Latest / Impara il portoghese con i podcast / Episodio 3: Tempo Livre & A Infância (Tempo libero e infanzia)
Transcript
- 0:13Speaker 2: Buongiorno, Elena
- 0:16Speaker 3: Buongiorno, Irineo! Sei stanco oggi?
- 0:20Speaker 2: Oggi non sono stanco, Elena. E tu?
- 0:24Speaker 3: Io anche sono super disposta, super felice di registrare con te.
- 0:28Speaker 2: Elena, è un piacere mio. È sempre un piacere parlare
- 0:30Speaker 2: con te qui nel Brasile
- 0:32Speaker 3: Sì, e oggi parliamo di cosa?
- 0:34Speaker 2: Oggi parliamo del tempo libero.
- 0:38Speaker 3: Guarda, questo aspetto mi interessa, eh! Questo è un buon aspetto!
- 0:42Speaker 2: Con certezza, tutti noi piacciono il tempo libero. Elena, quanto
- 0:48Speaker 2: tempo libero hai per settimana?
- 0:51Speaker 3: Io ho tempo libero i sabati e i domenici e
- 0:54Speaker 3: diariamente dopo le 8 di notte.
- 0:57Speaker 2: E cosa fai generalmente nel tuo tempo libero?
- 1:01Speaker 3: Interessante, Elena.
- 1:12Speaker 2: Molto bene. E con che frequenza vedi i tuoi amici?
- 1:14Speaker 2: Molto bene
- 1:15Speaker 3: Che luoghi ti piace andare con gli amici? Ah, io
- 1:39Speaker 3: adoro andare a ristoranti legali e parlare in barzini. Viaggiare
- 1:44Speaker 3: alla piazza o al campo è anche un programma meraviglioso
- 1:47Speaker 3: in compagnia dei miei migliori amici e, ovviamente, della mia
- 1:50Speaker 2: famiglia.
- 1:53Speaker 3: Pratico natazione e yoga. Riservo parte del mio tempo libero
- 1:58Speaker 3: per fare attività fisiche che siano piacerevoli e rilassanti.
- 2:03Speaker 2: Quando è la ultima volta che sei andato al cinema?
- 2:06Speaker 3: Fui al cinema con i miei amici l'ultimo sabato a notte.
- 2:10Speaker 2: Molto interessante, Elena. Vai all'academia?
- 2:13Speaker 3: Sì, a volte mi piace fare esercizi e cuidare il
- 2:16Speaker 3: mio corpo, e cerco di trovare tempo e disposizione per
- 2:19Speaker 3: malare
- 2:20Speaker 2: Cosa non ti piace fare nel tempo libero
- 2:24Speaker 3: Ah, non mi piace usare il mio tempo libero per
- 2:26Speaker 3: risolvere problemi o burocrazie sottili di alcun sistema.
- 2:30Speaker 2: Molto bene. Ti piace navigare su internet, parlare, eccetera?
- 2:35Speaker 3: Adoro parlare e navegare su internet. È la mia attività
- 2:38Speaker 3: preferita da quando avevo 10 anni di età.
- 2:41Speaker 2: Interessante. Ora parliamo un po' della tua infanzia. Ok. Quanti
- 2:47Speaker 2: anni avevi quando hai imparato a leggere e scrivere?
- 2:51Speaker 3: Io ero veramente molto piccola quando ho iniziato a leggere
- 2:55Speaker 3: e scrivere. Avevo tre o quattro anni di età
- 2:59Speaker 2: A che tempo studiavi nella prima serie?
- 3:02Speaker 3: Na primeira serie, o orario da minha aula era das
- 3:05Speaker 3: treze horas até às dezoito horas.
- 3:08Speaker 2: E che orarios você já estudou?
- 3:10Speaker 3: Estudei de tarde, quando era bem pequena, e também tive
- 3:13Speaker 3: aulas de manhã e à noite.
- 3:15Speaker 2: Você já reprovou onde ano, Elena?
- 3:18Speaker 3: Não, eu sempre fui uma menina estudiosa e nunca reprovei.
- 3:23Speaker 2: Você sempre fazia sua lição de casa?
- 3:26Speaker 3: Na verdade, nem sempre eu fazia minha lição de casa
- 3:29Speaker 3: quando estava na escola.
- 3:32Speaker 2: Do che você brincava quando era criança com seus amigos?
- 3:36Speaker 3: Ah, na minha infância eu adorava pular amarelinha, pular elástico
- 3:40Speaker 3: e brincar de esconder.
- 3:42Speaker 2: Quantos anos você tinha quando aprendeu a andar de bicicleta?
- 3:46Speaker 3: Non lembro esattamente, mas acredito que eu tinha por volta
- 3:49Speaker 3: de 5 anos de idade.
- 3:51Speaker 2: De que cor foi a sua primeira bicicleta, Helena?
- 3:54Speaker 3: Isso me lembro muito bem. A minha primeira bicicleta era rosa.
- 4:00Speaker 2: Hai caduto molte volte prima e dopo di imparare a
- 4:03Speaker 2: andare da bicicletta? Ho
- 4:05Speaker 3: caduto numerose volte tentando di imparare a andare da bicicletta,
- 4:09Speaker 3: ma dopo che ho imparato, non ho mai caduto
- 4:13Speaker 2: Ti piaceva dormire presto?
- 4:16Speaker 3: Sì, io sempre preferivo studiare di mattina.
- 4:19Speaker 2: E a che ore dovevi dormire per prepararti per andare
- 4:22Speaker 2: a scuola
- 4:24Speaker 3: Dormivo a 6 di mattina per iniziare a arrumarmi per
- 4:27Speaker 3: andare a scuola.
- 4:29Speaker 2: E chi ti portava a scuola? Con chi ti portavi
- 4:32Speaker 2: a scuola
- 4:33Speaker 3: Mia mamma mi portava sempre a scuola prima di lavorare.
- 4:38Speaker 2: Quanto tempo demorava per arrivare a scuola nella tua casa?
- 4:41Speaker 3: Io moravo in una città piccola e la scuola era
- 4:44Speaker 3: vicino a casa. Demorava meno di 15 minuti.
- 4:50Speaker 2: Quante scuole differenti hai studiato?
- 4:53Speaker 3: Studei in due scuole prima di entrare nella facoltà. Nella prima,
- 4:57Speaker 3: sono stata fino alla terza serie di insegnamento fondamentale e
- 5:00Speaker 3: nella seconda, ho studiato dalla quarta serie fino alla fine.
- 5:04Speaker 2: Cosa facevi negli intervalli nella scuola?
- 5:07Speaker 3: Mi piaceva giocare negli intervalli della scuola, mangiare il lancio
- 5:11Speaker 3: e parlare con le amiche.
- 5:13Speaker 2: Che abilità credi che hai sviluppato nella infanzia?
- 5:18Speaker 3: Io credo che la capacità di presentarsi e parlare in
- 5:22Speaker 3: pubblico ho sviluppato nella mia infanzia durante le lezioni di teatro,
- 5:26Speaker 3: musica e pratiche sportive. E
- 5:28Speaker 2: cosa volevi essere quando crescenti?
- 5:31Speaker 3: Quando ero bambina, sognavo di essere astronauta o cientista maluca.
- 5:37Speaker 3: Quali
- 5:38Speaker 2: erano le tue materie scolari preferite?
- 5:42Speaker 3: Amavo la storia, il portoghese e la matematica.
- 5:48Speaker 2: Quali sono le materie scolari che tu detestavi?
- 5:52Speaker 3: Non ho mai piaciuto studiare fisica e neanche geografia.
- 5:57Speaker 2: Allora, Elena, spero che gli ascoltanti abbiano imparato molto con
- 6:02Speaker 2: il nostro podcast e ci
- 6:05Speaker 3: vediamo nel prossimo podcast. È così, fino
- 6:06Speaker 2: al
- 6:06Speaker 3: prossimo podcast.