Latest / Kleuter Podcast / Prinsen en Prinsessen | Kleuterpodcast #10

Transcript

Prinsen en Prinsessen | Kleuterpodcast #10 · Kleuter Podcast

• 0:02
  Speaker 1: Prinsen en prinsessen, welkom in ons
• 0:06
  Speaker 1: kasteel. Ja, jullie zijn allemaal welkom voor een koninklijke podcast.
• 0:11
  Speaker 1: Want waar gaan we het vandaag over hebben, Myrthe? En
• 0:14
  Speaker 1: en prinsen en prinsessen. Nou, en laten nou al die
• 0:17
  Speaker 1: prinsen en prinsessen ook zitten te luisteren.
• 0:21
  Speaker 2: kom bij de stoere kleuterclub.
• 0:24
  Speaker 2: Waarom moet nou toch?
• 0:27
  Speaker 2: En hoe verdampt een regendru? Myrthe en haar papa hebben
• 0:31
  Speaker 2: zoveel vragen.
• 0:37
  Speaker 2: heel
• 0:38
  Speaker 2: uw verhaal.
• 0:45
  Speaker 2: voor alle
• 0:53
  Speaker 2: het zoveel.
• 0:57
  Speaker 1: Hallo allemaal. Hier zijn we dan met een nieuwe kleuterpodcast.
• 1:01
  Speaker 1: Deze podcast gaat over prinsen en prinsessen. Ja. En voordat
• 1:06
  Speaker 1: we over prinsen en prinsessen gaan hebben we Myrthe de
• 1:08
  Speaker 1: vorige aflevering die ging over ziek zijn.
• 1:10
  Speaker 1: En heel veel vragen van kindjes of je alweer beter bent. Ja,
• 1:15
  Speaker 1: ik ben weer helemaal beter. Oké, nou, Myrthe, dat is
• 1:18
  Speaker 1: fijn om te horen. En dank je wel voor iedereen
• 1:20
  Speaker 1: die wat heeft gestuurd qua beterschap. Ook nog een berichtje
• 1:24
  Speaker 1: van Sep, die wens jou ook veel beterschap. En heeft
• 1:26
  Speaker 1: nog een heel leuk idee voor een nieuwe podcast. Welke dan?
• 1:30
  Speaker 1: Over voertuigen. Goed idee. Ja, dat vond ik ook wel
• 1:34
  Speaker 1: een goed idee. Want wat zijn voertuigen
• 1:35
  Speaker 1: eigenlijk. Vliegtuigen, auto. Ja. Nou, daar kunnen we het overal
• 1:41
  Speaker 1: over hebben. Bo- boten. Ja. Nou, die gaan we zeker
• 1:44
  Speaker 1: op het lijstje zetten. Je moet even geduld hebben, want
• 1:47
  Speaker 1: er komen nog een paar podcasten aan die te maken
• 1:50
  Speaker 1: hebben met feestdagen. Ja, dank je wel voor je berichtje. Ja,
• 1:53
  Speaker 1: dank je wel voor je berichtje. En Myrthe, wat zie
• 1:56
  Speaker 1: jij er eigenlijk prachtig uit vandaag? Want je hebt een
• 1:58
  Speaker 1: prachtige prinses aan.
• 2:00
  Speaker 1: En we zitten hier in een grote balzaal in een
• 2:04
  Speaker 1: mooi kasteel.
• 2:06
  Speaker 1: Toch? Ja. Ja, ja. uh met een beetje fantasie dan wel.
• 2:12
  Speaker 1: Myrthe. Voel jij je wel eens een prinses? Weet ik niet. Nou,
• 2:16
  Speaker 1: ik vind jou wel eens een uh. Ik vind jou
• 2:18
  Speaker 1: wel een beetje mijn prinsesje. Ja. En waar denk je
• 2:21
  Speaker 1: aan bij een prins of een prinses? Ja, dat zijn
• 2:27
  Speaker 1: ook prinsessen. Hoe ziet nou een echte prinses er uit.
• 2:32
  Speaker 1: Met een heel mooie jurk aan. En hoe ziet dan
• 2:36
  Speaker 1: een echte prins eruit? Met een met een uh.
• 2:41
  Speaker 1: Een prins heeft een cape. Oké. Ja. En is een
• 2:44
  Speaker 1: prins ook een beetje stoer, of maakt dat niet zoveel uit? Eh,
• 2:48
  Speaker 1: Een beetje stoer. Ja.
• 2:51
  Speaker 1: Heb je wel eens een prins gezien? Nee. Nee, ook
• 2:54
  Speaker 1: niet als je nu heel goed naar mij kijkt. dat
• 2:56
  Speaker 1: je denkt Nou, papa, kan best wel een prins zijn? Nee. Nee. O,
• 2:59
  Speaker 1: wat jammer dit. Nou. En waar Waar woont een prins
• 3:04
  Speaker 1: of een prinses? In een kasteel.
• 3:07
  Speaker 1: Ja, en hoe worden ze dan een prins of prinses?
• 3:09
  Speaker 1: Weet ik niet. Denk je dat er in het echt
• 3:12
  Speaker 1: ook prinsen en prinsessen bestaan? Of alleen in sprookjes? Alleen
• 3:15
  Speaker 1: in sprookjes. Ja, maar ze bestaan ook in het echt.
• 3:19
  Speaker 1: Weet je dat Nederland ook prinsesjes heeft? De dochters van
• 3:24
  Speaker 1: de koning.
• 3:25
  Speaker 1: zijn prinsessen. En wie is onze koning Willem-Alexander. Ja, Willem-Alexander
• 3:31
  Speaker 1: is inderdaad de koning van Nederland. En onze koning. Die
• 3:35
  Speaker 1: heeft ook drie dochters. En die drchters. Dat zijn de prinsesjes.
• 3:40
  Speaker 1: En weet je hoe die heten? Eentje wel. Hoe dan? Maxima. Nee, Maxima.
• 3:45
  Speaker 1: Dat is zijn vrouw. En die was ook prinses.
• 3:48
  Speaker 1: Maar die is nu koningin. Maar zijn dochters. Weet je
• 3:50
  Speaker 1: hoe zijn dochters heten? De dochters van Willem-Alexander en Maxima. Nee. Alexia,
• 3:56
  Speaker 1: Amalia en Ariana. Dat zijn de prinsessen van Nederland. Alarie.
• 4:00
  Speaker 1: Zijn moeilijke namen, he? Ariana. Ja, moeilijke namen. Ja. Maar
• 4:04
  Speaker 1: dat zijn onze prinsesjes. En wat denk je nou dat
• 4:07
  Speaker 1: als je een prins of
• 4:08
  Speaker 1: prinses bent. Wat doet een prins of prinses de hele dag?
• 4:11
  Speaker 1: Weet ik niet. Ja, wij hebben ook een boek, Het
• 4:14
  Speaker 1: Prinsesje zonder stank. Ja, wat doet de prinsesje daar de
• 4:18
  Speaker 1: hele dag? Een beetje huilen, een beetje vervelen, drinken en eten.
• 4:27
  Speaker 1: En hoe drinkt ze dan?
• 4:29
  Speaker 1: En zoals zoals de koning en de koningin. En hoe
• 4:33
  Speaker 1: noem je dat? Weet je dat? Nee. Dat noem je
• 4:36
  Speaker 1: heel deftig. En dan doe je bijvoorbeeld zo je thee
• 4:38
  Speaker 1: met je pink omhoog. Dus je kleinste vinger, die moet
• 4:40
  Speaker 1: een beetje omhoog blijven staan, terwijl je drinkt. Ja. En
• 4:44
  Speaker 1: verder inderdaad een beetje vervelen. Ik zou het ook niet
• 4:46
  Speaker 1: weten wat een prinses eigenlijk de hele dag. Nee. Misschien
• 4:48
  Speaker 1: een beetje lintjes doorknippen.
• 4:52
  Speaker 1: Denk jij dat het leuk is om een prins of
• 4:55
  Speaker 1: prinses te zijn? Ja. En wat zou jij dan doen
• 4:57
  Speaker 1: als je een prinses was? Ik zou de hele dag
• 5:00
  Speaker 1: in mooie jurken lopen. O, dat vind ik een heel
• 5:03
  Speaker 1: goed idee voor jou. Myne. Heel de dag in mooie
• 5:05
  Speaker 1: jurken lopen.
• 5:06
  Speaker 1: En welke kleur jurken dan? Blauw met een E. Elsajk
• 5:10
  Speaker 1: met een hele lange sliert aan. O ja, zo'n zo'n. Ja,
• 5:16
  Speaker 1: ik weet niet eens hoe ze dat noemen. Maar ik
• 5:18
  Speaker 1: snap wel wat je bedoelt. Met zo'n hele lange sleep.
• 5:20
  Speaker 1: Ja eraan. Ja. Ja, die hebben mij thuis. O, echt waar? Ja. O, nou,
• 5:25
  Speaker 1: dan gaan we die straks nog? Ik weet alleen dat
• 5:27
  Speaker 1: je een hele mooie bellenjurk hebt. En
• 5:28
  Speaker 1: een hele mooie Elsajurk. Ja, die Elsajurk is het nou? Ja,
• 5:32
  Speaker 1: die heeft, dat is waar. Die heeft een hele lange sleep. Ja,
• 5:35
  Speaker 1: dat is waar. En als ik nou een een prins
• 5:37
  Speaker 1: zou zijn, wat zou ik dan moeten doen? Moet je
• 5:41
  Speaker 1: een Kom. En heb ik dan ook iets op m'n hoofd.
• 5:45
  Speaker 1: Een kroon. Wat is dan een ridder? Want je hebt
• 5:49
  Speaker 1: vaak bij prinsessen heb je vaak
• 5:51
  Speaker 1: Ook een ridder. Ja. Wat doen die dan? Draken weg
• 5:54
  Speaker 1: en jagen met een zwaard. Draken weg jagen met een zwaard.
• 5:58
  Speaker 1: Weet je dat wij in Nederland ook draken hebben? Nee. Nee,
• 6:01
  Speaker 1: dat wist ik ook niet. Die hebben we ook helemaal niet.
• 6:03
  Speaker 1: Die bestaan niet echt. Nee. Die bestaan alleen in sprookjes. Ja.
• 6:06
  Speaker 1: De ridders zijn ook, ze zijn heel stoer. En wat
• 6:09
  Speaker 1: hebben ze? Wat hebben ridders aan voor kleding? Ik weet
• 6:11
  Speaker 1: niet hoe je dat noemt.
• 6:13
  Speaker 1: Dat noem je een harnas. Harnas. Ja, en een harnas,
• 6:17
  Speaker 1: dat is van metaal of van ijzer of uh. Dat
• 6:21
  Speaker 1: is heel zwaar. En dat was altijd, ja, ook van
• 6:24
  Speaker 1: leer heb je ze ook. Maar dat is heel zwaar.
• 6:28
  Speaker 1: En dan als iemand dan uh bijvoorbeeld met een zwaard
• 6:31
  Speaker 1: tegen je aankwam. dan gaat dat er niet doorheen, want
• 6:34
  Speaker 1: dan komt het tegen het metaal aan. Handig, hè? Ja. Ja.
• 6:37
  Speaker 1: Maar dan moet je wel heel sterk zijn om dat
• 6:39
  Speaker 1: te kunnen dragen.
• 6:40
  Speaker 1: Wat voor verhalen ken jij met prinsen en prinsessen zonder staan.
• 6:44
  Speaker 1: Het Prinsesje zonder stank. Bellen. Bellen en het beest. Ja.
• 6:49
  Speaker 1: Een sneeuwwitje. En wat was er met sneeuwwitje? Daar was
• 6:52
  Speaker 1: ook een prins bij. Toen leunde de prins te ver
• 6:55
  Speaker 1: over de kiststeen.
• 6:57
  Speaker 1: En toen schoot een stukje apparaat. En toen en toen
• 7:01
  Speaker 1: was ze niet meer dood. En toen gingen ze samen trouwen. Ja.
• 7:06
  Speaker 1: O ja. En wie werd er dan wakker gekust? Eh, ja, Doornroosje. O,
• 7:11
  Speaker 1: is dat Doornroosje? Ja, die had ik altijd in de war. Ja,
• 7:14
  Speaker 1: we hebben zoveel prinsessen gezien, maar we zijn ook een
• 7:16
  Speaker 1: keer
• 7:17
  Speaker 1: in Disney geweest. Ja, Disneyland. Ja, en daar hebben we
• 7:21
  Speaker 1: ook prinsessen gezien, hè? Ja. Een hele rij prinsessen. Een
• 7:26
  Speaker 1: hele rij met prinsessen. Ja. Ja, dat was wel heel bijzonder.
• 7:30
  Speaker 1: Myrthe. Zou jij graag in een kasteel willen wonen? Ja,
• 7:33
  Speaker 1: omdat hij er heel mooi uitziet. En wat nog meer? Eh,
• 7:37
  Speaker 1: dan helpen ze je. Wie helpt je? De lakeien. Kan
• 7:41
  Speaker 1: je dat uitleggen? Wie zijn de lakeien? Mensen die eten maken. Ja,
• 7:45
  Speaker 1: maar bijvoorbeeld. Of die je helpen met in bad gaan.
• 7:48
  Speaker 1: Of je kleren uitkiezen. Of uh. Eigenlijk zit ik nu
• 7:52
  Speaker 1: te denken.
• 7:53
  Speaker 1: Is mama ook een beetje onze lakei? Mama helpt ons
• 7:56
  Speaker 1: ook toch met kleren uitkiezen. O ja. Nou, koken doe
• 7:59
  Speaker 1: ik dan. Maar de was doet onze lakei mama. Ja. Ja,
• 8:01
  Speaker 1: mama is onze lakei. En ook een beetje onze koningin. Ha.
• 8:05
  Speaker 1: Myrthe. Denk jij dat prinsessen ook wel eens spelletjes mogen spelen? Ja, Myrthe,
• 8:11
  Speaker 1: jij bent mijn prinses. Wil je dan met mij een
• 8:12
  Speaker 1: spelletje spelen? Ja. Oké. Nou, leuk. Ik heb allemaal geluiden
• 8:16
  Speaker 1: verzameld die iets te maken hebben met het koninklijke huis.
• 8:20
  Speaker 1: Dus het kan te maken hebben met de koning, met
• 8:22
  Speaker 1: de koningin, met den prins, met de prinsessen. Maar misschien
• 8:25
  Speaker 1: hoor je wel iets wat te maken heeft met het
• 8:27
  Speaker 1: kasteel of met ridders. En aan jou de vraag.
• 8:31
  Speaker 1: Weet jij wat dit geluid is dat je hoort? Ben
• 8:34
  Speaker 1: je er klaar voor? Ja. Let's go. Waarom hoor je
• 8:38
  Speaker 1: dit geluid bij prinsen of prinsessen?
• 8:44
  Speaker 1: geluidje.
• 8:48
  Speaker 1: Oké. Nou, waarom zou je dit horen bij prinsen of prinsessen?
• 8:52
  Speaker 1: Weet ik niet. Nou, dat zal ik je uitleggen. Als
• 8:55
  Speaker 1: een koning of koningin of prins of prinses binnenkomt in
• 9:00
  Speaker 1: het kasteel, dan doet de trompet
• 9:04
  Speaker 1: En dan weet iedereen dat de koning of de koningin
• 9:07
  Speaker 1: er aan komt. Dat's handig, hè? Ja. Oké. Nou, gaan
• 9:11
  Speaker 1: we naar het volgende geluidje ben ik benieuwd of je
• 9:13
  Speaker 1: weet waarom dit bij prinsen of prinsessen hoort.
• 9:23
  Speaker 1: Nou. Wat hoorde je? Paardenvoeten klik, klik, klik. En waarom
• 9:29
  Speaker 1: zou dat dan bij koningen en koninginnen en prinsen en
• 9:31
  Speaker 1: prinsessen horen? Anders kan kan gaat de koets niet vooruit. Ja,
• 9:36
  Speaker 1: want prinsen en prinsessen die rijden vaak in een koets. Ja. Ja.
• 9:39
  Speaker 1: En dan is het wel handig als daar paarden voor zitten. Ja,
• 9:42
  Speaker 1: Anka gaat de koets niet vooruit. Nee. Nou, luister goed
• 9:46
  Speaker 1: mee naar het volgende geluid. Waarom heeft dit met prins
• 9:48
  Speaker 1: en prinsessen te maken?
• 9:54
  Speaker 1: Nou, wat hoorde je, Myrthe? Een zwaard gevecht. En waarom
• 9:57
  Speaker 1: zou dat dan bij prins en prinses horen? Eh, Dan
• 10:00
  Speaker 1: jagen ze de draken weg. Wat hoor je hier?
• 10:09
  Speaker 1: Weet je wat dat is? Nee. Dat is de ophaalbrug
• 10:13
  Speaker 1: van het kasteel. Het Kasteel heeft altijd zo'n grote deur.
• 10:16
  Speaker 1: En dat is een brug. En die kunnen ze naar
• 10:18
  Speaker 1: beneden en naar boven doen. En dan kan je wel
• 10:20
  Speaker 1: het kasteel in of niet. En in dit geval gaat
• 10:22
  Speaker 1: de kasteeldeur open of dicht. Dus de de de brug
• 10:26
  Speaker 1: van het kasteel gaat open of dicht. Dat is leuk, hè? Ja. Oké, Nou,
• 10:29
  Speaker 1: komt er nooit geweten. Nou, dan ga ik je dat
• 10:32
  Speaker 1: nog eens laten zien. Kom ervoor. Dan ben ik benieuwd
• 10:34
  Speaker 1: of je deze wel weet.
• 10:49
  Speaker 1: Wat hoorde je hier? Een parade. Ja. Zo klinkt het wel, hè.
• 10:54
  Speaker 1: Weet je hoe ze dat noemen? Nee. Een fanfare. En
• 10:57
  Speaker 1: dit was de koninklijke fanfare die je hoorde. Weet je
• 11:00
  Speaker 1: waarom er een koninklijke parade is? Nee. De koninklijke parade
• 11:04
  Speaker 1: is er om uh feestelijk de koning welkom te heeten.
• 11:08
  Speaker 1: Dat is leuk, hè? Ja. Is die er ook met Koningsdag?
• 11:11
  Speaker 1: Ik denk misschien wel. Ik denk het wel. Luister goed
• 11:14
  Speaker 1: naar de volgende.
• 11:18
  Speaker 1: Nou, wat heb je gehoord? Kussen. Oe, en waarom zou
• 11:21
  Speaker 1: er dan een kus in zitten? Een vernroosje. Ja. Want
• 11:26
  Speaker 1: wat gebeurt er met een doornroosje? Die worden wakker gekust
• 11:29
  Speaker 1: door de prins. Ja. En je hebt ook nog de kikkerprinses.
• 11:34
  Speaker 1: En daarin wordt een kikker gekust. En dan wordt de kikker,
• 11:38
  Speaker 1: die wordt dan ineens een prins. O ja. Even kijken hoor.
• 11:42
  Speaker 1: En nou, wat hoor je hier? Ja, een prachtige werkkamer,
• 11:45
  Speaker 1: prachtig paleis. We hebben
• 11:46
  Speaker 1: met heel veel plezier wonen. En daar achter de vijver
• 11:49
  Speaker 1: waar ik Maxima ten huwelijk heb gevraagd. Nou, zeg het maar. Willem-Alexander. O,
• 11:54
  Speaker 1: en wie is dat dan? De koning. Dit was inderdaad
• 11:58
  Speaker 1: onze eigen koning. De koning van Nederland. Die hebben we
• 12:00
  Speaker 1: hier gehoord. Ja, heel goed. Het was een moeilijke quiz
• 12:04
  Speaker 1: dit keer. Maar je hebt het goed gedaan, Myrthe. Een
• 12:07
  Speaker 1: paar vragen wist ik niet. Maar dat maakt niet uit. Nee.
• 12:11
  Speaker 1: Want die waren ook heel moeilijk. Die waren ook heel
• 12:13
  Speaker 1: moeilijk inderdaad.
• 12:15
  Speaker 1: Myrthe, wij zijn aan het einde gekomen van deze prinsen
• 12:18
  Speaker 1: en prinsessenpodcast. Lotte die vroeg of we die konden maken.
• 12:22
  Speaker 1: Dus die hebben we gemaakt voor Lotte. Ik heb een
• 12:25
  Speaker 1: hele hoop geleerd. Ik heb geleerd dat jij weet wie
• 12:28
  Speaker 1: onze koning is. Ik heb geleerd dat mama eigenlijk een
• 12:33
  Speaker 1: beetje onze lakei is.
• 12:34
  Speaker 1: en onze koningin. En je hebt geleerd dat je nu
• 12:40
  Speaker 1: weet wie er ook de prinses kust. Dat is de
• 12:46
  Speaker 1: prins vania. Ja, die heb ik ook geleerd. En ik
• 12:50
  Speaker 1: heb geleerd dat jij eigenlijk een heel mooi prinsesje bent.
• 12:55
  Speaker 1: Volgende keer, dan gaan we het hebben over de maan
• 12:58
  Speaker 1: en de sterren. O, dat vind ik zo mooi. Ik
• 13:01
  Speaker 1: ga vanavond kijken of ik ze kan zien. Ha? Ze
• 13:05
  Speaker 1: zijn wel superklein. Superklein? Ja. En volgende keer hoor je
• 13:09
  Speaker 1: er alles over. Tot de volgende keer. Tot de volgende keer.
• 13:30
  Speaker 2: het zoveel