Latest / MultiStudios / ETIQUETA NAS REDES COM RUTH ALVES, ALICIA BOAVENTURA E VALENTINA ABRAHAM | PAPO DE INFLUÊNCIA #14
Transcript
- 0:12Olá chiquíssimas e chiquíssimos sejam muito bem vindos a mais um
- 0:15episódio do papo de influência podcast, o podcast que te
- 0:19oferece aqui uma visão 360 e holisca de tudo sobre o
- 0:24marketing de conteúdo e o marketing de influência.
- 0:27Trazendo convidados de todas as áreas do mercado, compartilhando
- 0:31diferentes visões, olhares, estratégias e bastidores desse
- 0:36universo magnífico enorme que não para de crescer e já
- 0:39movimenta milhões. E hoje nós vamos falar aqui
- 0:44sobre a importância da etiqueta na influência digital.
- 0:48Esse papo é seríssimo, gente. E assim desde cedo, desde a
- 0:52infância. Então nós estamos aqui com 3
- 0:55convidadas maravilhosas, talentosíssimas, que eu tenho
- 1:00orgulho de estar hoje aqui com elas, nossa primeira convidada.
- 1:04Ela é empresária e CEO da maior escola de etiquetas do Brasil, a
- 1:10socila. Ela é professora de etiqueta de
- 1:12recursos humanos e ela tem essa missão na vida.
- 1:18De formar as pessoas que a partir do comportamento ali, da
- 1:22postura, da elegância, serem profissionais e pessoas
- 1:26melhores, seja muito bem-vinda a Ruth.
- 1:28Alves, muito obrigada, querida Sofia, é muito bom estar aqui
- 1:33com vocês e pra gente falar de um assunto tão importante, né?
- 1:36É tão importante que hoje a gente tem na etiqueta, que é a
- 1:41etiqueta no ambiente digital. Digital, né?
- 1:45Então, certamente vai ser um papo muito bom.
- 1:47Vai. Vai ser maravilhoso.
- 1:50E a nossa segunda convidada, que ela é nascida e criada na
- 1:54Alemanha, é uma influenciadora mirim.
- 1:57Maquiadora desde os 2 aninhos de idade, ela se apaixonou pelo
- 2:02universo da maquiagem e hoje ela já Conquista milhões de
- 2:06visualizações em cada post dela. Ela também é atleta.
- 2:13Líder de torcida fala português, inglês, alemão.
- 2:18Ela tá de férias aqui no Brasil, gente.
- 2:20E também ela já fez a escola de etiqueta socila aqui de férias
- 2:24com a gente e vai levar a etiqueta socila pra Europa.
- 2:29Seja muito bem-vinda, Valentina braham.
- 2:32Oi, eu tô muito feliz de estar aqui também tô muito feliz de
- 2:36participar desse podcast sobre a socila sobre etiqueta e eu acho
- 2:40que a socila que é. O curso de etiqueta mudou muito
- 2:44a minha vida, saber me comportar nos lugares, saber que eu tô
- 2:47fazendo as coisas certas na mesa, tanto cumprimentar é da
- 2:53forma correta e me expor na internet também da forma
- 2:55correta, sendo chiquíssima. Olha que chiquíssima seja muito
- 3:01bem-vindo. E a nossa terceira convidada
- 3:04aqui é uma influencer digital também mirim.
- 3:07Desde os 7 anos de idade. Ela é atriz.
- 3:10Ela Conquista todos com esse sorriso, essa simpatia dela.
- 3:15E ela faz publicidade de produtos e eventos.
- 3:18Ela também é uma ótima estudante, excelente estudante,
- 3:21tem o inglês como segunda língua.
- 3:23Seja muito bem-vinda. Alícia Boaventura.
- 3:27Oi? Olha tia Sofia.
- 3:29Estou muito feliz de estar aqui hoje.
- 3:31Muito obrigada. E eu acho que vai ser um bom
- 3:33papo de influência. Ah, vai ser um excelente papo de
- 3:38influência aqui com vocês. Estou muito feliz de estar com
- 3:41vocês aqui, com a nossa mestra aqui da etiqueta.
- 3:44Ruth é com nossas é influências mirins aqui que são
- 3:48maravilhosas, talentosíssimas, sejam muito bem vindas, meninas,
- 3:53e eu queria que cada uma contasse aqui um pouquinho.
- 3:55É da história de quem está ouvindo a gente ou nos
- 3:58assistindo. É sobre associa Ruth.
- 4:02Eu queria que algumas pessoas falam, Ah, a socila ainda
- 4:05existe. Eu falo gente sem nunca deixou
- 4:07de existir. Então, queria que você contasse
- 4:09um pouquinho isso e como que a etiqueta entrou na sua?
- 4:12Vida tá certo. A socila.
- 4:16Ela Foi fundada em 1954 pela dona Maria Augusta Nielsen e
- 4:19essa história é muito bonita porque é uma época.
- 4:23Até então, a etiqueta era a etiqueta dos palácios, dos
- 4:27castelos EAA. Dona Maria Augusta foi fazer um
- 4:31curso em Paris e voltou. Com esse ideal de fazer o curso
- 4:38de etiqueta, né? E criou a socila, que é o nome
- 4:43da socila. Tem a ver com cultura, com
- 4:46literatura. Ela queria que a socila fosse um
- 4:49espaço de divulgação da cultura, sim, e até hoje a gente trabalha
- 4:53com isso, né? Influenciando as meninas, as
- 4:55alunas. Hoje a gente deu uma aula pra
- 4:58amanhã é sobre os pintores. Os maiores pintores do Brasil e
- 5:03de fora. E foi muito legal, bem
- 5:05interessante. Então AA cultura pra gente é
- 5:09muito importante, né? E a dona Maria Augusta, ela
- 5:12trouxe essa democratização da elegância da etiqueta,
- 5:16influenciou o Brasil todo, influenciou o mundo.
- 5:19Eu recebo mensagens de pessoas que passaram aqui pela associa
- 5:23no Rio de Janeiro e pessoas que estão na Itália, que estão por
- 5:27toda a Europa, né? Dos Estados Unidos e que
- 5:31associa? Faz parte da vida até hoje,
- 5:34então desde então, a socila trabalhou com as misses.
- 5:41Isso aí também foi muito legal, né?
- 5:43Nesse treinamento no Miss Brasil, ficou muito na história.
- 5:48A socila ajudou a faltar muita gente.
- 5:50E interessante que a socila está nas gerações.
- 5:53A gente recebe hoje as netas. De quem fez lá atrás, né?
- 5:58Depois que passou pra filha. Hoje a gente trabalha com as
- 6:01netas e eu cheguei na socila. Aliás, antes disso eu quero até
- 6:06pedir pra valem falar um pouquinho, né?
- 6:09Do que eu conto essa história? Muito das suas silinhas.
- 6:12E nós estamos aqui hoje com 2 sociinhas, né?
- 6:15Hoje a gente dá aula de etiqueta tanto para as mulheres adultas,
- 6:20né, quanto para meninas que são as sociinhas no clube
- 6:24sociirinha. Nós estamos formando uma nova
- 6:27geração. Eu vou pedir para que a valin
- 6:29fale. Do curso o que eu o que eu falo
- 6:32no curso sobre essa história e que ela se lembra?
- 6:34Então é a Ruth contou sobre a história dela, como ela começou,
- 6:40então ela quando ela era mais nova, ela e as amigas dela
- 6:44queriam fazer o curso da etiqueta de socila, só que ela
- 6:48não tinha tantas condições para pagar o curso.
- 6:51E aí as amigas dela foram e passaram depois tudo para ela e
- 6:56ela aprendeu, gostou, e agora ela é, né, dona?
- 7:01Olha, e essa história? Eu vou confessar aqui, gente,
- 7:03que essa história eu não sabia. E eu também leciono junto com a
- 7:06Ruth na escola dela, né? Na socila.
- 7:10Tenho uma honra, um orgulho de fazer parte disso, desse projeto
- 7:13também pra crianças adultos, é pessoa individual em grupo
- 7:18corporativo, pra TV, então tudo é muito importante.
- 7:23E toda vez que eu vejo as crianças, eu vejo essa Esperança
- 7:26no mundo, de ver um mundo melhor aí.
- 7:29Né? E outra, uma coisa importante
- 7:32também, que eu IA perguntar agora é sobre Valentina, que
- 7:35hoje, né? Conquista aí milhões de
- 7:37seguidores no Brasil e no mundo, como que você entrou pra
- 7:42influência digital? É como você disse no começo.
- 7:47Eu. Desde os 2 anos de idade eu
- 7:49sempre me apaixonei por maquiagem.
- 7:50Eu conheci e sempre pegava as maquiagens da minha mãe.
- 7:54Maquiava em frente à câmera, mas nunca postei.
- 7:58E aí um dia eu cheguei para minha mãe e perguntei, mãe,
- 8:00posso postar esse vídeo no Instagram?
- 8:03E ela falou, Ah, pode. Ela pensou, já que você tem esse
- 8:07talento, tenta expor na internet.
- 8:10E aí eu fui crescendo, crescendo e hoje em dia eu tenho mais de
- 8:141000000 de seguidores. Né, conquistando várias coisas
- 8:18na internet, eu acho. Legal, muito legal.
- 8:20E como que entrou a etiqueta na sua vida?
- 8:23A etiqueta é, eu encontrei com a Alice um dia e ela me convidou
- 8:29para fazer o curso de socila e eu falei, Hum, será que é uma
- 8:34boa ideia? E entrei.
- 8:36E aí eu vi que a educação muda muito, porque, por exemplo.
- 8:43Na internet a gente vê várias pessoas que são mal educadas,
- 8:47que falam de uma forma não tão elegante.
- 8:51Verdade. Que fazem coisas que não.
- 8:54Não são apropriadas assim, sim. E então eu acho importante você
- 8:58saber como é, se expõe na internet falando da forma
- 9:03correta. Você é uma educada?
- 9:06Então muito bem, isso mesmo. Olha gente, isso é tiquíssimo e
- 9:10Alícia. Como que é esse cenário da
- 9:14influência digital que você, com esse carisma todo, faz aí, essas
- 9:18publicidades agora pra marcas, pra eventos, como que surgiu,
- 9:22como que começou essa ideia? Bom, desde bem pequena eu
- 9:26gostava muito de assim. Ela era bem espontânea, bem
- 9:29solta. E aí eu com 7 anos.
- 9:32Eu fui no Instagram e eu comecei a postar vídeos assim, de
- 9:36brincadeira assim. E na minha família a gente tem
- 9:38um sítio que é para festa infantis, e aí eu sempre IA lá.
- 9:41Quando tinha uma festa, eu mostrava os bastidores,
- 9:44entrevistava os aniversariantes, e aí eu fui ganhando seguidores
- 9:48com isso. Aí quando eu fui ganhando
- 9:50seguidores, várias marcas começaram a me reconhecer e
- 9:55perguntar se a gente queria fazer parceria.
- 9:57E aí eu fui crescendo mais ainda.
- 10:00E 11 eu cheguei aqui, né? Que eu fiz essas coisas bem mais
- 10:07assim, solta. E agora tô eu aqui na socila
- 10:11sendo influencer. E quanto a socila?
- 10:15A minha mãe já conhecia a socila e quando ela viu que abriu um
- 10:18curso para crianças, ela adorou. E aí ela me colocou.
- 10:24Fui lá ver eu fazer um teste. Gente, eu adorei, super me
- 10:27identifiquei e eu achei que foi bem legal e eu consegui até o
- 10:33posto sobre socilas. Sabe?
- 10:35Algumas dicas e tudo mais no meu Instagram hoje e eu fico muito
- 10:39feliz. Olha e faz tudo com muito
- 10:41talento. Gente, aqui tem as mamães, né?
- 10:44Que estão babando aqui, filmando nos bastidores.
- 10:48Muito lindo isso é Rute. É qual a importância pra poder
- 10:53ver assim? A influência tá desde criança,
- 10:56né, na internet, como as meninas.
- 10:57E qual a importância da etiqueta pra formar esses influenciadores
- 11:02digitais? É pra influência digital?
- 11:06É, a gente sempre vê notícias na internet, né?
- 11:11E agora a gente tá vivendo um momento que tem uma notícia
- 11:15forte, né? Falando sobre crianças na
- 11:17internet. E eu me preocupo com o lado
- 11:21criminal, claro. A gente tem uma preocupação
- 11:23enorme com muita, sempre procurando muita segurança.
- 11:27Em relação às meninas, estou sempre avisando, é em relação à
- 11:32etiqueta. A questão da segurança nas
- 11:34redes, sim, as mães são muito próximas da gente, então isso
- 11:38ajuda bastante. Mas o que eu vejo além dessa é
- 11:43assim, a social. A etiqueta social ajuda muito
- 11:47nessa questão da segurança na rede, né?
- 11:50Você tem que se expor de uma forma, é em que que seja viável,
- 11:56é. Outra coisa que ajuda muito
- 11:59também é que essa exposição seja assertiva, porque se você tem
- 12:05etiqueta, isso vai te ajudar muito em acertar.
- 12:08Muito mais do que errar nas redes, porque quantas pessoas
- 12:12falam sem pensar e depois elas têm que corrigir?
- 12:15É verdade, né? Isso toda semana está
- 12:17acontecendo. A etiqueta te ajuda como um
- 12:20conhecimento que vai te embasar anão errar tanto.
- 12:24É EOO que eu estou vendo, por exemplo, em relação a esse
- 12:27momento em que muitos vídeos, né?
- 12:29Eles estão é colocando a questão das crianças na internet.
- 12:32Eu até preparei 11 vídeo que eu vou colocar num.
- 12:36Não gosto muito da da polêmica, mas nesse caso é tirar a criança
- 12:43da da rede, não é? Não resolve, não resolve
- 12:47resolve. Isso que a gente tá vendo, né?
- 12:49Crianças sendo bem educadas, preparadas quando a etiqueta com
- 12:52segurança com mães ali presentes.
- 12:55É, eu acho que isso das mães por perto tem todo diferencial.
- 12:59Sim, mães, sabendo porque, quando a Alícia fala, por
- 13:02exemplo, a Alícia. É, fala, é.
- 13:05E aí? Eu fui pro Instagram.
- 13:06A gente sabe que foi pro Instagram com todo o suporte da
- 13:10mãe. Isso a mãe praticamente estaria
- 13:13o tempo. Todo por.
- 13:13Conta AA varin falou, e aí eu conversei com a minha mãe, é e a
- 13:19minha mãe falou. Pode.
- 13:21E a gente vê todo o suporte que a mãe dá, né?
- 13:24Tudo isso está muito. E as minhas mães?
- 13:26Acompanham, isso é muito importante.
- 13:28Faz parte da etiqueta isso, né, é?
- 13:31E a etiqueta a pode ajudar também tanto meninas, crianças e
- 13:36adolescentes quanto pessoas adultas.
- 13:39Se, por exemplo, um princípio básico é que a gente repete
- 13:43muito Na Na socila você como professora, parceira nossa, né?
- 13:48Também fala muito na rede. A gente não deve falar aquilo
- 13:51que não falaria fora da rede. A etiqueta mostra isso, é.
- 13:57A tela não pode, é ser algo que te libera para falar tudo.
- 14:04Terra de ninguém. Exatamente, é.
- 14:06Então, se a pessoa tem consciência disso, se ela tem
- 14:09essa preocupação com a etiqueta, facilita muito.
- 14:12É muito mais assertivo. O ambiente da rede vai se tornar
- 14:16mais elegante, que é o que a gente precisa com.
- 14:18Certeza. É claro que a parte criminal é é
- 14:21outra situação, não é isso que a gente tá falando, mas no sentido
- 14:24da exposição. A etiqueta certamente ajuda
- 14:29bastante. Ajuda e hoje em dia a gente vê
- 14:32tanto o comportamento inadequado, né?
- 14:34No digital, é isso que você falou.
- 14:36É muito importante fazer o comportamento que o que você
- 14:38faria no presencial fazer no digital também tão educado
- 14:42quanto. E sempre procurar o respeito à
- 14:45educação pelo próximo. O que a gente mais vê aí na
- 14:48internet é falta de respeito, falta de educação com próximo e
- 14:53etiqueta. É isso, respeito e educação pelo
- 14:56próximo. E vocês, Alícia e Valentina,
- 15:00qual a importância que vocês veem na etiqueta pra influência
- 15:04digital, pro mundo digital aí, diante de tantas coisas feias
- 15:08que a gente está vendo aí na internet?
- 15:10Bom, a etiqueta da internet é muito importante porque é você
- 15:15está postando um conteúdo que milhares de pessoas vão ver
- 15:18aquilo e podem assim te julgar, vão tirar conclusões de você e
- 15:25eu a Alícia, eu pretendo levar coisas boas na internet, tipo
- 15:30socila. E quando você sabe as regras de
- 15:33etiqueta, eu acho que tudo em volta do seu ambiente fica mais
- 15:37bonito, sabe você? Tem quando você sabe as regras,
- 15:43você tem certeza daquilo que você tá fazendo e você consegue
- 15:46ficar mais leve. Será que eu adserto nessa
- 15:50situação? Sim, porque você sabe o que você
- 15:53devia ter feito. Então olha, gente, é olha, gente
- 15:57é influenciadores digitais natas.
- 15:59Aqui é uma nova geração, né? Por isso que nos dá tanta
- 16:03Esperança. É verdade.
- 16:05E Valentina? É bom na internet, é.
- 16:10A gente vê muitas coisas, cada um é faz o que quer, cada um faz
- 16:15o conteúdo que quer que quer. E eu acho muito importante você
- 16:19ter a etiqueta socila para você influenciar a pessoa, as pessoas
- 16:24da forma correta, não influenciar de uma forma má, não
- 16:29querer que as outras pessoas que estão assistindo o seu conteúdo
- 16:33é, levem esse conteúdo mal para a vida, para ser.
- 16:39Assim, sabe, eu acho que tem que eu acho que tem que se expor da
- 16:44forma correta para as pessoas é acharem.
- 16:48É isso que você está fazendo. Legal, bonito, comentar coisas
- 16:53legais. Portanto, que tenha pessoas que
- 16:56acham não, não, não, não se identifiquem com conteúdo, mas
- 17:00eu acho importante. É influência positiva e negativa
- 17:04também tem a influência negativa na internet, né?
- 17:07Então isso é importante pra influência positiva.
- 17:10E Valentina entrou assim muito cedo, né?
- 17:12Com 2 aninhos ali, na paixão pela maquiagem.
- 17:16Como que foi isso? Assim, transformar o hobby em
- 17:20algo profissional. Então, eu?
- 17:25Eu vou ser bem sincera, que eu ainda levo num hobby.
- 17:28Ah, é uma coisa profissional, é, você pode ganhar dinheiro, pode,
- 17:33você pode fazer parceria com marcas grandes, pode, mas mesmo
- 17:38eu não tá, é tá fazendo conteúdo.
- 17:41Quando eu me maquio, eu olho para o espelho e fico falando
- 17:44como e-mail, eu fico falando, tá, eu vou dar uma dica agora,
- 17:48eu vou fazer isso e isso e isso, e eu acho que é uma coisa que.
- 17:52Eu tenho a paixão por maquiagem, eu tenho a paixão por fazer
- 17:55conteúdo, então eu não considero um trabalho, mesmo que seja, mas
- 17:59eu considero uma brincadeira. Gente, é o Amal que faz desde
- 18:03pequenininha. Que coisa linda, gente.
- 18:06E a Alícia, você fez o curso, faz o curso de etiqueta socil e
- 18:12agora embaixadora do clube socilinha.
- 18:15E aí, que responsabilidade, Hein?
- 18:18Como é ser uma embaixadora do clube socilinha?
- 18:22Então, eu me sinto muito orgulhosa de ser embaixadora do
- 18:26curso a se linha, mas estou bem. Ao mesmo tempo, eu me sinto com
- 18:30uma responsabilidade muito grande, porque eu sei que eu sou
- 18:33exemplo para muitas crianças e eu acho que você está carregando
- 18:39um título. Que você tá fazendo aquilo da
- 18:43etiqueta, você pode espalhar pra umas pessoas.
- 18:45Você consegue ir ali na internet.
- 18:48Não só da internet, né também, como em aulas com a professora
- 18:53Ruth, professora Sofia. E eu acho que é muito legal.
- 18:57E que bom que agora eu vi no embaixadora e quem sabe daqui a
- 19:00pouco eu não viro professora quando crescer.
- 19:02Com certeza a próxima geração de professoras aí.
- 19:06E o que mais te marcou? Assim, na sua sigla, o
- 19:08ensinamento que mais te marcou? É, eu gosto, eu gosto muito das
- 19:15aulas da professora Sofia e. Também.
- 19:18Uma aula que eu tive com a professora Manuela Machado.
- 19:21Que foi se apresentar em todos os lugares usando o seu nome e
- 19:24sobrenome. Porque Alícia tem várias, né,
- 19:27gente? Mas Alícia Boaventura só tem.
- 19:29Uma, olha, gente. Eu também gosto muito das aulas
- 19:34da professora Sofia, principalmente aquela da linha,
- 19:37porque ó a linha puxando. Olha, ensina aí, Alícia, agora
- 19:41eu já não ensino mais, ela que ensina, é?
- 19:44Não olhar para baixo nem para frente.
- 19:47Olha muito bem. Ruth é.
- 19:52Existe diferença entre a etiqueta pra crianças e pra
- 19:56adultos? Você acha que pra nesse mundo
- 20:00digital tem diferença na hora de de ensinar pra crianças e pra
- 20:04adultos? É em termos de linguagem, é
- 20:07claro que é. São maturidades diferentes, né?
- 20:10Então a gente usa uma metodologia de educação.
- 20:14É diferenciada, né? Pra pra adultos e crianças, mas
- 20:19ao mesmo tempo. É, nós conseguimos.
- 20:22É atingir as crianças. Desde nós já estamos.
- 20:27Recebíamos de 7 anos em diante, né?
- 20:30As mães já estão pedindo de 6, de 5. 4.
- 20:33E de 4. E eu falo para mãe assim, olha,
- 20:36é, eu uso muito a teoria de bigodes em que é.
- 20:42O grupo ensina, né? Você aprende na relação Ori no
- 20:47ambiente uns com os outros. Então mesmo crianças de 4 anos
- 20:51podem conviver e aprender com as de de ideias.
- 20:54E ao contrário também, né? Aprendem é paciência.
- 20:59E. Outras coisas, né?
- 21:00Bem legal. E então para as meninas, eu uso
- 21:05muito essa essa questão do ambiente, né?
- 21:07Do aprendizado em conjunto, aprendizado em grupo.
- 21:11É para as adultas. A gente trabalha muito com a
- 21:15questão da cultura. Só que, por exemplo, a criança,
- 21:19ela vem com muito amor, muito aberta para aprender AAA.
- 21:24Menina é uma princesa, né? Então, quando ela encontra um
- 21:28ambiente princesa, para ela é tudo.
- 21:30E elas estão muito abertas porque as mães já falaram.
- 21:33Da importância da etiqueta da importância da etiqueta socila.
- 21:37É, as mães estão levando, né, as crianças?
- 21:40Aliás, eu falo muito isso, existem muitas etiquetas, mas a
- 21:43gente trabalha com etiqueta socila sim, que é uma etiqueta
- 21:46mais clássica, né? Que que respeita a história da
- 21:49socila e no caso da das adultas, elas já vem com com alguns
- 21:57vícios, né? Com algumas dificuldades, é.
- 22:02A geração passada, ela negou a etiqueta.
- 22:05Isso. Então, há muitos anos atrás,
- 22:08quando eu cheguei na socila, as pessoas falavam assim, não é um
- 22:13bom negócio porque as pessoas não querem mais etiqueta.
- 22:18Isso foi do passado. Eu falo assim, não é o que
- 22:20existe de mais atual e cada vez vai ficar mais atual.
- 22:24As grandes feiras internacionais de comércio, de RH, de empresas,
- 22:29todas estão falando. Quem não entende de pessoas e de
- 22:33relacionamento humano não entende mais nada.
- 22:35É. Então nós estamos, é claro que a
- 22:38gente adapta esse conhecimento, né?
- 22:40Que a gente tem em relação a ao relacionamento social.
- 22:44A inteligência socioemocional é. Eu sempre falo que a etiqueta é
- 22:48uma ciência, porque é a ciência do relacionamento humano.
- 22:53Então a com as adultas a gente recebe muitas com esses, com
- 22:58essa dificuldade. Né?
- 23:00Com toda a história que elas vêm é, já trazem, é e aí a gente
- 23:05precisa meio que 1/01/1 convencimento.
- 23:08É pra mostrar que realmente agir com a etiqueta é mais assertivo.
- 23:13É quando você ensina, por exemplo, para as crianças, é,
- 23:16olha, pense antes de falar, elas aprendem, recebe isso muito
- 23:21fácil. Quando você ensina pra adulta, a
- 23:25mulher adulta, ela vai dizer assim, não, mas.
- 23:29E o que falta indagar, eu tenho que responder, né?
- 23:32É, já tem uma história de vida por trás ali que você precisa re
- 23:37ensinar. Então Eu Acredito que essa é a
- 23:41diferença, é, as crianças estão mais prontas e não precisam ser
- 23:46convencidas. A pessoa adulta, por mais que
- 23:49ela venha sabendo que ela precisa, por isso que ela está
- 23:52ali, você ainda precisa convencer.
- 23:55Talvez seja por isso que algumas pessoas acharam que tinha
- 23:57acabado a sua sigla, porque nós passamos por essa geração que
- 24:01não está ultrapassado, a etiqueta, e aí o mundo começou a
- 24:05ir para um para um lugar muito perigoso.
- 24:08Que está caminhando para um lugar muito é perigoso, com
- 24:11falta cada vez mais, falta respeito, cada vez mais falta
- 24:15educação. E aí eu vejo essa necessidade,
- 24:18né? Um Socorro onde as mães falam,
- 24:20espera aí, é importante sim. É aquilo que a gente falou, que
- 24:23estava ultrapassado, estava fora de moda, não é?
- 24:26Moda é importante tanto para O Presente quanto para o futuro.
- 24:30É em relação à questão das pessoas acharem que não existia
- 24:33mais. Eu eu assumo a culpa, tá?
- 24:37Porque durante muitos anos nós ficamos discretamente na casa da
- 24:41Tijuca. É, nossos clientes eram, né?
- 24:45Essas avós, mães e filhas. E eu sempre pensei que descrição
- 24:51era importante. Então nós éramos muito discretos
- 24:54e há muitos anos atrás as pessoas iam lá e falavam assim,
- 24:57vocês precisam estar na internet.
- 25:00Eu não, isso não é. Bom, verdade, vocês ficaram
- 25:03fora, né? Até que eu fiz alguns anos
- 25:06atrás, um curso do Empretec no Sebrae e o professor falou assim
- 25:10pra mim, Rute assume a sua responsabilidade.
- 25:15Porque a sociedade precisa disso.
- 25:17Se você não aparecer, como que as pessoas vão saber que existe
- 25:21algo que elas estão buscando? Todo mundo precisa.
- 25:25As empresas precisam essa nova. Geração do mundo precisa.
- 25:28E a gente lá quietinho na descrição, né?
- 25:31Então hoje eu tenho mais consciência da importância dessa
- 25:35influência digital assumir isso, entendendo que é importante para
- 25:40que mais pessoas. Possam ter essa, atingir o
- 25:43público maior. É como elas falaram, né?
- 25:47É ser influente, ser influencer na internet, mas de uma forma
- 25:52assertiva. Então, hoje a socila consegue
- 25:55ajudar nisso. É, então o pessoal aí é a
- 25:57socila, está com todo vapor. E foi isso, não estava na
- 26:00internet. Só que agora já está, sim, sim,
- 26:03ela nunca saiu, é, saiu de cena. No caso, só não estava na
- 26:07internet. E Valentina?
- 26:09Qual o ensinamento que você já tem da sua sigla assim que você
- 26:12mais amou? Bom, todos os ensinamentos são
- 26:19essenciais, mas, por exemplo, eu adoro o que quando você está de
- 26:25vestido ou saia como eu estou agora sim, a forma correta de se
- 26:29sentar segurando o vestido e aí soltar para não ficar com as
- 26:34pernas de fora. Amei, é.
- 26:37Eu estou adorando que agora elas que dão os ensinamentos aqui
- 26:41elas tem sim. Não, a gente só observa.
- 26:44É também eu gosto muito da regra que não pode colocar o cotovelo
- 26:48na mesa ao se alimentar com com. Durante as refeições.
- 26:52Durante as refeições, porque eu acho que todo mundo tem a sua
- 26:56mania. É, é, então eu acho.
- 27:00A pessoa sabendo disso fica. Não, não, não pode.
- 27:05Então eu acho bem legal, é. Legal isso.
- 27:08E a Alícia eu fico impressionada como que a Alícia decora textos
- 27:12lindamente. Eu quero saber aqui pra gente
- 27:15você contar pra gente qual o segredo técnica que você usa pra
- 27:20decorar esses textos todos? Conta aí pra gente.
- 27:24Eu tenho uma técnica técnica que eu uso para geralmente quando o
- 27:28texto é maior, sabe que assim eu divido eles em parte.
- 27:33Olha. Eu leio a primeira frase, eu
- 27:36decoro a primeira parte, a primeira parte eu decoro, e aí
- 27:39eu pego a primeira, mas a segunda?
- 27:42E aí eu decoro a segunda mais a primeira aham, aí eu vou
- 27:45juntando todas e no final eu vejo se.
- 27:48No final, não, não esqueceu. A primeira é pois eu estou aqui.
- 27:51Fácil, né? É?
- 27:52Eu pego a primeira e a segunda. Aí eu leio, aí eu leio a
- 27:55primeira e a segunda. Aí eu faço tudo de novo.
- 27:57Eu pego primeira, segunda, terceira.
- 27:59Aí assim vai todos. E eu não esqueço.
- 28:01Se eu esquecer, eu não. Olha, ela vai indo de pouquinho
- 28:04em pouquinho e volta tudo perfeito que eu fiquei.
- 28:07Eu fico impressionada como ela consegue fazer isso muito bem.
- 28:11Rute, hoje em dia o influenciador é um grande
- 28:13comunicador na internet, assim como as crianças, tanto crianças
- 28:17quanto adultos. Como você vê assim?
- 28:20Qual a sua visão que o comportamento profissional, a
- 28:23postura, pode potencializar aquele influenciador ali, abrir
- 28:26portas, abrir mais oportunidades para ele?
- 28:31É, eu tenho percebido que o que o influenciador ele está
- 28:37procurando se profissionalizar, sim.
- 28:40Então é você, por exemplo, dá aula.
- 28:43Né? De comunicação, sim.
- 28:46Quais são os 3 os 3 pilares da imagem, que é comportamento,
- 28:50aparência e comunicação? Sim, isso e essa aula sua é
- 28:53muito boa, eu percebo que as pessoas gostam muito, ajuda
- 28:57muito, né, nessa profissionalização, nessa
- 28:59exposição, então isso já é algo muito bom.
- 29:03É que o influenciador perceba que é uma profissão e que ele
- 29:07precisa se preparar, profissionalizar também.
- 29:10Muitas faculdades já estão se preocupando com isso, então,
- 29:13além. Dos cursos digitais hoje é.
- 29:16Nós já vemos faculdades se preocupando, é, eu vi há pouco
- 29:20tempo o Sebrae. Eu gosto muito do Sebrae,
- 29:23informação, o Sebrae já tem feito cursos, é sobre isso, eu
- 29:28tenho visto. Então essa profissionalização já
- 29:31é uma boa notícia. E quando se faz isso, a etiqueta
- 29:35certamente vai entrar. Né, nesse preparo, então é
- 29:40nesses pilares da comunicação, realmente eles são muito
- 29:44importantes, eles têm um peso. A gente agora tem público pra
- 29:48tudo, né? Vai ter o público que vai olhar
- 29:51e vai falar assim, eu não me identifico nessa parte, eu não
- 29:53gosto, é e vai ter aquele público que vai achar o máximo,
- 29:57né? Como é as meninas, por exemplo,
- 30:00a parte que elas fazem que já tem esses pilares, né?
- 30:03Juntando com a etiqueta socila é muito bom.
- 30:07Agora você vai hater, tem para tudo.
- 30:10Então você pode aparecer pessoas que vão dizer, Ah, eu não não
- 30:15gosto, mas por que não gosto? Porque não conhece.
- 30:19É, ainda não se deu essa oportunidade.
- 30:21As meninas não têm haters não, né?
- 30:23Nunca tiveram. Haters nunca, nunca dá para se
- 30:29livrar, né? É por conta que.
- 30:32Eu, criança hater, é. Porque eu sou bem pequena.
- 30:37Eu, né? Meu tamanho bem pequeno.
- 30:39E também acho que eu sou muito nova para fazer essas coisas
- 30:43para ficar me maquiando na internet.
- 30:45Então tem haters? Mais um conselho para as
- 30:48influenciadoras que estão começando e tem haters, não liga
- 30:53e não responde. Perfeito.
- 30:55Ignora porque se não isso vai sempre te abaixar.
- 30:59Vai vai tirar sua vontade de continuar.
- 31:01Então não liga eu e o meu pai. A gente fica lendo e fica rindo.
- 31:05AI, que bom, você não leva não, porque tem algumas crianças.
- 31:08Esse é o perigo de algumas crianças ficarem tristes com
- 31:11aquilo que adulto já fica. Imagina criança de ficar triste,
- 31:15de ler um comentário maldoso desses, né?
- 31:18E que bom que você tem essa, esse amadurecimento, né?
- 31:22Acho chiquíssimo isso. E como que é conciliar a
- 31:27maquiagem? Estudo que você e eu tô sabendo
- 31:31aqui pela mamãe aqui que você é uma excelente estudante.
- 31:34E você também é um atleta, é líder de torcida, tá de férias
- 31:38aqui no Brasil agora para relaxar, né?
- 31:41É assim, nunca dá para relaxar completamente, porque sempre tem
- 31:46trabalho, tem que gravar vídeo, essas coisas.
- 31:49Mas como eu levo como como um hobby, uma coisa que eu gosto.
- 31:53Então, assim, eu tenho uma rotina, né?
- 31:57Que é, eu vou para escola, eu faço meu dever.
- 32:02E segunda-feira, eu tenho dia livre para gravar vídeo para ter
- 32:05um pouco de tempo para mim. Olha, rotina, olha isso.
- 32:10Agora eu? Influenciadora mirim ensinando
- 32:12rotina. Você aí?
- 32:13Influenciadora adulta? Aprenda.
- 32:16Isso eu tenho. Treino 3 vezes na semana, na
- 32:20quarta, na sexta e no sábado. Em terça-feira eu tenho aula de
- 32:26inglês com o de homem independente e você pode
- 32:28aprender várias línculas. É, eu tô aprendendo inglês e
- 32:32bom, que é online, que você pode ficar deitado no seu sofá
- 32:35aprendendo. E então tem uma rotina.
- 32:38Eu acho importante porque às vezes você tem que fazer tudo ao
- 32:42mesmo tempo e fica estressada, então é bom você ter uma rotina
- 32:46ali. Verdade.
- 32:47E Alice, você desde os 7 anos também uma influenciadora aí
- 32:52maravilhosa. E também estou sabendo pela
- 32:55mamãe que você é uma estudante maravilhosa, excelente estudante
- 32:59e tá aí com inglês também, como a segunda língua.
- 33:02É atriz, influenciadora. Como que você consegue
- 33:06conciliar? Como que é, rotina também?
- 33:08Como que é? Conta aí pra gente.
- 33:10Bom é, eu escolho notas boas da escola, sou uma ótima aluna, mas
- 33:16preciso de disciplina e tempo e também organização pra conseguir
- 33:21juntar tudo. E segunda, quarta e sexta.
- 33:25Segunda, quarta. Eu tenho inglês de manhã e
- 33:29depois eu vou para escola e geralmente eu tenho ou volei ou
- 33:33xadrez. Eu tenho várias coisas depois,
- 33:35mas se você tiver organização, dá para fazer tudo numa boa e eu
- 33:40consigo. Ainda é estudar.
- 33:42Ter tempo para brincar. É, e eu uso essas coisas de.
- 33:47Ser influencer, atriz, apresentadora.
- 33:50É tudo como um hobby também é meu tempo livre.
- 33:54Eu gosto de fazer isso. Olha que lindo, gente.
- 33:57Olha os ensinamentos que essas crianças estão dando aqui pra
- 34:00gente, pra você que tá em casa, no carro, no trânsito, no
- 34:03trabalho, em ensinamento de milhões aqui crianças, Hein?
- 34:06Tô aqui é eu já já conheço elas 2.
- 34:09Eu tô mais, né? Encantada ainda.
- 34:12E Valentina, você quer levar agora?
- 34:15A socila etiqueta socila pra Europa, né?
- 34:18Conta um pouquinho aí pra gente, o que te inspira nessa ideia?
- 34:22É assim, eu a minha ideia é eu levar pra Europa primeiro contar
- 34:28para as minhas amigas, porque eu tenho apps, Snapchat, né?
- 34:31E eu fico conversando com as minhas amigas e aí eu fiz um
- 34:34vídeo para mandar para todas elas falando que eu IA fazer o
- 34:37curso. É um curso de socila que você
- 34:39aprende. É bons modos, como ser educada.
- 34:44Aí elas falaram, nossa, que legal, eu também, nossa, seria
- 34:49meu sonho fazer e essas coisas. E eu acho que se eu levar para
- 34:52para Europa, elas super fariam. Acho que elas topariam.
- 34:57E também se eu fizesse conteúdo em alemão, é.
- 35:00Olha, e ela fala alemão, inglês, que eu já vi aqui nos vídeos,
- 35:03Mara, gente, que isso? Faria conteúdo em alemão, e aí
- 35:07eu acho que IA puxar algumas pessoas também, que.
- 35:11Aleatórias assim. Que bacana.
- 35:12Vai ser maravilhoso, né rud? Sim, agora chegou o nosso
- 35:16momento aqui. Chá da tarde com a Shannon e o
- 35:18collection a shannoyu é muito mais do que uma marca de chá,
- 35:22ela transforma pequenos momentos de conexão, assim como esse, em
- 35:26rituais de autocuidado, bem-estar e equilíbrio.
- 35:29E hoje o nosso chá da Terra e o nome desculpa.
- 35:36E hoje o nosso chá da tarde é esse aqui, gente, o ametista.
- 35:40Imunidade que ele tem em ervas e em sachês biodegradáveis, que
- 35:46além de equilíbrio bem-estar, você tem saúde e consciência em
- 35:50cada xícara é e ele é feito com róibos, maçã, gengibre, cúrcuma
- 35:57e Alecrim. Esses ingredientes aí, naturais,
- 36:02eles fortalecem a imunidade da gente.
- 36:05E nesse friozinho agora que estamos, né?
- 36:07É melhor ainda tomar ele, então hoje nós vamos tomar ele, vamos
- 36:12tomar nosso chá, vamos é? E a shanloyu ela faz assim um
- 36:17blend pra cada cada objetivo. Então AA Gi, eu contei já né?
- 36:21A história dela maravilhosa desde criança, igual vocês, ela
- 36:25juntava as ervas que ela morava numa casa com várias árvores e
- 36:30tem isso já de história da mãe, da avó, então ela vai juntando
- 36:34as ervas. E vão vendo, vai testando e
- 36:37vendo o que objetivo dá. Então tem a coleção joias da
- 36:40Terra, que cada Pedra, por exemplo, a ametista, ela é
- 36:43proteção, ela significa proteção.
- 36:46Então ela fez um mix de ervas, um blend que ela dá essa
- 36:51proteção. Essa imunidade então aumenta ali
- 36:54toda sua proteção de forma natural, com ingredientes
- 36:56naturais. É, e depois vocês?
- 36:59A gente vai ter uma atividade aqui, então vamos tomar nosso
- 37:03chá. Chata na essência da socil, né?
- 37:05Muito elegante. Pode falar da essência do chá,
- 37:09sim. E é mesmo?
- 37:11É, sempre tem o chá da tarde, sim.
- 37:15A história do chá nós gostamos muito, né?
- 37:18É quando você me falou dessa. Eu amei, porque eu gosto muito
- 37:24do chá de ervas com ervas mesmo, né?
- 37:27Então aqui você tem isso na hora de relaxar.
- 37:37É só esse quentinho. E agora, meninas?
- 37:41Nós é. Deixa todas serem servidas
- 37:44primeiro. Aqui, ó, pra colocar tudo à
- 37:48direita, copos à direita, xícara à direita.
- 37:50Temos também uma pequena aula de etiqueta aqui durante o chá da
- 37:53tarde de hoje, né? Não tem como não ter aqui no
- 37:57podcast é um pouco complicado que nós temos o microfone, né?
- 37:59Um fica à direita, o outro é à esquerda, mas damos um jeitinho.
- 38:03Desde o primeiro dia que eu cheguei aqui eu falei, gente,
- 38:05pera aí, fica aqui por debaixo do microfone, vamos fazer uma
- 38:08manobra pra poder sempre ficar à direita.
- 38:16Então olha, eu vou perguntar aqui pra vocês qual regrinha
- 38:19deixa eu puxar pra você. Tá bom aqui?
- 38:23Na hora do chá da tarde, aquelas que são professoras agora, eu e
- 38:26Ruth aqui hoje não somos professoras de etiqueta, né?
- 38:31Então eu queria, vocês lembram alguma coisa aí da aula de
- 38:36etiqueta na hora do chá da tarde?
- 38:38Ah, eu lembro. O que fala conta aí.
- 38:40Quando a gente mexe, o chá é sempre em meia lua.
- 38:45Ou reto, muito bem e também não assoprar.
- 38:49Deixa o chá esfriar naturalmente.
- 38:51Mas se você quiser fazer esfriar um pouquinho, bem a Lua e.
- 38:57Muito bem, Alícia. Adorei.
- 39:00E Valentina? Qual o ensinamento aí da hora do
- 39:03chá? Então é o ensinamento, é pegar
- 39:08OA xícara a xícara como uma pensa com os 2?
- 39:17Uma pinça com os dedinhos para poder pegar a xícara muito bem.
- 39:20Uma pinça com os dedinhos para poder pegar.
- 39:22Aí olha, gente, então aqui ó, vamos pensar e pegar a xícara.
- 39:27Olha, ó, só o aroma já esse é o imunidade para poder agora
- 39:38fortalecer o sistema imunológico de vocês.
- 39:41Nosso, uma delícia. E se a xícara estiver pesada,
- 39:49você pode é ajudar aqui com os outros dedinhos.
- 39:53Muito bem é. E sobre a colherzinha, depois
- 39:57que a gente coloca dentro, a gente coloca na mesa.
- 40:00Não, não muito bem, bota no eu. Tenho outros que é, não é?
- 40:07Quando você está sentada aí na sua casa, é só pegar a xícara,
- 40:12mas se você estiver em pé, o pires vai junto.
- 40:14Muito bem, muito bem pode, claro.
- 40:21Algo que eu acho muito bom do chá, sim, é que.
- 40:25Não se usa açúcar uhum, né? Ele foi feito para ser tomado
- 40:30natural. Ele tem essa propriedade
- 40:32curativa sim. Então o ideal é que você não
- 40:35adoce que o é. E esse aqui está uma delícia.
- 40:40É, é, tem. Um que se chama TPM e não é para
- 40:43vocês, meninas. Eu eu falo para Gi.
- 40:46Eu sou apaixonada pelo TPM hoje em dia, para todo dia na minha
- 40:49vida, não só para os dias que eu estou em TPM, como para todo
- 40:54dia. Eu acho que ele me.
- 40:56E o sabor dele, para mim é o meu preferido.
- 40:59Se bem que semana que vem aí gente, tem o lançamento
- 41:01baianidade que eu já vou experimentar os 2 sabores novos
- 41:05também. Mas até agora o TPM é o meu dia
- 41:08a dia, o meu preferido de todos, mas todos são maravilhosos.
- 41:11E realmente ela ela falou para mim, né, que não se é dossa.
- 41:15E quando eu experimentei o chá dela, porque eu já tomei alguns
- 41:17chás onde eu não conseguia tomar, eu tomava o chá e falava.
- 41:21Bem, ou eu coloco açúcar ou eu não tomo.
- 41:24É o chá dela. Todos eu já experimentei, todos,
- 41:28menos até o menopausa, que eu ainda não estou, eu já
- 41:31experimentei. É uma delícia, gente.
- 41:33Experimentei aqui com várias convidadas, é uma delícia, mas o
- 41:37baianidade, que é a coleção nova, são os 2 novos e eu ainda
- 41:40não experimentei. Vou experimentar nos próximos
- 41:42episódios aí. Os capítulos.
- 41:44Nos próximos. Capítulos ainda bem que a gente
- 41:46não precisa, né? É.
- 41:48Só que é tudo. Natural os ingredientes.
- 41:52Agora, eu adorei isso que você lembrou do pires quando levanta,
- 41:55se estiver com uma cadeira sem mesa, também leva o pires.
- 41:59Se estiver na mesa, não. Agora vamos ter uma atividade
- 42:01aqui, porque a marca gosta de uma atividade sensorial
- 42:05completa. Então vocês estão degustando o
- 42:07chá e agora vocês vão receber um presente da marca.
- 42:11É essa coleção joias da Terra. Elas são 4 pedras preciosas,
- 42:17cada blend, cada Pedra preciosa. Tem aquele objetivo da Pedra,
- 42:21por exemplo, a ametista, que é a proteção, imunidade.
- 42:25Ela fez um blend para imunidade, então tem o anbar energizante,
- 42:29tem o Safira relaxante e tem o esmeralda detoxi.
- 42:33São 4 joias da Terra para todos os momentos da nossa vida e do
- 42:37nosso dia. E vocês agora vão ganhar e é uma
- 42:41atividade surpresa. Vou contar para vocês, vocês vão
- 42:46abrir a caixa? Quis dizer se aquele objetivo
- 42:50daquele chá que vocês pegaram combina com o momento de vocês.
- 42:55Tia, vai dar um exemplo? Ah, relaxante, Ah, tô precisando
- 42:59mesmo relaxar energia, tô precisando de energia, ou então,
- 43:03Ah, não, energia eu já tenho de sobra, eu não preciso, pode
- 43:06falar, podem ser sinceras, tá? É?
- 43:08Surpresa. É surpresa.
- 43:10Vocês vão abrir aqui? É, obrigada.
- 43:15Aqui presente da xana, o collection.
- 43:18Obrigada. Aqui é Alice.
- 43:21Obrigada. É.
- 43:27AI, que lindo. Ama.
- 43:34Olha. Olha, Oh, relaxante.
- 43:42É. E aí?
- 43:43O Safira relaxante combina com você agora, no momento da sua
- 43:46vida. Combina com as férias, combina
- 43:49com as férias. Combina, tem que relaxar, tem
- 43:51que detalhe, é um filminho. Amei, eu peguei o de Esmeraldas
- 43:56etoques. Olha eu.
- 43:58Estou doida para experimentar, eu acho que vai ser bem
- 44:00gostosinho. Hein.
- 44:01E detoxi assim que é detoxi é para tirar as coisas ruins.
- 44:05Pode ser energias também, não é só alimentação, não tá
- 44:09combinando com a sua vida agora ou você já tá tá ótimo 100% isso
- 44:15aí. E o seu?
- 44:16Ruth olha, combina com o momento socila, né?
- 44:20Que é um momento de muita energia, a gente ainda vai ter
- 44:23mais o meu. É o amba, o amba.
- 44:26É 11, cor muito socila. É verdade?
- 44:29Uma Pedra muito socila, então? Da energia e vitalidade.
- 44:33Exatamente. Vitalidade.
- 44:34É o que nós já temos e queremos ter mais, né?
- 44:37Muito bom, vou levar para compartilhar com as alunas no.
- 44:40Momento chato isso. O que associa é Shannon e o
- 44:44collection, transformando momentos como esse em rituais de
- 44:47equilíbrio, bem-estar e conexão com todas as pessoas ao seu
- 44:52redor e consigo mesmo. Então, voltando aqui para o
- 44:54nosso bate-papo, é? A Alice, Valentina, o que vocês
- 44:59mais gostam? Vocês já falaram algumas coisas,
- 45:02mas o que mais vocês gostam aí? Da aula a sua cila.
- 45:05Contem mais uma coisinha pra gente.
- 45:07Muito dessa amizade que nós fazemos lá também dos ambientes,
- 45:11sempre com mesa de chá ou mesas muito bem decoradas de almoço.
- 45:17Eu também gosto de dos ambientes, sabe?
- 45:21São bem chiques e bem bonitos. Principalmente Julieta de Serpa,
- 45:26que a gente sempre vai lá com a socila diquíssimo, sempre vamos
- 45:31lá com a socila. Eu acho que todo mundo que tiver
- 45:35oportunidade deveria ir lá, porque é muito legal.
- 45:38É bem? Socil, é verdade, e você?
- 45:41É, eu adoro o momento do. Chá.
- 45:45É porque eu gosto. Tudo que a gente aprendeu ali na
- 45:49aula você pode usar, utilizar na hora do chá, você também pode
- 45:53conversar com as suas amigas, é? Então você pode mostrar para si
- 45:58mesmo que você. O que que você aprendeu é que
- 46:01você está sendo educada. E a comida também é muito
- 46:05gostosa. Legal é?
- 46:10Vocês já viram alguma situação nas redes sociais assim, onde
- 46:13faltou alguma regra de etiqueta que falava assim, nossa.
- 46:16Se tivesse essa regra de etiqueta aqui, essa pessoa não
- 46:19faria isso. Bom, na internet nós vemos de
- 46:23tudo. Né?
- 46:25Então, se você acha uma situação que você não compreende, você
- 46:29não achou legal? É, não compartilha, não faz nada
- 46:33dizendo olha lá, não gostei, é melhor silêncio, é melhor
- 46:38resposta, você não comenta nada e é só não repetir o erro
- 46:43depois. Verdade.
- 46:45Olha os ensinamentos aqui, né? De milhões e Valentina?
- 46:50É como a Alícia disse, tem de tudo agora na internet, porque
- 46:54cada um faz o que quer, né? É, mas eu acho é também
- 46:59importante, como eu disse, não, não fazer o que os haters fazem,
- 47:04comentar coisas maldosas ou né também pensar coisas maldosas
- 47:10não precisa, só é se você não escrever.
- 47:14É e ficar pensando que essa pessoa nossa, que pessoa AI mal
- 47:20educada, se você não escreve, então você também não pensa.
- 47:23Então não fica pensando mal da pessoa.
- 47:26Mas é. Por exemplo, eu vejo as pessoas
- 47:31mostrando, Ah, o que? Que eu como em 1 dia aí no
- 47:34restaurante, elas vão lá e ficam cortando assim a carne.
- 47:39Tipo, é uma coisa mal educada. É, não é não é chiquíssimo.
- 47:45Mas. Não precisa, não precisa
- 47:47comentar, não precisa falar nossa mal educada, só pular o
- 47:52vírus. É porque quando nós comentamos e
- 47:55falamos é com a pessoa algo ruim que ela fez, nós deixamos de ter
- 48:00a etiqueta associa la, né? Quando nós apontamos o dedo, por
- 48:04exemplo, o copo sempre fica à direita e alguém deixa A
- 48:07esquerda corrigindo. O público também não faz parte.
- 48:11Da etiqueta e deixa de ser gentil, educado, né?
- 48:14E tem. Então tem pessoas que também
- 48:16fazem isso. E pra pra quem fica atrás da
- 48:18tela deixando comentários maldosos, pensem que vocês podem
- 48:21acabar com o dia de uma pessoa e muitas vezes muito mais do que
- 48:26um dia, né? Pensem muito isso na hora, essa
- 48:28consciência na hora de comentar o post de alguém.
- 48:33E Ruth, já passou por alguma situação assim na internet?
- 48:36Olha, eu, eu na minha cabeça passam várias.
- 48:39Onde você falou nossa, essa aqui tinha que ir pra associa la
- 48:42urgente, né? Pra poder melhorar esse
- 48:45respeito, essa educação. É como elas disseram o tempo
- 48:48todo. A gente vê algo que não está
- 48:51muito dentro da etiqueta, né? Dentro do que pode ser assertivo
- 48:55é, mas algo que me preocupa muito.
- 48:59É quando e eu ensino muito Pra Elas, não se expõe.
- 49:02Bastidores é claro que a internet vive de bastidores, as
- 49:07pessoas gostam, né? O pessoal da que gosta mais ali,
- 49:11de saber mais dos outros, gostam de bastidores, mas você pode
- 49:14escolher até o os bastidores precisam ser profissionais, sim.
- 49:18Você pode escolher o que que você vai mostrar da sua vida e o
- 49:22que você não vai mostrar. Então me preocupa muito e eu
- 49:26vejo isso tempo todo. Pessoas mostrando os bastidores.
- 49:30É sem pensar no que está fazendo, na consequência, sem
- 49:34pensar na consequência. E depois elas tem que voltar
- 49:38ali, tentar corrigir. É e depois que você faz, depois
- 49:41que você expõe, que vai para rede, não tem correção.
- 49:45É. Por mais que a pessoa.
- 49:47É, fale assim, Ah, eu vim a público agora pra dizer que
- 49:51naquele momento eu não estava bem, principalmente quando você
- 49:53Espanha outra pessoa de forma que vai prejudicar aquela pessoa
- 49:57e depois vem e pede desculpas. É porque depois da palavra
- 50:02lançada você não consegue fazer a palavra de volta.
- 50:05É. Então quando eu vejo situações
- 50:08assim, eu vejo com muita misericórdia.
- 50:10Eu já aprendi por conta da etiqueta anão julgar situações.
- 50:15Mas eu vejo e eu falo assim, eu preciso ter misericórdia, porque
- 50:20daqui a daqui a pouco essa pessoa voltará aqui.
- 50:24É para tentar corrigir. E é, nós ensinamos várias
- 50:29técnicas de que estão ligadas a filosofia, outras ciências, né,
- 50:33que a gente trouxe para a etiqueta socia.
- 50:35E uma das técnicas é é a regra das 36 horas.
- 50:40Olha. Espere 36 horas se você não tem
- 50:44certeza sobre aquilo, então é Ah, eu quero, eu tô muito
- 50:49arrasada e chorando eu não vou ligar a câmera se eu não tenho
- 50:53certeza que vai dar certo, então aguarde 3 dias, aguarde 36
- 50:58horas. Deu esse tempo, você raciocinou,
- 51:01estudou a situação, tá? É preciso compartilhar isso com
- 51:05os meus seguidores, então vamos lá, vamos fazer, né?
- 51:08É as e. No é quando a pessoa, por
- 51:12exemplo, erra também 36 horas, adianta, aguarda, fica em casa,
- 51:18não aparece na. Rede, eu não sou.
- 51:21Eu não sou tão evoluída quanto a Ruth, né?
- 51:23Que a Ruth é nossa mestra. Que maravilhosa.
- 51:25Eu não sou tão evoluída. Mas o que eu aprendi com a
- 51:28inteligência emocional aqui, coração acelerou.
- 51:33Respire e não responde, fecha, fecha computador, fecha celular,
- 51:37fecha tudo que você tiver, não responde coração, o coração
- 51:42aquela, aquele comentário, aquela resposta fez seu coração
- 51:46acelerar, fecha tudo, esquece, não responde, deixa a pessoa
- 51:49falando sozinha, né? 36 horas depois, o que for,
- 51:53quando você tiver mais calma, você volta aqui no calor da
- 51:57emoção, às vezes aí acaba que o certo se torna errado pela forma
- 52:02de. Reagir muito bem mesmo, gente?
- 52:06E você IA falar alguma? Coisa eu esqueci de falar uma
- 52:09coisa é, é mais ou menos 11 dicazinha.
- 52:14É, faça o que você gosta, mas com responsabilidade.
- 52:18Olha, fica perfeita e pra tudo exatamente muito bem.
- 52:24E agora vamos? A minha mãe, ela estava ali se
- 52:28matando. Não tem problema.
- 52:31Disseram para não levantar. Não tem problema, é.
- 52:37Agora vamos falar aqui de bastidores, tem algum bastidor
- 52:40engraçado de gravação ou criador de conteúdo aí que vocês querem
- 52:44compartilhar? Eu tenho.
- 52:47Eu também. Com tantos vídeos que eu já fiz,
- 52:52tem vários. Mas um que eu achei assim o
- 52:55melhor foi quando eu me maquiei do palhaço e tinha coisa.
- 53:02E eu fiquei o dia inteiro fazendo aquela maquiagem, porque
- 53:05demora tem, tem um. Processo, maquiadora
- 53:09profissional. Gente, é, tem os espaços ali, e
- 53:13aí quando eu acabei que geram? 88 ou 9 horas da noite eu falei,
- 53:19eu não quero tirar essa maquiagem, porque ficou muito
- 53:21bom. E eu demorei para fazer da pena,
- 53:23né? E dá.
- 53:25E aí eu saí na rua E fui assustar os meus, os meus
- 53:29vizinhos, tipo, eles estavam. Eles abriam a porta, aí eles
- 53:33pulavam de susto e falavam. Quem é você aqui?
- 53:36Aí eu só eu a. Valentina e eles, meu Deus, que
- 53:39que você fez? Foi muito engraçado.
- 53:42Olha, imagina. Aproveitar o trabalho.
- 53:46Aproveitou o trabalho e ficou assustadora, então?
- 53:49Fiquei, é. Aí ficou.
- 53:51Eu fiquei ligando para os meus avós.
- 53:52Difícil. Vai ficar assustadora, né?
- 53:54As 2 lindíssimas aqui. Difícil, muito difícil.
- 53:58E isso isso significa que vai ser muito boa maquiadora.
- 54:00E se ficou assustadora. É, é.
- 54:03Eu vou. Vou me considerar uma
- 54:05maquiadara. Você tinha que ter feito no
- 54:08Halloween, que aí é quando você já tivesse feito.
- 54:11Já saia assim na rua, gente, é? E Sofia, esse cházinho está
- 54:16muito bom. Muito.
- 54:17Eu amei. É, eu já até vi mais, né?
- 54:20Todos os sabores. É, e eu tenho bastidores de de
- 54:24gravação, tá? Tão engraçada que um dia eu fui
- 54:27fazer um podcast com uma amiga minha.
- 54:30Olha que ela é muito engraçada aí.
- 54:33Ela estava tão animada, tão assim, em choque.
- 54:35Já estava lá no podcast que o microfone.
- 54:39Ele não era assim preso, sabe? Ele era mais soltinho.
- 54:43Ela, ela esbarrou assim. Né OOO?
- 54:47Microfone, pulou da mesa, meu Deus.
- 54:49E também não era uma mesa tão grande assim.
- 54:51Era mais curtinha, e aí? O.
- 54:55O microfone caiu, não quebrou, mas a gente teve que gravar
- 54:58muitas coisas porque. Olha aqui, a produção do
- 55:02multisto já deixa bem preso, OK? Não corre esse risco aqui?
- 55:06Prova de. Ó, lá vai.
- 55:10É verdade. E qual foi a primeira coisa
- 55:16assim de etiqueta que vocês aprenderam e nunca esqueceram?
- 55:19Qual foi a primeira? Vocês lembram?
- 55:21A primeira coisa eu acho que foi.
- 55:25Ou é, eu acho que foi. Você sofria aqui, ensinou.
- 55:29Ou a regra do guardanapo ou a do copo, como segurar alguma delas?
- 55:35Eu acho que foi a do copo. Ah, que legal que tem que
- 55:38segurar embaixo para não que se segurar, EAE essa taça para não
- 55:44esquentar a bebida ou tirar a temperatura.
- 55:48Muito bem, eu sou tiquíssimo. Ah, eu com certeza é entrar num
- 55:52ambiente no local. E logo já dá bom dia, boa tarde,
- 55:57boa noite. Eu acho que isso já faz toda a
- 55:59diferença, sabe? Já dá uma boa impressão.
- 56:02A boa primeira impressão na pessoa.
- 56:04Acho que faz muita diferença. Verdade, primeira impressão,
- 56:08abrem portas, aí depois tem que continuar, é aí, tem que manter.
- 56:12E falando nisso, imagem, como a Ruth falou aqui é comunicação,
- 56:17aparência, comportamento, etiqueta.
- 56:19Tá dentro de comportamento. E vocês estudam isso na sua
- 56:23fila? E aí eu queria saber como que
- 56:25vocês protegem a imagem de vocês, cuidam da imagem de vocês
- 56:30para potencializar, porque assim a imagem não é para mentir,
- 56:33fingir uma imagem que tem como fazer isso.
- 56:36Muitas pessoas fazem fingir uma pessoa que não errar.
- 56:39Vou fingir que eu sou uma dentista aqui, uma médica na
- 56:43internet, muitas pessoas caem. A gente vê isso também na
- 56:47internet. É não, ela é para potencializar.
- 56:51E vamos lá no mesmo exemplo de dentista, alguém que sabe muito,
- 56:54que tem um trabalho muito bom, mas às vezes não potencializa.
- 56:58Fica como se fosse pequenininha, mas é muito boa naquilo ali.
- 57:01Então ela tem que aprender a potencializar aquela imagem dela
- 57:05ali digital, para poder ficar para todo mundo, ver que ela é
- 57:08muito boa e ela conseguir ganhar mais e mais profissionalmente.
- 57:13Como que vocês cuidam disso? Imagem, aparência, comunicação,
- 57:18comportamento para potencializar a imagem de vocês.
- 57:24Pergunta, né? Bem simples.
- 57:27Bom é, eu sou. Vocês cuidam, cuidam disso.
- 57:32A mamãe pode falar, a mamãe que cuida.
- 57:36Bom, é eu sempre, antes de pensar alguma coisa, a gente
- 57:40pensa várias vezes, né? A Ruth também ensinou a gente
- 57:44nossa cila. Quando a gente tá em algum
- 57:46lugar, é nunca postar ao vivo assim, lugar que não seja em
- 57:50casa, né? É tipo agora no shopping não
- 57:53postar ao vivo. Estamos no shopping fulano.
- 57:56Sim, postar depois. Depois espera você sair de lá,
- 57:59espera eu chegar em casa, e também é.
- 58:03Eu acho muito legal a gente sempre mostrar conteúdos bons.
- 58:08Sabe quando a gente tá? Você tá quando você posta o
- 58:13conteúdo bom, assim de etiqueta, nem que seja etiqueta, sabe um
- 58:17conteúdo que não seja ruim? Você também tá cuidando da sua
- 58:21imagem porque você também tá fazendo ali o seu.
- 58:26Marketing tá mostrando o seu trabalho de forma positiva
- 58:30muito. Bem, e quando você?
- 58:31Você também tem o seu trabalho e você não se potencializa.
- 58:36Não é meu caso, porque eu sempre tento dar o meu melhor nos
- 58:40vídeos, sempre. Tenta e consegue.
- 58:44Eu vou ali, falo e se não ficar bom eu reconhecer, não vamos
- 58:49fazer de novo. E sempre dá para fazer quando
- 58:52tem que ser de primeira, porque eu fiz uma propaganda de um
- 58:54morango do amor. Ah, é, por exemplo?
- 58:56Aí é, eu tinha só um morango se eu mordesse logo.
- 59:01E o vídeo? Do.
- 59:03Morango? Então eu me preparei ali,
- 59:06emocionalmente tem que dar certo.
- 59:08Olha e aí deu. Olha.
- 59:11Chocada, né? Os ensinamentos das crianças.
- 59:13E você, Valentina? É, eu acho que, como você falou,
- 59:18tem. Eu não acho tão legal a pessoa
- 59:21se fazer uma na internet e na vida real ser outra.
- 59:25Por exemplo, várias pessoas. Eu fiz um vídeo com a Camila
- 59:29dias, é uma pessoa famosa aqui também na nas redes sociais, e
- 59:34várias pessoas falavam, nossa mãe e filha e algumas que não
- 59:37conheciam, que, por exemplo, viu o vídeo falou, AI, que legal,
- 59:44mãe e filha não. A gente chegou no vídeo e falou.
- 59:47Ela, ela chegou e falou, eu sou a mãe, e eu cheguei e falei, e
- 59:51eu não sou a. Filha.
- 59:53Levando na brincadeira no personagem que a gente é mãe e
- 59:57filha, mas mostrando que a gente não é, sabe, para não acharem
- 1:00:01que a gente realmente é mãe e filha.
- 1:00:03Sim, perfeito, porque é uma brincadeira, né?
- 1:00:05Você tá? Brincando, só que algumas
- 1:00:07pessoas levam levam a Sério. E milhões de visualizações esse
- 1:00:10vídeo aí. Agora, algo que eu acho muito
- 1:00:14importante. É a socila.
- 1:00:16Ela procura usar o lúdico, né? Toda nossa metodologia é em cima
- 1:00:21do lúdico, Pra Elas, do clube socilinha para ensinar algo
- 1:00:25Sério. Como é o relacionamento é tanto
- 1:00:31da etiqueta social quanto familiar.
- 1:00:34Nós incentivamos muito AO relacionamento familiar, OAO
- 1:00:39respeito à honra, sim, aos pais. Mas é, nós trabalhamos muito.
- 1:00:46Tudo isso que a gente faz está baseado em soft skills, né?
- 1:00:50Entre outras coisas. Mas a gente se baseia muito na
- 1:00:53soft skills. Que são as habilidades
- 1:00:55interpessoais, é. Tudo que a gente pensa assim é,
- 1:01:00eu estudo muito. É pra ver o que que os
- 1:01:04futuristas, né? O quem estuda o futuro, como que
- 1:01:07eles estão vendo lá na frente? Como será o ambiente
- 1:01:09corporativo? Ambiente de trabalho é.
- 1:01:13E a gente ensina para elas de forma brincando, mas
- 1:01:17desenvolvendo soft skills. Então algo que eu acho muito
- 1:01:21importante dizer aqui, que elas estão falando assim, Ah, para o
- 1:01:24trabalho sair dessa forma. E aí eu fiz o trabalho.
- 1:01:28A gente sabe que não é um trabalho, é um exercício, né?
- 1:01:32E elas estão dizendo o quanto isso é agradável de fazer.
- 1:01:36Então não é uma idade para trabalhar, é uma idade em que
- 1:01:40elas fazem isso brincando, brincando.
- 1:01:42E é, é. Eu sou professora formada, eu
- 1:01:46sou assistente social, então eu tenho muita base pra dizer que o
- 1:01:51que a gente faz hoje é com muito estudo dessa educação formativa.
- 1:01:56Então, o que elas estão fazendo não é trabalho, mas elas estão
- 1:02:00se exercitando e aprendendo, assim como na escola ensina, né?
- 1:02:05É matérias, disciplinas que mais à frente elas vão precisar.
- 1:02:10Nós estamos fazendo, nessa educação formativa, disciplinas
- 1:02:15que elas vão precisar lá na frente.
- 1:02:17Então, quando elas falam, por exemplo, organização de tempo é
- 1:02:21muito importante para todo mundo.
- 1:02:23Verdade. E nós incentivamos isso.
- 1:02:25Organização de rotina? Sim, é a questão da exposição na
- 1:02:30internet, quando quando a sociedade defende que é um
- 1:02:35grupo, defende que elas não se exponham.
- 1:02:38Como educadora, me assusta sim, porque eu levei muito tempo para
- 1:02:42me convencer. E o que me fez convencer foi a
- 1:02:45responsabilidade com o futuro dessa geração, dessa geração,
- 1:02:50porque é, elas vão precisar disso.
- 1:02:53Nós já estamos vendo que a gente consegue fazer reunião online
- 1:02:56com quem está do outro lado do. Mundo é, não tem como proibir,
- 1:02:59tem que moldar e ensinar. A minha geração tem medo dessa
- 1:03:03exposição. A gente fala assim, é, vamos
- 1:03:06fazer uma reunião online? Ah, não gosto do.
- 1:03:08Presencial é dá certo. Não estou discriminando, mas é
- 1:03:14elas. Quando elas estiverem na fase
- 1:03:16corporativa, na fase de trabalho, elas vão precisar
- 1:03:20dessas habilidades que hoje nós estamos ajudando a formar.
- 1:03:24Com certeza, quando você deixa para ensinar isso na hora do
- 1:03:28trabalho, lá na frente, você vai ter o que hoje a gente chama de
- 1:03:32geração. Nem, nem olha, nem estuda, nem
- 1:03:35trabalha, porque não, porque. Deu.
- 1:03:38Após a pandemia, houve um Salto muito grande na questão do
- 1:03:41trabalho. Quem não desenvolveu habilidades
- 1:03:44ficou para trás? Verdade.
- 1:03:46Então, quando a gente hoje tem essa preocupação que elas
- 1:03:50precisam se exercitar na internet, é porque mais a
- 1:03:53frente, lá na frente, o trabalho delas provavelmente vai ser com
- 1:03:58a internet, com certeza. Agora, o que a gente faz hoje é
- 1:04:01essa preocupação com a segurança, sim, com o fato de
- 1:04:04que elas precisam brincar sim, né?
- 1:04:07Ter essa. Preocupação é de que a vida
- 1:04:09equilibrada é equilibrada, que tem uma rotina de criança.
- 1:04:14Então é com segurança, é possível, é o que a gente
- 1:04:19defende. Não adianta tirar a criança da
- 1:04:21internet, é, né? Mas é importante seguir esses
- 1:04:26padrões e eu acho que essa mesa hoje tá sendo muito boa nesse
- 1:04:28sentido. É porque nós estamos mostrando o
- 1:04:31outro lado. É crianças que tem ali as mães
- 1:04:34ao lado. Né, o lado saudável, onde elas
- 1:04:36conseguem ter todo. Organização, disciplina, tem o
- 1:04:39equilíbrio e tem as mamães por perto.
- 1:04:41Tem situações que a gente grava que eu falo para as mães e essa
- 1:04:45parte a gente não vai postar, então vamos aguardar.
- 1:04:48E elas são ótimas parceiras nesse sentido, né?
- 1:04:50Muito agradável conviver com elas sim, porque elas entendem
- 1:04:55que é não. Não é algo sem pensar, tem um
- 1:04:59método por trás disso. Tudo tem um método.
- 1:05:01Para que seja segura, agradável, para que a infância delas esteja
- 1:05:05protegida, mas. Sempre pensando, não é tirando
- 1:05:10da internet, é esse método de equilíbrio, ensinando é que a
- 1:05:14gente está ensinando e ali do lado, exatamente porque não
- 1:05:18adianta ter medo da internet. É, né?
- 1:05:21Eu sempre falo que. É o silêncio dos bons, faz o
- 1:05:25grito dos maus crescer. É aí só ficou a parte ruim, é a
- 1:05:29história. Boa é a história que eu estava
- 1:05:31falando, que antes nós éramos muito discretas, quietinhas, até
- 1:05:35que eu vi o quanto era importante ensinar a etiqueta.
- 1:05:38É. Porque no caso das meninas,
- 1:05:40quanto mais. A gente é fizeram essa exposição
- 1:05:44de que é possível sim, educar com etiqueta, é possível estar
- 1:05:49na internet com cuidados sim, para que elas se desenvolvam.
- 1:05:54E isso é muito importante, essa orientação, tanto familiar
- 1:05:56quanto da associa. Isso é muito bom e muito bom
- 1:06:00também, porque tem professores que só ensinam as hard skills,
- 1:06:03que são os ensinamentos técnicos ali.
- 1:06:06E aqui na associa a gente também ensina que são as soft skills,
- 1:06:10que são as as habilidades, além do técnico.
- 1:06:13Então, Ah, é para ter só soft skills ou só head skills?
- 1:06:16Não tem que ter os 2 no mundo de hoje, quanto mais se
- 1:06:20profissionalizar no ensino técnico, mas também.
- 1:06:24Lado a lado caminhando i soft skills agora chegou o momento.
- 1:06:28Cuidados com a pele com a Scientific skin tech, que é
- 1:06:32muito mais do que uma marca de Cosméticos.
- 1:06:35Ela traz toda a tecnologia dos consultórios dermatológicos para
- 1:06:39dentro da nossa casa e da nossa rotina através de 7 séruns
- 1:06:43poderosíssimos e cheios de tecnologia.
- 1:06:47E hoje? Eu vou mostrar pra vocês aqui o
- 1:06:50deep 30 serum preenchedor que as crianças não podem usar, tá?
- 1:06:54Inclusive a marca está fazendo uma coleção aí ela tá
- 1:06:58produzindo, tá lá com os cientistas, Jesus,
- 1:07:02dermatologistas, pensando numa coleção pra criança, mas essa
- 1:07:05aqui é de adulto, é? E o serum preenchedor dep 30,
- 1:07:09ele trabalha 3 camadas da nossa pele, então em 2 minutos você já
- 1:07:13consegue ver o brilho dele na superfície.
- 1:07:17Onde ele cria ali ele segura, ele retém a umidade, então deixa
- 1:07:20a pele. Você já viu o visto, o brilho na
- 1:07:22pele na hora que você passa no intermediário, ele faz uma
- 1:07:27proteção ali e nas profundezas mesmo, lá, de forma profunda no
- 1:07:31rosto, ele tem aqui o ácido hialurônico da forma mais
- 1:07:35concentrada que tem no mercado. É.
- 1:07:39E tem também o primaial, que é um exclusivo aqui, um ativo
- 1:07:43exclusivo onde faz a parte de sustentação da pele.
- 1:07:47Fica lá, olha aquela matriz do rosto, fica segurando ali e
- 1:07:52também deixa de perder colágeno. Ele segura de você perder o
- 1:07:55colágeno e ainda faz a sua pele se regenerar de forma natural.
- 1:08:01Ele faz ativar a produção de colágeno natural da pele.
- 1:08:05Então esse DIP 30 aqui é maravilhoso e as mamães vão
- 1:08:09receber pelas crianças. É, a Ruth vai receber,
- 1:08:14obviamente é e é maravilhoso, são 7 SER uns, cada um é com
- 1:08:18objetivo e esse aqui eu amo e ela que faz maquiagem, só que
- 1:08:23você não pode ainda, mas vai ter um para você.
- 1:08:26Esse daqui você usa ainda como Prime, porque você que maquia,
- 1:08:30você sabe que tem que tratar bem o rosto.
- 1:08:31De maquiagem, né, tem? Que dar o toque da maquiagem?
- 1:08:34É, você hidrata, né? É, tem que sempre hidratar muito
- 1:08:37bem o rosto. E o que que a tia faz de
- 1:08:40segredinho? Não é vendido como primer, mas
- 1:08:42eu uso como primer passo rolinho que é tia doida dos rolinhos.
- 1:08:46Você usa rolinho usa? Então eu uso rolinho de.
- 1:08:52De. Pedra é que eu uso isso isso e
- 1:08:58aí eu uso para misturar e até bom, porque você coloca
- 1:09:00pouquinho e ele rende, vai para o pescoço, então deixo tudo bem
- 1:09:04hidratado, seco ali, para depois poder maquiar.
- 1:09:09Então isso é muito importante. Não é só maquiar, né?
- 1:09:11Ter esse cuidado que nossa maquiadora profissional para
- 1:09:13falar é importante, né? A hidratação.
- 1:09:17Que também protege um pouco a sua pele, por mais que seja.
- 1:09:21Nada grande isso ali, pelo menos o hidratante antes da maquiagem.
- 1:09:26Isso aí e essa gente fica. Skin tech tá com uma promoção
- 1:09:28magnífica com site novo de 15% de desconto no site em todos os
- 1:09:32séruns que é o cupom cliente vip 15.
- 1:09:36Então olha, já anotem aí, aproveitem enquanto tá rolando a
- 1:09:39promoção aí, tá? Deixa eu dar O Presente aqui que
- 1:09:42as crianças não vão ganhar futuramente vai ter.
- 1:09:46Ele já está em desenvolvimento mais as mamães e a Ruth vão
- 1:09:49ganhar. Olha onde 30 para você presente
- 1:09:52da Scientific skin tech, a alta tecnologia.
- 1:09:57E. Vocês vão guardar 10 mamães, que
- 1:09:59se as mamães sairem vão aparecer na câmera, então elas vão
- 1:10:02guardar o de vocês, tá O Presente de vocês.
- 1:10:05Minha mãe? Tava.
- 1:10:08Até precisar de mais livre, não usa nada na pele, aí quando ela
- 1:10:13decidiu comprar os negócios que tem uma semana mais ou menos.
- 1:10:17Quer usar esse negócio, ó? Ó, então isso aí, uma semana,
- 1:10:21então agora ela tem todo. Já ganhou O Presente já.
- 1:10:24Ganhou um kit, é, já ganhou? E o da Lajinha é super legal,
- 1:10:27né? Uma é uma seringa, porque é para
- 1:10:29lembrar exatamente dos procedimentos feitos em
- 1:10:32consultório. E isso aqui ainda tem uma coisa
- 1:10:34melhor ainda. Você lembrou agora, ele foi
- 1:10:37feito também estudado por cientistas dermatologistas.
- 1:10:40Como prolongar os procedimentos que faz no consultório?
- 1:10:43Então, para nós, adultas aqui, vocês não precisam.
- 1:10:46Fazemos botox, colágeno, isso tudo.
- 1:10:48No consultório ele ainda prolonga e potencializa, então
- 1:10:52olha o benefício dele ainda, então ele ainda tem isso aí pra
- 1:10:57pra poder cuidar da pele é potente.
- 1:11:00Eu de 30 preenchedor, você era um preenchedor e tem todos aí
- 1:11:04maravilhosos. Então Scientific skin tech
- 1:11:06trazendo toda a alta tecnologia dos consultórios dermatológicos
- 1:11:10pra dentro da nossa casa e da nossa rotina.
- 1:11:13E voltando para o nosso bate-papo aqui, maravilhoso, eu
- 1:11:18queria saber aqui da Ruth, que além desse trabalho com
- 1:11:21crianças, adultos, grupos individuais, que tem pessoas que
- 1:11:26querem só elas, né? Nós fazemos também.
- 1:11:28Assim, só uma pessoa não quer aparecer, quer aparecer.
- 1:11:31E temos todo esse cuidado, pessoas, artistas que querem.
- 1:11:35Olha, não quero que ninguém saiba que eu tô fazendo curso de
- 1:11:38etiqueta. Então, além disso tudo, também
- 1:11:41tem o treinamento para TV. Então conta um pouquinho aqui
- 1:11:44para gente que hoje, ó, eu não sei de nada.
- 1:11:46Hoje, gente, conta um pouquinho aqui para gente, como que é esse
- 1:11:49universo do treinamento socila na TV, na rede Globo, nas
- 1:11:54emissoras? Tá dizendo que não sabe de nada?
- 1:11:57Se ela tá? Sempre presente com a gente nos
- 1:12:00treinamentos da TV. E hoje a gente dá esse
- 1:12:03treinamento para elenco. Na verdade, a TV ela tá muito
- 1:12:07presente na história da socia desde a fundação dela, né?
- 1:12:10Desde que a doutora, que a dona. Maria Augusta nilsen é fundou a
- 1:12:15socila. Ela já estava muito ligada ao
- 1:12:18ambiente, é cultural, o ambiente da televisão.
- 1:12:22EE hoje o que a gente percebe é que esse trabalho com elenco ele
- 1:12:27é maravilhoso, porque a TV ela ainda atinge as massas.
- 1:12:32Então quando você consegue tornar essa ambiência elegante é
- 1:12:38ajuda muito, né? É claro que a gente não tem a
- 1:12:41pretensão de. Uma totalidade, como a gente
- 1:12:44consegue? É atuando com com classes, que é
- 1:12:48diferente, sim. Mas o pouco que a gente consegue
- 1:12:52no sentido da é da educação do elenco, né?
- 1:12:56É ajuda muito, porque o elenco traz isso para tela.
- 1:13:01É. Então já é uma forma da social
- 1:13:03estar ali presente e dar o recado.
- 1:13:05E a novela representa uma sociedade que muitas pessoas se
- 1:13:08inspiram em casa. E o que a gente tem percebido é
- 1:13:13que é claro que às vezes a gente acompanha, faz a consultoria de
- 1:13:17ali no momento da gravação, né? E é um ambiente diferente.
- 1:13:22Você na hora da gravação, você está ali acompanhando, mas
- 1:13:26existem. 100 profissionais. Às vezes pra uma cena é verdade,
- 1:13:31então é por e a TV TEM sido muito respeitosa com a gente
- 1:13:36nesse sentido, né? Nós ficamos do lado do diretor,
- 1:13:39da diretora e eles pedem pra dar opinião.
- 1:13:42É no Carnaval. Teve uma gravação que tinham
- 1:13:46pessoas ligadas ao Carnaval. A gravação demorou e o e o
- 1:13:50diretor falava assim, olha qualquer situação.
- 1:13:54Fora da etiqueta, avisa, sim, vamos gravar com a etiqueta.
- 1:13:58Então, até na TV a gente está vendo que tem.
- 1:14:01Essa está voltando. A preocupação que também não
- 1:14:04tinha mais. E agora está voltando também a
- 1:14:06preocupação com a TV, que parou também um tempo?
- 1:14:09Sim, tinha muito antigamente. Deu essa pausa e agora também
- 1:14:13estão sentindo essa necessidade novamente.
- 1:14:15Tinha uma visão de popularização, talvez, né?
- 1:14:18É de atingir a todos, mas hoje a gente percebe que a etiqueta
- 1:14:22pode atingir a todos, pode? Todas as classes sociais ela
- 1:14:26pode estar presente. É etiqueta e elegância, verdade.
- 1:14:30E o que eu vejo em relação a TV, por exemplo, hoje a gente não
- 1:14:35está mais acompanhando cena. Chega um ritmo da novela que a
- 1:14:38gente não tem mais como acompanhar, porque é uma
- 1:14:40gravação muito rápida. Então nós até vemos pequenas
- 1:14:44situações, né? E eu falo assim, olha, a gente
- 1:14:47não estava naquele momento, né, que a gente percebe que, mas
- 1:14:52passou porque. A elegância de outras cenas está
- 1:14:56sobrepujando aquilo. Então, às vezes até Oo é a gente
- 1:15:01vê pega diferente na xícara, não era assim e tal.
- 1:15:05Mas não é a parte mais importante.
- 1:15:06Da porque é uma ficção, então, às vezes nós quebramos ali.
- 1:15:10O importante é saber todas as regras para saber o momento de
- 1:15:13quebrá las quando necessário. E na ficção tem muito disso.
- 1:15:17Às vezes nós precisamos ter que quebrar alguma regra ali por ser
- 1:15:21uma ficção, uma obra. Como por exemplo, teve 11
- 1:15:24situação, uma novela que o diretor me chamou para falar
- 1:15:29sobre como sentar a mesa, né, os lugares.
- 1:15:32E eu falei como seriam os lugares de cada cada personagem.
- 1:15:36Ele falou assim, mas a câmera tá aqui, a luz não pega, né?
- 1:15:41Nesse personagem, então relaxa, é importante gravar, né?
- 1:15:46A luz tem que tá bem, então, então tudo bem, a gente tem
- 1:15:49justificativa para o fato. Daquela pessoa está sentada de
- 1:15:52outro lugar. Então a gente também abre
- 1:15:55concessões, né? E todo e tem que ser assim.
- 1:15:58AA, etiqueta eu sempre falo que regras não são mais importantes
- 1:16:03que pessoas, sim, verdade. Então a gente tem que aprender o
- 1:16:06momento, que é a etiqueta, que a gente pode ali exercitar, mas
- 1:16:11tem momentos que pessoas são mais importantes.
- 1:16:14Verdade que você pode abrir mão da etiqueta.
- 1:16:16Com certeza, sempre o coração em primeiro lugar.
- 1:16:21Alícia e Valentina qual o maior sonho de vocês na influência
- 1:16:24digital? Ah, é?
- 1:16:28Eu pretendo crescer como influencer e também levar essa
- 1:16:34parte mais socila junto, sendo uma influencer não só de.
- 1:16:39Tudo sim. Mas também socila.
- 1:16:43E eu eu pretendo crescer cada vez mais também, aprendendo
- 1:16:47sobre etiqueta, para eu poder passar essa informação que eu
- 1:16:50acho muito. Legal.
- 1:16:53Meu maior sonho Na Na internet é, primeiramente, ter a minha
- 1:16:59própria marca de maquiagem. Olha, já quero, é?
- 1:17:03Primeira mão, Hein, é? Isso é uma marca que cresça, que
- 1:17:10as pessoas gostem, que testem, que.
- 1:17:12Acho legal e eu também vou levar.
- 1:17:16Quero levar a socila, né? Crescer com a socila, sendo
- 1:17:21educada, é tendo etiqueta, tendo educação, sendo esquice.
- 1:17:30E é. Gente com essa maquiadora desde
- 1:17:332 anos de idade aqui que estuda tudo igual a Gi lá do chá, ela
- 1:17:37estuda tudo de maquiagem. Eu já quero comprar tudo que
- 1:17:40você vender de maquiagem, ó quando?
- 1:17:42Você lançar? Vou mandar pra esse kit.
- 1:17:44Pra me mandar? Eu quero pra esse kit pra gente
- 1:17:46poder filmar, né? Vamos fazer.
- 1:17:49E me conta aqui qual dica que você dá pra quem tá começando
- 1:17:52agora com uma influência mirim que quer começar agora na
- 1:17:55internet. É, nunca desisto dos seus
- 1:17:58sonhos. Olha que lindo.
- 1:18:00O que aconteceu? Ah, não está dando certo, não
- 1:18:03tem problema, continua. Grava vídeo, se você gosta, não
- 1:18:07tem problema a quantidade de seguidor.
- 1:18:09Se você gosta, você faz gente. Um dia, um dia.
- 1:18:13Se você acreditar e continuar, um dia você vai crescer.
- 1:18:16Olha, gente, eu queria ter essa cabeça delas com a idade delas.
- 1:18:20Eu queria ter esse se eu tivesse a idade delas com essa cabeça
- 1:18:24aí. Nossa, parabéns.
- 1:18:26Vocês estão de parabéns. E você, Alícia, qual dica?
- 1:18:29Eu queria dar dicas pra mim na idade de vocês.
- 1:18:31Olha isso, se vocês dão dicas dando dicas pra mim na minha
- 1:18:34idade, olha. Ó, você tem que ter certeza de
- 1:18:40que você gosta desse assunto, porque se você não gostar,
- 1:18:45também não dá, né? Não desiste porque um dia você
- 1:18:50chega lá e dá trabalho. Tem.
- 1:18:53Tem todos aqueles bastidores trágicos.
- 1:18:58Mas se você ter dedicação, chega lá.
- 1:19:02Olha muito bem e rude, qual dica que você tem aí pra quem tá
- 1:19:06entrando aí começando na influência digital?
- 1:19:10É autenticidade? Olha.
- 1:19:12Isso é muito importante, né? É, a gente percebe que tem
- 1:19:18muitas pessoas buscando nichos que não são os delas.
- 1:19:21Como elas falaram, né? É, você precisa defender alguma
- 1:19:24coisa que seja o seu nicho, que seja a sua Bandeira.
- 1:19:28É com autenticidade, fica tudo mais fácil.
- 1:19:31Verdade, gente, e agora chegou o momento aqui.
- 1:19:35Dicas de imóveis com a fuster, imóveis, que é uma empresa
- 1:19:40desculpa, que é uma imobiliária. Feito por 2 mulheres
- 1:19:44maravilhosas. Chiquíssimas poderosíssimas com
- 1:19:48mais de 15 anos de experiência no mercado de médio padrão e
- 1:19:53alto padrão, então elas são especialistas na arte de
- 1:19:56conectar clientes a imóveis que são realizações de sonhos e
- 1:20:00novos estilos de vida. Então, aquela pessoa que quer
- 1:20:03investir no imóvel ou procurar um novo endereço, elas acham
- 1:20:07esse novo endereço pra você, vamos assistir o vídeo?
- 1:20:13Conforme prometi, eu vou mostrar hoje para vocês essa cobertura
- 1:20:17do condomínio sambar da península.
- 1:20:32Essa cobertura já foi capa de várias revistas.
- 1:20:35Ela possui elementos culturais, como essa escada aqui de aço.
- 1:20:39Cortehin e travertindo. Além do acesso pela escada, você
- 1:20:50tem acesso aos 2 pavimentos de forma independente.
- 1:20:53Pelo elevador, você pode receber os seus convidados na área de
- 1:20:56lazer de forma privativa. Uma área de lazer completa,
- 1:21:19sofisticada, com vista totalmente indevassada.
- 1:21:45Olha, chiquíssimo, né? Que cobertura chiquíssima esse
- 1:21:49espumante aqui. Olha, também é da Foster
- 1:21:51imóveis, que é feliz novo ciclo, feliz nova casa.
- 1:21:55E ela também tem um brinde aqui para vocês.
- 1:21:57Olha. Eu falei, não tem como dar
- 1:22:00espumante porque são crianças. Hoje é olha aqui e também.
- 1:22:05Não tem como dar uma casa, né? Ah, é recado.
- 1:22:10Dela o. Brinde o brinde poderia ser essa
- 1:22:12cobertura, né? Quem dera, é claro.
- 1:22:15Obrigada. É então pra mais informações,
- 1:22:20pra mais informações acessem ih. Pra mais informações acessem
- 1:22:24fusterimoveis.com.br. Porque Foster imóveis realizando
- 1:22:30sonhos, tornando sonhos em realidade através do seu imóvel,
- 1:22:34do seu próximo endereço. E agora voltando aqui para o
- 1:22:36nosso bate-papo que agora tem que correr porque o Cronômetro
- 1:22:40ele é chiquérrimo, não é chiquíssimo, vamos para o Ping
- 1:22:43pong gente, é bateu, levou, tá? Então falou, vocês vão falar
- 1:22:47alguma coisa? Um gesto de educação que nunca
- 1:22:50pode faltar. Agradecer sempre, sempre
- 1:22:53cumprimentar as pessoas. É Ping pong?
- 1:22:57Também sempre cumprimentar. Eu quero reforçar isso.
- 1:23:00EE reforçar mais a todas as pessoas, todas as pessoas mal
- 1:23:05vestidas. Onde você chegar sem julgar?
- 1:23:08É. Sendo com todos, é sem
- 1:23:11discriminação, é nenhum tipo de discriminação.
- 1:23:14Uma regra de etiqueta que você mais gosta.
- 1:23:17Segurar é a taça, sim. Muito bem.
- 1:23:21Xuxique. O guardanapo no colo como
- 1:23:25colocar o guardanapo no? Colo muito bom também.
- 1:23:28Tudo tem um significado, né? Na associa a gente aprende que
- 1:23:31toda regrinha tem um porquê. Isso é o guardanapo.
- 1:23:35Ali tem o local certinho e Rute. A uma das regras que eu mais
- 1:23:40gosto da etiqueta socila é pensar antes de falar.
- 1:23:44Olha, é muito importante um exemplo de Bom Comportamento nas
- 1:23:47redes sociais. É aquele também de não, se você
- 1:23:52não gostou, não comenta e não repete o erro, mas também um Bom
- 1:23:57Comportamento nas redes sociais, quando você tá gravando um
- 1:24:00vídeo, você também não. Sim, não mostrar desrespeito com
- 1:24:04os outros do seu ambiente. Se você tiver em um lugar com
- 1:24:07várias pessoas, você também não fica gritando, fazendo coisas
- 1:24:11que chamem atenção assim, todo mundo olhe.
- 1:24:14Se você prefere é gravar um vídeo assim.
- 1:24:18Em um lugar ver um lugar que não tenha muitas pessoas passando
- 1:24:22ali e também pode até capturar alguma pessoa e a pessoa falar.
- 1:24:26Não. Não gostei de me aparecer, então
- 1:24:29tem que ir. Muito bom.
- 1:24:32É se você não. Se você não gosta do conteúdo de
- 1:24:37uma é influencer, de não falar mal nela nos vídeos, de não
- 1:24:41falar nossa conteúdo dessa tal pessoa.
- 1:24:44Não gosto. É muito importante, Ruth.
- 1:24:48Não tentar falar para todos. Não.
- 1:24:51Não abraçar todos os nichos, todas as bandeiras.
- 1:24:55Fale para o seu público. Verdade?
- 1:24:56Muito bom mesmo. Uma palavra que representa a
- 1:24:59etiqueta para vocês. Uma palavra.
- 1:25:01Hein? Muito bem, é respeito.
- 1:25:05Muito bem. É educação, educação, respeito.
- 1:25:09Ele é perfeito. O momento que você usou a
- 1:25:12etiqueta e fez diferença? Bom, quando eu estava na escola,
- 1:25:16umas meninas assim. Não estavam tratando bem, é?
- 1:25:21Não estavam fazendo, estavam fazendo fofocas de mim.
- 1:25:24E aí eu percebi e eu respondi, elas eram de 1 ano mais velha e
- 1:25:31mais velhos. E aí é, tava zombando de nós que
- 1:25:34somos um ano mais novas. E aí eu dei uma simples resposta
- 1:25:39e elas começaram ali bater. Meu Deus, é muito bem, fez muito
- 1:25:44bem, e você? É.
- 1:25:47Quando eu vou a um restaurante ou a um lugar, a um refeitório e
- 1:25:52eu me comporto elegantemente a mesa e todo mundo fica, nossa,
- 1:25:57tá elegante? Ou eu também gosto de ensinar,
- 1:26:00tipo, Ah, como você? Como você pega a taça?
- 1:26:02Não é assim que se. Não esquenta a bebida e é o
- 1:26:11momento que você usou a etiqueta e fez diferença?
- 1:26:13Vários. É, pois.
- 1:26:15É muitos? É, é.
- 1:26:17Eu prefiro assim, em termos institucionais, o momento que a
- 1:26:20gente decidiu por educar também. Crianças, sim.
- 1:26:24Né? Eu acho que foi a melhor coisa
- 1:26:26que vocês fizeram mesmo. A primeira aula de crianças eu
- 1:26:29fiz também com a Rute, lembra. Falei, gente, amei, foi com
- 1:26:33vocês. E vocês se dão muito bem, né?
- 1:26:35É? Eu te amo.
- 1:26:37Eu amei antes, eu só lecionava para adultos e foi maravilhoso.
- 1:26:42E agora estamos aqui no momento que eu amo gente, que é o dica
- 1:26:45de programação chiquíssima para o fim de semana.
- 1:26:50E a nossa dica de programação chiquíssima para o fim de semana
- 1:26:52aqui, gente, é o circo vostok emoções, que está em curta
- 1:26:56temporada nas últimas semanas, até 24 de agosto, no shopping
- 1:27:00via parque, na barra da Tijuca. Ele tem os horários, quintas e
- 1:27:04sextas-feiras 8 horas da noite, sábados, domingos e feriados em
- 1:27:082 horários. 4 horas da tarde, 7 horas da noite eu fui com meu
- 1:27:13marido, minha família é maravilhoso aquele circo.
- 1:27:16Vocês crianças, é o circo que para nós assim é o tradicional
- 1:27:20circo, que tem palhaço mágico, maravilhoso, onde a gente tem
- 1:27:24tudo aquilo da nossa infância e vocês estão convidadíssimas para
- 1:27:29ir ao circo. Aproveitem que estão nas estamos
- 1:27:32nas últimas semanas. É só mandar um nome, ingresso
- 1:27:35duplo para cada uma e. Só falar o dia e o horário que
- 1:27:39vocês estão convidadíssimas, tá bom?
- 1:27:41É circo vóstok emoções trazendo Encanto e Alegria para as
- 1:27:44famílias do Rio de Janeiro. E esse foi mais uma dica de
- 1:27:47programação chiquíssima pro fim de semana.
- 1:27:50Voltando aqui pro nosso bate-papo que temos que correr.
- 1:27:55Você que me segue sabe que falar chiquíssimo é elegantíssimo e
- 1:27:59falar chiquérrimo é cafoníssimo, não é verdade?
- 1:28:02Sendo assim, vamos para o quadro chiquíssimo chiquérrimo versão
- 1:28:06Ruth Alves, Valentina braham e Alice Boaventura.
- 1:28:12Ruth, o que você acha? Chiquíssimo?
- 1:28:14O que você acha chiquérrimo? Eu acho chiquíssimo to mais chá
- 1:28:18da tarde com as amigas. Ah, isso é chiquíssimo.
- 1:28:22E o que você acha, chiquérrimo? Fofoca.
- 1:28:25Ah, isso é chiquérrimo. Isso é chiquérrimo.
- 1:28:28Alice, o que você acha? Chiquíssimo?
- 1:28:30O que você acha chiquérrimo? Bom, eu acho chiquíssimo você
- 1:28:34usar os talheres de forma correta, eu acho.
- 1:28:37Isso é chiquíssimo? Você ficar gesticulando com os
- 1:28:41talheres, você está querendo falar alguma coisa?
- 1:28:44Aí você dá um Descanso ali, né? Aí você não fica.
- 1:28:48É isso. É chiquérrimo, Valentina.
- 1:28:51O que você acha, chiquíssimo? O que você acha chiquérrimo?
- 1:28:54Bom, eu acho chiquérrimo pessoas na internet falando mal de
- 1:28:59outras influenciadoras. É por mais que você não goste de
- 1:29:02conteúdo, você não precisa falar mal.
- 1:29:04Então eu acho isso. Chiquérrimo e isso é
- 1:29:07chiquérrimo. E o que você acha, chiquíssimo?
- 1:29:10Eu acho chiquíssimo as pessoas apoiarem influenciadoras que
- 1:29:14estão começando. Tipo, lançou uma marca, gente,
- 1:29:17olha essa marca, que legal. Eu aderei o produto.
- 1:29:20Então, apoiar influenciadores, por mais que não, que não é
- 1:29:24amiga, por mais que não tá fazendo parceria, apoiar
- 1:29:27mulheres, apoiarem. Meninas, olha, isso é lindo e
- 1:29:30isso é chiquíssimo, gente. Agora aproveitando aqui
- 1:29:33rapidinho esse momento de chiquíssimo chiquérrimo.
- 1:29:35Eu vou falar algumas situações e vocês vão me dizer se é
- 1:29:38chiquíssimo chiquérrimo, tá bom? Mexer a colher, batendo na
- 1:29:41xícara. Chiquérrimo.
- 1:29:44Esperar esfriar o chá naturalmente, sem soprar.
- 1:29:46Chiquíssimo. Falar de boca cheia durante a
- 1:29:49refeição? Chiquérrimo.
- 1:29:51Colocar o cotovelo sobre a mesa enquanto come?
- 1:29:54Chiquérrimo. Gesticular com talheres nas
- 1:29:57mãos. Chiquérrimo.
- 1:29:59Falar de boca cheia? Chiquérrimo.
- 1:30:01Soprar o chá tão forte que espira na pessoa da frente.
- 1:30:04Chiquérrimo, com certeza. Colocar os bastidores aqui,
- 1:30:10colocar o guardanapo no pescoço, como se fosse uma capa de
- 1:30:13super-heróis. As mães estão se acabando aqui,
- 1:30:19gente. Identificando com todas.
- 1:30:24Meninas, amei as respostas de vocês.
- 1:30:27Que papo leve, divertido, inspirador.
- 1:30:30Tanto a nossa mestre da etiqueta aqui quanto nossas
- 1:30:34influenciadoras e admirem os talentosíssimas.
- 1:30:37E além de serem talentosíssimas, eu amei saber o quanto vocês são
- 1:30:43amadurecidas com a cabeça, sabem o que é certo, o que é errado,
- 1:30:47além do que a gente já vê ali nas aulas.
- 1:30:49Hoje eu conheci vocês melhor ainda e achei como as pessoas
- 1:30:54precisam dessa influência positiva no mundo.
- 1:30:57Muito obrigada, já vou passar para vocês.
- 1:31:00Só que antes de encerrar aqui, a gente tá chegando nesse momento
- 1:31:02chiquérrimo que É o Fim, a gente nunca quer que acabe, que os
- 1:31:06convidados. São escolhidos a dedos e são
- 1:31:08maravilhosos. Então realmente é um papo que a
- 1:31:12gente não quer terminar. Mas antes de encerrar, temos
- 1:31:15alguns agradecimentos aqui especiais.
- 1:31:18Acham aí o collection que transforma chá em momento de
- 1:31:22ritual, bem-estar e autocuidado. A santifique skin tech que
- 1:31:26transforma todas as dores do consultório e traz para gente as
- 1:31:30soluções que tem dentro de 7 séruns, traz essas soluções para
- 1:31:34nossa casa e para nossa rotina. Ao circo vostok emoções, que
- 1:31:38traz Alegria e Encanto para as famílias do Rio de Janeiro.
- 1:31:42Ao fecha escova, barra da Tijuca.
- 1:31:44Hoje eu fui lá. Eles estão sempre cuidando de
- 1:31:46mim. Em 1 hora é Lava o cabelo, seca,
- 1:31:51faz escova, faz penteado, faz maquiagem profissional, hidrata.
- 1:31:56Preciso fazer uma hidratação. Não tenho tempo por causa do
- 1:31:59podcast. Não é Fest também, então tudo é
- 1:32:02Fest. Um faz o cabelo, outro.
- 1:32:05Então assim, é muito legal isso para nós mulheres que não temos
- 1:32:09tempo para perder. Então muito obrigada.
- 1:32:12Fest como a barra da Tijuca, também tenho aqui.
- 1:32:15Agradecimento a fuster imóveis que ela realiza sonhos,
- 1:32:19transforma sonhos em realidade através dos imóveis e também
- 1:32:23obviamente. Primeiríssimo lugar aqui.
- 1:32:26Muitíssimo obrigada. As minhas convidadas, Rute
- 1:32:29Alves, nossa mestre da etiqueta. Que honra ter você aqui nessa
- 1:32:33mesa hoje. A nossa Valentina e nossa
- 1:32:36Alícia. Muito obrigada por
- 1:32:38compartilharem aqui essa mesa conosco trazendo toda a
- 1:32:41sabedoria. Que vocês têm na idade de vocês.
- 1:32:45Como? Como o mundo precisa ouvir vocês
- 1:32:48e saberem disso, de toda essa sabedoria, além da influência
- 1:32:52digital de vocês. Tudo isso que vocês têm de bom
- 1:32:55para passar para o mundo, então, muito obrigada.
- 1:32:58Muito. Obrigada você.
- 1:32:59É, eu queria que vocês é deixassem aqui o último recado,
- 1:33:03o arroba de vocês. Fala aí, Valentina.
- 1:33:07É muito obrigada por eu ter. É participar desse podcast.
- 1:33:11Eu adorei. Foi muito legal.
- 1:33:13Um bate-papo aqui também falando sobre associa la você aí ó, seja
- 1:33:17educada. E é eu, meu Instagram é valen
- 1:33:22olha e abra ramos. Se vocês quiserem ir lá me
- 1:33:24seguir, me acompanhar, vocês não vão errar.
- 1:33:27Muito bem. Então, muito obrigada mais uma
- 1:33:29vez por eu poder estar aqui. Eu que agradeço a sua presença.
- 1:33:33Nós estamos aqui hoje. Com a professora parceira, né?
- 1:33:37De etiqueta social e que participa também dessa formação
- 1:33:41segura para as meninas. É em breve, a pedido das mães.
- 1:33:46Nós também estamos nos preparando para receber os
- 1:33:48meninos e isso então em breve teremos príncipes com a formação
- 1:33:55para príncipes e nós estamos aqui hoje com a com a vale, com
- 1:34:01a Alice Boaventura e. Elas 2, juntamente com a Manuela
- 1:34:07jandi, fazem parte do nosso primeiro grupo de embaixadora
- 1:34:11socila do clube. Socilinha, né?
- 1:34:14EE, elas têm nos representado. Muito bem.
- 1:34:17Olha a responsabilidade que elas está mais representando, muito
- 1:34:20bem mesmo. É?
- 1:34:21Pois é. Então é uma representação que
- 1:34:23nos dá muito orgulho e muitas outras virão, porque já estamos
- 1:34:26formando outras, né? A nossa intenção é isso, ter a
- 1:34:30participação delas nessa propagação.
- 1:34:33Da boa etiqueta. Então Ruth fala suas
- 1:34:36considerações finais, o arroba da socila.
- 1:34:40É hoje nós representamos a socila porque mulheres
- 1:34:44maravilhosas no passado aceitaram esse desafio, sim.
- 1:34:48Então, desde a dona Maria Augusta nilce, de quem nós temos
- 1:34:51muito orgulho, honramos sim o nome dela na história da socila.
- 1:34:56Nós agradecemos muito pelo trabalho dela, por termos
- 1:34:59trazido a socila e várias outras professoras hoje.
- 1:35:03Né? Que a gente tem é junto com a
- 1:35:07socila nesse trabalho, as que já vieram desde lá da fundação.
- 1:35:12Hoje nós temos é a nossa professora mastre aqui,
- 1:35:16professor Emanuel Machado, então no Rio de Janeiro, que é o berço
- 1:35:19da fundação da. Época da fundação.
- 1:35:21Exatamente o berço aqui no Rio de Janeiro.
- 1:35:24Nós temos essa representatividade muito
- 1:35:26agradável, né? A quem a gente honra muito e
- 1:35:29agradece. E.
- 1:35:31É que nos trouxe a história até aqui e nós honramos muito essa
- 1:35:35nova história, tanto com as mulheres, né, que fazem um curso
- 1:35:38conosco, quanto com o clube, sua serinha e as meninas.
- 1:35:42E hoje nós temos aqui 2 EMBAIXADORAS, a vale Abraham.
- 1:35:47Nós temos Alice Boaventura e a Manuela jande, sim, também que
- 1:35:52que? Fazem bem representando sim.
- 1:35:54Social está super bem representado.
- 1:35:56É o clube socilinha. Elas fazem parte desse primeiro
- 1:35:58grupo de EMBAIXADORAS, muitas outras virão porque nós estamos
- 1:36:01preparando as alunas para serem EMBAIXADORAS do clube socilinha
- 1:36:06e. Passando aqui.
- 1:36:08AO arroba da socilar. Ah, sim, é o social underline
- 1:36:12Forever, porque é, eu sou CEO aqui no Rio de Janeiro e tem
- 1:36:17outras. É socilas, né?
- 1:36:19É em outros estados, mas a nossa associa o underline Forever.
- 1:36:24Perfeito. Muito obrigada.
- 1:36:26E a Alícia? Eu.
- 1:36:29Primeiramente, meu arroba é Alice moventura oficial, seguem
- 1:36:32lá e muito obrigada, professora Sofia, muito obrigada professora
- 1:36:37Ruth, principalmente por eu recebi dessa coroa ser
- 1:36:41embaixadora. Eu fico muito feliz e eu acho
- 1:36:44que. Cada vez mais eu vou crescer e
- 1:36:47eu acho que vai ser muito legal essa minha jornada junto com a
- 1:36:50assassina. Oh gente, que linda.
- 1:36:52Muito obrigada pela presença de vocês, que honra compartilhar
- 1:36:55essa mesa aqui com vocês, com essas influenciadoras
- 1:36:58talentosíssimas mirins é que representam muito aí o mundo
- 1:37:02precisa escutar vocês e com a nossa mestre da etiqueta aqui,
- 1:37:05Ruth Alves, muito obrigada mesmo.
- 1:37:08E esse foi mais um papo de influência.
- 1:37:10Podcast até o próximo, Hein? Tchau, tchau, tchau.