Latest / Hacemos Más / De Twitter a territorio: La transformación del servicio público - Arianna Tanca, Viceministra
Transcript
- 0:00Hacemos más, se revisa con el apoyo de Instagram a TV.
- 0:10Ariana tan cama que a Velo, es politóloga, y actualmente se desempeña como vice-ministra
- 0:14de la mujer y he hecho humanos en el pueblo.
- 0:16Y es que yo antes entrar al ministerio, quizás tampoco lo creía, pero...
- 0:22...y antes entrar al ministerio porque pongo esto, porque van a tener que entrar al ministerio
- 0:27porque ahora trabajo y por eso no va a poder.
- 0:36Antes de seguir con la conversación, quiero agradecerle del próximo interés.
- 0:39Aquí no hacemos otroicional.
- 0:41Traemos historias que suman y de las que puedes aprender.
- 0:45Suscríbete, con tu apoyo, podemos seguir la conversación
- 0:49y brindarte nuevas ideas que inspire, porque aquí hacemos más.
- 0:55¿Qué gusto poder tenerte con nosotros?
- 0:57¿Puedo estar contigo un rato?
- 0:59No, pues a ti, Jorge, muchas gracias.
- 1:02Te conozco hace mucho tiempo y está muy emocionada por compartir este espacio contigo.
- 1:07¿Por qué se hizo entrar a la política a la función pública?
- 1:13Mira, ya son casi dos años de esa decisión.
- 1:17Yo creo que siempre tenía una profunda convicción de servir a mi país desde diferentes cosas,
- 1:23sobre todo en el ámbito social.
- 1:25Y cuando recibí la llamada del presidente, para mí no lo pensé dos veces.
- 1:30Bueno, sí un poquito lo pensé por el tema de mis hijos.
- 1:33Es un cambio de vida completo.
- 1:35Entonces, mis decisiones ya no solo son mías, sino que también afectan a mi familia.
- 1:39Pero en fin, el momento que él me dijo que sea parte su gabinete, pues yo acepté,
- 1:45con la profunda convicción que me ha guiado este día de hoy y es transformar la vida
- 1:49de las mujeres ecuatorianas de sus familias, a través de la política pública,
- 1:54a través de la acción política, y quizás algunos tutas acordar,
- 1:59quizás lo que nos están viendo, que yo siempre estuve muy activo en redes.
- 2:03Siempre me ha gustado mucho la política y en el momento de que se abrió esta oportunidad,
- 2:08fue un momento de pasar de diagnóstico, de la opinión,
- 2:13a realmente a cristalizar, hacer la práctica, hacer realidad,
- 2:18todas esas cosas que yo hablaba en las entrevistas, en Instagram, en lo que sea,
- 2:21es bueno, este es el momento de ahora sí, pues poner toda la teoría de la práctica,
- 2:26ahora sí es el momento de ya no opinamos, ya no diagnósticamos, ahora sí, ahora sí es hacer.
- 2:31¿Cómo fue ese camino? Porque como tú indicas, empezaste desde la ciudad civil,
- 2:36elaborando análisis, sino tu opinión, tratando de marcar un poco la gente
- 2:40y proponiendo ciertas cosas, pero me imagino que de ese ámbito,
- 2:45luego va a pasar a la práctica, como tal, a la territorio,
- 2:48hacer muchas más cosas, te encuentras también sobre todo con realidad,
- 2:51si es la función pública o del Estado, cuantinando como tal,
- 2:54y quizás, desde donde la parte excienda uno no puede tener conocimiento,
- 2:59¿cómo fue ese cambio, cómo fue esa decisión?
- 3:02Fue una transición de 180 grados, es completamente distinto,
- 3:06una cosa es lo que se puede opinar, una cosa es lo que tú aprendes en la clase,
- 3:10una cosa es lo que tú puedes hacer en la Academia y otra cosa es cuando ya llegas
- 3:16a la realidad, a la acción, a la función pública, a la ciudadanía,
- 3:21entonces te das cuenta que las cosas a veces no son tan fáciles como parece,
- 3:25hay muchas cosas que son bastante complejas,
- 3:29y sobre todo lo que más me gusta es ese contacto directo con las ciudadanías.
- 3:36Yo me considero una persona que ha ejercido su función pública
- 3:40muy cerca de las mujeres ecuatorianas, yo no soy una persona,
- 3:44yo me aburro, estoy en la oficina en el escritorio por supuesto de Cacello,
- 3:47pero tú me vas a ver siempre en los lugares que mucha gente le da miedo a ir.
- 3:53Yo voy bastante a Durán, voy bastante para su subvivienda,
- 3:56estuve casi un mes metida de cabeza en Esmeraldas,
- 4:00muy bastante para la isla trinitaria,
- 4:03y me conozco muy bien esos barrios que muchas personas tienen esta perspectiva
- 4:09o esta visión de sólo que hay noticias de crónica roja,
- 4:13pero hay gente muy valiosa, hay mujeres muy valiosas y que necesitan
- 4:17que se las visite, que las escuchemos y de alguna forma esas necesidades
- 4:22poderlas canalizar a través del estado de ecuatoriano,
- 4:27los diferentes ministerios, por supuesto yo no tengo todas las soluciones,
- 4:30pero con el momento que tú te sientas a escuchar,
- 4:32porque ni siquiera que tu vas a hablar,
- 4:34tú vas a sentarte a escuchar lo bueno y lo malo
- 4:37y intentar solucionar de a poco todas esas pequeñas necesidades,
- 4:42esos problemas y esos errores que como funcionarios públicos
- 4:46podemos cometer o cuando la ayuda no ha llegado específicamente a alguien.
- 4:50¿Qué te has encontrado en territorio?
- 4:53¿Qué puedes contarnos de las experiencias que viven a comunidades,
- 4:57las mujeres? ¿Qué es lo que tú has visto pero quizás nosotros
- 5:01desde el exerno o quizás también porque no podemos estar en todos
- 5:04las comunidades de poder? ¿Qué vemos? ¿Qué hay ahí?
- 5:07Creo que lo que más me gusta este trabajo es que he tenido el privilegio
- 5:10de recorrer el ecuator entero,
- 5:12y en esos recorridos he conocido gente muy valiosa,
- 5:16gente que me ha enseñado mucho,
- 5:18pero sobre todo he palpado la realidad.
- 5:20Y aún así creo que no lo conozco todo,
- 5:22pero he visto casos muy desarradores de violencia entre a familiar,
- 5:27de a veces que cosas que de repente podamos ver las noticias,
- 5:31pero otra cosa es cuando y tú te sientas cara a cara
- 5:35con una madre que su hija ha sido víctima de felicidad.
- 5:39Y yo sé que hay muchas cuestiones alrededor del felicidad
- 5:43y quizás algunas personas que nos están escuchando
- 5:46cuestionan la palabra feminicidio, cuestionan la palabra
- 5:49o la frase violencia de género,
- 5:52eso es un debate diológico y ahí se lo dejo a los académicos.
- 5:55Pero es una realidad,
- 5:58es una realidad que siete de cada diez mujeres ecuatorianas
- 6:00sufren algún tipo de violencia.
- 6:02Cuando tú te sientes así como yo estoy contigo
- 6:04porque lo he hecho con cada caso que llega a mí,
- 6:06yo me siento visito, voy a la casa donde ha sucedido el hecho,
- 6:10me tomo un café con esa persona,
- 6:13hablo, le escucho, por supuesto voy con mi equipo que es maravilloso
- 6:17para dar toda la atención integral,
- 6:20toda la abordaje psicológico que se tiene que hacer,
- 6:22todo lo técnico y escuchar ver el vínculo familiar,
- 6:27el núcleo familiar como se rompe,
- 6:29como tú le explicas a un niño de nueve años,
- 6:32que es casi la que tiene mi hija,
- 6:34que presenció que su padre ha matado a su madre
- 6:37y luego se ha suicidado frente a sus ojos.
- 6:41La universidad no te prepara eso.
- 6:44El paper que leiste de fortalecimiento democrático tampoco,
- 6:48eso solo es cuando te tomas tu trabajo en serio,
- 6:52vas, das la cara y conocer a quién tú estás serviendo,
- 6:57a esta madre que es abuela al mismo tiempo,
- 7:00que ahora se tendrá que hacer cargo de dos personas,
- 7:03dos chicos, será un niño de nueve años
- 7:05y una bebé de tres o dos o seis meses,
- 7:08que encima me acuerdo clarito esto lo visitamos
- 7:10con jueves un viernes y mejor que el lunes era su cumpleaños.
- 7:14Y pues ahí organizamos con nuestro equipo de centrovioleta
- 7:17de baba hoyo,
- 7:18lo organizamos por lo menos que tengo una torta,
- 7:21un ápice de normalidad dentro de tanta tragedia.
- 7:24Entonces, esa es la realidad y este te digo un caso
- 7:29como los miles que recibo he ido más veces a la morgue
- 7:33de lo que decía.
- 7:35He escuchado tantas malas noticias,
- 7:37tantos cosas trágicas como lo que te he comentado,
- 7:40pero también hay muchas cosas buenas.
- 7:42También hay cosas muy positivas como conocer a las beneficiarias
- 7:45de tu política pública, nosotros tenemos un programa emprendimiento
- 7:48que se llama emprendamos con inclusión y sin discriminación
- 7:51y conocer a aquellas mujeres que han sido parte
- 7:53de una política pública que la pensaste,
- 7:55la suñaste, la trabajaste y a ver que se cristaliza
- 7:58en una mujer que tuvo 70 horas de preparación académica
- 8:02para sacar un negocio adelante,
- 8:04que recibió un capital semilla de 5.000 dólares
- 8:07y nos recibió en su pequeño local,
- 8:10podemos conocer cómo hace los velas,
- 8:13cómo hace los abones,
- 8:14entonces son las dos caras de la moneda.
- 8:17Quiero separar esa respuesta en dos áreas.
- 8:19Primero, quiero quizás focar un poco
- 8:21en la primera parte de tus respuestas
- 8:23que es estas historias de las mujeres
- 8:25que tienen diferentes situaciones
- 8:27diferentes problemáticas que pasar.
- 8:29¿Cómo sobrellevas eso?
- 8:31Porque yo me imagino que debe ser tu normalidad
- 8:33y es lo que no debería ser normal,
- 8:35pero como persona que está encarregada de esa parte
- 8:39es lo que lo hubiese cada día.
- 8:41Es duro, como tú dices, no deberías ser
- 8:44y al principio me afectaba mucho
- 8:46al punto que de verdad me quedaba traumada
- 8:50pero ahora han pasado dos años
- 8:54y ya lo sé llevar un poco mejor
- 8:57y lo único que te da tranquilidad en ese momento
- 9:00es saber que tú hiciste todo lo que estuvo a tus manos
- 9:03para acompañar a la familia
- 9:06que ha vivido un trauma como un felicíde.
- 9:11Pero sin duda cada vez que llega un caso de estos
- 9:15no te deja de impactar,
- 9:17porque creme que cuando tú piensas que los visto todo
- 9:19ahí es cuando la vida te manda algo que nos visto nunca.
- 9:22Entonces, por suerte también tengo un equipo maravilloso
- 9:28de seres humanos que me ayudan a llevar esto
- 9:32tanto en lo laboral como en lo personal
- 9:34tengo una red de apoyo muy importante
- 9:37que definitivamente sin eso no es muy difícil
- 9:41pero aprendes a ayudarlo.
- 9:43¿Cómo logras?
- 9:45¿Cómo se puede lograr?
- 9:47Lo posible y quizás lo decía
- 9:50le puede existir un camino
- 9:52pero como puedes cambiar estas vidas
- 9:55de estas personas que seguramente ya van a ti
- 9:58o tu equipo hacia ellas
- 10:00pero terminan siendo quizás
- 10:02un porcentaje de algo mucho más grande
- 10:05y eso realmente va a de la mano
- 10:08entre lo posible lo deseable.
- 10:10Muchas veces no puedes llegar a todo por a veces motivo
- 10:12¿Cómo combinas eso entre él?
- 10:15Cambiar a estas personas que sí puedes llegar
- 10:17pero que haces también luego con ese otro porcentaje
- 10:19¿Qué hicieras pero no puedes?
- 10:21Esa es quizás como funcionarios públicos
- 10:24el dilema que todos tenemos
- 10:27porque las limitaciones son claras
- 10:29son limitaciones territoriales
- 10:31y diferente tipo
- 10:33pero yo creo que ahí la clave es la política pública
- 10:35la política pública bien hecha
- 10:37la política pública pensada en su sustenibilidad
- 10:39política pública hecha de forma técnica
- 10:41no de forma política, técnica
- 10:43para que se puede implementar por fases
- 10:47para que empieces con un focalizado
- 10:49y luego se vaya expandiendo en su extensión
- 10:52y así poder llegar a la mayor cantidad de personas
- 10:55siempre teniendo en cuenta los limitantes reales
- 10:58de la función pública que van desde el presupuesto
- 11:00que van desde la territorialidad
- 11:02desde el talent humano
- 11:03entonces yo creo que esa es la herramienta
- 11:06clave que tenemos que es la política pública
- 11:08bien hecha bien pensada con indicadores de éxito
- 11:11con fases, con implementación, conseguimiento
- 11:14y por supuesto lo más importante
- 11:16con la honestidad
- 11:19y con la inteligencia emocional
- 11:22e intelectual de admitir cuando no está funcionando
- 11:25y corregirla para que funcione
- 11:27quisiera que nos pueda compartir algo
- 11:30que algunas de esas mujeres las que tú has podido conversar
- 11:34con las que tú has podido llegar
- 11:35y seguramente un plan
- 11:37para alguna política pública en concreto
- 11:40quizás alguna de éxita o algo
- 11:42que algunas esas mujeres te han dicho a ti
- 11:45artísimo pero creo que la que más me llevo
- 11:49en el corazón fue la primera vez que hicimos
- 11:52las graduaciones del programa
- 11:54emprendamos con inclusión y discriminación hace más de un año
- 11:56porque primero pues tienes que tener
- 11:59esta capacitación de 60 horas académicas
- 12:01y luego ya empieza el proceso
- 12:03es como un shark tank yo le llamo
- 12:04y empieza la preparación del plan de negocio
- 12:07luego literalmente ellas aplican, hacen un video
- 12:10explicando su idea y luego hay un comité
- 12:13que selecciona los mejores planes de negocio
- 12:15para que ellas puedan acceder a un incentivo económico
- 12:18en los rembolsables 5 mil dólares
- 12:20entre 3 mil y 5 mil dólares
- 12:22pero en las graduaciones que nosotros hicimos
- 12:24es increíble y me llevo con mucha alegría esto de aquí
- 12:28que una de nuestras alumnas se acerca
- 12:31y me dice
- 12:32sabes que no me importa si yo no me gano y capital semilla
- 12:35no me importa
- 12:36he aprendido muchísimo en este curso de capacitación
- 12:41no me sentía merecedora de poder acceder a una clase universitar
- 12:48y es una persona que nos había graduado de la universidad
- 12:50no me creía merecedora de eso
- 12:52no me creía capaz de yo comprometerme a 60 horas
- 12:55conmigo misma, no me creía capaz, no me creía capaz
- 12:58y ella se demostró a sí misma que claro que es capaz
- 13:01y que si es merecedora que es una persona digna
- 13:04sujeto de derechos
- 13:05entonces esa anecdote siempre me la llevo
- 13:08de que estos cursos que nosotros damos
- 13:10de esta política pública mejor dicho
- 13:12no solo transforma en el objetivo de la política pública
- 13:16que es la autonomía económica a las mujeres
- 13:19y eso bueno aquí entramos a la parte técnica
- 13:21pero previendo la violencia
- 13:23mejora a los niveles, aporta la economía local
- 13:26fomente a la sociedad
- 13:27blah blah blah blah
- 13:28más allá de eso que es hermoso
- 13:30tú ves un cambio en ellas mismas en su autoestima
- 13:32en cómo se ven a ellas mismas
- 13:34y ese también es algo que nosotros trabajamos mucho
- 13:36que es la independencia emocional
- 13:38entonces creo que atacamos a dofrentes
- 13:40aquí lo económico, lo emocional
- 13:42y que se sienta sujeto derechos
- 13:44porque todo esto atita a abrir los ojos
- 13:46a muchas mujeres les cuesta ver
- 13:48cuando estén situaciones de violencia
- 13:50de vulnerabilidad
- 13:51porque las mujeres suelen normalizar
- 13:53muchas cosas
- 13:54pero entonces ahora bienes
- 13:55recibe este curso que ojo
- 13:56no es solo de cómo sacar el negocio adelante
- 13:58pero también hay un módulo específico
- 14:01en el que hablamos de prevención de violencia
- 14:03entonces como que todos les va haciendo click en la cabeza
- 14:06entonces me llena orgullo
- 14:08escucharlas un antes
- 14:10y un despues como esta señora
- 14:12y también lo que me gusta
- 14:14es que no solo ves chicas jóvenes
- 14:16ves señoras también
- 14:17entonces lo pensamos también en este rango de edad
- 14:19hasta los 60 años y más
- 14:21para mí es muy importante
- 14:23que cualquier mujer
- 14:24a la que nos está viendo
- 14:25a los que nos está escuchando
- 14:26cuando voy a las radios
- 14:27los eventos que hacemos
- 14:28sepa que también hay un lugar para ella
- 14:30pero es en resumen este cambio de
- 14:32antes me veía una forma
- 14:34termino el curso
- 14:36y me veo de otra forma
- 14:37independiente si accedó el capital
- 14:38si en mí en este caso
- 14:39pero eso
- 14:40eso
- 14:41esa fundición es muy
- 14:42que me marca a mí
- 14:43me permite profundizar
- 14:44en esa parte
- 14:45en esa política pública
- 14:46específicamente
- 14:47cómo podemos
- 14:49incentivar la independencia
- 14:50económica de mujeres
- 14:51porque es importante
- 14:52y sobre todo
- 14:53cuál es el rol que juega
- 14:55por ejemplo el emprendimiento
- 14:56en todo esto
- 14:57y cómo podemos incentivar
- 14:58aptitudes y habilidades
- 15:00emprendedoras
- 15:01en las mujeres
- 15:02este también a mí me encanta
- 15:03a ver aquí
- 15:04hay dos cosas
- 15:05muy importantes
- 15:06la primera
- 15:07el acceso a
- 15:08educación
- 15:09o sea
- 15:12formación
- 15:13profesional
- 15:14no te estoy hablando
- 15:15de una carrera universitaria
- 15:16y nada, te estoy hablando de
- 15:17finanzas personales
- 15:19de cómo sacar un negocio adelante
- 15:21contabilidad
- 15:22temas como digo
- 15:23no necesariamente
- 15:24tienes que ir al universidad
- 15:25entonces tenemos que hablar primero
- 15:26de acceso a formación
- 15:27y acceso a financiamiento
- 15:29son dos cosas clave
- 15:30que en el caso de las mujeres
- 15:31en Ecuador
- 15:32esto es un desafío
- 15:33¿Por qué?
- 15:34porque por ejemplo
- 15:35muchas mujeres no tienen
- 15:36historial de crédito
- 15:37porque no pueden acceder
- 15:38y muchas mujeres
- 15:40no tienen una cuenta bancaria
- 15:41no porque no han querido
- 15:42sino porque
- 15:43no saben
- 15:44no han tenido el alcance
- 15:45o simplemente
- 15:46susparando las dejan
- 15:47y que más
- 15:48no título universitario
- 15:49no tienen título universitario
- 15:51no porque no han querido
- 15:52el universidad
- 15:53sino que probablemente
- 15:54por situaciones de pobreza
- 15:55de vulnerabilidad
- 15:56incluso embarazos
- 15:57adolescentes
- 15:58no han podido ingresar
- 16:00o no han podido terminar
- 16:01la universidad
- 16:02ni siquiera nos habíamos
- 16:03a la universidad
- 16:04hablamos del bachillerato
- 16:05y por eso también nosotros
- 16:06tenemos una iniciativa
- 16:07que es el bachillerato violeta
- 16:09que lo estamos haciendo junto
- 16:10un ICF y el ministerio
- 16:11de educación,
- 16:12cultura y deporte
- 16:13de poder graduar
- 16:17a todas estas chicas
- 16:18un bachillerato acelerado
- 16:19para todas estas chicas
- 16:20que dejaron de estudiar
- 16:21en algún momento
- 16:22por embarazo
- 16:23adolescente
- 16:24entonces como te digo
- 16:25hay varias brechas
- 16:26en el acceso
- 16:27financiamiento
- 16:28que no necesariamente
- 16:29responden
- 16:31a una persona
- 16:33que no se es forzado
- 16:34que no ha trabajado
- 16:35o que no tiene las credenciales
- 16:36por así decirlo
- 16:37pero al final el día yo entiendo
- 16:38al banco
- 16:39no tubas
- 16:40y si los números no dan
- 16:41no te tienen que dar el dinero
- 16:42eso lo entiendo
- 16:43sin embargo
- 16:44atrás de esos números
- 16:45recordemos que siempre
- 16:46hay una historia de vida
- 16:47hay una mujer
- 16:48que probablemente
- 16:49tiene una pareja
- 16:50que no lo ha dejado tener
- 16:51una tarjeta de crédito
- 16:52o que la persona
- 16:53saca una tarjeta de crédito
- 16:54y la deuda la suma
- 16:55la mujer
- 16:56entonces hay tantas
- 16:57hay tantas
- 16:58aspectos y variables
- 17:00que hay que tomar en cuenta
- 17:01entonces por eso
- 17:02nosotros trabajamos
- 17:03en esta perspectiva
- 17:04que nuevamente
- 17:05algunas personas
- 17:06quizás esta palabra
- 17:07les va a causar
- 17:08ronchas
- 17:10yo digo pero es un
- 17:11dejemos el tema ideológico
- 17:12un lado es el tema técnico
- 17:13que se utiliza que es
- 17:14el enfoque de género
- 17:15en la política pública
- 17:16y no es nada más
- 17:18que tener en cuenta
- 17:19de estas consideraciones
- 17:20de un sector
- 17:21de la población
- 17:22cuando pide un crédito
- 17:23entonces por ejemplo
- 17:24que nosotros hemos trabajado
- 17:25con Banquecuador
- 17:26es
- 17:27créditos preferenciales
- 17:29para las mujeres
- 17:31y esto es
- 17:32trabajando en los requisitos
- 17:33del acceso a crédito
- 17:34y esto también
- 17:35lo estamos trabajando
- 17:36en la mano del Banco Mundial
- 17:37que
- 17:38que les impactó
- 17:39y les gustó mucho
- 17:40este acuerdo
- 17:41que nosotros tuvimos
- 17:42con Banquecuador
- 17:43con el crédito violeta
- 17:44para empezar
- 17:46a sensibilizar
- 17:47a los bancos
- 17:48y lo vamos a empezar
- 17:49a hacer
- 17:50no suelen banca pública
- 17:51sino también en banca privada
- 17:52para que más mujeres
- 17:53puedan acceder a crédito
- 17:54ojo
- 17:55y esto no significa
- 17:56que se va a regalar el dinero
- 17:57que personas no calificadas
- 17:58van a acceder a dinero
- 17:59porque como decía el inicio
- 18:00la política pública
- 18:01tiene que ser sostenible
- 18:02y tiene que ser técnica
- 18:03entonces
- 18:04está
- 18:05en buscar
- 18:06esa
- 18:08integrar
- 18:09esta realidad
- 18:10de las mujeres ecuatorianas
- 18:11en la política pública
- 18:12en el acceso financiamiento
- 18:14para que estas brechas
- 18:15se pueden ir cerrando
- 18:16entonces por un lado
- 18:17el acceso financiamiento
- 18:19y por el otro lado
- 18:20el acceso a la formación
- 18:21que es importante
- 18:22entonces
- 18:23con esos dos componentes
- 18:25es ahí
- 18:26cuando las mujeres
- 18:27pueden
- 18:29y
- 18:30pueden sacar estos negocios adelante
- 18:32porque
- 18:33las cifras dicen
- 18:35que en ecuador
- 18:36en promedio
- 18:37los emprendimientos
- 18:38mueren a los tres años
- 18:40y eso es
- 18:41en parte
- 18:42y siendo la mujer ecuatoriana
- 18:43más emprendedora
- 18:44que el hombre
- 18:45que emprenden por necesidad
- 18:46es decir, porque no
- 18:47encontrar una oportunidad
- 18:48de empleo formal
- 18:49en el mercado laboral
- 18:50entonces
- 18:51en la medida que
- 18:52como estaba ecuatoriano
- 18:53podamos fomentar
- 18:54dos cosas al mismo tiempo
- 18:55en la exceso educación
- 18:57como te digo
- 18:58idealmente
- 18:59la universidad
- 19:00por las realidad
- 19:01de muchas mujeres
- 19:02que no pueden ir a la universidad
- 19:03pero por eso nosotros
- 19:04tenemos estos cursos
- 19:05de formación técnico
- 19:06y profesional
- 19:07y el acceso financiamiento
- 19:09yo creo que esos son las dos cosas
- 19:10que tenemos que hablar
- 19:11que poner sobre la mesa
- 19:12cuando hablamos de emprendimiento
- 19:14especialmente
- 19:15para sectores vulnerables
- 19:17para mujeres que
- 19:19normalmente no pueden acceder
- 19:21a un crédito
- 19:23no estamos hablando
- 19:25de una persona
- 19:28que ha logrado tener
- 19:29cierto nivel
- 19:30de educación
- 19:32que o ha tenido cierto nivel
- 19:34de ingresos
- 19:35y que puede acceder un crédito
- 19:36entonces yo creo que
- 19:37hay que expandir
- 19:38y hay que ver con lupa
- 19:39a toda esta población
- 19:41que
- 19:42no puede acceder a crédito
- 19:44las razones por la que
- 19:45no puedes acceder a crédito
- 19:46ver
- 19:47cuando podemos flexibilizar
- 19:48esos requisitos
- 19:49para que puedan acceder a crédito
- 19:51que tengan formación
- 19:52finanzas personales
- 19:53como manejar los créditos
- 19:54como manejar la deuda
- 19:55etcétera
- 19:56y cuando tú combinas
- 19:57la educación
- 19:58con el acceso financiamiento
- 19:59es ahí donde tú vas realmente
- 20:01a hablar
- 20:02de
- 20:04de que estás cerrando
- 20:05las brechas
- 20:06y de
- 20:08el acceso efectivo
- 20:10o lo que se dice por ejemplo
- 20:12el acceso sustantivo
- 20:14a la equidad
- 20:16entonces nuevamente
- 20:18esta palabra
- 20:19puede causar un poco
- 20:20de reguelo
- 20:21pero esta es la realidad
- 20:23hablemos de esa parte
- 20:24de reguelo
- 20:25porque seguramente
- 20:26hay muchas personas
- 20:27que lo venden
- 20:28el otro lado
- 20:29porque es importante
- 20:31tener enfoque
- 20:32de gente de una política pública
- 20:33en que implica también eso
- 20:35como les decía
- 20:36en enfoque de gente
- 20:37en muchas
- 20:38personas
- 20:39le puede causar
- 20:40reguelo interno
- 20:42y como les dije
- 20:43el tema ideológico
- 20:44se le dijo a los expertos
- 20:45a los académicos
- 20:46que les encanta hablar
- 20:47de estos temas
- 20:48yo lo hablo de una perspectiva
- 20:50técnica
- 20:51y lo hablo de una perspectiva
- 20:52de algo que veo
- 20:53todos los días en mi trabajo
- 20:55entonces cuando se habla de enfoque de gente
- 20:57no es ni más ni menos
- 20:58que tener en cuenta
- 20:59esta perspectiva
- 21:00de que
- 21:02la experiencia
- 21:03de los hombres
- 21:04y de las mujeres
- 21:05en ciertos ámbitos
- 21:06no es la misma
- 21:07y hay brechas
- 21:08que son brechas
- 21:09hay desigualdades
- 21:10como te digo
- 21:12y por cosas
- 21:14muy simples
- 21:15el hombre no puede quedar embarzado
- 21:17entonces hay muchas mujeres
- 21:18que porque quedan embarazadas
- 21:19muy jóvenes
- 21:20no terminan el bachillerato
- 21:22y desde ahí
- 21:23empiezan un círculo
- 21:25vicioso
- 21:26no terminan el bachillerato
- 21:27no se deja la universidad
- 21:28no teniendo trabajo
- 21:29y eso es un loop
- 21:30de violencia
- 21:31de un entorno violencia
- 21:33porque muchas niñas
- 21:34ya hablo de niñas
- 21:35porque he tenido casos de niñas
- 21:37no es voluntariamente que se embarazan
- 21:39estamos hablando también
- 21:40de un contexto de violencia sexual
- 21:42y muchas veces
- 21:43y muchos de esos casos
- 21:44son el mismo
- 21:45núcle familiar
- 21:46entonces cuando la gente se
- 21:48es pavila
- 21:49cuando se dice
- 21:50enfoque de género
- 21:51violencia de género
- 21:52equidad
- 21:53femicidio
- 21:54entonces hay un problema
- 21:55mucho más grande
- 21:56que la palabra
- 21:57y siempre digo
- 21:58pone la palabra que tú quieras
- 21:59no me importa
- 22:00busca el uncinónimo
- 22:01un antónimo
- 22:02la palabra que te suena más bonita
- 22:03pero el problema existe
- 22:04y el existe
- 22:05en este caso
- 22:06de que hay niñas
- 22:07que quedan embarazadas
- 22:08es su propio estilo
- 22:09y hay que hacer algo
- 22:10para que eso
- 22:11dejes de pasar
- 22:12y para que aquellas
- 22:13que sobrevivieron eso
- 22:14su vida no termina ahí
- 22:15y que esa historia
- 22:16no les marca
- 22:17ni les pongo una cruz
- 22:18y que puedan
- 22:20hacer su vida
- 22:21y que puedan tener autonomía
- 22:22que esa situación
- 22:23si te va a marcar
- 22:24el resto de tu vida
- 22:25pero no te define
- 22:26porque tienes oportunidades
- 22:27porque tienes acceso
- 22:28empleo
- 22:29porque tienes acceso de educación
- 22:30porque tienes acceso oportunidades
- 22:31entonces
- 22:32como siempre te digo
- 22:34el tema ideológico
- 22:36para los académicos
- 22:38y si no les gusta la palabra
- 22:39busquemos otro
- 22:40yo feliz de la vida
- 22:41yo no me complido
- 22:42pero no ectoremos
- 22:43el tema de fondo
- 22:45entonces tú consideras
- 22:46en sí
- 22:47que
- 22:48no es
- 22:49no solamente va a estar
- 22:50contigo una política pública
- 22:51que es en globe
- 22:52digamos general
- 22:53me invento
- 22:54hablar de emprendedores como tal
- 22:55hombres y mujeres
- 22:56sino también
- 22:57poder entender
- 22:58el contexto de cada grupo
- 22:59que lo que conlleva a este...
- 23:01es lo su grupo
- 23:02a eso iba a decir
- 23:03yo lo hablo
- 23:05porque he sido ministro de la mujer
- 23:07y ahora viste a ministro de la mujer
- 23:08tras la fusión
- 23:09al Ministerio de Gobierno
- 23:10y te lo hablo
- 23:11porque es mi grupo objetivo
- 23:13que la ley me da mis competencias
- 23:15para actuar
- 23:16pero eso no quiere decir
- 23:17que hay un grupo
- 23:18de dentro del grupo masculino
- 23:20que no tenga sus propios desafíos
- 23:23hablemos también
- 23:24de por ejemplo
- 23:25los hombres de pueblos
- 23:27y nacionalidades
- 23:28los hombres montullos
- 23:29los hombres negros
- 23:30africoturianos
- 23:31por supuesto que también
- 23:32tiene sus desafíos
- 23:33y por eso es la importancia
- 23:34que la política pública
- 23:35refleja y tenga en cuenta
- 23:37y así nos queremos poner técnicos
- 23:38hay diferentes enfoque
- 23:39tú tienes el enfoque de género
- 23:40el enfoque de derechos humanos
- 23:41el enfoque
- 23:42de movilidad humana
- 23:43el enfoque intergeneracional
- 23:45y todo eso está
- 23:46va a agarrar la redundancia
- 23:48enfocado a que los diferentes
- 23:50subgroupos
- 23:51y lo queremos llamar
- 23:52se pueda atender
- 23:53directamente las necesidades
- 23:55teniendo en cuenta
- 23:56los obstáculos
- 23:58que tienen
- 24:00por razón de existir
- 24:01por así decirlo
- 24:03hay algo que
- 24:04lo he notado
- 24:05es menos un comentario
- 24:06en redes sociales
- 24:07un debate
- 24:08y no quiero irme
- 24:09sin preguntar esto
- 24:10tú crees realmente
- 24:11que un ministerio
- 24:13de la mujer en lugar
- 24:14a visito
- 24:15de la mujer
- 24:16si es relevante
- 24:17tener en el poder
- 24:18que no es suficiente
- 24:19en contener por ejemplo
- 24:20un ministerio de inclinción
- 24:21económico y social
- 24:22que lo pueda ir
- 24:23de la mano
- 24:24justamente a hacer
- 24:25las políticas políticas
- 24:26respecto
- 24:27te pongo aquí el
- 24:28uno reverse
- 24:29contesta me tuas preguntas
- 24:30pues lo que yo te acabo
- 24:31a contar
- 24:32con el corazón a la mano
- 24:34con el corazón de la mano
- 24:35yo creo que
- 24:39hay diferentes
- 24:40contextos
- 24:41eso es por a mí
- 24:42es un punto de partida
- 24:43muy valido
- 24:44no soy tan
- 24:46fan de la idea de
- 24:47segmentar
- 24:48pero no solamente
- 24:49mujeres
- 24:50y no se movimentar
- 24:51en general
- 24:52por diferentes grupos
- 24:53yo creo que se deben hacer
- 24:54públicas públicas
- 24:55que se piensen
- 24:56como un todo
- 24:57que es relevante
- 24:58y tratar de dar acceso
- 24:59a todos
- 25:00independientemente
- 25:01de cualquier
- 25:02ámbito de diferencia
- 25:03eso no quita que
- 25:04como tú dices
- 25:05hay una
- 25:06hay contextos diferentes
- 25:08es para mis quizás
- 25:09el punto medio
- 25:10entre un y otro
- 25:11yo particularmente
- 25:12no creí
- 25:14si no esté muy honesto
- 25:16que necesaria
- 25:17tener un ministerio
- 25:18esto se trata
- 25:19pero
- 25:21si creo por ejemplo
- 25:22que deberían ser
- 25:23políticas públicas
- 25:24también y aligaja
- 25:25entonces como quizás
- 25:26no sé de esto
- 25:27pero quizás no
- 25:28está bien
- 25:29no necesitamos tener
- 25:30la respuesta
- 25:31pero yo si aquí
- 25:32voy a hacer una reflexión
- 25:33y es que yo antes
- 25:34entrar al ministerio
- 25:35quizás tampoco lo creía
- 25:37pero
- 25:39y antes de entrar al ministerio
- 25:41¿por qué pongo esto?
- 25:42¿por qué después van a creer
- 25:43que porque entrar al ministerio
- 25:44y porque ahora trabajo
- 25:45y por no
- 25:46no va por ahí?
- 25:47pero
- 25:48para mí el año
- 25:492023 es que fue el año
- 25:50que yo asumí este
- 25:51importante cartera estado
- 25:52a la que yo amo
- 25:54para mí un fue un año
- 25:56muy difícil
- 25:57fue un año
- 25:59igual que revelar mi edad
- 26:01pero el año
- 26:022023 yo tenía 29 años
- 26:04yo tuvo un divorcio
- 26:05a ese edad
- 26:07ojo y no lo digo como
- 26:08y fin del mundo
- 26:09pero fue un año
- 26:10muy difícil para mí
- 26:11a nivel personal
- 26:12y fue un año
- 26:13y durante mucho tiempo
- 26:15fueron cosas
- 26:16que a mí me fui
- 26:17y hicieron click
- 26:19ya
- 26:20durante muchos años de mi vida
- 26:24y en ese año
- 26:25yo entendí
- 26:26lo que yo criticaba en Twitter
- 26:27buen ex
- 26:28que por suerte
- 26:29no tuiteo hace dos años
- 26:30y yo no abre su aplicación
- 26:31hace dos años
- 26:32así que si me están
- 26:33insultando
- 26:34no los estoy leyendo yo
- 26:35ni los he leído en dos años
- 26:36se preocupa
- 26:37pero
- 26:38este
- 26:39ehm
- 26:41ahí me hizo mucho sentido
- 26:43lo que yo misma criticaba
- 26:45porque yo lo viví
- 26:47y en el rato que yo lo viví
- 26:49yo dije
- 26:50y hoy digo
- 26:51me hubiera gustado saber
- 26:53que yo tenía todas estas opciones
- 26:56para restituir
- 26:58para salir adelante
- 27:00ojo y que por supuesto
- 27:01que lo hice porque aquí estoy
- 27:03pero yo tuvo el privilegio
- 27:04primero de dejar de trabajar
- 27:05tuve el privilegio
- 27:06de tener a toda mi familia
- 27:07tuve todo el privilegio
- 27:08de tener ayuda psicológica
- 27:10de tener
- 27:11una sesoria legal
- 27:13para enfrentar
- 27:15y cada mujer decide
- 27:17cómo lo maneja ojo
- 27:18lo que yo hago
- 27:19deje de hacer
- 27:20no es como se deben
- 27:21hacer las cosas
- 27:22porque yo soy muy respetuosa
- 27:23de cuando una mujer
- 27:24puede denunciar
- 27:25como no puede denunciar
- 27:26cada uno tiene sus tiempos
- 27:28y en el momento
- 27:29que yo entendí
- 27:31que es lo que yo mismo
- 27:32criticaba en Twitter
- 27:33y dije
- 27:34yo no tenía razón de esto
- 27:35a las personas
- 27:36que yo criticaba
- 27:37a las personas
- 27:38con las que
- 27:39viseralmente
- 27:40intercambiábamos
- 27:41opiniones
- 27:42tenían razón
- 27:43en muchas cosas
- 27:44y entonces
- 27:46casi un año
- 27:48diez meses después
- 27:49que el presidente me llamó
- 27:51formar parte de su equipo
- 27:52por eso te decía
- 27:53no lo pensé vos veces
- 27:54porque para mi ese año
- 27:55fue y hicieron click
- 27:56muchas cosas
- 27:57y mi misión
- 27:58desde este
- 27:59vice ministerio
- 28:00el que nuevamente
- 28:01yo amo
- 28:02fue que a una mujer
- 28:03cuando esté trabajando
- 28:04alguna situación
- 28:05de vulnerabilidad
- 28:06sepa que hacer
- 28:07a quien llamar
- 28:08y que va a tener
- 28:09todo un sistema
- 28:10de protección
- 28:11para ella
- 28:12entonces
- 28:13cuando
- 28:14a mí me llegue un caso
- 28:15yo me lo tomo personal
- 28:16porque a mí
- 28:17me hubiera gustado
- 28:18tener esa guía
- 28:19a mí me hubiera gustado
- 28:20saber
- 28:21todo lo que yo podía hacer
- 28:22a todo lo que yo podía
- 28:23acceder
- 28:24de forma gratuita
- 28:25y eso es lo que
- 28:28yo quisiera
- 28:29que las mujeres sepan
- 28:30que cuando sufren
- 28:31algún tipo de violencia
- 28:32sí
- 28:33hay alguien que la repala
- 28:34sí
- 28:35hay algo que ustedes pueden hacer
- 28:36y es gratuito
- 28:38porque el privilegio
- 28:40que yo tuve
- 28:41tiene que hacer el derecho
- 28:42de todos
- 28:43y eso fue por eso
- 28:44yo te digo
- 28:45es un camino
- 28:46que he recorrido
- 28:47que yo hasta quizás
- 28:48el año 2023
- 28:49eso no tiene que existir
- 28:50y me peleaba
- 28:51con todo el mundo en Twitter
- 28:52pero
- 28:53cuando ya me empezaron
- 28:54a hacer click
- 28:55muchas cosas
- 28:56yo no tenía razón
- 28:58y estaba
- 28:59opinando
- 29:00es de un lugar
- 29:01de no tener conocimiento
- 29:02de causa
- 29:03y si alguien me está escuchando
- 29:05y le está haciendo click
- 29:06esa es la realidad
- 29:08y sé que a veces
- 29:09darse cuenta
- 29:10de las cosas
- 29:11te hace un circuito
- 29:12en el cerebro
- 29:13porque a veces te pone
- 29:15te viera
- 29:16la mesa de todo lo que
- 29:17tú creí
- 29:18a todos tus principios
- 29:19todos tus valores
- 29:20para la gente
- 29:21que se identifica en izquierda
- 29:22para la gente que
- 29:23se identifica en derecha
- 29:24yo me considero
- 29:25una persona liberal
- 29:26yo soy
- 29:27me identifica mucho
- 29:28con los principios
- 29:29de la analismo clásico
- 29:30que ha transitado mucho
- 29:32que los de puesta
- 29:33prueba muchas veces
- 29:34pero también sé que una cosa
- 29:44son los principios
- 29:45que yo puedo tener
- 29:46en el debercer de las cosas
- 29:47y otra cosa es
- 29:48lear realidad
- 29:49y como te dije
- 29:50ni la universidad
- 29:51ni...
- 29:52bon meses
- 29:53ni hija
- 29:54nadie
- 29:55nadie
- 29:56de prepara
- 29:57para ir un 24 de diciembre
- 29:58no existe en el absoluto, la persona que no tiene principios en la función pública es
- 30:01una persona que hubiera hacer lo que se le da a ganar, todo el mundo tiene principios, todo el
- 30:04mundo tiene ideales, pero en la práctica hay veces que tenemos que nosotros mismos hacer esa
- 30:11diferencia, una cosa es el debercer, una cosa es lo que se escribió en 1789 y otra cosa es el
- 30:17mundo que estamos viviendo el día, y no quiere decir que sus principios no puedan aplicarse,
- 30:22simplemente que hay veces la realidad se escapa, de lo que uno puede leer, de lo que uno aprende
- 30:28a una universidad, y lo importante a veces hacer las pases y decir listo, puedo hacer una persona
- 30:34liberal clásica y a la vez estar muy de acuerdo de que existe la violencia en contra de la mujer y eso
- 30:40no te hace, yo creo que a veces muchas personas se obsesionan con el pedigree ideológico y va de
- 30:45todos los lados, ¿no? quién es más feminista, quién es más ecologista, quién es más
- 30:50izquierda, quién es más derecha y es como que si estuvieran repartiendo ese carnet en algún
- 30:54lado que yo nunca supe, pero las personas creo que también se obsesionan mucho con ese purismo y
- 31:00que puede existir en el ideal y está bien, pero también reconocer de que es ideal a veces no se
- 31:06cumple y está bien y te lo digo por una persona que ha sido académica, que ha leído mucho, que
- 31:10se ha preparado mucho y que esos cortos y cultos pasan todo el día y está bien y simplemente aprender a
- 31:15lidiar con ellos y hacer las pasas y tener la paz mental de sí, sí, es así, así al mundo.
- 31:22Qué curioso de ese camino que te ha llevado porque es tener tus principios, pero luego aplicarlos a
- 31:30la realidad sin olvidarse de esos principios, y ahí quizás hay una tera compleja del día a día,
- 31:36¿no? Mira, es algo que se llama humildad intelectual y creo que eso es el valor más importante que una
- 31:43persona puede tener, aprender a aceptar cuando estás equivocado, cuando no tienes la razón y
- 31:49es normal, no nacemos conociéndolo todo, es normal equivocarse, es mal, la persona que no
- 31:55cambió opinion es porque no tiene esa capacidad analítica de rodearse de opiniones diferentes y
- 32:03estás a una cámara de eco donde todo el mundo simplemente piensa igual que tú, en el donde todo el
- 32:07mundo piensa igual que tú no hay crecimiento, entonces es normal que tus ideas se choquen con
- 32:13otras, porque así es el mundo, así es el mundo, ¿tú crees que yo voy a sucede bien de hablarle de
- 32:18Hayek? No, pues, y de esas conversaciones del día a día es que surge en estas cosas y te
- 32:25pone a prueba tus propios principios y lo que tú creías que tiene que ser, te sorprende para bien
- 32:30y para mal ojo, pero está bien hacer esa ejercicio intelectual de cuestionarte constantemente y de quizás
- 32:35la otra persona tiene razón y yo lo digo públicamente cuando me he equivocado, cuando he cambiado de
- 32:42pensamiento y yo lo digo, yo se lo digo, salaryana el 2023 no es la misma, el 2025 de 2023 no es la
- 32:48misma del 2020 ni el 2018 y yo estuvo activa en Twitter como 12 años de mi vida y ya eso no va más
- 32:54porque creo, yo creo mucho en la paz mental ahora, entonces ¿qué cuate costó a salir de
- 33:00No, cero, mi vida es lo más feliz del mundo, desde que no veo Twitter ni Heek, y nuevamente si
- 33:06ahí me estoy insultando, yo no lo estoy leyendo, es mí ya es la que está ahí, yo no estoy leyendo eso, yo no
- 33:11me entero, jamás, así que no pierdan el tiempo, pero es bueno tener haters, la final del día,
- 33:19algo quizás estaba haciendo bien, sí lo siento, mira, yo he que esto si te digo,
- 33:23lignorancia es maravillosa, cuando no te enteras de nada, me entero de las cosas que tengo que saber
- 33:29obviamente, no, las alertas que pueden surgir en redes sociales, que para eso son muy buenas, pero
- 33:36la paz mental ante todo, de verdad, eso ya cuando tienes responsabilidad de ser y en la vida
- 33:44andar perdiendo el tiempo en redes sociales, viendo lo que la gente dice de ti que muchas veces no
- 33:50te conocen, no conocen, no conocen en general, para que amargarte, entonces para que se amarga,
- 33:56amigo, me insultándome en redes sociales, porque yo ni siquiera lo estoy leyendo, en ninguna de mis dos cuentas
- 34:02busque la tercera por ser caso, y no me entero, no me voy a hacer buscar una tercera,
- 34:09Ariana, ¿qué estoy ignorando de la Fisión Pública? Desde el lado en donde me encuentro,
- 34:15sociedad civil, tratamos analizar el ambiente político con un amigo social, las propuestas,
- 34:21siempre tratando de lo menos creer que se puede ser mejor país, que se puede progresar, que se
- 34:26puede desarrollar, un hábito donde tú estuviste, muchos años, ¿qué estoy ignorando hoy?
- 34:33Te la función pública, que al no tener esa experiencia adentro, no sé si el interés, pero ¿qué
- 34:40ignoro realmente es? Esa es una gran pregunta, y ha presión mucho que me la hagas, porque es algo
- 34:46que yo también aprendí, y es que a veces nosotros podemos opinar desde lo que yo puedo conocer del
- 34:51ley, del reglamento, pero yo creo que a veces ignoramos mucho los procesos internos que
- 34:59puede existir alrededor de un ministerio, los procesos internos que pueden existir, me invento en
- 35:03algún tema, de contratación pública, hay veces en que nosotros podemos citar una ley, sin dar
- 35:10cuenta que un ministerio está regulado por 800 más, entonces yo creo mucho que hay que ser muy
- 35:15riguroso en entender no sobre el contexto legal, político, pero también la parte administrativa
- 35:21de cómo funciona la función pública, hay mucho que no se sabe y está bien no saberlo, porque no
- 35:28todos somos funcionarios públicos, pero así es, pero si les recomiendo que y a las personas que
- 35:34están de este lado como tú, si les recomiendo siempre cuando no entiendan con tema, preguntarle
- 35:39a alguien que haya trabajado o que esté trabajando y no solo en el que opinas, sino cuál es el
- 35:46marco legal, cómo estás operando, o sea, y recordemos que aquí hay varias cosas que va desde la
- 35:50constitución, la ley, los reglamentos, pero también existen los acuerdos ministeriales, los
- 35:55decreto ejecutivos, las resoluciones y no solo de lo que pesta en la rama el ejecutivo, de repente
- 36:01hay una resolución del CNE que date también te cae y te regula o que te pone un limitante para
- 36:06hacer ex cosas, o del Consejo de Participación Ciudadana, alguna resolución que te implique,
- 36:12o de la Corte Constitucional, alguna sentencia que te afecte, entonces hay varias cosas que creo que
- 36:17hay que tener en cuenta y hay que contextualizar los eventos políticos, siempre creo que hay que mirar
- 36:24no solo a la ley y los procesos, pero también la Academia, cuál es el debate que hay atrás de eso,
- 36:30porque los problemas políticos se repiten una y otra vez, es importante conocer siempre también el
- 36:35debate que ha existido, cuál es la experiencia que existen otros países con respecto a mi
- 36:40momento si estamos hablando de la ley, etcétera, pero yo creo que mi recomendación sería siempre los
- 36:45procesos internos que hay en cualquier ministerio o institución pública, no es lo mismo cómo funciona
- 36:52un ministerio, cómo funciona un municipio, por ejemplo, cómo funciona la Asamblea, entonces yo sí,
- 36:56esa sería mi recomendación y esta bien, como tú dices, a veces acceder a la información puede
- 37:01ser difícil, pero si tienen alguien que trabaje en algún institución pública, preguntarle,
- 37:08preguntarle y no que opinan, sino que qué proceso, cómo estás regulado, cómo generalmente
- 37:15funcionan estas cosas, por ejemplo, hay personas que piensan que yo hago investigaciones de derechos
- 37:22humanos, yo no investigo eso papito, eso es la defensoria del pueblo, entonces hay muchas temas de
- 37:27competencias que los nombres a veces pueden ser engañosos, entonces yo materia de derechos
- 37:31humanos, yo simplemente funciono interlocutor entre estado ecuatoriano y sistemas naciones unidas o
- 37:38la OEA, ya, organismos internacionales y obligaciones internacionales, pero yo no investigo ni
- 37:44sanciono posibles vulneraciones de derechos humanos, sólo competé a la defensoria del pueblo,
- 37:50que entiende la competencia constitucional de investigar, incluso de identificar responsables,
- 37:56sin merecer también lo que tiene que hacer la justicia, nacional, internacional, entonces a veces
- 38:01este es un ejemplo, por ejemplo, hay temas que han sonado mucho que las personas han pensado que yo
- 38:06he tenido que hacer algo cuando las competencias se lo torgan a otra institución, o es un es votarse
- 38:11la pelotita, pero yo sólo puedo actuar hasta cierto punto y poder soluciones hasta cierto punto
- 38:17en el marco de mis competencias, entonces creo que eso es muy importante también las competencias
- 38:21que tiene cada institución pública para hacer las cosas, que no es otra cosa que es la responsabilidad
- 38:26que te da la ley para actuar. ¿Cuál ha sido la elección más importante, quizás la más humana
- 38:33que ha sacado estando dentro del sistema? Nunca suficiente, siempre falta algo, para bien y para mal,
- 38:43las personas siempre esperan algo más de ti y tú siempre esperas algo más de lo que más pude
- 38:48haber hecho, pero eso creo que en eso se resume, eso y esto es muy ingrato, la función pública es
- 38:56muy ingrata, entonces creo que lo más importante por eso te digo es, tus principios bien claros,
- 39:03porque si no lo tienes claros, no sabes hacer las cosas, no sabes cómo actuar, te empiezas
- 39:12a justificar, a mí me ha pasado, a mí han venido personas que se han sentado un me oficino
- 39:16ofrecerme cosas, por supuesto que les he mandado volando y me he ganado muchos enemigos haciendo eso,
- 39:23pero si yo no tuviera mis principios firmes y lo empiezo a cuestionar, amatizar, bueno quien se va
- 39:29a cor, quien se va a recuento, porque los principios se prenden a prueba cuando nadie te está viendo,
- 39:34yo puedo aquí venir a la clase de ética, pero realmente la prueba está cuando nadie me está bien,
- 39:39y me parece una falta de respeto que aquellas personas pensaron que iba a ser capaz de recibir eso,
- 39:43entonces creo que eso es lo más importante dentro de la función pública, o sea reconocer de que
- 39:50no tienes la solución para todo y siempre va a faltar algo, la gente siempre va a pensar que fallaste,
- 39:54y lo otro es si no tienes principios, no tienes nada, tienes que tenerlos bien firmes.
- 40:02¿Cómo podemos evitar que existan personas sin principios en la función pública?
- 40:07Yo voy a hacer honesto aquí, sabes que nos conocemos más de años y yo he hecho una gran
- 40:15dimilación por el trabajo que he realizado, no como ministras, sino como te he venido,
- 40:19te he visto crecer, hemos crecido, creo que era la par en general, y cuando te anunciaron,
- 40:24en el 2003 como ministra la mujer, yo estaba feliz porque sentía que al menos iba a estar alguien,
- 40:33que tenía principios y que iba a ser al indigno para un cargo público, independientemente,
- 40:37si yo pueda estar de acuerdo con las acciones concretas de uno u otro ministerio,
- 40:41creo que ese tipo de personas en la función pública no se en falta, pero ese tipo de personas,
- 40:48como tú suelen ser así, pequeñas, ningún gran ambiente y una gran población,
- 40:57en la función pública, pero ¿cómo podemos hacer por aquí tan más personas así?
- 41:02Sabes que yo creo que eso es como una lotería, honestamente, diciendo crudamente hablando,
- 41:06porque no muchas personas están dispuestas a aceptar un cargo público, las personas buenas no
- 41:12son, no sabes a mí lo difícil que fue conformar un equipo, porque las personas que yo
- 41:17llame primero no quieren y está bien, por supuesto, esto no es una crítica, estoy relatando un hecho,
- 41:25no muchas personas quieren entrar al sector público porque siente que van a salir heridas en todo sentido,
- 41:32no se quieren, como no se quieren poner las votas, y está bien, no nada malo, no es nada malo,
- 41:39pero hay muchas personas que cuando se les llaman para servir al país, no aceptan, porque les
- 41:45da miedo, y está bien nuevamente o esto no es ninguna crítica, si a ti te llaman el día de hoy,
- 41:51tú aceptarías, depende hay muchos factores, está bien, o sea creme que yo cuando recibí esa
- 41:58llamada tampoco estaba tú más conocido, de mi boca las personas que me conocen cuando yo les dije
- 42:04que una de mis piersiones en la vida era estar en donde las papas que no, nunca, pero eso es nuevamente,
- 42:11la universidad no te prepara por estas cojas, cosas, yo amo en la casa grande por ser caso,
- 42:15no es una crítica tampoco, pero esa es la cosa, hay muchas personas buenas de verdad que sí, y
- 42:22no necesariamente personas que tienen título ni BHD ni nada, creme, yo he aprendido mucho más en el
- 42:28día a día en la calle conversando con las personas que en clases, y está bien, es normal, pero a lo que
- 42:37voy es que muchas personas que son muy buenas, que son muy valiosas, no quieren entrar a la función
- 42:42pública, por lo que representa la función pública, que lamentablemente hay un estigma de que todos
- 42:47los funcionarios públicos son malos, y no es así, yo conocí a gente muy, pero muy, muy valiosa, y no
- 42:53encargo altos, estoy hablando desde asistentes, desde los técnicos, gente muy, pero muy valiosa que de
- 43:01verdad tiene una convicción de servir, hay mucho mito alrededor de la función pública y yo de
- 43:07mismo los he repetido, pero hay gente muy valiosa, y yo sí crea la profesionalización de
- 43:12la función pública, porque es la única vía que tenemos a tener un estado que sirva bien, y parte
- 43:18de eso es que buenos profesionales sean parte de la función pública, que se renueven, que no
- 43:23existan estos muebles, que tienen el nombramiento y nunca más los puedes mover, y no les interesa servir
- 43:28al ciudadano, sino que simplemente están ahí, pero hay muchas gente buena, dentro de la función
- 43:35pública, y perfil que también pudieran hacer un cambio, que yo de hecho a muchos de ellos los leo,
- 43:40lo veo en entrevistas, y yo sé que algunos las han hecho la propuesta de ven, y dicen que no,
- 43:46porque les da miedo, por la razón que sea, porque hay muchos huevos, por supuesto que hay mucho en
- 43:50huevo, esto es un sacrificio, yo sacrifico no estar con mis hijos, yo sacrifico tener que
- 43:59manejar mi casa por whatsapp y a control remoto desde quito o desde esmeralda o desde, bueno,
- 44:04duran aquí mismo donde estamos, pero desde todas las provincias que yo recorro, es un sacrificio,
- 44:09entonces si hay muchas gente buena, muchísimo, y que les animo, les animo de hecho a que hay que cambiar
- 44:18muchas cosas, hay que cambiar muchas cosas, pero hay que ponerse en la camiseta, entonces cuando
- 44:21te llaman acepta, ojo y no estoy, esto no es un invitación ni nada, pero eso es algo que yo
- 44:29sigo a muchas gente veo que están entrevistas, que estén potcas, esto que lo otro, y no es una crítica
- 44:33nuevamente, pero yo sé que a muchos de ellos si les ha llegado una invitación, si les ha llegado
- 44:37y te interesaría formar parte del equipo, X, y dicen que no, ya está bien, pero nuevamente los
- 44:44perfiles que tienen las ideas, que tienen las convicciones, que en cámara dicen cómo hay que hacer
- 44:51las cosas, entonces hay que empezar un poco a ocupar esos espacios, en cualquier tipo de lugar
- 44:58de decisión, y ojo el cambio se puede hacer donde estés, porque desde la sociedad civil se puede
- 45:03hacer muchísimo, pero seamos franco y seamos sinceros, la política pública, la legislación se hace en
- 45:09otros espacios, entonces hay muchas gente buena y si queremos ver que las cosas cambien, entonces
- 45:15hay que sumarnos, en diferentes espacios de acuerdo, pero también en donde esos espacios, donde es
- 45:21muy ingrato, ser ministra o ser ministra, es horrible, yo amo mi trabajo, por si acaso,
- 45:28lo adoro, pero no se os recomieres a nadie, sí, si lo recomiendo, porque estoy justamente hablando
- 45:34de eso, dejo el tira, pero yo amo mi trabajo por si acaso, pero que es la parte fea, la parte en
- 45:40que te destrozan en redes sociales, la parte de que todo el mundo se va a hacer tu trabajo menos
- 45:45aparentemente, pero tú les dices entonces ven, no, ojo y cuando yo he tenido casos de violencia
- 45:54en contra de las mujeres, vengan pues, acompañé en me, vamos a territorio, pues vamos a durar,
- 46:02entonces es muy fácil, muy fácil y muy valosio, yo se paso, opinar y todo lo que quieras, pero si
- 46:10queremos ver que las cosas cambien, hay que empezar a tomar las cosas en serio y hacer que las
- 46:14cosas cambien, entonces yo puedo hacer un foro con jóvenes, pero no será que son los mismos
- 46:21de siempre, entonces por qué no democratizamos mal los espacios, porque no nos vamos a durar,
- 46:25hablar con los jóvenes, hablar con el chico que tiene adicciones, hablar con el chico que tiene
- 46:30pensamientos suicidas, entonces sí hay muchas cosas que se pueden hacer a la sociedad civil,
- 46:34pero también hay que cambiarnos el chip y eso, ojo, un dilema interno que yo tenía es no será
- 46:39que yo estoy haciendo esto para las mismas personas de siempre, para las personas, y no como crítica,
- 46:44sino para las personas que de todos modos si tienen acceso a esos espacios y eso fue algo que a
- 46:50mí siempre en mí se dilemos, no será que a mí me fa y ese nuevamente es otro, siempre nos
- 46:54falta más que hacer, pero repensemos los espacios y democratizemos, porque no será y tú me los
- 47:00responderás mejor que yo, pero en los foros no vemos a las mismas personas de siempre y no
- 47:06está mal, pero también hay en el caso en el tema mujeres, gente muy valiosa, pero hay líderes
- 47:13barriales que no tienen cuenta de Twitter, hay líderes barriales que están muy de acuerdo con el
- 47:21presidente Daniel Noah, y no tienen cuenta de Twitter, y no tienen la barra brava y que
- 47:26que te ha pedado a su en Twitter, que mueva los, cómo es lo, cómo es que le dicen la
- 47:31Twitter, se lo canicen para Twitter una hora, hay muchas mujeres de a pie que yo no los veo en
- 47:37esos eventos, porque no las invitan, porque no las conocen, entonces hay liderazgos que son de a pie
- 47:42que llevan años haciendo lo que están haciendo, pero no son visualizados y ahí es lo que yo voy,
- 47:49los programas están llegando a todas las personas, la misma pregunta que tú macías, entonces cuando
- 47:57vayamos a los eventos, pregunté por eso, estoy realmente con mi capacitación llegando,
- 48:03transformando las realidades, porque si no nos vamos a quedar en los mismos cinco pelagatos que
- 48:09nos vemos en todos los eventos, y yo también he estado en tu lado en sociedad civil, y en ese entonces
- 48:13yo siempre me cuestioné esto, no será que yo solo estoy llegando a las mujeres o cuando tenía
- 48:19mi página de Instagram, no será que solo estoy hablando para un sector de mujeres que tienen
- 48:27acceso a internet, mintiendo que viven en San Bordón y no sé, vos enquito, lo que sea, pero donde estoy,
- 48:32o sea, estoy llegando realmente a la mujer más vulnerable, y como te digo, hay muchos liderazgos,
- 48:39muchas mujeres, muchas jóvenes que tienen opiniones valiosísimas, pero no tienen acceso a estos
- 48:44espacios, primero, porque no conocen, que yo sé, porque conozco humanamente, que si a ellas les
- 48:50llegara esa información estuvieran de cabeza y voy a te conozco a ti, pero eso sí que nos plantea un
- 48:56poco de salir de la burbuja, y ojo todos bebimos una burbuja, solo hay que constantemente recordarnos
- 49:05que lo que veo no es siempre lo que es, entonces siempre preguntarnos, o sea, realmente estoy en el caso
- 49:13de la función pública, pero de este caso es la sociedad civil, estoy realmente llegando a esos
- 49:19perfiles, a esos liderazgos, como te digo, yo conozco la señora Cruz, que es una lideresa de
- 49:28de socio vivienda, por Dios, esa señora, cómo se mueve por su barrio, ella me ha llevado, nos hemos
- 49:35ido a la isla trinitaria, nos hemos estado en Cristo del Consuelo, hemos estado en socio vivienda,
- 49:41porque ella misma me dice, ¿a ver yo necesito aquí? Porque en esta cuadra, tata, tata,
- 49:45y necesito que me venga con msp, y necesito que me venga con ese rey, y necesito que me venga con el mío
- 49:50con ministeria de soror y humano, necesito esto, y son líderes que llevan años trabajando por su
- 49:59comunidad, pero nadie las ve, nadie las ve, no tiene cuenta Twitter, no van a las radios, no están
- 50:06en los podcast, nadie las ve, y su trabajo es 100% efectivo, porque no hay mujeres que conozca
- 50:13mejor su barrio, que la que nace crece, vive, ve, la caserita, todo el mundo sabe, todo el mundo en su
- 50:22barrio tiene una, que te conoce a ti a tu mamato o vuelo y sabe cómo se mueve todo, entonces justamente
- 50:27ese es un programa que nosotros queremos impulsar de empoderar a estas mujeres, en mi caso, líderes,
- 50:33porque cuando mujeres, así como hay hombres, también muy valiosos, que cambian realidad, entonces sí,
- 50:38un poco ir más allá de a las personas que de todos modos pueden acceder estas cosas, ese sería un
- 50:46poco mi consejo. Y cómo podemos hacer que se trencule todo ese trabajo, porque a la larga,
- 50:52creo que hay mucha razón en lo que mencionas, pero también las limitaciones, que hay también
- 50:58limitaciones, o sea que uno con partos civil tampoco puede, por mucho que hiciera extenderse
- 51:03yo sé en tantos comunidades y demás por diferentes contextos y ámbitos y características,
- 51:09pero cómo podemos hacer para triangular, porque voy a poner un ejemplo, ejemplo hipotético no es
- 51:15una propuesta, pero yo puedo decir de hagamos un programa de formación de los que suelo
- 51:20de hacer humanamente, especializados hay mujeres, hay líderes de barrio que querías convenientes
- 51:25del provincio de Guayas, por ejemplo, pero ahí también hay que tratar de ver triangular en general
- 51:32de trabajo y sobre todo, tratando siempre de que se respeten las independencias de las instituciones,
- 51:38tanto la institución público como la institución civil o la académica quien sea, y ese trabajo a veces
- 51:44puede ser complicado, porque tú no sabes cuál puede ser el interés de esa persona que esté en
- 51:50la institución pública específicamente, no es poco conocer a ti, puedo saber que puedo trabajar
- 51:53contigo, pero me invento, quiero hacer un trabajo en el relacionado al medio ambiente, me gustaría
- 51:58entrar en más comunidades, pero cómo triangulamos mejor ese trabajo para que sea un trabajo más
- 52:03afectivo? Esa es una gran pregunta, y yo soy fil creyente que el Estado siempre tiene que trabajar
- 52:10de la mano en la sociedad civil, siempre lo he dicho del sector privado y funcionar como un engranaje,
- 52:15dejemos ahí la parte teórica, ahora ¿qué puedes hacer si puedes tocar la puerta de cualquier
- 52:21ministerio, decir, a ver, quiero tener tu aval o lo como quieras manejarlo, ya, puede funcionar
- 52:26a través de convenio como tú estimes convenientes, pero ahí si tienes una base de datos y lo quiere
- 52:32ver así, que te va a permitir llegar a otras personas, ahora también hay muchas organizaciones
- 52:37chiquitas por así decirlo locales con las que también puedes contactarte y decir, a ver,
- 52:43mira, quiero focalizarlo en esto, cuando yo estaba en mi primera año universidad en Casa Grande,
- 52:50yo trabajé una época con el doctor Francisco Huerta que en paz descance y con él teníamos
- 52:56un proyecto que se llama la universidad de los barrios, y que justamente, mira, años después me
- 53:01llevó a casi hacer lo mismo, pero la universidad de los barrios se trataba justamente de empoderar a
- 53:07los líderes barriales, como lo que tú haces, los programas así, para que ellos tenga un impacto
- 53:13positivo en su comunidad, entonces también si es que tú grupos objetivos de repente en el momento
- 53:19son líderes barriales o ex comunidades, porque también entiendo que cada organización de la
- 53:23sociedad civil tiene su público objetivo, y está bien, pero si quieres dentro de tu público
- 53:27objetivo y ahora en su grupo, yo siempre les voy a recomendar con verse en caminen y conozco,
- 53:34por ejemplo, dentro de los estores culturales, ahora tenemos el próximo sábado, un
- 53:39momento muy bonito con la fundación Caribu, que es el 6-2, que ellos es como un centro cultural
- 53:49que está orientado a que los niños afrocuatorianos conozcan su cultura, conozcan de la marimba,
- 53:54conozcan de todo lo que implica, es una fundación que recibe los niños después del colegio,
- 53:59los ayúas en las tareas, pero les enseñan a las chicas desde, por ejemplo, modelaje, música, etcétera,
- 54:04y el señor Carlos Valencia es lo máximo, es lo máximo y por ejemplo en este caso,
- 54:13a verlo conocido él y a toda su fundación, a mí me abrió las puertas a un sin número de mujeres,
- 54:19que yo de otra forma no hubiera conocido, para mí yo veo mucho valor en el liderazgo comunitario,
- 54:24el liderazgo barrial, porque son personas que puede ser que no tenga un título, pero la experiencia
- 54:30les ha dado mucha sabiduría, mucho donde hacer las cosas, ellos no son personas que dicen lo que
- 54:35van a hacer, simplemente lo hacen, entonces mi recomendación en ese aspecto es tengamos esta
- 54:40perspectiva de aquellos líderes barriales, líderes comunitarios, que pueden ser jóvenes también,
- 54:45entonces ampliar las convocatorias nunca está mal, haría como tradición para finalizar
- 54:50nuestro podcast, siempre solemos hacer dos preguntas a nuestros invitados, la primera es ¿Qué pregunta
- 54:55te gustaría dejar a nuestro aviencio? ¿Qué idea, qué pensamiento tú has cambiado? ¿En qué has cambiado de
- 55:03parecer? Si es una, si es dos, si es tres, ¿en qué temas? Creo que eso nos motiva mucho
- 55:09intelectualmente a ver nuestro crecimiento a la red de un dancio intelectual. Y por último,
- 55:14¿qué cambio te gustaría ver en la sociedad? Yo quisiera ver una sociedad más humana, más
- 55:24humana definitivamente, tener esta conciencia en primer lugar que no lo sabemos todos,
- 55:31en segundo lugar dejar de jugar no tanto, creo que necesitamos un poco más de humanidad en el día
- 55:40a día, volviendo al tema, si usted va a tu tiar algo, acuérdese que atrás de esa cuenta y una
- 55:45persona, si la va a insultar adelante, pero asegúrate de que lo que estás diciendo por lo menos
- 55:51tiene algo de verdad, entonces esa humanidad creo que nos hace falta a todos y creo que el mundo
- 55:59es cada mes más complejo y lo que te diferencia, es la humanidad que tú puedes tener en los momentos
- 56:06más chiquitos del día, porque realmente el carácter de una persona no se ve en las grandes
- 56:11decisiones, se ve en las decisiones del día a día, porque al final el día es la gran decisión que
- 56:16tú tomas, es el cúmulo de todo lo que tú haces o dejas de hacer en el día a día,
- 56:22hay un libro que a mí me encanta de Adam Smith, que se llama la teoría de los sentimientos morales,
- 56:26lo cual se lo recomiendo, y en una parte de ese libro en la habla de cómo se van estableciendo
- 56:32los estándares morales de una sociedad, y es que todos los días tú tienes la decisión de hacer
- 56:36las cosas viejos, hacer las cosas mal, en lo más chiquito y lo más grande, desde que ves un
- 56:41billete de 10 dólares ahí y en vez de guardártelo preguntas, oye, por gestuir, explico eso,
- 56:47yo creo que eso es lo que nos hace falta, nos cuenta de que no nos podemos proyectar como
- 56:53seres humanos perfectos, porque no lo somos, y es humanidad, entendiendo que hay esa
- 56:58imperfectión en el día a día, y está bien, ¿no? sobre todo un mundo más humano.
- 57:04Ariano, te agradezco muchísimo tu tiempo y por haber estado aquí con nosotros conversando,
- 57:08también agradezco el hecho de que me permitiste conversar con Larry y que yo conocen
- 57:14Larry humanas, no tanto de esa funcionaria pública como tal, que ahora por supuesto van
- 57:19de la mano, pero lo que ven es lo que sube por si acaso no se esperen ni más ni menos,
- 57:24esto es esto es lo que hay amigos. Pero siempre es bueno saber que esa persona todavía
- 57:29está ahí, es esa persona con mercípios, con valores, y eso creo que espero que la
- 57:35función pública se viene con más personas de ese tipo, que creo que la hace falta
- 57:38leco independientemente de quien esté guardando cuantos años pasen. Te deseo todo lo mejor
- 57:44en tu trayecto, y espero que pueda ser contigo nuevamente.
- 57:48Yo feliz, muchas gracias por la invitación de poder conversar también con un amigo de
- 57:52años, te felicito públicamente, por humanamente, ese proyecto que todavía me acuerdo desde
- 57:58ti con el chaleco rojo en universidad, de cómo lo ha ido creciendo, poco a poco, y a todas
- 58:04las personas que has cambiado la vida, tú, de verdad que eres alguien que cumple ese
- 58:08rol de la sociedad civil, y alguna vez la vida pues nos volverá a juntar en la misma página
- 58:14por así decirlo. Y en algún momento, quién sabe. Gracias. Gracias a ustedes.
- 58:18Hacemos más, se revisa con el apoyo de Impebrama TV.