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NT 471.2 APA habla sobre relación entre uso de pantallas y aprendizaje · Noticias de Tecnología Diarias

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Speaker 2: La Asociación Americana de Psicología reveló estudios que muestran que
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Speaker 2: la reducción del tiempo de uso de pantalla y nuevas
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Speaker 2: tecnologías no es la mejor estrategia para ayudar al aprendizaje
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Speaker 2: en su informe de expertos sobre el aprendizaje de niños
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Speaker 2: y adolescentes con tecnología educativa. La principal recomendación se enfoca
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Speaker 2: en el tipo de uso que se da a dichas
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Speaker 2: tecnologías y no tanto el tiempo de este y que
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Speaker 2: en grupos de menor edad debe de haber un uso
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Speaker 2: supervisado tanto dentro como fuera del salón. buscando un equilibrio
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Speaker 2: con otras actividades como el habla, la lectura, la escritura,
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Speaker 2: el dibujo, los juegos y las actividades prácticas.