không bao giờ bị trói buộc bởi bất kỳ ràng buộc nào.
- 25:51Uống sạch đi.