Latest / Hacemos Más / De la ayuda a la profesionalización: El futuro de las fundaciones en Ecuador - Maurie Franco
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- 0:02Esto es Hacemos Más Podcast, donde cuestionamos la realidad para transformarla.
- 0:07Hacemos Más se realiza con el apoyo de Infobrama.
- 0:10Mauri Franco es especialista en recolección de fondos para organizaciones sociales.
- 0:14Con ella analizamos las estrategias que permiten a las ONGs asegurar su sostenibilidad financiera y ampliar su impacto.
- 0:19Porque para obtener dinero grande, para que te financien cosas grandes,
- 0:24tienes que tener una diversificación grande y muchas alianzas en la mitad.
- 0:30Mauri, qué gusto poder conversar.
- 0:37Y creo que un tema bastante importante como es
- 0:40la sostenibilidad de organizaciones de la sociedad civil,
- 0:43que creo en Ecuador hay muchas,
- 0:45pero al mismo tiempo creo que ese trabajo de sociedad civil
- 0:49es poco reconocido a nivel de sociedad como tal en Ecuador.
- 0:53Muchísimas gracias por esta invitación.
- 0:56Y tienes razón, más allá de sobre el reconocimiento,
- 0:59creo que la gente no se está percatando de qué tan profundo es.
- 1:03Crecimos viviendo únicamente con pensar en la ayuda, ayuda, ayuda,
- 1:08y no pensaron realmente en que atrás de la ayuda hay un número inmenso de profesionales
- 1:15que han estado empujando para que esto suceda.
- 1:19Y este es uno de los temas que realmente me encantan,
- 1:21porque la gente usualmente considera de fundaciones es únicamente para ayudar
- 1:27y casi no tienen dinero o algo así.
- 1:29Y cuando te das cuenta, tienes monstruos, por ejemplo,
- 1:32como, en el sentido de la palabra,
- 1:34como la Junta de Beneficencia,
- 1:36que es algo que ha durado por casi 200 años,
- 1:39que es realmente grande
- 1:40y que ha trabajado por toda la vida
- 1:43en unos sistemas de construcción de sostenibilidad inmensos
- 1:47que hoy en día siguen funcionando.
- 1:49Que al final del día son organizaciones sin fines de lucro.
- 1:52Y eso es lo que pasa.
- 1:53Y me pasó a mí, ojo,
- 1:55entrando también, creo que en la adolescencia
- 1:57y primeros años de universidad, cuando me hablaban
- 1:59de fundación, tú lo que piensas automáticamente
- 2:02es, y sin desmerecer el trabajo de nadie
- 2:03pero piensas en aquellas organizaciones que ayudan
- 2:05por ejemplo a niños, que ayudan
- 2:07a pacientes con enfermedades
- 2:10o incluso ancianos
- 2:11eso es lo que se te viene a la mente, como que
- 2:13lo primero, y está bien
- 2:15pero el trabajo de las organizaciones
- 2:17sin fines de lucro va mucho más allá
- 2:19puede ser ambiental, puede ser
- 2:22en temas de democracia
- 2:23Y eso creo que hay que empezar a abrir un poquito más el paraguas, que obviamente uno cuando está en ese mundo lo sabe, pero para que la gente conozca más ese paraguas que hay que abrir.
- 2:34Sí, creo que estás tocando algunos temas importantes, sobre todo el abrir los paraguas.
- 2:41Dentro del Ecuador hemos vivido algunos momentos especiales con los diferentes tipos de las leyes que se han abierto justo para esto, pero creo que hoy en día la gente está percatándose de las fundaciones van mucho más allá del asistencialismo.
- 2:57porque, primero, por cuestiones de ley que han cambiado
- 3:00y que te piden de que diversifiques más
- 3:02por sistemas políticos, por diferentes situaciones.
- 3:05Pero si hay algo específico es que la gente en general
- 3:09creo que se está percatando más
- 3:11de que las fundaciones van más allá del esencialismo,
- 3:14sino que sí hay ciertas formas donde podrían crecer
- 3:18porque la gente ya termina, por ejemplo,
- 3:20al principio era simplemente becado,
- 3:22si es que estudiaste en este lado,
- 3:23entonces decías, esta fundación me beca.
- 3:26hoy, sobre todo con el crecimiento
- 3:28de las
- 3:30fundaciones hospitalarias
- 3:32por ejemplo, la gente
- 3:33se percata de, ok, esto va
- 3:36mucho más allá, esto no es simplemente
- 3:38de que me ayuden en algo tangible, pueden
- 3:40ser también cosas intangibles
- 3:41organizaciones súper grandes
- 3:44que también se dedican, como tú decías
- 3:46al ambientalismo, o sea, a todos los temas
- 3:47ambientales, a los temas de democracia
- 3:49temas así, terminan siendo
- 3:51las grandes personas que
- 3:53generan voz, que generan
- 3:56y que ayudan también a que las
- 3:57conciencias
- 4:00se abran un poco más
- 4:01a sobre las cosas que están sucediendo
- 4:03en los respectivos países.
- 4:05¿Cómo definirías al...
- 4:08No sé si la palabra correcta aquí es
- 4:09mercado, pero vamos a usarla.
- 4:10¿Cómo definirías al
- 4:11mercado de organizaciones sociales,
- 4:13civiles y sin fines de lucro en Ecuador?
- 4:16Donaciones.
- 4:17Sí, ¿cómo definirías a ese mercado social
- 4:19aquí en Ecuador específicamente?
- 4:21Creo que es un sistema bastante mixto, porque tienes unas organizaciones que son sumamente grandes y tienes un montón de chiquitas.
- 4:28Y estas chiquitas, si se unen todas en proporción, estarían haciendo más o menos los mismos millones que lo hacen los grandes.
- 4:38La diferencia es que están tan parcializadas que la gran mayoría carece de sistemas y de metodología específica para darte cuenta de las intervenciones en las que hacen.
- 4:48Entonces, tienes algunas fundaciones que, por ejemplo, ayudan a niños con cáncer para probar de lo esencial.
- 4:57Y de estas tienes 10, me invento, muchas más.
- 5:01y estas, cuando tú les preguntas
- 5:03cuál es tu intervención, dicen, no, nosotros vamos
- 5:05a los hospitales.
- 5:06Ok, pero ¿cómo te percatas
- 5:07de cómo es la transformación de ellos?
- 5:09Y es porque me abrazan, porque me dicen
- 5:11me agradecen, porque eso les ayuda.
- 5:13Y eso, cuando se trata de donaciones,
- 5:16ya la gente no te compra un abrazo.
- 5:18Ya el donante
- 5:19inclusive dentro digital
- 5:21ya no te compra un abrazo, ya no te compra
- 5:23de hazlo sonreír, ya no te compran estas cosas.
- 5:25Porque el mundo cambió.
- 5:26Con la pandemia
- 5:27la gente ya no necesitó solo
- 5:29ver que la gente era feliz
- 5:32cuando antes la pandemia
- 5:33de verdad bastaba esos discursos
- 5:36después de la pandemia la gente
- 5:37es ok, pero si yo dono
- 5:39este dólar, como sé que se está yendo al lugar
- 5:41donde debe ser y que en efecto
- 5:43las personas lo van a recibir
- 5:45y eso ha cambiado bastante, tanto
- 5:47en Ecuador
- 5:49creo que en Ecuador empezó un poco más
- 5:52desde el terremoto
- 5:53luego con los
- 5:55con el paro indígena se fue un poco
- 5:57más fuerte y después de la pandemia
- 5:59y la gente fue como que, ok, si yo dono, quiero darme cuenta de que este dinero va para ellos
- 6:04y que hay un cambio en ellos.
- 6:05O sea, no simplemente de darles los colchones, le das los colchones,
- 6:08sino es, ¿qué estoy haciendo yo para realmente darme cuenta de que el mundo está cambiando?
- 6:15Y cuando te refieres a ese yo, ¿te refieres a, no sé, a la persona?
- 6:18Al donante individual.
- 6:19¿Al donante o al encargado de hacer la acción?
- 6:21Eso quería...
- 6:22No, la persona que va a donar directamente.
- 6:25Y en ese punto, ya que estamos entrando en el tema de donaciones,
- 6:29tengo varias preguntas, pero quisiera empezar
- 6:32por probablemente la que me resulta más crucial
- 6:35¿por qué es tan difícil que existe una cultura
- 6:38de donación en Ecuador hacia organizaciones de la sociedad civil?
- 6:42¡Uy, qué linda pregunta!
- 6:43Gracias
- 6:44Primero, vamos a empezar un poco
- 6:46desde el tema histórico
- 6:49El Ecuador sí tuvo una cultura bastante fuerte
- 6:53de donaciones hasta
- 6:55no hace tanto, no sé dónde
- 6:57No tanto me refiero hasta la época más o menos de nuestros abuelos, por ahí.
- 7:04Resulta que después de la dictadura, y cuando ya comenzamos a la democracia,
- 7:10la confianza en las personas comenzó a decaer.
- 7:13Y esto comenzó a verse cada vez más hasta el día de hoy.
- 7:17Hoy la gente no conoce a sus vecinos, no les interesa como que mucho,
- 7:22y tienes el sentido de desconfianza mucho más alto.
- 7:26Y no es simplemente no dejas tu bicicleta afuera, sino es de un, yo no sé si esta persona me va a ver la cara o no.
- 7:35Y esto ha sido un sentido que se va creciendo cada vez más, y no simplemente por los temas de seguridad,
- 7:40sino es que nadie de Donaquín no conoce.
- 7:43Pero qué miedo conocer y darme cuenta de que tú no eres la persona que eres.
- 7:48Y eso es algo que está resultando mucho más fuerte, sobre todo en Ecuador,
- 7:51y que lo estoy viendo también que pasa, por ejemplo,
- 7:54en la gran mayoría de los países que están teniendo problemas con el narcotráfico.
- 7:57Porque lo mismo que tenemos acá, está en México,
- 8:00está en el Salvador ha bajado un poco, pero está siendo igual de fuerte,
- 8:04en Colombia igual, y eso que Colombia recibe un montón de dinero,
- 8:08o sea, miles y millones de dólares.
- 8:10Entonces, ¿tú creías o tú crees que la razón por la que no existe una cultura
- 8:14de donación en Ecuador es porque no existe una confianza hacia el vecino?
- 8:18Así es.
- 8:19O sea, te podría decir de leyes de donde podrías reducir, pero por ejemplo, hoy que tenemos la reducción para las empresas en temas de desnutrición crónica.
- 8:30Muy específicos, creo que deporte.
- 8:33Seguridad y desnutrición crónica, que tienes hasta 150% en ambiente real y lo teníamos un poco antes.
- 8:40No han incrementado realmente las donaciones como se esperaban justo para estos lados.
- 8:45y no es porque, a ver,
- 8:47el trámite de ir al SRI y de hacer todas estas cosas
- 8:49es bastante engorroso, sí.
- 8:50Me imagino.
- 8:51Es bastante engorroso, sí.
- 8:52Pero sí sabes que te demoras cuatro meses haciendo trámites,
- 8:55pero tienes el papel.
- 8:57Y las empresas que en teoría no te encargas tú,
- 9:00o sea, yo como empresa te dono y es tú encárgate,
- 9:03fundación, de darme todo el documento.
- 9:06La persona de la fundación hace todo este trámite,
- 9:08se demora más o menos cuatro meses.
- 9:10Todo lo que tiene que ver con SRI, entonces.
- 9:12Todo el SRI y te lo entrego a ti
- 9:14y la empresa es, gracias, nada más.
- 9:17O sea, no se ha incrementado como se esperaba.
- 9:20Que en teoría, a ver, es un incentivo inmenso.
- 9:23150% de deducción es realmente interesante.
- 9:26¿Deducción en qué?
- 9:27¿En impuesto a renta?
- 9:29O sea, si tú donas 100, te bajan 150.
- 9:35Pero de temas de ventas.
- 9:38Pero igual, es interesante.
- 9:39O sea, es algo, pero no se ha crecido,
- 9:42no ha crecido como realmente debería.
- 9:44Y no son por las fundaciones grandes que le hace falta, que ni sé qué.
- 9:48Porque la gente ya sabe quiénes son estos.
- 9:50Y tampoco es por el que me sobra el dinero.
- 9:53Al final del día, las empresas buscan, después de todo, reducir.
- 10:00O sea, mientras menos le pagan, el gobierno mejor.
- 10:03Y estos cálculos lo hacen mucho antes de las utilidades.
- 10:06Entonces, te lo terminan haciendo y no es que no le sobra dinero,
- 10:09no es que le falta esto, sino es que hay ciertas cosas
- 10:12que no encajan con lo que está pasando.
- 10:14Por ejemplo, no está encajando que las fundaciones tengan
- 10:20justo las métricas que piden las empresas.
- 10:23Y del otro lado también es sumamente complicado
- 10:25buscar solo métricas para que le guste a esta persona
- 10:28y para la fundación B y para la empresa C.
- 10:30O sea, esa parte es bastante complicada.
- 10:31No solo tienes esta parte acá, sino es que de ambos lados
- 10:35está como que un poco roto.
- 10:37Entonces, no es simplemente cuestión de ley.
- 10:40eso también es cuestión de cultura
- 10:42y de hacer que nos
- 10:44volvamos hermanos de nuevo
- 10:46de que realmente entre volver
- 10:47a decir
- 10:50trabajemos de nuevo, o sea
- 10:51si la tri lo único que nos une, perfecto
- 10:53unámonos otra vez con la tri para que se vuelva a sentir otra cosa más
- 10:56pero ya se acaba el mundial y ahora
- 10:57eso es un
- 11:00es una conclusión que me parece bastante interesante
- 11:02porque nunca he pensado
- 11:04que el problema de donación
- 11:05ya no viene tanto de parte de incentivos
- 11:08políticos o económicos, sino de parte
- 11:10de algo cultural.
- 11:12Que las personas
- 11:14no quieren donar porque sienten
- 11:16desconfianza hacia el otro.
- 11:18Y eso, a ver, que
- 11:20tiene algo de sentido
- 11:22el no querer donarle a un desconocido,
- 11:24pero incluso
- 11:26yo conozco a esta
- 11:28persona, dueño de una empresa o gerente,
- 11:31incluso en ese
- 11:32aspecto es complicado obtener
- 11:34esa donación porque
- 11:36quizás hay una desconfianza.
- 11:37no hacia la persona, no sea a mí
- 11:39que me pueden conocer o a cualquier persona que conozcan
- 11:41sino hacia el trabajo
- 11:44que pueden hacer para otros
- 11:45porque hay como
- 11:48realmente
- 11:50me voy a inventar algo
- 11:51realmente
- 11:53tu programa de formación puede ser muy bueno
- 11:55y seguramente tú lo hagas, yo te conozco
- 11:57y sé que eres detallista, perfeccionista
- 11:59lo que sea, lo haces muy bien
- 12:02pero realmente no hay nada
- 12:03a esa persona quizás no haya nada
- 12:05que le asegure que realmente
- 12:07esos quienes fueron beneficiados o impactados
- 12:09realmente hagan
- 12:11para que redundancia, un impacto positivo
- 12:14porque existe también
- 12:15esa parte de desconfianza culturalmente hablando
- 12:17así es, y hay otra cosa
- 12:19más que es
- 12:21el que tienes tú
- 12:23que realmente yo ya no lo puedo hacer
- 12:25¿me van a entender?
- 12:27que eso también sucede
- 12:28que, te voy a decir por ejemplo
- 12:32empresas grandes
- 12:34suelen tener sus líneas
- 12:35muy profundas de acción.
- 12:37Y es como, por ejemplo, no quiero mencionar nombres, pero trabajamos en agua.
- 12:42Y con agua es esto, esto, esto y lo otro.
- 12:46De repente llega la otra fundación y le dice, nosotros también
- 12:49trabajamos en agua, pero nosotros hacemos esta parte de capacitaciones y buscamos, etc. Y ellos te dicen,
- 12:56ok, gracias.
- 12:58Y de repente le escriben a la fundación A, la sala con la que ellos ya trabajan,
- 13:03¿qué tal si me puedes hacer lo mismo que esto?
- 13:05Entonces, hay también esta forma en la que se sucede.
- 13:08Y hay algo que trato también de blindar con las fundaciones con las que trabajo.
- 13:12Es decir, ok, cuando tú estás trabajando con ellos,
- 13:15lo primero que le dices es el win hacia ellos, no es tu win.
- 13:18No es lo que, si me ayudas a mí, vas a conservar el ambiente.
- 13:22No, es directamente de, conmigo puedes hacer esto,
- 13:27y tú ganas de esta forma, y aparte ayudas al ambiente.
- 13:31¿Me va a entender?
- 13:33lamentablemente estamos en el mundo que miras primero aquí así,
- 13:37pero entiendo por la rapidez que están sucediendo las respuestas mucho más,
- 13:41a pesar de que tú ves la respuesta en 90 días, por ejemplo.
- 13:44Pero ahí, por ejemplo, yo, y sin saber mucho del tema en cuanto a empresas
- 13:49y programas de sostenibilidad de empresas como tal,
- 13:51pero yo creo que la mayor parte de programas, vamos a llamar sostenibilidad
- 13:55o de ayudas en la sociedad que tiene la empresa,
- 13:57suelen ir muy enfocadas a temas de básicamente medio ambiente.
- 14:03Y hay quizás un mercado, mercado entre comillas,
- 14:06pero otros sectores que esas empresas no están ocupando,
- 14:10pero que podrían ocupar ayudando a otras instituciones.
- 14:13¿Por qué crees que también se enfocan mucho en ese tipo de programas
- 14:18más medioambientales, sostenibles?
- 14:22Tienes aquí varias respuestas.
- 14:23Primero, tienes que percatarte, si son multinacionales,
- 14:26tienes que percatarte lo que le pide Estados Unidos y lo que le pide Europa.
- 14:30Europa te pide bastante sobre ambiente y sobre mujeres.
- 14:36Y mujeres no con los programas normales de que nosotros conocemos,
- 14:39sino es de, ok, ¿cómo vas a hacer de que las mujeres estén más insertadas
- 14:46de ciertas formas en estas áreas, por ejemplo?
- 14:48Si tú vas del lado de Estados Unidos, no te suele pedir ninguna de estas cosas,
- 14:52sino es temas mucho más hacia el emprendimiento y productividad.
- 14:57Entonces tienes como tres nichos.
- 14:59Y estos tres nichos tienes que buscar de qué forma los enlazas con los programas que tú ya tienes.
- 15:05Pero estas son cosas que te cascadean desde arriba.
- 15:07O sea, tú lo único que haces es ejecutar.
- 15:09Ahora, aparte sus propias organizaciones tienen sus propias memorias de sostenibilidad
- 15:16y programas de sostenibilidad que te van diciendo.
- 15:19Y estas son algunas cosas donde tú sí puedes decir, ok, estamos trabajando esto,
- 15:24pero yo sé que estás acá, pero podemos unirlo en la mitad.
- 15:28El problema es de cuando una, o no tienes capacidad para reunirte en la mitad, porque puede ser, cuando no te da realmente los temas.
- 15:38O sea, digamos que tú estás trabajando un tema de inserción laboral de personas que fueron recluidas.
- 15:49Entonces, este tema con las empresas te van a decir, epa, probablemente no, pero si tú lo buscas como, ok, la forma en la que quiero ponerlo va a ayudar a que ellos sean, me invento, mano de obra más barata en tanto tiempo, ahí es, me interesa, quiero escuchar.
- 16:09Esa es una de las cosas.
- 16:10La otra cosa es que dependiendo de los tipos de organizaciones, hoy están financiando mucho menos que antes por beneficiario.
- 16:20¿Cómo?
- 16:22Hasta antes del 2022 te financiaban hasta 60 dólares por beneficiario.
- 16:30Hoy te están financiando máximo 13 dólares por beneficiario.
- 16:35Antes de seguir con la conversación, quiero agradecerle por tu interés.
- 16:38Aquí no hacemos lo tradicional.
- 16:40Traemos historias que suman y de las que puedes aprender.
- 16:44Suscríbete.
- 16:45Con tu apoyo podemos seguir la conversación y brindarte nuevas ideas que inspiren.
- 16:51Porque aquí hacemos más.
- 16:53A ver, hay dos cosas.
- 16:54La primera es, ¿por qué ocurre?
- 16:58Es un desfase bastante brutal.
- 17:00Estamos hablando de 57 dólares, creo.
- 17:0447
- 17:06sí, 47
- 17:08el cambio
- 17:08hoy es en algunas cosas
- 17:10o sea, te estoy diciendo
- 17:11estos precios
- 17:12primero en Ecuador
- 17:13no, en Latinoamérica
- 17:14está similar
- 17:15primero por
- 17:17porque el mundo está
- 17:18en guerra
- 17:19el mundo está
- 17:20está realmente
- 17:21apretado
- 17:22esta es una de las cosas
- 17:24que se siente fuerte
- 17:24segundo porque
- 17:26muchas de las organizaciones
- 17:28sobre todo las fundaciones
- 17:28estaban
- 17:30o sea, las empresas
- 17:31estaban diciendo como
- 17:32ok, yo te estoy financiando
- 17:33casi que el 100% tuyo
- 17:34yo no
- 17:37obedecer a otro.
- 17:38Y otra cosa es de que
- 17:39la mayoría de las empresas decidieron
- 17:41hacer muchas cosas más
- 17:43a la interna.
- 17:43Es decir, abrieron sus propias
- 17:45fundaciones.
- 17:46Otros dijeron, ok,
- 17:47vamos a canalizarlo todo directamente
- 17:49con los empleados.
- 17:51O sea, con nuestros propios colaboradores.
- 17:53Entonces, la fase que tenía antes,
- 17:55voy a proyectar lo mismo, pero
- 17:57de este lado, de este lado, de este lado.
- 17:59Por eso es de que
- 18:01la recomendación para las fundaciones es
- 18:03no vayan únicamente con responsabilidad social,
- 18:05sino que tienen cinco centros de costos que pueden ser.
- 18:08Tienes a ventas, dependiendo de lo que hagas,
- 18:11tienes responsabilidad social, que es el que menos tiene,
- 18:13tienes a talento humano, tienes a producción y seguridad.
- 18:19O sea, tienes cinco centros de costos que el desfase que tú ves,
- 18:23ellos lo absorvieron.
- 18:25Entonces, te pueden canalizar y te vuelves como proveedor para ellos
- 18:27en este lado.
- 18:29Pero sí, y es algo que está creciendo bastante.
- 18:32O sea, por ejemplo, tengo unas, justo hace poco tuve una reunión con un banco en México
- 18:41y ellos decían, que es súper famoso, de hecho tiene algunas sucursales,
- 18:46y ellos hoy están donando entre 30 centavos y 9,50 por beneficiario.
- 18:53Y yo les decía como que en dólares, o sea, porque no es lo mismo el mismo dinero en México que en Chile.
- 19:00Y me decía, en Chile estamos haciendo un poco más bajo.
- 19:03¿y cómo pueden con todos estos?
- 19:05Lo que pasa es que, justo lo que te estaba contando,
- 19:09que comenzaron a tomar estos fondos y dijeron,
- 19:11vamos a canalizarlo mejor alrededor de la empresa
- 19:13y si quieren ellos que se conviertan en nuestros proveedores,
- 19:19pero en esos centros de costos.
- 19:21¿Cómo se puede convertir en este caso una fundación,
- 19:24un proveedor de una empresa?
- 19:26Dependiendo.
- 19:26O sea, por ejemplo, si vas con recursos humanos,
- 19:29que es el más fácil, te conviertes en su proveedor
- 19:31de no solo voluntariado, sino que también de, como satisfacción del empleador.
- 19:41Tiene un nombre específico que se me escapa, pero que son estos nombres que se están buscando
- 19:45sobre todo las empresas que tienen el Best Place to Work, que es algo así como específicamente,
- 19:50no recuerdo el nombre, pero es algo similar como satisfacción del empleado.
- 19:55Entonces ellos se encargan de que literal, tú estés adentro y te sientas feliz.
- 19:59y para eso tienes voluntariado,
- 20:01tienes capacitaciones,
- 20:02tienes programas adentro
- 20:04donde tú como empresa
- 20:05vas y le dices,
- 20:06¿sabes qué?
- 20:07Te ayudo con esto.
- 20:09Tienes con producción
- 20:10que cada vez y cuando
- 20:11tienen que lanzar nuevos productos,
- 20:13pero no están buscando bien.
- 20:15Entonces tú le dices,
- 20:15nosotros vamos a convertirnos
- 20:17en tu focus group.
- 20:20Y como focus group
- 20:21te vamos a poner estas cosas.
- 20:22Estos son nuestros parámetros.
- 20:23Muy importante,
- 20:24pongan los parámetros.
- 20:25Estos van a ser nuestros parámetros.
- 20:27Vamos a testear tantas veces
- 20:28al año, si están estos
- 20:30si está esto, si se cumple con las siguientes situaciones
- 20:33y perfecto, te tengo aquí
- 20:34las otras personas.
- 20:35O sea, es como que la
- 20:37fundación en este caso
- 20:38le da una audiencia a la que puede
- 20:40que puede
- 20:43utilizar, por ejemplo, recursos humanos
- 20:45para testear o marketing
- 20:47para testear algo y demás, es como
- 20:48volverte
- 20:49proveedor
- 20:51y
- 20:55ese giro que yo me
- 20:56imagino primero que
- 20:58todavía no está completo, porque si me dices
- 21:00que desde el 2022 ha ido bajando,
- 21:02primero el cambio ha venido desde la parte
- 21:04empresarial, luego tiene que existir
- 21:06el cambio desde la parte de la
- 21:08fundación como tal.
- 21:12¿Qué tan
- 21:12difícil crees que es dar un
- 21:14giro en ese sentido?
- 21:15O sea, decir una fundación
- 21:17que hace programas
- 21:18para la ayuda a
- 21:20pacientes
- 21:22con enfermedades terminales, a luego convertir
- 21:24eso a un...
- 21:27Como que te tiene un proveedor.
- 21:27¿Cómo has visto ese giro?
- 21:30Es lento.
- 21:31Es bastante lento porque la primera situación que tú necesitas es de tener a todo tu cuerpo ejecutivo y decir,
- 21:39ok, no vamos a cerrar esto, pero vamos a hacer de que al convertirnos proveedores de aquí salga para este programa acá.
- 21:48Empieza siendo 20% y luego termina siendo tu pareto, al revés.
- 21:52porque ser proveedor te va a salir mucho más rentable
- 21:57que si quieres venir y fantasear.
- 21:59O sea, por ejemplo, esto me pasó en México.
- 22:02Era una organización que en ese momento
- 22:04estaba manteniendo 800 dólares mensuales
- 22:07en donaciones y todos los trabajos.
- 22:09Cambiaron y hoy están, bueno, cuando cerramos,
- 22:12estaban en 12 mil mensuales.
- 22:15Y hoy siguen multiplicando esto.
- 22:17El problema de ello fue que cambiaron,
- 22:19como te estoy diciendo, o sea,
- 22:20cambiaron toda la estructura
- 22:23y muchos de sus
- 22:25beneficiarios terminaron
- 22:27no siendo aptos para los programas que tenían
- 22:29entonces lo que hicieron fue como que ok
- 22:31con este excedente cubrimos lo que
- 22:33tenemos acá que era nuestra razón de ser
- 22:35ese es un problema que estamos viviendo ahorita
- 22:37también en la profesionalización del fundraising
- 22:39y eso es muy interesante
- 22:41y de hecho es un reto sobre todo
- 22:43si para las fundaciones
- 22:45en general me imagino en todo el mundo ya es un reto
- 22:47lograr ese cambio
- 22:48no me imagino hacerlo
- 22:50en un contexto como el ecuatoriano
- 22:52donde ya conversamos hace un momento
- 22:53donde las posibilidades de donaciones
- 22:56o no sé si filantropía también se acaba de la palabra
- 22:58son mucho más escasas
- 23:00aunque yo me imagino
- 23:02que existen todavía
- 23:04fundaciones que no van a
- 23:06necesitar hacer ese proveedor
- 23:08te pongo un ejemplo, quizás una
- 23:10fundación que se encargue de cuidar
- 23:12adultos mayores o de pacientes
- 23:14o de niños con enfermedades terminales
- 23:17seguramente
- 23:18las empresas digan, a ver, lo voy a seguir
- 23:20ayudando a esos ahí porque
- 23:21hay quizás
- 23:22una conexión
- 23:26mucho más emocional, más que de años
- 23:28creo que emocional hacia la
- 23:30causa, ¿no?
- 23:30Como que
- 23:31son personas que necesitan ya
- 23:33tu ayuda 100%.
- 23:35Sí, a ver, hay algo
- 23:37bastante interesante en este lado.
- 23:39Primero
- 23:40porque no solo necesitas
- 23:41todo este cambio de mentalidad
- 23:44sino también de que
- 23:45la cooperación internacional, o sea,
- 23:48La cooperación internacional, las fundaciones de segundo piso,
- 23:50que son las que recaudan el dinero para poder atender operarios después.
- 23:55Al final del día, cuando ya quieres ir a fondos bien grandes,
- 23:59estoy hablando de siete cifras de dólares,
- 24:02o sea, de esos fondos bastante grandes,
- 24:04lo que sí siempre te van a pedir es
- 24:06qué tan diversificado estás y cuál es tu componente de servicios.
- 24:10Ellos te exigen esto.
- 24:12O sea, para poder acceder a millones de dólares,
- 24:14te van a exigir esto.
- 24:15Te van a exigir decir como que,
- 24:17lindo tu programa está aquí, cuéntame
- 24:19cómo lo estás diversificando para poder
- 24:22financiar esta situación
- 24:24y cuáles son tus servicios
- 24:27cuáles son tus servicios
- 24:28así sean que estén pagando dos dólares
- 24:30pero dime, ¿qué están haciendo y dónde están
- 24:32viviendo?
- 24:34y, o sea, por ejemplo
- 24:36todas las fundaciones hospitalarias las están teniendo así
- 24:38todas las hospitales las tienen así
- 24:39las universidades las tienen así
- 24:42y ellos son parte del
- 24:44tercer sector, muchos de ellos son
- 24:45fundaciones dentro de sus papeles.
- 24:49Entonces, cuando te percatas
- 24:50de esto, es como, ok,
- 24:51eventualmente, no tienes que hacer el golpe
- 24:53enseguida, puedes demorarte
- 24:55el tiempo que necesites,
- 24:58pero eventualmente, allá es
- 24:59donde vas.
- 25:00Porque para obtener
- 25:01dinero grande,
- 25:03para que te financien cosas grandes,
- 25:05tienes que también tener una diversificación
- 25:07grande y muchas alianzas en la mitad.
- 25:10O sea, diferentes tipos de proyectos.
- 25:11No solamente proyectos.
- 25:12A ver, existen
- 25:13tres etapas de las fundaciones.
- 25:16La primera es piloto, que es aproximadamente entre cero y cinco años,
- 25:20donde aquí lo que importa y por qué te financian es porque tú estás diciendo,
- 25:23vamos a validar esto, estamos construyendo la metodología y estos son nuestros sistemas.
- 25:28O sea, básicamente tú estás diciendo, tengo una salsa secreta que vamos a ver
- 25:34si los ingredientes que lo pongo están buenos.
- 25:36La segunda es ser escalable.
- 25:38Tú dices, la salsa está perfecta, vamos a probar que me funcione en todos lados.
- 25:44O sea, que no me diga mi tía de, ay, es que el clima y por eso no me quedo igual,
- 25:48que era cuchara de palo, que venía de tener que hacer mejor en olla de inducción
- 25:52porque no sabe igual que la otra.
- 25:53O sea, tú dices, quiero que esta salsa, independientemente del clima
- 25:58y de donde la cocines, esté igual y sepa rica.
- 26:01Y esto, cuando logras esto, eres escalable.
- 26:03Eso es lo que espera un financiador de ti cuando tú estás en escalable.
- 26:07Y luego, cuando tú dices, la salsa está perfecta,
- 26:10pongámosla en todos los puntos de venta, tú eres sostenible.
- 26:13Porque aquí el financiador les dice,
- 26:14ok, ¿dónde estás tú?
- 26:15¿La salsa prueba?
- 26:16Está bien.
- 26:17¿La salsa está en todos lados?
- 26:18También.
- 26:19Vemos que los sistemas sirven e importan,
- 26:21perfecto.
- 26:22Entonces, cuando se percatan de estas cosas,
- 26:24es donde dicen,
- 26:25perfecto, ya estás bien.
- 26:26Pero para poder estar en un punto de ventas,
- 26:28por ejemplo, si ya estás escalable con toda tu salsa,
- 26:30no estás en uno,
- 26:31tienes al menos tres puntos de venta.
- 26:33Tienes diferentes lugares,
- 26:34tienes diferentes presentaciones.
- 26:35Y eso se refiere a tener todas las alianzas,
- 26:38los puntos de venta.
- 26:39Otras alianzas pueden ser solo de distribución,
- 26:43de los tamaños, etc.
- 26:46Entonces, todas estas alianzas pueden ser el mismo programa de la salsa,
- 26:50pero las tienes aquí considerados.
- 26:51Y para poder llegar a todos los puntos de venta es porque ya tienes un método súper claro.
- 26:56Y eso es lo que esperan los donantes en cada una de las etapas.
- 26:59Entonces, si tú quieres llegar al fondo, así los fondos pesados,
- 27:02los que te dicen, vamos, un millón de dólares, te lo doy en tanto tiempo,
- 27:07no te lo dan rápido, pero tú ya sabes que tienes el compromiso que existe.
- 27:13necesitas tener esto.
- 27:14Pero es algo que también va pasando con el tiempo.
- 27:17No le puedes pedir tampoco una noción de la etapa 1.
- 27:20Piloto.
- 27:21Piloto que ya vaya, se salte quizás la parte de en medio
- 27:25y te pide el millón de dólares.
- 27:26También es algo que va de la mano con la paciencia, supongo.
- 27:29Paciencia y sistemas.
- 27:30Y en ese caso, sí me gustaría saber, de manera general,
- 27:34¿cuáles crees que son los consejos que podrías darles
- 27:38a organizaciones de la sociedad civil que están en la búsqueda de fondos?
- 27:41Primero que conozcan bien cuál es su etapa.
- 27:44De hecho, si me escriben en LinkedIn, Mauri Franco, Mauri E.
- 27:48Franco, solo ponen test y les mando un test gratuito para que puedan ahí chequear.
- 27:54Primero tienes que conocer tu etapa, porque los fondos, de acuerdo a las etapas, tienen un nombre distinto.
- 27:59Usualmente ves fondos y convocatorias, cosas así.
- 28:04Ves el nombre de tal fondo, ese no es para pilotos.
- 28:07Eso es para escalables.
- 28:09Si tú ves únicamente temas de, por ejemplo, a veces suelen decir pilotaje, tal cual, para organizaciones que recién están empezando, para las que están aprendiendo, estos temas aquí así son para pilotos.
- 28:22Entonces, cada uno de los fondos tiene un nombre muy distinto de acuerdo a la etapa en la que estás.
- 28:27Y ahí te aseguras de que tú estás concursando con la misma gente de tu categoría.
- 28:35porque claro
- 28:36lo que sucede más
- 28:38es de
- 28:38tú vienes
- 28:39estás en piloto
- 28:40no tienes nada
- 28:41recién estás viendo
- 28:41cómo va a ser tu intervención
- 28:43y estás
- 28:44compitiendo con los escalables
- 28:46tienes un rechazo seguro
- 28:47encima que el mundo
- 28:49ya es pesado
- 28:49te puedes poner
- 28:51a esta parte
- 28:51entonces yo
- 28:52eso es la primera cosa
- 28:53que le tengo
- 28:53porque tienen
- 28:54nombres muy específicos
- 28:55que es fácil buscarlo
- 28:56cuando ya los encuentras
- 28:57y esto es como
- 28:59cuando recién aprendes a leer
- 29:00y te están enseñando
- 29:00la letra A
- 29:01y ves la A
- 29:02en todos lados
- 29:02mamá es la A
- 29:03igualito
- 29:04tienes que tener un ojo entrenado ya para eso
- 29:07y sobre todo, y hablando de eso
- 29:08también creo que debería ser importante
- 29:11tener cierta especialización
- 29:13dentro de tu fundación
- 29:15para la búsqueda de fondos
- 29:16supongo yo, es decir, que dentro de tu
- 29:18organización al menos haya una persona
- 29:21que puede ser director
- 29:22ejecutivo o no, quizás
- 29:24tampoco debería, pero al menos una
- 29:26persona que empiece
- 29:29a entrenarse en ese aspecto, en la búsqueda de fondos
- 29:31y que solamente se dedique a esa parte
- 29:33dentro de cualquier fundación.
- 29:35Sí y no.
- 29:36O sea, sí porque
- 29:38sí es importante que existamos más
- 29:40escritores de subvenciones
- 29:41y fundraisers en la vida, sí.
- 29:45Pero no porque
- 29:47si tú el 100% del día
- 29:49vas a ir a buscar
- 29:51todo el tipo de financiamiento, dale.
- 29:53Pero si
- 29:55solo le vas a dedicar
- 29:56a unas 5 horas semanales,
- 29:59no necesitas tener
- 30:00el ojo tan, tan entrenado.
- 30:02porque basta conocer con dónde estás y dices,
- 30:04ok, estoy aquí, esto es, esto es, esto es.
- 30:07Capacítate cada seis meses, etc.
- 30:11El problema es que cuando más información tienes
- 30:14y estás en el mismo lugar,
- 30:16en vez de ejecutarla, llegas a la parálisis
- 30:20porque comienzas a sentir que no tengo esto,
- 30:22no tengo esto, no tengo esto, no tengo esto.
- 30:24Y esto es algo que sucede muy seguido.
- 30:28Entonces, por ejemplo, ves de repente que,
- 30:30de repente comienzas a ver en Instagram
- 30:33esta información y ves esta aquí
- 30:34y ves esta acá y ves todas estas cosas
- 30:35llega un momento que tienes la parálisis y dices
- 30:38ya, ya tengo las herramientas que hacer
- 30:40pero no sé cómo compensar
- 30:42que es igual a bajar de peso, ya lo ves por todos lados
- 30:44que tienes que hacer ejercicios y comer bien
- 30:46y cuando ya estás aquí así y dices, bueno pues
- 30:48tengo esta comida y que como primero
- 30:51no, es que esta persona dijo que primero la carne
- 30:52que esta persona ni siquiera
- 30:53y terminas llegando a la parálisis
- 30:56por eso es el sí y no, sí capacítate
- 30:59un par de ratos no necesitas tenerlo
- 31:01totalmente, sino que es, ok, lo que
- 31:03aprendo hoy, lo voy a ejecutar
- 31:05hoy de tal y tal forma.
- 31:06Me doy
- 31:07un mes con esta información
- 31:09y luego voy avanzando con la otra.
- 31:11El igual como cuando vas alzando
- 31:13pesas, o sea, así.
- 31:14Ok.
- 31:14Y, Mauri,
- 31:16también me gustaría preguntarte sobre
- 31:18cómo se puede medir el impacto.
- 31:20Tú en un punto mencionabas como ejemplo
- 31:22que las empresas
- 31:24estaban dando 60 dólares
- 31:26por personas y luego ahora
- 31:28actualmente está dando 13, entiendo yo que eso es básicamente un monto X
- 31:34dividido por el número de beneficiarios que tenga ese proyecto, esa fundación y demás.
- 31:38Pero me gustaría saber sobre cómo tú mides el impacto de tu proyecto.
- 31:44Porque, por supuesto, uno puede medirlo a través de formas cualitativas,
- 31:47con cuantitativos, con formularios, una encuesta y demás,
- 31:49pero yo me imagino que para una empresa termina siendo algo esencial
- 31:55que tú le digas, tú me donaste tanto, 10 mil dólares,
- 32:00y de estos 10 mil dólares yo logré que a través de mi trabajo
- 32:04el impacto pueda ser de 20 mil.
- 32:07Y en realidad tú le diste, no sé, en lugar,
- 32:12inicialmente fueron 10 por persona,
- 32:14pero logramos que multiplicar el impacto a otros 5 más o en 15,
- 32:20y hay un retorno para ti como empresa.
- 32:22¿Cómo logran medir adecuadamente ese impacto?
- 32:25A ver, hay una metodología que es pesada, que se llama SROI, que es el retorno de inversión social.
- 32:32Este de aquí, tienes un montón de situaciones que medir.
- 32:36O sea, realmente es bastante grande, pero hoy en Ecuador es una métrica que suma, pero nadie te la pide todavía.
- 32:48porque no, o sea, la aplicación de esto está para las personas, por ejemplo, sostenibles.
- 32:54Si usted está en piloto o en escalable, es interesante que lo tengas, pero no te lo piden.
- 32:58Lo que sí te piden es qué tanto está creciendo la gente, o sea, cómo ven la transformación real.
- 33:06Si tú me dices, nosotros estamos en el punto A, los beneficiarios, mi intervención está acá,
- 33:12¿cómo se ve el punto B, donde ellos llegan después de tu intervención?
- 33:17si tú te quedas solo midiendo
- 33:19cómo ya empezaron
- 33:20y cuál es tu intervención y no me dices
- 33:23cómo terminan, ellos te dicen
- 33:25gracias.
- 33:25Es decir, lo que pasó después
- 33:26de seis meses, lo que pasó después de doce meses
- 33:29Depende realmente de la intervención
- 33:31hay intervenciones que no necesitas
- 33:32medirle después de tres meses, de seis meses
- 33:34hay otras que sí necesitas medirlo un año después
- 33:36pero depende
- 33:38realmente de cómo es tu intervención
- 33:41tal cual, porque por ejemplo
- 33:42no es lo mismo decir
- 33:45en temas no de emergencias.
- 33:46No de emergencias que el desarrollo
- 33:50cambia de cada una de las personas,
- 33:52pero sí puedes establecer ciertos hitos
- 33:53de convivencia, por ejemplo.
- 33:57Entonces tú vienes y dices,
- 33:59ok, no te prometo que la persona
- 34:00que no sabía leer hoy,
- 34:02con nuestra intervención,
- 34:04mañana ya te lea la odisea.
- 34:06No, tú prometes que reconozca las letras.
- 34:10Ok, y tú explicas por qué
- 34:12que reconozca las letras
- 34:13es fundamental para que toda la sociedad cambie.
- 34:17Y esa se convierte después en tu métrica de impacto.
- 34:21El problema es que cuando tú estás vendiendo
- 34:23y las personas no saben leer
- 34:25y hoy todo el mundo te va a leer la odisea,
- 34:28eso es fatal.
- 34:29Pero eso es un error muy común
- 34:31porque en tu ideal dices,
- 34:33yo quiero que terminen y pones tu visión.
- 34:35No es como visión,
- 34:36es con lo que le estoy dando hoy día
- 34:38cómo realmente van a terminar.
- 34:40¿Y cómo podemos vender mejor?
- 34:43Uf, buena pregunta
- 34:47Primero, toma tu teoría de cambio
- 34:50Siéntate de verdad
- 34:51La más fácil es
- 34:52Si hacemos esto, entonces
- 34:55Damos esto
- 34:56Recibimos tanto
- 34:59Hay un montón de formas
- 35:01Yo sugiero
- 35:03Esta
- 35:03Esa es la estructura de la teoría del cambio
- 35:05¿Puedes volver a repetirla?
- 35:08Si, si hacemos esto
- 35:11Entonces, y aquí pones la metodología
- 35:14recibimos tal cual.
- 35:16Cuando haces esta teoría de cambio,
- 35:18te percatas de tres cosas.
- 35:20Primero, cómo es tu intervención,
- 35:21qué vas a medir
- 35:22y cuáles son los resultados de impacto.
- 35:24O sea, simplemente en esta estructura
- 35:26tú ya tienes tres puntos de venta,
- 35:28o sea, tres temas de ventas distintos.
- 35:30Porque el sí es el problema que tú recibes.
- 35:33Cómo realmente es tu problema
- 35:35y percatate un problema, una solución,
- 35:36un problema, una solución.
- 35:38¿Cuál es el problema con el que estoy empezando?
- 35:39Si yo digo que mi problema es,
- 35:42vuelvo con el ejemplo de la
- 35:43neuroemergencia y la lectura.
- 35:44Si digo
- 35:45que mi problema es que los chicos no leen,
- 35:47me percato bien, ¿mi problema realmente es ese
- 35:49o mi problema es de que no tienen las herramientas
- 35:51necesarias para leer?
- 35:53¿O mi problema es de que la gente
- 35:56no está especializada para enseñarles
- 35:57con la agopedia?
- 36:00Defino bien el problema
- 36:02porque ese es el punto importante
- 36:03en lo que tú vas a decir.
- 36:04No es lo mismo venir,
- 36:05otro ejemplo, no es lo mismo venir y decir, nosotros ayudamos
- 36:07a los niños con cáncer.
- 36:10O sea, es un abanico inmenso.
- 36:12¿Cuál es el problema realmente que estás solucionando con los niños con cáncer?
- 36:15¿Es la falta de atención?
- 36:17¿Es la falta de acompañamiento?
- 36:19¿Es la falta de prohibición de lo esencial?
- 36:22Porque no importa cuál sea, escoge uno.
- 36:26y de ahí estableces
- 36:27si hacemos esto, entonces recibimos
- 36:29esto y el resultado es este
- 36:31tienes tres puntos de
- 36:34tienes tres cosas para medir
- 36:35tres temas para vender y te
- 36:37percatas mucho mejor de que se vuelve
- 36:38menos complicado
- 36:41decir tu palabra y decir realmente lo que estás
- 36:43haciendo.
- 36:44Bori, como tradición en nuestro programa
- 36:45solemos hacer dos preguntas finales a nuestros
- 36:47invitados y la primera es
- 36:48¿qué pregunta te gustaría dejar a nuestra audiencia?
- 36:51¿Qué pregunta me gustaría dejar hacia ellos?
- 36:55estás segura que tu intervención
- 36:58es la correcta
- 36:59y por último
- 37:00¿qué cambio te gustaría ver en la sociedad?
- 37:04ay, qué pregunta tan linda
- 37:05¿qué cambio me gustaría ver?
- 37:06primero una sociedad donde
- 37:08le interesa conocer a su vecino
- 37:12y conocerlo no simplemente
- 37:13de un yo sé quién es
- 37:15y su nombre o vecino buenas tardes
- 37:17sino de percatarte de que
- 37:19a lo mejor necesita
- 37:21que están pasando por la misma situación
- 37:23y simplemente necesitas conversar
- 37:24Muchas gracias por tu tiempo, Mauri.
- 37:26Ojalá de todas esas personas podamos aprender un poco más,
- 37:29no solamente sobre lo que hay que hacer para mejorar la catapultación de fondos,
- 37:34si es que estás trabajando en una organización de la sociedad civil,
- 37:37sino también para aquellos que no lo están haciendo,
- 37:39que al menos podamos reconocer un poquito más cuál es el valor del trabajo
- 37:44que hacen cada una de esas fundaciones.
- 37:46Porque sin duda siempre hay algo valioso y donde se pueden aprender muchas cosas.
- 37:52Muchas gracias por tu tiempo.
- 37:53Muchísimas gracias por tenerme aquí.