Latest / Las Vecinas de La Lupe / Manual de Carreño
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- 0:01Pásenle vecinos aquí se platica sabroso y tendido con un buen
- 0:06cafecito, los consejos de los expertos y por supuesto, la
- 0:10buena música de la Lupe TB cuatro presenta TB cuatro
- 0:15presenta a las vecinas de la Lupe cuando el barrio se escucha
- 0:21en la radio. Saludos vecinas y vecinos que
- 0:33tienen ganas de ir para adelante, como de que no.
- 0:36Salud, paz y tranquilidad les deseamos en este día que estén
- 0:40por comenzar. Extiendan sus alas, que ya
- 0:43tenemos todo listo para emprender el vuelo.
- 0:46Hagamos nuestros ejercicios de estiramiento 123 y
- 0:50calentamiento, echemos de gasolina a la nada
- 0:52encomendémonos pongámosle intención al día y a la.
- 0:56Hoy venimos con una actitud triunfadora, se va a llegar a la
- 1:02meta, señoras y señoras, como de que no se consigue aunque duelan
- 1:07las rodillas como. De que no se mentaliza, Ah,
- 1:11caray, ah, caray, se mentaliza así uno cierra sus ojitos y
- 1:14dices, Ay, ya vi la marca, ya estoy ahí y a hui hui, abuelita
- 1:18de Batman, arroz que ya sé de. ¿Dónde sacas tanta frase?
- 1:22De ti Por eso te se me andaban olvidando mi a ver.
- 1:25¿Cómo le hace? ¿Qué de dónde, en dónde vives,
- 1:27en qué pueblo te codeas? O cómo en qué pueblo, sí aquí
- 1:31con mis amigos de Villas de San Juan, a todos ellos se.
- 1:35El pueblo que te respalda. A ver que se manifiesten.
- 1:39Eso es todo. Bueno, pues sí.
- 1:40Aprovechando vamos a saludar al vecindario del norte, que
- 1:43siempre se le siente gustosos y entusiasmados las joyas, las si
- 1:48la más cumbres de la Gloria. Saludos, la Ermita, San Juan
- 1:52Bosco, todos por allá, abrazo y apapacio.
- 1:55Les mandamos. Buenas vibras también a los del
- 1:57centro de la ciudad que siempre mira me gusta.
- 1:59Traen esa actitud ganadora, brillante que te tratan bien.
- 2:03Ajá. También el descarga estrella que
- 2:05lo tenemos aquí, cerquita, Chapalita, las trojes, león
- 2:09moderno, San Miguel, las arboledas, la porra mañanera de
- 2:13todas las vecinas. Un saludo.
- 2:14Los saluda a la porra mañanera y a todos y todos en general, que
- 2:18les guste chambear, bien y de buenas.
- 2:21Aquí estamos acompañándoles en este viernes para que no digan
- 2:26que están solos. Así es y luego es que este
- 2:29viernes traemos. ¿Andamos de mal en la si cómo
- 2:32que por qué? No sé tú, pues.
- 2:35Inicia que. Hoy inicia la Feria de León.
- 2:42¿2000 me los piso, EH? ¿A qué horas empieza tú?
- 2:45Oh ya. Ahorita desde las 10:00 de la
- 2:47mañana va a ser la inauguración con todas nuestras autoridades
- 2:50municipales y por supuesto estatal, EH, pero.
- 2:52Ya desde esa hora ya podemos empezar a entrar.
- 2:55Sí va a llegar el arzobispo Tinín Tinín.
- 2:58Da la bendición y. Órale todo de a gratis.
- 3:02¿Sí, qué va así? ¿No?
- 3:03Sí, claro, todos los días voy de la mañana en la tarde, en la
- 3:06noche no ves que hay trabajo. Ridiculados deberías de saber.
- 3:10Pero desde desde tempranito ya la gente a partir.
- 3:12De las 10:00 9:30 usted ya puede estar ahí afuera, dan la
- 3:16bendición, corta el listón y órale a disfrutar de los
- 3:19atractivos. ¿De qué va a ver qué va a haber?
- 3:21Por cierto, a ver tú dime este fin de semana qué va a haber
- 3:24mira aquí dice que. A ver.
- 3:26Enjambre va a abrir. Este viernes en.
- 3:30¿Que va a estar? Ay que te gusta Alfredo Olivas,
- 3:33ey. Sí, sí, sí.
- 3:35¿Qué tal y mañana? Y mañana los foo.
- 3:39Fighters, esos jalan mucha raza, pero son internacionales y todo.
- 3:45Uy trafical que va a ver, ya me estoy viendo.
- 3:48Hay que prevenirnos. Hay partidos y no.
- 3:50Manches y la fiera también va a jugar.
- 3:54Y el. Contratos con la máquina
- 3:56celeste, no a las 7:00 de la noche, no, no.
- 3:59No va a estar, arribó a. Vender.
- 4:04Oye, estaría bueno, Fíjate, ya hasta se me están haciendo las
- 4:08ojitas y va a estar la Gloria Trevi en el balín.
- 4:12El cabello me vestí de reina, me puse.
- 4:16Tacón. Si me pongo tacones me cae de
- 4:19Dios nomás para ir a ver a la trevi y me pongo peluca larga a
- 4:24poco te vi nomás para. Hacerle.
- 4:27Así, para echarle el pelo para atrás, para soltarte la.
- 4:31Greña como el cese muy bien y el domingo el domingo.
- 4:34Ay, Ay, Ay papel en el foro los pequeños musical, Ay, eso está.
- 4:45Muy de a ver cántate la letra. No, porque te emocionas.
- 4:48Ah, bueno, me enamoro. Algo importante que decirles que
- 4:52que que que de ahí cupo que se metan a la página y que ahí
- 4:54busquen su boletito. Ah, o K.
- 4:56Porque luego ya la. ¿Gente del hiper, hoy hoy la
- 4:59entrada es gratis, no? Sí, hoy la entrada.
- 5:00Es gratis, por eso te digo que desde las 9:30 de la mañana que
- 5:03se pongan ahí afuerita a la. Pero y órale, Órale.
- 5:06¿Todo el día, no? Noches.
- 5:08Y el domingo, en el Palenque va a haber un palo, mazo norteño.
- 5:13Ah, de esos que te gustan a ti, vecina, que te encanta.
- 5:19El acordeón que no sabías sí sí se.
- 5:25¿Te ve la carita? Yo no así de.
- 5:27Tráiganmela otra vez. ¿La Última Vez con el CC
- 5:32cantamos la de cuál? ¿Cuál?
- 5:34Que es también de esos la de. Tomatesta botella ah, pero es
- 5:39rasposa, rasposa. Ahí más o menos se dan.
- 5:42Una camioneta. Gris y para bailar, así era como
- 5:46apretadito. Ahí levantando los hombros con
- 5:49placas de California, Ay, Dios mío, si nos vieran de.
- 5:56Visión. Si nos vieran, que somos otra
- 5:59cosa. De día somos una.
- 6:02¿Y de noche? ¿Somos otra, oye, pues hoy hoy
- 6:06hoy vecinas y vecinos les traemos a ustedes manual de
- 6:10Carreño, Sabes tú qué es eso, vecina?
- 6:13Pues ahí más o menos, pero para explicar.
- 6:15¿Pues tú dijiste que querías hablar de eso?
- 6:17Pues bueno, es un libro que hace algunos ayeres nos estaba
- 6:22platicando de las buenas costumbres y las buenas formas
- 6:25que hemos perdido en la sociedad.
- 6:27Uy, Uy. En estos tiempos ya andamos
- 6:30perdidos. Que, por ejemplo, no interrumpir
- 6:32cuando alguien está hablando, que cómo conducirse cuando se
- 6:36sienta uno a comer. ¿Ah, por ejemplo, tú eres de las
- 6:40que sube los codos a la mesa cuando está comiendo?
- 6:42No, pero cuando está comiendo. Fíjate que tengo yo un trauma,
- 6:46es que aquí no más vengo. ¿A a Arreglarme?
- 6:50Pero. Ay, no suéltalo, pues siempre.
- 6:53Es que me tienes que le da un. Coraje, ver a la gente que come
- 6:56con la boca abierta. Ay.
- 6:58No, pero me dan ganas de la cierra la boca, decidan bien
- 7:02qué, pero. En otras culturas, eso es señal
- 7:04de que le gustó. Es, por ejemplo, los los los
- 7:07asiáticos de que de que el cómo se llama.
- 7:12El este, el sorber, ajá, el sorber el el ramen.
- 7:17Sí, pero quería decir dije, Ay, no.
- 7:19Los palitos, Eh, bueno. Esa es fregadera, pero sí el
- 7:23ramen, el ramen. Es sorberlo.
- 7:25Sí, símbolo de que hay que sabrosura, ajá, fideos, exacto,
- 7:30fideos, ajá. Pero luego veo.
- 7:32A mi esposo soniéndole, digo, come bien, no manches.
- 7:36Ay, Ay, Ay, da. Coraje, sí.
- 7:37Te entiendo a. ¿Ver qué más, qué?
- 7:39¿Más, pero bueno, este librito del manual de Carreño que nos da
- 7:42este, como los patrones, las conductas, cómo saludar
- 7:45adecuadamente? Que si la imagen personal, yo
- 7:48creo que sí deberíamos de andar regalando este librito.
- 7:51Mira los Reyes Magos, a los niños de ahora les hubieran
- 7:53traído este librito. ¿A los niños con los calzones a
- 7:56media NALGA, si parecen compás que van caminando y yo de que
- 8:00qué le pasó a ese? Y ya viene la parvada.
- 8:03Igual con los calzones abajo. YY sabes que eso significa, o
- 8:08sea, tiene un significado que viene desde la cárcel.
- 8:11Ah, de los presos, sí. Pues o sea, es que cuando los
- 8:16los varones están presos, bueno, estaban presos, pues que querían
- 8:20tener relaciones sexuales y entonces era la manera de
- 8:23indicarle, estoy dispuesto para TI porque traigo los pantalones
- 8:27a media Nalga, se me ven los calzones.
- 8:29Entonces ajá es la comunicación. Sí, si quieres tú quiero yo o k
- 8:34mira. Qué interesante y ahora los.
- 8:38Muchachos lo traen de moda sin saber el origen.
- 8:40Sí, yo también. ¿Bien, también las mujeres que
- 8:43traen la tanga de fuera has visto?
- 8:44Ah, eso también tiene historia. No, pues yo pienso que ha de
- 8:47querer decir lo mismo. Ahorita regresamos vecinos, así
- 8:52Comenzamos, prepárense porque les va a gustar.
- 8:54¿Aquí se platica sabroso y tendido, estás escuchando las
- 9:00vecinas de la Lupe? Regresamos a la conversación con
- 9:08las vecinas de la Lupe. Traemos fiesta en este viernes.
- 9:11¿Simón, sí, pues sí, hay muchas cosas interesantes, pero qué
- 9:15estamos hablando? Hoy vamos a hablar vecinos y
- 9:17vecinas del manual de Carreño, fíjense porque levantamos el
- 9:20baúl de los recuerdos y nos encontramos por ahí un librito
- 9:25que pues sí o sí, nuestras abuelitas, nuestros abuelitos,
- 9:29nuestras tías, todos ellos sí se tenían que chutar este libro.
- 9:34Para saber cuáles eran las buenas costumbres, este librito
- 9:39lo escribió un señor muy este, educado en el año de 1853.
- 9:48Este señor se llama Manuel Antonio Carreño.
- 9:51Así es y tenía la intención, pues de de pues de educarnos
- 9:55prácticamente no. Ajá.
- 9:57Entonces también hicieron una un libro adaptado para los niños.
- 10:02Mira, o sea, porque se hizo para.
- 10:04Juntos y después hicieron uno para niñitos, pues no sabrá
- 10:07sobre las buenas formas, cómo nos conducimos en la sociedad y
- 10:11sobre todo, pues que cómo comportarnos con respeto y
- 10:14convivir socialmente para, pues, tener una armonía con los demás.
- 10:18¿Claro, tener modales, no? Sí, así es.
- 10:21Y Fíjate que este libro lo divide como en áreas, no
- 10:23empezando justamente por el respeto o K, pero pero esto es
- 10:27importante, primero uno mismo. Luego a los padres y a la
- 10:31familia, posteriormente las autoridades a las personas
- 10:33mayores y la sociedad en general.
- 10:35¿No te has fijado chelo como que ya la gente de ahora ya no le
- 10:38tiene respeto, pero ni Asus padres?
- 10:42Ay, no sé. Yo he visto que a veces hasta
- 10:44les golpea. ¿Ay, no, espérate, en serio?
- 10:47¿Verdad de Dios? ¿Te ha tocado conocer a alguien?
- 10:50Sí, claro. Pues imagínate fuerte.
- 10:53¿Si le pegas a tu padre si le robas a tu madre, pues que me
- 10:57espero yo que soy, no? Sí, de vecina.
- 11:00Sí, no, no, no. ¿No has visto que luego se les
- 11:02ponen a tu por todas las autoridades al tránsito que está
- 11:04ahí nomás controlando que que? Que la vialidad pasa le pasa, ya
- 11:09no, me dijo. ¿Le pitan, no le respetan al
- 11:12tránsito, qué es eso? Vecina.
- 11:13Sí, sí, tienes razón. Entonces decía ahí.
- 11:16¿Desde ahí, verdad? Y el respeto con uno mismo por.
- 11:20Ejemplo. Principal, tener respeto con uno
- 11:23mismo. ¿Hey, y entonces, como tú dices,
- 11:26lo lo divide en respeto, y luego qué más?
- 11:28También la educación en la vida diaria, en el hogar, en la
- 11:32escuela, en las calles, en las reuniones sociales, las visitas,
- 11:37no. Ah, Fíjate eso que dices de la
- 11:38escuela también. ¿No te acuerdas que antes?
- 11:41Uy, toda la gente respetaba. Su escuela y nada de andarle
- 11:44pintando ni rayos, rajando afuera.
- 11:46Antes todos respetaban al maestro, sí porque unos
- 11:50moquetazos, pero no, pero ahorita yo veo a los escuincles
- 11:54Ay no de que pues le contestan al profe y el profe ya no puede
- 11:58decir nada porque también. Luego lo demandan.
- 12:01Ajá, los papás lo. Huelan luego a mi hijo no le
- 12:02digas. Nada, sí, sí, sí, a mi hijo
- 12:05usted no me le grita nomás yo. Ah.
- 12:07¿O sea, cómo, señora? ¿De qué se trata?
- 12:09Exacto, sí, a ver cuál. Otro buenas maneras en la
- 12:13conversación, ajá, o sea, tú eres cortés para hablar.
- 12:16Claro, por supuesto que sí, no de.
- 12:18Las no de las palabras. Groseras, no, claro que no.
- 12:22¿Hijole de eres bien ridícula, no es cierto?
- 12:24Que no, yo soy una maldita en ese sentido.
- 12:26No es bien ofensiva, sí escuchas con atención.
- 12:29¿Claro, te burlas, no, comillas, no?
- 12:32No seas ridícula. Sí, no es.
- 12:35Cierto, te voy a regalar el libro, sí.
- 12:39Y luego también este librito también trae como un apartadito
- 12:42que dice comportamiento en la mesa, ahí sí tronamos la
- 12:46materia. Eh.
- 12:49Pero yo creo que sí. ¿Tendríamos que darle una
- 12:50revisadita a esto, EH? ¿Porque cómo nos hace falta?
- 12:54¿El otro día a ver, Ay hijo de la madre, me invitó la señora
- 12:57que le hago la limpieza a a una cenita y me pusieron en la mesa
- 13:01tantos cubiertos que yo dije, y ahora esto cuál?
- 13:04Agarro primero sí, Eh, y. ¿Que si se tiene que empezar de
- 13:08hacia afuera? De adentro y que los que están
- 13:10enfrente de TI en la parte de arriba, esos son para el postre
- 13:13y que para el café. No, no, no, y que terminas de
- 13:16comer y tienes que poner los cubiertos en en.
- 13:19En cierta. Posición, no, pues yo cómo me
- 13:22aprendo eso. ¿Y que tenías una copa chica y
- 13:24una copa alta? Yo la la Copa del Agua, le puse
- 13:28el vino y al. Revés, no manches, yo no, si te
- 13:32platicara las vergüenzas que pasamos.
- 13:34¿Que uno se confunde? Un día.
- 13:36Ay. No con alguien que conozco.
- 13:38Fuimos a un a un lugar muy fino, muy fino allá en Ciudad de
- 13:42México y andábamos que. Se las quería andar de Chiras,
- 13:46pues. Sí que de pronto nos nos ponen
- 13:48al centro, así de que ajá llegaron con su.
- 13:51Lengua este a las brasas en su aparato.
- 13:55No algo bien sencillo. ¿Ah, llegaron con un plato con
- 13:58diferentes cubitos de mantequilla, no?
- 14:02Mi amiga de que por taruga no sé qué se imaginó que pensó que era
- 14:08queso. Ah, agarró la más.
- 14:11Lo metió, oh, YY en ese había, pues más gente y le dio
- 14:14vergüenza Escupirlo y yo. Veía su cara y dijo.
- 14:16¿Que trae y ella se lo tragó y dice, es que pensé que era
- 14:20queso, no? Y yo dije no manches.
- 14:22Por eso es necesario de pronto sí tener.
- 14:24Preguntas, exacto, sí, sinvergüenza.
- 14:26Sí, sin vergüenza, sí. Pero mira esto de de
- 14:32comportarse, la Mesa es como todo.
- 14:34Yo creo que deberíamos de meternos a una clase de esto.
- 14:37Todos deberíamos de pasar. Sara, sí, porque ya los niñitos
- 14:41ya no saben comportarse, a la Mesa ya les dan el celular.
- 14:44Eso está mal, tan sí, muy mal, sí.
- 14:46¿Cómo crees? Pero luego la gente lo hace para
- 14:49que dejen platicar. Ajá, ese es el argumento que he
- 14:52escuchado. Pero pues es que el pobre
- 14:54muchacho no se va a saber comportar cuando esté adulto.
- 14:56Ándale tienes toda la. ¿O sea, por ejemplo, este
- 14:59librito en comportamiento a la mesa te dice a ver, tú comes con
- 15:02moderación? Tú comes despacio o atascado, tu
- 15:06a ver tú comes sin el celular cuando estás sola.
- 15:09Yo sí, claro. Neta, sí.
- 15:12¿Cómo crees que? ¿No o sea, si pones tu atención
- 15:14plena en la comida así de ay, esta lechuga está crujiente, no?
- 15:17Y. Fíjate ahorita que acabas de
- 15:19decir por por eso luego se dan los casos de obesidad y gente
- 15:22que tiene sobrepeso porque no está poniendo atención.
- 15:26En lo que está comiendo y solamente lo hace por inercia.
- 15:29No masticas. Exacto, entonces estás, consume,
- 15:31consume, consume y no te das cuenta de las porciones que
- 15:33estás consumiendo o KY. Luego pues eso ya genera otros
- 15:36problemas, no, pero bueno, voy a ser muy honesta.
- 15:39La verdad es que no. ¿O sea, no?
- 15:41¿O sea yo sola, si estoy yo sola la neta, sí tengo ahí el celular
- 15:44de que Ay, pues deja me aviento una serie, no?
- 15:45Lo cual está mal, ajá, pero si me la aviento cuando estoy en
- 15:48familia evito tener el celular en la.
- 15:51Mesa, ah, como si quiero. Tener ahí una conversación.
- 15:53¿Sí pues, es que así debe decir cómo te sientas a la mesa cuando
- 15:57estás ya lista para comer la postura?
- 16:00Ah, no, pues es qué rico. O sea, un.
- 16:02Joroba aquí de que sí incluida, sí.
- 16:05¿No usas y ya cruzas las piernas, no?
- 16:09No subes los codos. Subes los codos, muestras
- 16:12consideración a los demás no que que ya queda la última ramadada
- 16:15de pizza del centro. Te te la dono, no, yo soy de.
- 16:19Que yo gané no me hice la pelea. Le hice como perro.
- 16:26¿No hablas con la boca llena, es lo que decías hace rato, no?
- 16:29Que me da mucho por. Entonces vamos a deshebrar un
- 16:32poquito aquí en este punto a ver a ver antes de sentarte a la
- 16:35Mesa. Llegas limpio y presentable.
- 16:41¿Pues dependiendo, no? ¿Pues es que debería de ser, no?
- 16:44O sea, siempre debería de ser, pero creo que no siempre lo
- 16:48hacemos a ver de la mañana, así de que un domingo de descanso
- 16:53tranquila. Pero por lo menos te arreglas
- 16:56para bajar a desayunar, o sea, esa es.
- 16:58¿Mi pregunta hacia TI lo haces o no?
- 17:00Pues al menos me peino. Me lavo las manos o K Este me
- 17:05quito las lagañas. ¿Las chinkungunyas alguien me
- 17:08dijo que se van así? Las chinkungunyas.
- 17:11Ajá. Y pues estoy presentable.
- 17:14O las changuillas, no, no sé cómo bueno, si si según tú
- 17:17presentable, ajá o k para no incomodar a los demás, ajá o k.
- 17:21¿Esperas a que todos? ¿Estén servidos hoy tú ya
- 17:24empezaste a comer? No, no, yo sí me espero, sí.
- 17:28Sí he visto que ya hay gente que no me espera.
- 17:30¿Les vale, verdad? Sí, yo tengo hambre ahí.
- 17:32Disculpen, no, sí, es la era del egocentrismo.
- 17:35Ay, no, primero yo, después yo y hasta el último yo, espérate,
- 17:38aquí en esta casa esperamos, sí. Ahora.
- 17:42¿Durante la comida, chelo masticas con la boca cerrada, no
- 17:47haces ruidos, usas cubiertos? No te estira sobre la mesa así
- 17:52de pásame el pan. Entonces, ahí en la cara del
- 17:55otro, aquí. Anda.
- 17:56Ajá, casi le te le. ¿Cruzas ojos, pero entonces ahí
- 18:00cómo haces? No, pues me me podrían pasar el
- 18:02pan, por favor y ya. Y.
- 18:05Ya lo pasan de mano en mano, no o por atrás por atrás, así de
- 18:09que. Por atrás de la persona sí le
- 18:11pasas, el dice, cae. La salsa, pues no manches luego.
- 18:15Mínimo le manchas, la. La espalda, la espalda.
- 18:18Y no le manchas en la. Enfrente, luego no te ha tocado
- 18:20gente que de repente dice pasa, me pasas el salero y no quieren
- 18:25agarrar el salero con la mano. No te ha tocado esa gente que
- 18:28piensan que es como es de mala suerte, verdad que sí.
- 18:30¿Entonces, cómo le hacen, pues? Le dejas el salero en la mesa
- 18:33cerquita de ella y ya ella lo agarra.
- 18:35Ah. ¿Qué ideas, ideas que las
- 18:38respetas? Pues no las pudo.
- 18:39Escuchamos, no juzgamos. Exacto, no.
- 18:42A ver qué más y ya. A ver, ya estamos en en la
- 18:45comida, no sé qué bla, bla, bla, conversas, sí durante la comida.
- 18:50Pero con un tono moderado, por supuesto, EH, ajá, no
- 18:53interrumpir. Sacas temas que son.
- 18:56Evitas. Más bien evitas temas groseros e
- 18:59incómodos. ¿Ya como que con qué?
- 19:01¿Qué tema no se tendría que? Decir, yo soy una vulgar, o sea,
- 19:05en cualquier mensa que me siento, hablo de puras
- 19:06vulgaridades. Entonces habla, Ay, es que mi
- 19:09hija se hizo popo y no se qué. Así o sea eso.
- 19:13Bueno, lo platicamos ahorita sí. Mejor sí.
- 19:16Ahorita regresamos para seguir hablándoles más sobre este
- 19:18manualito de Carreño. Ay que hace mucha falta.
- 19:21Piedritas se están cayendo, verdad que sí, volvemos vecinos
- 19:24y vecinas. Las vecinas de la Lupe, cuando
- 19:29el barrio se escucha en la radio.
- 19:34Si me siento como no vecinos y vecinos, como si estuviéramos
- 19:38con esa música elegante, tonto, tonto, tonto, no, porque estamos
- 19:42hablando. Del manual de Carreño que caro
- 19:45por. Supuesto.
- 19:46Levanto mi meñique cada que le tomo mi.
- 19:49Agua es cierto, yo yo por ejemplo, soy fan, súper fan de
- 19:54comer con las manos, chelo. ¿Y a uno le en el Manuel de
- 19:58Carreño? Sí, claro.
- 19:59¿De que en la como en la India o qué no?
- 20:01O sea, por ejemplo, un taco. Ah, no, pero pues un taco te lo
- 20:04tienes que comer a fuerzas, sí, con la mano.
- 20:07Una hamburguesa, una torta, el tamal, por ejemplo, yo
- 20:11preferiría comerme un tamal con la manita a que con el tenedor,
- 20:15pero a ver. ¿Te gusta chuparte el dedo?
- 20:17¿Sí, porque qué pregunta? ¿Es que si no me gusta?
- 20:22Así como para saborear, porque te quedó una rebabita del.
- 20:25No, no, no, no, no. ¿No te da asquito?
- 20:29Sí como que no. O sea, te queda algo de comida
- 20:31en la mano y te lo limpias con la.
- 20:33Servilleta, pero como que te lo chupas así, no sé por qué no me
- 20:36gusta. ¿Es correcto?
- 20:37Es que eso no te lo permite Manuel Carreño, sí, fuiste
- 20:41educada de buenas maneras. Claro, a ver.
- 20:46Bien, tú no juegas con los cubiertos en la mesa, me
- 20:49imagino. ¿Por supuesto que no, mi agus,
- 20:52no? Qué bonito.
- 20:54Por ejemplo, ya ya ves que estábamos hablando antes de
- 20:56irnos al corte. Ajá.
- 20:58¿Tú qué conductas tienes con con respecto a lo que nos menciona
- 21:03el manual de Carreño? Tú si pasas la materia o no
- 21:06juegas con los cubiertos. Mira, no juego con los
- 21:09cubiertos. No me gusta chupar los dedos.
- 21:11También me gusta tener como la boca cerrada y evitar los
- 21:15ruidos. Digo porque de verdad a mí me
- 21:17molesta eso. Ajá, pero por ejemplo, si subo
- 21:19los codos. Ah, o K.
- 21:20Sabes, y lo hago como inconscientemente.
- 21:23¿Y ya estás de aquí? ¿Pero por qué será como de
- 21:24grosería que subas los codos? Pues no sé.
- 21:27Se ve mal, seguramente está. Como incómodo tapas la
- 21:31visibilidad. Tal vez con los demás, no con el
- 21:33que tienes al lado, puede ser. Están sucios los codos y por eso
- 21:37o. Negros, no sé.
- 21:39Codos, dejas ahí tus no. Por ejemplo, Fíjate, ajá, te.
- 21:46Voy a interrumpir algo que no debe de hacer, a ver te.
- 21:49Voy a interrumpir, dale, dale. Agradecer la comida ajá, o sea.
- 21:54Eso. Eso muy creo que muy poca gente
- 21:56lo hace sí, o sea, yo en lo particular no lo hago.
- 21:59Ajá, pero creo que sería un buen hábito.
- 22:03Sí, claro, de hacerlo no agradecer que tienes un plato de
- 22:06comida. ¿Pero a quién le agradeces a
- 22:07Dios o alguien? ¿Lo hizo, a quién adiós?
- 22:11Ah, bueno, yo me estaba imaginando.
- 22:12Ay, es. Que tú siempre me sacas.
- 22:17Yo me imaginaba que a Dios de que darle la bendición a tu
- 22:21comida. Gracias diosito.
- 22:23Puede ser, puede ser una buena práctica.
- 22:26Pero como en manual de carro, ya tiene que ver con la sociedad.
- 22:30Le graveses a quien te hizo la. Comida, la comida como el.
- 22:34Día de la Virgen de Guadalupe, tú quien los cuida yo, pues la
- 22:39virgencita. Ay, estás re Mamado, Ay, no, ay,
- 22:44chelo de veras, Ay, sí, sí. O sea, se es un buen gesto que
- 22:49se ha olvidado. Lo lloré.
- 22:54Sí, agradecer retirarse, no retirarse de la Mesa.
- 22:59Luego ahí se pelean y se levanta la adolescente ultimadamente, ya
- 23:04no quiero nada, Pum y Avienta el plato y la silla que se cae y se
- 23:07va y deja el ambiente bien tenso.
- 23:09Y uno así como de cree, cree, cree, cree queriendo llenar como
- 23:13el silencio incómodo con conversaciones que no tienen
- 23:16nada. ¿Que ver?
- 23:17La diferencia sería de. Me retiro muchas gracias.
- 23:21La comida te quedó muy bonita, no la criticó.
- 23:24Ah, híjole, sí, porque ya el primer bocado y ay, no te quedó.
- 23:28Crudo es que está salado. Esta y también le faltó SA sí.
- 23:31Oh que la HAZTE tú de comer un. Planeta.
- 23:34La neta. Y mantener orden en limpieza.
- 23:38O sea, tú te levantas de tu lugar y sí, lo dejas limpiecito.
- 23:41¿Sí, luego hay unos que eran unas moruza, pero parece que
- 23:44comieron en toda la mesa, no? Sí de que.
- 23:47Ay, no, y volteas al suelo. Uy, y está peor.
- 23:50Ay, sí. Pero es que esa es la parte que
- 23:53tienes. O sea, es la imagen que tú DAS,
- 23:56pero también es la consideración que tienes para los demás.
- 23:59Sí, porque si estás en un restaurante, pues el mesero va a
- 24:02limpiar más o hay que dejar su lugar limpio.
- 24:07Dejas un buen mensaje. Claro, sí, sí, sí, justamente
- 24:10eso habla mucho de tu personalidad, pero creo que en
- 24:13este momento hay mucha gente desconsiderada.
- 24:16¿Y ya les vale, EH? Pues que lo haga.
- 24:18Para eso les pagan. Ay, sí, qué asquerosa frase sí.
- 24:21¿Verdad? Ay, no, totalmente, totalmente.
- 24:24Pero bueno, ese manualito de carreño que nosotros les
- 24:27recomendamos que lo lean vecinos y vecinas, está cortito, está
- 24:31interesante, está YY ya está uno hasta se ríe de verdad que que
- 24:35que uno encuentra, que dices, ay, sí será así se podrá y deja.
- 24:38¿Eso ya cuando te analizas dices no manches, yo yo hago esto o no
- 24:42hago esto? Por ejemplo, la parte de de de
- 24:45la imagen personal, la vestimenta.
- 24:47¿Vecina y lo que hablamos ahorita de las tangas?
- 24:50Sí, hombre. O sea, es una moda que que los
- 24:52jóvenes no saben ni ni en qué ni de dónde nació ni qué significa,
- 24:57y mire ahorita lo que nos platicaste, sí.
- 24:59Uno se tiene que vestir de acuerdo a la ocasión, al momento
- 25:03que le pide. Que un vestido de cóctel que en
- 25:06la mañana o. Deja, deja a ver, tienes que ir
- 25:09simplemente presentable, rociado así, o sea o.
- 25:12Sea, a lo mejor no puedes tener la mejor ropa, pero sí que vayas
- 25:16limpio una cepilladita de dientes, buen aliento.
- 25:20Que que, por ejemplo, tu loción no sea exagerado.
- 25:22¿Ah, también no te pasa, cariño? Es que te marean, así que ay.
- 25:26Dios pasó por aquí, Ay, sí, dejo la estela y la va a.
- 25:29¿Seguir, no? Sí, sí, porque también hasta eso
- 25:32es un mal mal. Sí, verdad, una mala educación.
- 25:36Oler demasiado. ¿Por qué?
- 25:37Porque estás invadiendo que sí las o.
- 25:39¿Sea que dices? O sea, si vas a, por ejemplo, si
- 25:42vas a viajar en el transporte público, se considerado con el
- 25:46que va a estar al lado de TI. Y no levantes la el ala porque
- 25:51pues a lo mejor te huele, no le echaste el el desodorante.
- 25:55¿Hay que tener cuidado, más vale, no?
- 25:57¿Más vale así es que Ay, qué historias tú tú qué quisieras
- 26:02leer el el este, el manualito de carreño o no vecina?
- 26:07Pues sí, sí, me gustaría leerlo, porque sin duda alguna yo tengo
- 26:10pues varias varias cosas, varias.
- 26:14No sabes ni para dónde o qué. ¿Ay vecina, sí quieres que te
- 26:17haga un jueguito? A ver, háztelo.
- 26:19¿A ver, déjame ver, a ver, a ver, vamos a ver, estás de
- 26:26acuerdo que en este mundo? Ajá.
- 26:29Tenemos que ponernos de acuerdo que en la era digital habría que
- 26:34hacer un manual de carreño también.
- 26:36Sí, por ejemplo, no mandes audios eternos.
- 26:39Eso es una grosería. Sí, eso es muy mal gusto.
- 26:44O sea, si necesitas. Mandar un audio de 2 minutos
- 26:47mejor Márcale a la persona. Pero también marcarle a la
- 26:49persona está cañón. ¿Le puedes decir, Oye, te puedo
- 26:52marcar? Ah, bueno, le escribes un.
- 26:53Consentimiento, ajá, sí, sí. Texto y le marcas.
- 26:57Sí, eso. De grabar un podcast en el
- 27:00WhatsApp. Eterno.
- 27:01¿Es manual de Carrillo, no? ¿Sí, conductas como para para
- 27:05este, para sabernos conducir ahí en el en el WhatsApp no
- 27:09escribas, Oye, estás disponible ahorita?
- 27:13Como como por como por este renglones y te suena y te.
- 27:18Suena y te suena, no, pero yo soy esa.
- 27:20No me digas eso, chelo. Luego te escribo, hola agus y
- 27:24así pues. ¿Cómo estás ahorita seguimos,
- 27:28ah, bueno te parece? Sí, sí, sí, mira.
- 27:30Te voy a enseñar un texto que me mandaron y que no es de manual
- 27:33de carreño, a ver, ahorita venimos a ver, Quédense con
- 27:36nosotros, vecinos y vecinas, ahorita volvemos.
- 27:38¿Estás escuchando las vecinas de la Lupe?
- 27:45Regresamos vecina con este manual de Carreño que nos trae
- 27:49en curva. ¿Varios, te veo bastante
- 27:51descalabradita, Eh? Híjole, es que sí, me has pegado
- 27:54bastante. Estábamos ahorita en lo del
- 27:57manual de Carreño que tendríamos que estar actualizando por para
- 28:00todo lo que se vive en el mundo digital.
- 28:03Porque los audios eternos que a veces mandas aguos.
- 28:06Que no te gusta que te manden, pero tú, si bien que los andas
- 28:08mandando. Es que me encanta escuchar mi
- 28:11voz. ¿No que no te pasa que cuando
- 28:14recién llegaron las redes sociales mandabas tú el audio y?
- 28:17Y te escuchabas y decías, Ay, qué asco.
- 28:19No, a mí siempre me ha gustado mi voz.
- 28:21Ay, es más, yo cada vez que mando un audio otra vez la
- 28:25escucho así de Ay, me quedó viendo.
- 28:28Lo borro. A ver, pues dinos que otra.
- 28:30Cosa, oye, en el mundo digital habría que tener actualizado
- 28:34también un manual de carreño para eso de respetar los
- 28:37horarios. Uh, no, eso sí, verdad que sí.
- 28:39Eso sí, porque luego a nosotras nos llegan de mensajes a las
- 28:4312:00 de la noche y dices tú que pues.
- 28:45Yo por eso le pongo pausa. Ya no se escucha nada a mi
- 28:48celular y ya hasta mañana o K no exponer conversaciones privadas.
- 28:54Ese también tendría que ser una consideración de manual de
- 28:57carreño. ¿No, ese ese está peligroso, Eh?
- 28:59Muy peligroso. O en las redes sociales que te
- 29:02andan etiquetando sin permiso y de.
- 29:04¿Pronto, qué buen de notificaciones, qué?
- 29:07¿Es eso? Grosería, Fíjate, agus se pide
- 29:10permiso para tomar foto de alguien más publicarla en redes
- 29:14sociales, o sea. Sí, o sea que por ejemplo yo
- 29:17ahorita estuviera aquí tomo una foto y la publico y que tal que
- 29:22hoy no te pintaste las canas así no, eso no se por ejemplo esta,
- 29:28yo no me la sabía escribir todo en mayúsculas en un correo
- 29:32electrónico o en el WhatsApp, eso no está bien.
- 29:36Parece que te están gritando. Es como si te estuvieran
- 29:38gritando. Te estoy diciendo, y tú y yo
- 29:41busqué si se me activo el de las mayúsculas.
- 29:44¿Sí, sí, es cierto, no? Fíjate en WhatsApp, inicia,
- 29:48inicias conversaciones y. ¿Qué lo que pasa es que luego no
- 29:51te no, no? ¿Qué a ver, espérate, qué andas
- 29:54tuerta o qué? No sé qué está pasando.
- 29:56¿A ver, no te pasa que de repente en el WhatsApp qué?
- 29:59¿Que es te dejaste una conversación de ayer?
- 30:01¿Te quedaste dormida? Ajá.
- 30:03YY continúas con la conversación y ya no dijiste buenos días.
- 30:07O sea, ya ya te sigues, dale el chisme.
- 30:09O sea, seguiste con la conversación, pero es otro día.
- 30:13¿Y qué tú quieres que te salude sí?
- 30:15Oye agus, continuamos con la conversación de ayer.
- 30:18Muy buenos días antes que todo. Ah, pues claro, ah.
- 30:23Ese no me gusta. Es un manual de carreño.
- 30:26Es comportamiento a poco. Es como que en la vida real, a
- 30:30poco. ¿Qué qué te dice tu tío, qué
- 30:32dormimos juntos o qué? ¿Por qué no me saludas sí o no?
- 30:36Sí, guay. No, no, no, eso no me parece.
- 30:39¿No te gusto, no? A ver.
- 30:41En un solo mensaje pones todo, no mandes muchos mensajes ni al
- 30:45mismo tiempo, era lo que te decía hace.
- 30:47Ratito, sí, sí, pero bueno, a ver si vas a grabar un audio
- 30:51corto, que la persona que lo pueda escuchar pues diga, Ah, ya
- 30:55en friega no, ya hay tráfico, ahorita lo escucho rápido y no
- 30:58las horas ahí en el audio. Y sobre todo, que no grabe con
- 31:02viento la persona, así que se escucha así el el sonido de las
- 31:07vecinas atrás. Ah, que está escuchando la manda
- 31:09un audio. Ajá, manda un audio.
- 31:10¿Oye, chelo, Fíjate que te quiero preguntar que si tienes
- 31:14una tacita de no, qué? Exacto, sí, bájale.
- 31:19Un poquito a la radio, sí. Y este se me hace importantísimo
- 31:24por WhatsApp, por favor, no discutan temas serios.
- 31:31O sea, eso te puedes jugar en contra.
- 31:33No es que por favor. ¿Te puedes?
- 31:35¿Jugar en contra, sentido común, vecina, así es, pero qué sería
- 31:40el sentido común? Pues hay hay cosas que tú ya
- 31:44tienes que. Dar a ver.
- 31:47Mira, es que aquí había una definición, sí, ya ya quería
- 31:50decirle yo muy en la intención te fallé, dilo.
- 31:52Como si fuera reportera, sí. Fallé, pero tengo que.
- 31:55Encontrarlo, dilo como si fuera reportera, porque entonces.
- 31:59¿Qué sería el sentido común? Juicio básico que nos permite
- 32:04distinguir lo razonable de lo absurdo y elegir la opción más
- 32:08sensata en la vida cotidiana, por ejemplo.
- 32:12Por ejemplo, y ya ay, pues sí, mira, me dejaste toda virola, o
- 32:18sea ser. Gente con sentido común es no
- 32:22gritar en un lugar silencioso. Estás en el hospital y no estás.
- 32:25¿Hola, cómo estás? ¿No?
- 32:27Porque. Él tiene respeto al otro.
- 32:28Por sentido común, sí, no, no manda ahora audios largos que
- 32:32puedes escribir. No discutir.
- 32:34¿Que esa ha de discutir en público me ha tocado, Eh?
- 32:37No, no, que yo no ande discutiendo, pero de que te
- 32:40encuentras a la pareja de que siempre sale de pleito en.
- 32:43Lugares públicos de cómoda, claro.
- 32:46Váyanse a pelar sentido. Común métanse al carro por.
- 32:49Favor, por lo menos y o sea, le. Avientas la miradita, así de.
- 32:53Lo conversamos en el auto. Ajá.
- 32:56¿Ay, qué propio ya con Manuel de Carreño encima yo eh, no, estas
- 32:59no estacionarse tapando una salida es cierto sentido común?
- 33:03Sí, cierto. Fíjate, dicen que el sentido
- 33:05común es el menos común de los. Sentidos, sí, la neta.
- 33:07Y viendo cómo maneja la gente, yo creo que está en peligro de
- 33:10extinción porque tú, tú, tú, tú se te meten, se te, ay, es que
- 33:15el. Sentido común te dice, si el
- 33:18elevador está lleno, no te subas, ah, pero siempre hay
- 33:20alguien que te dice sí cabemos y todos estaremos.
- 33:23Tirando al portón, razón. ¿Eso pasa en el metro de de
- 33:26Ciudad de México, no? Ah, sí, en las orugas no te
- 33:28vayas tan. Lejos sí tiene razón, tiene
- 33:30razón. El sentido común te dice, si
- 33:32estás viendo un video sin audífonos, bájale.
- 33:34Porque a todos no nos. Interesa tu viejito de jauja o.
- 33:38Sea el drama de key POP coreano que vas escuchando en la oruga.
- 33:44Sí que Ponte. Los audífonos, pero si nos.
- 33:46Están escuchando a nosotros súbane, sí, no.
- 33:48A nosotros no, pues cabra quien no quiera estar escuchando, pues
- 33:52oye o. Por sentido común.
- 33:54¿Es que hay no? El sentido común no es
- 33:57inteligencia, no es educación, no es clase social, es
- 34:00simplemente no ser una molestia para los demás así.
- 34:04Es. ¿Tú crees que eres una persona
- 34:06con buenos modales, chelo a todo esto?
- 34:10Más o menos a veces me falla una que otra cosita, la verdad, sí.
- 34:13Sí, o sea, dime una listita de buenos modales que tú tienes.
- 34:16Como bonito. Ajá.
- 34:19Tú puedes comer y. Dices, guau, Ay, qué elegante
- 34:21mujer. Educada, ajá, algo que tú me
- 34:24criticas mucho. Que.
- 34:26Y que yo era un. Símbolo de burla para TI qué en
- 34:30en los primeros. Programas, Ah, que dices unas
- 34:32palabras muy rimbombantes. Exacto, sí, yo, yo eres.
- 34:35Muy leída, yo creo. Ay, no.
- 34:37Tampoco muy instruida. ¿Yo creo que eso lo hago bien,
- 34:39sí, tú cuáles serían tus? Mira, yo respeto las filas.
- 34:43Ay. Yo yo no me meto a la fila de
- 34:46las tortillas ni del cine ni de nada.
- 34:49Ajá. Yo saludo y me despido y yo no
- 34:53exibo a las personas si me doy cuenta que una persona me está
- 34:55mintiendo. Yo no le voy a decir enfrente de
- 34:58los demás, Güey, me estás mintiendo.
- 34:59Dices te lo. Jalas, así de no, no me quieras
- 35:03ver la cara de taruga, por favor, sí, sí.
- 35:06¿Eres una persona? Claro, claro, claro, yo pienso
- 35:11vecina, que el manual de Carreño no envejeció.
- 35:14Fuimos nosotros los que nos descarriamos, se dijo.
- 35:18Ah, se. Dijo.
- 35:19Y por toda la razón. Se tenía que decir se.
- 35:22Tenía que y se dijo. Hay que hay que ponerlo de moda,
- 35:25no creo. Sí, la neta.
- 35:26Sí hay que grabar unos reels, unos tips toks.
- 35:28Ay, qué moderno. Sí, sí, sí, para que otra vez la
- 35:32juventud aprenda del Manuel de Carreño.
- 35:34¿O ustedes qué piensan vecinos? ¿Estamos nosotras muy anticuadas
- 35:38o o no? Se las dejamos de tarea, ahí nos
- 35:41mandan un mensajito y nos dicen que pues.
- 35:43Así es, ya nos vamos, ya es viernes.
- 35:45Vecinos, vámonos a la Feria. Vámonos a.
- 35:49A gozar la vida loca. Adiós.
- 35:53Se nos fue el tiempo vecinos, pero la música de la Lupe sigue
- 35:57acompañando tu día. TV cuatro presentó TV cuatro
- 36:02presentó las vecinas de la Lupe cuando el barrio se escucha en
- 36:08la radio.