Latest / Kleuter Podcast / SNEEUW | Kleuterpodcast #47

Transcript

SNEEUW | Kleuterpodcast #47 · Kleuter Podcast

• 0:00
  Speaker 1: Welkom bij een nieuwe kleuterpodcast. Ja, Myrthe, welkom bij een
• 0:05
  Speaker 1: nieuwe kleuterpodcast. En allereerst de beste wensen voor het nieuwe jaar. Ja,
• 0:10
  Speaker 1: gelukkig nieuwjaar. Myrthe. Waar gaan we het vandaag over hebben?
• 0:15
  Speaker 1: Over de sneeuw.
• 1:10
  Speaker 1: Myrthe. Ja. Er is zoiets geks. Ik heb een zwarte auto.
• 1:13
  Speaker 1: Ik keek net naar buiten. En nou heb ik ineens
• 1:16
  Speaker 1: een witte auto. Dat komt omdat het heeft gesneeuwd. O,
• 1:19
  Speaker 1: is dat het? Als je denkt Waarom doen wij nog
• 1:23
  Speaker 1: een aflevering over de sneeuw, omdat het sneeuwt. Ja, want
• 1:28
  Speaker 1: het sneeuwt inderdaad. Ja, en toen dachten wij Nou, misschien
• 1:31
  Speaker 1: is het wel leuk als we nog een
• 1:32
  Speaker 1: aflevering over de sneeuw maken. Ja, want het sneeuwt zo
• 1:37
  Speaker 1: ontzettend veel de laatste dagen. Ja, dan moeten we het
• 1:40
  Speaker 1: wel over de sneeuw hebben. Ja. Want, um Myrthe, wat
• 1:43
  Speaker 1: heb jij allemaal gedaan deze dagen in de sneeuw? Sneeuwballengevecht
• 1:47
  Speaker 1: van de heuvel gesleet. Eh, sneeuwschui schuiven in in de sneeuws.
• 1:54
  Speaker 1: Sneeuwengel maken. Ja.
• 1:56
  Speaker 1: En uh zoveel. Ik weet het allemaal bijna niet meer.
• 2:00
  Speaker 1: En ik had ook nog een sneeuwpop gemaakt. O, wacht even.
• 2:04
  Speaker 1: Volgens mij heb jij niet een sneeuwpop gemaakt. Nee, 2.
• 2:07
  Speaker 1: Heb je twee sneeuwpoppen gemaakt? Nee, 3. O, ik wil
• 2:10
  Speaker 1: dat zeggen. Volgens mij. 4. Ik wil het net zeggen.
• 2:13
  Speaker 1: Volgens mij heb je er wel 4 gemaakt. Je hebt
• 2:15
  Speaker 1: er ontzettend veel gemaakt. Ja. Jij zei net we gingen sleeën.
• 2:19
  Speaker 1: Maar we gingen niet gewoon sleeën.
• 2:21
  Speaker 1: Nee, want we gingen van de heuvel af. Heel hard. Ja, superhard.
• 2:25
  Speaker 1: En zelfs ook een keer van de heuvel af met
• 2:27
  Speaker 1: je zusje. Ja. Durf je dat wel? Ja. En ik
• 2:30
  Speaker 1: ging ook een keer van de hoogste stuk van de berg.
• 2:33
  Speaker 1: En dat ging heel zachtjes. Nee, supersnel. Zo echt zo zoef.
• 2:39
  Speaker 1: Maar ik heb ook iets jou zien doen. Jij bent
• 2:41
  Speaker 1: ook een keer van de heuvel af gegaan. En dat
• 2:43
  Speaker 1: was niet lopend van de heuvel af. En dat was
• 2:45
  Speaker 1: ook niet met de slee. Nee, dat was zo grappig.
• 2:50
  Speaker 1: Wat ging je doen dan? Ik ging heel hard rollen,
• 2:53
  Speaker 1: maar dan wel van de Hoestenberg. En toen ging ik
• 2:55
  Speaker 1: heel snel rollen.
• 2:59
  Speaker 1: alleen maar roll, roll, roll, roll, roll, rollen. Ja, mijn
• 3:04
  Speaker 1: neefje deed dat ook eerst. En toen dacht ik Nou,
• 3:07
  Speaker 1: ik ga meerollen. En toen ging je echt heel snel.
• 3:10
  Speaker 1: En was je niet helemaal duizelig dan toen je beneden kwam? Nee,
• 3:14
  Speaker 1: maar de laatste keer toen ik op de heu heuvel
• 3:18
  Speaker 1: van afging. Toen ging ik loopend. En toen viel ik.
• 3:23
  Speaker 1: vaak. En het lekkere is als je valt in de sneeuw,
• 3:26
  Speaker 1: dan vrouw je vaak niet zo hard. Nee, dat is
• 3:28
  Speaker 1: wel lekker. Hee, en die sneeuwengels, hoe moet je die maken?
• 3:33
  Speaker 1: Gewoon op de grond liggen en je armen en benen
• 3:37
  Speaker 1: tegelijk strekken en dan weer indoen. Strekken en dan weer in.
• 3:41
  Speaker 1: Maar dat doe je tegelijk anders. Anders doe je armen
• 3:44
  Speaker 1: wijd en dan je benen wijd. Ja. Armen wijd en
• 3:47
  Speaker 1: dan benen in.
• 3:49
  Speaker 1: En zijn er nog dingen waar je op moet letten
• 3:51
  Speaker 1: met sneeuw? Ja. Waarom dan? Bij het sneeuwballengevecht mag je
• 3:55
  Speaker 1: niet in iemands ogen gooien. O ja, dat vind ik
• 3:58
  Speaker 1: het hele goede. In gezicht. Ja. Maar weet je waar
• 4:01
  Speaker 1: je ook voor op moet letten? Ja, je moet ook
• 4:03
  Speaker 1: vragen of iemand het mee wil doen.
• 4:06
  Speaker 1: Ja, dat is allemaal bij een sneeuwballengevecht heel belangrijk. Maar
• 4:09
  Speaker 1: in de sneeuw moet je ook altijd een beetje opletten
• 4:11
  Speaker 1: dat het niet te glad is. O ja, anders ga
• 4:13
  Speaker 1: je echt uit. En dan doet het wel zeer. Ja,
• 4:16
  Speaker 1: dat doet meestal wel pijn. Ja, want want dan is
• 4:18
  Speaker 1: het heel keihard. En dan. En dan breekt het niet.
• 4:24
  Speaker 1: Dan gaat het niet naar beneden als je erop valt.
• 4:27
  Speaker 1: Dus dat moet je wel dan heel erg op letten. Ja, nee,
• 4:32
  Speaker 1: heb je goed gezegd in de
• 4:33
  Speaker 1: En kan jij ook een beetje fietsen deze dagen met
• 4:37
  Speaker 1: de sneeuw? Nee. Nee, dat gaat niet, hè? Nee, dat
• 4:41
  Speaker 1: is echt veel te glad. Dat is echt veel te glad. Ja,
• 4:44
  Speaker 1: dan heb je veel 100000 miljoen procent dat je uitglijdt. Ja.
• 4:52
  Speaker 1: Met een fiets is het inderdaad niet zo handig om
• 4:54
  Speaker 1: om te gaan fietsen. Heb je echt 100.000 miljoen procent. Ja,
• 4:58
  Speaker 1: dus dan kan je. Dus dan kan je beter op
• 5:01
  Speaker 1: de slee gaan.
• 5:02
  Speaker 1: En als jij op school bent, kun je dan op school.
• 5:06
  Speaker 1: mag je dan ook een beetje buiten spelen met de sneeuw? Ja,
• 5:09
  Speaker 1: maar we hebben vakken waar we dingen. Wel vakken waar
• 5:15
  Speaker 1: we dingen
• 5:16
  Speaker 1: mogen moeten doen. Want anders wordt het door elkaar en
• 5:20
  Speaker 1: dan gaat het niet zo goed. O, en wat mag
• 5:22
  Speaker 1: je dan in die vakken doen? Dat vind ik eigenlijk
• 5:23
  Speaker 1: wel slim. Wat mag je dan in die vakken doen? Nee.
• 5:25
  Speaker 1: Bij het voetbal bij het begin waar je altijd naar
• 5:28
  Speaker 1: buiten loopt. Daar mag je sneeuwballengevecht doen. Oke. En aan
• 5:33
  Speaker 1: de andere kant van het hek. Daar mag je sneeuwpoppen maken. Ah.
• 5:38
  Speaker 1: En als jij dus uh bij aan het sneeuwpoppen maken bent.
• 5:42
  Speaker 1: dan kan het dus niet zo zijn dat jij een
• 5:44
  Speaker 1: sneeuwbal in je gezicht krijgt? Nee. Nee. Maar als jij
• 5:47
  Speaker 1: over het voetbal wel loopt, dan kan dat wel wel,
• 5:49
  Speaker 1: weer wel. Ja. Ik snap hem helemaal. Ik snap hem helemaal.
• 5:53
  Speaker 1: En nou heb jij ook nog een geheim wapen, Myrthe? Ja.
• 5:58
  Speaker 1: Jij hebt iets waarmee een sneeuwballengevecht met jou eigenlijk oneerlijk is.
• 6:03
  Speaker 1: O ja, een sneeuwballenmaker. Jij hebt een sneeuwballenmaker. Moet je
• 6:09
  Speaker 1: even vertellen hoe die werkt? Ja, je doet hem dus openklappen.
• 6:13
  Speaker 1: Dus dan doe je doe je 'm in de sneeuw
• 6:15
  Speaker 1: en dan doe je hem terug. En dan doe je
• 6:18
  Speaker 1: twee keer dubbel doen. En dan doe je hem open
• 6:21
  Speaker 1: en kijken of die gelukt is. En als
• 6:23
  Speaker 1: je nog een gaatje zit. doe je nog een beetje
• 6:26
  Speaker 1: sneeuw erin en dan doe je weer hetzelfde. En dan
• 6:28
  Speaker 1: krijg je echt een perfecte sneeuwbal. Ja. Zelfs met iets erop, he? Ja,
• 6:33
  Speaker 1: een sneeuwvlok. Met een sneeuwvlok erop. Ja. Echt. En dan
• 6:38
  Speaker 1: ben ik zo bang voor de sneeuwballen die jij naar
• 6:40
  Speaker 1: me toe gooit. want dat zijn de beste sneeuwballen die
• 6:42
  Speaker 1: je maakt. Dat je niet wil dat ze stuk gaan.
• 6:44
  Speaker 1: Dat ik niet wil dat ik ze op m'n hoofd krijg.
• 6:49
  Speaker 1: En daarover gesproken, Myrthe. Ik denk dat het tijd is
• 6:54
  Speaker 1: voor een spelletje. Ja.
• 6:56
  Speaker 1: En um het spelletje van vandaag. Daarvoor moeten wij wel
• 7:00
  Speaker 1: naar buiten. Ja. Want wat voor spelletje gaan we doen? Sneeuwballengevecht.
• 7:05
  Speaker 1: Ik zou zeggen Doe je jas aan, doe je wanten aan.
• 7:08
  Speaker 1: Doe je schoenen aan en je muts op. Wij gaan
• 7:11
  Speaker 1: naar buiten voor een sneeuwballengevecht. OK, let's go. Oke, Mta.
• 7:18
  Speaker 1: Ik kijk om me heen. En welke kleur zie ik? Wit.
• 7:22
  Speaker 1: Alles is wit. Oke. En jij hebt je wanden aan.
• 7:27
  Speaker 1: Wat zijn de spelregels?
• 7:29
  Speaker 1: Je mag een niet iemand van dichtbij een sneeuwbal gooien,
• 7:35
  Speaker 1: omdat dan raak je hem heel snel.
• 7:39
  Speaker 1: En dat is niet eerlijk. Dus dat mag niet. Je
• 7:43
  Speaker 1: gaat gewoon een sneeuwbal maken en ik heb een sneeuwbalen maken.
• 7:46
  Speaker 1: Dus daar kan ik het mee doen. Oké, maar. En
• 7:48
  Speaker 1: je mag het niet op je gezicht gooien.
• 7:51
  Speaker 1: Je moet wel zeker weten dat iemand mee moet doen. Ja,
• 7:56
  Speaker 1: dat er iemand mee wil doen. Dat is het belangrijk
• 7:57
  Speaker 1: om te weten. Dat je niet zomaar iemand een sneeuwbal
• 8:00
  Speaker 1: voor z'n gezicht gooit. die je helemaal niet mee wilt doen. Ja.
• 8:03
  Speaker 1: O ja, maar je mocht niet in iemands gezicht gooien. Nee. Oke, Myrthe.
• 8:07
  Speaker 1: Ben je er klaar voor? Ja. 1, 2, 3. O joh.
• 8:22
  Speaker 1: he. Nee, niet zo groot, he. Niet zo'n groot, he. Hee! Hee, jongen.
• 8:32
  Speaker 1: Je mag niet van heel dichtbij gooien. O, o. Wacht,
• 8:36
  Speaker 1: dan doe ik een paar stappen naar achter. Wat!
• 8:42
  Speaker 1: Dat vind ik een veel te grote sneeuwbal.
• 8:46
  Speaker 1: Die deur geen O joh!
• 8:50
  Speaker 1: Nee
• 8:52
  Speaker 1: ja
• 8:55
  Speaker 1: Mis. Je kan het toch niet gooien. Ik gooi jou
• 8:59
  Speaker 1: lekker op de grond.
• 9:03
  Speaker 1: Nee.
• 9:04
  Speaker 1: Nee, nee, nee. Genade! Genade, genade. Ik ga jou op
• 9:11
  Speaker 1: de gong. Uh Myrthe. Ik heb een idee.
• 9:18
  Speaker 1: Zullen wij gewoon alle sneeuwballen op mama gaan gooien? Ja. Oke.
• 9:22
  Speaker 1: 1, 2.
• 9:24
  Speaker 1: Hee!
• 9:26
  Speaker 1: een
• 9:31
  Speaker 1: is
• 9:34
  Speaker 1: Zo. Oké, nou.
• 9:38
  Speaker 1: Ik denk Uh Myrthe dat we op zoek moeten gaan
• 9:41
  Speaker 1: of er onder de sneeuw nog ergens uh een beetje
• 9:45
  Speaker 1: post ligt.
• 9:48
  Speaker 1: Denk je dat de postbode komt met dit weer? Ehm.
• 9:53
  Speaker 1: Ja. We gaan op zoek naar de winterpost. Ja.
• 9:57
  Speaker 1: Waar is de post? Waar is de post? Waar is
• 10:02
  Speaker 1: de post? Nou, meer geloof het of niet, maar ook
• 10:05
  Speaker 1: met deze sneeuw heeft de postbode ons huis weten te vinden.
• 10:10
  Speaker 1: We hebben heel veel post binnengekregen. Ook nog heel veel
• 10:13
  Speaker 1: natuurlijk rond de kerstperiode. Want we hebben even twee weken
• 10:16
  Speaker 1: vakantie gehad. Maar ik krijg bijvoorbeeld een berichtje.
• 10:20
  Speaker 1: van Eline en Kate. En die zijn samen met Marijn
• 10:25
  Speaker 1: drie zusjes. En ze hebben zelf kerstbomen opgezet. En ze
• 10:30
  Speaker 1: hebben ook een eigen kerstbal uitgekozen in de winkel. En
• 10:34
  Speaker 1: Eline koos dit jaar voor een rode strikbal en Kate
• 10:38
  Speaker 1: voor eentje met een blauwe blauwe dinosaurus. Jij hebt ook
• 10:41
  Speaker 1: een eigen kerstbal uitgekozen, he. Ja. Welke kerstbal had jij uitgekozen?
• 10:45
  Speaker 1: Ik heb een rolschaats gekozen. Een rolschaatsen. En waarom heb
• 10:48
  Speaker 1: jij een rolschaats uitgekozen? Ik hou heel erg van rolschaatsen. Ja.
• 10:52
  Speaker 1: Dus jij had een rolschaats uitgekozen. Ja. Dan kreeg ik
• 10:56
  Speaker 1: nog een berichtje van Floris. Floris is 5,5 jaar oud
• 11:00
  Speaker 1: en woont in Leidschendam en laat
• 11:02
  Speaker 1: luistert heel graag naar de podcast, samen met zijn vader
• 11:05
  Speaker 1: als hij naar school wordt gebracht. En later als hij
• 11:08
  Speaker 1: groot is, dan wil hij straaljagerpiloot worden. Wow, Weet je
• 11:13
  Speaker 1: wat dat is? Nee. Een straaljager is een vliegtuig dat
• 11:17
  Speaker 1: zo supersnel kan. Juist, inderdaad. Die kan zo ontzettend hard vliegen.
• 11:24
  Speaker 1: Dat is echt uh. Ja, dat gaat echt heel, heel
• 11:27
  Speaker 1: over de kop. Die gaat ook over de kop. Ja.
• 11:30
  Speaker 1: Die gaat zo ontzettend hard. Weet je hoe hard hij
• 11:33
  Speaker 1: zelfs gaat? Hij kan zelfs sneller dan het geluid.
• 11:36
  Speaker 1: Dat is snel, hè?
• 11:38
  Speaker 1: Dat is echt heel snel. Ik krijg een berichtje van
• 11:40
  Speaker 1: Mona en Cecile. En zij luisteren heel graag naar de podcast.
• 11:43
  Speaker 1: En ze komen uit Antwerpen, maar zij gaan graag op
• 11:47
  Speaker 1: vakantie naar Nederland. En Cecile, weet je wat zij heel
• 11:49
  Speaker 1: mooi vindt aan Nederland? Nee. Alle molendraaiers. Weet je wat
• 11:54
  Speaker 1: dat zijn? Nee. Cecile noemt de windmolens molendraaiers. Nou, dat
• 11:59
  Speaker 1: is toch een leuk woord. Molendraaiers. Vind je niet? Dat
• 12:02
  Speaker 1: zijn eigenlijk de wieken. Ja, inderdaad.
• 12:06
  Speaker 1: um Even kijken hoor. Dan kreeg ik nog een berichtje
• 12:10
  Speaker 1: van Els en Els is 5 jaar en luistert graag
• 12:14
  Speaker 1: naar de podcast en vooral die van prinsen en prinsessen.
• 12:17
  Speaker 1: Maar ze houdt ook heel erg van eenhoorns, net als jij.
• 12:21
  Speaker 1: En ze wil ook graag veel weten over vroeger in
• 12:25
  Speaker 1: de tijd dat mensen op dieren jaagden en in grotten woonden.
• 12:29
  Speaker 1: Nou, dat is wel heel, heel vroeg, he? Ja. Dank
• 12:32
  Speaker 1: je wel voor je berichtje, Els. Leuk dat je lijst.
• 12:35
  Speaker 1: Dan kreeg ik nog een berichtje van Ollie. En Ollie
• 12:37
  Speaker 1: is 4 jaar en vindt de kleuterpodcast echt heel erg leuk.
• 12:41
  Speaker 1: En hij wil meer weten over gereedschap.
• 12:44
  Speaker 1: Myrthe, weet jij veel van gereedschap? Nee, niet echt. Hm.
• 12:48
  Speaker 1: Wie zou dat wel weten? Jij. Hoezo zou ik dat weten?
• 12:52
  Speaker 1: Je hebt een hele gereedschap koffers koffer voor en je
• 12:57
  Speaker 1: hebt er zelfs meer dan een.
• 12:59
  Speaker 1: Nou, dan zal ik eens eventjes nadenken of we daar
• 13:01
  Speaker 1: iets over kunnen aanvertellen. Ja. En um daar kregen we
• 13:05
  Speaker 1: ook nog twee hele mooie tekeningen binnen. Myrthe. Die tekeningen
• 13:09
  Speaker 1: kregen we van Lois en um Lois. Die wilde zelf
• 13:15
  Speaker 1: 4 smiley kiezen omdat ze 4 is en heeft tekeningen
• 13:18
  Speaker 1: gemaakt voor ons en vraagt of we ook een podcast
• 13:21
  Speaker 1: kunnen maken over verschillende kleuren. Nou moeten we ook maar
• 13:24
  Speaker 1: eens over nadenken.
• 13:26
  Speaker 1: al al al een berichtje over gekregen dat ze dat
• 13:31
  Speaker 1: ze dat wilden. Ja, maar dan moeten we maar eens
• 13:34
  Speaker 1: over lievelingskleuren gaan hebben of zo. Ja. Ik zet hem erop.
• 13:38
  Speaker 1: um Wil jij ook een berichtje sturen? Dat kan, hè?
• 13:41
  Speaker 1: Via onze Instagram, en dat is @kleutjepodcast.
• 13:45
  Speaker 1: Of via de website en dat is kleuterpodcast.nl. Myrthe, we
• 13:49
  Speaker 1: zijn aan het einde gekomen van de kleuterpodcast. Volgende keer Myrthe,
• 13:53
  Speaker 1: waar gaan we het volgende keer over hebben? Over het ziekenhuis.
• 13:56
  Speaker 1: Over het ziekenhuis. Waarom gaan we het even over het ziekenhuis?
• 13:59
  Speaker 1: Omdat mijn vriendin ligt in het ziekenhuis. Ja, jouw goede
• 14:03
  Speaker 1: vriendin ligt in het ziekenhuis. En dus die gaan we
• 14:05
  Speaker 1: dan speciaal voor haar maken. Ja. Nou, vind ik heel
• 14:08
  Speaker 1: lief van je dat je dat doet. Ja.
• 14:10
  Speaker 1: Echt heel lief. Volgende keer dus over het ziekenhuis. Myrthe,
• 14:15
  Speaker 1: ik zou zeggen tot de volgende keer. Tot de volgende keer. Doei. Doe.