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27 - ENTREVISTA SANDRA PIZARRO - 2 DE ABRIL 2026 · Entrevistas

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Speaker 2: Lo habíamos prometido junto a Milena Rojas. Milena, una importante
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Speaker 2: invitada a esta hora.
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Speaker 3: Sí, Mauricio, estamos en compañía de Sandra Pizarro porque hoy
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Speaker 3: día se celebra el Día Mundial de la Consenciación sobre
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Speaker 3: el Autismo. Sandra Pizarro, encargada de una de las organizaciones
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Speaker 3: que imperiotea, ¿cierto? Está en este momento con nosotros para
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Speaker 3: contarnos cómo lo van a vivir hoy día, cómo va
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Speaker 3: a ser la jornada.¿ Cómo estás, Sandra?
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Speaker 2: Bienvenida. Sandra, buenos días. Gusto en saludarla.
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Speaker 4: Igual, buenos días, muchas gracias por darme este espacio aquí.
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Speaker 4: Igual es importante para nosotros también poder difundir.
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Speaker 3: Exacto. Primero que todo, hoy día es el Día Mundial
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Speaker 3: de la Concienciación sobre el Autismo, algo que ustedes siempre
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Speaker 3: han sacado adelante estos centros, ¿cierto?¿ Cómo le ha ido?¿
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Speaker 3: Cómo se encuentra el día de hoy el tema del
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Speaker 3: autismo en la comuna y en general en el país?¿
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Speaker 3: Cómo ha avanzado?
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Speaker 4: Mira, si nos referimos a nivel país, bueno, tú sabes
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Speaker 4: que la ley, si bien se aprobó, no es mucho
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Speaker 4: lo que se ha podido avanzar, igual nos falta mucho
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Speaker 4: por hacer para poder seguir apoyando a todas estas familias
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Speaker 4: que necesitan en realidad algunos diagnósticos, otras terapias, en realidad
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Speaker 4: estas condiciones para toda la vida. Así que es un
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Speaker 4: camino que todavía queda mucho por hacer, pero ahí estamos dando...
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Speaker 3: Están avanzando, digamos
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Speaker 4: Sí
1:32
Speaker 3: sí. No han retrocedido
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Speaker 4: Se está avanzando, claro. Y mira, la verdad ahora, bueno,
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Speaker 4: yo soy socia fundadora, quería aclarar algo de Imperiotea, de
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Speaker 4: la Corporación Imperiotea, pero ahora actualmente estoy como representante de
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Speaker 4: la Mesa Comunal de Autismo. Ya. si bien quedé como
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Speaker 4: socia fundadora en Imperio, pero ahora estoy como representante aquí
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Speaker 4: en la comuna de La Mesa. Sandra
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Speaker 2: en la comuna cómo han avanzado?
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Speaker 4: Mira, en cuanto al avance acá en la comuna, en
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Speaker 4: realidad ya de cuando se inauguró el Centro de Neurodesarrollo,
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Speaker 4: el ALBA, que es comunal, ahí se entregan terapias gratuitas
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Speaker 4: por un periodo de tiempo. Se cuenta con un equipo
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Speaker 4: de profesionales, y eso es lo bueno, que ahí por
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Speaker 4: lo menos se diagnostica, que es un camino a seguir, sí, claro,
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Speaker 4: a través de, por ejemplo, del CEFAM, del Centro de
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Speaker 4: Atención Pública. Ahí se pide la interconsulta, el médico manda
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Speaker 4: la interconsulta hacia el ALBA para que el niño o
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Speaker 4: niña pueda ser evaluado, pueda ser diagnosticado y de ahí
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Speaker 4: se le entregan terapias. Entonces ya eso es un gran avance,
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Speaker 2: porque
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Speaker 4: ya ahí por lo menos estamos hablando de las familias
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Speaker 4: más vulnerables, que ahí ya no quedarían estos niños, estas
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Speaker 4: niñas en el aire sin su diagnóstico, sin sus terapias.
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Speaker 4: Entonces igual es un gran avance creo para nuestra comuna.
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Speaker 4: Y existen también las corporaciones como Ángeles Azules, que es
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Speaker 4: una de las pioneras, de las primeras que se instaló
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Speaker 4: acá en la calera, y después viene seguido ya Imperio TEA,
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Speaker 4: que
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Speaker 2: son
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Speaker 4: también para familias vulnerables, que también ahí hay un costo
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Speaker 4: mucho menor a lo que realmente cuestan este tipo de terapias.
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Speaker 3: Este año, Sandra, el lema es Brillando Juntos.
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Speaker 4: Claro.
3:18
Speaker 3: Qué quiere decir Brillando Juntos? Es muy bonita la frase,
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Speaker 3: quiero que me la expliques tú.
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Speaker 4: Mira, yo creo que brillando juntos se llama a la comunión,
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Speaker 4: a que todos nos vamos hacia un mismo lado, nos apoyemos,
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Speaker 4: nos respetemos y apoyemos la diversidad. A eso se refiere,
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Speaker 4: que podemos y mantenemos un respeto, una comunión, somos inclusivos,
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Speaker 4: podemos brillar. Eso es importante, mantener eso.
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Speaker 3: Es como una retroalimentación. Nosotros también podemos beneficiarnos de ayudar, ¿cierto?
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Speaker 3: No solamente ayudar por ayudar, sino que ayudamos y también
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Speaker 3: somos retroalimentados. Estamos todos haciendo algo para los demás y
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Speaker 3: a la vez para nosotros mismos.
4:05
Speaker 4: Para nosotros mismos.
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Speaker 3: Y además porque el autismo es que no es como
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Speaker 3: una cosa que haya que corregir, ¿no? El autismo es
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Speaker 3: una forma única en el fondo también de ver la
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Speaker 3: vida y que nos puede enseñar mucho a nosotros también
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Speaker 4: Sí, exacto. Claro, nos enseña porque con eso podemos ver
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Speaker 4: y podemos tratar de ponerlo en los zapatos de otras realidades.
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Speaker 4: Existen otro tipo de realidades y más que nada eso
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Speaker 4: es incluir, es respetar. Porque si bien los niños y
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Speaker 4: niñas con este tipo de condición a veces tienen ciertas
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Speaker 4: actitudes que parecen quizás extrañas para muchos, pero es saber
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Speaker 4: y conocer que existen otro tipo de realidades que tenemos
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Speaker 4: que aprender también a contener y a reaccionar frente a
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Speaker 4: ese tipo de realidades. para hacerles el camino más fácil
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Speaker 4: a todas estas familias que día a día están en
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Speaker 4: sus hijos y en un entorno, en el colegio. Yo
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Speaker 4: creo que todo parte desde casa, desde nosotros enseñar desde
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Speaker 4: casa a nuestros hijos, a nuestros nietos, sobrinos, etc., de
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Speaker 4: que existen otro tipo de realidades y que frente a
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Speaker 4: eso hay que saber cómo actuar para poder hacer este
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Speaker 4: camino más fácil, más llevadero.
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Speaker 2: Hay que aprender. Ustedes tienen una escuela importante, Sandra, hoy.
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Speaker 2: Cuéntanos la participación de la comunidad. Me imagino que también
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Speaker 2: con este color azul que los representa, ¿cierto? Y que
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Speaker 2: la gente ya comienza a asociar. Ayer veíamos como la
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Speaker 2: cruz del Cerro de la Melonita se iluminó, pero esta
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Speaker 2: vez con un tono azulado que marca un poco esto
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Speaker 2: de crear conciencia en la comunidad. Claro. Sí, de eso
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Speaker 4: se trata en realidad. de crear conciencia, que es lo principal,
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Speaker 4: como te decía, lo principal es crear conciencia. Entonces, bueno,
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Speaker 4: si bien este día 2 de abril es el día, se
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Speaker 4: podría decir, mundial de la concienciación del autismo, tenemos que
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Speaker 4: también no olvidarnos que no solamente el autismo dura el
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Speaker 4: puro día 2 de
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Speaker 2: abril,
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Speaker 4: sino que
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Speaker 2: los 360.000
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Speaker 4: años, claro. Y toda
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Speaker 2: la vida
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Speaker 4: Claro, este es un día como que se conmemora,
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Speaker 2: es más
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Speaker 4: significativo, se le da más énfasis. Pero en el día
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Speaker 4: a día es donde nosotros tenemos que actuar con el corazón,
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Speaker 4: se podría decir.¿
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Speaker 3: Qué van a hacer hoy día? ¿Cómo?¿ Qué van a
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Speaker 3: hacer hoy día?¿ O ya están haciendo, ya se está
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Speaker 3: reuniendo la gente?¿ Cuál es la actividad? De hecho
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Speaker 4: miren, en estos momentos ya partimos de acá de...
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Speaker 2: Los jardines municipales?
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Speaker 4: Sí, de los jardines municipales y nos vamos a llegar
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Speaker 4: al parque municipal.
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Speaker 3: Por Calle Carrera, o sea, en unos minutos más vamos
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Speaker 3: a estar escuchándolo también como vienen, es una marcha con pancartas, ¿cierto?
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Speaker 4: Sí, sí, claro, así
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Speaker 3: ahora ya vamos saliendo
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Speaker 4: llevan cada agrupación, sí, lleva su pancarta, claro, sí.
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Speaker 2: así
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Speaker 4: que ahora ya vamos en
7:11
Speaker 3: camino ya. Qué bueno, entonces me imagino que vas a
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Speaker 3: estar concentrada en la marcha, no te queremos quitar más tiempo. Sandra,
7:19
Speaker 3: muchas gracias por este contacto y que como siempre, por
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Speaker 3: supuesto que les vaya bien. Entonces, para terminar, tú me
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Speaker 3: dices que van a llegar por Calle Carrera hasta el
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Speaker 3: Parque Municipal, ese sería el final.
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Speaker 4: Claro, ahí se hace un par de actividades. habla quien
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Speaker 4: está encargado del Centro de Neurodesarrollo, que es Sebastián, Sebastián Valencia,
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Speaker 4: el que está encargado, y ahí se saludan las agrupaciones,
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Speaker 4: así que ahí damos término.
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Speaker 3: Ya, Sandra, muchas gracias, que les vaya muy bien, muchas
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Speaker 3: gracias por el contacto y la disposición de tu tiempo.
8:00
Speaker 4: Muchas gracias a ustedes, muy agradecida.
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Speaker 2: Gracias, Sandra. Un abrazo para todos. Para los que quieran acompañar,
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Speaker 2: acaban de salir recién nomás desde los jardines municipales, Milena,
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Speaker 2: con destino hacia el Parque Municipal por Calle Carrera. Quienes
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Speaker 2: se quieran unir, ¿cierto? Durante este trayecto lo pueden hacer
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Speaker 2: con globos azules, con poleras, en fin, con este color
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Speaker 2: azul que representa un poco esto, ¿cierto? Que es el
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Speaker 2: Día de la Concienciación sobre el Autismo.
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Speaker 3: Bien. Gracias, Sandra, si es que estás aún por ahí.
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Speaker 3: Nos vamos y esperamos que mucha gente los vaya a
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Speaker 3: acompañar también. Chao, Sandra. Chao,
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Speaker 2: chao. Gracias. Buenos días.