Latest / Juanribe / As quatro bolas
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- 0:06A Índia é um grande país, com um povo milenar cheio de tradições
- 0:14e histórias, e os hindus, que tem muitas fábulas, contam uma
- 0:23para seus filhos sobre um homem que tinha 4 filhos.
- 0:30E os 4 filhos cresceram à sombra daquele pai, mas quando eles se
- 0:36tornaram adultos, aquele pai sentiu uma inquietação muito
- 0:41grande, porque ele notou que cada filho tinha um feitio e
- 0:49esse feitio era totalmente diferente dos outros irmãos, o
- 0:56filho mais velho. Era cheio de manias, teimoso,
- 1:03dono da verdade, incorrigível, surdo aos conselhos e
- 1:08advertências. O segundo filho era caladão.
- 1:15Parecia tímido, mas na verdade era uma pessoa avarenta e
- 1:21egoísta, que só pensava em si mesmo.
- 1:27O terceiro filho era inteligente, gentil, hábil,
- 1:33agradecido, se esforçava para agradar todo mundo e ele era uma
- 1:39pessoa que sempre ajudava os outros.
- 1:43E o quarto filho era desonesto. Queria em tudo e por todos os
- 1:49meios tomar aquilo que era dos outros.
- 1:54E não se preocupava nem um pouco com a ética.
- 1:58Aquele pai ficou muito desgostoso.
- 2:03E os hindus contam para os seus filhos que aquele pai, pai de 4
- 2:09filhos, foi conversar com o sábio para pedir uma orientação,
- 2:16um conselho e uma explicação para aquela diferença.
- 2:21E quando aquele pai preocupado estava diante do sábio, disse,
- 2:26sábio, eu tenho 4 filhos que já se tornaram homens, estão
- 2:34prontos para a vida. Criei da melhor maneira possível
- 2:40e eduquei da mesma forma e orientei com os mesmos
- 2:45ensinamentos. Mas o que é que eu vejo agora?
- 2:49Cada um deles tem um temperamento, um caráter, um
- 2:52gênio diferente. Um é grosseiro, teimoso,
- 2:57explosivo, descontrolado. O outro é paradão, indiferente,
- 3:04pensa só nele mesmo. O outro tenta prosperar,
- 3:08progredir, está sempre buscando alguma coisa, auxilia os amigos,
- 3:14trabalha e o outro é desinteressado.
- 3:20Está sempre pensando num plano mirabolante de passar os outros
- 3:25para trás. Como é que pode um negócio desse
- 3:28sábio? Filhos que beberam a mesma água,
- 3:33comeram o mesmo arroz e o mesmo feijão, viveram debaixo do mesmo
- 3:38teto e ouviram as mesmas orações e conselhos?
- 3:43Como é que pode sábio cada um ser tão diferente do outro?
- 3:48Aí o sábio pegou aquele pai tão preocupado e levou até uma sala,
- 3:54uma sala simples onde tinha só uma mesa de ferro, e sobre
- 3:59aquela mesa de ferro 4 bolas do mesmo tamanho, da mesma
- 4:05densidade, da mesma cor e do mesmo peso, e o sábio levando
- 4:12aquele pai até a mesa de ferro onde estavam as 4 bolas, disse.
- 4:18Observe essas bolas e o pai ficou olhando, parecem iguais.
- 4:26E o pai disse, sim, parecem perfeitamente iguais.
- 4:31Por favor, disse o sábio, pegue as na mão.
- 4:34Avalie o peso de cada uma. E o pai foi pegando uma por uma
- 4:39e avaliando a densidade das bolas e chegou a conclusão de
- 4:44que tinham exatamente o mesmo peso.
- 4:48Aí o sábio disse para aquele pai, e a corte parece idêntica.
- 4:53E o pai examinou a textura, examinou a pintura e disse, sim,
- 5:00são idênticas. Aí o pai disse, pois é, as
- 5:04aparências enganam. Enganam até as pessoas mais
- 5:09crédulas, até as pessoas mais precavidas.
- 5:14Faça o seguinte. Pegue agora essas bolas e atire
- 5:19uma a uma com a mesma força, com o mesmo impulso.
- 5:24Atire essas 4 bolas naquela parede.
- 5:28Aí o pai pegou a primeira bola e atirou com aquela força
- 5:34calculada. E quando a bola acertou a
- 5:37parede, ela ficou grudada no lugar, no mesmo lugar em que ela
- 5:43havia batido. Não se desprendeu mais.
- 5:48Aí o sábio disse, atire a próxima bola.
- 5:51E o pai atirou a segunda bola e quando ela bateu na parede,
- 5:58ficou toda achatada e caiu assim, grudada a parede até
- 6:05chegar no chão. Foi lentamente descendo até que
- 6:09ficou disforme no rodapé. Aí o sábio disse.
- 6:13Atire a terceira bola. E aquele pai, com a mesma força,
- 6:18com a mesma intensidade, atirou a terceira bola como havia
- 6:23lançado as outras 2, e aquela bola bateu na parede e voltou
- 6:30saltando perfeita, como se fosse movida por uma mola, e retornou
- 6:37para a mão daquele pai. Aí o sábio disse.
- 6:42Atire a última e quarta a bola na parede com a mesma força.
- 6:46E o pai assim fez. E quando aquela bola bateu na
- 6:50parede, ela se fragmentou em vários pedaços que espirraram
- 6:56para todos os lados, e até o sábio e o pai tiveram que se
- 7:00abaixar para que os fragmentos não os ferissem.
- 7:06Aí o sábio disse para o pai. Essas 4 bolas foram feitas pelas
- 7:14mesmas mãos, receberam o mesmo tratamento, foram lançadas com a
- 7:20mesma força, com a mesma intensidade, mas cada uma delas
- 7:26teve uma reação diferente. Assim também são os teus filhos.
- 7:33Parecem iguais, idênticos, mas cada um deles tem um caráter, um
- 7:37feitio, a primeira bola. Quando atirada à parede, ficou
- 7:43grudada ali. É igual ao teu filho, teimoso,
- 7:47obstinado, cabeçudo, que não atende a nada e não quer
- 7:51obedecer a ninguém. A segunda bola atirada à parede
- 7:57é como seu segundo filho, aquele que é egoísta, que só pensa em
- 8:01si mesma ao bater na parede. Foi descendo lentamente até
- 8:07ficar no rodapé. Vai permanecer sempre nas partes
- 8:12mais baixas. A terceira bola, aquela que foi
- 8:16repicando e retornou a sua mão, é aquele seu filho prestativo,
- 8:21bom, que salta radiante para voltar as mãos do pai e servir
- 8:26de novo. A quarta e última bola, aquela
- 8:30que arrebentou e voou, fragmentos perigosos para todos
- 8:34os lados. É a imagem do seu quarto filho.
- 8:39Violento, impulsivo, sempre disposto a prejudicar as outras
- 8:44pessoas para levar vantagem. Um pai pode educar os filhos da
- 8:51mesma maneira, mas cada um deles será diferente.
- 8:57E o pai ficou olhando para aquele sábio e foi compreendendo
- 9:02que a falha não era da criação que ele havia dado.
- 9:07Nem do esforço que ele tinha tido, mas que cada pessoa
- 9:13realmente é de um jeito. Então escute pai, escute mãe.
- 9:19Às vezes você fica se torturando, por que um filho é
- 9:23bom e o outro não? Será que eu errei na educação,
- 9:27na criação e você se culpa se atormenta?
- 9:32Por que que uma filha é boa prestativa e a outra não?
- 9:37E você fica achando que falhou na educação, que educou
- 9:41diferentes filhos, mas não é nada disso.
- 9:45Até gêmeos idênticos têm cada um a sua própria personalidade.
- 9:52Por isso não se culpe, não se atormente.
- 9:56Cada pessoa é de um jeito. Você que teve irmãos, que teve
- 10:00irmãs, por acaso você é igual a eles ou igual a elas?
- 10:06Cada pessoa tem a sua própria personalidade, a sua própria
- 10:11índole, o seu próprio caráter, o seu próprio feitio.
- 10:16Por isso que há pessoas aqui neste mundo que são apreciadas,
- 10:22que marcam a sua existência, que produzem frutos para a
- 10:27humanidade, e há outros que só geram prejuízos pros seus
- 10:32semelhantes. Por que que um filho é bom,
- 10:35trabalhador, honesto e o outro é bandido?
- 10:38Enganador? Por que que um é esforçado e o
- 10:41outro não quer saber de nada? Culpa dos pais?
- 10:46Ah, se fosse assim, tudo estaria explicado, mas cada pessoa tem o
- 10:53seu próprio feitio. Por isso eu queria dizer a este
- 10:57pai e a esta mãe que não se atormentasse mais, que não sofra
- 11:03mais. Se culpando, dizendo, eu errei,
- 11:07devo ter errado, só posso ter errado.
- 11:11Ao invés de você fazer isso, ore pelos teus filhos, ore pelo mais
- 11:17velho, ore pelo segundo, pelo terceiro, pelo quarto, pelo
- 11:21quinto, ore por todos. Entregue nas mãos de Deus,
- 11:25porque Deus é aquele que faz as pessoas.
- 11:29É lógico que Deus também não é responsável por alguém ser
- 11:32bandido ou não. Por alguém ser virtuoso ou não,
- 11:36isso é um mistério muito grande. É a índole da pessoa, é o
- 11:40espírito que está dentro dela, é a alma do ser humano.
- 11:45Entregue os teus filhos a Deus, porque eu tenho visto que até
- 11:49filhos que não prestavam para nada, quando entregues na mão de
- 11:55Deus, foram totalmente transformados.
- 11:59Interceda pelos seus filhos, ore por eles.
- 12:03Diga para Deus, meu Deus, este filho, esta filha não me
- 12:07pertence. Foi o senhor que me deu.
- 12:10E eu reconheço que são teus filhos.
- 12:13Toma conta, Deus, e ore sempre nesta direção.
- 12:18E se você confiar, Deus fará uma obra poderosa na vida de cada um
- 12:23dos teus filhos. E você terá orgulho.
- 12:27Um orgulho imenso de ter gerado pessoas tão maravilhosas.
- 12:32Para a Glória de Deus.