IA à l’école : qui dicte encore ce qu’apprendre veut dire ?

Le centre de gravité · Sep 16, 2026 · 7m

Alors que 93 % des étudiants délèguent déjà leurs travaux à l’intelligence artificielle, les deux tiers des universitaires s’alarment d’un déclin cognitif mesurable. L’UNESCO appelle à sanctuariser le jugement humain face aux géants technologiques, mais l’école publique peut-elle encore imposer sa propre définition du savoir ? Une plongée au cœur de la bataille pour la souveraineté intellectuelle de la prochaine génération.

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