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Ep. 23 | Ma ci sono i DSA in Università? · Paolo Bersani Psicologo

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  Speaker 2: Quando accedo all'università, cosa sarà della mia diagnosi di disturbi
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  Speaker 2: specifici dell'apprendimento? Eccola, una classica domanda che mi fanno molti
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  Speaker 2: pazienti in studio, di quando devono aggiornare il proprio profilo
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  Speaker 2: di funzionamento nel passaggio dalla scuola secondaria di secondo grado,
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  Speaker 2: la ex scuola superiore, allo studio universitario. Ecco, Nella puntata
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  Speaker 2: di oggi andremo a vedere cosa succede nelle diagnosi soprattutto
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  Speaker 2: quando si arriva all'università. ben ritrovate ben ritrovate siamo a
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  Speaker 2: neurodivergenze spiegate da uno psicologo il tuo podcast che ti
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  Speaker 2: aiuta a comprendere al meglio le neurodivergenze e dare davvero
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  Speaker 2: una definizione chiara e univoca di come approcciarsi a tale
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  Speaker 2: tematica io come sempre sono paolo bersani e sono uno
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  Speaker 2: psicologo che mi sto formando davvero tanto sulle neurodivergenze e
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  Speaker 2: mi occupo quotidianamente nella clinica di neurodivergenze Nella puntata di
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  Speaker 2: oggi tema particolare, visto che siamo in ottica di immatricolazioni,
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  Speaker 2: siamo ormai a inizio ottobre e quindi di conseguenza le
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  Speaker 2: persone stanno iniziando un nuovo ciclo di studi, chi ha
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  Speaker 2: finito magari la scuola secondaria di secondo grado e accede
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  Speaker 2: ai percorsi universitari. Ecco che quindi qua sorge sempre una domanda,
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  Speaker 2: ma io con la diagnosi DSA che avevo le superiori
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  Speaker 2: posso accedere all'università? Molto spesso la risposta è no. No,
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  Speaker 2: perché la diagnosi va rinnovata. Va rinnovata perché la normativa
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  Speaker 2: prevede che la diagnosi deve essere aggiornata ad ogni passaggio
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  Speaker 2: di ordine scolastico. Noi sappiamo che il primo ordine è
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  Speaker 2: primaria e secondaria di primo grado, il secondo ordine è
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  Speaker 2: secondaria di secondo grado, il terzo ordine di studi è
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  Speaker 2: quello universitario. Quindi la diagnosi deve essere aggiornata e deve
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  Speaker 2: essere rivalitata all'interno dei servizi pubblici o dei privati accreditati.
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  Speaker 2: Quindi è importante aggiornare il profilo di funzionamento e poi
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  Speaker 2: portare la nuova certificazione, la nuova diagnosi all'interno del mondo universitario.
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  Speaker 2: È chiaro che oggi siamo ancora in una fase iniziale, propedeutica.
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  Speaker 2: L'università è ancora poco pronta ad accogliere tante certificazioni che
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  Speaker 2: arriveranno sempre di più negli anni a venire, perché ovviamente
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  Speaker 2: di 10 anni abbiamo iniziato a parlare nel 2010, anche
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  Speaker 2: se poi lo sappiamo molto bene, esistevano già da tanto
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  Speaker 2: tempo molto tempo prima. Ma se ne parlava sempre poco
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  Speaker 2: e nel 2010 si è stata fatta questa legge e
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  Speaker 2: quindi finalmente si è dato adito a questa tematica. Mano
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  Speaker 2: a mano i pazienti crescono e quindi accedono sempre di
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  Speaker 2: più a percorsi di studio superiori e arrivano quindi anche all'università.
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  Speaker 2: E molto spesso l'università è spiazzata perché anche paradossalmente non
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  Speaker 2: ha un PDP universitario. Anche se molte università si stanno preparando,
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  Speaker 2: anche se l'Associazione Italiana di Teodessia ha Sta parlando già
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  Speaker 2: da alcuni anni di PDP, piano didattico personalizzato universitario, per
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  Speaker 2: personalizzare la didattica anche universitaria agli studenti con DSA. Quindi sì,
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  Speaker 2: se tu stai ascoltando, sei un ragazzo o una ragazza
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  Speaker 2: DSA e devi accedere all'università, ovviamente ricordati di aggiornare il
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  Speaker 2: tuo certificato, hai tempo entro la prima sessione di esami.
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  Speaker 2: affinché tu possa usare già le misure compensative e dispensative
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  Speaker 2: durante i primi appelli. Cosa fare per quando hai ricevuto
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  Speaker 2: la diagnosi, la consegna in segreteria e ogni università ha
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  Speaker 2: l'ufficio disabilità e DSA, disturbi specifici dell'apprendimento, a cui ti
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  Speaker 2: consiglio di prendere immediatamente un appuntamento in modo tale da
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  Speaker 2: capire quali sono le tue tutele e le tue modalità
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  Speaker 2: alternative personalizzate di studio all'interno dell'università a cui ti sei iscritto.
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  Speaker 2: È un tuo diritto quindi ricordati assolutamente che ogni università
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  Speaker 2: deve necessariamente avere un ufficio. e deve avere una figura,
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  Speaker 2: solitamente un docente responsabile dell'ufficio, che si occupa della tua
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  Speaker 2: tutela e della personalizzazione del materiale di studio. È fondamentale
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  Speaker 2: che tu prenda contatto immediatamente, perché molto spesso i docenti
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  Speaker 2: hanno bisogno di tempo per visionare le tue mappe, soprattutto
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  Speaker 2: se sono mappe molto estese in preparazione di un esame,
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  Speaker 2: e hanno bisogno di tempo per verificare che i programmi
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  Speaker 2: siano adeguati agli obiettivi previsti dal tuo PDP. Quindi sì,
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  Speaker 2: di diagnosi DSA all'università occorre parlarne sempre di più. Io
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  Speaker 2: spesso vado anche in università, a Piacenza abbiamo l'Università Cattolica
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  Speaker 2: del Sacro Cuore, abbiamo il Politecnico di Milano, il Consiglio
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  Speaker 2: di Distaccate di Piacenza, abbiamo la Facoltà di Medicina in inglese,
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  Speaker 2: quindi spesso ho a che fare con professori che mi
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  Speaker 2: scrivono a seguito di mie diagnosi di studenti con DSA.
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  Speaker 2: o io stesso scrivo a professori per cercare di capire
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  Speaker 2: come personalizzare al meglio quell'esame, quel contenuto didattico e come
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  Speaker 2: veicolarlo anche ai pazienti e ai ragazzi con DSA. Questo
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  Speaker 2: è veramente fondamentale, sarà un tema davvero da affrontare ampiamente
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  Speaker 2: nei prossimi anni perché di ragazzi con DSA ne arriveranno
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  Speaker 2: sempre di più in università e quindi l'università dovrà essere pronta.
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  Speaker 2: Spero che si apriranno presto dei tavoli in cui si
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  Speaker 2: possa discutere della tematica dei disturbi specifici dell'apprendimento che si
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  Speaker 2: possa parlare di come tutelare al meglio i ragazzi e
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  Speaker 2: le ragazze con DSA all'interno del mondo universitario, perché ad
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  Speaker 2: oggi purtroppo le testimonianze che sto ascoltando non sono veramente
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  Speaker 2: molto assicuranti e confortanti. Spero davvero che questa cosa se
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  Speaker 2: ne possa sempre di più affrontare. La tematica è molto urgente.
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  Speaker 2: Noi sappiamo che anche a livello clinico esistono pochi test
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  Speaker 2: pensati e tarati sulla popolazione universitaria. Io in studio ovviamente...
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  Speaker 2: li ho tutti e utilizzo tutti questi test che si
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  Speaker 2: utilizzano ovviamente nella clinica per valutare una diagnosi all'interno del
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  Speaker 2: mondo universitario è possibile però che uno studente mai diagnosticato
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  Speaker 2: precedentemente una volta che ha avuto accesso all'università si trova
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  Speaker 2: ad avere difficoltà nello studio nella memorizzazione e nella suddivisione
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  Speaker 2: pianificazione dei contenuti di studio sì è molto possibile questa
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  Speaker 2: cosa perché il livello di prestazione aumenta il livello di
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  Speaker 2: richiesta aumenta aumenta tantissimo e quindi molto spesso le strategie
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  Speaker 2: che prima venivano adottate non sono più utili nel studio
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  Speaker 2: universitario perché c'è un cambiamento totale dell'approccio che una persona
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  Speaker 2: deve avere all'interno dello studio. Ecco perché è fondamentale, è
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  Speaker 2: importantissimo che verifichi se le tue strategie vanno bene, se
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  Speaker 2: occorre modificare alcune delle tue strategie e se occorre invece
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  Speaker 2: magari una valutazione specialistica perché a volte quelle strategie o
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  Speaker 2: quelle modalità di studio compensavano un disturbo compensavano una difficoltà
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  Speaker 2: e che invece oggi noi possiamo vedere visto quanto è
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  Speaker 2: aumentato il carico per te quali sono i temi che
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  Speaker 2: restano aperti all'interno dei dsa all'università sicuramente capire meglio cosa
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  Speaker 2: fare di un pdp universitario un pdp aiuterebbe davvero tanto
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  Speaker 2: i studenti che si approcciano all'università ad avere un orientamento,
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  Speaker 2: avere una continuità didattica con la scuola secondaria di secondo grado.
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  Speaker 2: Secondo tema, formare sempre di più i docenti universitari sulla
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  Speaker 2: tematica di disturbi specifici dell'apprendimento, perché oggi tanti docenti della
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  Speaker 2: scuola secondaria, primaria, secondaria di primo grado fanno corsi di
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  Speaker 2: aggiornamento i docenti universitari magari ancora poco. Esiste un bellissimo
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  Speaker 2: documentario fatto da Giacomo Stella, il professor Giacomo Stella, che
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  Speaker 2: è fondatore dell'Associazione Italiana di Islessia, che riunisce i suoi colleghi,
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  Speaker 2: professori universitari dell'Università di Modena e Reggio, all'interno di un
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  Speaker 2: documentario edito appunto dall'Associazione Italiana di Islessia e interroga i
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  Speaker 2: professori universitari su che cosa sanno dei disturbi specifici dell'apprendimento
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  Speaker 2: mettendoli alla prova. È molto interessante. interessante si chiama nei
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  Speaker 2: miei panni vi consiglio di andarlo a vedere perché davvero
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  Speaker 2: rende bene l'idea di quanto a volte ancora i docenti
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  Speaker 2: universitari non abbiano preparazione nei confronti dei disturbi specifici dell'apprendimento
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  Speaker 2: o delle divergenze in generale terzo punto ricordatevi anche che
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  Speaker 2: le diagnosi dsa per l'età adulta quindi per l'università non
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  Speaker 2: devono essere fatte dalla neuropsiciatria infantile se avete fatto la
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  Speaker 2: diagnosi nel pubblico perché la neuropsiciatria infantile si occupa delle
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  Speaker 2: diagnosi fino ai 17 anni e nell'età adulta purtroppo ci
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  Speaker 2: sono ancora pochi centri dsa che possano aggiornare la diagnosi
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  Speaker 2: verso un'età maggiore e quindi di conseguenza è importante ricordarci
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  Speaker 2: che devi guardare all'interno della tua regione di riferimento e
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  Speaker 2: quali sono i centri DSA adulto e soprattutto quali sono
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  Speaker 2: i professionisti nel caso ci siano accreditati come io lo
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  Speaker 2: sono per fare una diagnosi DSA in età adulta che
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  Speaker 2: sia davvero adeguata e pensata sulle tue fragilità e sul
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  Speaker 2: tuo profilo di funzionamento grazie come sempre a te che
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  Speaker 2: hai ascoltato questa puntata fino alla fine davvero grazie per
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  Speaker 2: tutti i contenuti che mi state dando e tutte le
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  Speaker 2: vostre riflessioni che sto ricevendo in questi giorni Ricordati come
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  Speaker 2: sempre di mettere mi piace, di aggiungere 5 stelle a
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  Speaker 2: questo podcast, ovunque tu lo stia ascoltando, davvero aiuterebbe me
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  Speaker 2: tantissimo a sostenere questo progetto, che è assolutamente libero e indipendente.
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  Speaker 2: Io come sempre ti ringrazio, noi ci vediamo tra due settimane,
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  Speaker 2: il giovedì alle 18, per una nuova puntata di Neurodivergenze Spiegate.
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  Speaker 2: da uno psicologo perché capire è il primo passo per
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  Speaker 2: includere ti aspetto ciao