Latest / Podcast Iluminação Diária: Budismo e Meditação para a Mente Ansiosa / #241 - A relação entre mestre e discípulo.
Transcript
- 0:00A relação entre mestre e discípulo.
- 0:05Olá, tudo bem? Aqui é Leonardo Otto e seu
- 0:07podcast iluminação diária. Se você quiser ouvir todos os
- 0:10episódios, basta acessar o site sobrebudismo.com.br.
- 0:18Hoje eu vou trazer um tema que Eu Acredito que seja muito
- 0:22importante, várias pessoas tem dúvidas e fazem pergunta sobre
- 0:27essa questão de ter um professor, não ter como que é
- 0:31isso? E eu trouxe um texto.
- 0:35De guincho, sensei, que é o ele é meu professor, meu mestre não
- 0:39é no budismo e também mestre convidado no sobre budismo por
- 0:45mim, para ensinar pelo sobre budismo, como eu falo, sempre
- 0:49falo. É, eu sou apenas um praticante,
- 0:53então para ensinar o darma, aí eu convido alguém show sem
- 0:59centro. Ele está sempre fazendo Lives.
- 1:02Gravando podcasts comigo e assim por diante.
- 1:05Respondendo as perguntas que as pessoas têm muitas dúvidas, não
- 1:07é sobre o budismo? E eu resolvi trazer esse tema.
- 1:11Eu li esse texto, achei muito importante algumas.
- 1:16Pessoas vão concordar, outras não.
- 1:18E está tudo bem. Cada um tem o seu ponto de
- 1:20vista, sua perspectiva. Se você não concordar, pelo
- 1:22menos você conheceu mais um ponto de vista que você pode
- 1:26agregar aos seus pontos de vista sobre o mundo, sobre a vida, e
- 1:31ele começa assim. É completamente diferente a
- 1:36relação de discípulo com mestre. É próxima, e aqui ele.
- 1:41Ele está fazendo um contraponto da relação de um professor e o
- 1:44aluno é uma relação de professor e aluno.
- 1:47É diferente de uma relação de mestre e discípulo, é o sensei,
- 1:51já diz que professor e aluno é assim, quando você vai ver uma
- 1:53palestra de um professor do dar um mestre, enfim, ali.
- 1:58Você está sendo um aluno, o professor vai falar, você pode
- 2:01discordar, você pode falar, Ah, não, isso é assim.
- 2:03Eu acho que isso aqui não é dessa forma.
- 2:05O professor pode pedir alguma coisa e você pode negar falar.
- 2:09Não acho que isso aí não seria legal fazer assim.
- 2:12Enfim. E esse é um tipo de relação.
- 2:15Esse ensinamento aqui que eu vou compartilhar agora ele vai falar
- 2:19de uma relação de mestre discípulo, que é totalmente
- 2:21diferente, e aí ele continua centro na frente do meu mestre,
- 2:26ele diz, Ah, eu vou a Cuba visitar a comunidade budista.
- 2:30Você quer ir junto comigo? A Cuba, eu digo, é claro, eu
- 2:34quero. Depois meu mestre vem e diz, Ah,
- 2:38desisti de ir a Cuba e eu digo sim, senhor, e ele, quem sabe
- 2:43você não vai sozinho e eu na frente dele, sozinho.
- 2:47E ele é, aham, o que eu vou fazer?
- 2:51Não posso discutir com ele, não tem discussão.
- 2:55Discípulo é alguém que vai seguir um caminho porque quer
- 2:58chegar naquilo que o seu mestre tem para ensinar, é outra coisa.
- 3:04Então, tem 3 qualidades para um discípulo, e aí você anote
- 3:09silente, não resistente e obediente.
- 3:15Você tem que aceitar silente, não resistente e obediente.
- 3:21Não dá pro mestre ficar lutando com o aluno para convencêlo de
- 3:25alguma coisa. Alguém já estudou música?
- 3:29Ó, tem um bocado de músicos. Qual instrumento?
- 3:32Só teoria, vários. Quando eu era jovem, tocava
- 3:37violino, lembro que estava com um professor chamado Frederico
- 3:40Richard. Ele disse que um trecho de um
- 3:44concerto tinha que tocar determinado dedilhado.
- 3:48E eu perguntei, mas esse outro dedilhado aqui não fica mais
- 3:52fácil? Ele parou um pouquinho e disse,
- 3:55quando você for um virtuoso, ou seja, alguém que toca muito,
- 4:00você toca do jeito que você quiser.
- 4:03Mas enquanto estiver aprendendo comigo, faz o que eu estou
- 4:06falando, entendeu? Recém está começando, e quer
- 4:11achar que tem uma solução melhor do que a que o professor está
- 4:14ensinando. Essa lição nunca saiu da minha
- 4:18cabeça. A postura é essa, face, essa
- 4:21curvatura lombar. Já me aconteceu de chegar um
- 4:25rapaz e dizer, acho que minha mão esquerda tem que ficar
- 4:29embaixo da direita, pois sou canhoto.
- 4:32Não há condições de ficar discutindo cada detalhe.
- 4:35Não gostei dessa posição. Você recém chegou, tem que
- 4:40esperar daqui a 40 anos, você inventa alguma coisa nova, mas
- 4:45não agora não. Mas o que acontece com aqueles
- 4:50que passaram 40 anos treinando? Eles não discutem mais, porque
- 4:55tem que limpar o prato com o pão.
- 4:56Se depois vai ser lavado, não é assunto para ser discutido.
- 5:02Professor diz que é assim, limpre o limpe o limpe o prato
- 5:07com o pão e coma o pão. Quando a gente come com orioke e
- 5:12aí fazendo um parênteses aqui, né?
- 5:13O orioke é um, é como se fosse uma tigela onde são feitas as
- 5:16refeições, nos retiros e nos mosteiros, né?
- 5:20A gente lavou orioke com água quente no final, passando de uma
- 5:25tigela para outra e depois bebe. Mas vou beber a água que lavei a
- 5:30tigela, só beba, não pergunte nada depois você vai descobrir,
- 5:36vai olhar e dizer eu comi e de tudo o que comi não sobrou nada,
- 5:41não foi nada pro lixo. Nada foi poluir a natureza se
- 5:46todo mundo comesse assim como seria, seria completamente
- 5:50diferente. Isto são as questões de prática
- 5:54da relação com O Mestre e da questão da prática que a
- 5:58iluminação, quando vocês ouvirem a prática é a iluminação está
- 6:01certo. Mas não confundam, a prática não
- 6:04é a iluminação. Isso foi um final de uma
- 6:07palestra que sensei deu e eu mesmo quando eu.
- 6:14Eu estando no budismo tibetano, né?
- 6:16Eu pratiquei no budismo tibetano de 2011 até janeiro de 2020 e.
- 6:23Se eu não me engano, 2015 2014 eu fui pra um retiro, um sexim
- 6:29e. Foi bem interessante, porque.
- 6:33As práticas, assim, você recebe poucas instruções, e você.
- 6:39E você simplesmente obedece, é claro, tem várias pessoas.
- 6:43Eu já vi Na Na em várias páginas.
- 6:45Assim que postam várias coisas misturadas, várias tradições,
- 6:50várias. Formas de prática várias
- 6:53meditações, né? No geral, as páginas é pelo
- 6:57Instagram, postam muitas coisas misturadas, né?
- 7:00E? E é interessante porque eu já vi
- 7:05a. E é um ponto aqui, né?
- 7:07Não tem nenhum problema com isso.
- 7:09São formas de você praticar. Tem pessoas que gostam disso,
- 7:12né, dizendo posts, dizendo assim, Ah, nós somos os nossos
- 7:16próprios mestres. A gente não precisa de nada.
- 7:19A gente não precisa de nenhuma religião, nenhuma tradição, e
- 7:23assim por diante, né? Então está bom, quem gosta desse
- 7:26tipo de formato segue isso e pratica isso eu pelos pelo tempo
- 7:32que eu estou praticando. Né?
- 7:34Agora, no próximo ano, fazem 10 anos.
- 7:37Ah, eu não consigo, tipo. Como se fosse praticas seguir
- 7:41sozinho. Eu preciso de alguém que já
- 7:44trilhou o caminho e que me ensine determinados pontos, né?
- 7:49Porque a gente acaba travando sozinho.
- 7:52Então quem acha que não precisa de mestre, que é o seu próprio
- 7:55mestre, assim por diante, está tudo bem, segue por esse caminho
- 7:59e vê e vê como se sai o que é que acontece.
- 8:01Talvez possa dar certo para você, mas pela pela minha
- 8:05própria prática, não dá certo para mim.
- 8:08Não dá certo, não é? Preciso de de um de um guia de
- 8:13um professor, assim como eu sempre tive no Darwin, né?
- 8:16Sempre tive 11 mestre que me ajudasse.
- 8:20E sempre colhi é bons frutos disso, assim, dessas relações,
- 8:23né? Sempre aprendi muito e Eu
- 8:26Acredito que é. Quero sempre estar nessa posição
- 8:29de aluno de aprendizado, né? Então?
- 8:34Aqui, várias pessoas podem não concordar com esse texto, né?
- 8:38E tá tudo bem também coisa. Essa coisa de obedecer e ficar
- 8:43em silêncio, isso é um método, né?
- 8:45Tem um porquê. Isso é feito porque o objetivo
- 8:49do professor não é alimentar o seu ego e ficar te elogiando,
- 8:53pelo contrário, é te ajudar a dissolver esse ego.
- 8:56Então, quanto menos você fizer coisas do jeito que você acha
- 9:01que deveriam ser feitas e não ouvi um professor, mas o seu ego
- 9:05vai aumentar e mais, você vai se sentir separado.
- 9:08Mas o seu ego vai te dividir se te separar e te tornar
- 9:12independente, e aí é interessante quando a gente traz
- 9:16para esse aspecto de Independência ser independente,
- 9:19ninguém é independente de nada. Não tem como ser.
- 9:23E aí a gente volta naqueles mesmos assuntos, né?
- 9:26É a roupa que você está usando agora, não foi você que fez a
- 9:30comida que você comeu? Provavelmente não foi você que
- 9:32plantou a água que você bebe, não saiu, não foi você que fez e
- 9:37assim por diante. O os o smartphone que você está.
- 9:41Possivelmente ouvindo esse podcast, não foi você que fez?
- 9:45E aí eu posso ficar aqui por pelo menos 1 hora falando de
- 9:49tudo o que? Não nós, o que nós não fizemos,
- 9:52então nós estamos conectados, ligado a tudo.
- 9:56Nós dependemos de tudo. O sensei fez até uma, eu achei
- 10:00legal, ele pegou um pedacinho de papel e ele foi falando, né,
- 10:03olha nesse pedaço de papel, tem celulose, uma árvore teve que
- 10:09ser plantada, então. Essa folha tem a pessoa que
- 10:13plantou a árvore que cultivou, que fez ela virar papel, tem as
- 10:18nuvens, a chuva, o Sol, o céu, a Terra e assim por diante a água.
- 10:26E assim por diante, e assim por diante, e assim por diante.
- 10:29Então a gente pensar que nós somos independentes, que nós,
- 10:33Ah, somos mestres de nós mesmos. A gente precisa treinar pra pra
- 10:38chegar nesse ponto e não achar que agora nós simplesmente vamos
- 10:43ser mestre. Ai nós já somos Buda, não, nós
- 10:46não somos Buda, nós temos o potencial de Buda, mas a gente
- 10:50precisa treinar nossa mente até o despertar, até se até o Buda
- 10:53teve mestres antes de se tornar Buda, né sidartagual tamo
- 10:58príncipe. Ele teve 2 mestres.
- 11:00Quem dirá nós e ele já era um praticante já muito realizado,
- 11:04ele já tinha realização espiritual.
- 11:09Então, é essa relação de mestre discípulo.
- 11:13É muito interessante assim. Porque você simplesmente vai
- 11:18ficar em silêncio e vai obedecer o que precisa e vai fazer o que
- 11:22tem que ser feito. Tem pessoas que esse método não
- 11:24vai funcionar. Como eu disse antes, né?
- 11:27E tá tudo bem também. Mas é quando você tem alguém
- 11:33para te guiar e você trava em alguns pontos, é importante que
- 11:38você entenda que sozinho dificilmente você vai sair
- 11:41daquilo, né? Uma pessoa perguntou nas
- 11:43perguntas, né, do dos dos stories, pelo sobre budismo,
- 11:47pelo Instagram, sobre budismo. É se ela como ela, como ela
- 11:52sabia se a meditação dela estava boa.
- 11:56Ou estava? Na verdade, ela perguntou como
- 11:58saber se a minha meditação está correta?
- 12:01Sem frequentar uma sanga, né? Sem frequentar uma comunidade
- 12:04budista, um grupo budista com alguém que seja mais avançado
- 12:08assim já esteja praticando mais tempo.
- 12:09Eu falei, não tem como saber. Eu falei na verdade, o que você
- 12:12está praticando é aumentando o seu ego, achando que você
- 12:16consegue sozinho. Mas nós, todos nós, ninguém é
- 12:19independente. A gente precisa de tudo e de
- 12:23todos, tanto é que se hoje você é adulto, você tá ouvindo isso,
- 12:27provavelmente foi porque alguém cuidou de você, porque se você
- 12:30fosse criança e ninguém cuidasse de você, você IA morrer porque
- 12:34pensa uma criança, precisa de alimento, abrigo, ficar
- 12:39quentinho. Uma criança sozinha não consegue
- 12:41fazer isso sozinho, então ela dependeu de várias pessoas para
- 12:44nós estarmos aqui. Hoje nós dependemos de outras
- 12:47pessoas, da família, de amigos e assim por diante para estar
- 12:51aqui. Então, até o fato de nós estar
- 12:54aqui. Nós estarmos aqui dependeu de
- 12:58várias pessoas, então esse é isso é um papo que é uma crença
- 13:03que colocaram pra gente, né, de Independência.
- 13:05Não, isso não existe. Independência.
- 13:08Aí eu eu falo isso, eu repito, vamos supor que você não.
- 13:12Eu sou independente, sim, você vai lá pra floresta, vai para
- 13:15uma floresta, fica lá. Aí na floresta tu não vai poder
- 13:19plantar e nem. Colher nada da floresta, porque
- 13:24você é independente, não é? Então, se você colher alguma
- 13:28coisa, você não vai ser mais independente, você vai depender
- 13:31da Terra, da floresta, das frutas, dos animais, porque eles
- 13:35que polinizam tudo e isso faz com que tenha frutas e assim por
- 13:40diante em vários lugares. Então não, não, não dá a gente
- 13:46achar que consegue sozinho. Isso é uma crença.
- 13:50E se você acha que você é independente, está tudo bem
- 13:52também. Eu estou sempre agora me
- 13:54posicionando dessa forma, né? Porque algumas pessoas não
- 13:56aceitam, né? As pessoas perguntam, Ah, no
- 13:58budismo tem d é tem o conceito de Deus, existe Deus aí.
- 14:02A gente, eu respondo, eu pego as respostas que o sensei já deu,
- 14:06né? E coloco lá, e a pessoa não
- 14:09aceita. Ela quer que tenha, aí ela mais
- 14:13os Milagres acontecem porque Deus faz milagre.
- 14:16Como que não? Não?
- 14:17Como não acreditar em Deus? Tipo, começa a querer impor a
- 14:20visão, né? E aí eu paro de paro de
- 14:23responder, tudo bem se você não aceita, que no budismo não tem o
- 14:26conceito de Deus está tudo bem. Não tem o que se fazer, não vou
- 14:30discutir. Está tudo certo.
- 14:33Cada um tem o seu ponto de vista, sua opinião sobre as
- 14:35coisas. E então?
- 14:39Fiquei feliz assim por trazer esse esse tópico, né?
- 14:44A relação entre mestre e discípulo, pra te dar mais um
- 14:47ponto de vista, mais uma perspectiva, pode ser que pra
- 14:50você, sirva. Pode ser que não sirva, mas pelo
- 14:53menos você teve mais um ponto de vista sobre algo.
- 14:57Sobre assuntos da vida, sobre. Como olhar as coisas, né?
- 15:03Pode ser que tenha te dado algum novo ponto de vista que você não
- 15:06tinha parado para pensar. Então, um grande abraço até o
- 15:09próximo podcast iluminação diária.