Latest / Explorando Un Curso de Milagros con MoZ / Cap 17: Peleas con fantasmas no con tu pareja
Transcript
- 0:00Bienvenidos, queridos milagro, nautas a explorando un curso de
- 0:04milagros con mos. El espacio donde recordamos que
- 0:07los milagros no se aprenden se permiten.
- 0:10¿Qué pasaría si la realidad que experimentamos, la de todos los
- 0:14días, no fuera la única disponible?
- 0:17¿Y no hablamos de ciencia ficción, verdad?
- 0:19Para nada me refiero a y si el resentimiento, el conflicto, ese
- 0:24enojo que a veces sentimos fueran solo una especie de
- 0:28filtro. Como unos lentes que nos
- 0:30ponemos. Exacto, un filtro que le hemos
- 0:33puesto al mundo. Hoy vamos a explorar unas ideas
- 0:37muy profundas que proponen justo eso.
- 0:40Así es la fuente que vamos a analizar es el capítulo 17 de un
- 0:44curso de milagros. Y la misión es desentrañar
- 0:47algunos de sus conceptos centrales, que son la verdad
- 0:50bastante retadores. Sí como la diferencia entre lo
- 0:54que el texto llama fantasía y verdad.
- 0:56El poder que tiene el perdón para transformar nuestra
- 0:58percepción, y. Evade las relaciones que siempre
- 1:01es el bueno. Uf, siempre.
- 1:04¿Cómo pueden ser un camino a La Paz o un campo de batalla?
- 1:08A ver, vamos a entrarle a esto, venga.
- 1:11El texto arranca con una idea que, de entrada, suena, pues
- 1:15casi imposible, no totalmente. Las fantasías cambian la
- 1:18realidad y uno piensa cómo, pero de inmediato aclara, sí te dice.
- 1:26No pueden hacerlo en la realidad, pero sí pueden hacerlo
- 1:28en la mente que desearía que la realidad fuese diferente.
- 1:31Exacto, a ver cómo interpretamos esto porque suena a que nos
- 1:35estamos volviendo un poco locos. Un poquito, no, pero fíjate que
- 1:39lo fascinante es que no habla de cambiar el mundo físico.
- 1:42O sea, no es desear una pared y que aparezca.
- 1:45Para nada se refiere a nuestra experiencia subjetiva del mundo.
- 1:48La fantasía, en este contexto es la narrativa del ego.
- 1:52Y es clave definir qué es el ego para el curso, no es solo ser
- 1:55arrogante. No, para nada para el curso el
- 1:59ego, estoy sistema de pensamiento basado en el miedo,
- 2:02la culpa y la idea de que estamos separados.
- 2:05¿Es esa vocecita en la cabeza que siempre está juzgando, no?
- 2:08Esa mera, la que compara, la que ataca.
- 2:12Entonces la fantasía es la película que nos cuenta esa
- 2:16vocecita sobre lo que está pasando.
- 2:19O K, o sea, que nuestro miedo no viene de lo que pasa, sino de la
- 2:21historia que nos contamos sobre lo que pasa.
- 2:24Exactamente, y sobre todo, de nuestro deseo de que las cosas
- 2:28fueran diferentes. El texto dice algo fuertísimo.
- 2:32Es entonces únicamente tu deseo de cambiar la realidad lo que te
- 2:37infunde miedo. Híjole, qué fuerte.
- 2:40O sea, en el fondo, nos da pavor darnos cuenta de que nosotros
- 2:44mismos armamos todo este relajo doloroso en la cabeza.
- 2:47Ándale. Creemos que nuestra fantasía de
- 2:49ataque y de que somos víctimas es real y eso nos aterra.
- 2:53O K entiendo la lógica, pero a ver si alguien llega y me
- 2:57insulta el dolor se siente muy real de verdad.
- 3:01El texto sugiere que ese dolor es una fantasía porque se siente
- 3:05como una bofetada. Es una gran pregunta.
- 3:08Y ahí está el meollo del asunto, el texto no niega que el insulto
- 3:13ocurrió. O K lo que llama fantasía es
- 3:15nuestra interpretación y toda la cadena de pensamientos que le
- 3:19sigue. Él me atacó, no me respeta.
- 3:21Esto es terrible. Ahora tengo que defenderme.
- 3:24Todo eso, la fantasía es la historia de separación y
- 3:28conflicto que construimos alrededor del hecho.
- 3:31El hecho fue un conjunto de sonidos, la historia de dolor.
- 3:35Esa es nuestra creación. Es nuestra película mental.
- 3:39Y vaya, que nos aferramos a esa película.
- 3:41Con uñas y dientes. Y si nos aferramos a esas
- 3:45películas dolorosas, pues tiene sentido que intentemos
- 3:48organizarlas. Y eso me lleva a esta otra idea
- 3:52que me pareció fascinante. La jerarquía de dificultades en
- 3:56los milagros. Uf, esa es buenísima.
- 3:59El texto dice que creemos que algunas cosas son más difíciles
- 4:02de perdonar que otras porque hay ciertas cosas que querrías
- 4:05negarle a la verdad. Ándale es como si dijéramos o K
- 4:08te perdono por llegar tarde. Eso es fácil, pero perdonarte
- 4:12por esa traición, eso es imposible.
- 4:15Eso es de otro nivel. Exacto, creamos una escala de
- 4:19ofensas y lo que el curso argumenta es que al hacer eso
- 4:22estamos fragmentando la verdad. Estamos como partiendo la mente
- 4:26en 2. Totalmente decidimos que una
- 4:28parte de nuestra mente se la entregamos a La Paz, la de las
- 4:31ofensas pequeñas. Y otra parte la mantenemos en la
- 4:34guerra, la de las ofensas grandes.
- 4:36A ver, pero esto me cuesta un poco.
- 4:38¿Te soy sincera, en serio? El texto dice que perdonar una
- 4:42mentira grave es igual de fácil que una tontería.
- 4:45Entiendo, es que en la vida real no se siente así para nada.
- 4:49Suena casi un inhumano, sí, claro.
- 4:52Y es que desde la perspectiva del ego es ilógico.
- 4:55Pero para el curso la dificultad no está en el acto de afuera.
- 4:58Sino en nosotros. Sino en cuanto nos aferramos
- 5:02nosotros a la ilusión de que ese acto nos quitó algo.
- 5:06Un insulto y una traición son en esencia lo mismo, una petición
- 5:10de amor expresada desde el miedo.
- 5:13Guau. La única diferencia es el tamaño
- 5:16de la historia de dolor que nosotros le hemos añadido.
- 5:19Por eso dice que fragmentar la verdad es destruirla o La Paz se
- 5:24aplica a todo o no es paz real. Es solo una tregua.
- 5:27Es una tregua temporal en las áreas que nos convienen.
- 5:31La única salida que propone es entregar todas las ilusiones,
- 5:36sin excepción. Uff, que retador o todo o nada o
- 5:40K sigamos, porque aquí la cosa se pone para mí realmente
- 5:44interesante. Se habla de un mundo real.
- 5:47Sí, y lo describe como radiante, limpio y nuevo y que se alcanza
- 5:52simplemente mediante el perdón total de lo antiguo.
- 5:56La frase clave para mí fue el perdón.
- 5:59Literalmente transforma la visión.
- 6:01¿Cómo es eso? ¿Como ponerse unos lentes
- 6:04nuevos? Esa es la analogía perfecta.
- 6:06El texto lo plantea como si nuestros juicios y rencores, las
- 6:10sombras del pasado, como las llama.
- 6:12¿Funcionarán como un velo? ¿O unos lentes muy sucios que
- 6:15distorsionan todo lo que vemos? Y el perdón en este contexto no
- 6:19es decir, estuvo bien lo que hiciste.
- 6:21No es justificar. No, para nada.
- 6:24Es quitar ese velo de nuestra propia mente.
- 6:27Es un acto de auto liberación. Al soltar la carga del pasado
- 6:31vemos la situación y a la persona Por Primera Vez sin el
- 6:35filtro del ataque. Es que lo he vivido cuando
- 6:38guardas rencor contra alguien, todo lo que hace hasta si te
- 6:42dice buenos días. ¿Lo interpretas mal?
- 6:44Ja, buenos días. ¿Qué querrá ahora el perdón?
- 6:47Sería como limpiar esos lentes y según el texto.
- 6:51Permitirnos ver una chispa de belleza oculta que antes era
- 6:54invisible. Correcto y la transformación es
- 6:58radical, no es un pequeño ajuste.
- 7:00Por eso dice que con los ojos que perdonan, la más pequeña de
- 7:04las hojas se convierte en algo maravilloso.
- 7:07Y una brizna de hierba en señal de la perfección de Dios.
- 7:10No es que el mundo físico cambie, es que lo vemos Por
- 7:13Primera Vez sin nuestras proyecciones encima.
- 7:17Este mundo real no es un lugar físico.
- 7:20Es una forma de ver. Exacto, es una forma de ver el
- 7:23lugar donde ya estamos, pero con la mente sanada.
- 7:26Vamos a detenernos en eso un momento.
- 7:29La idea de que el paraíso no es un destino, sino una decisión
- 7:33sobre cómo percibir eso es un cambio de paradigma total.
- 7:37Completo. ¿Implica que La Paz no estar
- 7:40allá afuera esperando que todo sea perfecto?
- 7:43Sino aquí y ahora. Disponible con solo cambiar de
- 7:47mentalidad y en ninguna parte es más crucial y más difícil
- 7:52aplicar esto que en nuestras relaciones más cercanas.
- 7:56¿Que es justo a donde nos lleva el texto después?
- 7:58Claro. Le dedica muchísimo espacio a
- 8:01las relaciones, las divide en santas y no santas.
- 8:04Dice que las no santas, que son la norma para el ego, se basan
- 8:08en usar al otro para proyectar nuestras sombras del pasado.
- 8:11¿Y buscar venganza? Sí.
- 8:13Y hay una cita brutal que dice que en estas relaciones no es
- 8:17con el cuerpo del otro con el que se intenta la Unión, sino
- 8:20con los cuerpos de aquellos que no están ahí.
- 8:23Qué locura. Es una idea central y
- 8:25demoledora. La relación no santa es un
- 8:29escenario donde usamos a la persona que tenemos enfrente.
- 8:32La pareja, el Jefe, un amigo. A quien sea.
- 8:37Lo usamos como un sustituto para revivir y arreglar viejas
- 8:42heridas. El conflicto no es por los
- 8:44platos sucios. Nunca es por los platos sucios.
- 8:47Nunca. El conflicto es con esas figuras
- 8:50sombrías del pasado, un padre que no nos vio, una madre que
- 8:53nos criticó, una ex pareja. La relación actual se convierte
- 8:56en un medio para justificar la culpa que ya traíamos cargando.
- 9:00O sea que cuando discuto con mi pareja por una tontería como que
- 9:03dejó la toalla mojada en la cama.
- 9:05Ajá. Quizás en el fondo no estoy
- 9:06discutiendo por la toalla, sino porque siento que no me cuida o
- 9:10no me ve. ¿Que es el mismo dolor que
- 9:12sentiste con alguien de tu pasado y?
- 9:14Uso a mi pareja para volver a sentir y justificar ese dolor
- 9:17antiguo. Híjole.
- 9:19Esa es la tesis del curso y dice que es un intento de resolver
- 9:22problemas pasados que garantiza que nunca se resuelvan.
- 9:26Porque estás peleando con fantasmas.
- 9:28Exacto, la relación se centra en el cuerpo como medio para la
- 9:32venganza y excluye la verdad de todos o K eso es desolador.
- 9:36¿Entonces, cómo se transforma en una relación santa?
- 9:40El texto dice que su propósito se restaura, al que Dios le dio
- 9:44a ser feliz. ¿Suena muy bonito, verdad?
- 9:47Sí. Pero advierte que la transición
- 9:49es muy difícil. La llama la hora de la fe.
- 9:53¿Por qué es tan caótica esa transición?
- 9:56¿Pues imagínate, has usado una relación por años para sentirte
- 10:00justificada en tu enojo para tener a quien culpar?
- 10:03Claro, es un hábito. Y de repente, el propósito
- 10:07cambia a La Paz y la Unión. Todo ese mecanismo de ataque y
- 10:10defensa se queda sin trabajo. Es como un despido masivo en tu
- 10:14mente. El ego entra en pánico total.
- 10:17Total. Por eso el texto describe que la
- 10:19relación puede parecer perturbada, desarticulada e
- 10:24incluso bastante angustiante. Sientes que todo se viene abajo,
- 10:28la mente del ego debe gritar sal, de ahí esta relación ya no
- 10:33funciona. Terminala exactamente y por eso
- 10:37la llama. La hora de la fe pide fe en el
- 10:41nuevo propósito, fe en que, aunque la forma se sienta
- 10:44caótica, si el objetivo es La Paz.
- 10:47¿La forma se ajustará? Es confiar en el proceso, es
- 10:51confiar en el proceso de purificación.
- 10:53Aunque al principio se sienta como un infierno, hay una frase
- 10:57increíble que dice no abandones la fe.
- 11:00Ahora que las recompensas de la fe se están introduciendo, es
- 11:03como decirle a alguien en medio de una cirugía, no te levantes.
- 11:07Estamos a punto de sacar el tumor.
- 11:09Qué buena imagen exactamente eso.
- 11:12Y para ilustrar esta elección, el texto usa una metáfora visual
- 11:16potentísima. 2 cuadros. Buenísima, uno es oscuro, casi
- 11:21tapado por un marco enorme pesado y el otro es una imagen
- 11:26luminosa en un marco ligero. A ver, vamos a desglosar esto.
- 11:30Esta metáfora es brillante porque revela el engaño del ego.
- 11:34El cuadro oscuro con el marco pesado es su regalo.
- 11:38O K. El contenido, la imagen en sí es
- 11:41puro conflicto, culpa y muerte, pero el marco.
- 11:44Que representa la relación especial.
- 11:47Ah, el marco es la relación, sí. Y está cubierto de ilusiones de
- 11:51amor, sueños de sacrificio y auto engrandecimiento.
- 11:56Es tan llamativo, tan dramático que te distrae del regalo tóxico
- 12:00que encierra. Guau, qué descripción dice que
- 12:03el brillo de la sangre resplandece como rubíes y las
- 12:07lágrimas están talladas como diamantes.
- 12:09Te obliga a ver cómo romantizamos el sufrimiento,
- 12:12claro. El marco es la historia que nos
- 12:15contamos. Nuestro amor es tan intenso.
- 12:17¿Sufrimos tanto juntos? Nadie nos entiende.
- 12:21Nos enfocamos en ese drama en lo especial que es y no vemos que
- 12:24la imagen del centro es puro dolor.
- 12:27Exactamente el drama engancha. Se siente como que la vida tiene
- 12:31más sustancia, aunque sea puro sufrimiento.
- 12:35El marco es la justificación para aceptar el cuadro horrible.
- 12:39¿Y el otro cuadro? El otro es el instante santo.
- 12:43El texto lo describe como una miniatura de la eternidad.
- 12:48Su marco es el tiempo, pero es ligero, casi inexistente.
- 12:52¿Por qué no importa? No importa si te centras en la
- 12:55imagen luminosa, te das cuenta de que no es una representación,
- 13:00es la realidad misma, La Paz, la unidad, el amor y la invitación
- 13:07del texto es a comparar los cuadros, o sea, el contenido, no
- 13:11los Marcos. Y aquí viene el gancho, insiste
- 13:15en que no podemos tener el marco sin el cuadro.
- 13:19Ahí está la clave. Si valoramos la relación
- 13:22especial con su drama y sacrificio, que es el marco
- 13:25pesado. Inevitablemente estás aceptando
- 13:28el regrado de conflicto y muerte que contiene el cuadro oscuro.
- 13:31No se pueden separar. No, la elección es total, no
- 13:37puedes quedarte con el amor apasionado y dramático sin el
- 13:41sufrimiento que lo acompaña. Porque son la misma cosa.
- 13:44Al final es atreverse a mirar. Sí, el texto dice que cuando te
- 13:49atreves a mirar ambos cuadros de frente sin miedo, el oscuro
- 13:54pierde todo su poder. Te das cuenta de que solo una
- 13:57imagen fea y sin significado. Protegida por un marco muy
- 14:01elaborado pero vacío. Y el cuadro de luz empieza a
- 14:05expandirse hasta que se vuelve tu única realidad.
- 14:08¿Entonces, qué significa todo esto en la práctica?
- 14:10Parece que todo se reduce a elegir constantemente entre 2
- 14:13sistemas de pensamiento. Completos.
- 14:16Uno es el del ego basado en miedo, separación, pasado, y el
- 14:21otro es el de la verdad o del Espíritu Santo, basado en amor,
- 14:24unidad y presente. Y la elección final depende de
- 14:28qué imagen, de qué resultado valoremos más y lo más
- 14:32importante es que esta elección se hace antes de actuar.
- 14:35Claro, no, en medio de la reacción, no, el texto lo dice
- 14:39muy claro. La clarificación del objetivo es
- 14:43lo primero que se debe hacer, o sea, antes de una conversación
- 14:47difícil antes de empezar el día. ¿La pregunta es qué quiero de
- 14:51esto? Quiero tener la razón o quiero
- 14:54paz. Exacto, quiero demostrar que el
- 14:57otro está mal o quiero paz porque no se pueden tener las 2.
- 15:01Si eliges La Paz como tu objetivo, los medios para
- 15:04alcanzarla se te darán. Se trata de dejar de reaccionar.
- 15:08Y empezar a definir el propósito conscientemente.
- 15:11Hoy hemos explorado esta idea radical de que nuestra
- 15:14experiencia del mundo es, en última instancia, una elección.
- 15:18Desde cómo nuestras fantasías mentales crean nuestro
- 15:21sufrimiento. Pasando por el poder del perdón
- 15:24para limpiar nuestra visión. Hasta descubrir que el verdadero
- 15:27propósito de nuestras relaciones es ser un camino hacia La Paz.
- 15:31El mensaje fundamental parece ser que somos mucho más
- 15:34poderosos de lo que creemos, sí. ¿Pero hemos estado usando ese?
- 15:38Poder para hacernos daño el curso nos invita a reclamar ese
- 15:42poder y usarlo para sanar nuestra mente.
- 15:45Que es el único lugar donde la sanación es necesaria.
- 15:47Y posible. El mundo simplemente reflejará
- 15:51ese cambio interno. Para terminar, una idea
- 15:54provocadora del texto para reflexionar que le da un giro
- 15:57completo a todo. No es su pasado lo que abrigas
- 16:01en contra de él, sino el tuyo. Uf.
- 16:05Esa frase es para sentarse a meditarla un buen rato.
- 16:08Totalmente. ¿Qué pasaría si la próxima vez
- 16:11que sintamos una frustración intensa hacia otra persona nos
- 16:14detuviéramos 1 segundo y nos preguntáramos?
- 16:17¿Qué parte de mi propio pasado no perdonado?
- 16:19Estoy viendo aquí qué herida mía estoy proyectando.
- 16:22Exacto. ¿Qué podría cambiar si
- 16:24partiéramos de esa premisa? ¿Cambiaría todo?
- 16:27Esto fue explorando un curso de milagros con Mose, un espacio
- 16:31para recordar juntos que el amor sigue siendo la respuesta.
- 16:35Si esta reflexión te ayudó a ver las cosas con más paz,
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- 16:42recuerda siempre. Primero tu paz y después lo
- 16:45demás.