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Vive! Las fiestas de Burgos 02.07.2026| Corte infantil 2026, Danzantes de Burgos, Puericantores, Concurso sobre las fiestas de Burgos, Vive! · Vive! Radio Burgos

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  Speaker 3: Vive tus fiestas en Vive Radio. Vive Burgos 100.0 FM. Vive
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  Speaker 3: tus fiestas en Vive Radio. Vive Burgos 100.0 FM.
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  Speaker 4: Son las seis de la tarde y abrimos un nuevo
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  Speaker 4: programa desde el corazón de las fiestas de San Pedro
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  Speaker 4: y San Pablo. El de hoy es un programa muy
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  Speaker 4: especial porque durante las próximas dos horas los auténticos protagonistas
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  Speaker 4: van a ser los más pequeños de la casa. Las
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  Speaker 4: fiestas también se viven a su altura, con ilusión, con
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  Speaker 4: curiosidad y con tradiciones que pasan de generación a generación.
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  Speaker 4: Por eso hoy queremos dedicar este espacio... a quienes representan
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  Speaker 4: el presente... pero también el futuro... de unos San Pedros
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  Speaker 4: que siguen creciendo... gracias a ellos... nos visitará la Corte
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  Speaker 4: Infantil de Burgos... conoceremos más de cerca a los danzantes
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  Speaker 4: de Burgos... hablaremos con los puericantores... que este año han
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  Speaker 4: dado un paso histórico... incorporando por primera vez... a mujeres
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  Speaker 4: en la formación... y también recibiremos a la coral la
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  Speaker 4: voz de Vadillos... además pondremos a prueba... los conocimientos de
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  Speaker 4: niños y niñas... de peñas y asociaciones... con un divertido concurso...
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  Speaker 4: sobre la historia de Burgos... y de sus siestas. Una
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  Speaker 4: tarde para disfrutar en familia, para aprender, para reír y
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  Speaker 4: para comprobar que el espíritu de San Pedro y San
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  Speaker 4: Pablo tiene también voz infantil. Gracias por acompañarnos un día más. Comenzamos.
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  Speaker 4: Y hoy, como no podía ser de otra forma, me
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  Speaker 4: acompañarán el equipo de Viver Radio, desde el control técnico
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  Speaker 4: Pablo Miguel, también Gonzalo Letona, Israel Pascual, también está por
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  Speaker 4: aquí el director de la emisora. Y como tampoco podía
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  Speaker 4: ser de otra forma,¿ qué sería de este programa sin
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  Speaker 4: esas conexiones en directo desde el lugar donde ocurren las cosas?
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  Speaker 4: Y es que Diego Mayor, como siempre, está aquí con nosotros. Diego,¿
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  Speaker 4: qué tal? Buenas tardes.
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  Speaker 5: Muy buenas tardes María, muy buenas tardes a todos los
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  Speaker 5: oyentes y sobre todo a esos niños que mencionabas que
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  Speaker 5: la tarde va a estar muy enfocada a ellos. Y
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  Speaker 5: ahora mismo me encuentro en dirección al famosísimo Paseo de
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  Speaker 5: la Isla con su Isla Fantasía y cómo no podíamos
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  Speaker 5: celebrar esta tarde. Sin poder hablar con los que se
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  Speaker 5: están encargando de entretener a los niños durante todas las
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  Speaker 5: fiestas de San Pedro, que son las personas que están
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  Speaker 5: en Isla Fantasía, y a ver si nos encontramos algún
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  Speaker 5: niño también para ver qué tal se lo está pasando
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  Speaker 5: por esta zona de la isla, María. Así que en
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  Speaker 5: unos minutos me encontraré allí y podemos hablar con diferentes
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  Speaker 5: personas que estén por la isla.
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  Speaker 4: Son así personajes pintorescos que están visitando el Palacio del
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  Speaker 4: Paseo de la Isla estos días. Pues estamos pendientes, Diego,
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  Speaker 4: nos volvemos a escuchar muy pronto. Hacemos ahora una pausa
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  Speaker 4: publicitaria y enseguida recibimos ya aquí, en los micrófonos, a
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  Speaker 4: la Corte Infantil de las Fiestas de Burgos. Vive las
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  Speaker 4: fiestas en Vive Radio con María Cristóbal y Diego Mayor.
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  Speaker 7: Burgos ya está de fiesta. Llegan las fiestas de San
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  Speaker 7: Pedro y San Pablo 2026. Música, tradición, cultura, encuentros y diversión
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  Speaker 7: para todas las edades. El Ayuntamiento de Burgos te invita
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  Speaker 7: a vivir una semana grande llena de emoción, alegría y
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  Speaker 7: momentos inolvidables. Sal a la calle, comparte, celebra y siente
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  Speaker 7: el orgullo de ser burgalés. Felices fiestas de San Pedro
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  Speaker 7: y San Pablo 2026.
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  Speaker 6: Ya estamos abiertos. Restaurante La Favorita reabre sus puertas tras
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  Speaker 6: mejorar sus instalaciones para que disfrutes de un espacio más
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  Speaker 6: cómodo y agradable. Después de 23 años seguimos mejorando para ti.
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  Speaker 6: Ven y vuelve a tu lugar favorito y disfruta de
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  Speaker 6: nuevo de una experiencia única. Restaurante La Favorita. Te esperamos.
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  Speaker 8: El sábado 11 de julio, nueva cita con el arte de
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  Speaker 8: la pintura al aire libre. Llega la edición número 29 del
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  Speaker 8: Premio Diario de Burgos de Pintura Rápida. Disfruta de la
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  Speaker 8: cultura y del talento de pintores llegados de toda España.
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  Speaker 8: Si quieres participar, apúntate en premiopinturarápida.diariodeburgos.es. El 11 de julio, adultos
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  Speaker 8: y niños pintamos Burgos en beneficio de la Catedral. ¿Vienes?
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  Speaker 8: Una iniciativa de Diario de Burgos con la Diputación, el
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  Speaker 8: Ayuntamiento y Fundación Caja de Burgos como patron. Con la
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  Speaker 8: colaboración del Cabildo.
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  Speaker 9: Presenta tu solicitud entre el 24 de junio y el 31 de julio.
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  Speaker 9: Promoción limitada para los 5.500 primeros sobresalientes recibidos con un máximo
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  Speaker 9: de 5 sobresalientes por alumno. Más información y bases en www.cajaviva.es
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  Speaker 9: barra tus buenas notas.
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  Speaker 10: Los comerciantes de Gamonal queremos felicitar a todos los burgaleses
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  Speaker 10: y burgalesas con motivo de las fiestas de San Pedro
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  Speaker 10: y San Pablo. Gracias por vuestra confianza y por seguir
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  Speaker 10: apostando por el comercio de proximidad. Que estos San Pedros
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  Speaker 10: estén llenos de alegría, encuentros y buenos momentos. Felices fiestas
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  Speaker 10: de San Pedro y San Pablo. Zona G, con el
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  Speaker 10: respaldo de la Junta de Castilla y León.
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  Speaker 11: Vive Radio Burgos, en el 100.0 de tu FM.
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  Speaker 4: Las fiestas de Burgos también tienen sus representantes más jóvenes.
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  Speaker 4: La corte infantil acompaña algunos de los actos más importantes
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  Speaker 4: de los San Pedros y se convierte en la imagen
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  Speaker 4: de los niños y niñas de la ciudad durante todo
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  Speaker 4: un año. Una responsabilidad que viven con mucha ilusión y
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  Speaker 4: que les permite participar muy de cerca en unas fiestas
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  Speaker 4: que seguro nunca van a olvidar. Y tenemos a las
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  Speaker 4: protagonistas y comienzo por las damas infantiles, María Vivar Sacristán
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  Speaker 4: de la Peña Blusas de Zurbarán.¿ Qué tal? Buenas tardes.
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  Speaker 4: También tenemos a Naraspas Martínez, de Danzas Estampas Burgalesas.¿ Qué tal? Bienvenida.
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  Speaker 12: Gracias
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  Speaker 4: Y a la reina infantil, Valeria Lezcano, de La Peña
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  Speaker 4: Los Titos. Valeria,¿ qué tal? Genial. Pues estamos con la
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  Speaker 4: representación de esa corte infantil en nuestra tarde, que no
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  Speaker 4: podía fallar. Y lo primero,¿ cómo os sentís, Valeria?¿ Cómo
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  Speaker 4: te sientes al ser la reina infantil de Burgos?
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  Speaker 13: Pues la verdad es que estoy muy contenta y feliz.
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  Speaker 13: Porque yo creo que va a ser una experiencia increíble
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  Speaker 13: e inolvidable.
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  Speaker 4: Qué te dijo la peña de los titos cuando supieron
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  Speaker 4: que su reina, la que había sido su reina el
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  Speaker 4: año pasado, iba a ser ahora la reina infantil de Burgos?
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  Speaker 13: Pues la verdad es que me felicitaron y pues me
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  Speaker 13: animaron y me ayudaron a conseguirlo.
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  Speaker 4: Desde Estampas Burgalesas, Nara,¿ qué dijo el grupo cuando supieron
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  Speaker 4: que tenían a su reina infantil dentro de la corte
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  Speaker 4: como dama? Pues se sintieron muy felices por mí y
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  Speaker 4: me
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  Speaker 13: dieron muchas de enhorabuena.
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  Speaker 4: Hombre, como no va a ser de otra forma, supongo
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  Speaker 4: que también María de Zurbarán, de las blusas de Zurbarán,
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  Speaker 4: poco lo mismo, ¿no? Muy contentos. Sí.¿ Qué fue la...¿
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  Speaker 4: Cuál fue el momento en el que os dijeron que
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  Speaker 4: ibais a representar?¿ Cómo lo recordáis en el teatro principal?
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  Speaker 4: Por ejemplo, María.
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  Speaker 13: Pues yo estaba muy nerviosa cuando iban a decir quién
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  Speaker 13: iba a salir.
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  Speaker 4: No me extraña tú, Valeria?
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  Speaker 13: Yo también, porque yo pensaba que no iba a salir.
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  Speaker 4: Y cuando dijeron que eras la reina?
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  Speaker 13: Pues fue impresionante
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  Speaker 4: Impresionante, Nara.¿ Cómo fue?¿ Cómo recuerdas tú cuando dijeron que
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  Speaker 4: una de las damas iba a ser Nara Aspas?
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  Speaker 13: Pues tampoco me lo esperaba. Yo estaba también muy nerviosa
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  Speaker 13: como María, pero al final ya me fui como un
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  Speaker 13: poco acostumbrando e imaginándome que era la dama y pues
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  Speaker 13: ya bien.
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  Speaker 4: Y cómo está siendo la convivencia entre las tres?¿ Os
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  Speaker 4: lleváis bien?
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  Speaker 13: Sí.
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  Speaker 4: Sí. Veo que venís acompañadas. El otro día cuando recibíamos
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  Speaker 4: a la corte mayor, Valeria quiso también venir con su
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  Speaker 4: reina y las damas mayores y venías acompañada. Y hoy
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  Speaker 4: vuelves a venir acompañada de un compañero.¿ Quién es? Jacinto. Jacinto,
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  Speaker 4: que parece que es un perezoso, ¿no? Sí. Me decía
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  Speaker 4: el otro día que la gente se equivoca, que piensa
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  Speaker 4: que es un mono. Sí. Pero no tiene nada que ver, ¿no?
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  Speaker 14: No
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  Speaker 4: Por qué te gusta, Jacinto, así este peluche?¿ Por qué
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  Speaker 4: cogiste a este perezoso, que además lleva la blusa igual
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  Speaker 4: que vosotras?
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  Speaker 13: Porque... Y siempre lo tengo y lo tenía en mi
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  Speaker 13: habitación y cuando... Un día que fuimos al teatro lo
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  Speaker 13: llevé y empecé a llevarlo mucho tiempo y al final
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  Speaker 13: se convirtió en nuestra mascota
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  Speaker 4: O sea, que es la mascota de la corte infantil Jacinto.
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  Speaker 13: Sí,
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  Speaker 4: y
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  Speaker 13: María y Nara tienen otras mascotas.
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  Speaker 4: Eso es, porque María, tú traes a otro compañero, en
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  Speaker 4: este caso un conejo, ¿no? Sí.¿ Cómo se llama este conejo? Choco. Choco.¿
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  Speaker 4: Y cómo lo han aceptado las compañeras a Choco y
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  Speaker 4: a Jacinto?
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  Speaker 13: Pues lo trajimos y les gustó mucho, entonces... le cogimos
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  Speaker 13: para las mascotas de la corte
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  Speaker 4: Claro, no podíamos dejar a Jacinto solo, ¿no?
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  Speaker 13: No.
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  Speaker 4: Nara, y en tu caso que traes una especie de rana, ¿no?
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  Speaker 13: Sí, porque yo tengo el traje verde... entonces he pensado
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  Speaker 13: que para las mascotas verdes... pues que podíamos coger una
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  Speaker 13: mascota verde.
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  Speaker 4: Pues las damas y la reina traen consigo... a estos
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  Speaker 4: pequeños compañeros, estos peluches... que les van a acompañar durante
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  Speaker 4: todo un año...¿ Os da un poco de miedo representar
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  Speaker 4: a Burgos durante todo este año que va a quedar,
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  Speaker 4: que acaba de comenzar solo, Valeria? Pues a ver, un
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  Speaker 4: poquito de nervios sí que tengo, pero
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  Speaker 13: yo creo que sí que lo puedo conseguir. Hombre, seguro
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  Speaker 13: que sí. Y mis damas también.
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  Speaker 4: Claro que sí. Lo vais a conseguir, María. Os espera
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  Speaker 4: un año que va a ser seguro con nervios, pero
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  Speaker 4: muy bonito, ¿no? Sí. Sí.¿ Qué es lo que más
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  Speaker 4: ilusión os hacía, por ejemplo, Nara, de todo este año que,
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  Speaker 4: como decimos, acaba de empezar? El día 20 fue la presentación
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  Speaker 4: y la proclamación de la Corte y ahora os queda
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  Speaker 4: todo un año.¿ Qué es lo que más ilusión te hace?
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  Speaker 4: Pues de
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  Speaker 13: los San Pedros, lo primerísimo, primerísimo la proclamación. Y luego,
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  Speaker 13: pues de los San Pedros, la verdad es que no
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  Speaker 13: puedo elegir porque todo es muy guay.
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  Speaker 4: Cómo recordáis la proclamación en esa plaza mayor repleta de gente, María?¿
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  Speaker 4: Cómo fue?
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  Speaker 13: Pues estábamos nerviosas, pero estábamos súper contentas sabiendo que íbamos
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  Speaker 13: a representar a Burgos este año.
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  Speaker 4: Y cómo fue ese paseo en coche, en uno de
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  Speaker 4: los coches clásicos?
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  Speaker 13: Valeria,¿ cómo
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  Speaker 4: fue
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  Speaker 13: Pues la verdad es que eran súper
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  Speaker 4: chulos y a mí me encantó. Claro, porque además hacíais, Nara,
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  Speaker 4: ese recorrido por todas las calles,¿ cómo fue? En los
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  Speaker 4: coches saludando a todo el mundo,¿ cómo os sentisteis? Muy
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  Speaker 4: importantes en ese momento, ¿no? Todo el mundo quería saludar
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  Speaker 4: a la corte. Sí, todo el
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  Speaker 13: mundo nos quería saludar y nosotras ahí estábamos un
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  Speaker 15: poco apretadas, pero...¿ El coche era pequeño o qué?¿ O
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  Speaker 15: los trajes muy grandes?
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  Speaker 13: Los trajes muy grandes. Eh
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  Speaker 4: Cómo os gusta disfrutar de las fiestas?¿ Cómo estáis disfrutando
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  Speaker 4: ahora de las fiestas como corte, dentro de la peña
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  Speaker 4: o del grupo de danzas? Por ejemplo,¿ dentro de la
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  Speaker 4: peña os estáis pudiendo disfrutar, Valeria, también con los titos
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  Speaker 4: o hay que hacer muchas cosas como reina infantil? Sí,
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  Speaker 4: también estoy
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  Speaker 13: pasando bien con los titos, pero también con mi corte
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  Speaker 4: Porque os estáis repartiendo, ¿no, María? Entre, por ejemplo, las bajadas,
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  Speaker 4: estáis repartiendo, cada día bajáis con una peña de la compañera, ¿no?
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  Speaker 14: Sí.
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  Speaker 4: Y cómo han aceptado desde Blusas del Zurbarán al resto
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  Speaker 4: de corte?
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  Speaker 13: Es que todavía nos toca bajar hoy.
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  Speaker 4: ¿Hoy? Pero si hoy justo no hay bajada de toros.
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  Speaker 4: Habrá que pasarlo el viernes.¿ O qué? ¿No?¿ El viernes
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  Speaker 4: este qué pasa?¿ Que toca con otros? Hoy no hay
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  Speaker 4: bajada de toros, habrá que hacer otra cosa seguro,¿ no María?
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  Speaker 13: Vamos a ir solamente a la peña.
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  Speaker 4: Ah, vais a estar con la peña, da igual la bajada.
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  Speaker 4: Entonces la peña la van a aceptar igualmente bien,¿ a
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  Speaker 4: que sí? Hombre, no podía ser de otra forma. Y claro, Nara,¿
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  Speaker 4: han conocido las compañeras Valeria o María el grupo de
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  Speaker 4: danzas de estampas? Porque no hay bajadas en estampas.
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  Speaker 13: Pues la verdad es que no mucho.
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  Speaker 4: Habrá que invitarlas entonces?
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  Speaker 13: Sí.
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  Speaker 4: Y vosotras, por ejemplo, que venís de una peña, no
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  Speaker 4: sois de un grupo de danzas,¿ sabéis bailar alguna jota?
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  Speaker 13: Habéis bailado
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  Speaker 4: alguna jota con ara, sí?
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  Speaker 13: Yo estoy en el grupo tres parral de Villa Gonzalo.
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  Speaker 4: Ah, o sea, que tú seguro que sí.¿ Y tú, María?
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  Speaker 13: María
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  Speaker 4: Fresal. También, o sea, que os podéis echar las tres
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  Speaker 4: un baile en cualquier momento, entonces. Entonces, el momento en
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  Speaker 4: el que, por ejemplo, en la ofrenda de flores, tenéis
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  Speaker 4: que bailar luego la jota, han comido, ¿no? Sí. Sí.
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  Speaker 4: Pero esos trajes pesan mucho, decía antes Nara Valeria, pesan muchísimo. Sí,
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  Speaker 4: de verdad, es que luego me duele la cadera. Hombre,
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  Speaker 4: es que pesan mucho esos trajes,¿ cómo no van a
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  Speaker 4: doler la cadera? Hay muchas horas encima, ¿verdad? Si ahora
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  Speaker 4: mismo pudierais invitar a otro niño de la ciudad... o
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  Speaker 4: a otro niño a venir a Burgos,¿ qué le enseñaríais primero?
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  Speaker 4: Por ejemplo, Valeria,¿ qué le enseñarías tú primero de Burgos?
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  Speaker 4: Pues la catedral
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  Speaker 4: porque es muy bonita y muy importante. Vale, pasan por
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  Speaker 4: la catedral y luego María les lleva¿ a dónde? Al Cid.
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  Speaker 4: Al Cid, también muy cerquita. Y después,¿ la tercera parada, Nara?
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  Speaker 13: Pues al Paseo del Espolón.
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  Speaker 4: Todo muy cerquita, muy céntrico, perfecto. Pues hemos hecho una
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  Speaker 4: ruta perfecta.¿ Y qué os han dicho de esa elección
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  Speaker 4: vuestros amigos, vuestra familia? María,¿ qué os han dicho? Pues
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  Speaker 4: que les
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  Speaker 13: gustó mucho.
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  Speaker 4: Cómo llevas el sueño? También. Que hay que levantarse, hay
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  Speaker 4: que vestirse, hay que peinarse. Bueno, un poco cansada.¿ Un
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  Speaker 4: poco cansada?¿ A ti, Nara, qué te dijo la familia
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  Speaker 4: y los amigos? Pues me
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  Speaker 13: dieron... Todos la enhorabuena 20 veces y están muy contentos.¿ Y tú, Valeria?
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  Speaker 4: Qué te dijeron los amigos y la familia?
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  Speaker 13: Pues que les dé muy bien y que felicidades. Seguro
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  Speaker 13: que me lo iba a pasar genial.
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  Speaker 4: Y no os da un poco de vergüenza cuando subís
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  Speaker 4: y hay tanta gente, por ejemplo, en la Plaza Mayor,
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  Speaker 4: cuando subisteis en el pregón?¿ No os da un poco
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  Speaker 4: de vergüenza que haya tanta gente también en la proclamación
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  Speaker 4: para veros?¿ No sois vergonzosas, Nara?
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  Speaker 13: A mí la verdad es que no me dio mucha vergüenza.
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  Speaker 4: Y no a María? No mucho.¿ Y a Valeria? A
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  Speaker 4: mí no. Pues por eso os han elegido. Chicas, que
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  Speaker 4: os lo paséis muy bien este año en la representación
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  Speaker 4: de Burgos como reina y como damas. Os queda un
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  Speaker 4: año muy intenso. Luego tenéis que ir, por ejemplo... Uno
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  Speaker 4: de los grandes momentos es cuando vais a Valencia.¿ Tenéis
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  Speaker 4: muchas ganas de ir a Valencia a ver las fallas,
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  Speaker 4: estar también con las falleras? ¿Sí? Nada dice que sí.
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  Speaker 4: Tienen muchas ganas. Nada quiere ir a Valencia, sobre todo.
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  Speaker 4: No me lo has dicho antes, ¿eh? Pero sí. María,¿
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  Speaker 4: tú quieres ir a Valencia? Sí.¿ Y Valeria? Yo sí. Sí, también.
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  Speaker 4: Pues dejamos entonces que disfrutéis de la tarde. Gracias a
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  Speaker 4: las tres por habernos acompañado. Que paséis muy buenas fiestas,
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  Speaker 4: lo que queda. Chicas, gracias. ¿Valeria? Valeria
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  Speaker 4: Gracias también, María. Y nada, que lo pases muy bien.
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  Speaker 4: Felices fiestas. Gracias. Y yo voy con mi compañero, Diego Mayor,
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  Speaker 4: que sigue por aquí, por el espacio de Isla Fantasía, ¿no?
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  Speaker 5: Sí, María, hola. Me encuentro aquí en el paseo de
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  Speaker 5: la isla en Isla Fantasía y entre unos arbustos me
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  Speaker 5: he encontrado al guardián, al jefe de una de las
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  Speaker 5: tribus que hay aquí en Isla Fantasía. Muy buenas. Buenas, sí,
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  Speaker 5: tribu de Buningui. Es tribu que habita en Isla Fantasía.
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  Speaker 5: Y bueno, te veo con una máscara muy característica, te
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  Speaker 5: vas escondiendo y vas mirando a los niños. Eso, sí,
• 17:05
  Speaker 5: a través de árbol voy vigilando que todo el mundo
• 17:08
  Speaker 5: entre en Isla Fantasía con son de paz. No son
• 17:12
  Speaker 5: de peleas, siempre son de paz.¿ Y qué me puedes
• 17:15
  Speaker 5: contar acerca de tu tribu? La tribu de Boninqui sale
• 17:19
  Speaker 5: en Isla Fantasía, solo en Isla Fantasía. Especialmente vivimos en
• 17:24
  Speaker 5: el bosque sagrado, bosque de caras Boninqui. Y veo que
• 17:28
  Speaker 5: muchos niños hacen fotos contigo.¿ Estás abierto a todo tipo
• 17:31
  Speaker 5: de fotografías con los niños para un buen recuerdo de
• 17:33
  Speaker 5: las fiestas? Sobre todo porque me gusta mucho ser amigos
• 17:36
  Speaker 5: y que conozcan tribu. Yo enseñar además saludo buningui y
• 17:40
  Speaker 5: alguna de nuestra tradición.¿ Nos puedes enseñar alguna tradición o
• 17:44
  Speaker 5: el saludo buningui? Por ejemplo, el saludo, bueno, difícil decir,
• 17:49
  Speaker 5: pero es con mano y con boca, así. ¡Bla, bla, bla! Sí,
• 17:54
  Speaker 5: podemos saludar lejos. Y bueno, que el saludo sirve para
• 17:57
  Speaker 5: decir hola, adiós, buenos días, buenas tardes, todo el saludo mismo, Puniki.
• 18:01
  Speaker 5: O sea, el saludo vale para todo, ¿no? Sí, porque
• 18:04
  Speaker 5: usted debe complicar mucho vida. Mucha palabra para la misma cosa. Puniki,
• 18:09
  Speaker 5: más fácil. Pues vamos a dejar que siga disfrutando por aquí,
• 18:13
  Speaker 5: que vaya buscando niños a los que enseñar el vocabulario
• 18:16
  Speaker 5: de la tribu. Pero antes de nada, yo... Te veo
• 18:21
  Speaker 5: con una vestimenta también muy, muy, muy característica.¿ Es también
• 18:25
  Speaker 5: de la tribu? Sí, si tú ves mucha gente vestida
• 18:28
  Speaker 5: como yo, mucho color, mucha cinta, y todo es gente
• 18:31
  Speaker 5: de tribu de Isla Fantasía.¿ Y hay algún otro compañero
• 18:36
  Speaker 5: de la tribu por aquí, por Isla Fantasía? Los podrás
• 18:40
  Speaker 5: identificar porque tienen mucho color como yo, pero solo yo
• 18:44
  Speaker 5: visto como yo, porque solo yo guardián de tribu entre árboles.
• 18:49
  Speaker 5: O sea, que se podría decir que más o menos
• 18:51
  Speaker 5: eres como el líder de la tribu. Podría ser, sí.
• 18:56
  Speaker 5: Pero sobre todo nos gusta decir todo en conjunto. Somos
• 19:03
  Speaker 5: un gran grupo, decidir todo en conjunto. A mí me
• 19:05
  Speaker 5: gustaría probar a ver si se me da bien tu idioma, ¿no?¿
• 19:09
  Speaker 5: Puedes enseñarme otra vez el saludo? A ver si lo
• 19:11
  Speaker 5: puedo hacer o alguna tradición, lo que te apetezca que aprenda. Saludo,
• 19:14
  Speaker 5: si quieres. Tienes que hacer...¿ Qué tal te saldría eso?¿
• 19:24
  Speaker 5: Te habría dicho hola, o buenos días, o incluso adiós, no? Perfecto. Sí,
• 19:27
  Speaker 5: también te puedo enseñar otra palabra, si quieres. Sí, puedes enseñármelo.
• 19:31
  Speaker 5: Por ejemplo, chocolate se dice... Eso, sí. Importante no dar
• 19:37
  Speaker 5: chocolate a árboles. Si no, salen mucho diente y cuando
• 19:40
  Speaker 5: subimos nosotros a árbol, nos muerden un poco pierna. Ah,
• 19:44
  Speaker 5: o sea que también subís a los árboles para poder
• 19:46
  Speaker 5: controlar mejor la tribu. Sí, yo normalmente duermo en árbol.
• 19:49
  Speaker 5: Es mucho más cómodo que colchón.¿ Y qué pones?¿ Las
• 19:53
  Speaker 5: hojas como almohada y como manta o simplemente tumbado en
• 19:56
  Speaker 5: una rama o incluso en el tronco agarrado? Suelo juntar
• 19:59
  Speaker 5: varias ramas, sí, para estar cómodo. O a veces me
• 20:03
  Speaker 5: cuelgo boca abajo, un poco murciélago. Pues ya habéis podido
• 20:07
  Speaker 16: hablar sobre esta tribu. Vamos a dejar que los niños
• 20:10
  Speaker 5: también puedan conocer su cultura, el idioma y que disfruten
• 20:14
  Speaker 5: de esta isla fantasía con la tribu Bunungi. Buningi. Buningi.
• 20:19
  Speaker 5: Así que nada, María, esto es una de las cosas
• 20:21
  Speaker 5: que se pueden encontrar los niños en Isla Fantasía.
• 20:26
  Speaker 4: Gracias, Diego. Compañeros
• 20:28
  Speaker 4: seguimos y vamos a seguir, que se nos acerca la gente,
• 20:31
  Speaker 4: porque claro, está Daniel Angulo y quieren conocer el tiempo.
• 20:34
  Speaker 4: Antes de presentarte, Dani, hay que dar paso a este espacio.
• 20:39
  Speaker 18: Lotería El Gato Negro. En elgatonegrosiete.com patrocina el tiempo.
• 20:45
  Speaker 4: Y ahora sí, Daniel Angulo, el hombre del momento.
• 20:49
  Speaker 19: Buenas tardes, María. Buenas tardes a todos. Sí, hoy hay
• 20:52
  Speaker 19: mucha expectación aquí al lado de Están de Viveradio, vemos
• 20:56
  Speaker 19: aquí a los danzantes y mucha gente, la verdad, muy animado. Sí,
• 20:59
  Speaker 19: la verdad es que sí, ¿eh? Oye, esto de estar
• 21:01
  Speaker 19: en la calle tiene sus buenos momentos también. Todo está
• 21:06
  Speaker 19: ordenado por la gente. Hacer radio rodeado de gente, ¿verdad?
• 21:09
  Speaker 19: Pues para
• 21:10
  Speaker 4: qué lo vamos a hacer
• 21:11
  Speaker 19: si no, ¿verdad? Tú ya tienes mucha experiencia en esto.
• 21:13
  Speaker 4: Bueno, donde también tienes tú mucha experiencia, Dani, es en
• 21:16
  Speaker 4: el tiempo. Tú decías que desde el viernes ya vamos
• 21:20
  Speaker 4: a empezar a subir. Cuéntanos,¿ por qué esta tarde y
• 21:23
  Speaker 4: cómo se presenta esta
• 21:24
  Speaker 19: tarde noche? Bueno, ayer la verdad que se fue fresco,
• 21:26
  Speaker 19: ayer tuvimos que coger la chaquetita, hizo ese viento de
• 21:29
  Speaker 19: componente nordeste. Hoy ya vemos que sigue soplando el viento
• 21:31
  Speaker 19: del nordeste, pero que la temperatura es mejor. Hoy un
• 21:34
  Speaker 19: poquito mejor, pero bueno, todavía habrá que coger la chaquetita.
• 21:36
  Speaker 19: Aquellos que vayan a, como hoy hay fuegos otra vez,
• 21:39
  Speaker 19: vuelven los fuegos, pues esta noche va a salir más gente.
• 21:42
  Speaker 19: Entonces hay que coger la chaquetita a la hora de
• 21:43
  Speaker 19: los fuegos. Ahora no, hasta que se ponga el sol
• 21:46
  Speaker 19: a eso de las nueve y media y luego ya
• 21:48
  Speaker 19: habrá que coger la chaqueta porque va a soplar el
• 21:50
  Speaker 19: viento del nordeste.
• 21:51
  Speaker 4: Vale.
• 21:52
  Speaker 19: Y ya mañana vamos a tener viento del nordeste, pero
• 21:57
  Speaker 19: ya será más flojo, ya nada que ver con lo
• 21:59
  Speaker 19: de estos días atrás. Mañana va a ser una jornada
• 22:00
  Speaker 19: muy soleada, como hoy, de cielos azules todo el día
• 22:03
  Speaker 19: en toda la provincia. Habrá algunas nubes bajas, nieblas por
• 22:06
  Speaker 19: el norte, lo típico ahora al amanecer, en verano, ¿no?
• 22:09
  Speaker 19: Cuando hay esta entrada de viento del norte que viene
• 22:12
  Speaker 19: del Cantábrico, pues se forman algunas nubes bajas, pero que vamos,
• 22:14
  Speaker 19: que si vemos así algunas nubes... y sopla el viento
• 22:17
  Speaker 19: por la mañana, nada que ver con lo que luego
• 22:19
  Speaker 19: pasará a mediodía. Ya a mediodía mañana, calor, ya vuelve
• 22:22
  Speaker 19: el calor, ya veis que con 28 grados, esperamos en Burgos,
• 22:25
  Speaker 19: sensación térmica de 25, es decir, se notará ya calor, y
• 22:28
  Speaker 19: por la tarde pues seguirá soplando un poco de viento,
• 22:30
  Speaker 19: pero ya mañana sí que se podrá salir sin la
• 22:32
  Speaker 19: chaqueta casi, ya va a hacer bastante calor y será
• 22:37
  Speaker 19: una noche muy agradable. Ya digo, hoy chaquetita para los nocturnos,
• 22:40
  Speaker 19: para los que vayan a trasnochar, los que vayan a
• 22:42
  Speaker 19: ver los fuegos en la calle y todo esto. Y
• 22:44
  Speaker 19: luego ya mañana, pues un día de calor, apretando el
• 22:47
  Speaker 19: sol a mediodía, 28 grados, y bueno, pues la noche no
• 22:51
  Speaker 19: hará falta la chaqueta porque aunque sople el viento va
• 22:54
  Speaker 19: a ser flojo. Y ya para el fin de semana
• 22:56
  Speaker 19: sí que van a subir las temperaturas decididamente. Nos llega
• 22:59
  Speaker 19: una masa de aire cálido procedente del norte de África,
• 23:02
  Speaker 19: una masa de aire cálido africano, que va a hacer
• 23:04
  Speaker 19: que las temperaturas se disparen. El sábado todavía soplará algo
• 23:08
  Speaker 19: de viento y, bueno, el día será soportable con la
• 23:11
  Speaker 19: presencia del viento. Pues es como si tienes un abanico
• 23:13
  Speaker 19: que te estás ahí abanicando todo el tiempo. Y aunque
• 23:15
  Speaker 19: lleguemos ya a 30 grados este día, 31 el sábado, pues la
• 23:19
  Speaker 19: sensación térmica se deberá estar a 27. O sea que el sábado...
• 23:23
  Speaker 19: Como va a soplar un viento, que ya va a
• 23:24
  Speaker 19: hacer calor, pero bueno, tenemos ahí el abanico constante. Y
• 23:28
  Speaker 19: luego ya el domingo sí, el domingo ya, el día
• 23:31
  Speaker 19: último de las fiestas. El día de las peñas. del
• 23:35
  Speaker 19: burgalés ausente en Fuentes Blancas, pues ese día mucho calor,
• 23:38
  Speaker 19: así que ir hidratados con agua, porque ahí esperamos una
• 23:41
  Speaker 19: temperatura en Burgos ya de 34 grados, o sea que ya
• 23:44
  Speaker 19: es mucho. Y parece que se confirma, y esto en
• 23:47
  Speaker 19: exclusiva aquí para Viverradio, Burgos, que en la próxima semana,
• 23:51
  Speaker 19: sobre todo los primeros días, tendremos temperaturas por encima de
• 23:53
  Speaker 19: los 30 grados, quiere decir que estaremos con una ola de calor,
• 23:56
  Speaker 19: que será la segunda de este verano, porque ya el lunes,
• 23:59
  Speaker 19: martes y miércoles, estaremos por encima de esos 34 grados, que
• 24:02
  Speaker 19: es el umbral establecido para Burgos para que se denomine
• 24:05
  Speaker 19: ola de calor. Entonces, el lunes vamos a estar con 36,
• 24:08
  Speaker 19: el martes con 37, aunque veremos algún chubasco, y luego el
• 24:11
  Speaker 19: miércoles con 35 también, pues tres días de ola de calor.
• 24:15
  Speaker 19: Luego ya veremos a ver qué
• 24:16
  Speaker 16: pasa, porque ya estamos adelantando mucho. Ya mañana
• 24:19
  Speaker 19: concretamos, pero vamos, que hoy chaquetita delgada y ya mañana
• 24:24
  Speaker 19: calor a mediodía y sin chaqueta por la noche.
• 24:27
  Speaker 4: Pues Dani, muchísimas gracias por habernos acompañado un día más.
• 24:30
  Speaker 4: Seguimos ahora en Vive Radio y enseguida recibimos a los
• 24:34
  Speaker 4: danzantes de Burgos. Vive tus fiestas en Vive Radio.
• 24:52
  Speaker 3: Vive Burgos. 100.0 FM.
• 24:55
  Speaker 18: Imagina un lugar donde el pasado y el presente se
• 24:57
  Speaker 18: unen en perfecta armonía. Donde cada rincón guarda una historia.
• 25:01
  Speaker 18: Bienvenidos a la provincia de Burgos. Descubre su rica historia
• 25:05
  Speaker 18: a través de sus pueblos que narran siglos de legado
• 25:08
  Speaker 18: y su exquisita gastronomía. Sumérgete en una cultura llena de vida.
• 25:13
  Speaker 18: la naturaleza, el arte y la tradición te esperan en
• 25:16
  Speaker 18: cada paraje Diputación de Burgos impulsando el turismo, la cultura
• 25:21
  Speaker 18: y el desarrollo de nuestra tierra Haz que la provincia
• 25:24
  Speaker 18: de Burgos sea origen y destino de tus experiencias más
• 25:28
  Speaker 18: emocionantes
• 25:31
  Speaker 7: Burgos ya está de fiesta. Llegan las fiestas de San
• 25:34
  Speaker 7: Pedro y San Pablo 2026. Música, tradición, cultura, encuentros y diversión
• 25:39
  Speaker 7: para todas las edades. El Ayuntamiento de Burgos te invita
• 25:42
  Speaker 7: a vivir una semana grande llena de emoción, alegría y
• 25:45
  Speaker 7: momentos inolvidables. Sal a la calle, comparte, celebra y siente
• 25:49
  Speaker 7: el orgullo de ser burgarés. Felices fiestas de San Pedro
• 25:52
  Speaker 7: y San Pablo 2026.
• 25:55
  Speaker 22: Necesitas ayuda en la teletramitación con la Junta de Castilla
• 25:58
  Speaker 22: y León? El 012 te guía paso a paso en todos
• 26:01
  Speaker 22: tus trámites electrónicos. Llama al 012 o 983 32 78 50 y conseguirás la información
• 26:08
  Speaker 22: que necesitas y la ayuda directa e inmediata que esperas. Servicio 012.¿
• 26:14
  Speaker 22: En qué puedo ayudarle? Nos impulsa Junta de Castilla y León.
• 26:19
  Speaker 6: Después de 23 años contigo en Restaurante La Favorita seguimos mejorando
• 26:23
  Speaker 6: para que te sientas como en casa. Tras un mes
• 26:25
  Speaker 6: de mejoras en nuestras instalaciones volvemos con la misma esencia,
• 26:28
  Speaker 6: el mismo sabor y las mismas ganas de verte. Restaurante
• 26:32
  Speaker 6: La Favorita, tu lugar de siempre, ahora más cómodo para ti.
• 26:38
  Speaker 8: El sábado 11 de julio, nueva cita con el arte de
• 26:41
  Speaker 8: la pintura al aire libre. Llega la edición número 29 del
• 26:45
  Speaker 8: Premio Diario de Burgos de Pintura Rápida. Disfruta de la
• 26:48
  Speaker 8: cultura y del talento de pintores llegados de toda España.
• 26:51
  Speaker 8: Si quieres participar, apúntate en premiopinturarápida.diariodeburgos.es. El 11 de julio, adultos
• 26:58
  Speaker 8: y niños pintamos Burgos en beneficio de la Catedral. ¿Vienes?
• 27:01
  Speaker 8: Una iniciativa de Diario de Burgos con la Diputación, el
• 27:04
  Speaker 8: Ayuntamiento y Fundación Caja de Burgos como patrono. con la
• 27:11
  Speaker 8: colaboración del Cabildo
• 27:12
  Speaker 7: Burgos ya está de fiesta. Llegan las fiestas de San
• 27:15
  Speaker 7: Pedro y San Pablo 2026. Música, tradición, cultura, encuentros y diversión
• 27:20
  Speaker 7: para todas las edades. El Ayuntamiento de Burgos te invita
• 27:23
  Speaker 7: a vivir una semana grande llena de emoción, alegría y
• 27:26
  Speaker 7: momentos inolvidables. Sal a la calle, comparte, celebra y siente
• 27:30
  Speaker 7: el orgullo de ser burgarés. Felices fiestas de San Pedro
• 27:33
  Speaker 7: y San Pablo 2026.
• 27:40
  Speaker 11: Vive Radio Burgos, en el 100.0 de tu FM.
• 27:53
  Speaker 4: Hay imágenes que identifican inmediatamente a los San Pedros y
• 27:58
  Speaker 4: una de ellas es la de los danzantes de Burgos
• 28:01
  Speaker 4: con sus característicos trajes barrocos que acompañan cada día a
• 28:05
  Speaker 4: los gigantillos y gigantones interpretando danzas que forman parte del
• 28:08
  Speaker 4: patrimonio festivo de nuestra ciudad y que generación tras generación
• 28:12
  Speaker 4: siguen emocionando a burgaleses y visitantes. Y tengo aquí a
• 28:16
  Speaker 4: una pequeña representación de los danzantes de Burgos y vamos
• 28:20
  Speaker 4: a dejar que se presenten ellos mismos. Por ejemplo, voy
• 28:23
  Speaker 4: a empezar de derecha a izquierda.¿ Quién tengo por aquí?¿
• 28:26
  Speaker 4: Qué tal? Buenas tardes.
• 28:27
  Speaker 23: Buenas tardes.¿ Cómo te llamas? Laín.
• 28:29
  Speaker 4: Tengo a Laín, tengo a... Guzmán.¿ A quién más? A Martín. Álvaro.¿
• 28:34
  Speaker 4: Y a quién más aquí de verde? A Lucas. Con
• 28:37
  Speaker 4: ellos está la directora, la encargada de transmitir también toda
• 28:41
  Speaker 4: esta información, y es Regina Peñacova.¿ Qué tal, Regina? Hola,
• 28:45
  Speaker 4: buenas tardes. Antes de nada, me gustaría hablar un poco
• 28:48
  Speaker 4: de la historia de los danzantes de Burgos.
• 28:51
  Speaker 24: Bueno, pues es una historia heredada. Probablemente, como danzantes del
• 28:56
  Speaker 24: Ayuntamiento de Burgos, se crearon hace unos 200 años aproximadamente. Viene
• 29:02
  Speaker 24: herencia heredada de la costumbre que tenía el ayuntamiento de
• 29:06
  Speaker 24: contratar cuadrillas de danzantes para ennoblecer más si cabe las
• 29:10
  Speaker 24: fiestas del Corpus y del Curpillos. Venían danzantes de la
• 29:13
  Speaker 24: serranía burgalesa, es decir, de la zona de la cabecera
• 29:16
  Speaker 24: del relanzón. y de la tierra de Pinares, y venían
• 29:19
  Speaker 24: de otras tierras, porque había cuadrillas de danzantes en Valencia
• 29:23
  Speaker 24: especializadas en esto, y eran profesionales que recorrían todo el
• 29:28
  Speaker 24: interior del país. De eso también viene el que hay
• 29:32
  Speaker 24: en las danzas burgalesas, más de una danza y más
• 29:35
  Speaker 24: de dos, que se llaman el valenciano, entre ellas, una
• 29:38
  Speaker 24: del repertorio de danzantes. En un momento dado, hace unos 200 años,
• 29:41
  Speaker 24: el ayuntamiento decide crear su propio grupo de danzas, porque
• 29:45
  Speaker 24: llevaba siglos contratando ajenos, Y hasta ahora.
• 29:49
  Speaker 4: Y explícanos un poco los trajes, porque vemos y estamos
• 29:52
  Speaker 4: ya familiarizados con ellos, trajes barrocos de un color granate,
• 29:57
  Speaker 4: pero vemos a otros que van vestidos de verde.
• 30:00
  Speaker 24: No son trajes barrocos, son renacentistas de influencia italiana. Y
• 30:05
  Speaker 24: no es el primer traje que tuvieron los danzantes. Los
• 30:07
  Speaker 24: danzantes estuvieron vestidos de por lo menos cuatro o cinco
• 30:10
  Speaker 24: formas diferentes. hasta que hacia 1918-19 se decide, ya que
• 30:18
  Speaker 24: Burgos es la cabeza de Castilla, ponerles un traje afín
• 30:21
  Speaker 24: a la importancia, entre comillas, que podían tener ya que
• 30:25
  Speaker 24: ellos dependían de protocolo del ayuntamiento. No dependían de festejos
• 30:30
  Speaker 24: ni de fiestas, sino eran un grupo absolutamente protocolario. Solo
• 30:34
  Speaker 24: bailaban para las autoridades. exclusivamente y para la autoridad eclesiástica,
• 30:39
  Speaker 24: en el caso del corpus. Se les decide diseñar un
• 30:43
  Speaker 24: traje acorde a lo que ha llegado hasta nuestros verías
• 30:47
  Speaker 24: de lo que podría ser un paje cortesano del siglo XVI.
• 30:51
  Speaker 24: Es un traje, de hecho, si os acordáis del principito
• 30:54
  Speaker 24: de las galletas de Bekelar, el príncipe de Viana, pues
• 30:58
  Speaker 24: del mismo corte y de las mismas características. Finales del XV,
• 31:02
  Speaker 24: principios del XVI.
• 31:03
  Speaker 4: Y esa diferencia de colores tiene
• 31:05
  Speaker 24: un porqué, ¿no? Sí, tiene un porqué. Los danzantes que
• 31:09
  Speaker 24: ya bailan van vestidos de granate. Y los que van
• 31:13
  Speaker 24: vestidos de verde son los paleros, es decir, los que
• 31:16
  Speaker 24: se encargan de llevar los palos y otros trastos de bailar.
• 31:20
  Speaker 24: No tiene que ver tanto con la edad, sino con
• 31:23
  Speaker 24: cuánto tiempo llevan en el grupo, porque hay niños que
• 31:25
  Speaker 24: han sido paleros. porque han entrado con 11 años, pues a
• 31:28
  Speaker 24: los 11 años han sido paleros, más altos que un tallo.
• 31:31
  Speaker 24: En este caso Luquita hace chiquitín porque tiene siete añitos
• 31:34
  Speaker 24: solamente y ya es su segundo año como danzante, pero
• 31:38
  Speaker 24: sigue siendo palerito. Estamos además en proceso de que ya
• 31:42
  Speaker 24: están acabando 22 trajes nuevos, entonces les hemos vestido lo mejor
• 31:46
  Speaker 24: que hemos podido este año, pero ya para la siguiente
• 31:49
  Speaker 24: actuación que tenga en Navidad ya salen con trajes nuevos.
• 31:52
  Speaker 24: Porque claro,¿ desde qué edad y hasta qué edad pueden
• 31:55
  Speaker 24: ser danzantes de Burgos? Pues no les cojo con menos
• 31:59
  Speaker 24: de siete años, seis y mucho. Depende de cuándo los
• 32:03
  Speaker 24: cumplan en el año. Lógicamente no es lo mismo cumplir
• 32:06
  Speaker 24: en febrero que en diciembre. Es un año de diferencia.
• 32:08
  Speaker 24: Y en un niño de esta edad se nota muchísimo
• 32:11
  Speaker 24: en el desarrollo psicomotriz. Un niño de cinco años no
• 32:15
  Speaker 24: puede hacer lo mismo que un niño de doce. Es imposible.
• 32:17
  Speaker 24: El cerebro no está preparado. La psicomotricidad es distinta. Entonces,
• 32:21
  Speaker 24: con siete años es la edad ideal.¿ Cuándo dejarlo? Pues mira,
• 32:27
  Speaker 24: he tenido danzantes de 16 años, porque les encanta y eran bajitos,
• 32:31
  Speaker 24: entonces podían seguir. Tengo danzantes que acaban de cumplir 12 y
• 32:34
  Speaker 24: ya son tan altos, tan altos como yo, que ya
• 32:37
  Speaker 24: no pueden continuar. Eso depende de las ganas, también nos
• 32:41
  Speaker 24: acercamos a una edad complicada, la preadolescencia y demás, pero
• 32:46
  Speaker 24: yo creo que es sobre todo la altura la que determina,
• 32:49
  Speaker 24: porque hay unas diferencias de desarrollo muy grandes.
• 32:52
  Speaker 4: Enseguida hablamos con ellos. Una última cuestión, Regina, porque, por ejemplo,
• 32:55
  Speaker 4: luego nos van a visitar los puricantores que hace poquito
• 32:58
  Speaker 4: recibían ya por primera vez a una mujer en la agrupación.
• 33:01
  Speaker 4: Podemos pensar,¿ y por qué no hay chicas danzantes de Burgos?
• 33:05
  Speaker 24: Las voces se diferencian menos. Una voz blanca se diferencia
• 33:09
  Speaker 24: mucho menos la voz de un niño que la de
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  Speaker 24: una niña. Y estoy segura que si hubiera habido niños suficientes,
• 33:15
  Speaker 24: lo hubieran conservado como lo que es un coro de
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  Speaker 24: voces blancas de excelencia, como son los cantadores de Viena
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  Speaker 24: o los cantores de San Petersburgo, que siguen siendo niños,
• 33:26
  Speaker 24: porque su laringe es diferente. Nosotros tenemos la suerte de
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  Speaker 24: que sigue habiendo niños en Burgos suficientes que quieran bailar.
• 33:38
  Speaker 24: Las niñas que quieren bailar tienen muchos grupos a los
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  Speaker 24: que dirigirse. Ellos no hacen bailes, ellos solo hacen danza ritual.
• 33:46
  Speaker 24: Y además un repertorio de ocho danzas y cuatro pasacalles
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  Speaker 24: muy específico. Y la danza ritual, históricamente hablando, siempre la
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  Speaker 24: han realizado el sector masculino. Venimos de una sociedad patriarcal,
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  Speaker 24: que duda cabe. Mientras podamos conservar las tradiciones como se
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  Speaker 24: han desarrollado a lo largo de siglos, yo creo que
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  Speaker 24: debemos respetarla. Si algún día, por supuesto, no hubiera chicos...
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  Speaker 24: para continuar una tradición, y ha ocurrido en muchos pueblos,
• 34:19
  Speaker 24: pues bienvenidas sean las mujeres, para que por lo menos
• 34:21
  Speaker 24: el repertorio no se pierda. Pero mientras podamos hacerlo con chicos,
• 34:26
  Speaker 24: que además es un vivero de bailarines, Danzantes de Burgos
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  Speaker 24: es un vivero de bailarines, a los chicos les sigue
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  Speaker 24: costando bailar, les sigue costando decir en su cuadrilla, pues
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  Speaker 24: yo bailo, y juego al fútbol también muchas veces, pero
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  Speaker 24: además bailo. Eso sigue costando, y sin embargo ellos constituyen
• 34:44
  Speaker 24: un vivero Muchos de ellos siguen bailando. Cuando dejan danzantes,
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  Speaker 24: siguen bailando en grupos de danzas o incluso en el conservatorio.
• 34:51
  Speaker 24: He terminado con danzantes en el conservatorio, lo cual es
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  Speaker 24: un orgullo enorme. Si podemos criar un vivero masculino, maravilloso,
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  Speaker 24: porque la danza siempre lo va a necesitar.
• 35:01
  Speaker 4: Pues ojalá que sí. Y ahora vamos precisamente con esos protagonistas,
• 35:04
  Speaker 4: con ese vivero de danzantes del presente y del futuro. Porque,
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  Speaker 4: por ejemplo...¿ Desde cuándo llevas?¿ Cuántos años llevas en Danzantes
• 35:15
  Speaker 4: de Burgos?
• 35:17
  Speaker 23: Siete desde el 19, acabando los 19. O
• 35:21
  Speaker 4: sea, llevas siete años y¿ cuántos años tienes ahora? 12
• 35:24
  Speaker 23: para 13. En octubre cumplo 13. O sea, que tú eres
• 35:27
  Speaker 4: uno de los que empezaste muy pequeñito.
• 35:29
  Speaker 23: Sí.
• 35:30
  Speaker 4: Y qué tal todos estos siete años con Regina, con
• 35:32
  Speaker 4: los compañeros? vistiéndote de danzante. Supongo que has pasado de
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  Speaker 4: palero a danzante.
• 35:39
  Speaker 23: Sí, aunque he de decir que de palero estuve como
• 35:41
  Speaker 23: dos o tres porque, no sé, bailaba bien y me
• 35:46
  Speaker 23: pusieron de rojo.
• 35:47
  Speaker 24: Calla del traje. Estábamos un poco limitados. Ahora, gracias a Dios,
• 35:53
  Speaker 24: ya hay trajes nuevos. Pero hemos estado muchos años muy limitados.
• 35:57
  Speaker 4: Bueno, pasamos de palero a danzante y ahora,¿ cómo estás
• 35:59
  Speaker 4: viviendo estas fiestas vestido de danzante de Burgos?
• 36:02
  Speaker 23: Con mucho calor.
• 36:04
  Speaker 4: Bueno, hoy igual tampoco, ¿no?
• 36:05
  Speaker 23: No. Bueno, estos dos días no he pasado tanto calor, pero,
• 36:08
  Speaker 23: por ejemplo, el día de la ofrenda estaba sudando, guau
• 36:12
  Speaker 4: Es que el día de la ofrenda siempre hace un calor,
• 36:13
  Speaker 4: que para los que van vestidos de tradicional, se pasa
• 36:16
  Speaker 4: mucho calor. También para los peñistas. Por ejemplo,¿ tú cuántos
• 36:19
  Speaker 4: años llevas en Danzantes de Burgos? Llevo también siete, desde el 2019. Y...
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  Speaker 4: Y empezaste juntos, entonces, empezasteis juntos. El mismo día.¿ El
• 36:29
  Speaker 4: mismo día? Sí.¿ Te llevas un amigo, entonces? Sí. Sí.¿
• 36:33
  Speaker 4: Y qué es lo que más disfrutas tú siendo danzante
• 36:36
  Speaker 4: de Burgos? Estar con los amigos, ensayar y los almuerzos. Hombre,
• 36:42
  Speaker 4: es que eso es una clara apuesta.¿ Cuántos años llevas
• 36:45
  Speaker 4: tú siendo danzante de Burgos?
• 36:46
  Speaker 26: Cuatro. Este es mi cuarto.
• 36:48
  Speaker 4: Y qué tal lo estás llevando?
• 36:50
  Speaker 26: Bien, muy bien.
• 36:51
  Speaker 4: Hay alguna danza que te haya costado...? Es que esta semilla...
• 36:55
  Speaker 4: A mí me ha costado aprenderme esta.
• 36:57
  Speaker 26: Yo creo que no, no sé. O no me acuerdo,
• 36:59
  Speaker 26: por lo menos.
• 37:00
  Speaker 4: Ahora todas perfectas, ¿no?¿ Cómo estás viviendo todos estos días
• 37:04
  Speaker 4: acompañando a los gigantillos, a los gigantones, a la Plaza Mayor?
• 37:07
  Speaker 4: Ese momento que muchos burgaleses tienen guardados y que acuden
• 37:10
  Speaker 4: a veros y a animaros.
• 37:12
  Speaker 26: Pues con mucha emoción y con mis compañeros, cómo no.
• 37:18
  Speaker 4: Cuál es el momento más emocionante de todo el año
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  Speaker 4: para un danzante de Burgos?
• 37:22
  Speaker 26: Yo creo que las fiestas y dentro de las fiestas
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  Speaker 26: el Día de la Ofrenda.
• 37:29
  Speaker 4: Hay otro momento que es también muy importante, Álvaro, y
• 37:31
  Speaker 4: es el Curpillos, ¿no?¿ Cómo recuerdas tú el de este año?
• 37:37
  Speaker 12: Bien, mucha gente y
• 37:41
  Speaker 4: hacía mucho calor. Ya sabía yo que me lo iba
• 37:42
  Speaker 4: a decir también como el compañero.¿ Qué disfrutas tú siendo
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  Speaker 4: danzante de Burgos?¿ Por qué quisiste ser danzante de Burgos?
• 37:49
  Speaker 12: Porque yo bailé en otro grupo de Jotas con Martín
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  Speaker 12: y me gusta bailar.
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  Speaker 4: Y es difícil aprender las coreografías?
• 37:57
  Speaker 12: Algunas.
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  Speaker 4: Y las castañuelas?
• 37:59
  Speaker 12: Bien.
• 38:00
  Speaker 4: Las castañuelas bien?¿ Luego igual nos podías hacer un traqueteo
• 38:04
  Speaker 4: con las castañuelas todos o qué?
• 38:05
  Speaker 12: No.
• 38:06
  Speaker 4: No, eso es que no tan bien, ¿eh, Álvaro? Sí.¿
• 38:08
  Speaker 4: Bien o no?
• 38:09
  Speaker 12: Sí.
• 38:10
  Speaker 4: Tenemos al palero, que decía Regina que acabas de empezar,
• 38:14
  Speaker 4: que llevas muy poquito.¿ Tú qué tal?¿ Cómo estás acompañando
• 38:17
  Speaker 4: a todos los compañeros de danzantes? Bien. Vestido de verde,
• 38:21
  Speaker 4: igualmente guapo como el resto de compañeros.¿ Qué supone para
• 38:28
  Speaker 4: ti quizás más complicado de ser palero?
• 38:31
  Speaker 27: Pues a veces hay algunas cosas que pesan al repartirlas
• 38:37
  Speaker 27: y no puedo mucho.
• 38:39
  Speaker 4: Y por qué quisiste tú entrar en los danzantes de Burgos?
• 38:42
  Speaker 27: Pues porque me gustaba mucho cómo bailaban, entonces les vi
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  Speaker 27: y me apunté, me quise apuntar.
• 38:49
  Speaker 4: Y decía Regina que a veces hay hombres danzantes pero
• 38:53
  Speaker 4: que también hacen y juegan al fútbol. Alguno de vosotros
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  Speaker 4: juega al fútbol también, él por ejemplo.¿ Y tú cómo
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  Speaker 4: llevas esa doble vertiente de bailarín y también futbolista?
• 39:03
  Speaker 23: Bueno, soy buena al fútbol.
• 39:05
  Speaker 4: No pasa nada, ¿no?
• 39:06
  Speaker 23: No.
• 39:07
  Speaker 4: Dicen algo?
• 39:07
  Speaker 23: ¿Qué?
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  Speaker 4: Que si dicen algo te dicen, anda,¿ cómo vas a
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  Speaker 4: estar bailando?
• 39:11
  Speaker 23: No, no me dicen nada.
• 39:12
  Speaker 4: Quién va a decir a un danzante cuando es historia, Regina,
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  Speaker 4: de nuestra ciudad?
• 39:17
  Speaker 24: Protagonismo absoluto de las fiestas. No se entenderían nunca las
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  Speaker 24: fiestas de Burgos ni ninguna celebración importante sin el folclore municipal.
• 39:24
  Speaker 24: Y dentro del folclore municipal los danzantes son algo absolutamente sobresaliente.
• 39:31
  Speaker 4: Animaríais a otros que nos están escuchando a ser danzantes
• 39:35
  Speaker 4: de Burgos? Depende de si les gustan las
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  Speaker 25: cosas regionales, si les gusta bailar. Porque si no pueden
• 39:43
  Speaker 25: aguantar bailando ni les gusta, no es normal que estén aquí.
• 39:50
  Speaker 24: Hay que probarlo porque a veces descubres algo que no
• 39:53
  Speaker 24: sabías que pudiera gustarte porque no lo conocías.
• 39:56
  Speaker 4: Animamos a todos. Regina,¿ cómo pueden ser participantes y parte
• 40:00
  Speaker 4: de Danzantes?
• 40:01
  Speaker 24: Es muy fácil. Simplemente el primer miércoles después del Día
• 40:06
  Speaker 24: del Pilar, del 12 de octubre, el primer miércoles, Ávil comienza
• 40:11
  Speaker 24: el curso. Es tan fácil como ir a la asociación
• 40:16
  Speaker 24: que está en el Centro Cultural de Santa Agueda y
• 40:21
  Speaker 24: preguntar en recepción dónde está la sala de ensayo de
• 40:24
  Speaker 24: los lanzantes, hablar conmigo, les doy una ficha para rellenarla
• 40:29
  Speaker 24: y les explico qué vestuario necesitan y cómo se desarrollan
• 40:35
  Speaker 24: las clases, cómo, cuándo, horas, etcétera. Y empezar como han
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  Speaker 24: empezado todos. Porque los ensayos
• 40:43
  Speaker 4: Los ensayos bien, ¿no? Y ese petardo, con ese petardo
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  Speaker 4: que ha sido el toque de campana, terminamos, chicos. A
• 40:50
  Speaker 4: ver esas castañuelas que las llevaba puestas, que me he fijado,
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  Speaker 4: ninguno se las había preparado, Regina. ¡Hombre, mira que les
• 40:55
  Speaker 4: he avisado! Los
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  Speaker 24: llevan
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  Speaker 4: en el
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  Speaker 24: saquillo, este saquillo que llevan de cuero. Es donde guardan
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  Speaker 24: las castañuelas cuando bailan danzas que no llevan castañuelas. De hecho,
• 41:08
  Speaker 24: de castañuelas solamente tienen los pasacalles. La jota burgalesa y
• 41:12
  Speaker 24: el valenciano. Las demás se bailan sin nada o con
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  Speaker 24: palos o con arcos o con espadas.
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  Speaker 4: Pues a ver, chicos, esas castañuelas para despedirnos. Ese traqueteo final,
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  Speaker 4: que es el petardo que se queda en nada. Muy
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  Speaker 4: bien tocadas, claro que sí. Diego Mayor, vuelvo contigo.¿ Qué tal?¿
• 41:32
  Speaker 4: Dónde te sitúas o con quién, mejor dicho?
• 41:38
  Speaker 28: María María
• 42:27
  Speaker 3: Vive tus fiestas en Vive Radio Vive Burgos 100.0 FM
• 42:35
  Speaker 7: Burgos ya está de fiesta. Llegan las fiestas de San
• 42:38
  Speaker 7: Pedro y San Pablo 2026. Música, tradición, cultura, encuentros y diversión
• 42:43
  Speaker 7: para todas las edades. El Ayuntamiento de Burgos te invita
• 42:46
  Speaker 7: a vivir una semana grande llena de emoción, alegría y
• 42:49
  Speaker 7: momentos inolvidables. Sal a la calle, comparte, celebra y siente
• 42:53
  Speaker 7: el orgullo de ser burgalés. Felices fiestas de San Pedro
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  Speaker 7: y San Pablo 2026. Reciclar no es solo
• 42:59
  Speaker 29: separar, es hacerlo bien.
• 43:04
  Speaker 30: Cuando separas correctamente en casa, ayudas a que todo el
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  Speaker 30: sistema funcione.
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  Speaker 21: Pequeños gestos que generan grandes resultados.
• 43:13
  Speaker 30: Súmate al cambio. Junta de Castilla y León.
• 43:31
  Speaker 9: Tus buenas notas tienen premio con Caja Viva Caja Rural.
• 43:35
  Speaker 9: Si estás cursando primero o segundo curso de bachillerato o
• 43:38
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• 43:42
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• 43:48
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• 43:57
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• 44:17
  Speaker 4: Y ahora sí, Diego Mayor, te tenemos en directo problemas
• 44:21
  Speaker 4: de esas conexiones y de estar en el momento.¿ Dónde estás?
• 44:24
  Speaker 4: Y decía,¿ con quién, Diego? Cuéntame.
• 44:27
  Speaker 5: Hola, María. Sigo aquí en Isla Fantasía, donde parece que
• 44:30
  Speaker 5: está todo muy ambientado, pero la cobertura se pierde en
• 44:33
  Speaker 5: algunos momentos. Pero me encuentro ahora al lado de la
• 44:36
  Speaker 5: fuente de este paseo de la isla y me he
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  Speaker 5: encontrado con otro de los habitantes que podéis encontraros en
• 44:42
  Speaker 5: esta Isla Fantasía con la Dama de las Pompas. Muy buenas.
• 44:45
  Speaker 17: Sí, soy la dama de las pompas y yo creo
• 44:46
  Speaker 17: que la magia de esta isla interfiere un poco en
• 44:48
  Speaker 17: las ondas y por eso interrumpe a veces las conexiones.
• 44:51
  Speaker 17: Estamos en una fuente mágica, un volcán que emana toda
• 44:55
  Speaker 17: la fantasía que tiene esta isla.
• 44:57
  Speaker 5: Sí, veo que te has traído contigo todas las pompas posibles, grandes, pequeñas,
• 45:02
  Speaker 5: no paran de haber pompas por todos los lados del paseo.
• 45:05
  Speaker 17: Es que la magia es así. En esta fuente, en
• 45:08
  Speaker 17: forma de pompa, tenemos la fuente decorada con unos globos
• 45:12
  Speaker 17: iridescentes una máquina de humo que simula este volcán mágico
• 45:16
  Speaker 17: y unas pompas muy mágicas también cargadas de un humo
• 45:19
  Speaker 17: especial para que todos los niños disfruten y jueguen con
• 45:22
  Speaker 17: ellas como cada vez que se acciona este paseo cobra
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  Speaker 17: vida y magia. Pero aparte de esto, podéis disfrutar hasta
• 45:28
  Speaker 17: mañana de un montón más de actividades que hay a
• 45:30
  Speaker 17: cada poco.
• 45:31
  Speaker 5: Y me han dicho por ahí otros habitantes de la
• 45:35
  Speaker 5: isla que acaparas mucho las miradas y la atención del público,
• 45:38
  Speaker 5: que contigo hay mucha cola y que hay veces que
• 45:41
  Speaker 5: el resto de habitantes están un poco solos.
• 45:43
  Speaker 17: Bueno, a ver, todos los habitantes de Isla Fantasía son
• 45:46
  Speaker 17: muy mágicos, pero es verdad que la Dama de las
• 45:48
  Speaker 17: Pompas tiene como mucho interés sobre todo... entre el público
• 45:51
  Speaker 17: más juvenil y también porque les gusta mucho llevarse un
• 45:54
  Speaker 17: recuerdo en forma de retrato conmigo. Entonces, es verdad que
• 45:57
  Speaker 17: me siento muy afortunada y os espero a todos durante
• 46:00
  Speaker 17: esta tarde y mañana para hacernos aquí las fotos y
• 46:03
  Speaker 17: contaros la historia de este mágico lugar.
• 46:05
  Speaker 5: Y llevas un bastón también morado a juego con un vestido,
• 46:09
  Speaker 5: para que podáis entenderlo, un vestido de princesa de Disney,
• 46:13
  Speaker 5: todo lila, morado, con un bastón a juego lleno de
• 46:16
  Speaker 5: burbujas y que también saca burbujas, son pompas, burbujas.
• 46:20
  Speaker 17: Todo es magia, ni es la fantasía. Así que está
• 46:23
  Speaker 17: todo pensado para que disfrutéis. Y sí, mi vestido es
• 46:26
  Speaker 17: muy iridescente, simulando todas estas pompas mágicas que también salen
• 46:29
  Speaker 17: en esta fuente. Si queréis verlo, tenéis que venir hasta aquí.
• 46:33
  Speaker 5: Parece que cuando nos acercamos se pueden incluso pedir deseos
• 46:37
  Speaker 5: con todo lo que hay alrededor de esta dama de
• 46:39
  Speaker 5: las pompas.
• 46:40
  Speaker 17: Os cuento un secreto, si atrapáis una de las pompas
• 46:42
  Speaker 17: del volcán, de esas que tienen dentro como una especie
• 46:45
  Speaker 17: de niebla mágica, la frotáis entre vuestras manos y os
• 46:49
  Speaker 17: la ponéis en el pecho, la magia os acompañará durante mucho,
• 46:52
  Speaker 17: mucho tiempo.
• 46:53
  Speaker 5: Pues María, ya hemos conocido a dos de los habitantes
• 46:56
  Speaker 5: que hay en Isla Fantasía. El otro día pudimos conocer
• 47:00
  Speaker 5: a otra, a la pirata que se encontraba en el
• 47:02
  Speaker 5: inicio del paseo, si accedéis desde la puerta del centro.
• 47:06
  Speaker 5: Así que nada, María, seguimos con esta tarde dedicada a
• 47:09
  Speaker 5: los niños y si no me equivoco, ahora va a
• 47:12
  Speaker 5: haber un poco de canto, ¿no?
• 47:14
  Speaker 4: Pues sí, pero va a tardar un poquito en llegar
• 47:16
  Speaker 4: el canto, porque primero queremos hablar con ellos y conocerlos,
• 47:19
  Speaker 4: y voy a comenzar por quién es la profesora de canto,
• 47:22
  Speaker 4: por Tania, de la Escolanía de Poricantores.¿ Qué tal, Tania?
• 47:26
  Speaker 4: Buenas tardes. Buenas tardes, muchísimas gracias por vuestra invitación. Ha
• 47:29
  Speaker 4: venido Tania, acompañada de los poricantores, pero aquí tenemos a
• 47:33
  Speaker 4: una representación de ellos. Voy a comenzar en este sentido. Cuéntame,
• 47:37
  Speaker 4: buenas tardes.
• 47:38
  Speaker 32: Bueno, buenas tardes.¿
• 47:40
  Speaker 4: Cómo te llamas? Me
• 47:40
  Speaker 32: llamo Diego Espín, y pues bueno... Creo que soy el
• 47:45
  Speaker 32: que más lleva en la Escolanía Puericantores, con siete años, desde 2019.
• 47:49
  Speaker 32: Pues bueno, como me gustaba mucho el canto, pues entré
• 47:56
  Speaker 32: gracias a un amigo de mi padre y, pues bueno,
• 47:59
  Speaker 32: he seguido todos estos años cantando y es algo que
• 48:02
  Speaker 32: me encanta mucho.
• 48:04
  Speaker 4: A tu lado está otro compañero de Puericantores.¿ Quién eres?
• 48:06
  Speaker 4: Buenas tardes
• 48:07
  Speaker 33: Hola, buenas tardes. Soy Beltrán, el obispillo de este año.
• 48:11
  Speaker 33: Y bueno, llevo desde el año pasado en la escuelanía,
• 48:15
  Speaker 33: llevo poco, y bueno, entré gracias a mi hermano, ya
• 48:18
  Speaker 33: que empezó él viniendo con unos amigos, y pues al final,
• 48:23
  Speaker 33: después de verles en los conciertos a ellos y tal,
• 48:26
  Speaker 33: pues me apetecía también venir a cantar, y pues al
• 48:29
  Speaker 33: final es un hobby que me gusta mucho, y bueno,
• 48:36
  Speaker 33: este año ha sido... Es especial por lo del obispillo.
• 48:40
  Speaker 33: A ver, no solo he tenido cargo como el día
• 48:43
  Speaker 33: del obispillo, pero bueno, ha sido un año especial por eso.
• 48:48
  Speaker 4: Y a tu lado está una compañera, una novedad que
• 48:52
  Speaker 4: llegaba este año a Puericantores.¿ Qué tal? Buenas tardes. Hola,
• 48:54
  Speaker 4: me llamo Lucía. Lucía, este año te has incorporado a
• 49:00
  Speaker 4: los Puericantores.¿ Cómo te has visto entre tanto compañero? Porque
• 49:06
  Speaker 4: me gusta cantar. Y te has metido en este grupo
• 49:11
  Speaker 4: en el que hasta ahora eran todo niños. Y llegaste tú,¿
• 49:14
  Speaker 4: y qué tal? Las canciones, los compañeros, bien. Sí. Claro, Tania,¿
• 49:19
  Speaker 4: cómo es ese momento en el que una tiene que
• 49:21
  Speaker 4: trabajar voces tan inmaduras, en el sentido de que son
• 49:25
  Speaker 4: niños muy jóvenes?
• 49:26
  Speaker 35: Pues la verdad es que en el momento que tú
• 49:28
  Speaker 35: trabajas con voces muy, digamos, blancas, tienes una gran responsabilidad
• 49:35
  Speaker 35: porque tu trabajo implica que si haces algún pequeño error,
• 49:39
  Speaker 35: eso supone que es una manía que tiene la voz
• 49:43
  Speaker 35: que puede perpetuar en el tiempo y puede generar lesiones,
• 49:47
  Speaker 35: nódulos pólipos a lo largo de la vida. Entonces tenemos
• 49:51
  Speaker 35: una labor muy importante en saber qué voz está bien,
• 49:55
  Speaker 35: qué voz no está bien. si ventila bien, si tiene catarro,
• 49:59
  Speaker 35: si tiene alergia. Tenemos que saber en todo momento qué
• 50:02
  Speaker 35: es lo que la voz puede dar en cada instante
• 50:05
  Speaker 35: para no tener ningún problema futuro ni que le genere
• 50:09
  Speaker 35: alguna mala maña a la voz, porque está aprendiendo constantemente
• 50:13
  Speaker 35: y entonces no puede tener ningún problema.¿ Cuántos niños hay
• 50:16
  Speaker 35: ahora mismo en Puericantores? Pues ahora mismo somos 20, 20 en Puericantores
• 50:21
  Speaker 35: y 31 en la... La Coral Juvenil Boques Excaelo, que se
• 50:28
  Speaker 35: creó hace tres años y estamos súper contentos porque la
• 50:32
  Speaker 35: verdad la hicimos con la idea de continuar esas voces,
• 50:36
  Speaker 35: voces jóvenes, que junto con el Orfeón Juvenil, el Orfeón Infantil,
• 50:41
  Speaker 35: pues generamos la nueva cantera burgalesa de
• 50:44
  Speaker 4: voces. Claro, decíamos que este año y por primera vez
• 50:46
  Speaker 4: se han incorporado niñas a la escuela.¿ Cómo se dio
• 50:49
  Speaker 4: ese paso, Tania?
• 50:51
  Speaker 35: Pues fue un trabajo muy arduo por parte del equipo técnico,
• 50:55
  Speaker 35: tanto Amador como Nerea como yo, estuvimos mucho tiempo, no justificando,
• 51:02
  Speaker 35: pero sí dando unas aclaraciones técnicas, porque se tenía el
• 51:05
  Speaker 35: miedo de que a lo mejor las voces podían sufrir
• 51:09
  Speaker 35: distintas modificaciones o pueda haber el cambio de color, porque
• 51:13
  Speaker 35: al fin y al cabo lo que se quería idea
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  Speaker 35: de una escolanía es una voz blanca, una voz pura,
• 51:19
  Speaker 35: una voz casi angelical, Y entonces tenía ese pequeño temor
• 51:25
  Speaker 35: de que al meter una voz de niña, esa voz
• 51:29
  Speaker 35: angelical se perdería. Pero después de varias entrevistas, distintos estudios
• 51:35
  Speaker 35: que demostrábamos con Maestra de Canto, nuestro maravilloso presidente Michel,
• 51:40
  Speaker 35: que ahí nos apoyó todo lo que pudimos, pudimos conseguir
• 51:43
  Speaker 35: este gran paso.
• 51:45
  Speaker 4: Y en ese gran paso se encuentran ellos y se
• 51:48
  Speaker 4: encuentra Lucía, que decía que Quiso formar parte de Puricantores
• 51:51
  Speaker 4: porque le gusta mucho cantar.¿ Y cuánto tiempo llevas este año?¿
• 51:57
  Speaker 4: Llevas un año? Sí.¿ Y ha sido como te esperabas?¿
• 52:01
  Speaker 4: Las canciones? Sí.¿ O has superado?¿ Estás mejor de lo
• 52:04
  Speaker 4: que pensabas? Sí. La verdad es que eso es un gusto, Tania,
• 52:08
  Speaker 4: contar también con esas jóvenes voces y ver que están
• 52:12
  Speaker 4: también a gusto, que entiendo que es algo fundamental. Diego,
• 52:16
  Speaker 4: que es el veterano de la escolanía,¿ qué es lo
• 52:18
  Speaker 4: que más te gusta de cantar juntos?
• 52:20
  Speaker 32: Pues que aparte nos llevamos bien entre todos, nos divertimos
• 52:25
  Speaker 32: entre las diferentes dinámicas que hacemos y que los profesores
• 52:29
  Speaker 32: también velan por que no nos hagamos daño si estamos mal.
• 52:34
  Speaker 32: pues nos ayudan. Por ejemplo, si estamos acatarrados, nos dicen
• 52:37
  Speaker 32: que si no nos sentimos a gusto cantando, pues que descansemos,
• 52:43
  Speaker 32: que nos sentemos así para no dañar nuestra voz.
• 52:46
  Speaker 4: Claro, os ponéis nerviosos, supongo, Beltrán, es inevitable, ¿no?, antes
• 52:49
  Speaker 4: de salir a cantar.
• 52:51
  Speaker 33: No,
• 52:51
  Speaker 4: la verdad
• 52:52
  Speaker 33: es que no.¿ Hay muchas horas de ensayo, quizá, o qué? Sí, bueno,
• 52:55
  Speaker 33: a ver, alguna canción a veces sí que va un
• 52:57
  Speaker 33: poquillo más flojilla, pero bueno, como entre nosotros nos apoyamos
• 53:02
  Speaker 33: mucho y somos un grupo bastante bueno y que tenemos
• 53:08
  Speaker 33: muchas amistades entre nosotros, pues entonces si a mí me
• 53:12
  Speaker 33: falla una, al otro no y si a ese otro
• 53:14
  Speaker 33: le falla una, a mí no. O sea, es así.
• 53:17
  Speaker 4: Y cómo vivisteis, Diego y Beltrán, la incorporación de niñas
• 53:21
  Speaker 4: al coro?
• 53:22
  Speaker 32: Pues bien, es como una nueva forma de intentar mezclar
• 53:28
  Speaker 32: todas las voces y hacer que suenen lo más bonito posible.
• 53:34
  Speaker 32: sin estropear esa esencia.
• 53:37
  Speaker 33: Yo, a ver, no lo noté, porque ya que... O sea,
• 53:42
  Speaker 33: sí que se nota, pero profundamente, como en mi voz
• 53:46
  Speaker 33: no hay, pues entonces nosotros no hemos cambiado mucho. Pero luego,
• 53:50
  Speaker 33: en general, sí que se nota ese cambio de... Como
• 53:55
  Speaker 33: que cambia... O sea, se nota ahí un pequeño cambio,
• 53:58
  Speaker 33: no sé cómo explicarlo.
• 53:59
  Speaker 4: Tania,¿ lo puedes explicar? Quizás tú, quizás has vivido también
• 54:02
  Speaker 4: ese pequeño cambio.
• 54:04
  Speaker 35: Yo creo que se refiere a pequeño cambio de organización,
• 54:07
  Speaker 35: porque las chicas tienen otra dinámica, son cerebros diferentes, la
• 54:16
  Speaker 35: mente masculina y la mente femenina son diferentes. Yo creo
• 54:20
  Speaker 35: que se refiere a ese cambio de estructuración, ese cambio
• 54:23
  Speaker 35: de que veían todos chicos y ahora ya hay chicos
• 54:26
  Speaker 35: y chicas, desde el punto de vista de fotografía. Pero
• 54:28
  Speaker 35: desde el punto de vista de voz son exactamente iguales
• 54:31
  Speaker 4: Las
• 54:31
  Speaker 35: voces se empastan bien? Perfectamente, a la perfección
• 54:34
  Speaker 4: Y cómo es una pieza de la Escolania de los Puricantores?
• 54:38
  Speaker 4: Quizás para quien no lo conoce, hablamos de unión en
• 54:42
  Speaker 4: todo momento, quizás se puede escuchar algún solo.¿ Cómo es
• 54:47
  Speaker 4: ese trabajo que luego se ve en los directos?
• 54:52
  Speaker 35: El repertorio de las colonias es realmente muy variado. No
• 54:55
  Speaker 35: solamente hacemos repertorio sacro, sino que hacemos repertorio más contemporáneo.
• 55:01
  Speaker 35: Por ejemplo, acabamos de cantar una adaptación de la obra
• 55:06
  Speaker 35: de Coldplay, Viva la Vida, a tres voces. Y hoy
• 55:11
  Speaker 35: vamos a interpretar una obra sacra y otra obra laica.
• 55:17
  Speaker 35: El repertorio... Bueno, lo vas a poder demostrar hoy. Es
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  Speaker 35: una obra en la que a lo mejor se juntan,
• 55:24
  Speaker 35: intentan empastar y empastan. Por supuesto, mis chicos empastan y
• 55:27
  Speaker 35: mis chicos y chicas empastan muy bien. Pero empastan en
• 55:31
  Speaker 35: la parte de una obra y luego de repente una
• 55:32
  Speaker 35: voz aparece como solista o una especie de medio anticipación
• 55:38
  Speaker 35: armónica aparece y entonces una voz aparece, una voz entra,
• 55:41
  Speaker 35: una vez sale. Están muy acostumbrados, o por lo menos intentamos,
• 55:44
  Speaker 35: que se acostumbren a que una voz puede aparecer y
• 55:47
  Speaker 35: otra voz puede desaparecer, pero en el momento en que
• 55:49
  Speaker 35: desde el punto de vista armónico, desde el punto de
• 55:51
  Speaker 35: vista de la partitura, ese momento desaparece, vuelven otra vez
• 55:55
  Speaker 35: al empastre. Es una dinámica de trabajo que cuesta, pero
• 55:59
  Speaker 35: ahí son semiprofesionales
• 56:01
  Speaker 4: mis líneas.¿ Qué os dicen los amigos, por ejemplo, cuando
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  Speaker 4: les decís, Diego, ya que llevas unos años, que perteneces
• 56:08
  Speaker 4: a los puricantores?¿ Qué te han dicho los amigos?
• 56:11
  Speaker 32: Pues a veces me dicen que les canten algo. Claro,
• 56:15
  Speaker 32: yo como a veces me da cosa, pero otras veces
• 56:18
  Speaker 32: sí que les canto algo y les gusta. Y pues bueno,
• 56:23
  Speaker 32: les digo que se unan al coro, pero no quieren
• 56:27
  Speaker 32: porque tienen otras actividades y no les coinciden los horarios.
• 56:32
  Speaker 4: Y por ejemplo, Beltrán, cuando les hablas de los puricantores,¿
• 56:34
  Speaker 4: qué te dicen? Y sobre todo,¿ sabían quiénes eran los puricantores?
• 56:38
  Speaker 33: Pues en un principio muchos de mis amigos no, o sea,
• 56:41
  Speaker 33: no tenían ni idea. Pero bueno, sí que es verdad que,
• 56:46
  Speaker 33: por ejemplo, algún día sí que se lo intenta explicar
• 56:49
  Speaker 33: y un día hasta les traje un poco a un ensayo.
• 56:52
  Speaker 33: Y bueno, a ver, no me dijeron nada, pero bueno,
• 56:55
  Speaker 33: pues por intentar, porque al final, jo, a mí eso,
• 56:59
  Speaker 33: como he comentado antes, tenemos muy buen grupo y jo,
• 57:01
  Speaker 33: yo creo que también estarían bien con nosotros.
• 57:06
  Speaker 4: Y, por ejemplo, Lucía,¿ con qué canción disfrutas más? De
• 57:13
  Speaker 4: todas las que tenéis en el repertorio,¿ cuál es tu favorita?
• 57:15
  Speaker 4: La de Duerme Pequeño Mar. Duerme Pequeño Mar y yo, chicos... Bueno, Lucía,
• 57:24
  Speaker 4: terminar también haciéndote una pregunta, que si los amigos y
• 57:27
  Speaker 4: las amigas sabían de la Escolanía de Policantores. No.¿ Y
• 57:32
  Speaker 4: qué les decimos para que se apunten? Si te viene
• 57:38
  Speaker 4: ahora un amigo y te dice,¿ me puedo apuntar?¿ Tú
• 57:41
  Speaker 4: qué le dirías? Que sí. Y si te dice,¿ y
• 57:43
  Speaker 4: por qué me tengo que apuntar? Porque es muy guay.
• 57:49
  Speaker 4: Pues no hace falta nada más, ¿no, Tania? Porque es
• 57:51
  Speaker 4: muy guay. Es muy guay
• 57:53
  Speaker 35: y todos
• 57:53
  Speaker 4: nos
• 57:53
  Speaker 35: lo pasamos estupendamente.
• 57:55
  Speaker 4: Chicos, yo agradeceros, Tania, que nos hayas acompañado. A Diego,
• 57:59
  Speaker 4: a Beltrán y a Lucía por ser la voz. nunca
• 58:02
  Speaker 4: mejor dicho no también del resto de los compañeros, y animamos, Tania,
• 58:05
  Speaker 4: a que para el año que viene se puedan apuntar
• 58:07
  Speaker 4: más niños y niñas.¿ Cómo lo pueden hacer?
• 58:09
  Speaker 35: Pues comenzamos el curso el jueves 9 de septiembre. Nuestro horario
• 58:14
  Speaker 35: son los lunes y los jueves de 7 a 8 y cuarto.
• 58:18
  Speaker 35: Y están todos los niños y las niñas burgalesas invitadas.
• 58:25
  Speaker 35: A que vengan, a que lo prueben, a que vean
• 58:28
  Speaker 35: que el canto no es ni difícil, ni todo el
• 58:33
  Speaker 35: mundo es posible, todo el mundo puede aprender. Muchas veces dicen,
• 58:37
  Speaker 35: es que tenemos mala voz y por eso no vamos. No, no, no.
• 58:39
  Speaker 35: La voz se educa, igual que el cuerpo, igual que
• 58:43
  Speaker 35: cualquier pianista, violinista. Y ahí estamos, cerca de la catedral,
• 58:50
  Speaker 35: en el edificio Puericantores. que está ahí, en Niño de
• 58:54
  Speaker 35: la Rasura, y ahí estamos.
• 58:56
  Speaker 4: Pues todo el mundo que quiera ya sabe dónde encontrarles.
• 58:59
  Speaker 4: De nuevo, muchísimas gracias. Vamos a dejar a los protagonistas,
• 59:02
  Speaker 4: a Diego Beltrán y Lucía, que se preparen para acompañar
• 59:05
  Speaker 4: al resto de compañeros. Y yo me voy con Diego Mayor. Diego,
• 59:08
  Speaker 4: cuéntame
• 59:10
  Speaker 5: Hola, María. Pues estoy de camino hacia el Paseo del
• 59:14
  Speaker 5: Espolón y me encuentro ahora mismo en el Mercado Conalma,
• 59:18
  Speaker 5: Y tenemos aquí un puesto que se llama Simona y Filipa,
• 59:21
  Speaker 5: que son de Burgos. Y a ver,¿ qué ofrecen en
• 59:25
  Speaker 5: este puesto?
• 59:26
  Speaker 36: Hola, buenas tardes. Bueno, tenemos tanto complementos de moda como
• 59:30
  Speaker 36: de hogar y un montón de cositas que hacemos tanto
• 59:33
  Speaker 36: de forma artesanal como en nuestros talleres.¿ Y de
• 59:37
  Speaker 5: normal, habitualmente, dónde podemos encontraros también?
• 59:40
  Speaker 36: Somos tienda online, aunque también tenemos nuestro proyecto atelier. que
• 59:44
  Speaker 36: proponemos talleres tanto de costura como de pantallas de lámparas
• 59:49
  Speaker 36: y bueno, según la ocasión.
• 59:51
  Speaker 5: Y es vuestra primera vez en este mercado con Alma
• 59:53
  Speaker 5: o ya habéis repetido?
• 59:55
  Speaker 36: No, también estuvimos el año pasado y la verdad que
• 59:57
  Speaker 36: muy bien.
• 59:58
  Speaker 5: Y si tuvieses que hacer un balance comparando estas fiestas
• 1:00:01
  Speaker 5: con las anteriores ahora que ya estamos acabando?
• 1:00:03
  Speaker 36: Pues la verdad que el tiempo nos ha acompañado muy bien,
• 1:00:07
  Speaker 36: así que ha sido muy buen mercado.
• 1:00:11
  Speaker 5: Pues ya escuchas, María, cada puesto con el que hablamos
• 1:00:14
  Speaker 5: nos dice que estas fiestas de San Pedro, el Mercado
• 1:00:16
  Speaker 5: con Alma, ha triunfado más que el anterior también gracias
• 1:00:19
  Speaker 5: al tiempo, porque ha hecho unos días muy calurosos, aunque
• 1:00:22
  Speaker 5: luego ha ido reduciendo esa temperatura, y yo creo que
• 1:00:25
  Speaker 5: se ha hecho incluso más amigable el tiempo. Así que nada,
• 1:00:29
  Speaker 5: seguiremos hablando con este Mercado con Alma antes de que
• 1:00:31
  Speaker 5: acabe para que nos sigan haciendo balance a ver si
• 1:00:33
  Speaker 5: son solo unos puestos los que van bien o si
• 1:00:35
  Speaker 5: son todos los que han tenido éxito.
• 1:00:40
  Speaker 6: Ya estamos abiertos. Restaurante La Favorita reabre sus puertas tras
• 1:00:44
  Speaker 6: mejorar sus instalaciones para que disfrutes de un espacio más
• 1:00:46
  Speaker 6: cómodo y agradable. Después de 23 años seguimos mejorando para ti.
• 1:00:51
  Speaker 6: Ven y vuelve a tu lugar favorito y disfruta de
• 1:00:53
  Speaker 6: nuevo de una experiencia única. Restaurante La Favorita. Te esperamos.
• 1:00:59
  Speaker 8: El sábado 11 de julio, nueva cita con el arte de
• 1:01:02
  Speaker 8: la pintura al aire libre. Llega la edición número 29 del
• 1:01:06
  Speaker 8: Premio Diario de Burgos de Pintura Rápida. Disfruta de la
• 1:01:09
  Speaker 8: cultura y del talento de pintores llegados de toda España.
• 1:01:12
  Speaker 8: Si quieres participar, apúntate en premiopinturarápida.diariodeburgos.es. El 11 de julio, adultos
• 1:01:19
  Speaker 8: y niños pintamos Burgos en beneficio de la Catedral.¿ Bien es?
• 1:01:22
  Speaker 8: Una iniciativa de Diario de Burgos con la Diputación, el
• 1:01:25
  Speaker 8: Ayuntamiento y Fundación Caja de Burgos como patrono. con la
• 1:01:28
  Speaker 8: colaboración del Cabildo Vive tus
• 1:01:29
  Speaker 2: fiestas
• 1:01:38
  Speaker 3: en Vive Radio Vive Burgos 100.0 FM
• 1:01:45
  Speaker 4: Y ya tenemos a la Escolanía de Puericantores preparados para
• 1:01:48
  Speaker 4: interpretar dos piezas Ave María y Duerme Pequeño Mar del
• 1:01:53
  Speaker 4: Verdi cuando quiera la Escolanía les escuchamos y disfrutamos Ave
• 1:02:19
  Speaker 4: María Ave María, Ave María. Ave María. Ave María.
• 1:03:23
  Speaker 14: Ave María En el mar hay un lugar que triste
• 1:04:19
  Speaker 14: está La noche está llegando. La oscuridad ya se llevó
• 1:04:45
  Speaker 14: toda la luz. No tengas miedo. En el mar hay
• 1:05:07
  Speaker 14: un lugar que triste está. La noche está llegando. La
• 1:05:10
  Speaker 37: oscuridad ya se llevó
• 1:05:11
  Speaker 14: toda la luz. No tengas miedo, escucho. Duerme, duerme, pequeño mar.
• 1:05:50
  Speaker 14: Las estrellas te apunarán. Duerme, duerme, pequeño mar. La, la, la. Duerme, duerme,
• 1:06:17
  Speaker 14: pequeño mar. Las estrellas te acunarán. Duerme, duerme, pequeño mar. Uuuu,
• 1:06:22
  Speaker 14: na na na.
• 1:07:06
  Speaker 6: Vive la música.
• 1:07:08
  Speaker 8: Los San Pedros también suenan y se disfrutan en Vive Radio.
• 1:07:12
  Speaker 8: Nos sumamos a las fiestas desde nuestro set móvil en
• 1:07:14
  Speaker 8: el Paseo del Escolón. Del 27 de junio al 3 de julio,
• 1:07:18
  Speaker 8: cuatro horas en directo para vivir a pie de calle
• 1:07:21
  Speaker 8: cada jornada. Una mirada 360 grados a nuestras fiestas y nuestra gente. Además,
• 1:07:26
  Speaker 8: actividades especiales para los más pequeños y mucha música. Disfrútalo
• 1:07:31
  Speaker 8: con nosotros junto al Teatro Principal, de 12 a 2 y de 6
• 1:07:35
  Speaker 8: a 8 de la tarde, con María Cristóbal, Noelia Ordóñez y
• 1:07:38
  Speaker 8: Diego Mayor. Vive lo tuyo. Vive tu radio.
• 1:07:43
  Speaker 7: Burgos ya está de fiesta. Llegan las fiestas de San
• 1:07:46
  Speaker 7: Pedro y San Pablo 2026. Música, tradición, cultura, encuentros y diversión
• 1:07:51
  Speaker 7: para todas las edades. El Ayuntamiento de Burgos te invita
• 1:07:54
  Speaker 7: a vivir una semana grande llena de emoción, alegría y
• 1:07:57
  Speaker 7: momentos inolvidables. Sal a la calle, comparte, celebra y siente
• 1:08:01
  Speaker 7: el orgullo de ser burgalés. Felices fiestas de San Pedro
• 1:08:04
  Speaker 7: y San Pablo 2026. Tus buenas
• 1:08:08
  Speaker 9: notas tienen premio con Caja Viva Caja Rural. Si estás
• 1:08:12
  Speaker 9: cursando primero o segundo curso de bachillerato o formación profesional
• 1:08:16
  Speaker 9: de grado medio, recompensamos tus sobresalientes de final de curso
• 1:08:20
  Speaker 9: con hasta 150 euros. Presenta tu solicitud entre el 24 de junio
• 1:08:25
  Speaker 9: y el 31 de julio. Promoción limitada para los 5.500 primeros sobresalientes
• 1:08:30
  Speaker 9: recibidos con un máximo de 5 sobresalientes por alumno. Más información
• 1:08:34
  Speaker 9: y bases en www.cajaviva.es barra tus buenas notas.
• 1:08:42
  Speaker 10: Los comerciantes de Gamonal queremos felicitar a todos los burgaleses
• 1:08:45
  Speaker 10: y burgalesas con motivo de las fiestas de San Pedro
• 1:08:48
  Speaker 10: y San Pablo. Gracias por vuestra confianza y por seguir
• 1:08:51
  Speaker 10: apostando por el comercio de proximidad. Que estos San Pedros
• 1:08:54
  Speaker 10: estén llenos de alegría, encuentros y buenos momentos. Felices fiestas
• 1:08:58
  Speaker 10: de San Pedro y San Pablo. Zona G, con el
• 1:09:00
  Speaker 10: respaldo de la Junta de Castilla y León.
• 1:09:02
  Speaker 18: Imagina un lugar donde el pasado y el presente se
• 1:09:05
  Speaker 18: unen en perfecta armonía. Donde cada rincón guarda una historia.
• 1:09:09
  Speaker 18: Bienvenidos a la provincia de Burgos. Descubre su rica historia
• 1:09:13
  Speaker 18: a través de sus pueblos que narran siglos de legado
• 1:09:15
  Speaker 18: y su exquisita gastronomía. Sumérgete en una cultura llena de vida.
• 1:09:20
  Speaker 18: La naturaleza, el arte y la tradición te esperan en
• 1:09:24
  Speaker 18: cada paraje. Diputación de Burgos. Impulsando el turismo, la cultura
• 1:09:28
  Speaker 18: y el desarrollo de nuestra tierra. Haz que la provincia
• 1:09:32
  Speaker 18: de Burgos sea origen y destino de tus experiencias más emocionantes.
• 1:09:38
  Speaker 7: Burgos ya está de fiesta. Llegan las fiestas de San
• 1:09:41
  Speaker 7: Pedro y San Pablo 2026. Música, tradición, cultura, encuentros y diversión
• 1:09:46
  Speaker 7: para todas las edades. El Ayuntamiento de Burgos te invita
• 1:09:49
  Speaker 7: a vivir una semana grande llena de emoción, alegría y
• 1:09:52
  Speaker 7: momentos inolvidables. Sal a la calle, comparte, celebra y siente
• 1:09:56
  Speaker 7: el orgullo de ser burgalés. Felices fiestas de San Pedro
• 1:09:59
  Speaker 7: y San Pablo 2026.
• 1:10:03
  Speaker 22: Necesitas ayuda en la teletramitación con la Junta de Castilla
• 1:10:06
  Speaker 22: y León? El 012 te guía paso a paso en todos
• 1:10:09
  Speaker 22: tus trámites electrónicos. Llama al 012 o 983 32 78 50 y conseguirás la información
• 1:10:16
  Speaker 22: que necesitas y la ayuda directa e inmediata que esperas. Servicio 012.¿
• 1:10:21
  Speaker 22: En qué puedo ayudarle? Nos impulsa Junta de Castilla y León.
• 1:10:26
  Speaker 6: Después de 23 años contigo en Restaurante La Favorita seguimos mejorando
• 1:10:30
  Speaker 6: para que te sientas como en casa. Tras un mes
• 1:10:33
  Speaker 6: de mejoras en nuestras instalaciones volvemos con la misma esencia,
• 1:10:36
  Speaker 6: el mismo sabor y las mismas ganas de verte. Restaurante
• 1:10:40
  Speaker 6: La Favorita, tu lugar de siempre, ahora más cómodo para ti.
• 1:10:47
  Speaker 7: Burgos ya está de fiesta. Llegan las fiestas de San
• 1:10:50
  Speaker 7: Pedro y San Pablo 2026. Música, tradición, cultura, encuentros y diversión
• 1:10:55
  Speaker 7: para todas las edades. El Ayuntamiento de Burgos te invita
• 1:10:58
  Speaker 7: a vivir una semana grande llena de emoción, alegría y
• 1:11:01
  Speaker 7: momentos inolvidables. Sal a la calle, comparte, celebra y siente
• 1:11:05
  Speaker 7: el orgullo de ser burgalés. Felices fiestas de San Pedro
• 1:11:08
  Speaker 7: y San Pablo 2026.
• 1:11:11
  Speaker 8: El sábado 11 de julio, nueva cita con el arte de
• 1:11:14
  Speaker 8: la pintura al aire libre. Llega la edición número 29 del
• 1:11:17
  Speaker 8: Premio Diario de Burgos de Pintura Rápida. Disfruta de la
• 1:11:20
  Speaker 8: cultura y del talento de pintores llegados de toda España.
• 1:11:23
  Speaker 8: Si quieres participar, apúntate en premiopinturarápida.diariodeburgos.es. El 11 de julio, adultos
• 1:11:30
  Speaker 8: y niños pintamos Burgos en beneficio de la Catedral. ¿Vienes?
• 1:11:34
  Speaker 8: Una iniciativa de Diario de Burgos con la Diputación, el
• 1:11:37
  Speaker 8: Ayuntamiento y Fundación Caja de Burgos como patrono. con la
• 1:11:40
  Speaker 8: colaboración del Cabildo.
• 1:11:44
  Speaker 29: Reciclar no es solo separar, es hacerlo bien.
• 1:11:48
  Speaker 30: Cuando separas correctamente en casa, ayudas a que todo el
• 1:11:52
  Speaker 30: sistema funcione.
• 1:11:54
  Speaker 21: Pequeños gestos que generan grandes resultados.
• 1:11:57
  Speaker 30: Súmate al cambio. Junta de Castilla y León.
• 1:12:04
  Speaker 31: Estas fiestas de San Pedro y San Pablo. Disfruta de
• 1:12:07
  Speaker 31: la programación que hemos diseñado para ti. Disfruta de nuestro
• 1:12:11
  Speaker 31: San Pedro, grupo municipal popular.
• 1:12:15
  Speaker 7: Burgos ya está de fiesta. Llegan las fiestas de San
• 1:12:17
  Speaker 7: Pedro y San Pablo 2026. Música, tradición, cultura, encuentros y diversión
• 1:12:23
  Speaker 7: para todas las edades. El Ayuntamiento de Burgos te invita
• 1:12:26
  Speaker 7: a vivir una semana grande llena de emoción, alegría y
• 1:12:29
  Speaker 7: momentos inolvidables. Sal a la calle, comparte, celebra y siente
• 1:12:33
  Speaker 7: el orgullo de ser burgarés. Felices fiestas de San Pedro
• 1:12:36
  Speaker 7: y San Pablo 2026. Tus buenas
• 1:12:40
  Speaker 9: notas tienen premio con Caja Viva Caja Rural. Si estás
• 1:12:44
  Speaker 9: cursando primero o segundo curso de bachillerato o formación profesional
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• 1:12:52
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• 1:13:06
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• 1:13:15
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• 1:13:18
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• 1:13:21
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• 1:13:25
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• 1:13:28
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• 1:13:34
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• 1:13:37
  Speaker 8: la pintura al aire libre. Llega la edición número 29 del
• 1:13:40
  Speaker 8: Premio Diario de Burgos de Pintura Rápida. Disfruta de la
• 1:13:43
  Speaker 8: cultura y del talento de pintores llegados de toda España.
• 1:13:46
  Speaker 8: Si quieres participar, apúntate en premiopinturarápida.diariodeburgos.es. El 11 de julio, adultos
• 1:13:53
  Speaker 8: y niños pintamos Burgos en beneficio de la Catedral. ¿Vienes?
• 1:13:57
  Speaker 8: Una iniciativa de Diario de Burgos con la Diputación, el
• 1:14:00
  Speaker 8: Ayuntamiento y Fundación Caja de Burgos como patrono. con la
• 1:14:03
  Speaker 8: colaboración del Cabildo.
• 1:14:22
  Speaker 9: Presenta tu solicitud entre el 24 de junio y el 31 de julio.
• 1:14:26
  Speaker 9: Promoción limitada para los 5.500 primeros sobresalientes recibidos con un máximo
• 1:14:31
  Speaker 9: de 5 sobresalientes por alumno. Más información y bases en www.cajaviva.es
• 1:14:35
  Speaker 9: barra tus buenas notas.
• 1:14:57
  Speaker 6: Vive las fiestas en Vive Radio con María Cristóbal y
• 1:15:00
  Speaker 6: Diego Mayor.
• 1:15:13
  Speaker 4: Siete y cuarto de la tarde en este jueves 2 de julio.
• 1:15:17
  Speaker 4: Y continuamos ahora en este especial, en esta tarde dedicada
• 1:15:20
  Speaker 4: a los niños. Y vamos a abrir ahora una sección
• 1:15:23
  Speaker 4: muy especial con Diego Mayor, que lo tengo también aquí
• 1:15:26
  Speaker 4: en el set. Diego.
• 1:15:26
  Speaker 5: Muy buenas, María.
• 1:15:28
  Speaker 4: Abrimos una sección y abrimos un concurso de San Pedro. Bueno,
• 1:15:44
  Speaker 4: tengo aquí a varios niños y niñas que representan a
• 1:15:48
  Speaker 4: seis asociaciones peñas de Burgos. Forman todos ellos un equipo.
• 1:15:53
  Speaker 4: Voy a comenzar por aquí para que se presenten. Aquí
• 1:15:55
  Speaker 4: tengo aquí al equipo, ¿qué?
• 1:15:57
  Speaker 20: Tierras del CIF.
• 1:15:58
  Speaker 4: Y quiénes sois?
• 1:16:00
  Speaker 20: Somos Mario, Neila... Y somos los reyes de Tierras del Cid.¿
• 1:16:06
  Speaker 20: Cuántos años tenéis? Yo tengo 11 años.
• 1:16:08
  Speaker 4: Y tú?
• 1:16:10
  Speaker 20: Yo tengo 12 años.
• 1:16:12
  Speaker 4: Pues este es el primer equipo, equipo Tierras del Cid.¿
• 1:16:14
  Speaker 4: Segundo equipo?
• 1:16:17
  Speaker 34: Las Brisas del Metal.
• 1:16:19
  Speaker 4: Y quiénes sois?
• 1:16:21
  Speaker 34: Somos los reyes de la Peña Brisas del Metal.
• 1:16:24
  Speaker 4: Cuántos años tenéis?
• 1:16:26
  Speaker 34: Nueve y nueve.
• 1:16:27
  Speaker 4: Y os llamáis?
• 1:16:29
  Speaker 34: Alma
• 1:16:30
  Speaker 4: y Álex. Tercer equipo que tengo por aquí, equipo...
• 1:16:34
  Speaker 38: El Rincón de Castilla.
• 1:16:35
  Speaker 4: Y quiénes sois? Yo soy Hugo.
• 1:16:38
  Speaker 38: Yo,
• 1:16:38
  Speaker 4: Lain
• 1:16:39
  Speaker 38: Y Celia. Y
• 1:16:41
  Speaker 4: formamos un equipo en el que tenemos incluso a la
• 1:16:44
  Speaker 4: reina infantil, ¿no?
• 1:16:45
  Speaker 38: Sí.
• 1:16:46
  Speaker 4: Bueno, luego conocemos un poquito más sobre vosotros. Siguiente equipo, equipo... Chamarileros.¿
• 1:16:52
  Speaker 4: Quiénes sois?
• 1:16:53
  Speaker 13: Tiago. Alexandra.
• 1:16:55
  Speaker 4: Y por qué lleváis esas banderolas?
• 1:16:57
  Speaker 13: Porque somos reyes de nuestra peña.
• 1:17:00
  Speaker 4: Pues años,¿ qué tenéis
• 1:17:02
  Speaker 13: Nueve
• 1:17:03
  Speaker 4: Siguiente equipo. Equipo...
• 1:17:05
  Speaker 13: Alegría.
• 1:17:06
  Speaker 4: Y sois? Manuel.
• 1:17:08
  Speaker 13: Gala.
• 1:17:09
  Speaker 4: Y qué más sois dentro de la peña?
• 1:17:11
  Speaker 39: Dama.
• 1:17:12
  Speaker 4: Ex-rey. Ex-rey de la Peña de la Alegría
• 1:17:16
  Speaker 12: Y
• 1:17:16
  Speaker 4: tenemos al último equipo,¿ qué es el equipo? Los Titos.¿
• 1:17:19
  Speaker 4: Y cómo os llamáis? Yo y Hugo. Ainara.¿ Tenéis cuántos años? Once.
• 1:17:27
  Speaker 4: Y trece.¿ Estáis preparados para el concurso?¿ Creéis que sabéis,
• 1:17:31
  Speaker 4: equipo La Alegría, muchas cosas sobre Burgos? Vale, chicos, vamos
• 1:17:36
  Speaker 4: a comenzar con el concurso.¿ Escucháis bien lo que está
• 1:17:38
  Speaker 4: pasando por los altavoces? Venga, pues por los altavoces vamos
• 1:17:43
  Speaker 4: a escuchar quizás una pista de sonido. Cuando sepáis qué es,
• 1:17:47
  Speaker 4: tenéis que levantar la mano, nos acercamos y mi compañero
• 1:17:49
  Speaker 4: Diego Mayor nos da las respuestas. Así que el primer
• 1:17:52
  Speaker 4: sonido que tenéis que identificar es este. Escuchamos bien. Primera
• 1:18:15
  Speaker 4: mano levantada del equipo Los Titos. Una campana. Uy, casi.
• 1:18:21
  Speaker 4: Pero no, está muy cerquita de Burgos. No es una
• 1:18:24
  Speaker 4: campana cualquiera, no es un sonido cualquiera.¿ Una
• 1:18:27
  Speaker 39: campana de una iglesia?
• 1:18:29
  Speaker 4: Casi, casi, nos vamos acercando.¿ El Papa Moscás? Correcto.
• 1:18:34
  Speaker 5: Así es, estamos hablando del reloj de la catedral del Papamoscas,
• 1:18:37
  Speaker 5: que está situado en lo alto de la nave mayor,
• 1:18:40
  Speaker 5: el ventanal, que se encuentra a unos 15 metros de altura
• 1:18:42
  Speaker 5: y lleva desde el siglo XVIII este Papamoscas, aunque antes
• 1:18:47
  Speaker 5: había ya un viejo Papamoscas del siglo XVI, y a
• 1:18:50
  Speaker 5: la izquierda del Papamoscas se encuentra su inseparable martinillo de
• 1:18:53
  Speaker 5: menor tamaño, que se encarga de dar los cuartos, pero
• 1:18:56
  Speaker 5: el Papamoscas da las horas enteras.
• 1:18:58
  Speaker 4: Pues punto para el equipo de los chamarileros. Y vamos
• 1:19:01
  Speaker 4: a por la segunda pregunta, chicos. Atención.¿ Cuál es la
• 1:19:05
  Speaker 4: peña más numerosa de Burgos? Ha levantado la mano aquí
• 1:19:09
  Speaker 4: el equipo Alegría.
• 1:19:11
  Speaker 39: La Alegría
• 1:19:12
  Speaker 4: Correcto.
• 1:19:14
  Speaker 5: Así es. Actualmente es la peña más numerosa de Burgos,
• 1:19:17
  Speaker 5: con alrededor de 1.000 personas, y no se permite más inscripciones
• 1:19:20
  Speaker 5: de toda la gente que son. En Burgos existen 78 peñas
• 1:19:24
  Speaker 5: y asociaciones, y son en total 14.000 peñistas, pues de esos 14.000, 1.000
• 1:19:28
  Speaker 5: pertenecen a la Peña de la Alegría.
• 1:19:30
  Speaker 4: Pues el punto de la Peña de la Alegría se
• 1:19:31
  Speaker 4: lo ha llevado la Peña de la Alegría, no podía
• 1:19:33
  Speaker 4: ser de otra forma. Siguiente pregunta, chicos, yo estoy mirando
• 1:19:36
  Speaker 4: a todos, ¿eh?¿ Cuánto pesan los gigantillos? Aquí es una
• 1:19:42
  Speaker 4: pregunta difícil, pero se me ha animado la reina de blusas.
• 1:19:47
  Speaker 4: Di algo, loco.
• 1:19:51
  Speaker 34: ¿Seis?¿ Seis kilos? No, no, yo creo
• 1:19:52
  Speaker 4: Los gigantillos, ¿eh? Los que llevan, que vemos por aquí
• 1:19:55
  Speaker 4: con los gigantones. Los gigantillos,¿ cuánto crees que pesan? Muchísimo, ¿eh?
• 1:20:02
  Speaker 4: A ver, te doy una pista. Más de 20. Y más de 30. Pues 45.
• 1:20:08
  Speaker 20: No, todavía más. 75 kilos.
• 1:20:15
  Speaker 4: Menos. 60. ¡60! Punto para Rincón de Castilla.
• 1:20:19
  Speaker 5: El peso de los gigantillos ronda los 60 kilogramos, aunque los
• 1:20:23
  Speaker 5: gigantones que podéis ver acompañando a los gigantillos pesan alrededor
• 1:20:27
  Speaker 5: de 80 kilos de peso, incluso más que los gigantillos. Y
• 1:20:29
  Speaker 5: estos gigantillos son dos populares y entrañables personajes que desfilan
• 1:20:33
  Speaker 5: durante las fiestas de la ciudad y representan a una
• 1:20:35
  Speaker 5: pareja de burgaleses. Desfilan juntos yendo acompañados de un pitero
• 1:20:39
  Speaker 5: que con su pito y tamboril... marca el ritmo de
• 1:20:42
  Speaker 5: los bailes con los que animan los pasacalles del Corpus,
• 1:20:44
  Speaker 5: Curpillos y las fiestas de San Lesmes y de San
• 1:20:46
  Speaker 5: Pedro y San Pablo.
• 1:20:48
  Speaker 4: Pues atención,¿ habéis escuchado lo que ha dicho mi compañero Diego?
• 1:20:50
  Speaker 4: Os ha dado una pista muy importante para lo que
• 1:20:53
  Speaker 4: viene ahora. Escuchamos y a ver si reconocemos qué es
• 1:20:56
  Speaker 4: lo que suena. A ver, equipo Tierras,¿ se ha levantado
• 1:21:14
  Speaker 4: la mano el primero?
• 1:21:16
  Speaker 20: Lo que ha sonado es el pitero que acompaña a
• 1:21:19
  Speaker 20: los gigantillos en los bailes. Correctísimo, punto para Tierras.
• 1:21:24
  Speaker 5: Eso es, lo que han podido escuchar es el pitero
• 1:21:26
  Speaker 5: que acompaña a lo que hemos mencionado, a los gigantillos
• 1:21:28
  Speaker 5: y los gigantones en esos pasacalles y en esos bailes tradicionales.
• 1:21:31
  Speaker 5: El pitero es un músico tradicional que toca la flauta
• 1:21:34
  Speaker 5: y el tamboril en estos desfiles tan tradicionales de la
• 1:21:36
  Speaker 5: ciudad burgalesa.
• 1:21:37
  Speaker 4: Quién acompaña a los gigantillos y al pitero? Siguiente pregunta.
• 1:21:40
  Speaker 4: A ver, escuchamos. Tenemos que citar a los gigantones de Burgos.
• 1:21:48
  Speaker 4: A ver quién levanta primero la mano. A todos los
• 1:21:49
  Speaker 4: que hay, los que van detrás de los gigantillos, que
• 1:21:52
  Speaker 4: son mucho más altos, pues a esos. Tenemos que decir
• 1:21:56
  Speaker 4: cuántos hay y quiénes son. A ver si lo sabemos.
• 1:21:59
  Speaker 4: Igual tenemos que dar pistas, ¿eh? Me temo.¿ Algún valiente?
• 1:22:03
  Speaker 4: Voy a empezar, ¿eh? Voy a acercar el micrófono. A ver.
• 1:22:07
  Speaker 4: Los titos que hace tiempo que no contesta.¿ Sabrías decirme
• 1:22:10
  Speaker 4: cuántos son?
• 1:22:12
  Speaker 40: Pues no sé, ocho
• 1:22:15
  Speaker 4: Ocho... Yo creo que son más. Vamos a... Diego, vamos
• 1:22:20
  Speaker 4: a empezar con la pista de cuántos son.
• 1:22:23
  Speaker 5: Pues eran diez, pero
• 1:22:24
  Speaker 4: ahora se han
• 1:22:25
  Speaker 5: añadido dos más y son doce.
• 1:22:27
  Speaker 4: Son doce. Seis parejas.¿ Sabemos quiénes son? No sabemos. Unos
• 1:22:34
  Speaker 4: reyes muy importantes de Castilla o de España. De Castilla. Isabel.¿
• 1:22:43
  Speaker 4: Y quién más? Y Fernando. Correcto. Primera pareja.
• 1:22:46
  Speaker 5: Correcto, los Reyes Católicos.
• 1:22:48
  Speaker 4: Segunda pareja, voy a empezar por aquí ya. Segunda pareja,
• 1:22:51
  Speaker 4: que son los nuevos.¿ Os habéis fijado que hay dos
• 1:22:53
  Speaker 4: gigantones nuevos? No. Después de los Reyes Católicos,¿ no hay
• 1:22:58
  Speaker 4: dos gigantones nuevos? Que son distintos.
• 1:23:03
  Speaker 39: No.
• 1:23:04
  Speaker 4: ¿No?¿ Estamos seguros de que no hay dos gigantones nuevos?
• 1:23:07
  Speaker 39: Los chinos.
• 1:23:08
  Speaker 4: Los chinos son uno. Compro respuesta.
• 1:23:11
  Speaker 16: La pareja asiática.
• 1:23:12
  Speaker 4: Los asiáticos.¿ Qué más gigantones tenemos? Hay asiáticos,¿ qué más
• 1:23:15
  Speaker 4: puede haber? Alegría. Es difícil esta, ¿eh? Voy a remar
• 1:23:22
  Speaker 4: por aquí, Rincón de Castilla. Vamos a ver. Nos está
• 1:23:25
  Speaker 4: poniendo música de tensión el compañero.
• 1:23:27
  Speaker 5: Yo voy a dar una pista y es que al
• 1:23:29
  Speaker 5: igual que está la pareja asiática, hay otras dos parejas
• 1:23:31
  Speaker 5: que son de distintos continentes.
• 1:23:34
  Speaker 4: Espera, que me están diciendo algo que no escucho.¿ Qué
• 1:23:35
  Speaker 4: me has dicho? Los morenitos. Morenitos, que son los africanos, ¿no?
• 1:23:41
  Speaker 4: Sí
• 1:23:41
  Speaker 5: La pareja africana.
• 1:23:43
  Speaker 4: La pareja africana. A ver, Titos.
• 1:23:47
  Speaker 40: El cis y su mujer
• 1:23:48
  Speaker 4: Doña... Doña Jimena. Correcto. Hombre, aquí ha habido pistas. No sé,
• 1:23:53
  Speaker 4: ya ha habido pistas que están muy cerca, ¿eh? Los
• 1:23:55
  Speaker 4: de la peña. A ver,¿ qué más? De India. Correcto también.
• 1:23:59
  Speaker 4: La
• 1:24:00
  Speaker 5: pareja americana se les conoce en los libros.
• 1:24:03
  Speaker 4: Nos faltan los nuevos, ¿eh? No sabemos quiénes son los
• 1:24:07
  Speaker 4: gigantones nuevos. Por celos y... Doña B.
• 1:24:13
  Speaker 20: Doña B. Beren
• 1:24:16
  Speaker 20: Berenjena.
• 1:24:17
  Speaker 4: Berenguela, casi. Esto ya no se se olvida, ¿eh? A ver,
• 1:24:22
  Speaker 4: el compañero
• 1:24:22
  Speaker 5: que tiene
• 1:24:23
  Speaker 4: que decir las respuestas. Pues sí
• 1:24:23
  Speaker 5: son doce parejas, los Reyes Católicos, el Cid y Doña Jimena,
• 1:24:27
  Speaker 5: la pareja americana, la pareja africana, la pareja asiática y
• 1:24:30
  Speaker 5: las dos últimas incorporaciones que bien han podido decir en
• 1:24:33
  Speaker 5: esta última respuesta, Doña Berenguela y el fundador de Burgos,
• 1:24:36
  Speaker 5: el Conde Diego Porcelos. Nacieron casi al mismo tiempo que
• 1:24:39
  Speaker 5: los gigantillos, cuando el día del Corpus Christi acudían como
• 1:24:43
  Speaker 5: si se tratase de una embajada diplomática detrás de ellos
• 1:24:47
  Speaker 5: en ese desfile tradicional.
• 1:24:49
  Speaker 4: Vamos a por otra pregunta. Estas os gustan más porque
• 1:24:51
  Speaker 4: tenemos que escuchar y reconocer el sonido. Vamos a ver
• 1:24:55
  Speaker 4: si sabéis reconocer lo que va a sonar. Los
• 1:24:57
  Speaker 41: conejos, los conejos, ra, ra, ra. Los conejos, los conejos, ra, ra, ra.
• 1:25:04
  Speaker 41: Los conejos, los conejos, ra, ra, ra. Buenas tardes, amiguitos. Uy,
• 1:25:13
  Speaker 41: que poco se os oye. Buenas tardes, amiguitos
• 1:25:20
  Speaker 42: Buenas tardes, amiguitas!¡ Buenas tardes! ¡Uy! Un poquito más alto,
• 1:25:29
  Speaker 42: que no oigo nada.¡ Buenas tardes, amiguitas!¡ Buenas tardes!
• 1:25:33
  Speaker 4: Y ha levantado la mano el más pequeño del equipo
• 1:25:37
  Speaker 4: Rincón de Castilla. No voy a decir que haya habido pista,
• 1:25:40
  Speaker 4: porque yo voy a decir que no he visto nada. Títeres.¿
• 1:25:44
  Speaker 4: Los títeres, él? El papa... Que lo has dicho tú antes.¿
• 1:25:49
  Speaker 4: El papa quién?¿ Quién daba las...? Los títeres El Papa Moscas,
• 1:25:55
  Speaker 4: punto para el Rincón de Castilla.
• 1:25:56
  Speaker 5: Pues sí, el sonido que habéis podido escuchar es una
• 1:25:58
  Speaker 5: obra de teatro de títeres de la compañía burgalesa Títeres
• 1:26:01
  Speaker 5: El Papa Moscas, que llevan actuando desde 2007, 19 años ya
• 0:00
  Speaker 4: 19 años recuperando esa tradición de anteriormente los títeres de
• 1:26:10
  Speaker 4: los gigantillos. Otra pista de sonido, chicos. Vamos a escuchar
• 1:26:14
  Speaker 4: algo que os acompaña durante todas estas fiestas. A ver
• 1:26:17
  Speaker 4: si sois capaces de continuar con la música. A ver, escuchamos. ¡Vamos!
• 1:26:49
  Speaker 4: Me ha levantado la mano el equipo Blusas de Metal.
• 1:26:53
  Speaker 4: A ver.
• 1:26:54
  Speaker 34: La charanga?
• 1:26:55
  Speaker 4: La charanga. Y está tocando que está tocando. No es
• 1:26:58
  Speaker 4: mucho de metal, pero es música burgalesa.
• 1:27:02
  Speaker 34: Mañana voy a Burgos.
• 1:27:04
  Speaker 4: Y sabes continuar la letra? Hay que ver aquí. El
• 1:27:08
  Speaker 4: equipo es para blusas, pero a ver si los chamarileros
• 1:27:10
  Speaker 4: me continúan la letra. Mañana voy a Burgos,
• 1:27:12
  Speaker 39: ven tú si quieres. Y nos nos vemos los chapiteres.
• 1:27:21
  Speaker 39: Correctísimo
• 1:27:22
  Speaker 5: Pues lo que habéis podido escuchar es una charanga, una
• 1:27:24
  Speaker 5: agrupación de instrumentos de viento y percusión que acompaña durante
• 1:27:27
  Speaker 5: todas las fiestas de San Pedro a las diferentes peñas
• 1:27:29
  Speaker 5: y se encarga de dar ambiente en diferentes puntos de
• 1:27:31
  Speaker 5: la ciudad. Pero estaban interpretando, como bien han respondido y
• 1:27:34
  Speaker 5: han seguido cantando, la canción del nuevo cancionero burgalés de
• 1:27:38
  Speaker 5: La Moda, un grupo muy especial para la ciudad de
• 1:27:41
  Speaker 5: Burgos también.¿
• 1:27:42
  Speaker 4: Os gusta La Moda? Sí. Fíjate. Y los de blusas
• 1:27:45
  Speaker 4: del metal, que luego digan, ¿eh? Escucháis metal y a
• 1:27:47
  Speaker 4: moda también. Sí. Pues claro que sí. Vamos a por
• 1:27:50
  Speaker 4: la siguiente pregunta. Vamos a una pregunta al uso, chicos.
• 1:27:55
  Speaker 4: El 27 de junio comenzaron las fiestas de Burgos, ¿no? Con
• 1:27:58
  Speaker 4: el pregón. Sí.¿ Qué pasó después del pregón? Los titos
• 1:28:05
  Speaker 4: levantan la mano como sota que tiene la reina infantil, ¿eh?
• 1:28:08
  Speaker 40: La bota y se le pone el pañuelo de las
• 1:28:11
  Speaker 40: fiestas
• 1:28:12
  Speaker 4: al Cid. Correcto.¿ Sabrías decirme quién puso el pañuelo o
• 1:28:16
  Speaker 4: tiró la bota? Raúl del Burgos. Correcto.¿ Y quién puso
• 1:28:20
  Speaker 4: el pañuelo? Ese. No, ese tiró la bota.¿ Quién puso
• 1:28:25
  Speaker 4: el pañuelo?
• 1:28:26
  Speaker 40: No sé
• 1:28:26
  Speaker 4: Uno con chaleco naranja. No sé. De protección civil. Pero bueno,
• 1:28:30
  Speaker 4: nos da las pistas Diego Mayo. Respuesta.
• 1:28:32
  Speaker 5: Tras el pregón, el jugador del Burgos, Saúl del Cerro,
• 1:28:36
  Speaker 5: lanzó la bota y el jefe provincial de Protección Civil,
• 1:28:39
  Speaker 5: Telmo Ruiz, colocó el pañuelo al Cid. Dos personas importantes
• 1:28:43
  Speaker 5: para la ciudad, uno futbolista y el otro vela por
• 1:28:45
  Speaker 5: nuestra seguridad durante todo el año.
• 1:28:47
  Speaker 4: Muy bien, equipo Tito, se lleva ese punto. Vamos a
• 1:28:50
  Speaker 4: por otra. El día 29 se hizo la ofrenda de flores.¿
• 1:28:53
  Speaker 4: A quién se le entregan las flores ese día? Tierras
• 1:28:56
  Speaker 4: de Cicequipo, Tierras.
• 1:28:57
  Speaker 43: A Santa María la Mayor.
• 1:28:59
  Speaker 4: Correcto.
• 1:29:00
  Speaker 5: Las flores se entregan a la Virgen Santa María la Mayor,
• 1:29:02
  Speaker 5: patrona de la archidiócesis de Burgos, que da nombre también
• 1:29:05
  Speaker 5: a la catedral desde el siglo XIII, cuando Alfonso X
• 1:29:08
  Speaker 5: el Sabio la denominó la Mayor de Castilla.
• 1:29:11
  Speaker 4: Y con esta pregunta nos vamos a otra de escuchar.
• 1:29:14
  Speaker 4: Vamos a saber identificar esto que va a sonar. Pues
• 1:29:17
  Speaker 4: a ver, me voy a estar atenta a ver esas manos.
• 1:29:19
  Speaker 4: Escuchamos y respondemos.¿ Sabrías reconocer esto?¿ Has levantado la mano?
• 1:29:40
  Speaker 4: Una jota. ¿Qué?
• 1:29:42
  Speaker 16: Una jota.
• 1:29:43
  Speaker 4: Una jota cualquiera? Una jota cualquiera. Voy a ir a por...
• 1:29:48
  Speaker 4: Voy a barrer para... Venga, espera un momento. A ver,
• 1:29:50
  Speaker 4: que se está descañetando. A ver. La
• 1:29:53
  Speaker 34: jota.
• 1:29:54
  Speaker 4: Le falta un poquito más a esa respuesta.
• 1:29:57
  Speaker 43: La J burgalesa.
• 1:29:58
  Speaker 4: Correcto, equipo Tierras.
• 1:29:59
  Speaker 5: Es una J burgalesa, una danza folclórica popular de Burgos.
• 1:30:04
  Speaker 5: El baile va acompañado de una melodía de dulzainas y
• 1:30:06
  Speaker 5: tamboril o caja. María, creo que tú puedes ampliarnos un
• 1:30:09
  Speaker 5: poco más información sobre las J.
• 1:30:10
  Speaker 4: Bueno, claro que sí. Luego con los de Tierras, si quieres,
• 1:30:12
  Speaker 4: echamos un baile y te animas tú también, Diego.
• 1:30:15
  Speaker 5: Yo no estoy para bailar
• 1:30:15
  Speaker 4: Cómo se dice chocolate en el idioma africano?
• 1:30:18
  Speaker 5: No me acuerdo ya. Chicos, si queréis descubrir un idioma africano,
• 1:30:20
  Speaker 5: podéis iros al paseo de la isla.
• 1:30:22
  Speaker 4: Vamos a por la siguiente. Era... Que te lo tenía
• 1:30:25
  Speaker 4: que decir yo, Diego.¿ Quién fue... Lo ha dicho antes Diego, ¿eh?¿
• 1:30:28
  Speaker 4: Quién fue el fundador de Burgos? Se está dando una
• 1:30:32
  Speaker 4: prisa aquí el equipo, Titos. Diego Porcelos. Correcto.
• 1:30:36
  Speaker 5: Así es, el conde Diego Rodríguez, conocido popularmente como Diego Porcelos,
• 1:30:40
  Speaker 5: que fundó la ciudad en el año 884 por órdenes de
• 1:30:44
  Speaker 5: Alfonso III de Asturias.
• 1:30:46
  Speaker 4: Vamos a por otra pregunta de sonido. Escuchamos a ver
• 1:30:50
  Speaker 4: si sabéis... Quienes son quienes tocan esto. Equipo chamarileros ha
• 1:31:20
  Speaker 4: levantado la mano.¿ En qué tierra se está pensando?¿ El himno? No,
• 1:31:25
  Speaker 4: no es el himno. Estamos buscando a quienes tocan esto.
• 1:31:27
  Speaker 4: Que van con unos trajes así muy rimbombantes. No,
• 1:31:31
  Speaker 43: no, no.
• 1:31:32
  Speaker 4: ¿Tierras?¿ Qué te lo estabas pensando? Ay, es
• 1:31:33
  Speaker 43: que no me acuerdo el nombre.
• 1:31:35
  Speaker 4: Pero sabes quiénes son? Como
• 1:31:36
  Speaker 43: unos señores que llevan una cosa así como muy...
• 1:31:42
  Speaker 4: Muy barroca.
• 1:31:43
  Speaker 43: Sí.
• 1:31:44
  Speaker 4: Lo sabe, pero nos falta el nombre, ¿no? Venga, vamos
• 1:31:46
  Speaker 4: a dejar pensar. A ver si los titos lo saben
• 1:31:49
  Speaker 4: y si no, damos la respuesta. A ver, titos,¿ te
• 1:31:51
  Speaker 4: sabes el nombre de los que tocan esto? Los
• 1:31:52
  Speaker 40: acompañantes de los... de los... gigantones
• 1:31:59
  Speaker 4: No, son los timbaleros y los maceros. Diego
• 1:32:04
  Speaker 5: Los timbaleros, que son un grupo de cinco personas compuestos
• 1:32:06
  Speaker 5: de dos clarineros, el timbalero que os he dicho, y
• 1:32:09
  Speaker 5: dos ayudantes destinados al transporte de los timbales. No hay
• 1:32:12
  Speaker 5: que confundirlos con el resto de la corporación que les acompaña,
• 1:32:15
  Speaker 5: que son los maceros,
• 1:32:16
  Speaker 4: los
• 1:32:16
  Speaker 5: guardias de gala, los infanzones y
• 1:32:20
  Speaker 4: ya. Vamos a por una de completar la canción. Esta,
• 1:32:23
  Speaker 4: como no la sepáis, yo creo que esta la va
• 1:32:25
  Speaker 4: a saber todo el mundo, tengo que estar muy atenta.
• 1:32:27
  Speaker 4: Escuchamos y completamos canción. Música Música
• 1:33:03
  Speaker 34: El himno a Burgos.¿ Y cómo empieza? Cantemos unidos la
• 1:33:10
  Speaker 34: sinegrandeza de nuestra castilla, de nuestro solar. A ver si
• 1:33:22
  Speaker 34: saben seguir
• 1:33:23
  Speaker 34: Las piedras sagradas...
• 1:33:29
  Speaker 4: Estamos en otro equipo, ¿eh? A ver si sabemos seguir.
• 1:33:31
  Speaker 4: Que
• 1:33:32
  Speaker 20: son fortaleza sus... Que son fortaleza y
• 1:33:43
  Speaker 43: escuela y alcazar y trono y altar.
• 1:33:47
  Speaker 4: Muy bien! El minipunto para... El punto para Blusas del Metal. Hombre,
• 1:33:52
  Speaker 4: se han cantado casi toda la canción. Vamos a escuchar
• 1:33:54
  Speaker 4: un poco más del himno y espera luego Diego me
• 1:33:56
  Speaker 4: dar la respuesta.
• 1:33:58
  Speaker 14: Nuestra Castilla, en nuestro solar, sus piedras sagradas... Ciego el
• 1:34:05
  Speaker 14: himno a Burgos que este año cumplía 100 años.
• 1:34:22
  Speaker 5: Pues sí, como bien dices, el himno a Burgos que
• 1:34:24
  Speaker 5: cumple 100 años desde que se estrenó, la compusieron el músico
• 1:34:27
  Speaker 5: Rafael Calleja y el poeta Marciano Zurita, aunque ya existía
• 1:34:31
  Speaker 5: un himno antes, en 1914, con letra de Julián Chave de
• 1:34:35
  Speaker 5: Castilla y música de José Nicolás Quesada. En 1926, en ese año,
• 1:34:39
  Speaker 5: se ordenó hacer un himno escolar que se interpretó en
• 1:34:43
  Speaker 5: la Plaza de Toros de Los Vadillos por una masa
• 1:34:45
  Speaker 5: de 250 niños y tuvo tanto éxito que acabó siendo el
• 1:34:49
  Speaker 5: himno de nuestra ciudad que conocemos hoy en día.
• 1:34:51
  Speaker 4: Pues esa es la respuesta para quien nos pregunte. Luego
• 1:34:53
  Speaker 4: ya sabéis dónde comenzó todo. Ahora vamos a por otra pregunta.
• 1:34:58
  Speaker 4: Si antes decíamos quién era el fundador de Burgos y
• 1:35:01
  Speaker 4: decíamos que fue el conde Diego Porcelos, ahora queremos saber
• 1:35:04
  Speaker 4: quién es el patrón de Burgos. A ver, Alegría. San Lesmes. Correcto.
• 1:35:11
  Speaker 5: El patrón de la ciudad de Burgos es Sanlés Mesabaz,
• 1:35:13
  Speaker 5: que fue un monje benedictino de origen francés que se
• 1:35:16
  Speaker 5: instaló en Burgos en el siglo XI para atender a
• 1:35:18
  Speaker 5: los pobres y peregrinos que pasaban por el camino de Santiago.
• 1:35:22
  Speaker 4: Y seguimos con preguntas estas ya menos festivas, pero que
• 1:35:26
  Speaker 4: hay que saber porque somos de Burgos.¿ Cómo se llama
• 1:35:29
  Speaker 4: la alcaldesa de Burgos? Cristina Ayala. Correcto.
• 1:35:34
  Speaker 5: Cristina Ayala Santamaría, que es abogada política y la primera
• 1:35:38
  Speaker 5: mujer en ocupar el cargo de la alcaldía de Burgos.
• 1:35:41
  Speaker 4: Efectivamente, primera mujer en ocupar este puesto. Veremos a ver
• 1:35:44
  Speaker 4: qué pasa el año que viene. Siguiente pregunta. Completamos letra
• 1:35:48
  Speaker 4: de una canción muy conocida también. Escuchamos y luego igual
• 1:35:52
  Speaker 4: hago como antes y hago así un repaso por toda
• 1:35:54
  Speaker 4: la fila. El primero que levante la mano continúa la letra.
• 1:36:12
  Speaker 4: Son las
• 1:36:12
  Speaker 37: mujeres de la tierra de ti, castigadoras de corazones, que
• 1:36:19
  Speaker 37: con su gracia y su modo de actuar, hoy nos
• 1:36:23
  Speaker 37: decimos que este hijo era una mujer ideal. Estoy dando
• 1:36:28
  Speaker 37: muchas pistas, ¿eh?
• 1:36:57
  Speaker 4: Para... Voy a ir a por... Venga, Rincón, que tiene
• 1:37:01
  Speaker 4: la mano levantada. A ver cómo era, Búrgale.
• 1:37:03
  Speaker 38: Búrgalesa, Búrgalesa, manojito de claveles para pintar tus encantos. En
• 1:37:11
  Speaker 38: el mundo no hay pinceles.
• 1:37:14
  Speaker 4: A ver si sigues. ¿No? A ver si sigue otro
• 1:37:16
  Speaker 4: por aquí. Tampoco. Bueno, punto para Rincón de Castilla. Vamos
• 1:37:19
  Speaker 4: a escuchar un poquito Búrgalesa, Búrgalesa y luego Diego consigue
• 1:37:22
  Speaker 4: la respuesta.
• 1:37:27
  Speaker 37: Continuado,
• 1:37:41
  Speaker 5: y solamente dejar un dato, y es que es una
• 1:37:43
  Speaker 5: canción recuperada por los trovadores de Castilla.
• 1:37:48
  Speaker 4: Respuesta correcta, punto para el Rincón de Castilla. Hoy he
• 1:37:50
  Speaker 4: perdido la cuenta, no sé si vosotros la lleváis. No,
• 1:37:53
  Speaker 4: no la llevan. Pues aquí va a ganar todo el
• 1:37:55
  Speaker 4: mundo hoy. Mira, blusas de metal la lleva. Vamos a ver,
• 1:37:58
  Speaker 4: siguiente pregunta, chicos, que seguro que estas las sabéis. No
• 1:38:00
  Speaker 4: sé si vosotros más que los padres o tutores.¿ Cuánto
• 1:38:04
  Speaker 4: cuesta un viaje en las barracas? Cinco euros o seis.¿
• 1:38:10
  Speaker 4: Padres me dicen cinco euros o seis? No saben tampoco
• 1:38:14
  Speaker 4: los padres, ¿eh? Yo creo que sí.¿ Cinco euros o
• 1:38:16
  Speaker 4: seis las barracas? Entre cuatro y cinco. Te lo damos.
• 1:38:20
  Speaker 4: Tierra del 6.0. Diego aquí tiene poco que decir porque ha
• 1:38:24
  Speaker 4: pisado en las barracas el primer día y no se
• 1:38:26
  Speaker 4: ha montado ninguna, ¿no?
• 1:38:27
  Speaker 5: No, no tuve la suerte.
• 1:38:28
  Speaker 4: Pues cuatro o cinco euros. Ahora cuando vayáis donde papá, mamá,
• 1:38:31
  Speaker 4: el abuelo, quien sea, le tenéis que decir esto solo
• 1:38:34
  Speaker 4: cuesta cuatro euros, a ver qué os dicen. Vamos a
• 1:38:36
  Speaker 4: por la última pregunta. Traca final. Nunca mejor dicho. Escuchamos
• 1:38:41
  Speaker 4: y a ver si sabéis qué es lo que suena.
• 1:38:54
  Speaker 4: Esta se la sabe todo el mundo. El más rápido
• 1:38:57
  Speaker 4: ha sido el Rey de Tierras.
• 1:38:58
  Speaker 20: Los fuegos artificiales.
• 1:39:00
  Speaker 4: Correcto. Ahora bien, a ver si sabéis esta.¿ Cuántas sesiones
• 1:39:05
  Speaker 4: de fuegos ha habido hasta ahora? Uy, qué rápido es
• 1:39:08
  Speaker 4: el de Tierras. Cuatro.¿ Respuesta correcta
• 1:39:12
  Speaker 5: Respuesta correcta. Ha habido cuatro sesiones desde el Puente de
• 1:39:14
  Speaker 5: Castilla y aún faltan otras dos. Hoy, desde ese mismo punto,
• 1:39:17
  Speaker 5: y el viernes cerrando las fiestas desde la Glorieta del
• 1:39:20
  Speaker 5: Peregrino en Capiscol. Y un dato es que la historia
• 1:39:23
  Speaker 5: de los fuegos artificiales tiene sus raíces en la antigua China,
• 1:39:26
  Speaker 5: donde el descubrimiento de la pólvora dio origen a esta
• 1:39:29
  Speaker 5: tradición que con el paso de los años se extendió
• 1:39:31
  Speaker 5: por diferentes culturas. En España, en concreto, su desarrollo ha
• 1:39:35
  Speaker 5: quedado especialmente vinculado a estas épocas festivas que podemos disfrutar
• 1:39:39
  Speaker 5: como puede ser en San Pedro.
• 1:39:41
  Speaker 4: Pues esa es la respuesta correcta. A todos, muchas gracias.
• 1:39:45
  Speaker 4: Equipo Tierras,¿ os lo habéis pasado bien? Sí.¿ Pensabais que
• 1:39:49
  Speaker 4: se iban a saber tantas? Bueno... Bueno, es que no
• 1:39:52
  Speaker 4: sabíamos a lo que veníamos, ¿no?
• 1:39:54
  Speaker 20: No.
• 1:39:55
  Speaker 4: Es que no hemos ido a pillar. Equipo Blusas,¿ os
• 1:39:57
  Speaker 4: lo habéis pasado bien? Bien. Sí. Habéis acertado dos, pero
• 1:39:59
  Speaker 4: muy bien, ¿no? Sí. Habéis cantado al himno, que era
• 1:40:02
  Speaker 4: lo más bonito. Claro. Equipo Rincón de Castilla, gracias.¿ Os
• 1:40:07
  Speaker 4: habéis pasado bien? Sí. A disfrutar ahora las fiestas, ¿no? Sí.
• 1:40:10
  Speaker 4: Pues hala, seguimos. Chamarileros, gracias.
• 1:40:13
  Speaker 39: Gracias.¿
• 1:40:14
  Speaker 4: Os lo pasaréis bien el resto de fiestas? Sí. Venga,
• 1:40:16
  Speaker 4: pues hacer bajada mañana de toros. Equipo Alegría,¿ os lo
• 1:40:19
  Speaker 4: habéis pasado bien? Sí.¿ Nos veremos en San Pedro más? Sí.
• 1:40:23
  Speaker 4: Seguro que sí. Y Rico, en Equipo Rincón, Equipo Titos...
• 1:40:27
  Speaker 4: Ya no sé ni lo que digo, os habéis dado cuenta, ¿no?
• 1:40:29
  Speaker 4: Estoy como ya... Los San Pedro se han pasado factura, ¿no? Sí.
• 1:40:33
  Speaker 4: Pues a mí también. Chicos, muchísimas gracias. Vive tus fiestas
• 1:40:38
  Speaker 4: en Vive Radio.
• 1:40:56
  Speaker 3: Vive Burgos, 100.0 FM.
• 1:41:00
  Speaker 4: Y digo, ahora seguimos cuando son las 7 y 41 minutos de
• 1:41:04
  Speaker 4: la tarde porque vamos a conocer precisamente más sobre los fuegos.
• 1:41:08
  Speaker 4: Y es que tenemos como cada tarde a Roberto Rodríguez,
• 1:41:11
  Speaker 4: experto en pirotecnia y colaborador del Grupo de Comunicación Promecal,
• 1:41:15
  Speaker 4: para contarnos más detalles sobre la sesión de fuegos de hoy.
• 1:41:18
  Speaker 44: La versatilidad estilística de Pirotecnia Zaragozana. Llegamos a las dos
• 1:41:25
  Speaker 44: últimas sesiones de fuegos artificiales, realizadas por el Taller Centenario
• 1:41:30
  Speaker 44: de los Maños y otro clásico de los de toda
• 1:41:33
  Speaker 44: la vida presente en las fiestas de Burgos. Distinta en
• 1:41:38
  Speaker 44: estilo y composición de las sesiones de los tres días anteriores,
• 1:41:42
  Speaker 44: el estilo galaico-portugués que hemos visto de Pirotecnia Saraiva de
• 1:41:46
  Speaker 44: Berín en Orense, esta empresa zaragozana tiene unas características diferentes
• 1:41:53
  Speaker 44: En primer lugar, Pirotecnia Zaragozana forma parte de un grupo
• 1:41:58
  Speaker 44: pirotécnico y artístico global y empresarial francés, Grupo Étienne Lacroix,
• 1:42:05
  Speaker 44: con lo cual es casi natural, inherente e intrínseco, un
• 1:42:10
  Speaker 44: toque francés muy refinado y academicista en el diseño global
• 1:42:15
  Speaker 44: de los espectáculos nocturnos. En segundo lugar, El diseñador principal
• 1:42:22
  Speaker 44: de Pirotecnia Zaragozana es todo un experimentado don Luis Brunchú,
• 1:42:27
  Speaker 44: con origen y raíces pirotécnicas de Valencia, con todo lo
• 1:42:32
  Speaker 44: que ello significa, pero que ya lleva muchos años adaptado,
• 1:42:37
  Speaker 44: aportando y trabajando muy bien para la empresa aragonesa, tras
• 1:42:42
  Speaker 44: la desaparición de la firma levantina Brunchú de Godella, a
• 1:42:46
  Speaker 44: la que pertenecía en el pasado. Y en tercer lugar,
• 1:42:50
  Speaker 44: la centenaria pirotecnia zaragozana por sí misma siempre se ha
• 1:42:55
  Speaker 44: caracterizado por un estilo basado en la importancia de la
• 1:42:58
  Speaker 44: luminosidad colórica, primacía de los colores y sabia exposición de
• 1:43:05
  Speaker 44: la paleta de color, a veces hasta teórica, así como
• 1:43:09
  Speaker 44: la importancia de plasmar las lentejuelas intermitentes y parpadeos insistentes
• 1:43:16
  Speaker 44: en el lienzo del cielo. Sin olvidar las típicas transiciones
• 1:43:21
  Speaker 44: muy progresivas hacia arrebatos en las fases de los distintos
• 1:43:26
  Speaker 44: y variados artificios, camuro, farfalas, peonías, crossets, carcasas bicolores, colas
• 1:43:37
  Speaker 44: de caballo o los caleidoscopios tradicionales en ellos. Dando un
• 1:43:43
  Speaker 44: toque general muy característico e inconfundible, apreciable de principio a fin,
• 1:43:49
  Speaker 44: en cada sesión de fuegos artificiales y con los que
• 1:43:53
  Speaker 44: siempre ha obtenido premios nacionales e internacionales en sus asistencias.
• 1:43:57
  Speaker 44: En definitiva, todo este cúmulo de conjunciones hace que a 2026
• 1:44:07
  Speaker 44: sigamos encontrando una pirotecnia zaragozano de un estilo muy versátil,
• 1:44:13
  Speaker 44: original y personal. tradicional a la vez que ecléctico en
• 1:44:19
  Speaker 44: su discurso compositivo, muy distinto al estilo galaico-portugués de los
• 1:44:24
  Speaker 44: días anteriores. Dos últimas sesiones pirotécnicas que entre el 30 de
• 1:44:31
  Speaker 44: junio y el 2 de julio servirán para poner broche final
• 1:44:35
  Speaker 44: a las cinco sesiones de fuegos artificiales disparadas en el
• 1:44:40
  Speaker 44: centro de la ciudad desde el puente de Castilla y
• 1:44:43
  Speaker 44: con las que finalmente sí se habrá apreciado a su
• 1:44:47
  Speaker 44: vez y en conjunto cierta variedad. Roberto Rodríguez, crítico de
• 1:44:54
  Speaker 44: espectáculos pirotécnicos para Vive Radio. Vive los fuegos.
• 1:45:08
  Speaker 10: Los comerciantes de Gamonal queremos felicitar a todos los burgaleses
• 1:45:11
  Speaker 10: y burgalesas con motivo de las fiestas de San Pedro
• 1:45:14
  Speaker 10: y San Pablo. Gracias por vuestra confianza y por seguir
• 1:45:16
  Speaker 10: apostando por el comercio de proximidad. Que estos San Pedros
• 1:45:20
  Speaker 10: estén llenos de alegría, encuentros y buenos momentos. Felices fiestas
• 1:45:23
  Speaker 10: de San Pedro y San Pablo. Zona G, con el
• 1:45:26
  Speaker 10: respaldo de la Junta de Castilla y León.
• 1:45:29
  Speaker 7: Burgos ya está de fiesta. Llegan las fiestas de San
• 1:45:32
  Speaker 7: Pedro y San Pablo 2026. Música, tradición, cultura, encuentros y diversión
• 1:45:37
  Speaker 7: para todas las edades. El Ayuntamiento de Burgos te invita
• 1:45:40
  Speaker 7: a vivir una semana grande llena de emoción, alegría y
• 1:45:43
  Speaker 7: momentos inolvidables. Sal a la calle, comparte, celebra y siente
• 1:45:47
  Speaker 7: el orgullo de ser burgalés. Felices fiestas de San Pedro
• 1:45:50
  Speaker 7: y San Pablo 2026.
• 1:45:53
  Speaker 18: Imagina un lugar donde el pasado y el presente se
• 1:45:56
  Speaker 18: unen en perfecta armonía. Donde cada rincón guarda una historia.
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  Speaker 18: Bienvenidos a la provincia de Burgos. Descubre su rica historia
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  Speaker 18: a través de sus pueblos que narran siglos de legado
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  Speaker 18: y su exquisita gastronomía. Sumérgete en una cultura llena de vida.
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  Speaker 18: La naturaleza, el arte y la tradición te esperan en
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  Speaker 18: cada paraje. Diputación de Burgos. Impulsando el turismo, la cultura
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  Speaker 18: y el desarrollo de nuestra tierra. Haz que la provincia
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  Speaker 18: de Burgos sea origen y destino de tus experiencias más emocionantes.
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  Speaker 7: Burgos ya está de fiesta. Llegan las fiestas de San
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  Speaker 7: Pedro y San Pablo 2026. Música, tradición, cultura, encuentros y diversión
• 1:46:37
  Speaker 7: para todas las edades. El Ayuntamiento de Burgos te invita
• 1:46:40
  Speaker 7: a vivir una semana grande llena de emoción, alegría y
• 1:46:43
  Speaker 7: momentos inolvidables. Sal a la calle, comparte, celebra y siente
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  Speaker 7: el orgullo de ser burgarés. Felices fiestas de San Pedro
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  Speaker 7: y San Pablo 2026. Burgos ya está de fiesta. Llegan las
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  Speaker 7: fiestas de San Pedro y San Pablo 2026. Música, tradición, cultura,
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  Speaker 7: encuentros y diversión para todas las edades. El Ayuntamiento de
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  Speaker 7: Burgos te invita a vivir una semana grande llena de emoción,
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  Speaker 7: alegría y momentos inolvidables. Sal a la calle, comparte, celebra
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  Speaker 7: y siente el orgullo de ser burgarés. Felices fiestas de
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  Speaker 7: San Pedro y San Pablo 2026.
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  Speaker 22: Necesitas ayuda en la teletramitación con la Junta de Castilla
• 1:47:22
  Speaker 22: y León? El 012 te guía paso a paso en todos
• 1:47:25
  Speaker 22: tus trámites electrónicos. Llama al 012 o 983 32 78 50 y conseguirás la información
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  Speaker 22: que necesitas y la ayuda directa e inmediata que esperas. Servicio 012.¿
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  Speaker 22: En qué puedo ayudarle? Nos impulsa Junta de Castilla y León.
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  Speaker 6: Después de 23 años contigo en Restaurante La Favorita, seguimos mejorando
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  Speaker 6: para que te sientas como en casa. Tras un mes
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  Speaker 6: de mejoras en nuestras instalaciones, volvemos con la misma esencia,
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  Speaker 6: el mismo sabor y las mismas ganas de verte. Restaurante
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  Speaker 6: La Favorita, tu lugar de siempre, ahora más cómodo para ti.
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  Speaker 6: Vive la música.
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  Speaker 4: Y vamos a despedir este programa con otra entrevista con
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  Speaker 4: la que nos gusta también y es que hablamos de
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  Speaker 4: nuevo de infancia, hablamos de iniciativas que impulsan también la
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  Speaker 4: creatividad y el arte en los más pequeños y hablamos
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  Speaker 4: del coro escolar La Voz de Vadillos. Lo hacemos con
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  Speaker 4: su profesor Alfonso,¿ qué tal? Buenas tardes. Y con dos
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  Speaker 4: de las integrantes, con Aitana,¿ qué tal? Bien. Y con Lía.
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  Speaker 4: Buenas tardes. Bueno, pues vamos a ver cómo esa afición
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  Speaker 4: por la música empieza desde muy pequeños, que decíamos, Alfonso,
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  Speaker 4: porque¿ cuántos niños y niñas forman ahora mismo este coro
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  Speaker 4: escolar La Voz de Vadillos?
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  Speaker 45: Pues cuando estamos todos entre responsables y niños, 40 personas. 40
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  Speaker 4: personas.¿ Edades de niños de entre cuántos años?
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  Speaker 45: Pues desde cuarto de primaria que pueden empezar hasta prácticamente
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  Speaker 45: que ellos quieran.
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  Speaker 4: Y dos ejemplos son Aitana y Lia.¿ Qué es lo
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  Speaker 4: que más te gusta, por ejemplo, Aitana, de cantar en
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  Speaker 4: un coro?
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  Speaker 13: Me gusta que están mis amigos y cuando me equivoco
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  Speaker 13: puedo estar con ellos y me ayudan.
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  Speaker 4: A ti, Lia, qué es lo que más te gusta?
• 1:49:30
  Speaker 46: Yo un poco igual, que estamos todos juntos y da igual,
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  Speaker 46: por ejemplo, si eres más pequeño o más mayor, porque
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  Speaker 46: te da más oportunidades, por ejemplo. Yo, por ejemplo, de
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  Speaker 46: normal no tendría amiga, por ejemplo, Aitana, porque yo soy
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  Speaker 46: mucho más mayor que ella.
• 1:49:44
  Speaker 4: Claro.¿ Cómo fueron vuestros primeros ensayos? Porque decía el profesor Alfonso, ¿no?
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  Speaker 4: Desde cuarto de primaria hasta que vosotros queráis.¿ Cuándo empezaste tú, Aitana?
• 1:49:52
  Speaker 4: Yo
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  Speaker 13: empecé el coro el año pasado, en cuarto, y la
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  Speaker 13: verdad es que me gusta mucho. Ilia,¿ tú cuándo empezaste?
• 1:50:02
  Speaker 46: Yo empecé también cuando estaba en cuarto de primaria, hace
• 1:50:04
  Speaker 46: ya unos años, cuando acabábamos de salir del COVID y
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  Speaker 46: fue una experiencia bastante guay porque nunca había
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  Speaker 4: hecho nada así. Claro, de hecho, quizás mejor, ¿no? Después
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  Speaker 4: del COVID una quería hacer cosas. Sí. Pues qué mejor
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  Speaker 4: que pones a cantar. Entiendo que encima en el confinamiento
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  Speaker 4: tú ya cantarías, Ilia, en casa y dijiste, pues¿ por
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  Speaker 4: qué no en un coro, no?
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  Speaker 46: Yo me acuerdo que en el confinamiento participamos en una
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  Speaker 46: especie de concurso en el que todos nos grabamos. Y
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  Speaker 46: después lo juntaron Alfonso y David, los directores, y bueno,
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  Speaker 46: quedó algo
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  Speaker 4: Quedó decente, ¿no? Sí. Hay que ensayar, pues no voy
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  Speaker 4: al coro.¿ Cómo fueron los primeros ensayos, Aitana?
• 1:50:42
  Speaker 13: Para mí tenía un poco de miedo porque no era
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  Speaker 13: algo habitual. Y pues luego le fui cogiendo el gusto
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  Speaker 13: y me empezaron a gustar y me di cuenta de
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  Speaker 13: que no tenía por qué estar nerviosa. Lía,¿
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  Speaker 46: cómo fueron tus primeros ensayos? Yo siempre me ha gustado
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  Speaker 46: mucho la música desde pequeña y ahora mismo es una
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  Speaker 46: de mis grandes pasiones, entonces yo veo que ha habido
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  Speaker 46: una gran evolución y como éramos muchos amigos así del
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  Speaker 46: mismo curso, pues fue muy guay, no teníamos así como, ah,
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  Speaker 46: pues vamos a cantar.
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  Speaker 4: Alfonso, estas iniciativas no se quedan solo en un coro escolar,
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  Speaker 4: vemos y ha sido noticia como precisamente este coro ha
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  Speaker 4: sido reconocido con el primer premio en la categoría de
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  Speaker 4: arte en esa primera edición de los Premios Nacionales de
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  Speaker 4: Educación que organiza Bedwin.
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  Speaker 45: Nada más y nada menos, aquí donde los tienes. Es
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  Speaker 45: una maravilla, la verdad que nosotros ensayamos los miércoles de 4
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  Speaker 45: a 5 y media y cuando ves esas caritas, como decían
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  Speaker 45: las niñas al principio, de nervios y luego de emoción,
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  Speaker 45: como hicieron en el concierto de San Lesmes del 17 que
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  Speaker 45: nos invitó la Sociedad Filarmónica, es que con eso es suficiente.
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  Speaker 45: Ves que ya hay algo, que hay algo más allá
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  Speaker 45: que es cantar, que tiene valor para la sociedad, para ellos.
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  Speaker 4: Y no solamente habéis sido reconocidos en este caso, también
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  Speaker 4: tuvisteis un premio en la muestra musical Regino Sainz Maza.¿
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  Speaker 4: Qué supone también para ti como profesor, como director del
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  Speaker 4: coro y qué crees que también experimentan ellos? Luego preguntamos
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  Speaker 4: a las protagonistas, pero¿ tú cómo crees que lo viven?
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  Speaker 45: Yo creo que lo viven con mucha emoción. Yo, con
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  Speaker 45: mucho agradecimiento. Para mí es una suerte ponerme delante y
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  Speaker 45: que canten. Y tener la suerte de tenerlos en mis
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  Speaker 45: manos en el sentido de que si pido un piano,
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  Speaker 45: pido un fuerte, pido lo que pido, me lo dan.
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  Speaker 45: Y eso para mí es una suerte.
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  Speaker 4: Cómo fue cuando os dieron ese premio, Lía?
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  Speaker 46: Pues fue... A ver, siempre, desde hace unos años, hemos
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  Speaker 46: mejorado un montón. Y aunque... Sí que hemos ganado algunos premios,
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  Speaker 46: cada uno siempre lo vivemos con mucha emoción como si
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  Speaker 46: fuese el primero.
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  Speaker 4: Cómo lo recuerdas tú cuando nos dicen hemos ganado no
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  Speaker 4: solo uno, sino dos premios?
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  Speaker 13: Nos ponemos muy contentos, pues ha sido un esfuerzo y
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  Speaker 13: no es fácil conseguir que todo salga perfecto y sí
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  Speaker 13: que es verdad que es un mérito y todos estamos contentos.
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  Speaker 15: Os harían una fiesta
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  Speaker 4: de celebración o no? Sí.
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  Speaker 45: Contadles que ya la hemos hecho o qué?¿ Dónde
• 1:53:16
  Speaker 46: fuimos? Fuimos a La Bolera y le hicimos una sorpresa
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  Speaker 46: a una profe, que también es coralista, Mariela, que se jubilaba.
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  Speaker 46: Entonces cambiamos una letra a una de las canciones más
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  Speaker 46: bonitas para personalizarla y decirle que la íbamos a echar
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  Speaker 46: de menos en el cole o así. Y después para
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  Speaker 46: celebrarlo nos fuimos a la bolera, merendamos un poco y
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  Speaker 46: fuimos a los vuelos.
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  Speaker 4: O sea que en el coro se tienen amigos, Aitana. Muchos. Muchos.¿
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  Speaker 4: Qué piezas soléis interpretar?
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  Speaker 45: Pues un poquito de todo. Tenemos desde repertorio más religioso
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  Speaker 45: a repertorio de cualquier parte del mundo, pero de muchas
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  Speaker 45: partes del mundo. Cantamos en francés, en latín, por supuesto,
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  Speaker 45: en inglés, en zulu también, en euskera vamos a interpretar
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  Speaker 45: ahora una cancioncilla.
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  Speaker 4: Uy, qué
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  Speaker 45: difícil.
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  Speaker 4: Se me está riendo, Lía, esto de la euskera no
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  Speaker 4: sé cómo, ¿eh?
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  Speaker 45: Trabajan y trabajan muy bien.
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  Speaker 24: En euskera qué tal?
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  Speaker 46: Bueno, es lo que más nos cuesta, las letras, porque
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  Speaker 46: si cantamos un do, pues es un do, un la
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  Speaker 46: es un la, pero las letras es lo que más
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  Speaker 46: tiempo nos tarda aprendérnoslas
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  Speaker 4: Pues es que claro, no es nada fácil porque el
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  Speaker 4: repertorio es muy extenso también, Aitana. Sí, hay muchos idiomas.
• 1:54:36
  Speaker 4: Y es que es muy difícil, si no lo sabe,
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  Speaker 4: no lo entiende nadie. Pues vamos a ver si aprendemos
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  Speaker 4: un poco de búsqueda precisamente, Alfonso, con la canción que
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  Speaker 4: nos vais a interpretar.
• 1:54:46
  Speaker 45: Vale.
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  Speaker 4: Agradecidos desde Viverradio de que estéis aquí porque además sabemos
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  Speaker 4: que están en vacaciones, con lo cual tenemos a esa
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  Speaker 4: representación del coro.
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  Speaker 45: Es una representación del coro porque muchos ya están de
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  Speaker 45: vacaciones y en fiestas también es complicado cuidarse la voz.
• 1:55:02
  Speaker 4: Y agradecemos que hayáis podido sacar vuestro tiempo para regalarnos
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  Speaker 4: este directo. Gracias a Itana y a Lía por haber
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  Speaker 4: sido también la voz del resto de compañeros y gracias
• 1:55:12
  Speaker 4: a los directores que están aquí también con los alumnos
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  Speaker 4: y con las profesoras del colegio. Nada, gracias
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  Speaker 45: a vosotros por permitirnos este espacio.
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  Speaker 4: Pues un placer y para cuando queráis aquí estaremos. Siempre
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  Speaker 4: ya saben que aquí en Vive Radio hablamos de las
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  Speaker 4: iniciativas de Burgos, de los protagonistas y en fiestas no
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  Speaker 4: podía ser menos. Así que vamos a disfrutar ahora de
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  Speaker 4: ese directo. Están ya yendo Aitana y Lía con el
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  Speaker 4: resto de compañeras. Alfonso, el director, está dirigiendo por supuesto
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  Speaker 4: a las compañeras. Escuchamos un piano porque van a estar
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  Speaker 4: acompañados por percusión también y por un pianista también muy joven.
• 1:55:45
  Speaker 4: Luego a ver si en otra ocasión podemos hablar con él.
• 1:55:48
  Speaker 4: Y si están listos, cuando quieran, yo mientras continúo dándoles
• 1:55:52
  Speaker 4: las gracias y diciéndoles que mañana a las 12 volvemos en
• 1:55:56
  Speaker 4: un nuevo programa más en Vive Radio Burgos, doble sesión también.
• 1:56:00
  Speaker 4: Mañana último día de fiestas, de 12 a 2 y de 6 a 8
• 1:56:03
  Speaker 4: de la tarde para seguir conociendo y disfrutando todas esas
• 1:56:06
  Speaker 4: historias que merecen la pena, como es esta del coro
• 1:56:09
  Speaker 4: escolar La Voz de Vadillos. Chicos, si estáis,
• 1:56:12
  Speaker 15: cuando queráis, todo vuestro.
• 1:56:40
  Speaker 14: Ehoa kevaki vaniskiyo Nerea insangose Jesu enade himno Ehoa kevaki
• 1:56:47
  Speaker 14: vaniskiyo ¡Gracias! ¡Gracias! ¡Gracias! Ego akebaki baniskiyo Nerea izangose Etsuena
• 1:58:22
  Speaker 14: lebingo Maia nonero Etsenke ya gotori aizango Maia nonero¡ Ese
• 1:58:40
  Speaker 14: engueñado lloría y zangó!¡ Eta ni, eta ni!¡ Lloría en
• 1:58:46
  Speaker 14: el maite!¡ Eta ni, eta ni!¡ Lloría en el maite!¡
• 1:58:52
  Speaker 14: Egoa que va a quibar mis hijos! Nerea y San José,
• 1:59:15
  Speaker 14: en el suena de mi corazón. Egoa que va a
• 1:59:22
  Speaker 14: quibar mis guíos. Nerea y San José, en el suena
• 1:59:28
  Speaker 14: de mi corazón. Vaya no nero.¡ Es en que ya votó!¡
• 1:59:42
  Speaker 14: Es en que ya votó!¡ Gracias por ver el video!¡
• 1:59:53
  Speaker 14: Suscríbete al canal!¡ Suscríbete al canal! ¡Custi, mami! Mimingusimamá, ná
• 2:01:53
  Speaker 14: u gandó. Mimingusimamá, ná gamayni. Mimingusimamá, ná u gandó. Guatotocariuturía. ¡Pato, to! ¡Caribu! ¡Dunia! ¡Mimiku!¡
• 2:02:26
  Speaker 14: Si mamá! ¡Ah! ¡Na!¡ Un bando!¡ Si mamá! ¡Mimiku!¡ Si mamá! ¡Oh! ¡Oh! ¡Na! ¡Lamany!¡
• 2:02:31
  Speaker 14: Si mamá! ¡Mimiku!¡ Si mamá! ¡Ah! ¡Na!¡ Un bando! ¡Pato, to! ¡Mimi, Cusi, Mama! ¡Mimi, Cusi, Mama!
• 2:03:23
  Speaker 14: Si mamá, mi hijo, si mamá. Si mamá, mi hijo,
• 2:03:31
  Speaker 14: si mamá. ¡Ah! ¡Namando!¡ Heroes dan! ¡Odié!¡ Ey yo!¡ Está
• 2:03:53
  Speaker 14: en vigor! ¡Odié!¡ Ey yo!¡ Dime que sí mamá! ¡No! ¡Perdón!¡
• 2:03:58
  Speaker 14: Sí mamá! ¡Mamá! ¡Mamá! ¡Mamá!
• 2:04:41
  Speaker 4: Gracias al Coro Escolar de Vadillos. Aquí nos quedamos escuchando
• 2:04:45
  Speaker 4: y disfrutando de este aplauso. Nosotros volvemos mañana a las 12.
• 2:04:48
  Speaker 4: Gracias a Pablo Miguel, Gonzalo Letona, Diego Mayor, también a
• 2:04:52
  Speaker 4: Israel Pascual. Y les esperamos, como digo, mañana en este
• 2:04:55
  Speaker 4: último día de San Pedro, de 12 a 2 y de 6 a 8.
• 2:04:57
  Speaker 4: Aquí queda el aplauso del público al Coro Escolar de Vadillos.
• 2:05:01
  Speaker 6: Vive la música.
• 2:05:09
  Speaker 2: Vive tus fiestas
• 2:05:10
  Speaker 3: en Vive Radio. Vive Burgos. 100.0 FM. Vive tus fiestas
• 2:05:23
  Speaker 3: en Vive Radio. Vive Burgos. 100.0 FM.