Latest / Es la Mañana de Fin de Semana / El Arte de la Historia: San Benito, salvador de la cultura europea
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- 0:18Speaker 2: Son las 12 es mediodía, las 11 en Canarias. Hoy estamos celebrando
- 0:21Speaker 2: el Día de San Benito, que se celebra cada 11 de
- 0:24Speaker 2: julio en honor a San Benito de Nursia, que es
- 0:27Speaker 2: patrono de Europa y padre del monacato occidental. Isabel San
- 0:31Speaker 2: Juan es historiadora del arte.¿ Qué tal, Isa? Buenos días.
- 0:34Speaker 2: Muy buenos días, chicos. Hoy es San Benito, como digo,
- 0:38Speaker 2: celebramos al hombre que salvó la cultura de Europa. Cuéntanos
- 0:41Speaker 2: quién fue este santo, por favor. Pues mira
- 0:45Speaker 3: este señor italiano, que es muy muy presente en Galicia,
- 0:49Speaker 3: es el patrón, pues prácticamente de todas las cosas malas.
- 0:52Speaker 3: Contra el mal, contra las tentaciones, contra las enfermedades, las
- 0:57Speaker 3: malas energías, los peligros físicos... Bueno, bueno, bueno.
- 1:00Speaker 4: O
- 1:00Speaker 3: sea, es una
- 1:01Speaker 4: navaja suiza contra todo el mal.
- 1:03Speaker 3: Tal cual. Pero aparte, yo voy a empezar una frase
- 1:05Speaker 3: y vosotros la acabáis, ¿vale? Vale. Si yo digo, va
- 1:08Speaker 3: de retro...
- 1:10Speaker 4: Satanás.
- 1:11Speaker 3: Bravo. Y luego,¿ qué se dice, Jaume?
- 1:13Speaker 4: Ostras, ya no me acuerdo.
- 1:14Speaker 2: Ya la has pillado. Claro, eso no se hace en directo.
- 1:17Speaker 2: Por eso, no me
- 1:19Speaker 3: aconsejes cosas vanas.¿ Viajamos a la Edad Media?
- 1:23Speaker 2: Venga. No es buen plan para nosotras, pero... Bueno, vale.
- 1:29Speaker 2: Bueno
- 1:29Speaker 3: te traigo una heroína hoy, ¿eh? Ah
- 1:31Speaker 2: qué bien. Sorpresa
- 1:32Speaker 2: Qué bien
- 1:33Speaker 3: Sí, a ver, seguro que muchas personas cuando escuchan hablar
- 1:36Speaker 3: de San Benito se acuerdan de la medalla para proteger,
- 1:41Speaker 3: que se curra del cuello... Pero hoy no os voy
- 1:44Speaker 3: a hablar de la medalla ni de los milagros. Hoy
- 1:46Speaker 3: os voy a explicar por qué él salvó la cultura
- 1:50Speaker 3: en Europa.
- 1:51Speaker 4: Ahí
- 1:53Speaker 3: empieza, pero primero tenemos que saber quién fue,
- 1:57Speaker 2: porque
- 1:57Speaker 3: estamos hablando del año 480, o sea, 1500 años. Y si os
- 2:04Speaker 3: ubicáis un poco en la historia, en el 480, el imperio
- 2:08Speaker 3: romano de Occidente acaba de desaparecer, Europa, como la conocemos hoy,
- 2:12Speaker 3: ni se vislumbra, invasiones constantes, vamos, un follón en toda regla. Entonces,¿
- 2:17Speaker 3: qué va a pasar? Su familia quería que estudiara en Roma,
- 2:21Speaker 3: porque era de una buena posición, pero llega allí y
- 2:24Speaker 3: ve lo que hay en la ciudad y se da
- 2:25Speaker 3: media vuelta. Y llega a casa y le dice a
- 2:28Speaker 3: la madre y al padre, mamá, papá, que dejo los
- 2:30Speaker 3: estudios y me voy para una cueva.
- 2:32Speaker 4: Y se
- 2:33Speaker 3: hace ermitaño. En
- 2:34Speaker 4: lugar de un Erasmus, se hace ermitaño.
- 2:37Speaker 3: Exactamente. En su viaje, en una cueva allá, y todo cambia.¿
- 2:40Speaker 3: Por qué?¿ Qué sucede? Que por encima la gente comienza
- 2:42Speaker 3: a acercarse a él a pedirle consejo. Y a la
- 2:46Speaker 3: que llegan, se quedan. Y claro, imaginaros en una cueva,
- 2:50Speaker 3: en una zona bastante escarpada,
- 2:53Speaker 2: pues
- 2:53Speaker 3: ahí hace falta un organizasado.
- 2:56Speaker 2: Imagínate
- 2:57Speaker 3: sí, sí. Claro, y ahí escribe un pequeño texto que
- 3:00Speaker 3: acaba cambiando Europa tal como lo conocemos. La regla de
- 3:03Speaker 3: San
- 3:05Speaker 2: Benito.
- 3:07Speaker 3: Nada complicado, ¿eh? El lema es sencillo, ora, elabora, reza
- 3:12Speaker 3: y trabaja.
- 3:12Speaker 4: Eso
- 3:12Speaker 3: fue el balneario que,
- 3:14Speaker 4: bueno, no, el balneario.
- 3:15Speaker 3: El balneario, dice el otro. La abadía que montó él, ¿no?
- 3:19Speaker 3: El monasterio
- 3:20Speaker 4: de una abadía que
- 3:20Speaker 3: montó él, ¿no? Los monasterios. Y la montó ahí, dices
- 3:23Speaker 4: en la cueva, que bueno.
- 3:24Speaker 3: No, ahí empieza su trabajo. Ahí empieza, digamos, a hacer
- 3:28Speaker 3: la congregación a su alrededor. Porque no era solo rezar
- 3:31Speaker 3: y trabajar en el sentido tal cual, literal. No, es estudiar, enseñar, cuidar, atender,
- 3:37Speaker 3: y así es hasta el día de hoy, donde los
- 3:39Speaker 3: monasterios benedictinos son lugares autoreficientes. Tienen sus huertas, sus cocinas,
- 3:44Speaker 3: sus talleres, enfermerías, bibliotecas, y así. Entonces, hay Monte Casino,
- 3:50Speaker 3: que es la primera imagen que os traigo, ahí es
- 3:52Speaker 3: donde nace la Nueva Europa. Esta abadía se hace ya
- 3:57Speaker 3: en el siglo VI, en el 529 más o menos, y
- 4:01Speaker 3: pasó por todas cosas. Destrozado en diferentes invasiones, por los lombardos,
- 4:06Speaker 3: por terremotos, porque estamos en la falla italiana, en las
- 4:09Speaker 3: montañas italianas, e incluso fue reducido a cenizas en febrero del 44,
- 4:15Speaker 3: en la Segunda Guerra Mundial. Pero lo rehicieron de sus cenizas,
- 4:19Speaker 3: y lo que hay a día de hoy es una
- 4:20Speaker 3: copia exacta de lo que allí había. Y ese lugar,
- 4:25Speaker 3: por si alguna vez os acercáis hasta allí, es el
- 4:29Speaker 3: gran modelo de los monasterios benedictinos. ¿Ah? Sí, claro. Es
- 4:33Speaker 3: que por eso digo yo, voy a ir con San Benito,
- 4:36Speaker 3: que yo creo que no hemos hablado mucho de ellos. Entonces, claro,
- 4:40Speaker 3: en España tenemos muchísimos lugares que nos lo recuerdan, ¿verdad?
- 4:44Speaker 4: Lo de colgar a San Benito, cuando dicen que te
- 4:46Speaker 4: colgan el San Benito… Es lo que les ponían a
- 4:49Speaker 4: la gente, ¿no? Para que les protegiera.
- 4:51Speaker 3: Pero de eso ya estamos hablando lo de los San
- 4:53Speaker 3: Benitos de la Inquisición. Eso ya nos da para otro programa.
- 4:57Speaker 3: Eso no es de
- 4:58Speaker 4: esa época, claro
- 4:59Speaker 3: No, no, no.
- 5:00Speaker 2: Todavía no había
- 5:01Speaker 3: llovido tanto. Eso sería mil años más tarde. Imagínate. Claro. Entonces,
- 5:07Speaker 3: para entender cómo era la vida en estos monasterios meditinos,
- 5:11Speaker 3: no nos hace falta irnos a Italia. Con viajar a
- 5:14Speaker 3: Burgos nos
- 5:14Speaker 2: llega. Bueno, maravilloso.
- 5:16Speaker 3: Exactamente. Entonces, pues ya,¿ qué os voy a decir, no?
- 5:19Speaker 3: O sea, para ir allí sin prisas e imaginarse silencio, ¿vale? Hora,
- 5:25Speaker 3: el labor, es lo único importante en este momento. Y
- 5:28Speaker 3: pasear por el claustro. Entonces, pues, por el claustro pasaban
- 5:33Speaker 3: varias veces al día para ir a comer al refectorio,
- 5:36Speaker 3: para ir a arrasar, para ir a dormir, para ir
- 5:38Speaker 3: a la biblioteca o al escritorio, del que, bueno, os
- 5:41Speaker 3: hablaré después. Pero ni
- 5:42Speaker 4: se hablaban, ¿eh? Era tremendo.
- 5:44Speaker 3: No, no, no. Hora y labor. Hora y labor. Voto
- 5:45Speaker 3: de silencio.
- 5:46Speaker 2: Hora y
- 5:47Speaker 3: trabaja. Orar y trabajar, sí. Y bueno, el claustro es maravilloso.
- 5:53Speaker 3: Imaginaros el Netflix de hace mil años. Imagínate. Claro, las
- 5:58Speaker 3: columnas y sus capiteles no están ahí solo para sujetar
- 6:01Speaker 3: el edificio. Son libros en piedra que enseñaban a las
- 6:04Speaker 3: personas y a los monjes que allí trabajaban, que les recordaban.
- 6:09Speaker 3: A mí siempre me gusta cuando visito un monasterio y
- 6:11Speaker 3: veo estos capitales historiados, que es como se llaman, Pensar
- 6:15Speaker 3: en esos canteros trabajando durante meses para tallar cada detalle.
- 6:20Speaker 3: Sin ordenadores, sin inteligencia artificial, sin maquinaria moderna.¿ Qué sucede?
- 6:27Speaker 3: Por ejemplo, sabemos muchos nombres de autores, como Miguel Ángel,
- 6:31Speaker 3: como Velázquez, pero escultores románicos prácticamente no tenemos ningún nombre.
- 6:36Speaker 3: Pero sí tenemos el nombre de una mujer.
- 6:39Speaker 2: Pero esto
- 6:39Speaker 3: trabajaba en otro espacio. Se llamaba Ende. ¿Ende?
- 6:44Speaker 4: Por ende.¿ Te
- 6:46Speaker 3: recordáis que os dije antes que os iba a explicar
- 6:48Speaker 3: el escritorio? Sí. Pues nos vamos a la siguiente imagen.
- 6:51Speaker 3: Os presento el Beato de Gerona. Estas imágenes, bueno, son muchísimas,
- 6:59Speaker 3: son muchísimas hojas en este Beato. Estamos hablando de que
- 7:04Speaker 3: fue iluminado, es decir, dibujado e iluminado por la primera
- 7:08Speaker 3: pintora conocida de España. Ole. En o ende, en función
- 7:13Speaker 3: de donde... donde lo veamos, estamos hablando de que los
- 7:17Speaker 3: monjes en el escritorio, de hecho el nombre escritorio viene
- 7:21Speaker 3: de aquí, del escritorio, y imaginaros mientras fuera los monasterios
- 7:26Speaker 3: era todo guerra, saqueos e inestabilidad, dentro de los monasterios
- 7:32Speaker 3: los monjes lo que hacían era copiar manuscritos. Cada libro
- 7:36Speaker 3: era único, no había dos iguales. Y en este caso,
- 7:39Speaker 3: el de Ende, estamos hablando de joyas. Eso es un apocalipsis,
- 7:44Speaker 3: que podríamos decir que es como un cómic, ¿no? En
- 7:47Speaker 3: la época, realizado en el año 975. Que no 1975. Ojo, estamos
- 7:53Speaker 3: hablando de hace más de mil años. Y esto es
- 7:56Speaker 3: pura imaginación. Os podía traer muchísimas imágenes, pero yo os
- 7:59Speaker 3: he traído lo que viene siendo el Arca de Noé.¿
- 8:04Speaker 3: Qué os parece? A
- 8:06Speaker 2: mí es que esto me parece un hito, porque ya
- 8:07Speaker 2: que en esa época una mujer firmara una obra, es
- 8:11Speaker 2: algo extraordinario. Es maravillosa.
- 8:13Speaker 3: Si os fijáis en la parte de abajo, veréis cómo
- 8:16Speaker 3: los humanos se ahogan, se mueren debajo del agua, todas
- 8:20Speaker 3: las parejas de animales representadas en las diferentes estancias, y
- 8:23Speaker 3: arriba Noé con su familia. Es maravilloso.
- 8:26Speaker 4: Y las aves.
- 8:30Speaker 2: Y el uso de los colores, Isa, perdóname, digo, el
- 8:32Speaker 2: uso de los colores en la parte superior, que a
- 8:34Speaker 2: mí me parece fascinante, esos ocres dorados, ¿no? Sí, es
- 8:37Speaker 2: que aparte
- 8:38Speaker 3: esta tinta no se hacía con una tinta como la
- 8:40Speaker 3: tenemos a día de hoy. Se sacaba de extractos de
- 8:42Speaker 3: plantas o de minerales. Y las plumas se pintaban sobre
- 8:47Speaker 3: pergamino de piel de animal, que es lo que nos
- 8:50Speaker 3: da la suerte de que se conserven también. Y aparte, imaginaros,
- 8:54Speaker 3: esto de equivocarse no es una acción, no existe el
- 8:57Speaker 3: control Z. Porque imaginaros equivocarte en la última página del libro.
- 9:02Speaker 3: Destrozas
- 9:03Speaker 2: todo el
- 9:03Speaker 3: trabajo. Claro, pan de oro, esos colores intensos. Entonces, esto
- 9:08Speaker 3: es lo que me parece más interesante, sobre todo de
- 9:10Speaker 3: esta época y de estos monasterios. Porque en un momento
- 9:14Speaker 3: en donde apenas conocemos nombres de hombres artistas, sí que
- 9:18Speaker 3: tenemos a una mujer dejando su firma, ahí diciendo, estoy
- 9:22Speaker 3: aquí y aquí me quedo. Exactamente. Por eso me he
- 9:27Speaker 3: acordado de San Benito y he dicho, yo lo tengo
- 9:28Speaker 3: que llevar. Porque pensamos muchas veces que el patrimonio tiene
- 9:32Speaker 3: que estar en castillos, en catedrales, pero no, ni mucho menos.
- 9:35Speaker 3: Hay libros que son patrimonios y que conservan la historia
- 9:41Speaker 3: tal como lo tenemos a día de hoy. Y estos
- 9:42Speaker 3: son incalculables. Pero bueno, he traído también un pequeño detallito
- 9:47Speaker 3: de mi tierra.
- 9:49Speaker 4: a Galicia
- 9:50Speaker 3: vamos acabamos en Galicia en San Martín Pinario
- 9:55Speaker 4: preciosa esa fachada
- 9:57Speaker 3: es maravillosa, pero pues menos mal que tú la ubicas
- 10:01Speaker 3: o te gusta la imagen
- 10:03Speaker 4: es muy bonita Vale. Pues
- 10:06Speaker 3: mira, es que al pobre… Es verdad,
- 10:09Speaker 4: ríete de mí, pero a mí me gusta. Yo
- 10:11Speaker 3: me imagino al pobre San Martín Pinario ahí al lado,
- 10:15Speaker 3: viendo pasar a todos los peregrinos y a todos los
- 10:17Speaker 3: turistas diciendo, hola, yo también existo.
- 10:20Speaker 2: Sí, que pasaba desapercibida, pues no sé, yo soy de
- 10:23Speaker 2: la opinión de llama. Está al lado de la catedral. Ah, claro,
- 10:25Speaker 2: te hace sombra entonces.
- 10:27Speaker 3: ubicáis donde están los azabaches la
- 10:30Speaker 2: plaza de
- 10:30Speaker 3: la azabachería
- 10:31Speaker 4: he
- 10:34Speaker 3: pasado varias veces y no me he fijado nunca claro
- 10:39Speaker 4: pues no
- 10:39Speaker 3: ha pasado lo mismo
- 10:41Speaker 2: pobre monasterio de San Martín Pinario de verdad espera, espera,
- 10:45Speaker 2: que os
- 10:45Speaker 3: voy a acabar de desmontar estamos hablando del segundo monasterio
- 10:48Speaker 3: más grande de España solo superado por el escorial el escorial,
- 10:56Speaker 3: bueno claro Claro. El único más grande que es San
- 11:00Speaker 3: Martín Pinario es el Escorial. Y a ver, lo que
- 11:03Speaker 3: vemos hoy, esa fachada que veis, es prácticamente todo renacentista
- 11:06Speaker 3: y barroco. Pero el origen viene de una comunidad benedictina,
- 11:10Speaker 3: de la Edad Media, que¿ qué hacían? Cuidaban el sepulcro
- 11:13Speaker 3: del apóstol y se encargaban de la acogida de los
- 11:16Speaker 3: peregrinos del camino. Entonces, era el centro de poder de
- 11:20Speaker 3: la ciudad. Porque allí se administraban las tierras, los documentos,
- 11:23Speaker 3: se formaban a los monjes. Estamos hablando de comunidades de
- 11:28Speaker 3: centenares de monjes. Y también se recibían a viajeros, porque
- 11:32Speaker 3: el Hospital de Peregrinos, lo que conocemos hoy como el Parador,
- 11:35Speaker 3: esto nace en época de los Reyes Católicos. ¡Claro! A ver,
- 11:41Speaker 3: os lo voy a explicar de otra forma. De no
- 11:43Speaker 3: ser por la desamortización de Mendizábal, que esto fue hace 200
- 11:47Speaker 3: años casi… A día de hoy, el fondo de la
- 11:50Speaker 3: biblioteca de San Martiño duplicaría el del Escorial. ¡Caramba!¿ Y
- 11:56Speaker 3: eso dónde fue?¿ Se han quedado particulares? No, está repartido
- 12:00Speaker 3: por la universidad. San Martín Pinario ahora pertenece a la
- 12:03Speaker 3: universidad eclesiástica, digamos, la formación eclesiástica. Entonces, está repartido por
- 12:07Speaker 3: diferentes zonas,
- 12:08Speaker 2: zonas
- 12:08Speaker 3: de toda… de toda la ciudad.¿ Qué os parece
- 12:11Speaker 2: Me parece muy curioso, pero a lo mejor es una
- 12:14Speaker 2: tontería lo que te voy a preguntar, pero¿ por qué
- 12:16Speaker 2: la entrada es una escalinata ovalada como descendiente? Porque es
- 12:20Speaker 2: verdad que si pienso en otros... Porque es un edificio renacentista. Ah, mira, vale. Claro,
- 12:27Speaker 2: es por eso. En otros templos pienso el acceso es
- 12:30Speaker 2: justo bajo, ¿no? Para salvar el... Sí, no solo
- 12:34Speaker 3: eso. Esto va, por ejemplo, para los peregrinos que hayan
- 12:38Speaker 3: hecho el camino en
- 12:39Speaker 2: la
- 12:39Speaker 3: vertiente francesa. Tú, cuando estás accediendo a Santiago, la catedral
- 12:44Speaker 3: te queda a la izquierda en este momento y San
- 12:46Speaker 3: Martín Pinari te queda a la derecha, pero está en
- 12:49Speaker 3: un desnivel, en una especie de cuesta. Entonces,¿ qué sucede?
- 12:52Speaker 3: El propio edificio, el complejo, se va adaptando al desnivel también. Entonces,
- 12:58Speaker 3: es como la escalera se abre para acoger a todo
- 13:02Speaker 3: el peregrino. De hecho, fijaros, esas columnas inmensas, monumentales, tenemos
- 13:09Speaker 3: todo el escudo arriba y demás. O sea, el edificio
- 13:14Speaker 3: actual es más moderno. Pero el origen sigue estando ahí, ¿no?
- 13:18Speaker 3: En esa acogida, en esa obra tan maravillosa que hizo
- 13:21Speaker 3: San Benito, porque...¿ Y esos balconcitos
- 13:24Speaker 4: que eran para ver, no sé, para los enfermos que
- 13:27Speaker 4: estuvieran ahí viendo la gente o...?
- 13:29Speaker 3: El balcón que... Hay cinco
- 13:32Speaker 4: balcones y ves
- 13:33Speaker 3: que de lejos parece que montes hasta una
- 13:35Speaker 4: cruz y no es una cruz, claro.
- 13:37Speaker 3: No, el que está en la fachada principal, eso viene
- 13:40Speaker 3: siendo para el prior.
- 13:41Speaker 4: Y
- 13:42Speaker 3: los
- 13:42Speaker 4: de la otra
- 13:43Speaker 3: torre. Y los de la esquina, pues porque ahí se
- 13:45Speaker 3: encuentra la hospedería y también parte del seminario.
- 13:48Speaker 4: Claro.
- 13:49Speaker 3: Claro, entonces me imagino que... A ver, ahora mismo te
- 13:51Speaker 3: digo una teoría isabelina, no me acuerdo así en caliente.
- 13:55Speaker 3: Pero creo que había como, digamos, una especie de un
- 13:57Speaker 3: pequeño jerarquía dentro. Sí, sí, sí. Como las mejores habitaciones.
- 14:01Speaker 3: Es que es muy curioso que hubiera en
- 14:03Speaker 4: esa
- 14:03Speaker 3: época,
- 14:04Speaker 4: ¿no?
- 14:04Speaker 3: Sí, porque normalmente, aparte de la regla de San Benito,
- 14:07Speaker 3: es la sencillez, ¿no? La sencillez
- 14:08Speaker 4: claro.
- 14:10Speaker 3: Y sobre todo, a lo que yo me voy, la
- 14:12Speaker 3: biblioteca de San Martiño, que bueno, a día de hoy
- 14:15Speaker 3: no se puede entrar, pero bueno, se puede entrar, me refiero,
- 14:17Speaker 3: quien quiera hacer investigación y demás, sigue habiendo cosas. a
- 14:21Speaker 3: pesar de que no es tan potente como antes, ahora
- 14:23Speaker 3: mismo habrá unos 18.000 ejemplares. El escorial son 40.000.
- 14:28Speaker 2: O
- 14:29Speaker 3: sea, es la mitad del escorial, pero imaginaos si hubiera seguido.
- 14:32Speaker 3: Pues la creación de las bibliotecas surge precisamente gracias a
- 14:36Speaker 3: San Benito. A San Benito. Claro, y además es que también,¿
- 14:40Speaker 3: sabes qué? Copiaban muchos ejemplares de la cultura clásica. Filósofos, Ovidio, Cicerón,
- 14:46Speaker 3: muchas de sus escrituras se conservan gracias a ellos, que
- 14:49Speaker 3: iban haciendo copias. Maravilloso.
- 14:52Speaker 4: Copias
- 14:52Speaker 3: que
- 14:52Speaker 4: tardaban meses, ojo, que la gente se cree que estaban ahí...
- 14:54Speaker 4: Año
- 14:54Speaker 2: Claro, que le metes una máquina a un botoncito y
- 14:57Speaker 2: ya está. Esto es una labor artesanal y de trabajo contundente, totalmente.
- 15:03Speaker 3: Aparte es que es eso, que siempre hablamos de esculturas,
- 15:06Speaker 3: de edificios
- 15:07Speaker 3: de pinturas, pues no, hay mucho más a veces. La
- 15:09Speaker 3: cultura no es solo lo que vemos, también lo que
- 15:12Speaker 3: podemos sentir... y lo que nos transmiten los libros. Pues
- 15:15Speaker 3: así
- 15:15Speaker 2: es,
- 15:16Speaker 3: amén. Mi marido siempre me dice, si algún día viene
- 15:19Speaker 3: el apocalipsis, nosotros no vamos a tener problema por hacer fuego,
- 15:23Speaker 3: porque solo con los libros que tienes
- 15:24Speaker 3: ya hacemos fuego
- 15:27Speaker 2: Todos están los libros, Isabel, eso es así. Oye, qué
- 15:29Speaker 2: bonito celebrar San Benito, celebrar al hombre que salvó la
- 15:33Speaker 2: cultura de Europa, hoy es su santo, el 11 de julio.
- 15:37Speaker 2: Isabel San Juan es historiadora del arte, muchas gracias por
- 15:40Speaker 2: acercarnos a la figura de este santo.¿ Me dejáis hacer
- 15:43Speaker 2: una dedicación? Sí, venga, dale.
- 15:46Speaker 3: Va para mis abuelos, para Manuel, para María, para José
- 15:49Speaker 3: y para Lola. Porque siempre que pudieron ir a San
- 15:51Speaker 3: Benito de Pegullán, que lo tenemos aquí en el pueblo,
- 15:54Speaker 3: siempre iban. Y estoy segura de que hoy les hubiera
- 15:56Speaker 3: encantado acompañarlos.
- 15:58Speaker 2: Los abuelos, qué figura tan importante en nuestras vidas. Hora
- 16:02Speaker 2: y trabaja. Gracias y hasta la próxima. Un besazo. Chao.
- 16:11Speaker 4: Es la mañana de fin de semana. Con María Díez
- 16:14Speaker 4: Rodida y Jaume Sahalés.