Latest / Mais Rúmen Podcast · by PPGVET / MICOTOXINAS NA PRÁTICA: AMOSTRAGEM, ANÁLISES E IMPACTO NUTRICIONAL - Lucas Assis Ep. 102
Transcript
- 0:00A análise, ela tem que compor o seu plano de gestão de risco?
- 0:04Eu acho que o primeiro passo é é visitar a fazenda, entender em
- 0:09em que pé que a fazenda está de risco.
- 0:11E aí eu normalmente eu monto um checklist, um checklist pra mim
- 0:16ir no cliente e fazer uma praticamente uma entrevista com
- 0:19ele. Porque eu quero entender, não é
- 0:21só como que está a fazenda, como é que está o manejo da silagem
- 0:24dele, como é que está o manejo desses ingredientes?
- 0:36Olá pessoal, hoje a gente tem tenho AA satisfação de estarmos
- 0:40novamente conversando com o Lucas é Assis.
- 0:43Lucas já teve conosco em outro episódio, episódio 73, para
- 0:48falar de mirs. E hoje a proposta é um pouco
- 0:51diferente, né? Tem uma relação também também
- 0:53vamos falar de alimento também, vamos falar de análise, mas um
- 0:56pouco mais voltado pra é microtoxina, né?
- 1:00E vou até apresentar como colega de profissão, o Lucas é
- 1:03exotecnista também, então Lucas, seja muito bem-vindo ao mais
- 1:07rumo e podcast novamente. É um prazer estar conversando
- 1:09contigo, né, e lhe conhecendo mesmo que virtualmente, né?
- 1:13Mas é é uma satisfação estar falando contigo.
- 1:16Daniel prazerão. Da última vez que eu estive aqui
- 1:18eu falei com seu irmão, né? E estou muito satisfeito de
- 1:21poder falar com você. Já escutei vários episódios de
- 1:24vocês aí. EE, todos eles são muito bons, é
- 1:28meu nome, meu nome é Lucas, né, como você já já mencionou aí,
- 1:31né? É, eu sou zootecnista, é, eu
- 1:35trabalho no mercado de nutrição, já tem uns 15 anos, já já passei
- 1:38por cooperativas, já passei por assistência técnica no campo,
- 1:42trabalhando em empresas de nutrição animal.
- 1:44É, e há 4 anos a gente decidiu. É separar os negócios que a
- 1:49gente tinha e focar é nesse projeto do laboratório ilano é
- 1:54que é um laboratório de alimentos, né?
- 1:56De alimentos e nutrição animal. Às vezes as pessoas perguntam,
- 1:59quem que o que que é o ilano? O que que significa, né?
- 2:01É instituto laboratorial de alimentos e nutrição animal.
- 2:06Perfeito, que é sediado em Minas Gerais.
- 2:08Isso em Minas Gerais, na cidade de pompel, a gente tá.
- 2:11Se você apertar o botãozinho, centrinho de Minas, lá você vai
- 2:15acertar a nossa cidade. A gente tá bem no meio, a gente
- 2:17tá a 160 km de Belo Horizonte, né?
- 2:20No centro Oeste a gente já tem alguns pontos de coleta.
- 2:23Estamos com projeto de expansão já, já a gente chega em Santa
- 2:26Catarina. Perfeito é, obrigado, é, é Lucas
- 2:32aí por já já também ter se apresentado pessoal, o episódio
- 2:36com o Lucas foi o episódio de 73.
- 2:38Então para quem tiver né, interesse tá lá disponível e bom
- 2:42para nós adentrar ao tema. Você já comentou do do
- 2:46laboratório do ilana, que é um parceiro nosso aqui do mais um e
- 2:49podcast, mas eu queria entender, né?
- 2:52Você teve 11 trajetória fora, digamos assim.
- 2:55Né da no campo efetivamente. E aí, o que que levou?
- 2:59Qual foi a tua motivação, né? Lucas, pra é passar AA integrar
- 3:05e pensar nesse projeto dum dum laboratório, né?
- 3:09E claro, aliado com o campo, né? Mas eu quero entender qual que
- 3:12foi a motivação pra isso. Sim, quando eu tava no na, na
- 3:16área comercial, trabalhando com empresas de nutrição, a gente
- 3:19desenvolveu um bom projeto, desenvolveu um bom trabalho.
- 3:22EE acaba que o nosso projeto cresceu.
- 3:25E pra gente continuar crescendo e que era até uma sempre, as
- 3:28empresas cobram muito isso da gente, né?
- 3:30Um crescimento contínuo e crescer depois que está maior é
- 3:33difícil, né? E aí eu comecei a entender que
- 3:36nesse mercado a gente tinha que começar a prestar mais serviços.
- 3:39É se eu não tivesse uma entrega melhor e eu já me deparava sendo
- 3:43técnico no campo, é com demoras de resultado.
- 3:46Eu tinha certa dificuldade em lidar com laboratórios em
- 3:49relação às entregas, porque pra mim tava muito claro que a
- 3:52tomada de decisão rápida. Era algo que fazia diferença no
- 3:56meu resultado como consultor, mas também no resultado é do meu
- 4:00cliente. Então a gente foi motivado por
- 4:03essa dificuldade já. E pela minha característica
- 4:05também. É de empreendedor, é, eu
- 4:08enxerguei naquilo uma certa oportunidade, mas não tinha na
- 4:11dimensão naquele momento que o laboratório IA virar o que
- 4:15virou, porque no primeiro momento Era Para Ser um suporte
- 4:18da minha prestação de serviço de uma empresa que eu tinha.
- 4:21Mas assim, assim que as coisas começou, eu comecei a gostar
- 4:24tanto disso, a me afundar tanto, me aprofundar tanto, que eu
- 4:28tomei um amor por isso. E aí quando a hora que entra
- 4:31amor entra até ilusão, né? Já falei, vai ser o meu negócio.
- 4:34Mas graças a Deus as coisas estão acontecendo.
- 4:37A gente separou todo esse projeto, né?
- 4:39O ilana totalmente separado é então até a minha vida hoje o
- 4:43meu foco tá bem, tá bem ligado ao ilana mesmo, pra gente dar
- 4:46continuidade nesse projeto que que eu gosto muito e me
- 4:50proporcionou. Muitas coisas em relação ao
- 4:52técnico, porque eu era um técnico assim, o que que é o
- 4:55técnico? Ele, eu sabia o que fazer com
- 4:58análise, o que que eu vou fazer depois que eu estou com análise
- 5:01na mão. Só que para mim foi uma jornada
- 5:03muito grande de ter que entender da análise para trás, entender
- 5:07dos métodos. Sabe que estava muito entender
- 5:09sobre nirs, entender sobre calibração de nirs, é vários
- 5:13tipos de equipamento, coisa que estava muito mais ligado a
- 5:16química, ligado a quimiometria, que era algo que eu não não
- 5:19tinha tanta expertise. Mas eu gosto muito do do
- 5:22aprendizado, gosto muito dos desafios, né?
- 5:25EE, eu acho que isso me completou mais como profissional
- 5:29e acabou fazendo que eu entendesse de alimentos mais que
- 5:34se na hora que você for parar pra pensar no custo de produção
- 5:36dos ruminantes, vai ser 60%, né? E aí então acaba que o
- 5:41laboratório me me me dá um banco de dados muito grande pra me
- 5:44compreender essas variações. E aí eu tenho hoje convicção do
- 5:48quanto é necessário analisar alimentos.
- 5:50É, é um preço muito barato pelo montante de é de dinheiro que a
- 5:55gente tá lidando, sabe? A gente percebe muitos alimentos
- 5:58não só silagens, até alimentos concentrados que chegam variar
- 6:02alguns parâmetros 100% assim é, é algo inacreditável.
- 6:07Sabe que o que é pra mim tá muito claro hoje é que fica
- 6:11muito dinheiro na mesa, tem muito desperdício, o desperdício
- 6:17é feito, sabe? Assim tem.
- 6:19O processo de produção, vamos falar assim, de proteína e de
- 6:21maneira geral, né? Ele tem um desperdício.
- 6:23Até se eu for estender essa conversa aqui, a gente até vai
- 6:27pro outro lado, porque no consumidor também, né?
- 6:29O consumidor também tem um desperdício muito grande de
- 6:31alimento, né? Mas o desperdício é muito grande
- 6:34por não conhecer é os níveis nutricionais do alimento.
- 6:38Ora você está colocando menos alimentos e está performando
- 6:41menos no seu animal, ou ora você está fornecendo mais alimento e
- 6:44inchando o seu custo de produção.
- 6:47Inchando o seu custo de produção gastando mais alimentos que o
- 6:49necessário é tornando mais caro a produção de alimentos de
- 6:52maneira geral, o mais rumo em podcast só é possível através do
- 6:57apoio de empresas inovadoras e que apoiam a educação continuada
- 7:02na bovinocultura brasileira. Novonesis transformando o mundo
- 7:06através da biologia tortuga, há 70 anos liderando o avanço no
- 7:13campo romenzin. Tradição que gera confiança,
- 7:18ilana, agilidade e precisão na análise de alimentos com opções
- 7:23de resultados em tempo real. Adisseu produtora do smart Amine
- 7:27MA, referência global em methionina protegida para
- 7:30ruminantes há mais de 30 anos. É talvez até nessa tua última
- 7:36fala, quando se tratou dos ruminantes, né?
- 7:38E que a alimentação representa de fato, né?
- 7:40Um custo muito grande, né? O principal custo dentro do
- 7:43sistema. Porque eu IA dizer, bom, é
- 7:46quando você falou da história, né?
- 7:48Do laboratório que teve um crescimento que você não
- 7:51imaginava que IA ter tudo isso, mas só cresceu porque eu imagino
- 7:55que houve uma demanda que precisou que impulsionou, né?
- 8:00Isso e essa demanda foi então o que de uma passou por uma
- 8:03qualificação do corpo técnico e diria assim, ou era alguém ou um
- 8:07corpo técnico. Eu digo, quem tá no campo que
- 8:10precisava disso. E o laboratório veio para suprir
- 8:13essa demanda e a. Concepção de que analisar os
- 8:16alimentos é algo que precisa estar na rotina.
- 8:19É aumentou, né? Eu queria entender, bom, por que
- 8:21que você imaginava que não IA ser um projeto tão grande e por
- 8:25que que foi, que que tá que tomou proporções é maiores?
- 8:30Sim, é essa. Essa é interessante, sabe?
- 8:33Porque o trabalho que eu fazia é um era um trabalho bem local,
- 8:38né? Era um trabalho mais regional.
- 8:39E o laboratório, hoje ele faz um trabalho mais.
- 8:42Nacional a gente tem clientes em 14 estados, então, quando eu
- 8:47pensava a nível Brasil, precisava, mas não tinha uma
- 8:50demanda tão gritante. A minha região é uma região
- 8:51muito desenvolvida, nível Brasil é uma bacia muito forte,
- 8:55produtora de leite, sabe? Perdemos para Castro ou devemos
- 9:00estar o segundo, terceiro por segundo?
- 9:01Fomos por muitos anos no Brasil. Aqui eu estou numa cidade que
- 9:04tem 1800 fazendas cadastradas, 400000 l de leite por dia, uns
- 9:08150 pivô. Então, assim, é uma região
- 9:13pujante, sabe? Mas você via que ainda faltava,
- 9:16tinha um pouco, vamos falar uma, eu não vou falar um atraso, não,
- 9:20mas você percebia mais desenvolvimento em outras
- 9:22regiões. Mas se eu tivesse então que
- 9:25montar esse negócio aonde seria? Não seria na cidade que eu tô,
- 9:29talvez, se eu fosse pensar em nível Brasil, sabe, eu penso
- 9:33assim, aonde que monta o Burger King?
- 9:37É do lado do McDonald's. Eu tô querendo é tipo assim,
- 9:42você tem que eu teria que ter ido para o mercado mais
- 9:45analisador. Você entende que talvez não era,
- 9:48não era o nosso, talvez aqui, aqui, mas aqui, como eu já era
- 9:52mais conhecido, eu achei mais fácil crescer por aqui, crescer
- 9:55mais devagar. Então assim, não sei se responde
- 9:57a sua pergunta e disse não, mas mostra a minha visão de como eu
- 10:00montei e como enxerguei as coisas, é.
- 10:04Não é perfeito. Acho que assim já dá para dar 11
- 10:07Panorama. E aí a gente até pode entrar no
- 10:11tópico da questão das microtoxinas, porque, bom, eu
- 10:14vou dizer como é olhando de fora.
- 10:17Primeira coisa que se imagina analisar alimentos é composição
- 10:21químico formatológica, mas não oferece só isso.
- 10:25Oferece também, por exemplo, a análise de microtoxinas.
- 10:29E aí, qual é a importância disso?
- 10:32Ou assim é mais importante que a química dromatológica ou as
- 10:35coisas precisam andar é juntas por química dromatológica, é
- 10:39algo consolidado. Você mesma falou da importância
- 10:41dessa variação e prum ajuste de dieta, mas e aí, se nós sairmos
- 10:45e olharmos, por exemplo, pra micotoxina, né, é uma demanda, é
- 10:50algo que tá crescendo e o que que isso pode ajudar, né?
- 10:54Tornar melhor, mais sustentável o sistema produtivo como um
- 10:57todo. Eu acho que tá assim, o mercado
- 11:00tá pedindo muito a demanda em relação a microtoxinas tem
- 11:03crescido muito e eu recomendo muito os técnicos começarem a
- 11:07entender sobre microtoxinas. Por que vamos?
- 11:10Vamos pensar aqui. Vamos supor que eu coloquei aqui
- 11:12na mesa aqui agora 2 silagens as 2 e vou fazer uma pergunta pro
- 11:18Daniel. As 2 tem uma tem 30% de matéria
- 11:22seca, a outra também tem 30% de matéria seca, uma tem 30 de
- 11:27amido. E a outra também tem 30 de
- 11:30amido, qual seria melhor assim? Olhando só isso se se a análise.
- 11:38Se os outros parâmetros fossem os similares, os outros
- 11:40parâmetros químicos também iguais.
- 11:42É eu não, eu não teria condição de dizer que uma é melhor do que
- 11:46a outra. É difícil sem, né?
- 11:50Difícil. Então, se eu colocasse pelo
- 11:52menos uma e não falasse nada, qual que é melhor?
- 11:54Analisa. Beleza, analisei quimicamente,
- 11:56são iguais. E aí, quais que são os melhores
- 11:59depois disso? Qual o avanço que teve na visão
- 12:01do consultor? O primeiro passo foi entender
- 12:03quimicamente. O segundo passo foi entender
- 12:05fisicamente AO Lucas qual silagem que tá melhor
- 12:08processada, qual tá com um processamento abaixo da peneira
- 12:13de 4 e 75, lá um kps melhor, qual que vai, qual dessas aqui
- 12:19que vai tá melhor? A OPA.
- 12:20Então entender do parâmetro físico foi um avanço muito bom
- 12:24para o nutricionista. Entender que esse milho tem que
- 12:27ser quebrado em mais partes, né? Pra essa liberação, essa
- 12:31disponibilidade do amido. OPA.
- 12:34Aí, beleza. Paramos a maioria dos técnicos
- 12:36para o conhecimento por aqui há mais ou menos uns 20 dias eu
- 12:41perguntei a nossa gerente comercial.
- 12:43Falei assim, olha, pega pra mim um relatório do último ano de
- 12:45análise e pega pra mim as 5 melhores silagens que a gente
- 12:48teve no laboratório. É, eu quero ir nessas fazendas,
- 12:52quero trocar ideia com o produtor, quero entender, né, o
- 12:54que que ele fez pra ter uma silagem tão boa assim, né?
- 12:57Vamos premiar ele, enfim, é na hora que ela puxou o relatório
- 13:00pra mim e me entregou, eu vi lá a segunda silagem melhor, falei,
- 13:04pô, nossa, 38 de amido 3838, ou 39, se eu não me engano, de
- 13:10amido, um FDN muito baixo, tipo assim, uma silagem muito, muito
- 13:14boa, sabe na hora que você via ela, né?
- 13:17Mas coincidência esse mesmo cliente.
- 13:20Analisômico, toxina que não é algo comum para todos os
- 13:23clientes, foi ele foi a maior zero lonona do último ano do
- 13:29laboratório. Então entenda, já pensou se eu
- 13:33vou na casa dele? Premio ele como a melhor
- 13:35silagem. Entende então que só conhecer o
- 13:39químico, o físico não é suficiente ou tem que entender o
- 13:43biológico. Alimento tem vida.
- 13:46E eu não. Eu não posso nem cravar que é
- 13:47biológico, porque na verdade a micotoxina é uma estrutura
- 13:51química, porém de origem biológica.
- 13:53Mas pra me explicar dessa maneira o entendimento desse
- 13:56raciocínio, sabe? Então assim, pra mim está muito
- 13:58claro que entender biologicamente o alimento, a
- 14:02gente vai começar a entender muito de nutrição, muito, porque
- 14:05às vezes a gente fica pegado em alguns parâmetros, igual a gente
- 14:08está no desenvolvimento de algumas curvas de.
- 14:10De digestibilidade. O mercado falou comigo, Lu, você
- 14:13tem que fazer esse negócio de digestibilidade tal tal
- 14:16digestibilidade. Mas o conhecimento de
- 14:20microtoxina, para mim, ele está muito.
- 14:22Ele vem antes disso, porque se eu tenho micotoxina ou não tenho
- 14:25digestibilidade, micotoxina deflauna.
- 14:28A bactéria do hooman muda tudo. Então, assim, eu acho que é um
- 14:34conhecimento que a gente tem que ter a gente enxergar o alimento,
- 14:37como ele está vivo, ter essa percepção.
- 14:40Eu acho que vai mudar a forma da gente lidar com o alimento em
- 14:43fazenda, sabe? Eu considero às vezes que o
- 14:45alimento está doente, sabe? É, dá para mudar essa visão aí,
- 14:49eu acho. Se o se o nutricionista mudar
- 14:51essa perspectiva dele, ele vai começar a entender melhor de
- 14:54alimentos, não tem dúvida, não. Não é eu até pensando aqui
- 14:58enquanto você falava, né, algumas, algumas situações, por
- 15:01exemplo, caminhou sendo no mesmo sentido, por exemplo, pra solo,
- 15:05por muito tempo foi bom pro solo ser produtivo é, tem que estar
- 15:10com nitrogênio, fósforo, potássio, né, o nitrogênio, no
- 15:14caso a matéria orgânica, o fósforo, potássio, macro e micro
- 15:17minerais. Ok, depois disso, bom, então
- 15:20fomos pra parte física, né? E hoje o estudo também está na
- 15:23biologia que você pode ter, né AAA?
- 15:26A fertilidade a ser construída nesses 3 vértices eu diria
- 15:30assim, né? E foi isso que você trouxe
- 15:31pensando e antes na sua pergunta para é dar silagem também?
- 15:36Bom, se a composição química é é igual.
- 15:40Mas se aí eu fornecesse para os animais e seu desempenho fosse
- 15:44diferente, alguma coisa explica esse desempenho se não forem os
- 15:48os animais? E aí até quando você comentou de
- 15:51dizer, né, que era que estava extremamente alto nessa amostra,
- 15:55até No No episódio do professor Carlos foi até tratado bom
- 15:58associado com problemas reprodutivos, que às vezes é
- 16:01aquele tipo de problema que não é no momento, né?
- 16:04Diferente da nutrição. Que bom, você fez uma mudança,
- 16:07né? Você foi consultor aí na dieta
- 16:10daqui a 2 dias no resfriador, ele te dá a resposta se a
- 16:14mudança foi. Melhor, né?
- 16:16Se aumentou, se diminuiu ou na proporção.
- 16:19Falando obviamente em leite, né? Enquanto que na microtoxina pode
- 16:23que não seja Oo resultado imediato, mas ele em um certo
- 16:28momento vai acontecer. Exato, exato.
- 16:31A maioria das microtoxinas o resultado.
- 16:33Quando você tira ela da nutrição, o animal, ele
- 16:37restabelece consumo, ele começa, volta a ruminar.
- 16:39Você estava tendo algum tipo de parada, sabe?
- 16:42Só a zero lonona que deve ser feito.
- 16:44É mais longe, né? Dura por mais tempo, porque é um
- 16:47efeito na reprodução. Então até considero que a zero,
- 16:50nona, zero, a lonona é das principais preocupações que a
- 16:54gente tem que ter quando se trata de pecuária, de pecuária
- 16:57de maneira de dos ruminantes, né?
- 17:00EE, por exemplo, só até agora, se você né puder compartilhar o
- 17:03que que levou a esse produtor, por exemplo, né, não sei se você
- 17:07lembra, mas assim, o que que leva o produtor a pedir também
- 17:10uma análise de microtoxina na silagem e esse caso foi um caso,
- 17:14né, esporádico ou então agora, bom, quem tá mandando já tá
- 17:17mandando também e pedindo isso, porque é algo que acaba
- 17:21encarecendo, né? OA análise, e até sobre isso,
- 17:25né? Eu gostaria que você desse o teu
- 17:26ponto de vista, né? Obviamente bom, e do ponto de
- 17:29vista? Econômico.
- 17:31Vale a pena fazer esse tipo de análise?
- 17:34Não vale? E em que situações isso pode ser
- 17:36interessante? Tá para mim?
- 17:39Para mim é vale. É claro que vale, sabe?
- 17:42Mas eu acho que antes a análise, ela tem que compor o seu plano
- 17:47de gestão de risco. Eu acho que o primeiro passo é é
- 17:50visitar a fazenda, entender em que pé que a fazenda tá de
- 17:55risco. Um exemplo, por exemplo, eu tive
- 17:57numa fazenda recente. Esse cliente, ele tinha poucos
- 18:01ingredientes e os ingredientes que ele utilizava era silagem de
- 18:05milho, oscila muito, ele tinha cevada, oscila muito, ele tinha
- 18:12grão úmido, oscila muito. Então assim, na hora que você
- 18:16vai vendo, todas as matérias primas dele são de risco, são
- 18:19úmidas, é, são fermentados, então aí ele tem um risco maior,
- 18:24tanto de variação de composição é quanto de problema que.
- 18:28O risco de microtoxina, né? E aí eu normalmente eu monto um
- 18:32checklist, um checklist pra mim ir no cliente e fazer uma
- 18:36praticamente uma entrevista com ele, porque eu quero entender,
- 18:40não é só como que tá fazendo, como é que tá o manejo da
- 18:42silagem dele, como é que tá o manejo desses ingredientes?
- 18:45Eu quero saber como que tá a armazenagem, como que foi a
- 18:48estocagem, quero saber em se ele foi na silagem, por exemplo.
- 18:52Eu quero saber é se ele. Se o milho, a semente que ele
- 18:55comprou, teve algum tipo de tratamento, é se se esse milho
- 19:01tem um bom empalhamento, se não tem um bom empalhamento, é se
- 19:05ele fez fungicida, se ele não fez fungicida, se essa lavoura
- 19:08sofreu estresse, se ela não sofreu estresse, se teve chuva
- 19:11direitinho, se teve nutrição adequada, é se teve cigarrinha,
- 19:14se não teve, eu tenho que entender tudo isso para mim,
- 19:17entender o risco, o risco dele. Então, cada fazenda que eu vou,
- 19:22eu vou. Posso criar um plano diferente.
- 19:24Cada fazenda e dentro desse plano, dessa gestão de risco, eu
- 19:28vou. Dependendo do tamanho do risco,
- 19:31eu vou colocar uma frequência de análise para aqueles alimentos.
- 19:35É no caso do cliente que você perguntou, aí o técnico dele.
- 19:38E acontece muito. A maioria dos técnicos que tem
- 19:41rotina de analisar a microtoxina é porque vivenciou o problema
- 19:44com microtoxina. Esse cara aprendeu pela dor, ele
- 19:47aprendeu, eu já eu já vi casos absurdos assim, sabe assim?
- 19:51E para mim, eu dou uma atenção muito grande quando se trata em
- 19:53microtoxina, que para mim é um caso de saúde de urgência, muita
- 19:58urgência. Já chegou o cliente, por
- 19:59exemplo, com 50 vacas, com 50 abortos, sabe?
- 20:03Assim, tem tem casos muito drásticos, então a gente tem que
- 20:05tentar intervir o mais rápido possível, sabe?
- 20:08Tentar intervir o mais rápido possível mesmo, mas criar um
- 20:11checklist de acordo com cada fazenda, de acordo com cada
- 20:14realidade. E a análise vai compor, né, esse
- 20:18esse plano de gestão de risco. É, eu até IA IA falar, né,
- 20:23Lucas, que bom, poderia ser muito fácil para te chegar e
- 20:26dizer não. A primeira coisa que faz é é
- 20:29analisar, né? Mas assim, não existe todo um
- 20:33gerenciamento dentro da fazenda que precisa é que pode ser feito
- 20:37antes, né, para entender qual que for o melhor, qual é o
- 20:40melhor. E aí, em um momento da tua fala,
- 20:42você falou bom de frequência? Bom, frequência nos leva a tempo
- 20:47e tempo é algo que, dentro de um contexto, digamos assim, de
- 20:50produção. Que é um animal.
- 20:52Nesse nós estamos falando, por exemplo, Ah, num sistema de
- 20:55confinamento de gado e corte, né?
- 20:57Que os animais ficam 34 meses aí no máximo, né?
- 21:01No No confinamento, quando a gente fala de tempo, é quanto
- 21:06tempo demora. Obviamente foi coletado amostra
- 21:10enviado pro laboratório, quanto tempo demora pra ter esse
- 21:14retorno certo, pra que aí seja transformado esse dado em tomada
- 21:19de decisão. É no nosso caso aqui hoje a
- 21:22gente tem entregue essas análises de microtoxinas com 72
- 21:26horas depois que chega para gente, sabe?
- 21:28Isso facilita muito essa tomada de essa tomada de decisão, sabe?
- 21:31E você tinha me falado em relação ao custo, é para mim.
- 21:36Eu tenho observado hoje o mercado, inclusive de
- 21:38laboratórios fazendo uma força. É, eu acho que válido também,
- 21:43porque realmente faz sentido de chegar a mandar amostras duplas
- 21:48de silagem. Para fazer análise química, eu
- 21:51vou te falar a visão de um dono de laboratório.
- 21:55Eu eu assim vendo o lado da micotoxina e hoje atendendo
- 21:59fazendas, conhecendo a gente presta um serviço aqui no dia da
- 22:02colheita. Então para mim tá muito claro a
- 22:04variação que tem de matéria seca e a variação de amido que dentro
- 22:07tem numa mesma, numa mesma lavoura, é.
- 22:13Então para mim tá muito claro essa variação.
- 22:16Então eu entendo que eu às vezes não é necessário eu fazer 2
- 22:19amostra, uma amostra dupla de uma análise química, porque se
- 22:22eu entendo, conheço esse ingrediente, esse alimento que
- 22:26ele tem uma variação que é normal da cultura, que é normal
- 22:29do dia a dia. Eu não preciso fazer 2.
- 22:31É óbvio que se eu fizer 2, eu vou ter um resultado melhor.
- 22:34É óbvio, se eu tiver 3, eu vou ter um resultado melhor ainda.
- 22:38Mas assim, ou eu pegaria esse dinheiro de fazer uma amostra
- 22:41dupla. E colocaria no plano de análise
- 22:44de 12 meses. A gente hoje tem planos que a
- 22:46gente oferece para clientes, por exemplo, para ele ter essa
- 22:49frequência de amostra, para analisar os ingredientes,
- 22:52analisar a microtoxina. E aí esse investimento de
- 22:55analisar 2 vezes quimicamente. Conheça a parte biológica,
- 22:59entenda mais sobre isso, que você vai ter mais assertividade,
- 23:02sabe? Pelo menos vai te ajudar a tomar
- 23:05decisões e construir um histórico também para você agir
- 23:09nessa gestão de risco, né? É o que que nós vamos fazer, nós
- 23:12estamos com 10, nono hoje, desse jeito, fomonizinha tá assim,
- 23:16isso aqui tá legal pros animais que a gente tem, o que é de ação
- 23:19que nós da fazenda podemos fazer em toda essa operação aqui pra
- 23:23poder reduzir isso aqui ao longo do tempo.
- 23:25Então eu acho que isso tem que ser, a gente tem que fazer um
- 23:28acompanhamento nas fazendas, as fazendas tem que se preocupar.
- 23:31Isso por várias questões, principalmente por performance,
- 23:35performance do animal mesmo rouba muito desempenho.
- 23:39A maioria das fazendas hoje que tem bons números.
- 23:43Essas fazendas usam vários aditivos e para mim é absorvente
- 23:49de microtoxinas, né? É, ele é fundamental.
- 23:54Ele é o aditivo do aditivo. A gente não falou que defal não
- 23:58a flora. Então assim, eu tenho que ter um
- 24:02aditivo que protege a flora para que os outros aditivos
- 24:05performem. Eu Acredito muito nisso.
- 24:08Então para mim, o absorvente de microtoxina às vezes não se pode
- 24:10até chegar nesse ponto mais na frente.
- 24:12Mas para mim está muito claro que deve ser utilizado sempre,
- 24:18porque há variação igual a existe variação química.
- 24:22Imagina de microtoxina. Você pode colocar a mão aqui de
- 24:26um lugar, ter 500 de fulmonezina e colocar a 20 cm de distância e
- 24:31ter o dobro. Ou às vezes tem a metade.
- 24:35Então por isso que às vezes você tem uma análise com um custo um
- 24:39pouco mais baixo que te permita fazer mais amostragem, talvez
- 24:44você vai conhecer mais o seu problema, você vai entender mais
- 24:47o nível de risco que você vai estar ali.
- 24:51O ilana oferece análises de alimentos de forma rápida e
- 24:55precisa, garantindo decisões seguras em tempo real sobre as
- 24:59dietas dos animais, com foco na transformação digital.
- 25:03Seus serviços entregam uma tecnologia de informação ao
- 25:06produtor, reduzindo perdas e aumentando a eficiência.
- 25:10Ilana, análise de alimentos com velocidade e inovação para um
- 25:14futuro mais sustentável. É perfeita, não acho que está
- 25:22ficando muito claro e aqui já abriu 2 leques que eu queria é
- 25:26tratar Lucas, porque assim a conversa vai indo e a gente vai
- 25:30discutindo. Eu já tinha até anotado aqui,
- 25:32porque em um determinado ponto você comentou, bom, é, talvez
- 25:36faz. Em vez de fazer uma amostragem
- 25:38dupla, faz uma é, envia uma amostra só.
- 25:41E aí avalia também a questão da microtoxina.
- 25:43Então eu queria tratar bom sobre cuidados, né?
- 25:47Na amostragem, né, dos alimentos?
- 25:49Ou qual seria a sua recomendação quanto a quanto a isso?
- 25:53Porque, bom, se é a amostra, ela precisaria representar o todo ou
- 25:57pelo menos o todo naquele momento, né?
- 26:00Então, alguns cuidados, e se, por exemplo, quando é uma
- 26:03amostragem para avaliação de microtoxina, você tem que ter
- 26:07alguma ressalva em relação a uma amostragem para composição, né,
- 26:10químico bromatológica. E aí depois, né?
- 26:14Num outro tópico, quando você falou de tempo, né, EAE de ter
- 26:18mais do que uma, por exemplo, fazer, é ter mais do que uma
- 26:22análise. Eu queria entender sobre os
- 26:24métodos. Só tem uma maneira, né, de se
- 26:27avaliar microtoxina ou tem mais do que uma é maneira, né?
- 26:32Porque até me chamou atenção essa questão do tempo de 72
- 26:35horas, eu imaginava que era um tempo maior.
- 26:38Então, assim, esses próximos 2 tópicos, a questão da
- 26:41amostragem. E depois essa questão mais
- 26:44relacionada, né? Ao método.
- 26:46E a relação que isso tem, né? Com tempo EOO.
- 26:49Quão isso pode ser importante na prática?
- 26:51Me estendi um pouco aqui na a pergunta, mas eu acho que é se
- 26:55eu. Esquecer?
- 26:55Você me lembra de alguma coisa que eu não falei?
- 26:58É, mas em relação à amostragem, é, ela é muito importante
- 27:03variações de amostragem e eu vejo até na análise química
- 27:07mesmo esses dias. E tem acontecido muito isso,
- 27:10sabe? Tem eventos em muitos eventos do
- 27:11Brasil. Que eu tenho visto vários
- 27:13consultores mostrar lá No No. Eles mostram lá que pegaram a
- 27:18mesma amostra e mandou para 3 laboratórios diferentes e que
- 27:22tem variação de 25 a 35. É isso aí, tá mostrando todo dia
- 27:27é até me preocupa. Tem hora, sabe?
- 27:30Porque a variação hoje e até inclusive o laboratório é
- 27:36responsável pela amostra que chega para mim, né?
- 27:40E se você pegar uma amostra hoje, cortear essa amostra,
- 27:45fazer direitinho, eu vou fazer bonitinho, peguei aqui 5 kg de
- 27:48silagem, vou cortear nela na hora que chegar em 500 g, nas
- 27:51últimas 4 partes, a pessoa acha que aquilo é extremamente justo,
- 27:55pega aquilo e vão mandar pra fulano, pra ciclano e pra
- 27:58ciclano. Mandei a mesma amostra.
- 28:00Essa pessoa talvez nunca parou pra pensar qual que é o efeito
- 28:03do corteamento, porque isso tem me incomodado.
- 28:06Tanto que eu cheguei. No laboratório esses dias eu
- 28:09falei, não, nós vamos fazer isso aqui agora, corteamos, mas
- 28:12contou grão por grão, eu contei grão por grão, será que tem o
- 28:17mesma sabe a mesma quantidade, a mesma proporção foi para todos
- 28:20os lados, analisamos as quatros via news e via é química úmida,
- 28:26a variação é grande na mesma amostra que você tá achando que
- 28:30tá sendo justo? Então eu acho que as pessoas tem
- 28:34que mudar um pouco essa essa concepção aí, sabe?
- 28:38É que não é porque da forma que está sendo feito, fica parecendo
- 28:42que os laboratórios podem entrar em descrédito da maneira que
- 28:46fala às vezes, sabe? E eu acho que que não é por aí,
- 28:49não. Eu acho que tem pouco
- 28:51laboratório, né? E os que tem ainda são muito
- 28:54resilientes, sabe? Muito resilientes mesmo, de
- 28:58enfrentar o que que nós enfrentamos, que não é fácil
- 29:00essa essa jornada não sabe? Você vai achar cliente de todo o
- 29:04perfil, né? Tem gente que fala assim, Lucas,
- 29:05eu quero um laudo simples, não, não tem aquelas outras coisas
- 29:08que eu não uso, tem gente que coloca coisa demais.
- 29:10Eu só uso 45 parâmetros, beleza, você usa, tem gente que usa o
- 29:14nascem, é o novo, tem gente que usa o 2002, 1001, tem gente que
- 29:19usa o 89. Às vezes eu prefiro alguém que
- 29:22usa o 89, mas que analisa com frequência do que quem não
- 29:27analisa, porque para mim hoje não analisar.
- 29:31E aí você vai a parcela, o percentual de técnicos hoje
- 29:35tomando decisão fazendo, é olhando miligramas das coisas e
- 29:40não analisa, tá por fora, não tá entendendo o que que tá, o que
- 29:45que tá acontecendo, não tá entendendo o tamanho da dimensão
- 29:48da variação, tá se apegando em coisa muito pequena e não tá
- 29:51fazendo um arroz com feijão, que é analisar, intervir, analisar,
- 29:54intervir. Então, em relação a amostragem
- 29:56de microtoxina, eu considero que ela tem que ser o que a gente tô
- 29:59falando é em PPB. Tem PPM, é partículas muito
- 30:03pequenas, então você tem que ser muito mais criterioso.
- 30:06É no mínimo o dobro ou triplo de amostras que você vai fazer em
- 30:11relação a uma amostra para sua análise química.
- 30:14E recomendo também, vamos supor que você está coletando silagem
- 30:17ou qualquer ingrediente, não vai no bolor, claro que você está
- 30:20vendo, não sabe. Às vezes, quando é uma silagem,
- 30:23por exemplo, está lá aquela camada, pretinha, lá você pega
- 30:26camada preta e leva para mim, muitas vezes ali não tem
- 30:28necrotoxina. Ali, na verdade já foi consumido
- 30:32tudo, já teve uma reação de combustão, inclusive é o motivo
- 30:36daquilo está preto, o fungo, né? O fusago, se for no caso aí do
- 30:41do do zero, ele já desceu ali para baixo, ali já, ó ele, ele
- 30:44já, ele tá às vezes ali a 20 cm abaixo disso e na hora que você
- 30:48colocar a mão nesse mofo, que se eu tiver muito tempo, ele tá
- 30:51frio e aí 20 cm abaixo ainda tá bonita, mas ela tá fervendo,
- 30:56sabe? Tá mostrando que ali tá tá
- 30:58acontecendo alguma coisa, tá crescendo fundo.
- 31:01E crescer fungo também não significa que vai ter
- 31:03microtoxina, mas o fusário é um fungo muito interessante.
- 31:07Na minha região, por exemplo, aqui nessa época do ano, nós
- 31:10temos dias quentes e noites frias.
- 31:14A gente produz fungo de dia e produz microtoxina de noite.
- 31:19Essa aqui é a realidade de situações assim.
- 31:22O ponto ótimo de crescimento dele não é o ponto, por exemplo,
- 31:27é. Que hora que ele é, o estresse é
- 31:29do fungo, né? O fungo ele vai ali deu uma
- 31:32noite fria, por exemplo, ali de 6°, ou já passou da temperatura
- 31:36ótima dele, ele vai julgar a minha cotoxicina para fora.
- 31:40EE durante o dia tá numa temperatura ótima para ele
- 31:43crescer, então tá ótimo, crescendo de dia, né?
- 31:46E aí eu falo sempre com os meus clientes, quando eu falava em
- 31:49silagem eu lembro disso porque quando eu tava na faculdade todo
- 31:52mundo falou, ô, Lucas, depois que você retirou a silagem, tem
- 31:54a capricho, abaixa a lona, deixa tudo certinho.
- 31:58Hoje eu opero com lona para cima, que aqui é tão quente
- 32:02durante o dia, que na hora que você levanta a lona, 2 horas da
- 32:05tarde, 3 horas da tarde escorre, sabe assim aquele caldinho ali,
- 32:10sabe? Você vê que aquele ambiente está
- 32:11perfeito, está quente, está úmido, sem luz, do do jeitinho
- 32:14que que precisa para crescer. Então é crescendo fungo de dia e
- 32:18de noite micotoxina que às vezes ele vai morrer e antes de morrer
- 32:21ele estressa, né? E no estresse dele ele vai
- 32:24liberar a micotoxina. Então assim, no pensando em
- 32:29amostragem de microtoxinas é, a gente tem que ter uma atenção
- 32:33redobrada quanto a isso e pensando quanto aos métodos.
- 32:37Só só um parêntese, porque assim foi.
- 32:39Foi muito boa a tua resposta só para nós não sair e ir para os
- 32:43métodos. Até desculpa porque, porque foi
- 32:45bem interessante. Nós até estávamos comentando
- 32:47antes e eu mostro é, eu mostro às vezes nas aulas.
- 32:52Tem um trabalho que saiu no the air Science de.
- 32:56De variação, né? Do da composição, é no caso, era
- 33:00composição química, né? Dos alimentos e era com silagem
- 33:03de milho. E quanto que é uma variação dos
- 33:06laboratórios ou laboratorial analítica, digamos assim, uma
- 33:10variação que eles estimaram como real.
- 33:12E a variação da amostragem, né? E aí a amostragem.
- 33:16Era o principal responsável por essa variação.
- 33:20Então, assim, é um é uma parte fundamental ser responsável da
- 33:25mostra que chega no laboratório e dali em diante, né?
- 33:28Mas o que chega ali não tem, é responsabilidade da pessoa que
- 33:33manda. E me chamou muita atenção nessa
- 33:35que você falou do do quartimento, porque assim, há
- 33:38uma maneira de tentar contornar isso ou essa variação.
- 33:42Ela é intrínseca e sempre vai acontecer, né?
- 33:45Porque exatamente? Se se nós tratarmos lá de uma
- 33:48aula teórica padrão de amostragem, vai lá coleta a
- 33:52silagem, homogeniza, quarteia, você ficou grande, quarteia de
- 33:56novo, né? E aí?
- 33:58E toma aquilo, né? Pega as proporções, não tudo do
- 34:01mesmo lado, às vezes em diagonal, e toma aquilo como a
- 34:05melhor amostragem. Possível?
- 34:07Tem como melhorar além disso? Ou é isso?
- 34:11É esse o método adequado e a variação?
- 34:14Ela vai acontecer de qualquer maneira.
- 34:17Existem uns ingredientes mais críticos que os outros, por
- 34:21exemplo, a silagem de milho ou ingrediente crítico.
- 34:24Pensando em variação, porque é para ser igual, tem que ser bem
- 34:29misturado, princípio de mistura, mais ou menos.
- 34:32Tudo tem que ser do mesmo tamanho, da mesma dimensão.
- 34:35E aí na silagem de milho, você tem sabugo, milho palha, como é
- 34:40tudo fisicamente diferente, com densidades diferentes.
- 34:45Então é mais difícil, sabe? Então eu acho que é muito mais
- 34:49fácil o nutricionista entender que ele está analisando algo que
- 34:53vai avariar um pouquinho do que ele ficar nessa, nessa mexidinha
- 34:58demais, entendeu? Porque às vezes você manda para
- 34:59laboratórios. Às vezes, Ah, eu não vou mandar
- 35:02porque às vezes as curvas de news tal, mas eu quero ver.
- 35:05Ele não sabe direitinho todos os métodos que a gente tá fazendo,
- 35:07sabe? Às vezes a pessoa tá fazendo
- 35:09amido no laboratório com uma técnica, outra tá fazendo com
- 35:12outra técnica diferente. E tem as variações das técnicas,
- 35:15sabe? É, eu vejo que a pessoa aumentar
- 35:19a frequência de análise é. É melhor?
- 35:24Perfeito, não? Acho que ficou, ficou bem claro.
- 35:26Desculpa até fazer essa essa interrupção só porque era para
- 35:30talvez nós fechar esse tópico, né?
- 35:32E aí agora você IA comentar justamente, né?
- 35:34E aí, já antecipou algo sobre os métodos, são todos iguais e, por
- 35:39exemplo, para avaliar a microtoxina é um método só tem
- 35:42mais do que um. E quais que são vantagens entre
- 35:451 e outro? É, tem métodos.
- 35:49Tem vários, sabe? Tem vários.
- 35:51Mas micotoxina é algo difícil, né?
- 35:55É algo difícil, então eu recomendaria análises primárias,
- 35:58né, para poder fazer micotoxina. Hoje você vai ter achar método
- 36:01de inventando de fita. Tem gente calibrando tentando
- 36:06fazer curvas de calibração para nirs.
- 36:09Difícil. A técnica não é para isso, mas
- 36:13eu já vi bons insights para isso.
- 36:17Eu discuto muitos esses assuntos com pessoas que fazem
- 36:19desenvolvimento desse tipo de curva.
- 36:22Não para todas as nicotoxinas seria primeiro uma curva dessa
- 36:26era caríssima. Porque eu imaginava que você
- 36:28comentou, bom, 72 horas tem o resultado.
- 36:31Isso é padrão para todos os métodos ou não.
- 36:34E como que você enxerga, né? Principais diferenças aí que tem
- 36:38lisa, tem HPLC. Então, assim, a tua visão sobre
- 36:42isso, eu. Estava falando do método do
- 36:43nirza ali eu comecei a falar de alguns.
- 36:45Nirza. Tá falando que o nirs tem uma
- 36:48variação? É, não é tão específico, né?
- 36:50O nirs é um equipamento que não vai ser tão específico para
- 36:53isso, mas tem os insights interessantes, porque Eu
- 36:56Acredito que quando tiver uma curva robusta em nirs para isso,
- 36:59que vai demorar mais um pouco, ela vai servir muito para poder
- 37:03fazer triagem, mas uma triagem muito maior do que é feito por
- 37:07aí. É aquilo que eu te falei, falei
- 37:11no início ao anterior aqui, né? Que as vezes assim, qual que é a
- 37:13minha tomada de decisão no ruminante?
- 37:15Se eu tiver 1500 de fomonesina ou se eu tiver 2000 PPBA, tomada
- 37:18de decisão é a mesma. E aí tá uma variação muito
- 37:21grande. Então eu sou muito prático.
- 37:22A gente não trabalha às vezes dentro da pecuária, em algum
- 37:27lugar da fazenda, com coisas mais empíricas, por exemplo,
- 37:30escolhe. Score, você bate o olho ali e
- 37:35fica lá, de 1 a 5 ali. Eu não tô criticando score não,
- 37:37só tô falando que é uma, é a ferramenta que tem.
- 37:40Vamos trabalhar com ela, né? Então, se você consegue, por
- 37:44exemplo, calibrar isso no Nir e cria riscos de microtoxina,
- 37:50risco baixo, leve, autocrítico, entendeu?
- 37:54Tenta criar ali. É possível fazer isso da tomada
- 37:58de decisão rápida. Nisso Eu Acredito no primeiro
- 38:00momento agora, mas não há coisa para agora, para esse momento
- 38:04agora, outros estou aqui pontuando.
- 38:06Para você, métodos e possibilidades que existem, né?
- 38:09Existem um tal modelo, conheço um pouco, mas sei que tem um tal
- 38:12de aptameros que eles podem fazer.
- 38:14Tipo de análise nesse sentido também existem a cromotografia,
- 38:17né? Você pode fazer que até os
- 38:20métodos que o professor coracin teve no último episódio
- 38:23trabalha, é o método primário, esse é o melhor método, é o
- 38:26método mais preciso, eu não tenho dúvidas disso.
- 38:29Agora, se eu tiver, por exemplo, pegando microtoxinas no leite,
- 38:32eu vou usar esse método. Se eu tiver pegando microtoxinas
- 38:35em alimentos para consumo humano, eu vou estar utilizando
- 38:37esse método, sim. Se esse, se eu tiver usando uma
- 38:41causa judicial que acontece algum fornecedor de ração,
- 38:45vender uma ração para algum animal e que matou lá, eu vou
- 38:48fazer. É essa, essa análise que eu vou
- 38:51fazer se eu precisar de um documento, de um laudo oficial
- 38:53válido judicialmente. Agora, se eu tiver no campo.
- 38:58Talvez eu não utilizaria essa técnica, talvez eu não
- 39:01utilizaria. É claro que no campo eu mesmo
- 39:03coloco em alguma, é alguma gestão de risco que eu faço.
- 39:06Eu coloco análises pra ser feito em cromatografia eu não faço em
- 39:10alguns casos, mas a grande maioria vai ser feito através do
- 39:14método Elisa. Por quê?
- 39:16Porque ele é um método mais rápido, eu consigo tomar decisão
- 39:19mais rápida e dos métodos que tem é um bom método.
- 39:23E fica claro que eu te falei, aí qual que é?
- 39:26Por mais que assim, Ah, ele tem um percentual menor de é de
- 39:30confiança, de da confiabilidade dele.
- 39:32Repito o que eu falei aqui, se você tem 1500 de formonezina ou
- 39:35tem 2000, qual que é a sua tomada de decisão?
- 39:39É a mesma. Então pra mim, hoje, até eu que
- 39:44analiso na minha cabeça que tem algo de o que que é baixo risco,
- 39:47o que que é médio risco, o que que é crítico, o que que é
- 39:50letal, né? Isso é.
- 39:54Aí eu tenho, tenho mais ou menos isso na minha cabeça.
- 39:57Perfeito. E era um próximo questionamento
- 40:00que eu IA fazer. Bom, vamos imaginar, eu, como
- 40:03técnico, coletei uma amostra de alimento de um produtor.
- 40:06Eu, como produtor, enviei e recebi de volta o laudo.
- 40:10E falando especificamente de microtoxina, como que eu
- 40:12interpreto isso? Como que eu interpreto esse?
- 40:16Só antes eu acho que ficou faltando uma coisa, porque assim
- 40:18as pessoas me perguntam muito isso, ô Lucas.
- 40:21Chega muita silagem para mim aqui para fazer minha cotoxina,
- 40:24chega muito milho, chega muito grão, úmido, e eu percebo uma
- 40:29certa frustração dos clientes. Depois, quando mandam e às vezes
- 40:31não conversam, eu tento sempre que alguém me procura ou procura
- 40:34o laboratório. Eu mesmo gosto de conversar com
- 40:36a pessoa para entender o caso e às vezes eu orientar a pessoa
- 40:40quanto a isso, sabe? Porque imagina assim, você
- 40:43mandou para mim aí agora tá com dúvida que o grão úmido seu aí
- 40:47tá tá com problema? Você pega o grão úmido e manda
- 40:49para mim. Aí eu fui lá e dei um resultado
- 40:53e aquele resultado que apareceu é um nível crítico.
- 40:58O que que você vai fazer a partir daquele momento?
- 41:01Porque assim, o animal não tá comendo só grão úmido, ele tá
- 41:04comendo silagem, que às vezes IA ser 50%, ele tá comendo um Monte
- 41:08de alimento, né? E às vezes não vai ser só o grão
- 41:10úmido. Qual que é a decisão do técnico
- 41:12essa hora eu, eu, eu visualizo que ele vai continuar com
- 41:16dúvida, porque se tá crítico ali.
- 41:19Ele vai ter que atribuir que nos outros ingredientes não tem
- 41:22nada. Ele vai continuar com a dúvida.
- 41:25Então eu mandaria a dieta total. A tmr analisa se a tmr para
- 41:31entender o tamanho do buraco que você tá e tomar uma decisão
- 41:36rápida porque o animal tá comendo a tmr.
- 41:37Não adianta eu pegar a silagem e a silagem, então com muita.
- 41:40Mas ela tá diluída ou não tá diluída.
- 41:43Se ela está com muito, eu fico na dúvida, vai diluir, mas será
- 41:45que esses ingredientes os outros não tem?
- 41:47Microtoxina também? Então analisa a tmr para
- 41:50entender o tamanho, o nível de contaminação, o nível de desafio
- 41:53que você se encontra nele. Depois você quer cação, um
- 41:56culpado, você pode fazer separado.
- 41:58Estou desconfiado que é ali eu vou fazer e vou entender e vou
- 42:01atuar numa gestão, entender o que que está acontecendo, que
- 42:03isso aqui tem mais microtoxina, o que é válido a gente pensar
- 42:06nessa hora que a gente tem problemas, que está lá antes da
- 42:09lavoura e tem problema que é pós lavoura.
- 42:12Eu já tive cliente, por exemplo, que ele tirava uma boa silagem,
- 42:16retirava uma boa silagem, porém ele fornecia uma péssima
- 42:20silagem. O problema dele tava no
- 42:22percurso, ele retirava e julgava aquilo dentro dos box, os box
- 42:28dele muito é assim, sem sem assepsia, sem limpeza, sem
- 42:33rotina para as coisas. E isso tudo está no checklist
- 42:36que a gente faz nas ações, sabe? Tipo assim, tem rotina de
- 42:40limpeza de equipamento. Imagina um vagão que você está
- 42:43misturando, quase todo vagão que você sobe, está cheio daqui as
- 42:45Placas no canto 1 hora aquilo descola, aquilo vai descolar
- 42:50ali, vai cair uma placona e aquilo é fonte de contaminação o
- 42:53tempo todo. Então a gente faz um circuito
- 42:56desde a lavoura, fazendo o checklist, e a gente caminha
- 42:59pela fazenda fazendo toda a trajetória do alimento,
- 43:02entendendo o tempo. Nesse caminho meu, às vezes eu
- 43:05metro, temperatura, a silagem, aqui no cio está está com 30 e
- 43:08poucos graus, só que lá no posto está com 50.
- 43:10Que que está acontecendo? Será que eu usei um inoculante
- 43:13adequado ou às vezes não foi questão de inoculante, foi outra
- 43:16situação, mas eu começo a entender as coisas e começo a
- 43:19tratar, traçar estratégias. Eu sou uma pessoa de ação, eu
- 43:23vou sair daí, ó, faça isso, faça aquilo, vamos mexer com isso,
- 43:27mexa com aquilo, sabe porque senão a gente não consegue
- 43:30proporcionar para pessoa e a pessoa vai frustrar com a
- 43:33análise. Análise sem ação não resolve
- 43:36absolutamente nada. Perfeito é uma tecnologia de
- 43:40diagnóstico e o diagnóstico per si, ele não resolve Oo problema.
- 43:45Exatamente. Só voltando é alguma coisa é
- 43:50mais a acrescentar ali em relação ao ao laudo.
- 43:54É Lucas senão, né? Acho que nossa foi muito rico
- 43:59que a gente passou por. Vários assuntos e queria deixar
- 44:03um, né? Uma última pergunta para que se
- 44:05você tenha alguma mensagem ou algo a mais, né?
- 44:08Sobre, vamos pensar assim sobre tudo que a gente comentou aqui,
- 44:12essa questão de de gestão, do risco da microtoxina, né, em
- 44:16especial, e que talvez a gente não tenha abordado para ficar
- 44:19também como uma, talvez algum tópico que nós não tenhamos
- 44:22conversado dentro, né, dessa temática, mas que você julgue
- 44:26muito importante, né? Quero deixar você bem à vontade,
- 44:29então para para tratar sobre isso.
- 44:32Tá, eu acho que quando a gente tá falando em microtoxinas pra
- 44:34ruminante, é. Vale lembrar que pra mim, o que
- 44:37mais caracteriza a contaminação pra microtoxinas no ruminante
- 44:40são a multicontaminação. Como a gente trabalha com
- 44:43leggentes de todos os tipos, é, é, é, é a cadeia que mais
- 44:47utiliza qual produto, né? Então tem uma variedade muito
- 44:51grande de alimentos, então é muito comum ter vários tipos de
- 44:55contaminação nos ruminantes. E quando a gente tem essas multi
- 44:58contaminações, mesmo doses menores de microtoxina ela podem
- 45:02causar problemas, porque pode potencializar essa microtoxina.
- 45:06Então eu acho que é é muito importante.
- 45:09Se eu for pontuar das 6 micotoxinas mais monitoradas, eu
- 45:13falaria principalmente no Brasil.
- 45:14Aqui a preocupação com áfla afla, toxina é fumo, né?
- 45:19Fumonizina e a 00 lomona e. Pelo que eu vejo aí, para vocês
- 45:25que estão mais no sul do Brasil, pode colocar dom no meio dessa,
- 45:28dessa história aí também, sabe? Mas você vê que o gênero
- 45:31fusarium, ele está muito, muito aí em cima, sabe?
- 45:35Então eu vejo que algo tem que combater, tem que combater hoje
- 45:38o fusarium muito na própria lavoura, é, eu acho que pelo
- 45:42menos na minha região, já foi muito negligenciada.
- 45:44Aplicação de fungicida e eu acho que fungicida ele tem que ser
- 45:48letal, porque se ele aleijar, se ele não matar.
- 45:53Ele vai estressar se estressou fundo.
- 45:55Nós sabemos a consequência de estressão ao fusário, não é
- 45:57isso? Então a técnica tem que ser
- 46:00muito bem feita e tem que ser algo com o intuito de ser letal,
- 46:04né? Eu acho importante a gente falar
- 46:08sobre isso, né? E que microtoxina vem de vários
- 46:11pontos, então eu acho que vale também a gente lembrar que
- 46:13microtoxina tem que estar. No meu planejamento hoje, para
- 46:17mim fazer as análises, para mim fazer um controle de qualidade
- 46:20de alimentos, eu acho gente que a visão que a gente tem que
- 46:23tentar trazer para fazenda é de sempre, tá melhorando, é uma
- 46:25indústria. O que que eu tenho de insight?
- 46:27Interessante. A gente atende muita fábrica de
- 46:29ração, também com testes de misturas, com testes de limpeza,
- 46:33com questão de glicotoxina, com ranqueamento de fornecedores.
- 46:37Eu eu tive minhas análises hoje para fazer ranqueamento de
- 46:39fornecedor. Às vezes você tá achando o milho
- 46:41mais barato todo dia. Mas às vezes não está com o
- 46:44nível nutricional legal, às vezes está vindo como
- 46:46microtoxina. Então eu faço análise, crio um
- 46:48banco de dados e crio um ranking de fornecedores, trazendo esse
- 46:51insight lá de uma fábrica para fazendas.
- 46:54Então eu vejo que é importante no meu planejamento de análises
- 46:58que eu faço no ano, como eu faço numa fábrica, eu faço em
- 47:01fazenda. Hoje colocaria com certeza.
- 47:03O conhecimento é sobre a microbiologia, sobre a biologia,
- 47:08né? Conhecer mais a fundo é os
- 47:10alimentos. É aí que tá morando variação, aí
- 47:13tá te roubando performance. Se você conseguir economia e
- 47:17reduzir desperdício, você pode ter certeza que se for encilagem
- 47:20em todos os alimentos, essa operação é capaz de dobrar,
- 47:24dobrar a rentabilidade de uma fazenda se você aproveitar
- 47:28alimentos da da maneira que deveria.
- 47:31Então, se eu puder deixar uma mensagem aqui pros técnicos, pra
- 47:34produtores, é que a gente não enxergue o alimento só
- 47:37quimicamente, enxergue quimicamente fisicamente.
- 47:41E biologicamente, eu acho que é esse o conceito que o ilana
- 47:43tenta trazer e é e o conceito nosso também de tomadas de
- 47:47decisões rápidas. A tomada de decisão rápida é que
- 47:51vai permitir que essa conta se pague, é que vai permitir que
- 47:55essa análise não tem um custo que impacte no seu negócio,
- 47:58porque a ação que você fizer frente a isso é o que vai
- 48:02retornar economicamente aonde o custo de produção é mais forte,
- 48:06que é Na Na nutrição animal. Para encerrar, debate pronto.
- 48:12Aonde está o laboratório ilana? Quais são os principais serviços
- 48:17prestados? E é um lugar possível, por
- 48:19exemplo, para estágio. Nós temos muitos alunos, né?
- 48:22Que também nos é, nos nos ouvem aqui no mais Roma e podcast.
- 48:28É o laboratório ilana. Hoje, a sede dele é em Pompeu,
- 48:31Minas Gerais, né? Estamos a 160 km de Belo
- 48:34Horizonte. A gente recebe sim, estagiário.
- 48:37A gente adora receber estagiário.
- 48:39A gente tem uma visão aqui, a gente gosta muito de discutir
- 48:42ciência, a gente gosta de pessoa criativa, a gente gosta de
- 48:45pessoa que fala mesmo, não importa o que sabe, a gente
- 48:49gosta de desenvolver, porque a gente está nessa área de
- 48:51desenvolvimento, desenvolvimento, curvas de
- 48:53calibração com dados nacionais isso eu acho que é algo muito
- 48:56relevante que a gente está fazendo hoje em relação a fazer
- 48:59curva de calibração de nível com dados nacionais, pensando
- 49:02principalmente em silagem. A gente está começando,
- 49:05iniciando um trabalho forte agora com pré secado.
- 49:08É dentro de muito pouco tempo a gente vai estar começando a
- 49:10liberando laudos por espécie que imagina, eu entregando um laudo
- 49:14de microtoxinas. Hoje tem gente que fala assim,
- 49:16ô, Lucas, por que que você não coloca aqui um nível adequado
- 49:19para mim ficar mais claro, o entendimento, eu não sei se o
- 49:22seu milho está indo para galinha, se o seu milho está
- 49:24indo para suindo, se está indo para bovino, é totalmente
- 49:26diferente, inclusive nos ruminantes é diferente também.
- 49:31A dosagem de fomonezina para um bezerro e para uma vaca é
- 49:34totalmente diferente. O bezerro tem que tratar ele
- 49:36praticamente como monogástrico essa hora, sabe?
- 49:39Então, mas já, já, logo, logo, a gente tá começando a
- 49:42personalizar, porque para mim tá muito claro que por espécie, a
- 49:46cada espécie exige talvez um parâmetro diferente, um pouco eu
- 49:50tava discutindo ontem sobre isso, imagina uma silagem de
- 49:53milho na nossa região talvez não há um alimento mais adequado,
- 49:56mas ainda no Brasil a silagem de milho é uma fonte importante,
- 50:00pequena. Bem utilizado não é o que eu
- 50:03mais recomendo, mas pensando em Brasil é muito fornecido pra pra
- 50:09equinos. Será que os parâmetros que eu
- 50:12quero numa análise numa silagem que é boa pra equino é a mesma
- 50:18silagem que é boa pra bovino, só que o tamanho de partícula,
- 50:22sabe? Então acho que as perspectivas
- 50:24de acordo com cada espécie muda e nós estamos começando a entrar
- 50:28nesse tipo de coisa. Perfeito é?
- 50:32Lucas, muito obrigado. Eu acho que OA conversa foi
- 50:35muito boa. Fecha com outros episódios que a
- 50:38gente já teve aqui também no podcast e eles vão ser é
- 50:42complementando essa tua visão prática de tomada de decisão.
- 50:46Né? De vantagens, de como contornar
- 50:48problemas. Aí eu acho que foi é excelente.
- 50:50Obrigado por ter emprestado para nós essa quase 1 hora aí de de
- 50:55conversa, né? Um abraço e a gente fica sempre
- 50:58à disposição. Um abraço, muito obrigado,
- 51:02fiquem com Deus.