從舌尖到筆端：寫作是AI時代的思辨重訓

松木的人文思考集 · Jul 13, 2026 · 19m

探討知性寫作的教學策略，強調寫作並非單純的文字堆砌，而是一個透過邏輯辯證將靈感轉化為深刻見解的思考過程。內容從 108 課綱的核心素養出發，指出理想的論說文應具備嚴密論證與系統思維，並藉由圖爾敏論證模型（Toulmin Model）解構經典文本，幫助學生超越傳統「以例代議」的淺層表達。文末進一步分析了學測命題從工具效率轉向社會倫理的趨勢，強調現代公民須培養出能在複雜情境中進行條件式判斷與雙向評析的高階思辨力。

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