Latest / SuinoCast · by PPGVET / COMO FORMAR SUCESSORES NA SUINOCULTURA - Paulo Vieira de Campos | Ep. 341
Transcript
- 0:00E você que tá nos ouvindo e que tem um jovem como liderado, já
- 0:04ficou claro que comanda e controle não vai fazer sentido
- 0:07como era na nossa época. Guilherme, que por causa da
- 0:10educação e por causa dos exemplos que os que as pessoas
- 0:13tinham, manda quem pode, obedece quem tem juízo e momento para
- 0:16pagar. O swinocast só é possível
- 0:28através do apoio de empresas inovadoras e que apoiam a
- 0:31educação continuada na suinocultura brasileira.
- 0:34Novos líderes em soluções de nutrição inteligente para o
- 0:38crescimento dos negócios na produção de proteína animal.
- 0:42Novoneses transformando o mundo através da biologia.
- 0:48DSM firmenish, moldando o futuro dos cuidados com suínos.
- 0:54Cerva sempre com você. Além da saúde animal, autec
- 1:00soluções nutricionais eficientes e sustentáveis para fortalecer a
- 1:04suinocultura PAC smart transformação digital para o
- 1:09campo polinutri nutrição animal. Juntos vamos mais longe.
- 1:18Zoetes, líder global em saúde animal.
- 1:23Olá, sejam todos muito bem vindos para mais uma edição do
- 1:26sul no Quest. Meu nome é Guilherme brantes, o
- 1:28rosto do programa. Esse que é um programa aberto,
- 1:31um programa dinâmico. Paulo, e ele é feito para
- 1:36produtores, profissionais da suinicultura, futuros
- 1:40profissionais, futuros produtores, professores.
- 1:44É toda academia né? Que tá em formação e
- 1:49principalmente os consumidores do nosso produto.
- 1:51Eu sempre chamo atenção os não consumidores, aqueles que não
- 1:54conhecem, é o nosso produto e que tem a oportunidade de
- 1:59conhecer aqui numa conversa direta e o nosso convidado de
- 2:04hoje, Paulo Vieira. Paulo, que é pai de Henrique e
- 2:10do Frederico, casado com a Fernanda, é um paulistano que
- 2:14vive em Curitiba. No seu dia a dia, procura
- 2:17facilitar e tornar a experiência do aprendizado mais natural e
- 2:21acessível para as pessoas. Paulo, gostei muito da tua
- 2:26apresentação. Eu sempre digo que a
- 2:29apresentação dos nossos convidados é uma leitura de
- 2:33currículo fria, né? Tem todo toda uma formação da
- 2:38área de psicologia e às vezes eu tenho medo de falar com o
- 2:41pessoal da. Psicologia.
- 2:43Fazer uma análise. Mas e que eu que conheço bem,
- 2:48pela tua, tuas obras, e só dando uma contextualização?
- 2:52Paulo, é, eu fiz uma pesquisa há uns 2 anos atrás sobre o futuro
- 2:57da circultura no Brasil. O Brasil tem mais ou menos uns
- 3:002000000 de matrizes, e eu consegui abordar aí mais ou
- 3:04menos 1000000 e meio de matrizes.
- 3:06Então, uma pesquisa robusta perguntando quais são os grandes
- 3:09desafios da circultura Moderna. É Futura.
- 3:13E quando fala em futuro, normalmente a gente pensa no
- 3:15hoje, né? Aquilo que tá nos doendo hoje.
- 3:18E mais de 28% das respostas foram mão de obra, desafio de
- 3:25gestão, um apagão de mão de obra e um apagão de gestão.
- 3:29Então, fazendo toda essa introdução, Paulo, seja muito
- 3:33bem-vindo, né? Vamos direcionar a nossa
- 3:37conversa para gestão, que é a nossa dor maior hoje.
- 3:41E fazendo essa leitura fria de currículo aqui eu pergunto pro
- 3:45Paulo Vieira, quem é o Paulo Vieira?
- 3:47Pelo próprio autor. Muito bem.
- 3:50A primeira coisa engraçada, Guilherme, é que hoje, quando
- 3:54você fala Paulo Vieira, a gente tem o ator da Globo, você tem o
- 3:59Paulo Vieira, que ele é um coach que mora em Fortaleza e na
- 4:06própria fundação dom Cabral, onde eu trabalho, também tem um
- 4:08professor que chama Paulo Vieira.
- 4:10Então eu abandonei o Vieira e me conhece por Paulo Campos, porque
- 4:15aí eu consigo trazer um diferencial, apesar também que o
- 4:18meu nome não é nada diferente, né?
- 4:20Tem muito Paulo Campos também, mas tá, tá valendo o Paulo
- 4:25Campos é. Estou com 58 anos, eu trabalho
- 4:28com gestão talvez há uns 30 e poucos anos, e eu sempre
- 4:32acreditei que a melhor forma que a gente tem é de facilitar as
- 4:37pessoas aprenderem sobre liderança.
- 4:40É criar um espaço seguro, um espaço onde ele possa questionar
- 4:44então e aprender e refletir. Então o Paulo hoje ele é um cara
- 4:49que mora em Curitiba, como você disse aí na minha abertura, é e
- 4:53tenho trabalhado com desenvolvimento de pessoas há
- 4:56muito tempo, né? Há 30 e poucos anos.
- 4:58EE, eu gosto muito de trabalhar com isso, de falar sobre isso.
- 5:02Então quando você me convidou para participar do swinocast.
- 5:06Eu achei muito legal, porque é uma oportunidade de levar a
- 5:08mensagem para pessoas que talvez eu não tenha acesso tão fácil,
- 5:13né? Porque talvez não estão na
- 5:14minha, no meu principal network. No meu principal é conexões.
- 5:19Então esse é o Paulo, um cara que apoia e contribui de uma
- 5:24maneira significativa para o desenvolvimento de líderes.
- 5:29Empresa global de nutrição animal, a otec oferece soluções
- 5:33para enfrentar os principais desafios da avicultura.
- 5:36Junte se a nós para maximizar a imunidade, segurança do alimento
- 5:40e qualidade dos ovos. Com a aldek, você não precisa
- 5:44escolher entre desempenho, bem-estar e sustentabilidade.
- 5:50Que legal, que legal. Bom Paulo, pra pra tu ter uma
- 5:54noção do do da abrangência, aqui a gente tem 1111 estatística,
- 6:00né? Com quase mais de 200000
- 6:03visualizações das entrevistas. Então tem tem Oo campo aberto
- 6:08aí. E eu gosto de trazer convidados
- 6:10diferentes, né? A gente tem convidados
- 6:12específicos, a área técnica EE hoje, quando a gente fala de
- 6:16área técnica da sua cultura, a psicologia OOO conhecimento, o
- 6:22autoconhecimento, é uma área técnica de todas as cadeiras,
- 6:25né? Especificamente pra quem?
- 6:28Pra quem trabalha no campo, porque a gente tem que dar o
- 6:30recado, vamos dizer, nós 2 conversando aqui.
- 6:34Para que chegue lá na linha de de frente para quem está
- 6:37efetivamente trabalhando com os animais hoje, né?
- 6:40Para obrigar a produção. Mas vamos lá, Paulo, é tu já fez
- 6:45a tua apresentação. Eu vou te falar como que eu te
- 6:47conheci, né? Eu, eu conheci no podcast em
- 6:512019, né? Eu escutei, é, virei líder e
- 6:56agora era o nome da CBN management.
- 7:01E eu falei, pô, esse cara aqui tá falando coisas muito legais.
- 7:05E aí passou o tempo, eu, eu, eu, eu tava ocupando o cargo de
- 7:10liderança e fui fazer o feedback pra uma pessoa, uma das das
- 7:14minhas, do pessoal da minha equipe, uma gerente, e comecei a
- 7:18falar algumas coisas daquele daquele contexto.
- 7:22E ela começou AAAA retribuir coisas do da, do mesmo conteúdo.
- 7:29Aí ela me falou, não, isso aí é do Paulo Paulo Vieira, né, Paulo
- 7:33Campos? E eu falei, pai, eu não sei, eu
- 7:36não lembro mais o nome, mas deixa eu ver.
- 7:38E nós estávamos falando da mesma pessoa e foi muito legal, e
- 7:41depois a gente acabou é se conhecendo pessoalmente, pra mim
- 7:45é é um prazer e eu e eu te pergunto aqui, Paulo, Oo, virei
- 7:50líder, e agora, né? Vou te falar a minha
- 7:53experiência, eu fui contratado como um veterinário suplente em
- 7:57uma grande. Fui aprender coisas de manejo
- 8:01com pessoas mais velhas, mais experientes e em pouco tempo eu
- 8:06digo assim, menos de um ou 2 meses é.
- 8:10Houve um desligamento e eu assumi a gestão das pessoas que
- 8:14me ensinaram algumas coisas na prática.
- 8:17E aí era o virei líder. E agora, né?
- 8:20Como? Como lidar com isso?
- 8:23E essa é uma base, é uma coisa muito frequente na nossa área,
- 8:26né? Bons técnicos.
- 8:28Ou técnicos, que vem se diferenciando e amanhã assume o
- 8:31papel de liderança, né? Aonde que a gente, aonde que a
- 8:36gente tem essa preparação? Paulo, e como, como se tornar um
- 8:40líder efetivo? E quais são os passos aí da
- 8:42liderança? Muito bom.
- 8:45É primeiro muito legal, né? Porque AA Ana, né?
- 8:48Que foi essa pessoa que fez essa conexão com você?
- 8:51É a Ana. A gente, durante quase uns 56
- 8:54anos, pegava avião todo dia de manhã.
- 8:57De Curitiba pra São Paulo, né? E a gente também foi construindo
- 9:00essa amizade, dei o meu livro Pra Ela tal.
- 9:03Então foi muito feliz quando a gente teve essa oportunidade de
- 9:05conversar, eu achei realmente muito bacana.
- 9:08E esse tema que você trouxe, né? Eu virei líder agora, ainda mais
- 9:13numa área onde as pessoas técnicas é muito técnicas, né?
- 9:17Elas podem é se diferenciar exatamente pela entrega delas.
- 9:21Né? Então ela é um técnico, é ele,
- 9:23ou ela é um técnico que performa, que faz os
- 9:26procedimentos certos, que tem uma boa análise da situação.
- 9:31E é justamente esse, é reconhecimento da competência
- 9:36dele ou dela que faz com que ele seja promovido a líder.
- 9:40E aí tem o primeiro grande desafio, Guilherme, porque você
- 9:44é promovido por algo que agora você não pode mais fazer.
- 9:48Você tem que ajudar as pessoas a fazer.
- 9:51Então a gente costuma dizer que quando você é promovido, o
- 9:54primeiro grande desafio é você se promover, né?
- 9:57Você se auto promover, não você contratar uma agência de
- 10:01relações públicas, mas você entender que agora na metáfora
- 10:04aqui que eu gosto de dizer, né, você não é mais jogador, você é
- 10:07técnico, né? E o técnico não entra em campo
- 10:10para bater o pênalti, né? O técnico não entra em campo
- 10:12para bater a falta, para fazer a jogada.
- 10:15Então eu acho que Oo acho, não acredito que o primeiro desafio.
- 10:18É justamente você ter a consciência que o teu papel
- 10:21agora é apoiar as pessoas a realizarem as tarefas delas.
- 10:26E é lógico que no caso da sua relação com os teus liderados,
- 10:31você vai ser o modelo, você vai ser a pessoa que vai demonstrar
- 10:34como faz. Isso é super bem visto e
- 10:38importante, mas você tem que permitir que ela faça do jeito
- 10:41dela. Né?
- 10:43É o que ela tem que fazer. Está claro como ela vai fazer.
- 10:46Lógico. Às vezes é muito técnico, tem um
- 10:48manejo, tem alguma coisa que é mais específica, mas é você
- 10:52permitir que ela também possa fazer, que ela possa é
- 10:55experimentar e daí pra frente você confiar.
- 10:58Então acho que a primeira grande, o primeiro grande
- 11:00desafio. É você se desapegar, né?
- 11:03Você tem que colocar um aplicativo da OLX aí no seu
- 11:06telefone e desapegar, né? Você tem que desapegar, tem que
- 11:09desapegar, né? O que você faz não é mais.
- 11:12O segundo ponto é que desde o seu primeiro momento que você é
- 11:16promovido a líder é a sua contribuição para o resultado
- 11:20passa a ser cada vez menor. Você que já ocupou uma cadeira
- 11:24de alta liderança, a sua participação efetiva direta para
- 11:29o resultado é pequena. Quem vai trazer o resultado é as
- 11:32pessoas lá da ponta, né? Então se você não atrapalhar
- 11:35muito, é capaz que eles consigam fazer o trabalho deles.
- 11:38Então acho que AAO segundo grande desafio é você criar um
- 11:43espaço para se conectar com essas pessoas, para que depois
- 11:47você possa se liderar. Então a conexão é o primeiro
- 11:50passo. Então a gente, eu costumo dizer
- 11:52é que o líder é ele tem que ter um interesse genuíno pelas
- 11:56pessoas, né? De uma outra maneira, para você
- 11:59que está nos ouvindo. É, você seria capaz de falar de
- 12:02cada uma das pessoas que você lidera sem dizer o que elas
- 12:06fazem, eSIM quem elas são, quem é as pessoas, quem são as
- 12:12pessoas que eu lidero? Ele torce para que time, ele é
- 12:14casado, ele é solteiro, ele ele quer o que da vida?
- 12:18Então, essa conexão, ela é a primeira ação que o líder deve
- 12:21fazer e depois é lógico, assumir essa posição que ele tem em
- 12:25relação à pessoa de liderança, né?
- 12:27E o terceiro ponto? E aí eu passo a bola pra você.
- 12:31É de várias ferramentas de gestão que você pode é dominar.
- 12:36Eu considero que tem as 3 que você deve ter no seu cinto de
- 12:39utilidade. É pra você que tá nos ouvindo
- 12:42aí? Talvez você nem lembre sobre os
- 12:43heróis que usavam o cinto de utilidade, né?
- 12:46Mas a ideia aqui é que você tem que ter 3 ferramentas que você
- 12:49tem que dominar. Você tem que entender e praticar
- 12:52feedback. Você tem que entender que é a
- 12:55partir de um feedback que você consegue.
- 12:58É confiar para liderar, porque é a confiança para liderar se
- 13:05resume numa palavra que é delegação, né?
- 13:08Então, a partir do momento que eu pratico feedback de 2 vias,
- 13:12eu também recebo e eu também dou feedback.
- 13:15Eu passo AA delegar com mais confiança, porque eu entendo
- 13:19essa pessoa que está assumindo determinadas funções.
- 13:23E por último, eu tenho que ser uma pessoa boa em avaliar as
- 13:26pessoas. Em avaliar no contexto das
- 13:29competências técnicas, mas avaliar também a pessoa do ponto
- 13:33de vista da curiosidade, do ponto de vista de como ela
- 13:36trabalha com erro, né? De entender melhor essa pessoa.
- 13:39Então é você se desapegar, é você conectar e você trabalhar
- 13:45com essas 3 ferramentas de gestão.
- 13:47Que, lógico, em 5 minutos, não é simples assim.
- 13:50Mas esse seria a minha, meu, meu ponto de partida aqui.
- 13:54Legal. EE anotei aqui e tô vendo que os
- 13:5845 minutos aqui que a gente tem é vai ser vai ter que ser The
- 14:02Flash, o negócio aqui, mas quando tu começa falando Paulo,
- 14:07é performar procedimentos, né? EE pessoas, normalmente a pessoa
- 14:13aí tá com letra minúscula, né? Que é a pessoa OOOO, bom
- 14:18técnico, ele normalmente ele tá sendo promovido porque performou
- 14:21bem, né? Ele tem, ele segue procedimentos
- 14:25ou ele entrega resultados? E essa essa parte da pessoa
- 14:30normalmente é o é o que nos falta.
- 14:32E pra mim agora fez toda a conexão, porque quando eu começo
- 14:35a fazer OA apresentação dos meus convidados, eu coloco lá.
- 14:40É Guilherme, é brante, é veterinário, não sei o que a
- 14:43gente faz OOO que vem na nossa cabeça e quando eu vejo a tua
- 14:47coerência, que o Paulo Paulo é pai do Frederico, é esposo.
- 14:51Né? Então tem uma coerência que Oo
- 14:53que que a gente é na essence EE só pegando uma devolutiva aqui
- 14:58do do que tu fala de conhecer as pessoas e isso está muito bem,
- 15:03muito bem. Não sei se a palavra descrito,
- 15:05né? No No no podcast lá do do do
- 15:08virei líder e agora do de uma conversa é com alguma frequência
- 15:14com a sua equipe. Pra de coisas não vou dizer
- 15:17banais, mas da das coisas que são da vida, da do do
- 15:20conhecimento mesmo da pessoa, né?
- 15:22E eu posso te dizer EE falo isso como até como um elogio pra ti,
- 15:27eu pratiquei isso, né, com a minha equipe e às vezes um mês
- 15:31ou 2 meses depois eu perguntava, oi, teu filho passou lá No No
- 15:35teste, qual teste? Guilherme não, que tu me falou
- 15:37que IA fazer, passou e também, mas como é que sabe, não falou.
- 15:41Então às vezes coisas simples que a pessoa é.
- 15:46Não é por uma Conquista, mas acaba sendo também.
- 15:49Mas são as. É o cotidiano que a gente
- 15:52consegue trazer para dentro de uma operação que pode ser
- 15:54complexa. Mas as pessoas se sentem parte
- 15:57do do sistema geral, né? Acho que EE coisas que
- 16:03funcionam. E mas?
- 16:06Ô, Guilherme, mas tem, tem um ponto aqui, tem um ponto aqui
- 16:08legal que você tá trazendo, né, que acho que muito legal, né?
- 16:10A gente falou do cara se promover, a gente falou do cara
- 16:13se conectar e do cara usar as ferramentas de gestão, feedback,
- 16:16delegação e avaliação. EE nesse meio tempo tem uma
- 16:20questão que são rotinas. O líder com a equipe, ele tem as
- 16:25rotinas dele, de metas, de desafios, mas existe uma outra
- 16:30rotina que você tem que colocar, que eu gosto de chamar de
- 16:33alinhamento, de expectativa. Que é justamente você, a cada
- 16:373045 dias, ter uma conversa de 3045 minutos.
- 16:42Não para você falar dos indicadores de resultado, mas
- 16:45para você se conectar com a pessoa.
- 16:47E aí, como é que você tá? Como é que estão as coisas?
- 16:49É o que que você tá vendo, é o que que tá sendo significativo
- 16:53para você. E você nessa conversa é você ter
- 16:57um caderno, você ter um lugar para você anotar, porque, como
- 17:01você mesmo sabe, o cara lidera 1012 pessoas.
- 17:05Ele não vai guardar as informações de todos na cabeça,
- 17:07usa o caderno, não tem problema e na próxima sessão você começa
- 17:12lendo as informações que você anotou pra você já chegar
- 17:15aquecido pra justamente você perguntar, e aí, como é que tá
- 17:19lá? Teu filho deu certo, aquele
- 17:20negócio que você me comentou? Então, essas conversas regulares
- 17:24que a gente pode chamar de alinhamento de expectativas,
- 17:26elas devem acontecer a cada 45 dias, no meu ponto de vista.
- 17:30E aqui alguns cuidados. O primeiro cuidado importante é
- 17:33que. Ela é de 2 vias, né?
- 17:36Tanto você recebe o feedback como você dá o feedback.
- 17:40Não é uma conversa unidirecional, até porque se
- 17:43você só der feedback, não adianta você falar para ele que
- 17:46é importante receber feedback se você nunca recebe, né?
- 17:50Então tem que ser de 2 vias, né? Eu recebo e eu dou feedbacks
- 17:53também. O segundo ponto tem que ter os
- 17:55combinados, tá legal o que que a gente?
- 17:57Leva daqui, dessa nossa conversa, quais são os
- 17:59combinados? Puxa, eu vou entender essa sua
- 18:01solicitação, eu vou perceber esse movimento.
- 18:04E a terceiro ponto é no final dessa conversa, você perguntar
- 18:08para a pessoa, e aí, que que foi útil para você?
- 18:10Dessa nossa conversa, né? A pessoa trazer o ponto de vista
- 18:14dela e antes dela ir embora, você já agendar.
- 18:18A próxima conversa daqui 45 dias, ou seja, ele levanta da
- 18:22sua cadeira, ele levanta da sua frente.
- 18:24Melhor dizendo, já sabendo que dia 8 de é de setembro, a gente
- 18:30vai voltar a conversar de novo nesse horário.
- 18:33E no horário é marque sempre no primeiro horário da manhã,
- 18:36terça, quarta e quinta, que são dias mais fáceis dela acontecer.
- 18:41Na segunda e na sexta são horríveis, e no final do dia da
- 18:44sexta, então, é já nascer quase que morta essa reunião, né?
- 18:47Porque vai entrar alguma prioridade em cima.
- 18:50Então esse é um detalhe importante dessas rotinas de
- 18:53conversa. Muito, muito legal.
- 18:56EEEEA questão do feedback é um ele é, é, é a redundância.
- 19:03Mas o feedback tem que ser sincero, né?
- 19:05Paulo, eu, eu tenho. Eu tenho uma experiência legal,
- 19:09sabe? Uma experiência legal de.
- 19:11De feedbacks difíceis de dar, de feedbacks de momentos ruins, né?
- 19:17De ó o desempenho não tá bom, né?
- 19:20Deixar claro o desempenho não tá bom em tal e tal.
- 19:24Ponto EE da pessoa transformar, né?
- 19:26A pessoa sair e agradecer e de fato mudar, de mudar de postura,
- 19:32então pra pra, pra não ser Oo uma última palavra, pô, não deu
- 19:38certo aqui conosco, vamos ter que.
- 19:40E encerrar o nosso a nossa relação, né?
- 19:43Isso é esse é o pior, essa é a pior saída, né?
- 19:46Então como, como, como, como fazer isso?
- 19:50Eu acho que aí é tu, tu falou da da da questão da intimidade, da
- 19:54da questão da da entrega real, né?
- 19:58É entre resultado e em relação, eu acho que esse é o é um ponto
- 20:03importante. EE, uma coisa que que que eu
- 20:07acho importante quando tu fala já chegar aquecido pra pra
- 20:11conversa, né? AAA gestão.
- 20:15Oo tem muita gente que diz não, o fulano nasceu o líder, o
- 20:19fulano é o líder nato, né? EE, eu gosto do da das suas
- 20:24expressões, que o que a gestão é um exercício, é o esporte de
- 20:28contato que precisa ser. EEO aquecimento.
- 20:35Faz parte, né? Nos conta um pouco dessa dessa
- 20:39questão aí do líder nato e do desenvolvimento ou do da
- 20:42formação do líder? É legal essa frase, né?
- 20:46Liderança é um esporte de contato.
- 20:48Quando ela é escrita o é CON tracinho tato.
- 20:53Então fica contato, né? No No sentido de do contato, mas
- 20:59também contato, né? Com delicadeza, né?
- 21:02Com esse ponto aqui, né? Esse é um tema comum, né?
- 21:05Quando a gente fala liderança é nata, é, é lógico que existem
- 21:09crianças, né? Você como pai também já percebeu
- 21:12isso, que naquela festinha de aniversário você percebe que
- 21:16nossa, aquela menina, aquele menino, ele tem uma capacidade
- 21:19de comunicação, ele já direciona os amigos para fazer, é verdade.
- 21:23Tem algumas pessoas que tem mais essa facilidade em influenciar
- 21:28as pessoas, porque liderança é influenciar.
- 21:30Né? É você é propor que a pessoa
- 21:33faça algo e ela faça mesmo contra a vontade dela, mas ela
- 21:36entende que é importante fazer. Mas a liderança é uma
- 21:39competência, é que ela pode ser desenvolvida, né?
- 21:44Se a gente pegar um pouco o estudo da da inteligência
- 21:46emocional, existem 4 pilares da inteligência emocional, né?
- 21:51É autoconhecimento, autogestão, consciência social e gestão de
- 21:56relacionamento. É na gestão de relacionamento.
- 21:59E esse Pilar da inteligência emocional do Daniel Goleman, por
- 22:02exemplo, é neste Pilar da gestão de relacionamento que tem a
- 22:05liderança, que tem a influência, que tem a gestão de conflito.
- 22:09Então ela pode sim ser desenvolvida.
- 22:12É lógico que existem pessoas que tem mais facilidade e tem
- 22:16pessoas que tem mais dificuldade, mas assim como eu,
- 22:18posso ter mais facilidade em nadar e você ter mais facilidade
- 22:22em jogar golfe. E a gente pode aprender e fazer
- 22:24junto uma natação, uma partida de golfe, né?
- 22:27Agora é AA liderança. Ela exige esse interesse genuíno
- 22:32por pessoas. Ela ela exige que você entenda
- 22:36que o teu papel é muito mais. É se colocar como alguém que
- 22:41cria espaço para que as pessoas queiram também se desenvolver,
- 22:45porque ninguém aprende. Obrigado.
- 22:49É que nem dançar dança isso. O cara não tá afim de dançar e
- 22:52não dança. Né?
- 22:53Então, a competência, a liderança, ela é desenvolvida
- 22:56quando há uma intencionalidade da pessoa, né?
- 22:59Quando ela entende que AAA liderança, Oo principal papel
- 23:03dela é apoiar as pessoas a se desenvolverem, porque você não
- 23:07vai obrigar ninguém a se desenvolver e entender que esse
- 23:11impacto que você vai gerar na pessoa, ela começa por uma
- 23:16palavra que é o exemplo. Então, se eu no papel de líder,
- 23:20sou alguém que tá me que estou me desenvolvendo, trago uma
- 23:23notícia nova, compartilho um aprendizado e também me coloco
- 23:28em posição de aprendiz, no sentido de dizer que eu não sei,
- 23:32que eu preciso de ajuda, que eu errei.
- 23:34Eu peço desculpa quando isso acontece.
- 23:37Essa vulnerabilidade hoje é um tema muito, muito evidente da
- 23:40liderança, né? Porque o líder super herói, que
- 23:43resolve tudo, que sabe tudo, esse cara não existe mais, né?
- 23:47E você que está nos ouvindo e que tem um jovem como liderado,
- 23:51já ficou claro que comanda e controle não vai fazer sentido
- 23:55como era na nossa época. Guilherme, que por causa da
- 23:57educação e por causa dos exemplos que os que as pessoas
- 24:00tinham, manda quem pode, obedece quem tem juízo e boleto para
- 24:03pagar. Então o cara hoje o acesso à
- 24:06informação e essa facilidade de comparar.
- 24:10Porque hoje os níveis hierárquicos das organizações
- 24:13diminuíram, né? Antigamente aparecia é comando
- 24:16militar, né? Se tinha vários níveis para
- 24:18chegar Na Na posição, é do Capitão, vamos dizer assim.
- 24:21Hoje é mais, é mais, é mais enxuto essa hierarquia, então, a
- 24:26liderança, ela é desenvolvida na prática, ela é desenvolvida
- 24:29dentro de um processo onde você se conecta com as pessoas e,
- 24:33lógico, e existem alguns caminhos que você pode utilizar
- 24:37para esse desenvolvimento, né? No meu livro, né?
- 24:40A estreia do líder que você tem, eu proponho um caminho que passa
- 24:44exatamente por 4 etapas, né? Aprender sobre você, aprender
- 24:48sobre as pessoas, entender os fundamentos e os estilos de
- 24:51liderança. É ensinar do ponto de vista de
- 24:55conhecer sobre vulnerabilidade, conhecer sobre segurança
- 24:59psicológica. E, por último, é o transformar
- 25:03que tá vinculado a uma clareza de propósito.
- 25:06E eu uso da inteligência emocional.
- 25:08Existe alguns outros autores e inúmeros existe outros caminhos,
- 25:11mas eu vejo que esse caminho ele facilita a consciência e a
- 25:16intencionalidade da liderança. Líder global em bio soluções, a
- 25:21novo onésis promove melhoria na performance animal por meio de
- 25:24probióticos, que fortalecem a saúde intestinal e a produção de
- 25:27forma sustentável. Para suínos, apresentamos o Sol
- 25:31prêmio probiótico, que pode ser utilizado em fêmeas suínas
- 25:34durante a gestação e lactação, e leitões na fase de creche,
- 25:38compatível com os principais aditivos alimentares utilizados
- 25:41na sua inocultura. As 2 cepas selecionadas e
- 25:44específicas de sol prêmio protegem a porta como
- 25:46patrimônio. Os MIB empatógenos melhoram a
- 25:49saúde intestinal e a uniformidade dos leitões.
- 25:53Porque está tudo conectado, novo, aneses mais do que
- 25:57ciência. Entregamos propósito bem-vindo a
- 26:00era das biossoluções. Vamos, deixa eu só fazer uma
- 26:06mistura aqui, Paulo, eu ainda. Eu ainda estou com o delegar
- 26:12aqui Na Na, na, na, na pauta. Mas se eu se eu fizer uma
- 26:18mistura agora aqui do delegar com esses 4 elementos que tu
- 26:23trouxe aprender, né? Eu preciso aprender.
- 26:26AAA, liderar é o ensinar, o liderar, o ensinar e o e o
- 26:31transformar, claro, tem que transformar, porque só de boas
- 26:35intenções AA empresa também não vai.
- 26:37Não vai viver se a equipe não ou se a se aquilo que está sendo
- 26:41proposto não não causar uma transformação e outro resultado.
- 26:45É, mas eu pegando hoje uma situação de grande, em que eu
- 26:48tenho pouca e que eu tenho atividades específicas, né?
- 26:54É, às vezes poucas pessoas, é responsáveis por, por setores,
- 27:01uma diferença de idades. Eu não gosto de falar muito em
- 27:03geração, geração, AB ou c, porque acaba sendo uma mistura.
- 27:09A gente, a gente carrega um pouco de de cada uma dessas
- 27:12partes. EEE tu já e tu já colocou essa
- 27:17questão é da da do mais novo. Eventualmente é tendo 11
- 27:24liderança, como, como que, como que eu EE ainda a parte do
- 27:30treinamento que eu ainda vejo casos de pessoas que são é,
- 27:36tenho o receio do treinamento. O cara vai saber mais que eu
- 27:39amanhã ele vai estar, vai estar assumindo aí Oo posto diferente.
- 27:44E eu sempre gosto da frase de que é não treinar, é treinar, e
- 27:51ver alguém da equipe sair é melhor.
- 27:54É, é pior do que não treinar e ver ele ficar, né?
- 27:59Eu digo assim, é treinem a sua equipe tão bem para que ele
- 28:03esteja pronto para sair, mas trata a equipe tão bem para que
- 28:06ele decida ficar. Eu acho que é é importante isso
- 28:10aí. Como que eu faço essa questão da
- 28:12delegação, Paulo? E sistemas que às vezes são são
- 28:17distantes, né? A pessoa às vezes tá sozinha No
- 28:19No lugar. Eu preciso do resultado EEE pra
- 28:24não fazer aquela tua primeira frase lá e que a partir de agora
- 28:28não sou eu mais que faço eu eu tenho que comandar eu aquilo que
- 28:32eu fazia tecnicamente bem, eu eu já vou ter que deixar alguém
- 28:35fazer. Ó muito legal a delegação, né?
- 28:39Ela, ela tem como principal característica, vamos dizer
- 28:43assim. É que a delegação ela não é
- 28:45binária, né? Não é uma coisa preta ou branca,
- 28:49a delegação, ela é, ela tem várias cores cinzas, né?
- 28:52A delegação é você transferir aos poucos a tomada de decisão
- 28:57para o liderado. Existe um autor chamado uger,
- 29:00apelo que ele traz exatamente que a lideran a delegação, ela é
- 29:05composta por 7 níveis, né? Então, no primeiro nível ele usa
- 29:09o verbo dizer. Você diz para pessoa o que deve
- 29:12ser feito, Guilherme vai lá e pega para mim aqueles, aquelas
- 29:17aves e faz esse esse trabalho com ela.
- 29:19Pronto, veja que no início o verbo é o dizer, o segundo ele
- 29:23usa o verbo vender, eu vendo a ideia para você do porquê que
- 29:28você vai fazer aquilo, ó, vai lá, entende, porque você tem que
- 29:31pegar as galinhas ali, tem que fazer esse manejo com ela, você
- 29:34entendeu? Entendi, então agora vai lá e
- 29:35faz. No terceiro estágio é o
- 29:38consultar. Olha, Guilherme, você está vendo
- 29:41lá, as galinhas estão mais ou menos assim e tal.
- 29:44Você não acha que seria um momento legal da gente fazer
- 29:46aquele procedimento e tal? Legal, veja que nesses 3
- 29:49primeiros, né, dizer vender e consultar eu aos poucos, estou
- 29:55supondo que a maturidade do meu liderado para aquela tarefa tem
- 29:59aumentado. No primeiro momento ele nem
- 30:01sabia o que fazer, aí eu vendi a ideia e agora eu consulto ele
- 30:06antes muito bem. O quarto estágio ele chama do
- 30:09concordar. Nós 2 sentamos e nós 2 decidimos
- 30:13o que deve ser feito da agora para frente.
- 30:17Os 3 últimos. Ele vai aos poucos dando
- 30:20autonomia, mas ela já começa do próximo, que é o aconselhar.
- 30:26Ele, o liderado Vem Pra Mim e pergunta, olha, Paulo, eu tô
- 30:30vendo essa situação. Eu eu acho que as galinhas já
- 30:33estão no momento de eu fazer esse material.
- 30:35Eu acho que a melhor opção é fazer isso, você não acha?
- 30:38Eu falo boa, passa lá No No no sexto é o perguntar né, ele?
- 30:45Depois que ele fez, eu pergunto Pra Ele, por que que você fez
- 30:49isso? Ah, eu fiz isso porque as
- 30:51galinhas estavam naquela condição, nessa situação tal.
- 30:54E o último aí, de fato é o delegar.
- 30:57Eu nem estou lá e ele vai tocar. Então quando você que está nos
- 31:02ouvindo, né? Dizer, vender, consultar são os
- 31:053 primeiros, depois é o concordar, depois é o
- 31:10aconselhar, perguntar e delegar. Eu gosto desse modelo do your
- 31:14ganhar polo. É naquele material que eu te
- 31:16dei. Isso aí está na página 20 e. 28
- 31:20naquele meu livro de prática é ele, exatamente.
- 31:24Ele mostra que esse movimento da delegação, sendo aos poucos
- 31:29transferida, faz com que também você perceba a maturidade que
- 31:33ele está tendo para realizar a tarefa.
- 31:37Porque a delegação não pode ser o de largar, né?
- 31:40Te vira nos 30, vai lá e faz, porque pode ser perigoso.
- 31:43Eu costumo dizer que todo idiota entusiasmado é um perigo.
- 31:47Né? Porque você não sabe o que tem
- 31:48que fazer, está entusiasmado. Você pode pôr em risco numa,
- 31:51numa indústria, por exemplo, pode ter um acidente fatal não
- 31:54só pra pessoa como pra organização.
- 31:56E isso pode trazer não só prejuízos financeiros, mas
- 32:00prejuízos de vida, né? Então a delegação é algo que é
- 32:02feito aos poucos e o tempo inteiro você vai testando.
- 32:07E por isso, Guilherme, que quando eu falei das 3
- 32:09ferramentas a delegação, ela precede uma prática regular de
- 32:14feedback. Justamente para eu criar
- 32:16intimidade, para eu criar proximidade, é para gente se
- 32:20perceber. E aí sim eu vou delegar com mais
- 32:22é com mais confiança. Interessante porque é às vezes
- 32:30na às vezes com muita frequência Na Na, na urgência uma ou no não
- 32:38atingimento de metas. AA frase desse comigo, que é o.
- 32:43Vez que eu faço isso aqui e que a gente tem que ganhar esse
- 32:47tempo aqui. E esse é o essa é a grande
- 32:50tentação do líder, né, de querer assumir ou querer tomar rédea de
- 32:55coisas que já não são, que não deveriam ser dele.
- 32:59É, eu vejo assim, né? Ele ganha tempo no curto prazo,
- 33:02mas ele vai perder tempo no médio e longo prazo que ele vai
- 33:04continuar fazendo. Porque os liderados, assim como
- 33:07os nossos filhos, quando eles nos sacam, eles nos manipulam
- 33:11muito facilmente. Né?
- 33:13E se você tomar cuidado, você fica sendo manipulado
- 33:17diretamente, porque ele vai levar para você, você bata no
- 33:19peito e faz. Então é ele.
- 33:22Ele vai percebendo que ali está confortável, né?
- 33:25E por isso que AA liderança precisa ter aquelas conversas,
- 33:28como eu falei para você, para justamente ele poder entender
- 33:31até que ponto ele pode ir e até que ponto ele pode dar autonomia
- 33:37para o liderado fazer. Porque, ó, tem uma coisa, é
- 33:40Guilherme, que é muito interessante.
- 33:42E eu, quando faço meus programas de liderança, eu faço 11
- 33:46pesquisa com os líderes dos participantes e faço uma
- 33:50pesquisa com os participantes. E quando eu pergunto qual é o
- 33:54principal desafio do seu liderado que vai fazer o curso?
- 33:59Uma resposta comum é, o principal desafio dele é que ele
- 34:02não tem autonomia, é que ele não tem protagonismo, que ele não
- 34:06tem atitude de dono. E aí quando eu vou perguntar
- 34:09para os participantes do programa qual é a sua principal
- 34:12dificuldade, ele responde, eu não tenho autonomia, eu não
- 34:17tenho maneiras de fazer do meu jeito.
- 34:19Tá aí eu às vezes eu pergunto, mas vocês tem conversado?
- 34:22Porque os 2 estão querendo a mesma coisa, mas tá parecendo
- 34:26que o líder, ele não, ele não é. Ele não delega, porque ele tem
- 34:32medo que a performance não venha.
- 34:34E você trouxe isso de uma maneira bem clara.
- 34:37Mas, por outro lado, o liderado se sente tolhido, porque ele não
- 34:40percebe que o cara confia. Então é essa trabalho tem que
- 34:43ser construído junto. Por isso que vocês tem que
- 34:45conversar, né? E eu vejo um pouco por aí.
- 34:49Sim, EEE. Deixa eu te perguntar agora pro
- 34:53professor, professor, academia, né?
- 34:58É, eu participei é por por muitos anos de de.
- 35:06Avaliações pra estagiário, pra pra pra pra, pra evolução dentro
- 35:12da empresa, pra promoções e coisas.
- 35:15Longe de eu ser é psicólogo, eu gosto da área, mas longe de ter
- 35:20essa, essa formação. E a gente a gente IA muito na
- 35:23parte técnica OA pessoa tinha que que que apresentar 11 jogos
- 35:29deste técnico e na parte emocional.
- 35:34É, vamos, vamos lá, vamos ver o que que o que que vai dar, né?
- 35:38Aonde que tá hoje na academia? Paulo, essa formação é pra esse
- 35:44lado de liderança. Eu, eu costumo dizer que na
- 35:47minha formação de veterinária, aliás, ontem eu completei 37
- 35:51anos de veterinária. Olha que maravilha, parabéns.
- 35:54Quando alguém chega e pergunta assim, pô, meu filho vai fazer
- 35:57veterinária, pode falar com ele daí?
- 36:00Por que que ele vai fazer Ah, ele, eu gosto muito de bicho.
- 36:02Ele tem quantidade de gente, né? EE, então aquilo que às vezes a
- 36:12gente não gostava na academia é o que a gente usa bastante, a
- 36:16parte de economia, a parte de administração, essa parte de
- 36:19legislação pessoal. Aonde que está esse ensinamento
- 36:24hoje? Paulo, tanto Na Na Na formação
- 36:27básica do da da escolar. Ou dentro das empresas?
- 36:34Pra não cair nessa, pô, vou ter que aprender tudo isso, vou ter
- 36:38que aprender a feedback, eu, eu, é essa frase que tu falou Oo que
- 36:42um quer é é a reclamação do outro que não estão se
- 36:47conversando a aonde que a gente consegue fazer esse intercâmbio
- 36:51aí, dessas informações? Fluírem pra que?
- 36:542 pontos comuns hoje é esse apagão de liderança se chegar em
- 37:00empresas. Relativamente boas, ó.
- 37:03Tem 3 vagas ou tem 4 vagas de líder?
- 37:05Quem que que ser, quem que quer ser gestor?
- 37:09Pô, eu não quero essa bucha aí pra mim, né?
- 37:11Eu acho que deixa eu ver quem que vai se manifestar, aonde que
- 37:15está esse desenvolver aí, Paulo? Olha, se eu tivesse 3 candidatos
- 37:19para promover, eu promoveria aquele que gosta de aprender
- 37:26primeiro ponto e aprender não só sobre a função, porque.
- 37:30Quando você vira o gestor é você vai perceber ao longo do tempo
- 37:34que tem algumas coisas técnicas que os seus liderados já sabem
- 37:37mais do que você e está tudo bem.
- 37:41Por isso que você pode perguntar que você não sabe, você pode
- 37:44pedir ajuda, você pode ver como é que é feito, é logo que você
- 37:47tem uma noção. Mas algumas coisas ele sabe
- 37:49melhor do que você, né? Então, acho que o primeiro
- 37:51critério é, esse cara gosta de aprender.
- 37:54Porque o aprender está vinculado a vulnerabilidade, o aprender
- 37:57está vinculado a aprender com os erros.
- 38:00E não repeti Los, né? O aprender está em em em buscar
- 38:04ajuda, né? Então, acho que o primeiro
- 38:06critério que eu usaria é que essa pessoa gosta de aprender.
- 38:09O segundo é verificar como é que essa pessoa se relaciona com as
- 38:14pessoas, né? Ela é alguém que ele, ele, ele,
- 38:18ele, ele consegue perceber o que a pessoa está sentindo.
- 38:23Sem a pessoa dizer ele numa conversa, ele faz uma pergunta
- 38:28ou e espera dar tempo da pessoa responder.
- 38:31Então eu eu acho que eu colocaria muito mais ele numa
- 38:34situação de de troca, né? De de testá lo em algumas
- 38:40situações. Eu acho que um caminho que a
- 38:42liderança hoje faz é você, quando entrar em férias ou em
- 38:46algumas situações, você delega para ver como é que ele fazia,
- 38:49né? Uma pergunta boa que você pode
- 38:51fazer pros seus candidatos a ocupar sua posição é, se você
- 38:56tivesse no meu lugar, o que que você faria, né?
- 38:59Qual o tipo de decisão que você tomaria?
- 39:01Então eu vejo que a movimentação do cara para o próximo nível de
- 39:05liderança é muito menos uma questão técnica, mas uma questão
- 39:09de interesse genuíno em aprender, em conhecer das
- 39:12pessoas. É lógico, né Guilherme, que numa
- 39:14linha de montagem. Quando você promove um cara,
- 39:17você entende que ele tem uma experiência e que os problemas
- 39:21que acontecem naquela linha de montagem ele já passou.
- 39:24Ele sabe como resolver, ele pode apoiar e isso é o papel dele.
- 39:29Mas conforme ele for progredindo nessa cadeira ou em outra
- 39:32cadeira, se ele virar líder de líderes, por exemplo, o
- 39:36conhecimento específico dele vai ser cada vez menor, né?
- 39:39EE, ele tem que entender que isso faz parte do processo.
- 39:45É essa EE, esse aprendizado do dos de eu.
- 39:49Eu aprender a ser líder primeiro de mim mesmo depois de nas
- 39:54cadeias, né? Depois de alguém ou do setor ou
- 39:57de uma de uma empresa, IA ser. IA ser um exercício interessante
- 40:03e importante, né EE, não tão fácil.
- 40:08É um caminho. Um caminho legal é, tenha um
- 40:10terapeuta, escreva um diário. Né?
- 40:14Tem um exercício muito clássico que a gente que eu recomendo,
- 40:17que chama páginas matinais. Todo dia que você acordar foi ao
- 40:22toalete, lavou o rosto, tal, senta na cadeira da sala, na
- 40:26cadeira da cozinha, pegue um caderno, escreve 23 páginas sem
- 40:31filtro, você não vai ter que mostrar para ninguém, não se
- 40:34preocupa com acentuação, com concordância com ortografia.
- 40:39Escreva 2 a 3 páginas de manhã. É, eu faço isso regularmente e é
- 40:46ótimo porque você precisa. É quando a gente escreve, é pra
- 40:50gente. A gente tá nos perguntando muita
- 40:53coisa. E muitas vezes a liderança, como
- 40:56qualquer profissional, ele gasta muito tempo pensando no que ele
- 41:00vai fazer. E aí ele fica ansioso, mas ele
- 41:03gasta pouco tempo pensando no que ele fez.
- 41:08E ao pensar sobre o que a gente fez, essa reflexão gera
- 41:11autoconsciência. A gente começa a perceber é, eu
- 41:16sei que assim como eu, você gosta de caminhar, né?
- 41:18Não tem coisa mais legal de você caminhar, pensar no que você fez
- 41:21ontem. É lógico que vem aqueles
- 41:22pensamentos do que você vai fazer depois se a proposta for
- 41:25aprovada, se chegar aquela situação.
- 41:28Mas tem uma frase que eu não vou lembrar o autor, que ele fala
- 41:30que 95 dos problemas que eu pensei nunca aconteceram.
- 41:34Né, cara? É a preocupação excessiva.
- 41:37Então eu acho que você que tá nos ouvindo e tem intenção em
- 41:40ser lideran, em ser um líder, é, invista um tempo na reflexão.
- 41:44Invista um tempo em descobrir quem você é, né?
- 41:47Acho que esse pode ser um caminho importante, porque se
- 41:50você não tem ideia do impacto que você gera nas pessoas, você
- 41:54pode achar que tá abafando, mas tá abafando.
- 42:00E eu e eu escuto essa. Essa sugestão também de uma
- 42:04outra forma, é, Paulo, é quando tu fala de de não OOOO, tentar
- 42:12não pensar no que vai fazer. É difícil, né?
- 42:14Mas pensar, mas pensar no que fez é.
- 42:19É a questão da celebração, né? Como a gente celebra muito
- 42:23pouco, né? Porque é é quando tu começou a
- 42:28falar do escrever lá. É, eu tinha vários, vários.
- 42:33Eu tive a oportunidade de ter algumas pessoas muito negativas,
- 42:37né? Pô, aconteceu isso, espera aí,
- 42:39vamos ver o que que aconteceu de bom é o fulano lá é ruim assim,
- 42:45o cara olha o que que ele tá fazendo, né?
- 42:47E a gente tem vários níveis de de níveis educacionais mesmo na
- 42:52produção, né? Eu tive uma experiência de de
- 42:56alguém sugerir, pô, tem que mandar esse cara ir embora,
- 42:58porque. Ele, ele olha o jeito que ele
- 43:01está trabalhando. EE era um estudante de
- 43:03veterinário. Eu falei, faz o seguinte, eu
- 43:05mando ele embora e amanhã tu assume, só que tu entrega o que
- 43:08ele está entregando. Sem esse estudo, ele ficou me
- 43:11olhando. Eu falei, vamos, vamos ver o
- 43:13vamos valorizar o que, o que está sendo.
- 43:16E então é importante. Eu gostei dessa sugestão de de
- 43:20de tentar resgatar de uma maneira mais objetiva.
- 43:25A questão da celebração, né? De de resultados que vem sendo
- 43:29alcançados, ou pessoas que estão sendo transformadas ou ou ou ou
- 43:35melhorada, melhorando a situação das pessoas, né?
- 43:37Interessante isso muito bom são são são reflexões importantes
- 43:43aqui. Paulo EE pra tô vendo nosso
- 43:47tempo aqui indo, indo. Nós temos que ainda a gente vai
- 43:51ainda vai ter que construir um sucessor aqui, Paulo.
- 43:54Não a gente. A gente marca um encontro mensal
- 43:57para falar, tá valendo CD legal. Se der audiência, aí você
- 44:00receber bastante solicitação, eu volto, é?
- 44:05Mas vamos lá, OAA questão da da sucessão.
- 44:09Paulo, tô falando em audiência aqui.
- 44:12Eu vou falar, vou fazer uma coisa primeira vez aqui.
- 44:14Paulo, vou aproveitar a tua frase aqui, ó, eu tive num
- 44:18Congresso. E o Rodrigo aqui agora é a
- 44:21sessão abraço, né? O Rodrigo kioka é um é um
- 44:28veterinário produtor lá de Santa Catarina, e o Gabriel pedderset
- 44:32do Rio Grande do Sul, e o Jonathan gesser aqui de do
- 44:37Paraná, são 3 pessoas que tem comentado aqui do nosso
- 44:40programa. E eu tava num Congresso e daí eu
- 44:44tava conversando assim, alguém se aproximou e disse, ô
- 44:46Guilherme. Eu não te conhecia, mas
- 44:48reconheci pela voz. Olha aí, ó, tá vendo?
- 44:51Já tá ficando famoso, Hein, Guilherme?
- 44:54Não, não. Mas a fama é o conteúdo, não é o
- 44:57sim, mas. A voz ela é uma, é uma marca,
- 45:00né? E mas legal.
- 45:02Paulo, que que as pessoas é, é, comentam, né?
- 45:07EE, claro, o feedback é importante, mas como, como, como
- 45:12que a gente constrói um sucessor ou é capítulo para outro?
- 45:17Não o capítulo com certeza pra outro, fica aí a chama a chamada
- 45:21pro próximo, mas eu acho que tem, acho que tem algumas dicas,
- 45:23eu já falei de algumas delas, né?
- 45:25É você primeiro identificar é se ele gosta de aprender, você
- 45:29verificar se ele trabalha bem com pessoas, né?
- 45:32Mas eu acho que tem o primeiro passo antes de tudo que é
- 45:36perguntar pra pessoa se ela está afim, né cara?
- 45:39Porque se você não pergunta pra pessoa, você pode investir muito
- 45:43tempo, Esperança, entusiasmo e o cara não está afim.
- 45:47Né? Eu lembro de uma vez que Oo
- 45:49rapaz tinha um programa de trainee numa multinacional e eu
- 45:53tava trabalhando com o diretor e ele conversando comigo.
- 45:57Ele falou, pô, eu tô com aquele trainee lá e eu acho que ele é o
- 46:00cara ideal pra assumir já uma posição de gestão e não sei o
- 46:03que lá. Eu falei assim, mas é você
- 46:05perguntou Pra Ele se ele tá afim de assumir.
- 46:09E ele, porra, sabe que eu não perguntei, então beleza, aí só
- 46:12que eu falei, ó, não vai perguntar direto pergunta, quais
- 46:14são os planos do ano que vem pro cara, né?
- 46:16Assim, de uma maneira mais direta, e na hora que ele
- 46:19perguntou, ele falou assim, cara, tô feliz pra caramba, saiu
- 46:22meu visto pra Austrália, eu tô indo pra lá passar uma temporada
- 46:25tal, e o cara, pô, que legal, que bacana, né.
- 46:30Então assim, primeiro pergunta pro cara se ele quer, né?
- 46:32Porque é querendo ou não querendo as pessoas que estão
- 46:37sendo lideradas por você. Elas observam também a sua
- 46:40qualidade de vida. Eu lembro de uma vez que eu tava
- 46:43trabalhando com uma outra diretora e ela e ela veio falar
- 46:49para mim que ela perguntou para os 10 liderados que ela tinham
- 46:53se algum deles queria sentar na cadeira dela, e os 10
- 46:57responderam que não. Cara.
- 46:59Perguntou, mas por que que ela falou assim, olha, você já tá no
- 47:02terceiro casamento, você me liga num domingo, você exige que eu
- 47:07venha no sábado? Cara, eu acho a minha vida um
- 47:10saco sobre a sua liderança, eu imagino a sua como é que é?
- 47:16E ela o ele falou na bucha, sabe assim, o cara ele falou, pô,
- 47:19cara, olha o que você é isso? Foi um feedback espontâneo,
- 47:22olha, você não, você não, você não tem a mínima, você não tem a
- 47:26mínima qualidade de vida. E eu não estou afim, até porque
- 47:29hoje, né, as a esses mais jovens, eles valorizam muito a
- 47:33questão da qualidade de vida, que a gente também começa a
- 47:35valorizar mais, né? É, você tá no momento da
- 47:39carreira, que eu acho muito legal, porque você tem uma
- 47:43preocupação que é o momento normalmente que vem um
- 47:46profissional que passa por várias posições de liderança,
- 47:50que é a questão do legado, né? A questão da do que que você vai
- 47:53deixar pra próxima geração, né? O que que você pode contribuir
- 47:56pra classe, pra pro mercado, para as pessoas?
- 47:59Então eu vejo que OAAO sucessor, né?
- 48:02E essa? Quem aqui está ouvindo?
- 48:04E aí, já teve a oportunidade de ser meu aluno, né?
- 48:07Logo no primeiros momentos da aula eu faço 4 perguntas, né, há
- 48:11quanto tempo você trabalha, há quanto tempo você lidera e
- 48:14quantos liderados diretos você tem?
- 48:16E a última é, não é uma pergunta, mas é uma frase, né?
- 48:20O sucesso de um líder é ter complete com uma palavra e com
- 48:25isso eu vou contando uma história, né?
- 48:27O tempo seu, de o seu tempo de trabalho, na verdade, é o
- 48:30repertório que você tem de bons e maus líderes.
- 48:33Porque dentro do seu primeiro trabalho você teve alguém que
- 48:35mandava no que você tinha que fazer, né?
- 48:37Quantos eram inspiradores, quantos eram tranqueiras, né?
- 48:40E aí quando eu pergunto dos inspiradores qual era a
- 48:42principal habilidade, escreve no chat, escreve no mentimeter, as
- 48:46palavras que vem são de relacionamento, amável,
- 48:49honestidade, confiança, muito bom.
- 48:52Aí eu pergunto, é o seu líder atual, você colocou em que
- 48:55lugar, né, cara? É os tranqueira ou os
- 48:57inspiradores? Mas não precisa se mexer, tudo
- 48:59poderá ser usado contra você, né, cara?
- 49:02Na segunda pergunta, a quanto tempo você é líder não só nessa
- 49:05posição, mas nas outras empresas ou na sua vida pessoal?
- 49:09É quantos liderados você já teve?
- 49:13E se você pudesse perguntar, para cada um dos liderados que
- 49:15você já teve, quantos consideram você tranqueira e quantos
- 49:18consideram você inspirador? E Nelson Rodrigues já dizia que
- 49:22a humanidade é burra, né, cara? Então não acho que você tá
- 49:26arrasando em todas, né? O número de liderados diretos.
- 49:31Quando é um líder de equipe, se ele tem mais de 12, ele tem que
- 49:35tomar cuidado, porque quem tem mais de 12 não lidera ninguém.
- 49:38Você tem que criar uma maneira de colocar alguns pra pra cuidar
- 49:42de outros e você cuidar só de uma de uma equipe menor, né?
- 49:46E a última é a melhor de todas, né, porque eu uso aquele o
- 49:49mentimeter, né? E eu pergunto, o sucesso de um
- 49:51líder é ter e eles vão colocando as palavras.
- 49:54Ontem mesmo eu dei uma aula aqui na fundação dom Cabral, em
- 49:57Curitiba. E tinham lá o 1012 líderes e a
- 50:01palavra veio. Empatia é, a palavra vem em
- 50:05confiança, cara. E nenhuma das que foram
- 50:08colocadas veio sucessores. O sucesso de um líder é ter
- 50:14sucessores. O teu legado naquela empresa,
- 50:17naquela organização, vai ser tabulado pela quantidade de
- 50:21gente boa que você deixou. Essa é o teu maior ponto, né?
- 50:27E quando o cara tem a noção que o papel dele é desenvolver
- 50:29pessoas, o ego dele diminui, sabe?
- 50:33Porque o ego dele eu acho que todos nós temos o ego, né?
- 50:36O ego é a grande dificuldade do líder, porque se ele acreditar
- 50:40que as pessoas só vão concordar com ele por causa da patente,
- 50:44ele está fadado ao fracasso, né? Então é acho que.
- 50:49É, tem uma pergunta para você que está nos ouvindo, que é uma
- 50:52pergunta de um de um coach muito reconhecido, que é o Marshall
- 50:55Gold Smith, que eu gosto dessa pergunta dele, que é o seguinte,
- 50:59é o que eu, no papel de líder posso fazer para ser um líder
- 51:03melhor para você? Essa é uma pergunta boa, porque
- 51:08você pode trocar a palavra líder por pai, por marido.
- 51:12O que eu, no papel de pai posso fazer para ser um pai melhor
- 51:15para você? Né?
- 51:16E às vezes o cara pode responder, não tem a mínima
- 51:18ideia, então tá bom, pensa e depois me fala, né?
- 51:21Joga a bola para ele pensar, né? Então acho que é a os
- 51:26sucessores. Parte primeiro de você perguntar
- 51:29para as pessoas se elas estão afim e você também identificar
- 51:31essa habilidade de aprendizado nas pessoas.
- 51:35E é EEE eu essa pergunta, sua última pergunta aí, independente
- 51:40da resposta, né? Ou ou que não tem a resposta.
- 51:44Mas o gesto da pergunta fala muito alto, né?
- 51:47Oo cara, tá se se abrindo aqui a todos, né?
- 51:53Tá se se expondo completamente importante.
- 51:58Olha, Paulo, eu acho que quem nos escuta aqui sai com o
- 52:02calendário Oo caderno cheio de de, de de dicas ou de perguntas
- 52:10pra pra se fazer, né? EE, começando pelo conhecimento
- 52:15do pela pela questão que tu fala do conhecimento da sua equipe,
- 52:19mas primeiro do conhecimento próprio, né?
- 52:21EE, em que estágio de liderança que eu estou ou como e como que
- 52:25eu posso eu me avaliar Na Na Na posição de livre, né?
- 52:28Daquilo que eu estou fazendo. Não só em relação às entregas,
- 52:32metas, né, mas principalmente a essa questão comportamental.
- 52:38Muito bom, Paulo. Fica, fica, ficam coisas pra se
- 52:43pensar isso aí e tu falando na terapia, No No caderninho lá da
- 52:47manhã, que o que muitas vezes a gente é AA outra pessoa não
- 52:52falando nada, é a gente falando da gente mesmo.
- 52:57A terapia já tá quase feita, porque a gente se expõe, é EE,
- 53:02faz as próprias reflexões, né? Importantíssimo pra quem entrar
- 53:05em uma posição de líder, voltar, voltar.
- 53:08Galgando aí essa posição. Paulo, eu te agradeço
- 53:13imensamente. É, a gente tem aqui sempre 1111
- 53:18pedido pro pro convidado, uma sugestão de livro.
- 53:23Eu vou quebrar o protocolo aqui. Eu vou sugerir o livro.
- 53:27Ótimo. A estreia do do do líder é o é
- 53:32o. Eu vou fazer uma propaganda
- 53:33aqui. A estreia do líder é o livro.
- 53:35É o livro. É, eu li 2 vezes, né?
- 53:38Eu falei, eu li uma vez e a outra eu estudei.
- 53:41E ele é um livro que eu considero é muito direto, muito
- 53:45objetivo. Tem as dicas, né, no final do
- 53:48capítulo e tem essa, esse tipo de pergunta, EEE tipo de de que
- 53:55é quase 111. A terapia, né?
- 53:59Do do psicólogo Paulo Vieira. Mas mas o importante é, fica
- 54:05aqui AAA sugestão do livro, a estreia do livro.
- 54:08E eu te pergunto, o que que o Paulo Vieira, o Paulo Campos faz
- 54:13no seu momento de ócio? No seu momento é que não tá
- 54:18dando aula, não tá dando as suas consultorias.
- 54:20Qual que é o teu momento aí de busca interior?
- 54:22Qual? Bem, eu eu gosto muito de fazer
- 54:25caminhada, eu gosto muito de fazer yoga, eu adoro nadar,
- 54:29nadar, para mim, a minha terapia.
- 54:30Eu moro aqui em frente ao clube curitibano, em Curitiba, né?
- 54:33Então é atravesso a rua, tô no clube, é e quando também, né,
- 54:38fora esse tempo sozinho, tá com a Fernanda, tá com os meus
- 54:41filhos, o Frederico e o Henrique.
- 54:43É ver os jogos do São Paulo, a gente tem sofrido um pouco, mas
- 54:46agora tá melhorando. É, eu gosto muito de ficar em
- 54:50casa, é, às vezes até é. O pessoal briga comigo, porque
- 54:53eu gosto de ficar lendo. Eu gosto de ficar.
- 54:56É, sou um bom leitor, né? É, me dei de presente o meu novo
- 55:01iPad aí para poder voltar a ler com mais frequência no Kindle,
- 55:04porque o meu antigo estava travando.
- 55:06Então eu gosto muito de ler, eu gosto muito de de de de ver
- 55:09filme. A Fernanda, minha esposa, ela é
- 55:12uma cinéfala assim, mada, de mão cheia, então eu gosto de fazer
- 55:16isso, cara. Tá com os amigos?
- 55:18Não tenho muitos amigos assim próximos, mas tenho 2 ou 3 que a
- 55:21gente sai muito para caminhar junto, para trocar ideia.
- 55:24Eu sou um cara meio assim, de boa, talvez por ficar muito
- 55:27tempo viajando, muito tempo exposto.
- 55:29Quando eu não tenho que fazer nada disso, eu quero ficar
- 55:31quietinho, quero curtir as coisas aqui, curtir a vida,
- 55:35curtir com a com as pessoas que a gente ama, né?
- 55:38Tá legal, EE tá marcado a nossa caminhada.
- 55:41Paulo que eu todo, eu eu tirei o momento de férias aqui, mas todo
- 55:46em andamento lá com o lifelon é learning.
- 55:51Sim, essa essa essa é um é um livro muito legal do Conrado,
- 55:54chula hower, o life longlander e o Conrado lançou um outro livro,
- 55:57agora, que chama aprendizado incidental, e esse também é
- 56:00maravilhoso. EE essa linha do aprender é cada
- 56:04vez mais importante, mas foi um prazer enorme.
- 56:06Guilherme, se der muita audiência, eu vou pedir que
- 56:09depois você me mande uma gravação, vou compartilhar na
- 56:11minha rede. Depois que a gente tiver 10
- 56:13pedidos para eu voltar, eu volto, é.
- 56:16Legal, tá legal? EEE dessa maneira.
- 56:21Paulo, eu te deixo aqui pra um pra 11 consideração final, já te
- 56:25agradeço. Foi uma quebra aqui de de de de
- 56:29tema, né? Eu Acredito que é importante a
- 56:32gente trazer temas da da atualidade.
- 56:35Te agradeço imensamente e te deixo aqui para uma consideração
- 56:38final. Olha, eu vou falar de uma frase
- 56:40que eu ouvi da Fernanda Montenegro quando ela sumiu, a
- 56:45cadeira na é na AI, meu Deus do céu.
- 56:50A na academia brasileira de letras, né?
- 56:53Quando a Fernanda Montenegro assumiu?
- 56:55Ela trouxe uma frase do Nelson Gonçalves que eu tenho, eu leio
- 56:59ela todo dia que ela tá aqui, na minha frente, no meu.
- 57:02No meu post it. A frase é o seguinte, aprendi a
- 57:05ser o máximo possível de mim mesmo.
- 57:09Aprendi a ser o máximo possível de mim mesmo.
- 57:13As redes sociais fazem a gente se comparar muito, sabe?
- 57:16Faz a gente gastar muito tempo pensando no que poderia ser
- 57:19cara. Seja o máximo possível de si
- 57:22mesmo, faça o seu legado. Muito bom, muito obrigado Paulo.
- 57:29E decoração aí e a gente se encontra nesse mundo da
- 57:33suinocultura. Para quem está nos escutando
- 57:36aqui é eu peço, é, tem isso aqui, vai para YouTube também.
- 57:41Paulo, peço para as pessoas, se quiserem se inscrever lá No No
- 57:45sonocast, darem a sua sugestão para nós é importante ter esse
- 57:49feedback que a gente falou do feedback.
- 57:52E complementando, aqui, ao final do livro, a estreia do líder tem
- 57:56o pedido do autor. Paulo, é pra dar o feedback.
- 57:59Eu dei o feedback e graças a isso a gente também estreitou a
- 58:03nossa relação. Paulo, obrigado.
- 58:05E a gente se vê aí no nosso mundo, da sua cultura e da.
- 58:07Psicologia. Grande abraço, valeu.