Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / avyakt murli 14-06-2026

Transcript

avyakt murli 14-06-2026 · Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày)

0:01
À fix mouly ngày. 14 tháng sáu năm 2026.
0:09
Ngày good, 24 tháng mười năm 2000 10.
0:15
Chủ đề. Giờ đây, theo tốc độ của thời
0:18
gian, có hãy tăng tốc mãnh liệt cho sự chuyển hóa tính cách và
0:24
tâm ứng của con. Sử dụng tâm trí của con để trao
0:28
tỏa những tia khác nhau cho các linh hồn.
0:33
Hôm nay bác đã đa vui lòng khi nhìn thấy những đứa con ở khắp
0:38
mọi nơi được đặt ngồi trên ngai vàng trái tim của thượng đế.
0:43
Ngay phản vừng trán và ngay vàng tương lai của thế giới.
0:49
Ngân hàng trái tim của thượng đế chỉ dành riêng cho các con những
0:53
brahmin. Mọi người đều có ngai vàng, vừng
0:58
trán nhưng chỉ riêng những linh hồn pyraminx.
1:02
Có vừng may. Có được ngai vàng trái tim của
1:05
thượng đế. Ngai vàng trái tim của thượng đế
1:10
làm cho con nhận được ngai vàng thế giới.
1:12
Vì vậy, chỉ duy nhất các con những pyraminx là những linh hồn
1:18
có quyền đối với cả 3 chiếc ngai.
1:23
Ngai vàng trái tim của thượng đế thật là hướng thượng.
1:28
Chịch ngành này không thể nào đạt được vào bất kỳ thời kỳ nào
1:33
khác. Ngai vàng của thượng đế cũng đã
1:38
được nhớ đến. Trên con đường thờ cúng nhưng ai
1:44
có quyền đối với ngai vàng? Trái tim của thượng đế đều được
1:50
nhớ đến và được tôn thờ như là những hạt thuộc về chuỗi hạt.
1:56
Họ được nhớ đến như là một nắm nhỏ trong số muôn triệu.
2:01
Những người với cảm nhận hướng thượng ngắm nhìn mỗi một hạt với
2:06
ánh nhìn hướng thượng. Vì thế, tất cả các con đều có
2:12
niềm hân hoan say sưa tâm linh này phải khung.
2:16
Còn có niềm hân hoan say sưa rằng không ai ngoại trừ các con
2:22
có thể trải nghiệm ngay vàng này chứ?
2:26
Tuy nhiên, đối với các con những brahmin, đây là quyền sinh ra đã
2:30
có của con. Ngai vàng dành cho con chính là
2:36
tràng hoa quanh cổ của con. Còn có thật nhiều niềm hân hoan
2:42
say sưa về việc có quyền đối với ngai vàng trái tim của thượng đế
2:48
hay không? Còn có liên tục có niềm hân hoan
2:52
say sưa và niềm hạnh phúc này trong nhận thức của con khung.
2:57
Tôi là ai? Còn có niềm tin và niềm hân hoan
3:01
say sưa này không? Bada vui lòng khi nhìn thấy
3:07
những đứa con có quyền đối với cả 3 chiếc ngai.
3:12
Wow, những đứa con hướng thượng có mòi thẩm quyền của ta oa.
3:19
Những đứa con nói wa 3 3 wide. Vì thế, người cha nói wá những
3:27
đứa con qua. Đích thân người cha hát lên lời
3:33
ca ngợi về những đứa con như thế.
3:37
Vì thế còn có niềm hưng hoàng say sưa về việc con là ai không?
3:43
Con sẽ có niềm hân hoan say sưa đến mức niềm tin và niềm hân
3:48
hoan say sưa từ niềm tin ấy sẽ được nhìn thấy trên gương mặt và
3:54
trong hoạt động của con. Những ai có niềm tin thì chắc
3:59
chắn cũng có niềm hân hoan say sưa ấy.
4:03
Giờ đây bác đã ra cùng muốn trao cho người khác trải nghiệm này
4:09
thông qua gương mặt và hoạt động của mỗi người các con.
4:13
Mọi người đã bắt đầu trải nghiệm được điều này thông qua lời nói
4:17
của con. Nhiệm vụ làm cho họ trải nghiệm
4:21
điều này giờ đây đã bắt đầu được hoàn thành.
4:26
Trước kia mọi người từng lắng nghe con và họ sẽ nghĩ về điều
4:31
đó. Còn bây giờ họ đã bắt đầu trải
4:34
nghiệm được tác động từ trạng thái của các con, những linh hồn
4:38
pyraminx. Vì thế, mỗi người các con hãy
4:43
kiểm tra bản thân. Trong suốt cả ngày.
4:47
Tôi yên vị trên ngai vàng trái tim của thượng đế được bao lâu?
4:52
Ngai vàng trái tim này là nền tảng để đạt được vương quốc thế
4:56
giới. Còn có quyền đối với ngai vàng
5:00
trái tim trong bao lâu? Còn sẽ đạt được quyền ở trong
5:04
gia đình hoàng tục tương lai cũng chừng ấy thời gian.
5:09
Vì thế hãy kiểm tra. Kể từ khi cậu trở thành
5:13
pyraminx, con đã yên vị trên ngai vàng trái tim trong bao
5:17
lâu? Dựa trên điều đó.
5:21
Con sẽ ngồi trên ngai vàng theo thứ hạng nhưng con sẽ liên tục
5:25
có quyền ở trong gia đình hoàng tộc.
5:29
Con đã bao giờ kiểm tra điều này chưa?
5:32
Cỏ khủng bước ra khỏi ngai vàng, trái tim phải khùng.
5:37
Có hãy kiểm tra tài khoản của mình.
5:40
Bởi vì dựa trên điều này còn sẽ liên tục đi vào gia đình hoàng
5:44
tộc. Hãy kiểm tra Xem thỉnh thoảng
5:49
còn có rời khỏi ngai vàng. Và đặc trưng xuống bùn hay
5:53
không? Trong suốt 63 kíp.
5:57
Con đã có từ ứng đặc trưng xuống bùn ý thức cơ thể.
6:03
Một là ý thức cơ thể 2 là cái tôi liên quan đến cơ thể.
6:09
Mặc dù bùn nhơ. Là cái tùi liền khoảng đến cửa
6:13
thế thầm xù hơn nhưng ý thức cơ thể cũng là bùn.
6:19
Khi ai đó chết đi và cơ thể bị thiu đúng, người ta nói.
6:24
Cát bụi trở về với cát bụi. Vì thế có hãy kiểm tra Xem chừng
6:30
của con khung bước xuống bùn chữ.
6:34
Chuyển ý thức linh hồn nghĩa là bước chân xuống bùn.
6:40
Bóp đà đa đa trao cho các con những linh hồn hướng thượng 3
6:45
chiếc ngai. Bởi vì các con là những đứa con
6:48
đặc biệt được yêu thương. Các con là những đứa con đã thất
6:53
lạc từ lâu nay mới tìm lại được. Các con cũng là những đứa con
6:59
dấu yêu, những đứa con đặc biệt được yêu thương thì luôn được
7:03
đặt ngồi trên chiếc xích đu hoặc trong lòng.
7:08
Chúng không được. Bước trừng xuống bùn.
7:12
Vì thế, bác đa đa đa chao nhiều loại xích đu khác nhau cho những
7:18
ai có quyền đối với cả 3 chiếc ngai.
7:22
Thỉnh thoảng có hãy đung đưa trên chiếc xích đu bình an.
7:27
Thỉnh thoảng có hãy đung đưa trên chiếc xích đu hạnh phúc.
7:33
Lúc khác, con hãy đung đưa trên chiếc xích đu yêu thương.
7:39
Hãy giữ cho bằng chừng trí tuệ của con ở trên ngai vàng ở trên
7:45
chiếc xích đu. Một số đứa con hỏi chúng con sẽ
7:50
đi về đâu? Trong tương lai, chúng con sẽ
7:53
trở thành dị. Gửi cha nói, hãy kiểm tra Xem kể
7:58
từ lúc con đến bàn chân của con có ở trên chiếc xích đu hoặc ở
8:04
trên ngày trong suốt một thời gian dài hay không.
8:09
Theo đó, con sợ trong gia đình hoàng tộc trong tương lai đến
8:14
chuyện nghỉ thời gian. Con sẽ không phải là một phần
8:19
trong số những thần dân đường bệ.
8:22
Mà con sẽ là một phần thuộc về gia đình hoàng tộc.
8:27
Vì thế, mỗi người các con có thể tính toán điều này cho bản thân.
8:33
Đừng nhìn vào người khác, hãy tính toán tài khoản của con.
8:38
Mỗi người các con mong muốn điều gì?
8:41
Ở trong gia đình hoàng tục hoặc triều đại hoàng gia.
8:46
Vì vậy, kể từ bây giờ, hễ khi nào con có thời gian?
8:50
Bởi vì sự hoàn tất sẽ bất ngờ diễn ra.
8:55
Cho tới khi sự hoàn tất diễn ra. Nếu con kiểm tra ngay từ bây
9:00
giờ. Con ở trong lòng của người cha ở
9:04
trên ngai vàng. Và ở trên xích đu càng lâu.
9:09
Con sẽ đạt được vận may ở trong gia đình hoàng tục suốt chừng ấy
9:13
thời gian. Bóp dada đang trao cho mỗi đứa
9:18
con. Quyền ở trong gia đình hoàng tục
9:22
suốt cả thời kỳ vàng và thời kì bạc.
9:26
Dù đó là triều đại mặt trời hay trêu lại mặt trăng trong suốt 21
9:31
kíp. Tuy nhiên.
9:34
Có đạt được quyền hay không thì tùy thuộc vào mỗi một đứa con.
9:39
Còn có tình yêu thương dành cho cha drama và chép drama cũng có
9:44
tình yêu thương dành cho con. Chẹp drama muốn nhìn thấy những
9:49
đứa con ở bên cạnh ông ấy trong gia đình hoàng tộc.
9:54
Có nghĩ gì? Còn có phải là người sống cùng
9:58
với cha pragma trong gia đình hoàng tộc khung?
10:02
Hay con sẽ chỉ loanh quanh ở đó trong một thời gian ngắn thôi.
10:09
Con khùng muốn cách xa phải không?
10:13
Con được nói cho biết rằng nền tảng cho điều này là thời kỳ
10:18
chuyển giao. Baghdad đa có rất nhiều tình yêu
10:22
thương dành cho con. Dường như còn nói rằng vào lúc
10:26
này. Còn sợ bên ủng ủy và trở về cùng
10:30
với ủng ý. Hiện tại, chap drama và capra
10:34
min đang ở bên nhau. Mặc dù ông ý đang ở trong hình
10:39
dáng thiên thần nhưng ông ấy vẫn đang ở bên con.
10:45
Bóp da đà đã thấy rằng, kể cả vào lúc này.
10:50
Mà già cũng không để yên cho con, bởi vì bà ấy có nhiều tình
10:55
yêu thương dành cho con. Ngày nay mà nhà tận dụng cơ hội
11:01
theo 2 cách. Bà ấy đến trong 2 hình dáng.
11:06
Một là giữ rạng suy nghĩ lãng phí.
11:09
Và 2 là đôi khi trong một số trường hợp có làn sóng này.
11:15
Cô nghĩ rằng bất cứ điều gì tôi đã nghĩ hoặc đã làm điều đúng.
11:22
Tôi không hề kém cỏi. Còn sống này cứ lan tỏa.
11:28
Có nghĩ rằng chỉ mình tôi là đúng?
11:31
Tuy nhiên. Những người có mối liên hệ với
11:35
con và những người là công cụ cũng đồng ý với suy nghĩ của con
11:40
chứ? Con cũng nên nhận được lời xác
11:44
nhận từ những người khác. Những suy nghĩ lãng phí này làm
11:49
lãng phí thời gian của con. Đây là lý do vì sao?
11:54
Trong bài mully mỗi ngày. 3 3 trao cho con bài tập về nhà mỗi
11:59
ngày. Cho việc nghỉ ngẫm và làm công
12:02
việc phục vụ. Nếu còn nghiền ngẫm.
12:06
Và bằng cách nghỉ ngợm. Còn thùng đựng trong điều đó.
12:11
Thì bài tập về nhà này. Là phương tiện làm cho tâm trí
12:15
của con bận rộn. Đây là lý do vì sao 3 prada trao
12:20
cho con bài tập về nhà mỗi ngày là nghe và nghỉ ngợm kiến thức.
12:26
Thụ động trong kiến thức ấy. Dũng như những đứa trẻ trong
12:31
trường được giao cho nhiều bài tập về nhà để trí tuệ của nó
12:37
luôn bận rộn trong mớ bài tập ấy.
12:42
Trong bu ly mỗi ngày. Có bài tập về nhà chở 4 môn học.
12:48
Có bài tập về nhà dành cho tâm trí dành cho lời nói dành cho sự
12:53
chú ý đến hành vi cư xử của con cũng như có dấu hiệu để hướng
12:59
đến sự thánh thiện. Nếu con bận rộn với bài tập về
13:05
nhà của con. Con không còn đương lên nào để
13:09
cho suy nghĩ lãng phí đến. Nếu còn tiếp tục sử dụng phương
13:13
pháp này, suy nghĩ lãng phí sẽ tự động tiễn biệt con.
13:17
Bởi vì Baghdad đã thấy rằng tất cả các con chú ý theo thứ hạng.
13:24
Đến cuộc hành hương tưởng nhớ và các con cũng chú ý đến công việc
13:29
phục vụ thông qua lời nói. Tuy nhiên, giờ đây có phải
13:34
chuyển hóa tâm ứng của con và tâm ứng của người khác?
13:39
Tính cách và tâm ứng này. Cùng nhắc đến nó theo cách đường
13:43
bệ. Con nói rằng đó là tính cách của
13:46
con rằng ý định của con không phải là như thế, nhưng tính cách
13:52
của con là như thế. Giờ đây môn học thực hành này
13:57
vẫn còn nổi lên theo cách đường bệ.
14:02
Vì vậy. Giờ đây bám da tra đang trao cho
14:06
con dấu hiệu này. Bất cứ điều gì đang thiếu trong
14:10
sự thực hành của con, giờ đây con hãy đặc biệt chú ý đến điều
14:15
đó. 3 prada cũng đã nói với con trước kia rằng.
14:21
Trong việc thực hành có phải chú ý đến sự thực hành chính yếu
14:25
này? Nếu bất cứ chuyện gì xảy ra, hãy
14:28
kiểm tra Xem còn có thể đặt dấu chấm hết trong vòng một giây
14:33
không? Hay là con muốn đặt dấu chấm
14:35
hết. Nhưng thay vào đó, cô vẫn đặt
14:38
dấu chấm hỏi. Đó không phải là dấu chấm hết,
14:43
bởi vì chỉ mới chấm một nửa dấu chấm hết.
14:48
Và nó trở thành kiểu dấu khác. Khi còn tiến bộ hơn sẽ có những
14:54
tình huống khiến cho con phải đặt dấu chấm hết trong vòng một
14:58
giây. Vào lúc đó.
15:02
Còn sẽ không có nhiều thời gian để chỉnh sửa dấu chấm hỏi hoặc
15:06
dấu chấm cảm. Sẽ cần đặt dấu chấm hết trong
15:12
vòng một giây. Việc thực hành này được cần đến
15:17
trong suốt một thời gian dài từ trước.
15:21
Chỉ sau đó. Còn mới có thể chiến thắng vào
15:25
lúc ấy. Vào lúc xảy ra biến động.
15:29
Con sẽ nhận được bài thi liên quan đến tâm ứng và tính cách.
15:33
Để đối mặt với khoảng thời gian đó.
15:36
Có hãy thực hành ngay từ bây giờ.
15:39
Bởi vì chỉ sau đó, việc thực hành trong một thời gian dài sẽ
15:44
thật hữu ích cho con khi con tiến bộ hơn.
15:49
Khi bóp đà đà đi một vòng vào giữa arc villa.
15:54
Người kiểm tra nỗ lực mà mỗi đứa con đang thực hiện.
15:59
Nỗ lực của con trong cái 4 môn học là mãnh liệt hay bình
16:03
thường? Bởi baba nhìn thấy điều gì?
16:08
Theo tốc độ của thời gian này giờ đây còn cần tăng tốc trong
16:13
nỗ lực của con. Trong suốt toàn bộ thời gian.
16:18
Bắp đạt đa đang trao cho con dấu hiệu rằng thời gian đang đến gần
16:23
với tốc độ nhanh. Theo đó, cô hãy mang đến sự
16:27
chuyển hóa cho tính cách và tâm ứng của con với tốc độ nhanh.
16:33
Giờ đây bác đã đang mong muốn nhìn thấy tất cả những đứa con
16:38
trở nên ngang bằng. Chắc chắn mục tiêu của con là
16:42
trở nên ngang bằng với người cha.
16:44
Để làm được điều này. Cách dễ dàng nhất đó là noi theo
16:49
gương cha pragma. Hãy so sánh bản thân với ủng ý.
16:55
Bất cứ việc gì con làm trước hết hãy so sánh mình với ông ấy.
17:01
Đây có phải là hành động, lời nói hoặc suy nghĩ của cha pragma
17:06
không? Được bảo rằng suy nghĩ trước rồi
17:10
mới hành động. Trước hết, con hãy Xem xét nó
17:14
trong tâm trí của con rồi mới nói ra.
17:19
Vì vậy. Con đã nghe, giờ đây bác đã đang
17:23
mong muốn điều gì rồi chứ? Con cũng mong muốn điều này.
17:28
Khi còn có cuộc trò chuyện từ tim đến tim.
17:32
Bóp đa đa nghe được nhiều điều rất ngọt ngào.
17:37
Còn nói những điều thật là hay với thật nhiều lòng nhiệt tinhg
17:42
răng. Chúng con sẽ thị phạm điều này,
17:46
chúng con sẽ là việc này. Chuyện này phải diễn ra.
17:53
Còn có những suy nghĩ đông đầy lòng nhiệt tình nhưng vào lúc
17:57
đưa vào thực tế. Chỉ một số ý nghĩa được đưa vào
18:02
thực tế. Bóp Đà Lạt thích tất cả những kế
18:05
hoạch khác nhau mà con đã thực hiện cho công việc phục vụ.
18:09
Những chương trình thật hay đang diễn ra ở khắp mọi nơi.
18:14
Bất kể con làm gì thông qua lời nói và tất cả những phương pháp
18:19
khác nhau. Có một điều thành công trong
18:22
những việc đó. Và Baghdad cũng cảm thấy vui
18:26
lòng. Giờ đây, điều duy nhất mà có
18:30
phải thêm vào đó là cô phải chào những tia hạnh phúc, những tia
18:34
bình an, những tia vui vẻ và những tia yêu thương cho nhiều
18:39
linh hồn thuong qua tâm trí của con.
18:43
Cô hãy làm công việc phục vụ này đồng thời.
18:46
Nhiều người các con dành thật nhiều thời gian cho việc chuyển
18:50
hóa tâm ứng của mình. Và chưa vì giúp chuyển hóa tâm
18:54
ứng của người khác. Giờ đây, cô hãy chú ý đến việc
18:59
trao cho các linh hồn những tia khác nhau bằng cách phục vụ
19:03
thuong qua tâm trí. Khi con tiến bộ hơn sẽ rất cần
19:08
đến điều này. Hãy tiếp tục chú ý đến điều này.
19:13
Nhìn đứa con nào nghĩ rằng chúng đang làm công việc phục vụ này,
19:17
hãy giơ tay lên. Asa.
19:21
Chúc mừng những đứa con đang làm công việc phục vụ này.
19:24
Bởi vì khi con tiến bộ hơn, hoàn cảnh cũng sẽ gây khó khăn cho
19:29
người nói và người nghe đến với nhau.
19:33
Vì thế hãy thấm nhuần thói quen thực hiện cả 2 loại hình phục vụ
19:39
này kể từ bây giờ nhiều đến mức có thể.
19:43
Nếu tâm trí của con bận rộn, nó sẽ dễ dàng mến mến nộp hồ sơ.
19:49
Khi tâm trí của con bận rộn, con nhận được sự giúp đở trong việc
19:53
chuyển hóa tâm ứng và tính cách của con.
19:58
Hôm nay là ngày đặc biệt để gặp gở những đứa con 2 lần nước
20:02
ngoài. Bám dadaev cảm thấy vui long
20:06
răng. Wow, những đứa con 2 lần nước
20:09
ngoài wá. Bap dadaev vui lòng rằng các con
20:15
những đứa con 2 lần nước ngoài là công cụ cho những đứa con
20:19
thuộc về chu kỳ trước. Những đứa con đã bị ẩn giấu ở
20:24
những ngóc ngách khác nhau trên thế giới.
20:27
Và là công cụ cho công việc phục vụ thế giới.
20:32
Baghdad đã nghe được rằng tất cả các con đang lên kế hoạch để
20:38
tiến đến các vùng, các ngôi làng và các thành phố mà con vẫn chưa
20:44
đến. Chúc mừng các con vì điều đó
20:47
chúc mừng. Nếu không thì khi sự hoàn tất
20:51
diễn ra và tình huống thay đổi tất cả các con, dù là ở baeza
20:57
hay ở nước ngoài sẽ nhận lý rớt rớt rất nhiều lời than phiền.
21:05
Chẳng hạn như cha của chúng ta đã đến mà các anh chị lại khùng
21:10
nói cho chúng tôi biết. Ít ra thì các anh chị nên trao
21:16
cho chúng tôi bức thông điệp. Còn sẽ nhận lý nhiều lời than
21:20
phiền. Đây là lý do vì sao còn đang làm
21:25
việc đó vào lúc này. Có phải nỗ lực nhiều hơn để đảm
21:30
bảo rằng khủng ngóc ngách nào bị bỏ sót?
21:34
Bác zadar vui lòng khi nhìn thấy những nỗ lực của cả những đứa
21:40
con ở nước ngoài và những đứa con thuộc về vùng đất này đang
21:45
thực hiện. Người cảm thấy thực là thực là
21:50
vui lòng. Tại sao lại như vậy?
21:54
Tại sao người lại cảm thấy vui lòng?
21:58
Giờ đây, cô đang lên kế hoạch trong vùng đất này và ở nước
22:03
ngoài. Vì thế, Baghdad cảm thấy vui
22:07
lòng. Bất kể theo cách nào?
22:11
Bức thông điệp này phải tính đến mọi người.
22:16
Thực ra khoa học rất hữu ích cho tất cả các con vào lúc này.
22:23
Ngày qua, ngày càng lúc càng có nhiều tiện ích mới mẻ tiếp tục
22:28
ra đời. Vì thế có hãy thoát khỏi trở
22:32
ngại và tiếp tục sử dụng những tiện ích ấy.
22:37
Dù ở đâu còn tổ chức cuộc gặp gở để gia tăng công việc phục vụ.
22:44
Bóp đa đa đều nghe về những điều đó và người cảm thấy vui long
22:49
răng. Giờ đây, trí tuệ của những đứa
22:52
con đang vận hành đa năng. Bằng cách sử dụng nhiều phương
22:56
pháp để làm công việc phục vụ. Bất kỳ kế hoạch nào con đang
23:01
thực hiện 3 prada đều nghe về nó, bởi vì người cũng đi vòng
23:07
quanh các nơi. Cho dù con tổ chức cuộc gặp gở ở
23:12
đâu? Cho dù ở dehli ở vùng đất này ở
23:16
bất kỳ thành phố nào, thậm chí là ở nước ngoài.
23:20
Bất kể còn tổ chức cuộc gặp gở ở đâu, bác đa đa đều nghe thấy mọi
23:27
điều. Bobgda vẫn có những tiện ích của
23:31
người. Bóp đa đa.
23:34
Đang trao cho mỗi người các con nhưng đứa con đã đến từ những
23:39
quốc gia khác nhau. Điều gì cho việc này?
23:43
Người đang trao thật nhiều và thật nhiều tình yêu thương.
23:48
Giờ đây con chỉ cần tăng cường thêm nữa.
23:52
Hãy tiếp tục đưa các kế hoạch vào thực tế.
23:57
Cùng với những điều mới mẻ. Con hãy nhìn Xem tất cả các phát
24:02
minh đã xuất hiện trong vài 5 trước khi ra ga của con đường
24:06
thiết lập ra sao? Khoa học cũng đang hỗ trợ cho
24:11
con trong công việc phục vụ. Hãy nhận lý thật nhiều lợi ích.
24:17
Nó đã xuất hiện là vì con. Con hãy Xem ngay qua ngay các
24:23
phát minh mới đang xuất hiện như thế nào?
24:26
Vở kịch này đang giúp đứa con. Các tiện ích đang trao cho con
24:31
sự hợp tác của chúng. Asa.
24:36
Tất cả các con đều hạnh phúc chứ?
24:39
Tất cả các con có liên tục hạnh phúc không?
24:43
Những ai liên tục hạnh phúc, hãy giơ tay lên.
24:46
Liên tục hạnh phúc chứ? Con vẫn hạnh phúc, kể cả nếu một
24:52
vài tình huống diễn ra chữ. Tình huống cứ đến vậy thì còn có
24:58
luôn hạnh phúc không? Có khủng còn.
25:02
Có hãy giơ tay cao lên. Còn chào đón những tình huống
25:07
này phải không? Còn không sợ còn chào đón nó.
25:13
Nó làm cho con trở nên có trải nghiệm.
25:17
Những trở ngại này làm gia tăng thẩm quyền đối với trải nghiệm
25:21
của con. Đừng nói mà nhà đã đến maza đã
25:25
đến. Đó chỉ là bài thi thôi.
25:28
Bằng cách nói đó là ma da, đó là ma da.
25:33
Con làm cho ma ri a tiến về phía trước.
25:36
Đó chỉ là bài thi thôi. Giờ đây còn biết điểm á nha.
25:42
Cô đã biết đến ma nha trong nhiều 5 rồi.
25:46
Ma danh là gì? Vì thế con đừng e sợ mai ra.
25:51
Con hãy Xem đó là bài thi và đón nhận bài thi trong niềm hạnh
25:56
phúc. Tiến về phía trước trong lớp học
25:59
trải nghiệm của con. Có phải tiến về phía trước trong
26:03
lớp học này? Và đừng trở nên hoang mang.
26:07
Cổng nền làm gì đây? Có nên làm việc này như thế nào?
26:13
Cái gì tại sao? Nghĩ về những câu hỏi này không
26:18
phải là nhiệm vụ của pyraminx. Con là trigoniaceae, vì vậy con
26:23
không thể có những câu hỏi như cái gì, tại sao như thế nào?
26:29
Bài thì đến và còn tính về phía trước.
26:33
Trong lớp học trải nghiệm của con.
26:36
Con thật hạnh phúc. Còn có trải nghiệm và con sẽ
26:39
tiếp tục trở nên như thế. Xa.
26:43
Tất cả những lá thư, những cú điện thoại, những thông điệp
26:48
mang tình yêu thương và nỗi nhớ nhung đã được gửi đến bám đa đa.
26:54
Bất kể tình yêu thương và nỗi nhớ nhung nào những tin tức phục
26:58
vụ nào hoặc những tin tức về nỗ lực mà con đã thực hiện trong
27:03
tâm trí mình. Bác đã già đang đưa tất cả các
27:07
con vào đôi mắt và tâm trí của người.
27:11
Người đang trao cho các con những tia hạnh phúc bình an và
27:15
niềm vui. Kể cả nếu những đứa con vẫn chưa
27:19
gửi những điều này đến đây. Nhưng đã có những suy nghĩ trong
27:24
trái tim của chúng. Thì suy nghĩ ấy cũng đã tiến đến
27:29
người cha. Gửi đến tất cả những đứa con ở
27:33
khắp mọi nơi, những đứa con duy trì lòng can đảm và nhận được sự
27:38
giúp đở của người cha. Bảo dii đang trao tình yêu
27:42
thương và nỗi nhớ nhung cho những đứa con ngọt ngào nhất.
27:47
Chuong 5 nay, cô hãy lên kế hoạch này hoặc kế hoạch khác cho
27:52
bạn thân. Cho trung tâm và cho những linh
27:55
hồn trên thế giới, để rồi tất cả các linh hồn đều nhận được sức
28:00
mạnh và quả trái từ công việc phục vụ.
28:04
Tất cả những đứa con ở khắp mọi nơi.
28:07
Đặc biệt, hãy chấp nhận tình yêu thương và nỗi nhớ nhung.
28:12
Từ trái tim của bát đa đa. Ủng sạch.
28:18
Lời chúc phúc. Mỏng còn trở nên giản đơn và trở
28:23
thành tấm gương điển hình. Hiện lộ sự vĩ đại của con thông
28:28
qua sự bình dị của con. Khi cái gì đó dạng đường và sạch
28:33
sẽ, chắc chắn nó thu hút con. Tương tự như vậy, xét về những
28:39
suy nghĩ trong tâm trí của con trong mối quan hệ trong mối
28:43
tương giao và trong cách sống của con.
28:46
Khi còn giảng đường và trong sạch.
28:49
Còn trở thành tấm gương điển hình.
28:51
Và từ đồng thu hút người khác đến với con.
28:55
Dạng đường, nghĩa là bình dị. Sự vĩ đại được hiển lộ thông qua
29:00
sự bình dị. Những ai không bình dị, nghĩa là
29:05
khung dạng đường thì trở thành vấn đề.
29:08
Không hiểu khi câu nói bà bà của con từ trái tim con.
29:14
Đuổi mắt vốn đã bị làm cho nhắm tịt bởi ma nha.
29:20
Theo đó làm cho con bước tỉnh sẽ lại mượn ra.
29:25
Ủm sạc pin. Để những mình liên tục vui tươi
29:29
hay dễ dàng và bao dung. Phúc này con hãy đi vào âm
29:34
thanh, phúc tiếp theo, con hãy vượt thoát khỏi âm thanh.
29:39
Việc thực hành này kể đơn giản và dễ dàng.
29:44
Con sẽ càng gần với sự hoàn hảo. Dấu hiệu của trạng thái hoàn hảo
29:51
là nỗ lực của con sẽ là đơn giản và dễ dàng.
29:55
Cuộc hành hương tưởng nhớ và công việc phục vụ cũng được bao
29:59
gồm trong nỗ lực dễ dàng như thế.
30:03
Khi con trải nghiệm cả 2 việc này là đơn giản và dễ dàng.
30:08
Còn có thể hiểu rằng. Con sẽ đạt được trạng thái hoàn
30:12
hảo. Ủm sạch.