Latest / Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones / ALIMENTACIÓN para ESTUDIAR con Bárbara Sánchez de Nuttramad
Transcript
- 0:04Hola chicos, bienvenidos a un nuevo vídeo, soy Iván y estamos
- 0:07con Bárbara Bárbara preséntate. Pues mira, yo soy Bárbara
- 0:12Sánchez, soy dietista nutricionista y nada ayudo a
- 0:16opositores, sobre todo a prepararse las las pruebas, las
- 0:19opos. Genial, vamos a tener una, una
- 0:24entrevista, una charla, mejor dicho, el yo le voy a hacer
- 0:27preguntillas sin que esto sea un un interrogatorio y cosillas que
- 0:31vayan saliendo, pues vamos a ir debatiendo y tal que tiene
- 0:34mucho, mucha chicha. ¿Esto de la nutrición dentro del
- 0:36mundo opositor vale la primera, primera preguntilla muy
- 0:41genérica, qué porcentaje le darías a la nutrición dentro de
- 0:45la vida? ¿Una persona sin necesidad de
- 0:47ser opositoras, sin necesidad de nada, una persona normal, qué
- 0:50porcentaje le darías? ¿Qué importancia tiene la
- 0:52nutrición dentro de la vida de una persona?
- 0:54A ver la la nutrición en general, una buena nutrición va
- 0:57a tener una repercusión lineal con el estado de salud, o sea
- 1:01que importancia a toda. Si me dices porcentaje dentro
- 1:04del día a día, pues es difícil. También es importante el
- 1:07descanso. También es importante la
- 1:08actividad física, entonces siempre lo metemos ahí dentro de
- 1:11las 3 patas, pero pero sí, claro que tiene una repercusión sobre
- 1:15el estado de salud directamente. Genial y teniendo en cuenta esto
- 1:20que me estás comentando hablando, evidentemente teniendo
- 1:23en cuenta que es una persona que descansa, que hace sus horas
- 1:26deportivas y desconecta. ¿Qué importancia le darías a las
- 1:33a esa nutrición, a la nutrición? Que tenga una persona que tiene
- 1:37que dedicar mucho tiempo al estudio, que es una persona o
- 1:40opositora que tiene que dedicar mucho tiempo a estudiar al día a
- 1:43día. Pues sobre todo es.
- 1:48Alimentación le va a repercutir en pues en todo lo que es el
- 1:51tema de la concentración, aparte del Estado de salud que estamos
- 1:54hablando, te va a repercutir a la hora de descansar mejor en la
- 1:57calidad del sueño YY también el el que sea fácil, el no tener
- 2:02que pensar o perder tiempo de horas de estudio que que tengas
- 2:05que perder para preparar la comida o para cocinar o para lo
- 2:08que sea. Entonces todo en todo eso
- 2:10también te puede ayudar. Claro, pues al final, quieras o
- 2:15no, el tener como una dieta estipulada es algo que que te
- 2:17quitas de de la mente. ¿El decir, yo ya sé que voy a
- 2:20comer lunes, martes, miércoles, jueves, viernes a domingo y
- 2:22cenar a mí me supone también cierta tranquilidad en ese en
- 2:26ese campo, no? A mí cuando me vienen muchos
- 2:29opositores me dicen, Mira, yo lo que no quiero es pensar y perder
- 2:32tiempo. Sí es, es muy común, es.
- 2:34Muy entiendo, mira, yo el domingo voy a preparar la comida
- 2:37de toda la semana. Bueno, pues el tener ya un menú
- 2:39semanal, tener la lista de la compra si te.
- 2:43Puedes preparar 3 tuppers y con eso comer 6 veces, o sea repetir
- 2:46dos veces cada tupper. Perfecto si al final es no
- 2:49complicarte la vida. Sí, sí, al final pasa con la
- 2:52planificación del estudio, que como que te lo planifica y
- 2:55organizas una vez como para el que tú, cuando te tengas que
- 2:58sentar y darle caña, ya sabes lo que tienes que hacer.
- 3:02¿Cómo? Has mencionado el tema de
- 3:04descanso, luego vamos a ir por la parte de de cómo afecta la
- 3:09memoria, el conocimiento, representación de información y
- 3:12tal que es el el el Grosso. Pero mucha gente no sabe que el
- 3:17tener una buena salud o unos buenos hábitos a nivel de
- 3:21nutrición afectan a. ¿Al descanso, ya no solo al
- 3:25descanso de dormir como tal, sino el tener esa cabeza
- 3:29sentada, no? Es importante tanto la calidad
- 3:33del sueño como. ¿Tú lo has dicho como el
- 3:36descanso, entonces? Es es un ejemplo muy básico, los
- 3:40días que tú cenas algo muy abundante o algo muy graso o
- 3:43estás haciendo la digestión, esa idea no duermes bien, entonces
- 3:46eso cae de cajón. A nadie se le ocurre cenarse yo
- 3:49que sé o sí unos callos por la noche porque dices, verás, la
- 3:52noche que voy a pasar, hay de todo, pues eso mismo llévalo a
- 3:56oye, es que yo tengo que cumplir con unos ritmos, unos horarios
- 3:59que me he marcado para poder estudiar y estar tranquilo, pues
- 4:02todo lo que evitemos una mala digestión que nos haga descansar
- 4:04mejor, mucho mejor. Pues el tema de la hidratación
- 4:07también el voy a hidratarme bien, que eso también me va a
- 4:10ayudar a conciliar mejor el sueño, pues es todo influye.
- 4:14Totalmente, totalmente, ya que mencionas termo de Hidratación,
- 4:18mucha gente lo pasa por alto y sobre todo la o sea, como que ve
- 4:23más importante la la persona que tiene que dedicar muchos años, o
- 4:26sea muchos años, muchas horas de estudio.
- 4:28Años también que tiene que dedicar muchas horas de estudio.
- 4:31Lo que ve más importante, a lo mejor a nivel de de bebida, por
- 4:34decirlo de alguna forma, es cafeína, bobida de cafeína, café
- 4:39monster. Es muy típico ver en la mesa de
- 4:41de un opositor o de alguien que tiene que dedicar muchas horas a
- 4:44estudiar. Eso bebidas con cafeína, pero el
- 4:46agua. ¿No se menciona nada, por qué?
- 4:50¿Porque ese tabú? Y también.
- 4:52Porque no. ¿Es tabú por el conocimiento?
- 4:54¿No? Entonces tú estás pensando en en
- 4:57ayudas, ergogénicas que te ayuden a estar más despierto,
- 4:59no. AA estar más concentrado y
- 5:01demás, y poca gente asocia que el estar deshidratado
- 5:04precisamente repercute en la concentración.
- 5:06¿O sea, cuando tú no estás bien hidratado te duele la cabeza, no
- 5:09te concentras, se te nubla la vista y muchas veces cuando
- 5:12estáis estudiando me decís esas cosas y digo ya, pero cuánto
- 5:14llevas sin beber? Porque a lo mejor, simplemente
- 5:17con que te plantees eso, cada hora y media voy a parar para
- 5:19beber un vaso de agua. Ya conseguimos que esa
- 5:22concentración sea mucho mejor. Totalmente, o sea, le daría el
- 5:26más importancia más que a la cafeína, que a lo mejor sería un
- 5:29suplemento que luego hablaríamos de ello al tener una ingesta no
- 5:32al estudiar sino en tu día a día de de agua.
- 5:36O lengua de bebida. Para todo.
- 5:39Que no tiene porqué ser agua, pues el zumo de naranja.
- 5:42Infusiones a quien le guste caliente, o sea, hay muchos
- 5:45tipos, pero sí una buena hidratación repercute mucho en
- 5:48en el Estado cognitivo, sobre todo eso en la concentración, o
- 5:51sea, que es importante. Perfecto, o sea, sí es que poca
- 5:57gente se se centra en el agua o en la hidratación.
- 6:03Dices que el que el tema de estar hidratado ayuda muchísimo
- 6:06a nivel cognitivo, sobre todo tema de retener información.
- 6:11Memoria, estar concentrado. ¿Qué tipo de nutrición o qué
- 6:16tipo de nutrición, qué tipo de alimentos deberían ingerir o
- 6:19tener en cuenta para favorecer? Ese Estado cognitivo que estén
- 6:24concentrados, que no, que les diría a una persona que te llega
- 6:28y te dice, no, es que yo quiero llevar una buena nutrición
- 6:31porque soy opositor y tengo que rendir a tope emisoras de
- 6:35estudio. A ver, es verdad que que la base
- 6:37siempre sería una alimentación saludable tocando todos los
- 6:40palos, o sea, que a nivel de nutrientes tú tengas una
- 6:42respuesta a todos los nutrientes.
- 6:45Si tenemos que decir propiedades de algunos alimentos para el
- 6:49tema cognitivo, sobre todo se ha visto que es muy importante el
- 6:52tema de las grasas saludables, Omega 3, ácidos grasos
- 6:54esenciales, esenciales y demás. Entonces incluso fósforo,
- 6:58triptófano, eso por ejemplo, que tienen los frutos secos.
- 7:01O sea que un muy buen picoteo mientras que estás estudiando es
- 7:04tener al lado una bolsa. Ojo, como medida, Eh, que alguno
- 7:07se pone la bolsa de 200 G y se la polen 1 hora también.
- 7:10¿También es muy calórico, pero bueno el decir Oye, Qué puedo
- 7:13tomar de tentempié en los descansos de estudio?
- 7:15Pues a lo mejor tomarse 3 nueces también está ayudando a que tu a
- 7:19nivel cognitivo estés mucho mejor y que es.
- 7:22Estudio lo de las nueces, se dice mucho lo de las nueces se
- 7:25dice mucho de no que te ayuda al cerebro, no se suele decir
- 7:28mucho. Eso te.
- 7:29Digo es. Por eso es por el Omega 3 y por
- 7:32el Triptófano. Eso el el cacao, no el
- 7:35chocolate, no el chocolate con leche azucarado.
- 7:37¿Vale el cacao de verdad? El chocolate negro también ayuda
- 7:39a al tema. Condicional 82% puede ser a
- 7:43partir del 80. Y 2% del 72 para arriba, solo
- 7:46decir yo. Ah, bien, bien.
- 7:47Cuanto más alto, mejor, pero sí, sí, el cacao ayuda.
- 7:51El carca ayuda bastante, sí, eso se suele, se suele ver.
- 7:54Se suele ver mucho en las bibliotecas ahora que se vuelve
- 7:57a permitir comer mucha gente con con cacao, con frutos secos y
- 8:02demás. ¿Okay, ahora que mencionas
- 8:04cacao, frutos secos y tal, qué alimentos dirías?
- 8:09Ni de coña tienes que comer, es decir, Descartarías cien por
- 8:14cien porque sabes que que a nivel cognitivo te van a
- 8:18perjudicar no en el momento, sino también a al futuro.
- 8:22Pues a ver si hay que destacar algo dentro de aunque no sea un
- 8:27alimento, a nadie se le ocurriría, por ejemplo, ingerir
- 8:30alcohol, yo creo durante las horas de estudio alguno a lo
- 8:32mejor sí, pero eso ni ayuda a la concentración, más bien al
- 8:35contrario. Te entra sueño YYA nivel
- 8:38digestivo, pues también te puede fastidiar un poco el estómago.
- 8:41¿Entonces ese es el que yo descartaría totalmente, no, no
- 8:44te va a ayudar a estudiar, todo lo contrario, ni siquiera
- 8:47descansar, Eh, que hay gente que lo hace a lo mejor cuando le
- 8:49cuesta mucho dormir por estrés o por lo que sea, dice, bueno, me
- 8:52tomo un par de vinos antes de dormir, que yo lo he visto, Eh?
- 8:55Para descansar mejor, no, esa. ¿Ese descanso no es bueno, vale,
- 8:58no? A lo mejor caes, caes de de
- 9:00cansancio y de. Menos caes de.
- 9:03Pero la calidad del sueño no va a ser buena.
- 9:04Entonces ojo con eso. Y también alimentos muy ricos en
- 9:08grasas, pero en grasas chungas. No me refiero a fritos, a
- 9:10rebozados, cosas que luego estés.
- 9:12Toda la sangre se concentra a nivel digestivo de oye,
- 9:14necesitamos digerir esto y lo que tú necesitas es que la
- 9:17sangre esté en el cerebro, que esté trabajando bien.
- 9:21Totalmente. O sea que al final descartamos
- 9:23tema de alcohol porque también deshidrata un poco.
- 9:26Va por el tema de de descanso y ultraprocesados.
- 9:31Al final se suma que todo aquello que siempre te han dicho
- 9:35que es perjudicial para la salud, pues también es para para
- 9:38memorizar, retener información. ¿O comidas muy grasas, Eh?
- 9:41No tiene por qué ser ultraprocesado, pero a lo mejor
- 9:42un guiso de estos típicos guisos muy contundentes.
- 9:46¿Mucha pesadilla, no? Exacto, a nadie se le ocurre
- 9:49tomarlo cuando me voy a pasar la tarde estudiando porque sabes
- 9:51que te va a entrar, sueño que no te vas a concentrar bien.
- 9:54O sea, que hay cosas que que sí, que caen un poco de de cajón.
- 9:58Exacto, estás. O sea, podríamos decir que hay
- 10:00que hacer muchísimo hincapié, tanto en lo que teniendo en
- 10:03cuenta que es una persona que solo estudie, estamos haciendo
- 10:06mucho hincapié, sobre todo tema de desayuno.
- 10:09Y tema de comida. Sí, solo depende de canal
- 10:13estudio, claro, depende de las horas que tú estudies, porque al
- 10:16final hay personas que estudian más por la noche, estudian más
- 10:18durante el día. Entonces, si hay que hacer una
- 10:20recomendación general es que durante tus horas de estudio
- 10:23sean comidas más ligeras, pues lo que hablamos, a lo mejor dos
- 10:26o 3 tentempiés, eso, snacks y tal frutos secos, los los
- 10:30ejemplos que hemos puesto una fruta, por ejemplo, antes qué
- 10:32comidas muy copiosas, incluso hay personas que prefieren no
- 10:36comer durante las horas de estudio y no pasa nada, o sea,
- 10:39no te va a dar un bajón de azúcar sentado en la silla,
- 10:41probablemente. Entonces no pasa nada.
- 10:44A lo mejor si tú te encuentras más cómodo, no comiendo,
- 10:46precisamente porque sabes que la digestión te afecta mucho a
- 10:48nivel de que te da sueño. OO te da Flojera.
- 10:51Bueno, pues come. Cuando termines tus tus horas de
- 10:53estudio no hay problema. Totalmente.
- 10:56Hay que individualizar al máximo.
- 10:57Al final lo que yo a lo mejor como yo a Moreno, yo te digo,
- 11:01no, es que yo a mí me viene súper bien tomar frutos secos
- 11:04durante el estudio, pero a TI no.
- 11:07Entonces, al igual que individualizas todo tema de
- 11:10estudio, planificación, organización y tu día a día.
- 11:13Ya el tema de la nutrición también, no, no tengas miedo y
- 11:17sobre todo que que puede ser perfectamente que haya algo que
- 11:20sea ultra viral, que luego también hablaremos de eso, pero
- 11:23que joder que a TI no te venga bien.
- 11:26¿Que no pasa absolutamente nada? Lo que no te recomiendo, el
- 11:28ejemplo que tú has puesto en la biblioteca es estar estudiando y
- 11:31comiendo porque todo lo que estás tomando mientras que tú
- 11:34estás Focus en otra cosa, o sea en en tus libros, en el papel o
- 11:38en la pantalla, no, no eres consciente de que lo estás
- 11:41tomando. ¿Entonces tú puedes estar
- 11:42comiendo, que si yo te pregunto, Has comido algo durante la
- 11:44mañana? Te lo tienes que pensar.
- 11:46Es como cuando la gente que come delante del ordenador no el
- 11:49tupper delante del ordenador no desconecta, o sea, aprovecha tus
- 11:52descansos para salir igual que te da el aire, bebes agua, comes
- 11:55algo y luego vuelves a tu área de estudio, pero intenta no
- 11:58mezclar ahí la comida con. Con tu.
- 12:01A tener tener bien clara la o sea disociar bien tener claro
- 12:05cuál es cada momento. Si yo estoy comiendo me
- 12:08concentro lo que tengo que hacer que es comer y comer bien, igual
- 12:11que estudiando tal genial. Vale, has comentado tema de de
- 12:17frutos secos, hemos hablado del agua de bebidas hidratantes que
- 12:22y me has dicho lo que no deberían comer.
- 12:25¿Qué alimentos dirías? cien por cien tienes que
- 12:28incluir, ya que estás viendo este vídeo tienes que meter ya
- 12:31en tu dieta, en tu nutrición. Para favorecer ese estudio, la
- 12:35memoria, retención de información ET.
- 12:38C, pues ya te digo, hay cosas que o sea igual que en población
- 12:41general. ¿Si hay algo que no puede faltar
- 12:43en nuestra dieta son las frutas y verduras, pero hay unos, estoy
- 12:46descubriendo nada nuevo, no? Al final una buena alimentación,
- 12:49la base es esa para todo, para para el estado de salud, para
- 12:53estudiar, para rendir en el día a día y para que todo a nivel
- 12:57cognitivo funcione bien. Entonces vamos a empezar por
- 12:59ahí. Luego ya sí vamos estructurando
- 13:01en función de si es una persona más activa, menos activa, si
- 13:04hacemos ejercicio o menos, pero la base para todo El Mundo es la
- 13:06fruta y la verdura. ¿Que a veces es lo que menos
- 13:09comen, EH? Pero hay que decirlo.
- 13:11¿Que a veces es lo que más falla la fruta y la verdura?
- 13:13Totalmente. ¿O sea que tú primero
- 13:15recomendarías algo muy general, tener una por decirlo así, una
- 13:20una alimentación muy muy genérica y saludable, y luego ya
- 13:23si necesitas ese plus más ya individualizar bastante más no?
- 13:28¿Sobre todo meter mucha fruta por el tema también de la
- 13:31HIDRATACIÓN, entiendo YY fruto sejo frutos secos para favorecer
- 13:36el tema de de lo que has comentado antes, no?
- 13:39Eso es también por el tema de los minerales, Triptófano, Omega
- 13:433 y demás o fósforo. O sea, que sí, sí que es.
- 13:46Interesante, genial y. Tema suplementación, es decir.
- 13:53Porque hay mucha gente que dice no, yo con la alimentación, yo
- 13:57con una alimentación saludable ya me vale, no sé qué, no sé
- 13:59cuánto, pero luego tienes otra parte de opositores que dicen,
- 14:03no, no, tío, es que yo he leído esto, que si te tomas esto para
- 14:06estudiar es que retienes una barbaridad.
- 14:08No sé qué. ¿Qué opinas tú de de de esa
- 14:11suplementación de cara a la memoria?
- 14:13Ojo. Favorecer el tema cognitivo.
- 14:16Cuando hablamos de suplementos para para estudiar, son.
- 14:20Los los famosos notrópicos, que ahora está como muy de moda, se
- 14:23diferencian dos tipos, los que son para aumentar la
- 14:26concentración y los que son para el descanso.
- 14:28No, porque sabemos que es importante el descanso.
- 14:30Entonces dentro de los que ayudan a dormir estaría por
- 14:33ejemplo la melatonina, que es algo muy común y que mucha gente
- 14:35utiliza. Entonces yo eso sí que lo
- 14:37recomiendo, sobre todo cuando personas que les cuesta mucho
- 14:40coger un ritmo de de sueño o que estudian por la noche y luego
- 14:43les cuesta mucho. Adaptarlo a al día a día, a sus
- 14:46horas del día, entonces esa, por ejemplo, funciona muy bien.
- 14:50Para el tema de la concentración hemos hablado de la cafeína, que
- 14:52se ha demostrado que sí. O sea, realmente si tú estás
- 14:54tomando cierta dosis de cafeína te ayuda a concentrarte y a
- 14:57estar más, más, más despierto. Otra cosa, la la cafeína no da
- 15:02energía que la gente piensa como no es que esto me despierta, no,
- 15:05lo que hace la cafeína es que notes menos la fatiga, o sea,
- 15:08notas menos que estás cansado pero no te espabila, a TI te
- 15:11espabila, hidratos de carbono, azúcar, algo que te que te
- 15:15espabile así, pero no, no, la cafeína vale.
- 15:18Y luego hay otros suplementos que también se ponen muy de
- 15:20moda, que se lo dan tanto a los niños cuando están estudiando y
- 15:23que los opositores también lo compran mucho, que son los
- 15:26suplementos estos de farmacia que venden para la memoria.
- 15:30Entonces sí, no lo tienes en mente, las típicas jesulitas que
- 15:34te compra tu madre en la farmacia que te dice, Oye, que
- 15:36he leído que esto es para la memoria, que aumenta la memoria.
- 15:39Para que no te puedo, para que no te vuelvas tonto.
- 15:41Al niño para que. No te pongas tonto.
- 15:44¿Que eso? No funciona como tal, o sea
- 15:47cuando tú te lees los prospectos realmente para que algo lo
- 15:50puedas vender. Esto está muy regulado, no a
- 15:52nivel a nivel legal. Tú cuando pones en cualquier
- 15:54suplemento esto sirve, para esto tienes que decir ya por qué y en
- 15:58estos casos te suele decir no es que estas jesulitas llevan una
- 16:02cosa que es triptófano, que hemos hablado antes con lo de
- 16:04los frutos secos y eso se ha visto que sí que es un
- 16:07potenciador de la serotonina y que te ayuda a la concentración.
- 16:10Bueno, pues yo tengo una día porque me hace siempre la pongo
- 16:12porque me hace mucha gracia que es.
- 16:14Vamos a comparar una caja de estas del suplemento para la
- 16:17memoria que viene en dos blisters que a lo mejor te dura
- 16:19como 30 días, no es para un mes y tal y es bastante caro, todo
- 16:22se ha dicho. Pues los dos.
- 16:25Niños, todas estas cosas es lo. Que tiene son caras, son caras.
- 16:28Esos 30 días tienen la misma cantidad de triptófano que una
- 16:31lata de sardinas, así te lo digo, o sea, te sale mucho más
- 16:34barato comprarte una lata de sardinas y comerla una vez a la
- 16:37semana, comprarte la caja esta una vez al mes.
- 16:40¿Entonces ojo, ojo con estas alegaciones de salud que se
- 16:44llaman, que dices, joder, es legal que lo vendan?
- 16:46Sí, porque realmente no te están diciendo nada que sea mentira.
- 16:48Tú estás tomando una fuente de triptófano y eso se ha visto que
- 16:51ayuda a la memoria, pero que lo puedas conseguir con alimentos y
- 16:55de forma mucho más sencilla es otra cosa.
- 16:58Eso es lo que. No te van a contar.
- 17:00El mismo ejemplo que te ponía antes con el Omega 3, no hay
- 17:02mucha gente que toma Omega 3 porque sabes tú también que
- 17:04ayuda a la memoria, al desarrollo cognitivo y tal.
- 17:07Bueno, pues a lo mejor si tú metes un pescado azul, una
- 17:09relaja de salmón. Una vez a la semana estás
- 17:11teniendo mucho más Omega 3 que si te compras las típicas
- 17:14pastillitas, que son muy caras de de Omega 3, de de herbolario.
- 17:18Entonces hay cosas que no valen la pena.
- 17:20Hay suplementos que sí y hay otros que dices no, mira, con
- 17:22alimentación llegamos de sobra. Sí, sí que y que joder, que si
- 17:27al final te tomas ese tipo en suplementaciones porque te ha
- 17:30visto un profesional y te ha dicho, oye, mira esto, lo vamos
- 17:34a meter porque no sé, pues no sé cuánto, pero no por tomar
- 17:37pastillas como chicles porque no, realmente no le vas a sacar
- 17:40ningún tipo de partido. ¿Al final es marketing y lo hace
- 17:43muy bien, EH? Porque tú yo te estoy hablando
- 17:44de suplementos para la memoria. ¿Y tú ya has pensado en el
- 17:47suplemento de este que ayuda a la memoria?
- 17:50El anuncio te lo dejan claro ya otra cosa.
- 17:52Es que tú digas ya. ¿En base a qué entonces?
- 17:54Por eso te digo que a veces hay que hay que comparar un poco más
- 17:57este tipo. De cosas hay que también ser
- 18:00conscientes de que la A la persona a la que va dirigida va
- 18:06a ser muy fácil. Vendérselo porque toda ayuda va
- 18:09a ser buena. Lo que pasa que pecamos a veces
- 18:13como tú dices de falta de información y juegan con eso.
- 18:17O sea que por esa parte creo que hay que tener cuidado y siempre
- 18:23contrastar bien. En en ese sentido, vale, me me
- 18:27quedo con dos suplementos que han mencionado como positivos
- 18:3011, no, los dos los ingiero de diario.
- 18:35De diario 1 es el tema de la melotonina.
- 18:39Que que, por ejemplo, a mí personalmente sí, sí me sienta
- 18:45bien, claro. Pero claro, no vale para todo El
- 18:48Mundo. Qué tienes que decir sobre la
- 18:49sobre la melatonina porque está en boca de muchos opositores.
- 18:54A ver, esto se lleva usando muchos años.
- 18:56Yo que trabajo en la parte de con deportistas de élite, sobre
- 18:58todo para cuando jugaban en otro usuario.
- 19:01Huso horario, perdón, para el tema de JET lik siempre se ha
- 19:03utilizado. ¿Qué pasa con la melatonina?
- 19:06¿Que en Europa la melatonina que compramos, que es la de
- 19:09farmacia? La bueno ya lo tenemos hasta en
- 19:11centros comerciales, en supermercados he visto yo.
- 19:14Nena. Yo la compro en supermercado.
- 19:18¿Y es igual de buena, EH? No, no es mucho mejor la de
- 19:20farmacia, que te vale 8 veces más.
- 19:23Comparas y es. La misma dosis.
- 19:25Claro, lo mismo. La dosis que que se toma en
- 19:28Europa máxima son 2 G. Por eso cuando la compras la
- 19:31tuya será de 1,8 o algo así, no 1,6 1,8.
- 19:34Puede ser 1,8, puede ser 1,8. Entonces lo máximo que se que se
- 19:38vende son dos miligramos, realmente cuando tú ves los
- 19:41estudios de melatonina y sobre todo en deportistas de élite y
- 19:44tal, y se están dando 5 miligramos, o sea más del doble
- 19:46de la dosis. Entonces hay que tener en cuenta
- 19:48eso, pero sí que es verdad que es un suplemento que funciona.
- 19:52¿Ahora bien, no funciona el hoy? Hoy me está costando conciliar
- 19:55el sueño, me la voy a tomar y caigo.
- 19:57No es algo que es un regulador del ritmo circadiano, o sea, es
- 20:00algo que se toma todos los días para tú ya coger tus ritmos y tu
- 20:03hora de irte a dormir y se toma como una media hora antes de
- 20:06irte a dormir, o sea, realmente tienes que dejar que haga ese
- 20:08efecto y ahí entra mucho la higiene del sueño, no que esto
- 20:12ya también es otro tema el ya, pero es que si tú te la.
- 20:14Tomas, te pones en el. Móvil con las pantallas OA ver
- 20:17la tele o con música. O con una luz muy brillante, ya
- 20:20te he puesto más la melatonina que quieras que la tuya no la
- 20:23estás. Generando absolutamente igual.
- 20:25Entonces eso es me la tomo, me me voy a la cama, Leo un rato
- 20:29tal. O sea, es es el entorno también
- 20:31lo que influye. Pero vaya, es un suplemento que
- 20:33funciona, pero es eso que nadie se piensa que esto es un
- 20:35somnífero de me lo tomo y caigo. No es algo que se toma todos los
- 20:38días para regular el sueño. Sí, sí, o sea AA mí por ejemplo,
- 20:42yo pequé de eso porque a mí me lo mencionaron tal y yo tenía
- 20:48mis nutricionistas y se lo comenté y me dijo, sí, sí, tal,
- 20:52no sé qué, no pasa absolutamente nada tal y me pasó justo eso que
- 20:55me la tomaba YY yo hacía vida, o sea, me la tomaba media hora
- 21:00antes, pero yo media hora antes estoy acostumbrado, pues me
- 21:02pongo una serie OO lo que sea y realmente no no sirve de nada,
- 21:07sino que es para todo lo contrario, es cuando tú tienes
- 21:09una un día muy ajetreado, por decirlo de alguna forma.
- 21:13Que no puedes hacer esa desintoxicación, como digo yo,
- 21:15de de pantallas de luz azul y tal, justo esa media Horita
- 21:20antes te la tomas para que esa media hora estés sin nada de eso
- 21:24y que mucha gente lo asocia como como un somnífero y no tiene
- 21:27nada que ver. ¿Y aún así, gente que no
- 21:29responde, Eh? Que se ha visto porque tiene
- 21:31otros niveles o otro tipo de absorción que se la toma y te
- 21:34dice, a mí esto no me sirve y dices, bueno, pues ya está.
- 21:36O sea, si tú has estado dos semanas y no notas diferencia,
- 21:39pues pues a lo mejor no te sirve.
- 21:40Vamos a probar otra cosa. O sea que no todo pasa por ahí.
- 21:43¿A veces también la gente esta que que hemos hablado de y le
- 21:46preguntas ya cuánto llevas sin beber?
- 21:48¿No? Pues llevo 6 horas desde que
- 21:49acabé el entrenamiento a las 16:00 H de la tarde no he vuelto
- 21:52a beber nada y ahora me voy a dormir, pues igual vamos por
- 21:54ahí, igual estás deshidratado y por eso no.
- 21:55Estás exacto, o sea que es una. Es, como hemos dicho antes, un
- 21:59suplemento no es la panacea y tienes que tener unos hábitos
- 22:03previos buenos. Un.
- 22:05Con el tema del sueño. ¿No has mencionado la cafeína?
- 22:11Es muy raro ver a un opositor sin café encima de la mesa y no
- 22:151 o varios. Es muy, muy, muy raro que no
- 22:18vayan a 12 o 3 cafés al día. ¿Qué opinas de la de la cafeína
- 22:25como herramienta como suplemento?
- 22:27¿Y qué opinas de de su exceso? Claro, este es el este es el el
- 22:33tema primero, sí, la cafeína es una ayuda ergogénica que está
- 22:38estudiadísima. Probablemente sea el suplemento
- 22:40más estudiado a lo largo de la historia.
- 22:42YY sí que se ha visto que es seguro y que.
- 22:45Y que tienen muy buen efecto. ¿Qué pasa?
- 22:48Que nosotros creamos una tolerancia entonces, al final de
- 22:50tanto tomar cafeína cada vez nos va a pedir más dosis para tener
- 22:54el mismo efecto, la misma concentración.
- 22:55Entonces también tenemos que tener en cuenta eso, que lo que
- 22:58antes te valía. Me tomo un café al día, ya estoy
- 23:00espabilado toda la mañana, ahora es ahora necesito dos y a lo
- 23:04largo de los meses voy a necesitar 3, eso hay que tenerlo
- 23:07en cuenta y esto hablando de café, hoy en día lo que más se
- 23:11abusa no es precisamente del café, sino las bebidas
- 23:12energéticas, tú lo has dicho, el tipo Monster, este tipo de.
- 23:16Bebidas. Que el problema que tienen es
- 23:18que llevan una una cantidad de cafeína bastante importante.
- 23:20Pero la gente no es consciente. Como te tomas la lata, nadie se
- 23:23pone a ver cuánto tiene la lata. Entonces cuando dices no es que
- 23:25esto lleva a lo mejor 150 miligramos de cafeína, que es el
- 23:28equivalente a cuatro cafés de estos de cápsula, dices, ojo.
- 23:31Además, a lo mejor lo ves como una bebida refrescante.
- 23:36Por decirlo así, no. A lo mejor hay gente que yo he
- 23:38visto que yo se la yo he visto. Se la toma a lo mejor al salir
- 23:41de de la biblioteca o después de entrenar.
- 23:45O se la dan a los niños. Yo he visto gente que se la da a
- 23:47los niños porque no es consciente, incluso te dice no,
- 23:49pero si esta no lleva azúcar, o sea, todos sabemos que el azúcar
- 23:51es malo, pero le estás dando cafeína al niño.
- 23:54¿Ojo con eso, vale entonces? Eso tener en cuenta que cuando
- 23:59tomáis una bebida de estas, que aparte que no son latas
- 24:01pequeñas, Eh, que son latas de casi medio litro, la cantidad de
- 24:04café que estás ingiriendo, a lo mejor es eso.
- 24:07¿Si yo te digo, tómate cuatro cafés, me dices a dónde vas?
- 24:09Digo, pues si te lo estás bebiendo en la lata, entonces
- 24:12ojo con no ser conscientes de la cantidad de cafeína que estamos
- 24:15tomando, porque al final es eso, se crea una tolerancia y ya no
- 24:17nos sirve como ayuda. ¿No nos sirve como suplemento?
- 24:20Entonces mejor dosis más bajas y controladas a venirse arriba YY
- 24:24tomar todos los días un par de latas de estas que al final es
- 24:27que estás estás siempre a tope. O sea, llega un momento en que
- 24:30no te sirve para lo que tú lo estabas usando.
- 24:33Totalmente. Totalmente al final, como a
- 24:36todo, creas una tolerancia para lo bueno.
- 24:40Y también para lo malo, que en este caso esa tolerancia te
- 24:42perjudica, porque realmente el efecto que tú buscas de Del café
- 24:45o de la cafeína pues te la puedes tomar en pastillas.
- 24:48¿No, no te no te no te funciona, cómo Harías?
- 24:55Esa descarga de café, es decir, yo he vivido esa descarga de
- 24:59café que no sé si se denomina así limpieza de
- 25:03neurorreceptores. ¿No sé si se denomina así, es
- 25:07complicado, EH? ¿Es que tienes?
- 25:09¿Tienes? Austinencia totalmente, es que
- 25:11tienes abstinencia. Lo.
- 25:13¿Que es me falta algo, no? No, no.
- 25:15Funciono a ver, yo aprovecharía. A lo mejor fui yo, EH, que lo
- 25:18llevé a un extremo, pero yo yo personalmente lo pasé muy mal.
- 25:21No mira el ejemplo del café, no las personas que yo tomo mucho
- 25:24café a lo largo del día porque me gusta, además es que es una
- 25:26bebida que yo asocio a eso, a mis tiempos de descanso.
- 25:28¿Entonces yo estoy trabajando y digo desconecto, me voy a tomar
- 25:31un café y ya es ese valor añadido de ya, no solamente
- 25:35porque me ayude AA concentrarme, es que además es mi momento, no?
- 25:39Entonces aprovechar cuando romper rutinas, épocas de
- 25:42descanso, fines de semana para no tomarlo, o sea, ahí sé
- 25:46consciente de ello y lo cortas semana de.
- 25:49Vacaciones dejo de tomarlo. Es como intentamos que no se
- 25:53cree esa tolerancia, el no seguir tomándolo todos los días.
- 25:57Sí, porque además el el sí, dile, dale.
- 26:00Dile que me estaba acordando ahora.
- 26:02Poca gente también asocia que la cafeína deshidrata.
- 26:05Sí, sí, me habéis dado cuenta, pero si tú tomas mucho café,
- 26:08orinas mucho más. Al final los riñones están
- 26:11funcionando. Vale, es al ser un vaso
- 26:13constructor, también te hace orinar mucho más.
- 26:15¿O sea que ojo, razón de más para seguir bebiendo agua, EH?
- 26:20Sí, sí, totalmente. Al final va va una cosa ligada
- 26:23con la otra y en base a lo que dices tú de vacaciones, también
- 26:26ayuda mucho el el no estar dentro de una rutina, el
- 26:30aprovechar no estar dentro de una rutina.
- 26:32Porque si tú estás haciendo esa desintoxicación, por decirlo de
- 26:38alguna forma. De cafeína dentro de tu rutina,
- 26:40que es lo que me pasó a mí fue fue horrible, fue horroroso,
- 26:45pero sí, totalmente. ¿Qué opinas tú de de las
- 26:48pastillas? Mejor que el.
- 26:50¿Que el café o sea mejor que el café bebido, por decirlo así, o
- 26:53un poco también, cómo lo asocies tú a ese tema de descanso?
- 26:57¿También el a ver lo del café también es que es muy social,
- 27:00no? Tú quedas con gente para tomar
- 27:02café o estás en la biblioteca y te sales con tu compañero para
- 27:05ir a por el café, no, lo que cambia es la dosis.
- 27:07¿Sobre todo piensa que cuando hablamos de café, si es un café
- 27:10de estos de máquina de de máquina de biblioteca, la
- 27:14cantidad de cafeína que lleva es es que es eso es agua sucia, o
- 27:16sea lleva muy poquita cafeína, tú lo estás tomando, pero
- 27:19realmente? ¿Estará en torno?
- 27:21A los 20. Minutos es casi placebo, es casi
- 27:24placebo. Un café bueno, imaginaros, no
- 27:26café de cafetera de goteo de estos de café de buena calidad.
- 27:29A lo mejor estamos hablando de unos 50, las cápsulas tienen
- 27:32200, por eso os decía lo de los cuatro cafés entonces, depende
- 27:35un poco de la dosis. Las bebidas, estas energéticas
- 27:39suelen estar sobre los 150, aparte llevan mezcla.
- 27:42Lo que tienen las bebidas energéticas es que no llevan
- 27:44solo cafeína, llevan cafeína y Jensen o cafeína y taurina, o
- 27:46sea, llevan diferentes. Estudios taurinos.
- 27:49No llevan solo 1, entonces también tenerlo en cuenta, pero.
- 27:53Pero vaya, depende de lo que lo vayas a usar.
- 27:55Si es para un entrenamiento, a TI te interesa una dosis muy
- 27:58alta. Por ejemplo, no, ahí sí dices
- 28:00bueno o me voy a tomar una cápsula de cafeína para el día
- 28:04de las propias físicas en este caso, pero si es para estudiar
- 28:07mejor dosis más bajas e intentar ir controlando mucho la dosis.
- 28:10Por eso lo de los. ¿Cafés juegas con el cuando
- 28:13necesitas un un punto concreto del día en el que tienes que
- 28:17estar a tope, juegas más con esa a lo mejor esa cápsula que
- 28:20tienes más controlada, el pico de la cafeína como tal y que
- 28:23sabes que después ese bajón no? ¿No te importa tanto?
- 28:27Importante también de. Lo de la el momento de acción de
- 28:30la cafeína, que eso poca gente lo sabe.
- 28:32Tú te tomas un café y no te hace efecto.
- 28:33Tarda más o menos unos. 40, y. 5 minutos en hacer efecto.
- 28:37Entonces yo a la gente le digo, imagínate no, gente que sale a
- 28:39comer, se toma el café de postre típico, se echa una pequeña
- 28:42siesta y luego se pone a estudiar.
- 28:45Yo les digo, tómate el café y te acuestas y te dice, me voy a
- 28:47acostar si me tomo el café. No es que justo esa siesta de
- 28:50media hora es cuando estamos haciendo ese efecto del café y
- 28:54cuando te despiertes es cuando ya te va a dar el subidón.
- 28:56Entonces tienes que jugar siempre con los tiempos.
- 28:59De hecho, cu. Entonces, los protocolos siempre
- 29:01te dicen que te tomes el café justo antes de de un pequeño
- 29:04descanso por eso, para que luego ya estés mucho más espabilado.
- 29:07Para que luego a la media horita 45 minutos ese pico a
- 29:10aprovecharlo y lo único hay que tener cuidado que con el pick,
- 29:14dependiendo del pico de cafeína, la caída será mayor o menor.
- 29:18Por eso, por ejemplo, en mi. En mi caso, yo, cuando dedicaba
- 29:22mucho tiempo a estudiar, tiraba de temaxa porque el té matcha,
- 29:25por ejemplo, es mucho más lineal.
- 29:27No hay tanto pico que gente que a lo mejor ese pico de que al
- 29:31final le sienta mal. No todo El Mundo le afecta
- 29:33igual. No a todo El Mundo le da bajón.
- 29:35Hay gente que se toma un café por la mañana y te dice, no, es
- 29:37que aún así, yo por la tarde sigo notando el efecto.
- 29:39Es que al final es muy individual.
- 29:41Es lo que te digo. ¿Es la tolerancia?
- 29:43Sí, totalmente. ¿Totalmente, ahí tienes que Juan
- 29:45como tal, tienes que haber tomado una dosis muy alta para
- 29:48tener un pico muy alto y que luego te dé un bajo muy alto,
- 29:51Eh? Pero pero sobre todo no ser y
- 29:53sobre todo no ser consciente por el tema de bebidas energéticas
- 29:57con taurina, con con cafeína. Es el típico tanque que luego de
- 30:02repente te encuentras súper mal y no sabes por qué es, pues
- 30:04porque es por eso y además le añades esa deshidratación.
- 30:08Y si encima le metes comer mal, pues mal.
- 30:10Lleva azúcar, o sea, la típica bebida azucarada, pues es que ya
- 30:14es un combo. ¿O sea, mira antes cuando has
- 30:16preguntado qué nos recomendarías esto?
- 30:18Las bebidas energéticas estas. Comerciales.
- 30:22Y la mezcla, olvídate. ¿Genial, cuál sería?
- 30:31¿Sé lo que me vas a decir, pero yo te lo pregunto, cuál sería un
- 30:36día perfecto? Vale, supongamos que yo soy un
- 30:39opositor que tengo que estar 6:08.
- 30:40¿H, ESTUDIANDO que voy a hacer cuatro por la mañana descanso o
- 30:44cuatro por la tarde y luego ya descanso cuál ese día?
- 30:48¿Qué me recomendarías a mí solo ese día?
- 30:50Cuál sería un. Una dieta de ese día perfecta,
- 30:53por decirlo así, OO idónea. Pues lo que te voy a decir es
- 30:57eso, la dieta perfecta es aquella que se adapta a ti, a tu
- 31:00estilo de vida y a tus horarios. ¿Entonces no hay una dieta
- 31:03perfecta para todo El Mundo? Si yo estudio más de mañana,
- 31:06pero me me cuesta mucho concentrarme, si he desayunado,
- 31:09pues no desayunes, si paso mucho hambre durante la mañana, pero
- 31:12en cambio luego no tengo hambre por la tarde, pues vamos a
- 31:15centrar OA concentrar los tentempiés durante el horario de
- 31:19mañana. Es que eso es muy personal, si
- 31:21yo como mucho a mediodía luego me cuesta concentrarme, pues a
- 31:23lo mejor prefiero hacer una comida muy muy ligera, o sea me
- 31:26llevo a una ensalada, me llevo un sándwich y luego ya cenar más
- 31:28fuerte. Si me cuesta conciliar el sueño
- 31:31porque ceno fuerte, entonces vamos a concentrar la comida a
- 31:33mediodía y vamos a hacer la cena ligera.
- 31:36Es que depende eso hay que individualizarlo siempre.
- 31:39¿Sí, porque ahí, como hay mucha gente que dice, no es que el
- 31:42desayuno en la comida más importante del día, otra que
- 31:46dice no, no, es que yo no desayuno, yo hago ayuno y luego
- 31:48en la comida arramplo con todo o lo típico de comer como un rey,
- 31:53no? O algo así es como.
- 31:57Un rey. Desayuna como un rey.
- 31:58Esto es muy antiguo. Al final hay que adaptarse al
- 32:01estilo de vida de cada 1 y en el caso de gente que está
- 32:04estudiando es que muchas veces eso tus horas de estudio no son
- 32:08de 10 a dos y de cuatro a 8. Muy poca gente lo puede, lo
- 32:11puede meter ahí. Entonces si estudias por la
- 32:12noche. Pues tendremos que adaptarnos a
- 32:14eso si estudias a primera hora de la mañana porque tú
- 32:16concentración sea mejor, pues nos adaptamos a eso.
- 32:18Si yo me levanto a las 5:00 H de la mañana para estudiar no
- 32:21ejemplo que eso lo hace mucha gente y yo desayuno ahí, a lo
- 32:24mejor me corta, pero he hecho 3:04 h de estudio paro desayuno
- 32:29y luego puedo echar otras 3:04 H de estudio perfecto si es que al
- 32:32final hay que. ¿Adaptarse?
- 32:35Adaptarlo igual que adaptas tu planificación, tu tu
- 32:38programación de de estudio del día a ti, a tus circunstancias,
- 32:41pues el tema de nutrición también.
- 32:44Y que joder que si necesitas ayuda o no sabes, tío, que
- 32:47contate con un profesional que para eso está.
- 32:49Que no hay ningún problema. O sea, quiero decir que aquí
- 32:52nadie nace sabiendo genial, pues por mí todo listo, Álvaro, si
- 32:57quieres dar algún Consejo a los que nos estén viendo y demás ya
- 33:01para finalizar. No, realmente es eso que que
- 33:06entiendo que muchas veces el tema de la alimentación cuando
- 33:09estás estudiando tiene mucho que ver con con ansiedad, con
- 33:12estrés, porque al final se se juntan muchas cosas, entonces
- 33:16eso que seas consciente. Por eso es importante que no
- 33:17comas delante de la pantalla o que no comas cuando estás
- 33:20estudiando, intentas separarlo precisamente para no comer por
- 33:23impulso, sino decir no, esto está planificado y a esta hora
- 33:27igual que te te planificas tus estudios de voy a estar 1 hora y
- 33:30paro ahí es cuando como vale que que esté tan incontrolado.
- 33:35Genial, pues la verdad que ha sido brutal.
- 33:39La. La entrevista 1000.
- 33:43Gracias por dedicarnos, dedicarnos tiempo y pasarte por
- 33:46aquí y nada, sobre todo al que le esté viendo si te gusta
- 33:50formato o entrevista. Ya sabes, dale a like,
- 33:52suscríbete y mucho apoyo en comentarios.
- 33:56Ya nos vemos en la siguiente ciao.