Latest / Τα podcasts του Newshub.gr / Δ.Δερβής-Μπουρνιάς: Πώς τα Χανιά γίνονται διεθνές κέντρο των μαθηματικών και της ΑΙ!
Transcript
- 0:01SPEAKER_01: Είναι τα podcast στο New Sub.
- 0:03SPEAKER_01: Ακούτα τι αναλύσει με το Γιάννη χαλαμί.
- 0:05SPEAKER_00: Η τεχνητική νομοσύνη είναι μια τεράστια με πάρα πολλέ διαστάσει, επιστημονική και τεχνολογική νέα πραγματικότητα μέσα στην οποία ζούμε.
- 0:15SPEAKER_00: Και μάλλον έτσι πρέπει να καταλαβαίνουμε από εδώ και πρώτο τον κόσμο μα.
- 0:18SPEAKER_00: Έναν κόσμο που είναι σαφώ διαφορετικό σε σχέση με το πριν όπω ο κόσμο μετά την εισαγωγή του διαδικτύου είναι διαφορετικό από τον κόσμο πριν το διαδίκτυο.
- 0:29SPEAKER_00: Έτσι και ο κόσμο πλέον μετά την εισαγωγή τη τεχνική νοημοσύνη σε γενικαιμένη χρήση είναι διαφορετικό σταφέτα από ό,τι ήταν εκείνο πριν.
- 0:38SPEAKER_00: Και μέσα σε αυτό το πλαίσιο έχει μεγάλη σημασία να δούμε πώ η Ελλάδα εν τέλει αντιλαμβάνεται τον εαυτό τη πια είναι η θέση τη Ελλάδα, αν υπάρχει κιόλα.
- 0:49SPEAKER_00: Νηζητήσουμε αν υπάρχει θέση για την Ελλάδα σε αυτό τον χώρο στο κομμάτι τη ανάπτυξη τη τεχνική νομοσύνη και πώ μπορεί την πάση περιπτώσει να διεκδικήσει αυτό τον ζωτικό χώρο και η χώρα μα.
- 1:04SPEAKER_00: Νομίζω ότι θα είναι αποκαλυπτική για όλου στη συζήτηση που θα ακολουθήσει.
- 1:09SPEAKER_00: Θα κάνουμε μια συζήτηση για μια πρωτοβουλία η οποία έρχεται να δημιουργήσει πραγματικά μια άτυπη ακαδυμία νέων επιστημόνων για την τεχνική νομοσύνη, ένα φυτόριο νέων επιστημόνων νέων μαθηματικών για την τεχνική νομοσύνη.
- 1:24SPEAKER_00: Θα μιλήσουμε για την πρωτοβουλία Φέστου Π, μια σύμπραξη ελληνογαλική, μια σύμπραξη μαθηματικών και μουσικών επιστημόνων.
- 1:33SPEAKER_00: Και πραγματικά πιστεύω ότι θα είναι αποκαλυπτική για όλου όσοι μα ακούσουν, διότι είναι ελάχιστο γνωστή μέχρι τώρα αυτή η πρωτοβουλία.
- 1:45SPEAKER_00: Παρά το γεγονό ότι κρύβει μέσα τη τεράστια δυναμική και με βέβαια ότι τα επόμενα χρόνια θα μπορέσει να απελευθερώσει πάρα πολύ ενέργεια εκπαιδευτική επιστημονική στην Ελλάδα.
- 1:56SPEAKER_00: Θα μιλήσουμε με τον Διομήσι Δερβί Μπουρνιά, έναν εμπιρότατο και πολύ γνωστό μαέτρο ελληνοκαλλική καταγωγή.
- 2:05SPEAKER_00: Βρίσκεται στο Παρίσι.
- 2:06SPEAKER_00: Από που μιλάμε αυτή την ώρα, ο Διονήσει Δεβί Μπουρνιά είναι ο ίδιο και εψυχωτή τη πρωτοβουλία αυτή, τη πρωτοβουλία Φεστον Πη, για την οποία θα μάθουμε πολύ περισσότερα συζητώντα μαζί του.
- 2:22SPEAKER_00: Γεια σα, κύριε Δευνεί.
- 2:24SPEAKER_02: Γεια σα και ευχαριστώ πολύ για το ενδιαφέρον σα.
- 2:27SPEAKER_00: Εγώ ευχαριστώ που έχουμε τη δυνατότητα να κάνουμε αυτή τη συζήτηση και να μάθουμε πολύ περισσότερα για αυτή την πρωτοβουλία και εμεί.
- 2:38SPEAKER_00: Θα ήθελα ξεκινώντα και με απλοικό ίσω τρόπο να ρωτήσω τι είναι πραγματικά το φέστι μου πει και με ποιου τρόπου φιλοδοξεί να παρέμβει τα πράγματα.
- 2:53SPEAKER_02: Το φέστου να πει είναι μια τούρτα με ένα κελασάκι από πάνω.
- 2:59SPEAKER_02: Το κελασάκι αυτό που φαίνεται πιο πολύ, όπω η κορυφή του παγόβουνα, είναι ένα φευγάλι μουσική που γίνεται κάθε βράδυ στη χανιά, όπου οι χαιώσει μπορούν να έρθουν ζωεάν, είναι πολύ σημαντικό το δωρεάν.
- 3:19SPEAKER_02: Να κονσέρτα μουσική.
- 3:23SPEAKER_02: Όχι μόνο κλασική μουσική.
- 3:26SPEAKER_02: Εντάξει την κριτική λίρα μέσα σε αυτά τα κονσέρτα, με τρόπο λίγο διαφορετικό.
- 3:31SPEAKER_02: Τώρα τα πούμε.
- 3:33SPEAKER_02: Η πόλη τούρτητα που ίσω φαίνεται λιγότερο είναι ένα συνέδριο διεθνού επιπέδου μαθηματικών, το οποίο γίνεται στο Αγονικό Ινστιτούτο των Κανείων, το Μαϊχ, επειδή εβδομάδε με μερικού από του μεγαλύτερου μαθηματικού που υπάρχουν στον κόσμο, αυτή τη στιγμή, από το ΜΕΤΑ, από το Κέμπρη, από την Ελλάδα.
- 4:01SPEAKER_00: Σα αναφέρω γιατί παρέλλα να το αναφέρω στην εισαγωγή μου ότι κεντρικό ρόλο πλέον τα τελευταία χρόνια στην διαδρομή του θέστουποι κατέχει ο πάρα πολύ γνωστό μαθηματικό Καθηγητή του Μύου, ο Κωστήτα Καλάκη, πάρα πολύ γνωστό και δημοφιλή και για τι παρεμβάσει του και για την επιστημονική δουλειά του ασφαλώ.
- 4:26SPEAKER_00: Οπότε έχει ιδιαίτερα σημαντική θέση και αυτό σε αυτή την πρωτοβουλία.
- 4:32SPEAKER_02: Ακριβώ και ο Κωστή, εκτό από όλα αυτά που είπατε, είναι και κριτικό.
- 4:38SPEAKER_02: Αυτό είναι πολύ σημαντικό να το λέμε.
- 4:42SPEAKER_02: Ο Κοστή είναι κριτικό και αυτό το πρόζειτ τον φέρνει πίσω στην κρίτη.
- 4:48SPEAKER_02: Ο Κοστή είστε για πρώτη φορά πέρσι, γιατί τον κάλεσε ο επιστημονικό μα Διεθντή, ο Σεντρική Βιλανή, που για του μαθηματικού είναι είδο θεού στη γη στα μαθηματικά.
- 5:01SPEAKER_02: Ο Σεντρική Φιλανή, ο μεγαλύτερο γάλο μαθηματικό, είναι αυτό των οποίων το 2018, ο πρόεδρο μακρόν ζήτησε να κάνει μία έκθεση για τη τεχνητή νομοσύνη, πάνω στην οποία η Γαλλία έκανε τασ9 για την τεχνητική νομοσύνη για επόμενα χρόνια.
- 5:24SPEAKER_00: Πάνω πάνω σε αυτή τη μελέτη, δρομολόγησε τι επενδύσει, δηλαδή, σε εθνικό επίπεδο στην τεχνητή νομοσύνη η Γαλλία.
- 5:29SPEAKER_02: Ακριβώ.
- 5:31SPEAKER_02: Ο μακρόν πάνω στην έκθεση που του προέγει μαζί, ο Σεντρική Βιλαδή, ο επιστημονικό βασίλευτη, έκανε τι επενδύσει για την τεχνική νομοσύνη για τα επόμενα χρόνια και η τεχνική νομοσύνη πλέον είναι η ατρική, είναι τα οικονομικά, είναι ο πόλεμο, είναι όλα τα ολικά συστήματα.
- 5:56SPEAKER_02: Πλέον είναι τεχνητή νοημοσύνη.
- 5:59SPEAKER_02: Είναι το κέντρο τη χώρα.
- 6:04SPEAKER_00: Όπω τον είσαι σε ένα άρθρο σα κοινό με τον κωθήτακαλάκι στο βήμα τη Κυριακή πριν από λίγε ημέρε.
- 6:11SPEAKER_00: Η τεχνητή νομοσύνη είναι ουσιαστικά πλέον μια στρατηγική υποδομή σε όλε τι διαστάσει και για την οικονομία, για την παραγωγή και για τι έπρεπε δάνει για τα πάντα.
- 6:22SPEAKER_02: Ακριβώ.
- 6:23SPEAKER_02: Ακριβώ.
- 6:28SPEAKER_02: Υπάρχουν προβλήματα με την Τουρκία.
- 6:33SPEAKER_02: Πλέον αυτά τα προβλήματα.
- 6:37SPEAKER_02: Εντάξει, έκανε πολύ καλά νομίζω ο προσποδό που οπλίζει τη χώρα.
- 6:44SPEAKER_02: Δυστυχώ η ζωή δεν είναι ρομαντική.
- 6:47SPEAKER_02: Δυστυχώ χρειάζονται μια χώρα να είναι οπλισμένη όταν υπάρχουν προβλήματα γειτονία.
- 6:54SPEAKER_02: Αλλά μέσα στα οπλικά συστήματα αυτή τη στιγμή είναι η τεχνητή νομοσύνη το σημαντικότερο.
- 6:59SPEAKER_02: Η τεχνητή νομοσύνη έχει να κάνει με την δύναμη μια χώρα, την οικονομική, την πολιτική, την στρατηωτική.
- 7:13SPEAKER_02: Ο Κοστή Δασ Καλάκη ήρθε σε εμά γιατί τον κάλεσε στο Σεντρική Βιλανή.
- 7:19SPEAKER_02: Αλλά αυτό που τον έκανε γιατί ένα μαθηματικό δεν αριθείτε ποτέ μια πρόσκληση ενό τόσο μεγάλου μαθηματικού σαν το βιβλανή.
- 7:27SPEAKER_02: Αυτό όμω που τον έκανε να μείνει και αυτή τη στιγμή είναι ο υπεύθυνο τεχνητή νομοσύνη του φέστι μου πει.
- 7:34SPEAKER_02: Είναι το επίπεδο των μαθηματικών που είδε εκεί.
- 7:37SPEAKER_02: Γιατί όλο το επίπεδο είναι εξαιρετικά υψηλό.
- 7:43SPEAKER_00: Συνεπώ λοιπόν, μιλάμε για μια διοργάνωση η οποία από ό,τι αντιλαμβάνουμε, έγινε πέρσι στα χανιά.
- 7:51SPEAKER_00: Το 2025.
- 7:53SPEAKER_02: Είναι πέρσι και πρόπερση.
- 7:55SPEAKER_00: Πέρσι και πρόπση στα χανιά.
- 7:57SPEAKER_00: Είχε προηγηθεί και στη Σάμύ μου αν δεν κάνω λάθο.
- 8:00SPEAKER_02: Είχε προηγηθεί δύο χρόνια στι άμον.
- 8:03SPEAKER_00: Και σχεδιάζεται να επαναληφθεί εκ νέου σταχανιά.
- 8:08SPEAKER_02: Σχεδιάζεται να επαναληφθεί εκ νέου σταχανιά.
- 8:12SPEAKER_02: Αυτή τη στιγμή έχουμε τεράστια προβλήματα χρηματοδότηση, αλλά ελπίζουμε ότι θα τα καταφέρουμε για να έχουμε και του χρόνου το θέσουν πίστα στα χανιά.
- 8:25SPEAKER_02: Είναι σημαντικό στη ζωή.
- 8:30SPEAKER_00: Μισόλι, γιατί έχει σημασία γι' αυτό για να καταλάβουμε τι ακούμε.
- 8:34SPEAKER_00: Όταν περιγράφουμε μια τέτοια διοργάνωση, η οποία από ό,τι έχω καταλάβει είναι μια μεγάλη συνάντηση.
- 8:42SPEAKER_00: Είπατε δύο εβδομάδε, είναι πάρα πολύ μεγάλο το διάστημα, μια πολύ μεγάλη διάρκεια, δηλαδή ακαδυματική συνάντηση κορυφαίων επιστημών, κορυφαίων μαθηματικών από τον κόσμο.
- 8:54SPEAKER_00: Με μερικέ δεκάδε φοιτητέ, οι οποίοι είναι επιλεγμένοι για τι επιδώσει, του υποθέτω και κάθονται αυτοί οι άνθρωποι και δημιουργούν ουσιαστικά διοχετεύουν τη γνώση η οποία συγκεντρώνεται στον κόσμο σήμερα σε ένα από τα καλύτερα κομμάτια του φοιτητικού δυναμικού τη χώρα μα.
- 9:13SPEAKER_00: Και ενώ μιλάμε για αυτό, γιατί εγώ θα μείνω σε αυτό, εντάξει, ότι υπάρχει και ένα φεστηβάλ με υπέροχη μουσική το οποίο μα προσφέρει το βράδυ ωραίε εμπειρίε και όμορφε στιγμέ, αυτό είναι κάτι ευχάριστο, αλλά όπω είπατε κει είναι το κάλεσμα.
- 9:29SPEAKER_00: Είναι το κερδισμένο κάλεσμα για την τοπική κοινωνία να γνωρίσει αυτή την προσπάθεια.
- 9:33SPEAKER_00: Η ουσία είναι στο ακαδυματικό, στο ερευνητικό έργο που παράγεται.
- 9:38SPEAKER_00: Και στο πώ αυτή η γνώση διοχετεύει ουσιαστικά στην ελληνική ικανότητα εκπαίδευση μετά μέσα από το φοιτητικό δυναμικό από του τέλινε φοιτητέ, σήμερα είναι φοιτητέ, αύριο θα είναι μεταπτυγεια, μεθάνο θα είναι διδάκτυλο, θα είναι ερευνητέ κλπ.
- 9:53SPEAKER_00: Άρα, όταν μιλάμε για μια τέτοια διοργάνωση η οποία έχει ήδη γίνει τέσσερα χρόνια.
- 10:01SPEAKER_00: Είναι δυνατό να συζητάμε τώρα το 2026 ότι έχετε προβλήματα χρηματοδότηση, δηλαδή δεν έχει πέσει ήδη η κεντρική διοίκηση, η κεντρική κυβέρνηση, το υπουργείο πολιτισμού, το υπουργείο έρευνα και ανάπτυξη και έρευνα πλέγεται.
- 10:17SPEAKER_00: Η τοπική αυτοδιοίκηση, οι περιφέρει και τα λοιπά.
- 10:19SPEAKER_00: Δεν έχουν προστρέξει άμεσα να σα βρούν από μόνη του και να σα ενισχύσουν.
- 10:27SPEAKER_00: Όχι.
- 10:31SPEAKER_02: Αυτοί που έχουν προτρέψει από μόνη του, όσο και να φαίνεται τρελό, είναι σαν πανεπιστήμια.
- 10:37SPEAKER_02: Δηλαδή, η σορβόμηση παίρνει μα έδωσε 40.000 ευρώ.
- 10:43SPEAKER_02: Η σορβόμηνη η οποία έχει προβλήματα οικονομικά.
- 10:51SPEAKER_02: Φτάνει κάποιο να πάει στο ίντερνετ, να κάνει η σορβόν οικονομικά προβλήματα θα δίνει στα χανιά γιατί θεωρεί τόσο σημαντικό επιστημονικό γεγονό.
- 11:07SPEAKER_02: Το υπουργείο πολιτισμού μη.
- 11:10SPEAKER_02: Το Υπουργείο Παιδία μη.
- 11:13SPEAKER_02: Αυτή που δίνουν είναι η περιφέρεια κρίτη.
- 11:20SPEAKER_02: Αλλά προσέξτε, εδώ είναι εξαιρετικά σημαντικό να μείνουμε λίγο στο θέμα των χρημάτων.
- 11:28SPEAKER_02: Διότι ακόμα και το θέλουμε να προσφέρουμε λουλούδια στην αγαπημένη μα ή στο αγαπημένο μα.
- 11:37SPEAKER_02: Πρέπει να τα πληρώσουμε.
- 11:39SPEAKER_02: Τα χρήματα δεν είναι κάτι καλό για κακό.
- 11:42SPEAKER_02: Είναι σαν το αίμα που κυκλοφορεί στον οργανισμό.
- 11:46SPEAKER_02: Τα χρήματα είναι το αίμα που κυκλοφορεί στην κοινωνία για να μπορεί να είναι η κοινωνία ζωντανή.
- 11:53SPEAKER_02: Δεν πρέπει να έχουμε πρόβλημα να μιλήσουμε για τα χρήματα.
- 12:00SPEAKER_02: Η περιφέρεια, ναι, βοηθάει και τι είμαστε ευγνώμε.
- 12:06SPEAKER_02: Αλλά εκεί είναι το πρόβλημα.
- 12:09SPEAKER_02: Το ότι την κουλτούρα ή τη διανόηση ή τη μόρφωση.
- 12:16SPEAKER_02: Οι περιφέρει την βοηθάνε σαν μια χειρονομία.
- 12:30SPEAKER_00: Φιλαπη σαν να κάνουμε ελληνικοποίηση, σαν να κάνουν η λειμοσύνη δηλαδή.
- 12:35SPEAKER_02: Όχι, δεν θα λέει ελληνοσύνη, σαν μία μεγάλη διαφορά στη σχέση χρήματο εξουσία και κουλτούρα που έχει η Ευρώπη από την Ελλάδα είναι ότι στην Ελλάδα, όταν δίνει για κουλτούρα κάνει.
- 12:59SPEAKER_02: Στην Ευρώπη, όταν δίνει για κουλτούρα, κερδίζει και δίνει πέντε ευρώ σου έχουν πίσω 10.
- 13:09SPEAKER_02: Αυτό ο μηχανισμό δεν υπάρχει στην Ελλάδα.
- 13:13SPEAKER_02: Δεν έχουν καταλάβει ακόμα στην Ελλάδα οι δύμμο, οι περιφέρει, η χώρα, την εξαιρετική οικονομική υπεραξία που έχει η κουλτούρα.
- 13:31SPEAKER_02: Δεν έχουν καταλάβει ακόμα ότι είναι ο τουρισμό κουλτούρα.
- 13:36SPEAKER_02: Ότι υπάρχει ένα ολόκληρη μάζα ανθρώπων που διαλέγουν τι διακοπέ του σε σχέση με το τι μπορούν να επελυστούν από μουσία ή από συναβλίε.
- 13:50SPEAKER_02: Αυτό δεν υπάρχει.
- 13:53SPEAKER_00: Να ρωτήσω, ποια εποχή του χρόνου διοργανώθηκε το θέση του πίστα στα χανιά πέρσι και πρόπερση.
- 14:00SPEAKER_02: Πέρσι και πρόπεση.
- 14:03SPEAKER_02: Διοργανώ και τι δύο τελευταίε εβδομάδε του Ιουλίου.
- 14:11SPEAKER_02: Ήδη είναι κάτι που θέλουμε να μετακινήσουμε.
- 14:16SPEAKER_02: Θέλουμε να δημιουργήσουμε με το φέστην Παν πολιτιστικό τουρισμό για να γίνει κάτι τέτοιο.
- 14:23SPEAKER_02: Το φέστη του P θα πρέπει να γίνει το πάσχα.
- 14:28SPEAKER_02: Πρέπει αναγκατικά να είναι μια εποχή στην οποία τα πανεπιστήμια έχουν διακοπέ γιατί χρειαζόμαστε.
- 14:39SPEAKER_02: Όλοι αυτοί οι ερευνητέ που έρχονται είναι καθηγητέ πανεπιστημίων.
- 14:42SPEAKER_02: Είναι φοιτητέ, είναι φοιτητέ πανεπιστημίων.
- 14:46SPEAKER_02: Οπότε θα είναι πολύ καλό να διευρίνουμε την πολιτιστική περίοδο, την τουριστική περίοδο, με σχολείο, σε μία εποχή που ουσιαστικά τα ξενοδοχεία είναι άδεια.
- 15:02SPEAKER_00: Εκεί θα έχετε ίσω και το θέμα όμω πότε είναι το πάσκα των καθολικών και των ορθόξων, είναι διαφορετικέ εβδομάδε, πέφτουν λίγο πρόσφυ, λίγο πίσω κτλ.
- 15:10SPEAKER_00: Φέτο πέφτ μαζί, αλλά.
- 15:13SPEAKER_02: Πέφτουν είναι κάτι για το οποίο μπορούμε να το βρούμε αυτό.
- 15:18SPEAKER_02: Γιατί όταν δεν πέφτουν μαζί, πέφτουν ουσιαστικά με μία εβδομάδα διαφορά.
- 15:23SPEAKER_02: Δεν είναι αυτό.
- 15:25SPEAKER_03: Τόσο βρονικά.
- 15:28SPEAKER_02: Δεν θα είναι αυτό το πρόβλημα.
- 15:33SPEAKER_00: Να ρωτήσω.
- 15:35SPEAKER_00: Με ποιο τρόπο γίνεται η επιστημονική που απλά ερευνητική δουλειά στο επίπεδο του φέστιου, δηλαδή γίνεται μέσα από συνεδρίε από συνεδριακή διαδικασία.
- 15:54SPEAKER_00: Γίνεται μέσα από workshops, γίνεται μέσα από την ανάθεση ερευνητικών πρόκειται τα οποία τρέχουν στη διάρκεια αυτών των δύο εβδομάδων.
- 16:04SPEAKER_00: Πώ προωθείτε η δουλειά μέσα στο ίδιο το πρόγραμμα, η δουλειά προωθείτε σε δύο επίπεδα.
- 16:12SPEAKER_02: Το ένα επίπεδο είναι κάτι το οποίο εσεί και εγώ δεν θα το καταλάβουμε.
- 16:18SPEAKER_02: Το άλλο επίπεδο.
- 16:19SPEAKER_02: Εγώ σίγουρα δεν θα το καταλάβω.
- 16:21SPEAKER_02: Ούτε κι εγώ διαβέσω.
- 16:24SPEAKER_02: Μάλιστα είμαι δεν είμαι μαθηματικό.
- 16:27SPEAKER_02: Το άλλο.
- 16:28SPEAKER_02: Θα επανέλθω στο πρώτο επίπεδο, αλλά το δεύτερο επίπεδο, το οποίο το θέλουμε όλοι όλοι, είναι μια πραγματική διάχηση γνώση στην κοινωνία.
- 16:41SPEAKER_02: Δηλαδή, να μην έχουμε μόνο τι 20 μεγαλύτερε μεγαλοφίε και α είναι οι μεγαλύτερε μεγαλοφίε μαθηματικών που υπάρχουν, οι οποίοι συζητάνουν μεταξύ του και λένε ο ένα στον άλλον, τι το τελευταίο βρήκαν.
- 16:53SPEAKER_02: Θέλουμε τα παιδιά των σχολείων, οι καθηγητέ μαθηματικών τη Κρήτη του Γυμνασίου και του Λιουίου να μπορέσουν να υποφηθούν από αυτό.
- 17:06SPEAKER_02: Γι' αυτό έχουμε φέτο περιμένουμε να βρούμε την ακριβή ημερομηνία γιατί εξαρτάται από τη χρηματοδότηση που θα έχουμε από δήμου και από περιφέρεια.
- 17:20SPEAKER_02: Φέτω ⁇ έχουμε προγραμματίσει δύο ημέρε δωρεάν σεμιναρίου πάνω στη δυνατητική των μαθηματικών για καθηγητέ τη μέση εκπαίδευση.
- 17:34SPEAKER_02: Για κριτικού καθηγητέ, η ιδέα είναι να του φέρουμε στα χανιά, τελείω δωρεάν, φυσικά, κοιτάμε ακόμα και το φαγητό του, δεν καταφέρνουμε να του πληρώσουμε.
- 17:45SPEAKER_02: Για ένα σεβατοκύριακο για να συζητήσουν μαζί με συνάδελφου του από το Cambridge, από την Σορβώνη, από το Πανεπιστήμιο τη Λίω και με έλλεινε συνάδελφου του που ασχολούνται με το θέμα.
- 18:02SPEAKER_02: Ποιο είναι οι καλύτερε μέθοδοι για να μεταφερθούν τα μαθηματικά με τρόπο που να τα καταλάβουν τα παιδιά Γυμνασίου και Ελκίου.
- 18:16SPEAKER_02: Αυτό είναι πολύ σημαντικό για μα.
- 18:17SPEAKER_02: Έπειτα, δωρεάν μαθήματα για τα παιδιά που δεν έχουν φύγει για διέκοπέ και είναι εκεί το καλοκαίρι.
- 18:25SPEAKER_02: Θέλουμε να ανοίξουμε μαζί με τον Γιάννη Πετρακάγκ, έναν εξαιρετικό χανιώτη μαθηματικό, ο οποίο μα βοηθάει πάρα πολύ και μέλο μαθηματική ⁇ εταιρεία, θέλουμε να ανοίξουμε δωρεάν ιδιαίτερα μαθήματα.
- 18:41SPEAKER_02: Μία από τι ιδέε είναι να πάμε τα παιδιά σε μια παραλία, να έχουμε μαυροπίνακε, να είναι όλο το κόσμο το μαγιο του, να του παρέχουμε κολατσιό κτλ.
- 18:52SPEAKER_02: και να κάνουν μαθήματα τζάμπα ενώ μπορούν να παίρνουν και πολλόσφαλο δίπλα ή να κάνουν μια βουτιά.
- 19:02SPEAKER_02: Στο θέμα τη μουσική.
- 19:05SPEAKER_02: Καθηγητέ από το ανώτατο 2 των παρισίων, από το κονσεργά του παρέχει, δίνουν και πέρσι και πρόπση.
- 19:14SPEAKER_02: Έδωσαν δωρεάν μαθήματα στο Βενιζέλιο 2, στα χανιά, σε παιδιά που διαλέξαν ανάμεσα στα παιδιά που έκαναν έκτηση.
- 19:26SPEAKER_02: Είναι φοβερά σημαντικό για μα.
- 19:29SPEAKER_02: Δίλα από αυτό το παγκοσμίω επιπέδου συνέδριο μαθηματικών, στο οποίο από του μεγαλύτερου μαθηματικού στον κόσμο και ειδικού τεχνική νοημοσύνη κάνουν ανακοινώ για τα τελευταία πράγματα που βρήκαν.
- 19:45SPEAKER_02: Πλάι σε αυτό είναι πολύ σημαντικό να έχουμε μια κατευθείαν επαφή με την τοπική κοινωνία.
- 19:56SPEAKER_00: Κι εγώ, δηλαδή, νομίζω ότι οποιοδήποτε θα συμφωνούσε ότι είναι πάρα πολύ σημαντικό να υπάρχει μια όσμοση και μια απευθεία επαφή με την κοινωνία με κάθε δυνατό τρόπο.
- 20:06SPEAKER_00: Κατεξοχή βεβαίω με την εκπαιδευτική κοινότητα, όπω αναφέρεται και εσεί έχει τεράστια σημασία.
- 20:13SPEAKER_00: Και θα έχει και πολύ μεγάλη πολλαπλασιαστική νομίζω επίδραση στη συνέχεια αυτή η επαφή με του καθηγητέ μαθηματικών τη δεύτερο βάθεια εκπαίδευση κλπ.
- 20:24SPEAKER_00: Εγώ ήθελα να αναρωτήσω όμω και για την τεχνική νομοσύνη.
- 20:29SPEAKER_00: Με ποιον τρόπο μπλέκεται η τεχνητή νομοσύνη, οπωσδήποτε τα μαθηματικά παίζουν κυρίαρχο στην τεχνητή νομοσύνη και την παραγωγή τη, αλλά με ποιον τρόπο άνεση έχετε υπόψη σα, μπλέκεται η τεχνική νομοσίνη σε αυτή την παγκόσμια συνάντηση των μαθηματικών.
- 20:49SPEAKER_00: Και να ρωτήσω κιόλα, εάν είναι δυνατόν με κάποιο τρόπο στο μέλλον να διασυνδεθεί αυτή η γνώση και με τον κόσμο των νεοφιών επιχειρήσεων, των startups, τη καινοτομία.
- 21:05SPEAKER_00: Έχουμε εδώ στο Ηράκλειο το είτε το οποίο έχει κυψέ ανάπτυξη καινοτόμων ιδεών, καινοτόμων επιχειρήσεων και μου είπατε νωρίτερα μιλώντα ιδιωτικά ότι έχετε μια καλή επαφή ήδη με το είτε.
- 21:18SPEAKER_00: Θέλω να πω, υπάρχουν δυνατότητε να πάμε ένα καλί ακόμα παραπέρα έξω από το κομμάτι τη ακαταματική κοινότητα και αυτή η συμπικνωμένη γνώση που παράγεται μέσα στο πλαίσιο του φέστιουν πει, να διοχετευτεί, να εμβολιάσει κιόλα και τον κόσμο των νεοφιών επιχειρήσεων στη χώρα.
- 21:41SPEAKER_02: Σαφώ και υπάρχει.
- 21:43SPEAKER_02: Η τεχνητική νομοσύνη δεν είναι πλέον ένα διανομείστικο θέμα που μερικοί διανούμενοι με γυαλάκια και καπνίζοντα επίπα, συζητάνε αναμεταξύ του.
- 22:00SPEAKER_02: Η τεχνική δομοσύνη έχει να κάνει με όλου μα οποιοδήποτε και είναι το επαγγελμά μα.
- 22:09SPEAKER_02: Οι κτινοτρόφοι από το κατάλληλα είχαν προβλήματα στην ΚΕΔΕ.
- 22:12SPEAKER_02: Πήχαν περιορίσει δεν είναι υπήρχε.
- 22:14SPEAKER_00: Είχαμε διάφορα εντάξει.
- 22:16SPEAKER_02: Ακριβώ.
- 22:18SPEAKER_02: Λοιπόν, οι κτινοτρόφοι για να επιζήσουν θα χρειαστούν τεχνητήνο ιμοσυντιζό στην αδελφή του στην Ισπανία, εργάζονται με την τεχνητή νομοσύνη, θα έχουν 5% παραπάνω παραγωγή με 20% λιγότερα έξω.
- 22:39SPEAKER_02: Η τεχνητή νομοσύνη θα είναι κάτι το οποίο θα απασχολεί όλα τα επαγγελματικά.
- 22:46SPEAKER_02: Είτε φτιάχνετε καρέκλε ⁇ , είτε έχετε ένα μπέλικ, είτε είστε οσο το γιατρό.
- 22:56SPEAKER_02: Οτιδήποτε είναι η νέα γλώσσα στην οποία θα μιλάμε.
- 23:06SPEAKER_02: Οπότε είναι κάτι το οποίο επηρεάζει τα πάντα, είναι κάτι το οποίο πρέπει να μάθουμε τι είναι γιατί έχουμε μύθου ⁇ γύρω από την τεχνητή νομοσύνη.
- 23:18SPEAKER_02: Αυτό που κάνουμε με το θέμα είναι ότι φέρουμε μερικού από του μεγαλύτερου ειδικού τη ⁇ τεχνητή νομοσύνη και ένα από αυτού είναι ο κοστίζα καλάκια, βέβαια του ανθρώπου που φτιάχνουν την τεχνητή νομοσύνη και οι οποίοι κάνουν διαλέξει, ανοιχτέ διαλέξει για το κοινό, στο οποίο το κοινό κάνει όλε τι ερωτήσει που θέλει.
- 23:44SPEAKER_02: Είναι χαρακτηριστικό ότι με δική φοβότε.
- 23:48SPEAKER_02: Λέει να σα κάνω μια ερώτηση που είναι λίγο χαζί.
- 23:53SPEAKER_02: Οι ερωτήσει που νομίζω πιο χαζέ είναι αυτέ που είναι οι πιο έξυπνε και οι πιο δύσκολε να απαντηθούν.
- 23:59SPEAKER_02: Γι' αυτό είναι καταπληκτικό ότι έρχεται ο κόσμο και κάνει ερωτήσει και παίρνει απαντήσει.
- 24:05SPEAKER_02: Είναι πολύ καλύτερα να κάνει τι ερωτήσει στου ανθρώπου που φτιάχνουν την τεχνική νομοσύνη αυτή τη στιγμή και να παίρνει από αυτού απαντήσει από ό,τι να τι παίρνει από τι μειθολλογίε που διαβάζει στο Facebook.
- 24:21SPEAKER_00: Βέβαια.
- 24:23SPEAKER_00: Βέβαια, δεν το συζητάμε.
- 24:26SPEAKER_00: Είναι νομίζω εξαιρετικά ενδιαφέρον όλο αυτό.
- 24:34SPEAKER_00: Και είναι πώ θα πω αποκαλυπτικό το ότι έχουμε μια τέτοια ήδη δοκιμασμένη πλατφόρμα στην Ελλάδα εδώ και 4 χρόνια, στην οποία απότι φαίνεται η ακαθηματική κοινότητα και στη Γαλλία και στην Ελλάδα και ελληνων επιστημόνων από άλλα επανεπιστήμια του κόσμου που έρχονται.
- 25:01SPEAKER_00: Σπέφει να βοηθήσει και δυστυχώ εδώ πρέπει να επισημάνο ξανά την αποσία εμπολή τη πολιτοία.
- 25:09SPEAKER_00: Δηλαδή αυτό είναι ένα πολύ σοβαρό πρόβλημα.
- 25:14SPEAKER_02: Ναι, περιέργειε οι μισέ χρηματοδοτήσει μα έρχονται από το εξωτερικό.
- 25:19SPEAKER_02: Έρχονται από πανεπιστήμια του εξωτερικού.
- 25:25SPEAKER_02: Ναι, υπάρχει ένα τρελό πρόβλημα.
- 25:29SPEAKER_02: Καταρχά να σα πω κάτι το πολύ απλό.
- 25:32SPEAKER_02: Αυτό το πρόβλημα το είχα στη Σάμπορά πολύ.
- 25:35SPEAKER_02: Υπάρχει μια πονηλιά.
- 25:38SPEAKER_02: Σου λένε τώρα όλοι αυτοί έρχονται τζάμπα και βάζουν και από την τσέπη του.
- 25:43SPEAKER_02: Γιατί ξέρω να δάζουμε από την τσέπη του.
- 25:44SPEAKER_00: Ναι, ναι.
- 25:45SPEAKER_00: Και εσεί βάζετε πολλά από την τσέπη τη τάξη.
- 25:48SPEAKER_00: Δεν χρειάζεται να πούμε λεπτομέρειε αλλά περιπτώσει.
- 25:52SPEAKER_00: Είμαι σε θέση να γνωρίζω.
- 25:54SPEAKER_02: Λοιπόν, δεν καταλαβαίνουν.
- 25:58SPEAKER_02: Και εξή ότι συμφέρον έχουμε και τεράστιο συμφέρον και εγωιστικότατο συμφέρον.
- 26:05SPEAKER_02: Αλλά ποιο είναι αυτό το συμφέρον.
- 26:08SPEAKER_02: Το συμφέρον μα δεν είναι να έχουμε μια φερά στα κατσάβλα όπω με το Παφρά που βλέπω.
- 26:15SPEAKER_02: Υπάρχουν ακόμα και στι ευμερίστιε τη Γαλλία αυτή.
- 26:19SPEAKER_02: Εγώ τη φέρα το βρίσκω κάτι γενείο.
- 26:22SPEAKER_02: Δεν ξέρω κανένα οδηγό.
- 26:23SPEAKER_02: Δεν είναι το τέτοιο συμφέρον.
- 26:25SPEAKER_02: Το συμφέρον, το τεράστιο συμφέρον μου, το εγώιστικό το συμφέρον.
- 26:31SPEAKER_02: Είναι να κάνω κάτι για τα νέα παιδιά να αποκτήσουν όπλα τα νέα παιδιά.
- 26:38SPEAKER_02: Αυτό είναι εγγιστικό.
- 26:40SPEAKER_02: Είναι πολύ πιο εγωιστικό από ότι να έχω μια φεράδη με την οποία σκάω στα γέλια.
- 26:44SPEAKER_02: Δεν θα ξέρω τι είναι αντιγκάνω.
- 26:47SPEAKER_02: Λοιπόν, όλοι εμεί, όλοι αυτή η πανεπιστημίοι που έρχονται, όλοι οι μεγάλοι καλλιτέχνε.
- 26:53SPEAKER_02: Βελμένει κάτι και η Μαρία Λαμπέκει, είναι το μεγαλύτερο του έτοιάνου στον κόσμο.
- 26:59SPEAKER_02: Παίζουν στο κανονικ τη ασιότητα, στη φιλαρματική του Περολίνο.
- 27:04SPEAKER_02: Στην Αθήνα παίζουν μόνο στο ερώτηο.
- 27:06SPEAKER_02: Είχα διευθύνει μαζί του, τη είχα φέρει εδώ και τρία χρόνια στο ερόδιο του χρόνου.
- 27:12SPEAKER_02: Θα τη φέρνω στην Κρήτη.
- 27:14SPEAKER_02: Έρχονται με το 1 τρίτο των χρημάτων που παίρνουν αλλού.
- 27:20SPEAKER_02: Γιατί όλη αυτή το κάνουμε.
- 27:24SPEAKER_02: Για να σα το πω, κοινικά δεν προσφέρουμε κανεί.
- 27:27SPEAKER_02: Προσφέρουμε τον εαυτό μα γιατί είναι φοβερή ικανοποίηση γι' αυτό.
- 27:32SPEAKER_02: Να πα.
- 27:35SPEAKER_02: Να πα στην Κρήτη που δεν έχει αναπτυγμένη μου ζωή κλασική μουσική.
- 27:43SPEAKER_02: Τεράσει αναπτυχημένη δημοτική μουσική.
- 27:50SPEAKER_02: Να πα εκείνα να κάνει στα χανιά ένα πραγματικά παγκόσμιο κέντρο και μουσική και μαθηματικών.
- 28:00SPEAKER_02: Αυτό είναι φοβερή ικανοποίηση για μα.
- 28:02SPEAKER_02: Είναι φοβερή ικανοποίηση για μα.
- 28:04SPEAKER_02: Και ναι, γιατί την κανονίση μα πληρώνουμε.
- 28:07SPEAKER_02: Το κάνουμε για το κέφι μα.
- 28:09SPEAKER_00: Εντάξει, ναι αλλά τα λειτουργικά έξω δεν μπορούν να πληρώνετε εκ των ενόντων τσέπη τη δική σα ή δύο-τριών άλλων ανθρώπων και από την καλή σα στην καρδιά.
- 28:19SPEAKER_00: Δεν γίνεται αυτό το πράγμα.
- 28:20SPEAKER_00: Είναι προφανέ αυτό.
- 28:21SPEAKER_00: Και δεν είναι και βιώσιμο να το πούμε και αυτό.
- 28:23SPEAKER_00: Δεν είναι βιώσιμο.
- 28:26SPEAKER_02: Δεν είναι βιώσιμο.
- 28:28SPEAKER_02: Πρέπει να γίνει βιώσιμο αυτό το πρόεκτ.
- 28:35SPEAKER_02: Και για να συνεχίσουν κυρίω τα ξένα πανεπιστήμια να μα χρηματοδοτούν, θα πρέπει να βλέπουν ότι η χρηματοδότηση που δίνουν δεν είναι μεγαλύτερη από τη χρηματοδότηση που δίνει η Ελλάδα.
- 28:49SPEAKER_02: Γιατί εκεί θα έχουμε πρόβλημα και ήδη έχουμε πρόβλημα.
- 28:55SPEAKER_00: Ναι, αυτό είναι.
- 28:58SPEAKER_00: Είναι λοιπόν, ανακεφαλώνοντα μια σημαντική, μια εντυπωσιακή ιδιωτική πρωτοβουλία, καθαρά ιδιωτική.
- 29:09SPEAKER_00: Αλλά εξαιρετικά πώ να το πει κανεί, πληκισμένη από πλευρά συγκέντρωση μυαλών από όλο τον κόσμο σχεδόν.
- 29:19SPEAKER_00: Μια σύμπραξη του ακαθηματικού κόσμου, των μαθηματικών και τη μουσική με άξονα και γύπεδο τη τεχνική νομοσύνη, που παράγει είναι μια γεννήτρια γνώση για την Ελλάδα.
- 29:37SPEAKER_00: Και νομίζω ότι είναι ένα στοιχείο κοινωνικού πλούτου αυτό που πρέπει να διαφυλαχθεί, να υποστηριχθεί και οπωσδήποτε να ριζώσει στη χώρα μα.
- 29:49SPEAKER_00: Και εγώ θα πω εδώ ότι θα πρέπει ή δυνατόν να μπει και το Ηράκλειο, θα κάνω τη δική μου ευχή μέσα από αυτή τη συζήτηση μα μπει και το Ηράκλειο στο κάθτρο αυτή τη εκδήλωση, αυτή τη διοργάνωση τη πρωτοβουλία, και να μοιράζεται ή δυνατόν ο χρόνο ή όποτε είναι δυνατόν να διεξάγεται και στο Ηράκλειο.
- 30:16SPEAKER_00: Γιατί έχω την εντύπωση ότι μόνο ο όφελο παράγεται, σημαντικό όφελο, και είναι κρίμα να αφήνουμε κάτι τέτοιο τόσο σημαντικό, τόσο μεγάλο.
- 30:31SPEAKER_00: Έξω από το φάσμα του ενδιαφέροντό μα.
- 30:36SPEAKER_02: Ναι, και εγώ πιστεύω ότι παράγει μεγάλο για να μην το μοιράζεται όλοι η Κρήτη.
- 30:43SPEAKER_02: Σω το καλύτερο θα έρθει να γίνεται μια εβδομάδα στα χανιά τη δεύτερη εβδομάδα στο Ηράκλειο.
- 30:49SPEAKER_02: Αλλά δεν έχω ακόμα μία επίσημη πρόσκληση από το Ηράκλειο.
- 30:53SPEAKER_02: Αν υπάρχει ενδιαφέρον από το Ηράκλειο, υπάρχει ήδη ενδιαφέρον από το Ηράκλειο από το είτε.
- 30:59SPEAKER_02: Το είτε έχουμε μια καταπληκτική συνεργασία.
- 31:02SPEAKER_02: Γιατί το είτε άλλωστε είναι το μόνο κέντρο ερευντών που όλοι αυτοί οι μεγάλη μαθηματική που φέρνουν από το εξωτερικό γνωρίζουν.
- 31:11SPEAKER_02: Το μόνο που γνωρίζουν από την Ελλάδα είναι το είτε.
- 31:15SPEAKER_02: Το είτε είναι το μόνο.
- 31:16SPEAKER_00: Νομίζω ότι το είτε είναι ένα κατάλληλο υποδοχή για μια τέτοια πρωτοβουλία σε επίπεδο Ιρακλείου και πρέπει εκεί ελπίζω.
- 31:26SPEAKER_00: Πραγματικά έχω εμπιστοσύνη, δηλαδή, ότι οι υπεύθυνοι του είτε θα καταφέρουν να δουν με περισσότερο ενδιαφέρον.
- 31:37SPEAKER_00: Είμαι βέβαια ότι του ενδιαφέρει, αλλά θα καταφέρουν να το απορωθήσουν αυτή την προσπαθή.
- 31:44SPEAKER_02: Έχουμε εξαιρετική συνεργασία με το είτε.
- 31:48SPEAKER_02: Δεν έχουμε ακόμα καμία πρόσκληση από το.
- 31:55SPEAKER_02: Πώ λέγεται η αθουσία συναβιών που έχετε το σύμπαν.
- 31:58SPEAKER_00: Το πολιτιστικό συνεδριακό κέντρο Εκλείου.
- 32:01SPEAKER_00: Πρέπει το είτε.
- 32:02SPEAKER_00: Νομίζω ότι το είτε πρέπει να γίνει η γέφυρα και θα βρεθούν και βεβαίω πιστεύω ότι θα βρεθεί και η υποστήριξη θα έρθει από το πολιτιστικό συνεδριακό κέντρο, ούτω ώστε να παρασκεθούν οι χώρο κτλ.
- 32:17SPEAKER_02: Αν υπάρξει επιθυμία, είναι κάτι το οποίο θα το εξετάσω μεγαλύτερα.
- 32:23SPEAKER_00: Κύριε Καλύπτε, σα ευχαριστώ πάρα πάρα πολύ για την ευκαιρία που είχαμε να κάνουμε αυτή τη συζήτηση, να μάθουμε από αυτά περισσότερα για αυτή την πρωτοβουλία και δεσμεύομαι προσωπικά ότι έχω τι καιρέ μου ανοιχτέ, προκειμένου να ξαναδούμε περισσότερα πράγματα γι' αυτό και έτσι να ευχηθώ, κλείντοντα να την επόμενη φορά που θα μιλήσουμε να έχουμε και πιο ελπιδοφόρε εξελίξει σχετικά με την υποστήριξη αυτού του θεσμού.
- 32:54SPEAKER_00: Πρέπει να γίνει θεσμό δηλαδή.
- 32:57SPEAKER_02: Σα ευχαριστώ εγώ πολύ πολύ και σα χρειαζόμαστε εσά του δημοσιογράφου, γιατί χωρί σε εσ είμαστε ορφανί και πεθαίνουμε.
- 33:09SPEAKER_02: Χρειαζόμαστε να διαχείρετε αυτέ τι πληροφορίε στο κοινό.
- 33:15SPEAKER_02: Σα ευχαριστώ.
- 33:16SPEAKER_01: Ακούσατε τι αναλύσει με το Γιάννη χαλαπη για τα podκ του NewsHub.
- 33:20SPEAKER_01: Μα βρίσκεται στο newskup.gr και μα ακολουθείτε στα κανάλια του NewsHub σε όλε τι πλατφόρνε πρότσκα.