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我找到了- 2023.12.20 教育是“三分教、七分等”的百年樹人工程。

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教育是“三分教、七分等”的百年樹人工程。

每一個孩子都是獨一無二的寶貝,都有自己的成長時程表。古話說:樹不修不直,人不教不乖。有的家長在教育孩子時,常用“修理”來形容自己的教育。然而,農夫種田要尊重作物的生長規律,按時澆水、施肥、除草,剩下的時間,則由它們自己生長。教育孩子也一樣,要“三分教,七分等”。孩子什麼時候開花,什麼時候结果,什麼時候明白,什麼時候覺醒,都有自己的規律,家長不能由著自己的性情,去影響他們的成長。否則,急於求成的心態可能會導致“揠苗助長”的悲劇。

“三分教”是指教誨要適量。說教過多只會讓孩子產生逆反心理,適得其反。具體説起來,父母師長應注意以下三點:

1. 正確認識孩子的認知能力:根據發展心理學理論,孩子在不同年齡段會發展出不同的能力,超前教育往往適得其反。比如3~6歲的孩子才能養成自我控制能力,可以坐在教室聽講,如果讓一個兩歲孩子認真聽講,無疑是不切實際的。

2. 用簡潔、易懂的方式表達:為了讓孩子愛讀書,猶太人會在書中悄悄夾一塊巧克力或擦上蜂蜜,讓孩子第一次接觸到書就形成“書本是甜的”這一概念。這在心理學上稱為“首次感知”。對…

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