Latest / DISEÑANDO...ANDO / RVE ARQUITECTURA
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- 0:00Speaker 2: Hola,¿ qué tal? Muy buenas tardes, yo soy Karen Ramírez
- 0:02y estamos en una edición muy especial porque estamos en
- 0:05el cierre de la primera temporada de D-Radio. Acuérdense que
- 0:08estamos celebrando 10 años este año y estamos muy contentos de
- 0:11estarlos celebrando aquí con muchísimos creativos, con charlas increíbles y
- 0:15que hay creativos que nos han visitado años atrás y
- 0:18que han vuelto otra vez y que nos han visto
- 0:20diferente o unos nuevos, así que ha sido una primera
- 0:24temporada fabulosa y estoy muy agradecida con Firenze, así que
- 0:27vengan a dar una vueltecita porque estamos justamente ahorita grabando
- 0:31en su increíble showroom, que está en la avenida Las Palmas 520,
- 0:33en el piso 3, porque de verdad tiene los mejores porcelanautas
- 0:37arquitectónicos que ustedes puedan encontrar en el mercado. De verdad,
- 0:40vengan a dar una vueltecita. Y pues bueno, yo estoy
- 0:43muy contenta, porque aquí está el mundial, sí, pero aquí
- 0:47también hay un mundial en el D-Radio y están disputándose
- 0:50las golizas y las grabaciones del podcast, porque alguna persona
- 0:55ya ha venido recurrentemente a que ya lo ha conocido,
- 0:59ya lo conocen, iniciamos la temporada con él, que él
- 1:01es Lucio, pero también está aquí con nosotros Rodrigo Velasco,
- 1:05que le está haciendo ahí, ah, sí, yo he venido más, ah,
- 1:07pues yo también, y hoy está con nosotros nuevamente, Rodrigo,¿
- 1:10cómo estás?
- 1:11Speaker 3: Hola, Karen,¿ cómo estás? Buenas tardes. Buenas tardes, muy bien,¿
- 1:14y tú? Esta
- 1:15Speaker 2: es mi
- 1:15Speaker 3: cuarta, ¿eh? Yo ya estoy rompiendo ahí el récord de Lucio.
- 1:18Ah
- 1:18Speaker 2: sí, sí, Lucio ya está como de, ah, sí, sí.
- 1:20Tú me
- 1:21Speaker 3: querías vender que era la tercera, pero hice cuentas y
- 1:24Speaker 2: es la cuarta. No. Yo le dije, lee la tercera. Ah,
- 1:27pues no, es la cuarta. O sea, ya le ganó
- 1:29a Lucio. Ahí yo ya los dejo en el campo
- 1:33así como Mbappé y Messi. Esa
- 1:35Speaker 3: es la próxima vez que venga Lucio.
- 1:37Speaker 2: Y yo vengo la siguiente
- 1:38Speaker 3: semana.
- 1:40Speaker 2: Para que no le siga ganando, dices tú. Muy bien.
- 1:42Saludos a Lucy. Oye, pues muchas gracias por venir. Eres
- 1:45una de nuestras personas evidentemente muy favoritas aquí en D-Radio.
- 1:49Te queremos muchísimo. Y aparte eres una persona que tanto
- 1:52por fuera como por dentro nos has apoyado muchísimo en 10
- 1:55años de D-Radio. Creo que desde el inicio... Este, y
- 1:59la verdad estamos muy contentos de tenerte aquí, o sea,
- 2:00tenemos que, la primera vez que fue en el 2017, entonces
- 2:03tú estuviste al año en el D-Radio, o sea, tenemos
- 2:07nueve años contigo en D-Radio, de verdad, muchas, muchas gracias. No,
- 2:11gracias a
- 2:12Speaker 3: ti, estaba haciendo cuentas,¿ esta es qué, la cuarta temporada?
- 2:15Esta es la décima. La décima. Ajá. Porque estaba, entonces
- 2:19estuve en la dos. Ajá. Diez, nueve, ocho y siete. Ajá. ¿Sabes? Mira,
- 2:26nada más. Como rápidos y furiosos. Gracias, queridita. Sí, yo
- 2:30feliz de la vida y que pueda ayudar siempre, ya sabes,
- 2:33que a ti, con muchísimo gusto.
- 2:34Speaker 2: No, muchas gracias, Debra, por todo el apoyo y por
- 2:37siempre creer en nosotros y nuestro trabajo y hacerle muy
- 2:40visible también nuestro trabajo y nuestra voz. Debra, mil gracias.
- 2:43Y con
- 2:43Speaker 3: mucho gusto estar aquí.
- 2:45Speaker 2: Pues mira, ya pasaron 10 años, ya has estado en varias
- 2:48ediciones de diferentes temporadas, pero fíjate que... Fíjate,
- 2:53Speaker 3: chiquis. Fíjate. Por
- 2:54Speaker 2: cuarta vez me vas a preguntar qué. Es que tenemos
- 2:57nuevo público. Y nos están escuchando muchísimo en Europa porque
- 3:00estamos a unos días, fíjense bien, de estar en el
- 3:03Congreso Mundial de Arquitectura en Barcelona, la cual estamos muy... ¡Horas! ¡Horas!
- 3:10Tengo aquí un revoltijo aquí, miren, aquí en la boca
- 3:13del estómago, de que estamos muy agradecidos con la UIA
- 3:16de tenernos como medio, como prensa, En el Congreso Mundial
- 3:21de Arquitectura en Barcelona. De verdad, muchísimas gracias. Estaremos allá transmitiendo, evidentemente.
- 3:26Y pues bueno, o evidentemente por la UIA, tenemos muchísimo
- 3:30público español. Entonces es el número uno en escucharnos desde
- 3:33hace tres, cuatro meses. Y estamos muy contentos de compartirlo contigo, oye.
- 3:38Qué buena onda. Sí. Qué buena onda vivir contigo
- 3:41Speaker 3: nueve años, ¿no?
- 3:42Speaker 2: Nueve años
- 3:42Speaker 3: de evoluciones
- 3:43Estabas hablando, ¿sabes? De 2017. Sí. Sí. Híjole, qué chavitos estábamos,
- 3:48Speaker 2: ¿no? Muy chavitos. Yo me acuerdo perfecto. O sea, yo
- 3:52me acuerdo perfecto la primera vez que te busqué, te
- 3:55encontré en redes, lo vi muy popular al hombre, yo dije,
- 3:58él tiene muchas cosas que debe de saber, claro que sí.
- 4:01Entonces me metí a ver su trabajo de la oficina
- 4:03que tenía hasta entonces y dije, no, claro, yo lo
- 4:05quiero tener en D-Radio. Y pues como chiquita que yo era,
- 4:10pues me mandaba mensajes y tocaba puertas y vengo en
- 4:13nombre de Di Radio, con toda la pena del mundo,
- 4:16pero con todas las ganas, y así llegué contigo. Y
- 4:19de repente, sí, sí, y a la siguiente semana ya
- 4:21te estaba yo entrevistando. Y mírenos ahora.
- 4:25Speaker 3: Sí,¿ ya podemos contar ese secreto?¿ Cuál secreto? De que
- 4:29me entrevistaste un 17 de septiembre.
- 4:33Speaker 2: No sé
- 4:33Speaker 3: si lo contamos la vez pasada, pero me entrevistaste un 17
- 4:36de septiembre y me dijiste, vamos a contar como si
- 4:39fuera en vivo el 19
- 4:40Speaker 2: de septiembre. Sí.
- 4:42Speaker 3: Y ese día en la mañana fue el sismo.
- 4:44Speaker 2: Exacto
- 4:45Speaker 3: Y en teoría, según el podcast, en la tarde estábamos
- 4:47muy felices, echando
- 4:49Speaker 2: relajo
- 4:52Speaker 3: echando plática. Sí. Y había temblado en la mañana.
- 4:56Speaker 2: O sea, literalmente hicimos un Jacobo Sabludowsky de... Sí, sí,
- 5:03tú lo dices. Es un día soleado, así literalmente fue
- 5:06ese día, porque nosotros... Estamos, somos pioneros del podcast, me
- 5:11está doliendo la asiática ahorita que te estoy diciendo eso,
- 5:13porque ahorita, en ese entonces no se llamaba podcast, no
- 5:17existía el
- 5:18Speaker 4: podcast,
- 5:19Speaker 2: era radio online, entonces lo teníamos que grabar a veces
- 5:22porque no empatábamos de grabar en vivo. entonces pues lo
- 5:27grabamos y lo transmitíamos como si fuera en vivo para
- 5:31dar como ahí el y la gente lo escuchaba en
- 5:34vivo justamente así funcionaba antes me está dando aquí atrás
- 5:40y
- 5:40Speaker 3: esos capítulos todavía existen ahí en
- 5:42Speaker 2: la sí,
- 5:42Speaker 3: sí,
- 5:43Speaker 2: sí, ahí están ahí los tenemos todos están ahí y
- 5:50en nuestra nube de nueve años que ya es como
- 5:52de ya por favor hagan el paro pero sí, así
- 5:58tuvimos que hacer y pues lamentablemente en el 2017 el 19 de
- 6:01septiembre pa' colmo mi cumpleaños pa' colmo mi cumpleaños tembló
- 6:07en esa ocasión casi 10 años de eso y pues tuvimos
- 6:12que transmitirlo porque ya estaba programado ya todo la plataforma
- 6:17es chilena pues en Chile no tembló pero acá sí
- 6:20entonces ellos no tenían esa información para ese entonces fue
- 6:23una locura Y pues literalmente hice un Jacobo Sabludowsky de
- 6:28es un día soleado.
- 6:29Speaker 3: Y como Nerón, ¿no? La ciudad ardiendo y nosotros
- 6:32Speaker 2: platicando del
- 6:34Speaker 3: chisme arquitectónico.
- 6:35Speaker 2: El chisme arquitectónico, riéndonos, el cafecito, todo como muy normales
- 6:39y el mundo ardiendo afuera. Sí, fue un desastre, ¿sabes?
- 6:43Pero bueno, después de ahí fueron muchas veces más. Y
- 6:48pues aquí seguimos. Y aquí seguimos. Pero antes de que...
- 6:51Empezamos con el chisme arquitectónico. Yo quiero que España sepa
- 6:57quién es Rodrigo Velasco.
- 6:58Speaker 3: Rodrigo. Rodrigo. Rodrigo Velasco. Porque en los últimos podcasts me
- 7:02cambiaste el nombre. Es que parte de que viniera hoy
- 7:06salió porque en los últimos dos o tres episodios fui
- 7:09nombrado
- 7:09Speaker 2: de manera
- 7:10Speaker 3: indirecta. Es que les
- 7:10Speaker 2: digo que es una persona muy popular. Entonces, varios de
- 7:14los invitados lo conocen, lo ubican perfectamente. Sí. Y pues
- 7:17los saludamos, les mandamos saludos Pero pues me he equivocado
- 7:22Un par de veces, ¿no? O sea, se sabe, se
- 7:25sabe Que nos hemos equivocado, bueno, me he equivocado Pero ya,
- 7:28es Rodrigo Velasco Y yo quiero que España entera Y
- 7:31sobre todo Barcelona, te escuche Decir quién es Rodrigo Velasco,
- 7:34cuéntame
- 7:37Speaker 3: Pues Rodrigo O sea, yo Soy una persona Mexicano, arquitecto
- 7:44Padre Soy profesor también Tengo 18, 17, 18 años trabajando de manera independiente
- 7:56con mi oficina, Rodrigo Velasco Estudio. Ahora le hicimos un
- 8:00pequeño ajuste. Ajá. No, pero sigue siendo Rodrigo Velasco. Un cuate,
- 8:08creo que soy bastante curioso, soy un cuate muy curioso.
- 8:11Soy una persona que siempre anda como buscando cosas y
- 8:14dándole vueltas, cuestionándome. este, tratando de ver de qué otra
- 8:20manera se puede hacer lo mismo. Ajá
- 8:22Repensando las cosas y a veces me meten unos broncones,
- 8:26pero a veces salgo con cosas muy valiosas. Ok. Entonces,
- 8:34ese soy yo, como diría la canción. Ese
- 8:36Speaker 2: soy yo. Básicamente
- 8:38Oye, pues has sido varias revoluciones, mucho.
- 8:42Speaker 4: Sí.
- 8:42Speaker 2: En nueve años, tanto tuya como mía. Sí. Porque yo
- 8:45te conocí en una oficina y luego pasaste a otra
- 8:48y luego ya tú solo y así has seguido tu camino.
- 8:51Pero está
- 8:52Speaker 3: bien. Sí, vas tratando y vas intentando de ver diferentes
- 8:57formas de hacer lo mismo. Vas conociendo gente, vas añadiendo.
- 9:01Hay gente valiosísima que me ha tocado conocer en el
- 9:04camino y de la cual he aprendido muchísimo. Y de
- 9:08pronto los caminos se separan y la gente se va
- 9:11por un lado y yo voy siguiendo el mío. Y
- 9:13llega otra gente y aprendo, entonces sí, un poco mi
- 9:16intención es estar aprendiendo como vampiro, estar tratando de sacar
- 9:23conocimiento de la gente que tengo alrededor. Y eso me
- 9:26hace y me gusta.
- 9:28Speaker 2: Y te ha nutrido. Me nutre, por supuesto. Todo el tiempo,
- 9:30porque siempre tú eres como la esponjita. Todo el tiempo
- 9:33estás aprendiendo de la gente que te acerca, te acercas,
- 9:36de que eres socio, de que dejas de ser socio.
- 9:39Siempre estás aprendiendo y me da muchísimo gusto. Y
- 9:41Speaker 3: trabajo con muchas colaboraciones, ¿no? No solamente son sociedades tal cual.
- 9:45O sea, en una época estuve con Miguel Ángel Lira, asociado,
- 9:49que le aprendí muchísimo. Se separaron los caminos. ¿Verdad? Medio
- 9:53he trabajado con muchísima gente. Gente de mucho nombre y
- 9:57gente que no tiene tanto nombre, pero tiene muchísimo que
- 10:00aportar y muchísimo que enseñar. Yo trato de aprenderle a
- 10:05todo el mundo. Está bien. Desde el chavo nuevo, desde
- 10:10el intern que llega a la oficina, que trae a
- 10:13lo mejor una manera nueva de renderear o que trae
- 10:16algún programa o que trae algo de inteligencia artificial, hasta
- 10:21grandes vacas de la arquitectura con la que me ha
- 10:24tocado platicar Y que también les aprendes de diferente manera,
- 10:29pero para mí todo el mundo tiene algo
- 10:31Speaker 2: que enseñar. No, está increíble porque la verdad es que, mira,
- 10:37yo siento que tú eres una persona muy resiliente porque
- 10:40lo bueno, lo malo, siempre lo pones como aprendizaje y
- 10:45no como para tirarte al suelo o para... Estarlo remombeando,
- 10:49cacareando todo el tiempo. Eres muy resiliente en eso y
- 10:53lo pones en tu práctica. Ya aprendí de esto, bueno
- 10:55o malo, ahora lo voy a poner en mi práctica.
- 10:59Y se nota. Y eso es lo que me gusta
- 11:00mucho
- 11:01Speaker 3: de ti. Justo ahorita que venía para acá, venía manejando,
- 11:04que es raro porque ya trato de no sacar el coche.
- 11:07Me muevo en bicicleta a todos lados. Pero bueno, venía
- 11:10escuchando la canción de Leonard Cohen que decía eso, que
- 11:12me llamó mucho, se mantén. Y dice, there's a crack
- 11:16in everything. That's how the light gets in. Ok. O sea,
- 11:20hay que tomar las... Cuando estás roto, las grietas, ¿no?
- 11:25Para entender que por ahí es donde entra la luz
- 11:27y que por ahí es donde aprendes.
- 11:29Speaker 2: Claro.
- 11:30Speaker 3: Creo
- 11:30Speaker 2: No, está muy bien. Qué bueno, me da muchísimo gusto.
- 11:32Y qué bueno que lo tengas muy latente. Porque sí
- 11:35se nota eso, que todo eso que haces. No, pues gracias.
- 11:37Me encanta. Y aparte, ahorita tu oficina la tienes en
- 11:40un lugar precioso que...¿ Te ocurrió algo? Pero a ver
- 11:44si ahorita nos quieres decir, porque creo que es un
- 11:46tema interesante. Es un tema bien interesante. Sí, claro, digamos
- 11:50lo que quieras. Sí, yo quiero ese tema. Eso es ventaneando.
- 11:56Ventaneando arquitectónico. Mira, a ver, Rodrigo tiene ahorita su oficina
- 12:02desde hace, ¿qué?¿ Cuatro años? Cuatro años. Qué rápido. cuatro
- 12:06años y medio en una oficina que antes era de
- 12:09Isaac Broy, diseñado por Isaac Broy, y está fabulosa, está
- 12:13en la Condesa, es un lugar precioso. Una
- 12:15Speaker 3: esquina preciosa.
- 12:16Speaker 2: Una esquina preciosa, y que lamentablemente voy a decir esta palabra, tenía...
- 12:22Una banca sobre el asfalto, en la jardinera, donde era
- 12:28un movimiento social infabuloso, urbano, porque no era solamente la
- 12:33banca de la oficina, era una banca para todos, una
- 12:35banca para la ciudad. era una banca donde se sentaban
- 12:39el que barría, los que están a las oficinas de
- 12:43al lado, leyeron el tarot varias veces, yo vi eso,
- 12:47hubo muchas cosas, pero a ver, tú dime,¿ qué
- 12:49Speaker 3: más? Este es una banquita, la verdad es que todavía
- 12:52no he platicado a fondo con Isaac, hoy lo iba
- 12:54a ver, pero no coincidimos, un poco como entender la
- 12:59historia de esa banquita, porque desde que Esa oficina tiene
- 13:03una historia porque en algún momento fue un bar en
- 13:05la pandemia. Y esa banquita que estaba afuera, un poco
- 13:09como la extensión. La verdad es que a mí me
- 13:12tocó ese edificio verlo desde que se construyó, ¿no? Sofía,
- 13:20la hija de Isaac, es buena amiga mía, ¿no? En
- 13:25esa época era novia de un muy amigo mío y
- 13:28nos invitaba a la construcción, ¿no? En el 2000, 2002, 2000. Y entonces
- 13:37me tocó ver como un poco el edificio, cómo fue construyéndose.
- 13:42Fuimos
- 13:42Speaker 2: varias veces
- 13:44Speaker 3: De pronto, bueno, ¿no? Lo dejé, lo perdí y de
- 13:46pronto en pandemia como... Muchas personas que conozco...
- 13:50Speaker 2: Era un... Que no voy a
- 13:51Speaker 3: mencionar...
- 13:52Speaker 2: Pero me está viendo...
- 13:54Speaker 3: No... Este... Te las encontrabas en ese bar... ¿No?
- 13:58Speaker 2: Sí, era muy popular...
- 13:59Speaker 3: Entonces, bueno... Y desde que... Después por... Por... Por... Ahí
- 14:03Luis Young... Un intermediario... Eh... Me enteré de que... Isaac
- 14:07estaba rentando... Renté la oficina... Oh
- 14:09Speaker 2: qué bien...
- 14:10Speaker 3: Rentamos la oficina... Y... Estaba ahí la banquita... ¿No? Y
- 14:15esa banquita... De alguna manera... Era una... Sí, era. Desgraciadamente era.
- 14:21Era un punto como muy interesante dentro de la comunidad, ¿no?
- 14:28Llegaba mucha gente que no tenía en dónde comer en
- 14:31la zona. La había encontrado y se iba a comer.
- 14:34Había un grupo de señoras que eran de pieza. Era
- 14:41Secretaría de Movilidad, que está muy cerca. Que todos los días,
- 14:44a mediodía... No, se iban ahí a comer.
- 14:48Speaker 2: Ok.
- 14:49Speaker 3: No, la primera vez que se dieron cuenta que estábamos
- 14:51en la oficina, me dio mucha ternura porque me preguntaron
- 14:54si había que pagar algo por usar la banca. Y dije,
- 14:57a ver, la banca es... Es de todos. Pública. Ajá,
- 15:00es pública. Es pública. O sea, había veces que yo
- 15:04me sentaba ahí a tomarme un cafecito, a organizar mi día,
- 15:07a pensar algo, ¿no? Y había veces que yo trataba
- 15:10de salir y la banca estaba ocupada. Y yo no
- 15:14les decía, a ver, quítense que es mi banca. Era
- 15:16de la gente. Y me esperaba que se desocupara y
- 15:19me sentaba y lo utilizaba como todo el mundo. Como
- 15:23todo el mundo. Entonces, ahí ha pasado buena cantidad de cosas.
- 15:29Te tocó que leyeran el tarot.
- 15:31Speaker 2: Robimientos.
- 15:32Speaker 3: Nosotros nos tocó escuchar ahí una parejita que estaba tronando
- 15:37y nos enteramos que el cuate, ¿no? Le había puesto
- 15:40el cuervo a la chava con la mejor amiga. Sí.
- 15:44N cantidad de cosas, ahí se vendieron coches, ahí gente
- 15:48iba a platicar cosas importantes. Muchas veces llegábamos en la
- 15:51noche y recogíamos basura, que también la gente la dejaba
- 15:55ahí alguna, ¿no? De que se habían sentado ya a
- 15:58comer hamburguesas o habían amanecido unas chelas. Pero una banquita
- 16:03que era como bastante interesante. Entonces,¿ qué es lo que
- 16:09quieres abordar? Sí. El día 17 de junio, el miércoles de
- 16:13la semana pasada, vamos a 23 hoy, pues llegó la gente
- 16:17de la delegación, llegaron 20 personas de la delegación y con
- 16:22lujo de violencia la desmontaron. Creo que es una tristeza,
- 16:27más allá del modo que la misma gente de la
- 16:32alcaldía no entienda la diferencia entre el mobiliario que tiene
- 16:39una cafetería y que utilicen la calle, ¿no? Y una
- 16:42banca que se vuelve de uso público. Claro. ¿No? Nadie
- 16:46de la oficina, el dueño del edificio, nadie nunca cobró
- 16:51a nadie por utilizarla. Y pues bueno, entonces...
- 16:55Speaker 2: No, aparte se me hace algo ilógico porque entiendo que
- 16:58unas semanas atrás, incluso días atrás, se estuvo haciendo operativos
- 17:03para la gente que tiene una venta ambulante. Ok, lo
- 17:08entiendo y sí, ¿no? Pero, a ver, en la banquita
- 17:11no le hacía daño a nadie. No se vendía nada
- 17:15ambulante ahí. No estorbaba en la banqueta. Tú podías pasar
- 17:19como peatón como si no hubiera banquita porque literalmente estaba
- 17:22dentro de la jardinera. Y la verdad es que era
- 17:26un experimento urbano, social y arquitectónico muy lindo que me
- 17:32da muchísima tristeza y enojo. Que justamente el gobierno de
- 17:38la delegación, es la alcaldía Cautemoc, ¿no? Es Cautemoc, sí.
- 17:42No tenga esa referencia, ni tenga la... Ni siquiera la
- 17:47labor de visualizar qué es eso.¿ Cuál es el objetivo
- 17:49de eso? Ahí lo que te das cuenta es
- 17:51Speaker 3: que la alcaldía al final del día no tiene mapeadas
- 17:53las cosas. Exacto. No, al final del día... Las
- 17:56Speaker 2: generaliza
- 17:57Speaker 3: La gente que mandan a estos operativos, pues es gente
- 18:02que no tiene la... Idea de cuál es la diferencia
- 18:07entre un mobiliario público y un mobiliario privado que está
- 18:13en el espacio público. Lo toman exactamente igual. Exacto. Y
- 18:18lo quitan por órdenes y como me dijeron, lo quitan
- 18:21por sus huevos. Exacto. Entonces, bueno, es una tristeza. Digo,
- 18:25ya estamos planeando qué vamos a hacer para que esa
- 18:27banquita regrese de alguna manera. Sí, debería de regresar. Adoptar, ¿no?
- 18:32Estamos viendo la opción de adoptar el área verde. Que
- 18:36no tenía deber de nada porque la alcaldía tampoco ha
- 18:39cuidado ese lugar. Exacto. No tiene plantas, tiene unos árboles
- 18:42que tienen mucho tiempo, ¿no? Pero pues puede regresar tanto
- 18:46el techito que cubría la banca como la banca
- 18:49Speaker 2: Porque también ese techito era un resguardo para las personas
- 18:52que cuando ahorita que está lloviendo a cántaros, era un
- 18:56refugio ahí... tremendo porque es una zona de oficinas, bueno,
- 19:02de oficinas y de comercios, locales, comerciales, restaurantes, que transita
- 19:06mucha gente y ahí era un refugio.
- 19:09Speaker 3: Es una zona sumamente peatonal. Sumamente, es Ámsterdam. Es Ámsterdam,
- 19:13es una zona muy peatonal, es una zona donde la
- 19:16gente camina, donde la gente vive mucho la calle y
- 19:20de pronto sucedía que llovía y era, digo, decimos un techito,
- 19:24pero era un área de al menos... Ocho metros cuadrados
- 19:29o nueve metros cuadrados, ¿no? O diez metros cuadrados,
- 19:32Speaker 4: este
- 19:34Speaker 3: techada, donde muchas veces la gente se iba. Alguna vez
- 19:37nos tocó que hubo un aguacero fuertísimo y había cuatro
- 19:41personas ahí afuera resguardándose. Abrimos la puerta y le dijimos, oigan,¿
- 19:45quieren entrar? Dijeron, no, no, no, no, bueno,¿ quieren un cafecito?
- 19:50Pues por lo menos, ¿no? Darles una taza de un
- 19:52café no nos costaba nada, ¿no? Claro, claro. No, un
- 19:55par no quisieron, los otros dos se lo tomaron. ¿no?
- 19:58Y tan fácil que la siguiente vez que pasaban, nos
- 20:01veían en la banca, nos veían afuera, y nos saludaban,
- 20:04o sea.¡ Qué padre! Es un espacio comunitario, y un
- 20:07espacio que hacía comunidad. Exacto. Un espacio que hacía que
- 20:10nos conociéramos, que los diferentes tuviéramos, fuéramos iguales dentro de
- 20:17ese lugar.
- 20:18Speaker 2: Claro, por supuesto, y aparte, tú eres una persona muy humana,
- 20:22y la verdad es que alguien que tenga un techito así,
- 20:25y una banquita así en su oficina, afuera de su casa...
- 20:28No creo, o sea, dudo mucho que les ofrezca un
- 20:31café a alguien que se está resguardando en la lluvia,
- 20:33pero tú eres una persona muy humana. A ti te
- 20:35gusta y te interesa siempre hacer comunidad con quien sea.
- 20:37O sea, tú saludas absolutamente a todos. Y la base
- 20:41Speaker 3: de mi chamba, ¿no? Es ya ni siquiera pensar a
- 20:43la arquitectura como objetos, sino como herramientas que produzcan estas
- 20:48relaciones comunitarias. Sí. Por eso el quitar la banca para
- 20:52mí fue hasta un asunto personal. Claro. Porque el La
- 20:55forma en la que yo veo la arquitectura, la forma
- 20:57en que yo platico la arquitectura, la forma en la
- 21:00que yo enseño la arquitectura, tenía físicamente la forma de
- 21:05esa banca. Exacto. ¿No? Y en las pláticas que me
- 21:07ha tocado dar, hablaba de ella. A mis alumnos muchas veces, ¿no?
- 21:12Les hablaba de ellas. Algunos fueron a la oficina, fueron
- 21:15a verla para ver de qué chingados estaba yo hablándoles tanto.
- 21:18Y se vuelve una pena y una vergüenza... Para la alcaldía...
- 21:25Speaker 2: Es una vergüenza. Que
- 21:25Speaker 3: un espacio así... Digo, el espacio no es mío, yo
- 21:27no lo hice. No. Yo no invertí un peso ahí.
- 21:31Lo cuidábamos, lo limpiábamos. ¿No? Pero... No es algo mío de... Ah,
- 21:39es que a Rodrigo le quitaron su banca como alguien
- 21:41me dijo. No, no se me la quitaron a mí.
- 21:43Speaker 2: Se la quitaron a la gente de la Colón. Se
- 21:44la quitaron a todos
- 21:45Sí. Se la quitaron a todos. O sea, porque yo
- 21:48también me senté ahí varias veces... He esperado ahí el Uber,
- 21:52me esperé a que dejara de llover. Vi, tuve juntas ahí,
- 21:56tuve llamadas ahí. O sea, funcionaba para eso. O sea,
- 21:59no se funcionaba para... Para todos. Para algo propio de
- 22:03tu oficina,
- 22:04Speaker 3: sino para ella, para todos. Fíjese que esto lo subía
- 22:06a redes sociales y me llamó la atención mucho a
- 22:11un comentario de alguien que yo no conocía, que taggeaba
- 22:14a alguien más y le decía, mira, se llevaron nuestra banquita.
- 22:18Ah
- 22:20Entonces, no es algo mío, les digo.
- 22:23Speaker 2: Es de todo.
- 22:23Speaker 3: Es de todo.
- 22:24Speaker 2: Y
- 22:24Speaker 3: esas son las historias que nosotros nos sabemos en cuatro años.
- 22:28Pero ahí debió de haber existido N cantidad más. Claro,
- 22:31por supuesto
- 22:32Speaker 2: Había
- 22:32Speaker 3: una pareja con su hija que iba a comer todos
- 22:34los días. Qué lindo. Y una vez así de igual, oye,¿
- 22:38podemos estar aquí? Pues claro, es pública. Algunas nos llevaron tortas, ¿no?
- 22:43Speaker 2: Vamos a comer
- 22:43Speaker 3: tortas con ellos. Y entonces empiezas a intercambiar. A generar comunidad.
- 22:49Speaker 2: Eso es lo principal. O sea, algo tan sencillo que
- 22:52se resguarda en una zona donde se supone que debería
- 22:58haber plantas, una jardinera. Un ejercicio tan sencillo arquitectónicamente genera
- 23:04muchísimo impacto. Y ese es el chiste del arquitecto. Y
- 23:07ese es el chiste de la arquitectura. Y a ti
- 23:10te resuena muchísimo más porque tú manejas un tema de
- 23:13arquitectura regenerativa. Y ese es el ejemplo sencillo de hacer
- 23:18arquitectura regenerativa. Sí,
- 23:19Speaker 3: y perdón que te rompa, pero la arquitectura regenerativa no
- 23:23existe tal cual. Hay gente
- 23:25Speaker 2: que da
- 23:25Speaker 3: pláticas acerca sobre arquitectura regenerativa y están perdidos. La arquitectura
- 23:31no puede ser regenerativa. Sí existe un diseño regenerativo, pero
- 23:35la arquitectura se vuelve un instrumento, no una herramienta. Un instrumento.
- 23:40La diferencia entre un instrumento y una herramienta es que
- 23:43un martillo es una herramienta, tú ves cómo lo usa
- 23:45alguien y lo usas igual.
- 23:46Speaker 2: Ajá.
- 23:47Speaker 3: Para utilizar un instrumento necesitas un entrenamiento.
- 23:51Speaker 2: Claro.
- 23:52Speaker 3: Para tocar un instrumento como un violín necesitas un entrenamiento.
- 23:55Speaker 2: Exacto.
- 23:56Speaker 3: ¿No? Entonces la arquitectura se vuelve un instrumento. Ok. Que
- 24:00ayuda a que los lugares puedan regenerarse. Y eso es
- 24:04a lo que ahora estoy yo tirándole con mi práctica.
- 24:08Más allá de una etiqueta.
- 24:11Speaker 2: Claro, y me da muchísimo gusto porque no conozco muchos
- 24:14arquitectos que quieran tener ese instrumento o saber manejar ese
- 24:19instrumento en su práctica de arquitectura. Y tú siempre estás
- 24:22pensando en el usuario que tal cual va a utilizar
- 24:26ese edificio, pero también el que va a cruzar por
- 24:28ese edificio.
- 24:29Speaker 3: Sí, y entender muy bien el lugar. Ajá, exactamente. Porque
- 24:32del lugar viene todo. justo estoy escribiendo ahorita con Aura
- 24:37un texto para Arquine, ¿no? De cómo los estadios se
- 24:40vuelven los contenedores de los rituales y cómo esos rituales
- 24:44son rituales del lugar. Todo viene del lugar. La comida
- 24:48que tú comes, o sea, ahora ya vivimos en un
- 24:51mundo globalizado donde podemos comernos una hamburguesa de una vaca
- 24:55que hacía yoga en Japón, ¿no? Pero originalmente la gente
- 25:01comía lo que había. Yo les digo a mis alumnos,
- 25:04Que se imaginen a los mexicas, ¿no? Levantándose en la mañana,
- 25:08abriendo el tambo de los tamales y de repente tienes
- 25:12un tamal de pollo en salsa verde buenísimo. Pues no
- 25:16es cierto, no había pollo en esa época. No. Entonces
- 25:19el tamal lo que tenían un montón de ojitos, porque
- 25:22el tamal en lugar de pollo lo que tenía era charales,
- 25:25porque lo que tenía el agua de Texcoco eran charales. Chapulines. Chapulines.
- 25:29Entonces la ropa viene del lugar, la comida viene del lugar.
- 25:33La cultura viene del lugar, la economía viene del intercambio
- 25:36de las cosas del lugar. Si tú entiendes desde ahorita
- 25:39el lugar y entiendes por qué la gente se conecta
- 25:42a los lugares, es mucho más fácil que tu edificio
- 25:45pueda ser exitoso.
- 25:47Speaker 2: Totalmente cierto, eso es muy cierto. Qué densos nos estamos poniendo.
- 25:50Empezamos con
- 25:51Speaker 3: Chismi
- 25:53Speaker 2: y empezamos bien, cosas bien densas de arquitectura, pero es
- 25:56totalmente cierto.
- 25:58Speaker 3: A mí se me hace lógico, perdón, pero a mí
- 26:00se me hace hasta...
- 26:01Speaker 2: Es lógico
- 26:02pero no sé qué pasa con los arquitectos, y hablo
- 26:06en general, que se nos va olvidando eso. Esa práctica
- 26:11tan natural que debería de ser, se nos vuelve ya complicada.
- 26:16O ya de repente la borramos del sistema.
- 26:19Speaker 3: Creo que tenemos muchos vicios que vienen desde la academia.
- 26:22Speaker 2: Tal vez, sí.
- 26:23Speaker 3: No, o sí. El otro día, bueno, fui a ver
- 26:25la película Brutalista, no sé si la viste. Sí. Yo
- 26:28la odié. Porque tenía todos los clichés del arquitecto.
- 26:31Speaker 2: Verdad que sí?
- 26:33Speaker 3: Yo creo que el arquitecto no tiene que ser eso.
- 26:36Al final del día no somos artistas y creo que
- 26:39ese es el peor problema, el asunto más criticable de
- 26:46los arquitectos el día de hoy. Totalmente. Al final del
- 26:49día prestamos servicios y ayudamos a que las cosas resulten.
- 26:52Debemos hacer muchas cosas. Pero el arte nos ha quitado
- 26:59un peso social importantísimo.
- 27:01Speaker 2: Exacto. Sí, creo que ya lo hacemos más porque se
- 27:04vea justamente muy artístico, muy poético, muy estilizado, muy sensible
- 27:11a la vista y justamente a los sentidos. Pero¿ qué
- 27:15pasa de lo social?¿ Qué pasa con el sentido del usuario?¿
- 27:19Qué pasa por ahí? O que lo va a vivir.
- 27:22Speaker 3: Y el decir lo social no es hablar de un
- 27:24interés social. No, no, no, no, no. Aunque Le Corbusier,
- 27:29Marsella era edificio para trabajadores. Pero es entender que trabajamos
- 27:33para una sociedad. Exacto. A diferentes grados y en diferentes puntos,
- 27:37pero trabajamos para una sociedad, para que esa sociedad evolucione.
- 27:42Totalmente sí. Eso es la parte social. No tocar la
- 27:45etiqueta como de moda de ahora voy a ser socialmente responsable. No,
- 27:51Speaker 2: no va por ahí. Al contrario. Sí, no va por ahí.
- 27:54Y sí, qué bueno que lo recalcas, porque sí es...
- 27:58Creo que ya hacele ímpetu a este...¿ De qué te
- 28:01estás refiriendo a lo social? Porque luego caemos en el
- 28:03de ser responsablemente social. No, no va por ahí.
- 28:07Speaker 3: No, es entender que estás trabajando para una sociedad y
- 28:11entender esa sociedad. Alguna vez me estaban platicando de un
- 28:14proyecto que hizo una universidad
- 28:16Speaker 4: en
- 28:17Speaker 3: la cual... llegaron con una comunidad en Veracruz y revisaron
- 28:23y dijeron lo que necesita esta comunidad es una clínica. Entonces,
- 28:29juntaron medios, consiguieron material, diseñaron e hicieron una clínica. Sin
- 28:37darse cuenta que dentro de la idiosincrasia de esa comunidad,
- 28:42dentro de la cultura, dentro de la crianza de generaciones
- 28:46de esa comunidad, No utilizaban medicina como nosotros. Sí
- 28:52Speaker 2: comercial.
- 28:53Speaker 3: Medicina, sí. No soy tradicional de llamarla así. No, no
- 28:56soy tradicional. No utilizaban la medicina. No había un médico.
- 28:59Ellos se curaban por medio de hierbas. Herbolaria. De otra manera,
- 29:04completamente diferente a como
- 29:07Speaker 2: Nosotros estamos acostumbrados. ¿Eso? Que ahorita yo que estoy en
- 29:11forma y que claramente se nota, me tomo un tap
- 29:13sin ir y eso. Ellos no.
- 29:15Speaker 3: Ellos no. Pero entonces ellos no llegaron a entender socialmente
- 29:19con quién estaban trabajando.
- 29:21Speaker 2: Ok.
- 29:21Speaker 3: Entonces lo ponía, porque ahora me ha dado por poner
- 29:24posts en Instagram con cosas que se me van. Y síganlo.
- 29:28Que traigo, este, arroba R-R-E-V-E. Véanlo, véanlo. Y este, digo,
- 29:34si quieren verlo, si quieren... Yo contesto los comentarios y demás.
- 29:38La verdad es que hasta haters tengo y me divierte.
- 29:41Pero bueno, pero al final de cuentas digo que puse
- 29:44ahí un no sé poco diciendo que pocas cosas son
- 29:46tan peligrosas como contestar bien la pregunta equivocada. Ah, sí, claro.
- 29:52O sea, no saber cuál es la pregunta que tienes
- 29:55que contestar y contestar bien la pregunta que no es,
- 30:00que fue lo que le pasó a esta gente.
- 30:01Speaker 2: Claro.
- 30:02Speaker 3: No, contestaron bien una pregunta mal hecha. O la pregunta equivocada.
- 30:07Speaker 2: Totalmente cierto. Eso es cierto. La verdad es que me
- 30:12da gusto que alguien tenga los pantalones para tener esos posts, ¿sabes?
- 30:19Porque mucha gente lo puede pensar, pero dice,¿ para qué? ¿No?
- 30:23Pero qué bueno que tú lo haces. Pues ahora
- 30:27Speaker 3: sí que
- 30:27Speaker 2: es mi Instagram. No quiero que no me sigan, ¿no?
- 30:29Pues sí, es eso. Muchos utilizan las redes sociales como
- 30:32para aparentar algo y caer en un cliché de gente
- 30:37y donde pueden estar muy socialmente. Pero tú eres el
- 30:42uño de tu Instagram. Si lo quieres poner en blanco
- 30:44y negro, quieres poner... Exactamente. Es correcto, eso es correcto.
- 30:48Es correcto. Si quieres poner la cura como RB, si
- 30:53quieres poner frases como RB, si quieres poner fotos de
- 30:56tu resumen del mes, si quieres poner solamente arquitectura o
- 31:00solamente cosas de tu familia, pues es tuyo, ¿no
- 31:05Speaker 3: Y me llama la atención que resuena mucho en la gente. ¡Claro! No, no, digo,
- 31:10yo lo subo porque son cosas que traigo yo en
- 31:13la cabeza y que de repente en los altos o
- 31:18en un rato que tengo... Los desarrollo un poco y
- 31:21hago unas imágenes y las subo
- 31:24Pero me llama la atención que resuena mucho. Y eso
- 31:27significa que posiblemente como arquitectos estamos volteando para el lado
- 31:32que no es.
- 31:34Speaker 2: Sí, tal vez sí. Estamos cayendo en los mismos clichés.
- 31:37O incluso esos clichés los estamos aumentando de volumen.
- 31:41Speaker 3: Y no significa que no diseñemos cosas bonitas. No, no
- 31:44significa eso. Pero si tenemos en la bolsillo un teléfono
- 31:47que hace muchas cosas, ¿no? Que tiene... tu rutina del gimnasio,
- 31:51tu música, tus fotos, tu calendario
- 31:54Speaker 2: tu agenda, ¿no?
- 31:56Speaker 3: Pues,¿ por qué no pensamos edificios que hagan más cosas? Claro,
- 32:00más funcionales, más... Pues, que puedan ser lugares donde se
- 32:04pueda juntar la comunidad, que pueda interactuar con el resto, ¿no?
- 32:08Estamos diseñando ahorita un edificio, también lo enseñaron en Bonatizapán,
- 32:13y enfrente hay un kinder, ¿no? Entonces, hablamos con el cliente,
- 32:16lo logramos convencer, de poder hacer en una parte del edificio,
- 32:20en un segundo piso, un huerto, pero que el huerto
- 32:24se encarguen los niños del kinder de enfrente. Está padre. Entonces,¿
- 32:28por qué no podemos hacer un edificio público que realmente
- 32:31pueda ser público y donde la gente pueda interactuar? Que
- 32:36al final del día eso produce que el dueño del
- 32:39edificio genere mucho más capital financiero. Otra vez platicamos de
- 32:44eso con calma, pero capital financiero invirtiendo en capital humano,
- 32:49en capital social, en capital de transformación, en capital natural.
- 32:54No está peleado, pero bueno.
- 32:56Speaker 2: Está bien, está bien. Lo hablamos ahora. Para que le
- 32:59sigas ganando a Lucio.
- 33:02Speaker 3: Qué denso. En lugar de hablar de chismes, hablamos
- 33:06Speaker 2: de... Claro. No, qué bueno. Me da gusto que tú
- 33:09tengas esa mentalidad y esa conciencia arquitectónica y humana para
- 33:15tu práctica. De verdad, te felicito muchísimo. Y qué bueno
- 33:18que también das clases, porque da clases. O sea, es
- 33:21un tipazo, pero también da clases. En la Ibero, junto
- 33:27con Aura,¿ qué semestre llevan? ¿Tercero? Doy
- 33:29Speaker 3: dos cursos. Doy uno con Aura de proyectos tres, que
- 33:32habla acerca de inmersión social.
- 33:34Speaker 2: Bien.
- 33:34Speaker 3: Que trata justamente de poder llevar a los chicos, a
- 33:38los estudiantes, sacarlos de ambiente social en el que están
- 33:43y poderlos llevar a uno completamente diferente, que los llevamos
- 33:47a Oaxaca la gran mayoría de las veces, hemos hecho
- 33:51cosas en Xochimilco también, pero llevarlos sin esta etiqueta de
- 33:57vamos a llevarlos a ayudar, porque si los llevas a
- 33:59ayudar ya no estás hablando de iguales, ya llegas de
- 34:03una manera diferente. superior a tratar de con tus recursos
- 34:07darles y aquí es lo que sucede es justo lo
- 34:10contrario es tratar de llevarlos uno a uno con la
- 34:13gente en Oaxaca y muchas veces los chavos se llevan
- 34:16mucho más de experiencia de de interacción de conocer otra
- 34:24forma de vida ¿no? que lo que pueden llegar a
- 34:28dejar con un proyecto entonces es interesantísimo ese ese Lo
- 34:34doy también con Juan Casillas en otro grupo y con
- 34:37Valerio Binetti, con Robby. Y la verdad es que se
- 34:42vuelve interesantísimo. Y doy otro curso para sexto, séptimo y
- 34:46octavo semestre sobre diseño y pensamiento regenerativo. Todo el rollo
- 34:50este de eso del que acabamos de hablar está ahí
- 34:53en una clase.
- 34:54Speaker 2: Oh, está increíble. Y es una referida de qué bueno
- 34:57que da clases porque justamente lo que tú piensas, lo
- 35:00que tú haces en tu práctica de arquitectura, lo estás
- 35:03compartiendo a las nuevas generaciones que deberían de tenerlo en
- 35:06el sistema
- 35:08Speaker 3: Pero es que no lo tienen en el sistema porque
- 35:10al final del día... Les compran
- 35:11Speaker 2: el cliché.
- 35:13Speaker 3: Sí, todo el sistema viene mal. Ajá. O sea, todo
- 35:16el sistema viene... Al final del día, yo también lo
- 35:19escribo en algún lugar, pero cambiamos como este peso social, ¿no?
- 35:27Por una libertad creativa. Y cuando nos dimos cuenta que
- 35:30no podíamos regresar a esa... rollo social decidimos convertirnos en
- 35:35espectaculares tomar la espectacularidad como herramienta entonces al día de
- 35:40hoy el mejor edificio que más premios llega a tener
- 35:44que también tengo ahí algo sobre los premios pero bueno
- 35:48no es el edificio que funciona mejor sino es el
- 35:51edificio que es más espectacular el que tiene el volado
- 35:54más grande el que tiene los acabados más bonitos o
- 35:59que tiene las mejores proporciones está bien seamos espectaculares, seamos
- 36:05bien hechos, hagamos cosas bien, pero también entender que ese edificio,
- 36:09que los recursos que se ponen en ese terreno, no
- 36:13pueden funcionar para ayudar a que toda la zona florezca, crezca.
- 36:21Está bien, qué bueno. Entonces, bueno, y te digo, pues
- 36:24si el sistema está mal, al final del día, la
- 36:26entrega final, el que saca el 10, pues no es el
- 36:29que tiene un edificio que funciona bien. No, con la
- 36:33gente o que intenta funcionar con la gente. Es el
- 36:36que tiene la maqueta más bonita, los planos más bonitos
- 36:39y el de barra más grande. Y el que entrega todo.
- 36:41No se pueda construir.
- 36:42Speaker 4: Entonces
- 36:44Speaker 3: no estamos pensando. Ese es un problema bien grande.
- 36:47Speaker 2: Ese es un tema bastante lógico que ahorita no lo
- 36:53tenía yo mapeado, pero sí. O sea, puede que lo
- 36:56haya resuelto muy bien otro equipo de alumnos. Pero a
- 37:00lo mejor le faltaron planos, la maqueta no estaba tan bien,
- 37:04pero pues el proyecto estaba bien, pero la maqueta no
- 37:06estaba tan bien entregada. Pero un otro proyecto que lo
- 37:10hizo otro equipo, que lo resolvió no tan bien, no
- 37:15estaba resolviendo algo, pero entregó absolutamente todo y impecable.
- 37:18Speaker 3: Estamos aprendiendo a diseñar para el momento. Exacto. No estamos
- 37:22aprendiendo a diseñar ni con propósito que el edificio sea
- 37:27algo más de lo que tiene que ser, La otra
- 37:30vez justo hablaba Lucio, o escuchaba a Lucio, perdón, hablar,
- 37:33y decía que a él lo que más le aplaudían
- 37:36o lo que más les gustaba era justo lo que
- 37:38no le pidieron. Ajá, sí, sí. ¿No? Y es justamente
- 37:42lo mismo. O sea, al final del día el propósito
- 37:44es entender tu edificio,¿ qué más puede llegar a ser? Bueno,
- 37:48el propósito es que tu edificio sea algo,
- 37:50Speaker 2: ¿no?
- 37:50Speaker 3: Y entender que ese algo puede ser algo más, solamente
- 37:53el edificio. Exacto. O sea, la biblioteca Vasconcelos, ¿no? Por ejemplo,
- 37:57es un gran edificio. pero muy poca gente sabe que
- 38:01la biblioteca está rodeada de un jardín botánico. Como tienes
- 38:05una biblioteca de libros adentro del contenedor, tienes una biblioteca, bueno,
- 38:11llámese así, ¿no? De plantas en el exterior. Exacto. La
- 38:15gente no lo sabe.
- 38:16Speaker 4: No.
- 38:17Speaker 3: Entonces, eso que no le pidieron a Alberto y a
- 38:19su equipo, es lo que le da un valor todavía
- 38:23mucho mayor.
- 38:23Speaker 2: Claro. Sí, por ejemplo, es muy fácil un ejercicio que
- 38:27decía Lucio, es, me pidieron hacer una recámara para un hotel. Sí, ok,
- 38:33la recámara ya lo tengo, las necesidades ya las tengo,
- 38:37pero ese espacio, ese recorrido que te hace vivir, los
- 38:41espacios de una recámara, o que te lleva a la regadera,
- 38:44o el jardín que lo envuelve, eso no me lo pidieron,
- 38:48pero le pone un valor agregado a vivir la arquitectura.
- 38:50Es entender los potenciales. Exacto
- 38:53Speaker 3: Y poder entender alrededor y dejar de diseñar de la línea... Adentro.
- 38:58Ese es un problema bien grande con las escuelas de arquitectura. Sí.
- 39:01Los chavos les ponen un terreno y dibujan el rectángulo
- 39:06del tamaño que es su terreno y de ahí empiezan
- 39:09a diseñar hacia adentro. Claro. Sin entender que su edificio
- 39:12puede reaccionar con un jardín o con un parque que
- 39:14tienen enfrente. Sí. Que pueden ser una extensión o generar
- 39:19algo con el de al lado o con el de atrás.
- 39:22Es entender que a los lados y atrás tienes a alguien, ¿no?
- 39:25Y cómo vas... a trabajar con ellos y cómo vas
- 39:29a impactar de manera positiva en los que están alrededor tuyo.
- 39:34Speaker 2: Es totalmente cierto, totalmente cierto. Hay un gran problema en
- 39:38todo el sistema desde cómo se enseña.
- 39:41Speaker 3: Desde cómo se enseña.
- 39:42Speaker 2: Desde ahí está el problema de la arquitectura. Estoy convencida
- 39:45de eso y cada vez creo que estoy más convencida
- 39:50de eso y se tiene que hacer algo sí o sí.
- 39:53Pero no sé por
- 39:55Speaker 3: dónde
- 39:55Speaker 2: empezar.
- 39:55Speaker 3: Tú sí? Es que tenemos que hacer algo sí o
- 39:57sí porque si no vamos a desaparecer. Claro. Porque somos
- 40:01un gremio que trabajamos y que existimos para nosotros.
- 40:04Speaker 2: Claro.
- 40:04Speaker 3: Y nos repartimos premios entre nosotros y nos aplaudimos entre nosotros, ¿no?
- 40:11Y no estamos reaccionando a lo que pasa afuera. En
- 40:14lo social, en lo político, en lo económico. En todo.
- 40:17O sea, de pronto llegamos y hacemos casas sin entender
- 40:21en dónde las estamos haciendo. Ni para quién, ni qué
- 40:24hay alrededor. Mi papá tenía una, que aparte hoy era
- 40:28su cumpleaños, pero tenía una historia que me encantaba, que
- 40:32decía que un amigo suyo iba a pintar su casa.
- 40:36Entonces cruzó la calle, le tocó al vecino de enfrente
- 40:40y le dijo, oiga, voy a pintar mi casa.¿ De
- 40:42qué color quiere que la pinta? El vecino dijo, pues
- 40:46píntala del color que quieras, es tu casa. Dice, no, no, no, no, no.
- 40:50Tú la vas a ver todos los días desde tu
- 40:52ventana pintando. la vas a ver todos los días cuando salgas, ¿no?
- 40:56Tú la vas a ver, yo voy a estar adentro.¿
- 40:58De qué color la quieres ver? Y el vecino escogió
- 41:01el color. Me encanta esa anécdota porque al final del
- 41:06día de lo que estamos hablando, ¿no? Ver que hay
- 41:09gente alrededor.
- 41:11Speaker 2: Sí, de tenerla en cuenta, básicamente. De ahí parte todo. Oye,
- 41:16qué padre. Oye, yo sé que tú lees mucho. Mmm. Sí,
- 41:21lees mucho. O sea, por donde sea tiene libros, claro
- 41:24que sí.
- 41:24Speaker 3: Sí, pero digo, no los acabo, pero sí las
- 41:30Speaker 2: tengo. Ahorita, por ejemplo,¿ qué tienes de inspiración? No sé,
- 41:36no tiene que ser precisamente un libro. A lo mejor
- 41:39ver el perfil de alguien, el libro de alguien, la
- 41:43publicación de alguien en una revista, el blog. Ahorita,¿ qué
- 41:46te inspira? Fíjate
- 41:48Speaker 3: que desde hace un tiempo... he dejado de consumir mucha arquitectura.
- 41:54Creo que a mí me pasa que cada vez me
- 41:56siento menos arquitecto y hasta me preocupo un poco, ¿no?
- 41:59Porque si no soy arquitecto, entonces no sé qué soy.
- 42:02Speaker 4: Sí, claro.
- 42:03Speaker 3: ¿No? O sea, todavía no acabo de definir bien qué soy.
- 42:06Por eso te decía que la pregunta del principio de
- 42:08quién es Rodrigo, digo, está bien complicada. Digo, ya hablan
- 42:12en serio, te lo decía de broma, pero ya hablan
- 42:13en serio porque ahorita no acabo de entender. A mí,
- 42:17no sé, me...¿ Qué me gusta?¿ Qué me inspira? Me
- 42:23inspira a ver a mis hijas. Me inspira a ver
- 42:25a mis hijas interactuar con el medio y cómo van
- 42:29descubriendo el mundo.
- 42:31Speaker 2: Bien
- 42:32Speaker 3: Eso me gusta porque me cuestiona. Me gustan las cosas
- 42:37que me hacen cuestionarme. Me gusta todo lo que no entiendo,
- 42:45tratar de encontrarle una, tal vez no una explicación, pero
- 42:49sí cuestionarme los porqués.
- 42:52Speaker 2: Muy bien.
- 42:53Speaker 3: ¿No? Este, me inspira a ver a la gente, me
- 42:58inspira a ver a la gente pasar, cómo vive, ¿no?
- 43:02Era parte, por ejemplo, regresando al tema de la banquita,
- 43:04ya no quiero tanto, siento como que estoy chillando, pero, ¿no?
- 43:09Pero sí. Pero sí, ver cómo la gente camina por Ámsterdam,
- 43:12ver cómo un espacio, ¿no? Hay quien pasea el perro,
- 43:16hay que ver quién corre, hay quien está sentado, hay
- 43:19quien está esperando. Y todo el mundo va utilizando el
- 43:22mismo espacio de una manera diferente y no es de nadie,
- 43:26es de todos y todos pueden ser lo que quieran
- 43:29ahí adentro.
- 43:30Speaker 2: Claro.
- 43:30Speaker 3: Entonces sí, si me dices qué arquitecto o qué... Ahorita no. No,
- 43:35o sea, me lo preguntabas ayer de quién era mi
- 43:37arquitecto favorito. No, o sea, hay muchos que me gustan
- 43:41lo que hacen, hay muchos que me gustan por lo
- 43:44que hacen, otros me gustan por lo que son, otros
- 43:47me gustan por la historia que tienen. ¿no? Pero, pero no,
- 43:53creo que ahorita estoy como muy desconectado, de repente me
- 43:56llegan y me dicen, oye, mira, aquí está el edificio
- 43:59nuevo de Foster, chido, está padre, está bueno, qué buena onda,
- 44:05pero me desconecto mucho porque, porque lo que, porque en
- 44:10la arquitectura lo que veo son objetos y yo estoy
- 44:13buscando otra cosa.
- 44:15Speaker 2: Muy bien, me parece muy bien, qué bueno, me da gusto.
- 44:19Speaker 3: Gracias.
- 44:20Speaker 2: que te lo estés preguntando y que te estés conociendo
- 44:22en ese aspecto y que voltees a ver otras cosas.
- 44:24Está bien.¡ Qué bueno! Sí. Muy pocos se siguen casi
- 44:28lleno en lo mismo y siguen viendo lo mismo y
- 44:31no salen de ahí. Me da gusto que haya alguien
- 44:34que se atreva a decir, a ver,¿ dónde estoy?¿ Cómo
- 44:36me defino? Necesito ver nuevas cosas.¿ Qué es lo que
- 44:39me inspira?
- 44:40Speaker 3: Y me pongo a leer de lo que me encuentro.
- 44:42O sea, desde una novela policiaca que estoy leyendo ahorita
- 44:45que me cuesta mucho trabajo porque la... La principal me
- 44:50cae mal, ¿no? Me cae muy mal y ya cuando
- 44:53empiezo a hablar ya lo cierro, ¿no? Pero de pronto
- 44:56me pongo a leer cosas diferentes, ¿no? Qué bueno. De
- 45:00filosofía de pronto o de metafísica o de… Qué lindo.
- 45:04De cosas que nada que ver con la arquitectura.
- 45:07Speaker 2: Me da mucho gusto, de verdad.
- 45:08Speaker 3: De historia, me gusta mucho la historia.
- 45:11Speaker 2: Qué lindo, qué padre. Hay mucho que aprender para no
- 45:15repetir ciertas cosas, ¿no?
- 45:17Speaker 3: Sí, claro. Y al final del día lo que te
- 45:19das cuenta es que siempre se repiten y que no
- 45:21hemos
- 45:21Speaker 2: hecho nada.
- 45:21Speaker 3: Exacto. Y por eso siguen pasando cosas. Y por eso
- 45:24siguen pasando las mismas cosas. Exactamente. Justamente por eso. Creo
- 45:28que era Marx el que decía que todo en la...
- 45:30Y no quiero sonar a marxista.
- 45:32Speaker 4: Ajá.
- 45:32Speaker 3: Porque soy más de Groucho que de Carlos. Pero decía
- 45:37que los eventos en la historia aparecen dos veces. Uno
- 45:40como tragedia y el otro como comedia.
- 45:43Speaker 2: Miel.
- 45:43Speaker 3: Y vean lo que quieran ver, ¿no? De lo que
- 45:47está pasando ahorita. Muchos casos son las comedias de las
- 45:50tragedias que pasaron hace 50 años.
- 45:53Speaker 2: Sí, justamente eso. No, pues bueno. Oye, ya para despedirnos
- 45:58de este primer... Ya, si nomás llevamos, ¿qué? ¿Qué?¿ 45 minutos? No, hombre.
- 46:04Es que, bueno, es que tú y yo chismeamos horas
- 46:07y horas y horas. Horas y horas y horas. Pero
- 46:09para finalizar tú, capítulo número cuatro. De muchos. De muchísimos.
- 46:14O sea, te tocan cuarenta y cuatro mil. Como la humedad.
- 46:17Speaker 3: Ahora para que me saques, a ver cómo le haces.
- 46:18Speaker 2: A ver cómo le voy a hacer. No, te tocan
- 46:20cuarenta y cuatro mil, llevas cuatro. Tienes mucha chamba todavía.
- 46:23Speaker 3: Está bien. Nos vemos mañana.¿
- 46:24Speaker 2: Está bien? Aquí te espero. Aquí voy a estar. Sí
- 46:27Speaker 3: aquí vas a estar.
- 46:28Speaker 2: Aquí voy a estar literalmente. Aquí te voy a estar. Bueno. Pero,
- 46:31a ver, para terminar este capítulo contigo.¿ Qué le dirías
- 46:35no a las nuevas generaciones?¿ Qué le dirías a los
- 46:39arquitectos que hoy ejercen?¿ Qué esperas de la arquitectura ahora?
- 46:50Speaker 3: Qué les diría? Yo creo que lo que les he
- 46:52dicho a muchos de mis amigos arquitectos, que se den
- 46:55cuenta del cuentito que les contaron, que no tienen que
- 46:58estar encerrados en la arquitectura, que no tienen que volverse alcohólicos,
- 47:03que no tienen que volverse drogaditos, que no tienen que
- 47:05estar teniendo unas vidas asquerosas porque decidieron ser arquitectos. Creo
- 47:12que tiene que ser justo lo contrario. Creo que tienen
- 47:14que estar bien con ellos, con su cuerpo, con su cabeza,
- 47:19con su mente, ¿no? Para poder dar lo mejor que
- 47:23puedan de la arquitectura. ¿No? Y no lo hacemos. Nos
- 47:28perdemos porque nos creamos el cuentito o nos dijeron el
- 47:32cuentito que la arquitectura siempre es más importante y que
- 47:36hay que hacer cualquier cosa por el cliente cuando uno
- 47:38no es cierto.
- 47:40Speaker 2: Es correcto. Muchas veces doblamos las manos por el cliente,
- 47:44pero el cliente no doblaría las manos por nosotros. Y
- 47:47nunca nos damos cuenta de eso por justamente estar peleando
- 47:50un proyecto para que no lo den.
- 47:51Speaker 3: Tienen que ser relaciones de igualdad. Claro. En las cuales
- 47:54tu cliente, o sea, tú trabajas para el cliente y
- 47:58tienes que trabajar para su beneficio, pero... él también tiene
- 48:04que tratarte como el asesor que eres a los temas
- 48:08que no conoce. Porque
- 48:09Speaker 2: es que
- 48:09Speaker 3: todo el mundo vive arquitectura y todo el mundo cree
- 48:12que sabe.
- 48:12Speaker 2: Sí, o sea, te tiene que tratar como el profesionista
- 48:14que te está contratando.¿ Por qué? Porque no sabe ejecutar eso,
- 48:19no sabe cómo pensar lo mejor. Por eso te está contratando.
- 48:22Y
- 48:23Speaker 3: pasa que los mejores proyectos que hemos desarrollado siempre van
- 48:29de la mano de un buen cliente. Los malos clientes...
- 48:32los proyectos no se terminan. Entonces es mejor tener pocos
- 48:37buenos clientes que
- 48:39Speaker 2: muchos malos. Totalmente cierto. Rodrigo, mil gracias por haber estado
- 48:44con nosotros y mil gracias por estar con nosotros 10 años
- 48:47de D-Radio.
- 48:48Speaker 3: Karen, gracias a ti por invitarme, por aguantarme, ¿no? Por
- 48:52dejarme hablar de mis cosas densas y no nada. Yo
- 48:57feliz de la vida. Yo la verdad, sabes que te
- 48:59quiero mucho, sabes que... Muchas gracias. Este... Desde que yo
- 49:03conocí tu proyecto hace nueve años, me encantó, me encantó
- 49:07que me buscaras de la nada. Así de, te habla
- 49:09Karen Ramírez.¿ Quién es? Oye, te queremos en entrevista. Pues vente, ¿no?
- 49:14O sea, no sé qué te voy a decir, ¿no?
- 49:16Pero
- 49:17Speaker 2: pues vente.
- 49:17Speaker 3: Pero pues vente. Y aquí platicamos, echamos un cafecito. Y
- 49:21desde ahí, y sobre todo, y te lo he hecho
- 49:23muchas veces en vivo, y te lo digo aquí que
- 49:25quede grabado, me encanta ver en lo que te estás
- 49:28convirtiendo y ver lo... el potencial que tienes para convertirte
- 49:34en algo mucho mayor.
- 49:36Speaker 2: Muchas gracias, Eduardo.
- 49:37Speaker 3: Me encanta ver que de repente al principio hablabas y
- 49:40buscabas que te abrieran las puertas, ¿no? Y ahora te
- 49:44hablan a ti para ofrecerte cosas y que te vas
- 49:47a Barcelona a cubrir un evento importantísimo. No sabes qué
- 49:51orgulloso estoy de ti y cómo me gusta ver en
- 49:55lo que te estás convirtiendo que todavía no llegas. Porque
- 49:59va a ser
- 50:00Speaker 2: todavía mucho mejor. Ahí vamos, ahí vamos. No, de verdad,
- 50:02mil gracias por tu confianza, por creer en nosotros, creer
- 50:07en mí, sobre todo, y por siempre darme como pauta
- 50:10de tú vas para adelante, tú vas, tú ni te fijes,
- 50:13tú vas. Y siempre he tenido ese apoyo contigo y
- 50:16de verdad te lo agradezco inmensamente. Vale muchísimo para mí,
- 50:19para mi trabajo. Sí, hombre, que pueda y voy a
- 50:20estar feliz de la vida. Y mil gracias por valorar
- 50:23así mi trabajo. Muchas, muchas gracias. La pura verdad. Muchas gracias. Pero, pues, bueno,
- 50:27aquí te espero en la próxima. ¡Abrazo! ¡Abrazo! No, qué
- 50:32buena onda, de
- 50:33Speaker 3: verdad. Felicidades a ti por diez años.
- 50:36Speaker 2: No, mil, muchas, muchas. Y los que te faltan. Y
- 50:38los que nos faltan todavía. Y, de verdad, mil gracias
- 50:41por estar aquí en un año tan importante para nosotros
- 50:43y por tu tiempo de venir acá a Firenze, porque
- 50:46yo los voy a seguir invitando a que vengan aquí
- 50:50al showroom de Firenze. porque van a encontrar los mejores
- 50:52porcelanatos arquitectónicos aquí en la Avenida de las Formas 520, en
- 50:55el tercer piso, porque de verdad van a encontrar la
- 50:58mejor calidad.¿ Sí o no, Rodrigo?
- 51:00Speaker 3: Sí.¿ Sí o no? No, la verdad es que de
- 51:02una vuelta sí están increíbles las cosas. Sí, está fabuloso
- 51:05Speaker 2: Ya
- 51:05Speaker 3: hay unos ahí, ya me voy a llevar unas muestritas
- 51:07de unos nosaicos con un proyectito. Eso. Ya, vámonos
- 51:10Speaker 2: por unos tacos. Perfecto, vámonos por tacos. Y mil gracias
- 51:12por estar aquí con nosotros, gracias a la audiencia. Y
- 51:14acuérdense que estamos en el cierre de temporada, no se
- 51:16los vayan a perder. Y no se pierdan nuestras redes
- 51:19sociales porque estamos a unas horas de estar en el
- 51:21Congreso Mundial de Arquitectura en Barcelona. Así que muchas, muchas
- 51:25gracias por creer en nosotros y allá nos vemos. Cuídate mucho, Rodrigo.
- 51:28Te espero acá en la próxima. Te veo regresando de Barcelona.
- 51:31Nos vemos regresando de Barcelona, claro que sí. Y muchas
- 51:33gracias a ustedes. Gracias. Bye, bye.