Latest / Vive! Radio Burgos / Vive! Burgos Tertulia 23.02.2026| Jordi Rovira, José Luis López y Óscar Martín
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- 0:03Gracias por escucharnos. Estamos en directo de lunes a
- 0:06viernes desde las 8 hasta las 11:30 de la mañana en el 100.0 y
- 0:10en el 94.2 de tu FM vive Burgos. En vive radio.
- 0:28Muy buenos días. Seguimos en vive Burgos y
- 0:30abrimos ahora nuestra tertulia. Este lunes saludamos a Jordi
- 0:34Rovira. ¿Qué tal?
- 0:35Muy buenos días. Buenos días.
- 0:36José Luis López. buenos días joisi.
- 0:39¿Y cómo que hoy sí, todos los días soleados días?
- 0:42Bueno. Óscar Martín, no.
- 0:43Yo pensaba que iba a decir otra cosa en vez de soleados Díaz,
- 0:45como no. Es que es muy poco original en.
- 0:49Eso. Y son soleados.
- 0:51Bueno, pues vamos a ver si los temas que vamos a tratar hacen
- 0:55que estemos sonriendo o nos metemos un poco en la crítica
- 1:00porque vamos a hablar de lo que pasó en el Pleno del viernes.
- 1:05Sesión plenaria del Ayuntamiento de Burgos en las que en la que
- 1:08se debatía unas propuestas nos vamos a centrar en la del grupo
- 1:12de Vox en las que se hablaba de la prohibición de burka o ni
- 1:17capo similares en las instalaciones municipales y
- 1:21salió a favor y fue noticia nacional.
- 1:25Yo sí, eso eso ha sido la noticia.
- 1:27Sí, bueno, a ver, la verdad es que.
- 1:30Al margen de temas, entiendo yo que son religiosos o de
- 1:34creencias, que igual podemos. ¿Bueno, pues dejar al margen,
- 1:36cada uno tiene a las que tiene, hay que respetarlas, eso es, es
- 1:39obvio, no? ¿Pero yo pensando un poco el
- 1:41tema, que no lo tengo yo muy claro, la verdad, porque a mí sí
- 1:44que me me infunde un poco de respeto, pero pensando en el
- 1:47tema, Oye, qué pasaría si fuera al revés, si alguien entrara en
- 1:52una? Vamos en una instalación
- 1:54municipal en bañador, por ejemplo.
- 1:58O sea, yo creo que nos llamaría la atención también, no dirías,
- 2:00ostras, esto no, igual no es aquí lo lo habitual, no,
- 2:03entonces, bueno, en ese sentido yo tengo mis dudas, insisto,
- 2:07dejando al margen el tema religioso y el tema, digamos, de
- 2:13de el sesgo de género, no son las mujeres, no, no son los
- 2:17hombres. O sea, quiero decir en ese
- 2:19sentido, no, entonces insisto, a mí sí que me produce una cierta
- 2:25bueno preocupación, o. O una situación, en fin, no
- 2:30cómoda, por lo menos no por el aspecto religioso.
- 2:33Insisto que eso al margen, cada uno tiene las creencias que
- 2:35tiene, no, pero es verdad que que sí, que no, no, no, pues a
- 2:39veces no me, no me siento, no me siento cómodo con el tema este,
- 2:42pero lo mismo me pasaría si alguien fuera con bañador, pues
- 2:47a la Universidad viniera allí con un bañador.
- 2:49A clase, pues me llamaría la atención, la verdad, no, no me
- 2:52no me gustaría tampoco. No, no es comparable.
- 2:54Y es que además yo no entiendo esta polémica.
- 2:57O sea, no, no, es que no hay polémica alguna.
- 3:00Yo no he visto primero en Burgos, yo no he visto a nadie
- 3:05con burka y yo no he estado preguntando a todos mis amigos
- 3:08que viven en todos los barrios de Burgos.
- 3:10Nadie ha visto a nadie con burka.
- 3:13Y luego hay otra cosa, que es que no hay que aprobar ninguna
- 3:16ley cuando ya está. O sea, alguien, alguien,
- 3:20alguien, hombre o mujer, cuando entra en un organismo oficial no
- 3:26puede entrar con la cara tapada. ¿Es más, en los comercios ayer
- 3:31echando gasolina en la gasolinera de de enfrente de la
- 3:34Guardia Civil, la pregunta la chica digo, Oye, si yo entro con
- 3:39el casco puesto, qué pasa? Dice que te podemos decir que
- 3:42que no. Que no porque no te podemos
- 3:45identificar. Pues entonces no hay polémica,
- 3:47mucha polémica. ¿Luego, dónde está la polémica?
- 3:49Si quiere crear. Una que que es que no hace falta
- 3:52porque ya está instaurada los comercios cuando se reserva el
- 3:56derecho de admisión. ¿Si tú intentas entrar con un
- 3:59pasamontañas, qué te van a? Decir decirte que, por ejemplo,
- 4:02si alguien intenta entrar en el ayuntamiento en cualquier sitio
- 4:06de estas en esas circunstancias. Con la cara tapada, le.
- 4:08¿Van a decir que no? No el.
- 4:10El el el de la garita me da igual la subdelegación del
- 4:12Gobierno en el juzgado. ¿Te para la guardia Civil y te a
- 4:15ver tú, chaval o chaval, a dónde vas?
- 4:17O sea. Hay que descubrir.
- 4:19La cara hay que. ¿Justificarlo luego?
- 4:21Yo no sé aquí. ¿Yo creo que más bien lo que
- 4:25ocurre es que estamos próximos, que no lo sé, EH?
- 4:27Corregidme. Si me equivoco, me da la
- 4:29sensación que estamos próximos a unas elecciones.
- 4:32A bueno, eso también, obviamente, porque.
- 4:34¿Es que no tiene otra explicación?
- 4:36Claro, yo lo que. Claro, es que se aprovechan
- 4:38muchos lo que dices no se aprovechan, pues muchas
- 4:41iniciativas. Para también lanzar un mensaje,
- 4:44no es decir, lejos de ser en sí lo que dices, el el asunto es
- 4:49para como para lanzar un un mensaje, algo que yo no
- 4:52entiendo, porque efectivamente yo hasta hasta sería partidario,
- 4:56incluso hasta de que no, de que no se llevaran nada que te
- 5:00oculte la cara ni por la calle. Porque si yo por ejemplo voy por
- 5:03la calle y alguien viene y me agrede o alguien viene y me
- 5:06ataca. Y no es identificable, pues esa
- 5:08persona es decir, que la cara tiene que ir siempre
- 5:10descubierta, pero. ¿Oscar, Cómo vamos en invierno
- 5:13aquí en Burgos? Bueno, por ejemplo.
- 5:15Bien vale, sí, por ejemplo. YY ya estamos.
- 5:17En la bufanda, sí. Metiéndonos con las mujeres, o
- 5:20sea, no, no, yo digo, en general, yo no lo.
- 5:22Yo no hablo con. El tema del burro no, claro.
- 5:25Pero es que no. Es un tema de no es un tema de
- 5:27sexo, vamos, no, pero. Pero la la, la propuesta esta de
- 5:31de Vox va contra las mujeres. Única discusión.
- 5:34A ver, yo yo a lo que voy, mira, yo he estado en la.
- 5:37India, sí y otros similares. Sí.
- 5:39Yo he. Estado en la India y por
- 5:41ejemplo, en oldelli me acuerdo que ibas por la calle y veías a
- 5:45personas con burka y yo no sabía si eran hombres o no son
- 5:47mujeres. Así de claro lo digo, es decir,
- 5:50porque tú ves a una persona solo le ves los ojos, los ojos,
- 5:53incluso cuerpos muy grandes, es decir, altos o altas.
- 5:56Entonces los ojos, tú solo ves los ojos y con los ojos así un
- 5:59poco arrugados del paso del tiempo, no de arrugas de.
- 6:02¿De una edad? ¿Pues claro, no sabes bien lo
- 6:03que hay dentro y es así, es a ver, no?
- 6:06No con todo el respeto es una carcasa, es como si te pones
- 6:09una, es como te metes dentro de una carcasa, pero y vas andando.
- 6:12Nadie sabe lo que entonces tú imagínate eso por la calle.
- 6:15Pero que es nuestra cultura, aquí lo hay a.
- 6:17Ver en Madrid sí que lo hay. Yo yo hablo en Burgos, bueno,
- 6:19aquí estamos. Hablando de algunos.
- 6:23No, no, yo entiendo lo que dices y me parece que que sí, que es
- 6:27cierto que al final es más una especie como de comunicación.
- 6:30¿De intenciones que es la cosa, no?
- 6:33Sí, es una. Alarma, sí.
- 6:36Quita el sonido y todo es la alarma que tengo en.
- 6:39No me digas que hay una, un sistema, algo de alarma, un
- 6:41aviso, un terremoto. Según hablo, según digo ciertas
- 6:45cosas, la. Semana pasada hubo un campeonato
- 6:49de tenis en Qatar y Veías entre el público muchas mujeres con su
- 6:56velo y. Yo no vi a ninguna con la cara
- 7:00tapada, salvo cuando eran conscientes que estaba saliendo
- 7:05en la imagen, en la imagen que las veías como cogían un pañuelo
- 7:09y se tapaban la cara. Pero esto no es un problema del
- 7:13mundo árabe, es que yo en mi círculo tengo a varios amigos y
- 7:19varias amigas, que es que no quieren salir en las fotos.
- 7:23O sea, y cuando pasan por una zona pública.
- 7:26O sea, se ponen negros porque ven a todo el mundo ta, ta, ta.
- 7:29¿Pero por qué tienen que estar haciendo todo el mundo fotos y
- 7:31vídeos? ¿Y yo salgo?
- 7:33Pues coge para evitar eso. Cogen el pañuelo como que están
- 7:36tosiendo porque no quieren salir, pero eso es una libertad
- 7:39de expresión como otra cualquiera.
- 7:41Eso no tiene que ver con lo que estamos.
- 7:43Sí, a ver, a nivel cultural, a nivel cultural hay que entender
- 7:45que cada cultura vive a su manera.
- 7:47Yo, por ejemplo, el burka, yo lo entendí en su lugar, es decir,
- 7:50en el lugar las personas van con el burka a comprar porque tú te
- 7:54metes dentro de esa traje. Y nadie sabe ni que estás ni que
- 7:57no estás, tú vas, compras, pun y te vuelves a tu casa, es decir,
- 7:59nadie te mira, ni tú miras a nadie, eres totalmente, estás
- 8:03totalmente anónimo o anónima, es decir, nadie sabe que está quién
- 8:06hay dentro, entonces eso es su cultura.
- 8:08Yo lo que me refiero es que en nuestra cultura el hecho de
- 8:11estar identificados por la calle a mi en mi opinión, mi opinión
- 8:15es positivo. ¿Por qué?
- 8:16Porque sabes quién tienes delante, además nosotros somos,
- 8:18pues a mí por lo menos me da mucha tranquilidad el ir por la
- 8:20calle y saber quien tengo delante, nada más, pero también
- 8:23respeto a las otras culturas, entiendo que.
- 8:25La cultura tiene su forma de sentir y su forma de ser.
- 8:28Yo tampoco estoy a favor de todo el mundo que dice que ir en
- 8:31contra de la mujer, porque cuando hablas con personas,
- 8:34sobre todo femeninas, de esas culturas hay mujeres que lo que
- 8:37dice José Luis, quieren ponerse ese traje para ir al mercado,
- 8:40comprar y volverse a su casa y que no se sienten miradas, ni se
- 8:43sienten observadas ni nada. Entonces para hablar de otras
- 8:46culturas tendríamos que ser de otra cultura.
- 8:47Es decir, que los europeos a veces.
- 8:50Hablamos de otros países, de la India, de Tailandia, de otros
- 8:54sitios o de o de los países musulmanes sin conocer su
- 8:57cultura, es decir, porque no somos de su cultura, igual que
- 8:59si ellos hablarán de la nuestra tampoco, pero la cultura.
- 9:02Es de todos la cultura, también por.
- 9:05¿Eso digo que nuestra cultura a lo mejor hacemos ciertas cosas,
- 9:07como por ejemplo lo de los perros, ahora que hay otras
- 9:09culturas que no nos entienden, que aquí cuidemos a los perros y
- 9:12les pongamos un traje no? Y les tengamos en casa como si
- 9:15fueran niños y que les demos de comer y que y que les tengamos y
- 9:19que les demos más cuidados incluso.
- 9:20A los ancianos y nada. Resulta que a los ancianos les
- 9:22mandan a la residencia y tienen al perro en casa y le tratan
- 9:25como si fuera un niño. Y de esa cultura, por ejemplo,
- 9:27que nosotros vemos normal el tener a un gato y darle un
- 9:30filete y cortarselo en trocitos. En otras culturas pues no lo ven
- 9:33normal, no, pero me refiero que que cada cultura tiene su forma
- 9:38y de lo que se trata es de respetarnos.
- 9:40Lo que sí que está claro que en nuestra cultura aquí nosotros
- 9:43tenemos nuestros códigos y nuestras normas y las personas
- 9:45que conviven con nosotros, pues tenemos que hacerles ver.
- 9:48¿Y cuáles son nuestras normas? YY normalmente alabamos que
- 9:53somos una sociedad integradora que acepta las costumbres y las
- 9:57culturas de otros. Esto no va en contra, o sea, no
- 10:00podemos decir que seamos la cultura de de otros y luego.
- 10:04Prohibirles que seamos integradores en todo, entonces
- 10:10quiero decirte que sí, que en bañador.
- 10:12¿Puede puede ir, por qué no? Baño y por qué el bañador, EH,
- 10:15claro. Puede ir desnudo.
- 10:16Mi creencia es que el nudismo y tal voy desnudo entonces, pero
- 10:20eso, en fin, o sea, igual no es. Pero no es nuestra cultura.
- 10:23¿Sin embargo, en otras culturas sí sí que van desnudos por la
- 10:25calle, no? Entonces a eso es a lo.
- 10:27¿Que me refiero? Con una pistola, tío, pero yo a
- 10:30lo. Que me.
- 10:31Refiero. Es que hay ciertas cosas que no
- 10:34las podemos integrar porque van en contra de nuestro derecho a
- 10:37decir a mí el que las personas se identifiquen es positivo.
- 10:40¿Porque tú cuándo vas a un lugar?
- 10:42Yo mismamente ahora a sonar la alarma de mí.
- 10:43Se pueden identificar con la huella dactilar, por ejemplo.
- 10:46Sí, pero en en mi estudio ahora a sonar la alarma, si entra una
- 10:48persona con un capuchón que va andando por la calle y no se le
- 10:50ve quién entra arroba y se va y no sabe.
- 10:52¿Quién es? Y aparte que hay muchos trámites
- 10:54que se para hacer online, tío, no hace falta que vayas, ya
- 10:56está, pero a. Lo que vamos es que la la la
- 10:59discusión viene porque la propuesta de Vox es que las
- 11:02instituciones públicas esté prohibido, algo que ya está.
- 11:07Yo estoy de acuerdo con José Luis.
- 11:08Bueno, pues genial, entonces a. ¿Qué viene esta esta?
- 11:13Crítica. Salvo que sea electoral, pues es
- 11:16que no hay. Otra justificación, seguramente.
- 11:18Porque es crear un conflicto donde no le hay.
- 11:20Donde no le. Hay YY muchas veces lo hemos
- 11:24dicho en las manifestaciones de ultras de un lado y de otro.
- 11:27¿Por qué van los chavales con las capuchas y las caras tapadas
- 11:30cuando automáticamente debería de haber una ley para no ser
- 11:34identificados? Luego ya estamos.
- 11:35Hablando. Ahí viene con burka todos en vez
- 11:38de ir así. Y diría, no, no.
- 11:39¿A ver cómo nos vas a identificar si es nuestra
- 11:41cultura y quién te dice a ti que nos es musulmán?
- 11:44Porque te puede decir que lo es, aunque no lo sea.
- 11:45Es decir, que me refiero que lo que se trata es de vivir en
- 11:48coherencia y vivir en respeto. Entonces, más allá de cualquier
- 11:52cultura espiritual o de cualquier cultura religiosa.
- 11:55Eso es lo de. Menos para que si tú haces algo
- 11:58te diría, mira, ha sido esta persona que, por ejemplo, en
- 12:00muchos países, cuando entras en el país, como entras con el
- 12:03pasaporte, ya tienen tu cara. Las cámaras que hay por el país
- 12:06ya te identifican, es decir, que si tú la preparas rápidamente,
- 12:12sale tu cara con tu dato y con tu nombre y con todo tus vamos
- 12:16que decir que que no tienes forma de escapar si la lías.
- 12:19Y a mí eso me parece muy bien porque entiendo que tenemos que
- 12:21vivir desde el respeto y al que la prepara pues que le frenen un
- 12:24poquito los pies. Ni más ni menos, pero a lo que
- 12:26vamos es que cuando hemos visitado algún país árabe.
- 12:31¿Sabes que hay una serie de normas de de de?
- 12:33Las, pues sí, las. Tumples y se acabó de la misma
- 12:36forma que yo me acuerdo hace un montón de años, cuando entrabas
- 12:40en el Vaticano. Ahora no lo sé, que las chicas
- 12:42no se las permitía ir en pantalón corto.
- 12:44Y yo me acuerdo, pues es un brillo.
- 12:46Begoña, que llevaba una tela, una tela, una tela, se la
- 12:51desdoblaba como si fuese una maxifalda y se acabó el
- 12:54problema. Entonces te adaptas y punto y no
- 12:57se crea conflicto. Donde no leáis, nos adaptamos
- 13:00todos. Claro.
- 13:01Y cuando has sido tú a un. ¿Pero entonces no podemos decir
- 13:03que somos una asociación integradora cuando no estamos
- 13:07admitiendo esas otras culturas y estamos diciendo, no tú adáptate
- 13:10que yo me tengo que adaptar a TI?
- 13:11No, no, no, no, no. Yo creo que eso, eso es un grupo
- 13:13determinado de personas. Yo creo que la mayoría somos
- 13:16tremendamente tolerantes porque no nos metemos con nadie.
- 13:19Es decir, efectivamente, pero bueno, sí que me gustaría lo que
- 13:22hacemos aquí que nos ha generado en otro sitio también.
- 13:24O sea, eso es. Es lo que hacemos.
- 13:26Tolerantes todos y lo. ¿Que va contra la norma?
- 13:28¿Está diciendo José Luis que ya la norma es que tú no?
- 13:31¿Puedes ir a un sitio público con la cara tapada?
- 13:32Pues entonces eso va contra la norma.
- 13:34No es que tú les estés diciendo que no lleven buscar no, no
- 13:36llévalo si quieres, pero en ciertos lugares no puedes entrar
- 13:39porque tú cara no está identificada.
- 13:41Y si no es más, si no, si no es una cuestión.
- 13:43De otro tipo, vamos. Y yo no sé por qué se crean
- 13:45estos, fíjate, yo lo. Que no entiendo es porque
- 13:47prohiben el pañuelo, es que no lo entiendo porque prohiben el.
- 13:50Pañuelo, no. Pueden prohibir, no, porque.
- 13:53En Francia creo que lo están prohibiendo, yo lo.
- 13:54Entiendo, es ridículo alguien que tiene cáncer bueno, aquí en
- 13:58España. Yo, que soy calvo, me pongo una
- 14:00gorra. Joder, efectivamente.
- 14:02Y un gorro, y. Me pondría con las orejas que
- 14:05tengo un frío de la leche aquí en.
- 14:06Burro, no lo entiendo. Eso sí que lo veo como algo, ir
- 14:10en contra de una cultura, lo de prohibir un pañuelo.
- 14:12Porque las monjas van con la cara, con lo que se la cara y no
- 14:16pasa nada. Yo mientras se les vea la cara,
- 14:18puedo llevar lo. Que les de la gana, pero ahí.
- 14:20Sí que lo vería, por ejemplo, lo que dices, María, ahí sí que lo
- 14:22vería una lucha contra alguien. ¿Por qué?
- 14:25Porque no tiene sentido que tú luches.
- 14:27Es como si de repente no puede llevar nadie.
- 14:28¿Gorro negro o gorro azul por qué?
- 14:31No es decir que lo de la cara a mí me parece muy, muy importante
- 14:34que las personas estén identificadas.
- 14:36En otro, en otra cuestión del mismo Pleno, porque sino nos
- 14:40vamos a seguir enroscando en este tema se aprobaron las
- 14:43conclusiones de la Comisión de Gastronetas.
- 14:45Ya por fin hemos hablado muchísimo de estas de esta
- 14:48Comisión se retrasó. Bueno, hay que recordar primero
- 14:52que como el PP faltó a las comisiones, se tuvo que tener
- 14:55ese informe que decía que tenían que ir todos, que luego se tuvo
- 14:57que volver a repetir algunas sesiones porque ellos no habían
- 15:00estado y que querían enterarse de nuevo, que luego se retrasó
- 15:04de nuevo por cuestiones de de plazos para poder estudiar las
- 15:07conclusiones. Finalmente se aprobó en el Pleno
- 15:09con el P Soe y Vox Unidos en este caso de votos.
- 15:12Se hablaba de irregularidades, de las contrataciones, de que
- 15:15había personal eventual, que se había extralimitado en sus
- 15:18funciones. Y de la existencia de
- 15:21actuaciones sin contrato. Una cuestión que tampoco es
- 15:25novedosa porque hay que recordar que hace unos días también se
- 15:27preguntaba de nuevo Andrea Ballesteros sobre los conciertos
- 15:30del 2024 de San Pedro a los a los artistas locales y decía que
- 15:33ellos querían pagar, pero que es que no sabían quién había dado
- 15:35la orden para esos contratos, que no sabían esa justificación
- 15:39técnica para poder efectuar el pago a estos artistas locales.
- 15:43¿Que no sabían de donde había salido?
- 15:44Esto se llama fallo Multi orgánico y yo con eso ya me
- 15:47callo porque es que es un tema tan tan reincidente.
- 15:51No aprendemos nunca con con lo que es la administración.
- 15:54Lo que sí que está claro es que en este caso el ayuntamiento se
- 16:01Salta la ley de contrataciones justo al limite de la legalidad
- 16:07y así estamos una detrás de otra.
- 16:09Yo creo que que no sé. Me da igual el partido que
- 16:12gobierne, pero que deberían de tomar cartas en el asunto.
- 16:16YY si es muy complejo el camino normal que hay que seguir, pues
- 16:20que le simplifiquen de alguna forma, siempre y cuando esté
- 16:24dentro de la ley y que el interventor no ponga pegas.
- 16:28Pero es que lo demás, lo de los fallos multiorgánicos es que
- 16:30aquí nadie sabe nada, nunca. ¿Bueno, todo el mundo sabe, no?
- 16:35No que aquí no se. ¿Lo has dicho tú al final?
- 16:38Y que el interventor haga o o quiera.
- 16:40Efectivamente, exacto. ¿No sé yo lo que a mí estas
- 16:45comisiones me vale, me recuerda como que igual que lo otro, que
- 16:48es una cosa que se estaba planteando, lo que hemos
- 16:50comentado antes a nivel estatal, bien a nivel local, lo de las
- 16:53perdón, lo de las comisiones, también veo que es algo
- 16:55parecido, no? Es decir, ahora les ha dado la
- 16:57hacer comisiones y en algunas pues es cierto que las dan según
- 17:01qué tipo de comisiones se van más rápido.
- 17:04¿Aún siendo más importante, si sabemos de cuál estoy hablando y
- 17:07otra sin embargo se les da carrete, no?
- 17:09Entonces en esta en este caso yo no sé cuántos meses llevan con
- 17:12esto de 8, pero pero creo que es muchísimo tiempo que que el
- 17:17asunto sería lo que está diciendo José Luis y lo que
- 17:19bueno, lo que estamos comentando que que deberían de servir.
- 17:24¿Para que no vuelva a pasar y decir, bueno, oye, ha visto
- 17:26estos fallos? Ha habido esto y demás ponerlo
- 17:28de manifiesto y resolverlo porque nos perdemos en en algo
- 17:33que ha sido una forma, pues que yo no creo que haya sido de mala
- 17:37fe, sino que ha sido, pues realizado de una forma, pues que
- 17:41nos no, no ha sido con con el proceso administrativo que
- 17:44debería haber sido. YY es que.
- 17:48General, lo mismo que decías antes, como una especie de tú
- 17:50tal tú cual no sé qué, no sé cual, pero conclusiones al final
- 17:53ninguna, porque en el caso de que sea un delito tienes que
- 17:56decir, mira, lo llevamos a a que una persona o un juez diga a ver
- 17:59esto, qué delito es. Entonces lo que salga de ahí es
- 18:02algo que sirve para algo. Pero no se puede estar
- 18:04judicializando absolutamente todo en esta sociedad.
- 18:07O sea, yo yo creo que la administración tiene, tiene y
- 18:10tiene, tiene que tener herramientas y yo creo que las
- 18:12tiene. Para para evitar estos
- 18:14conflictos. Y una de las cosas más fáciles,
- 18:17que no lo sé si es cierto, se cobra por las comisiones, porque
- 18:23a lo mejor resulta que había que retirar esa retribución, pero me
- 18:26estoy acordando ahora de las comisiones del ayuntamiento o de
- 18:29las comisiones en el Senado, o sea, porque me parece una
- 18:32pantomima. Un.
- 18:36Instrumento político más a tener en cuenta esta.
- 18:40Sí, pero tiene, tiene. ¿Soluciona algo?
- 18:45No, porque yo no he visto ninguna comisión que haya
- 18:47solucionado nada. Luego, si no solucionas nada, es
- 18:52algo que se puede prescindir. Pero es que o.
- 18:55Es que queda bonito. Pero parece que no ha sido por
- 18:58lo menos saber que no se ha utilizado el sentido común para
- 19:01hacer algunas determinadas cosas.
- 19:02¿Entonces, cómo cómo se resuelve esto si no sé si es mejor no
- 19:07judicializar, si no hay que hacer comisión?
- 19:10Como se en el. ¿Pleno en los plenos que hacen
- 19:13yo que ahí creo que tendrían que sacar y poner toda todo en en en
- 19:17en en común y decir, a ver, ha pasado esto?
- 19:20¿Cómo lo resolvemos? Y desde la voluntad de trabajar,
- 19:24como decimos siempre, que parece que es nuestro nuestro mansa, no
- 19:27desde la voluntad de trabajar por el ciudadano, llegar a
- 19:30conclusiones y llegar a acuerdos y ver la manera o la mejor
- 19:33manera de y mira ha ocurrido esto que no tiene mucho sentido,
- 19:35que ha pasado aquí. Y las personas abiertamente
- 19:38decir, mira, pues hemos hecho esto y esto y esto pensando que
- 19:41íbamos a resolver. Esto si lo que está claro parece
- 19:43ser, vamos, está claro que no, no tengo datos, obviamente, pero
- 19:46parece ser que el origen del tema no está claro cómo se hizo
- 19:50eso, no tú que estás metido en el.
- 19:52Tema, pues que. ¿El tema este hostelero quiere
- 19:54decir, te dio la impresión cuando hablamos anteriormente?
- 19:57Que joder, que no estaba bien hecho entrada.
- 19:59Es que hay hay cantidades que no necesitan ir a los plenos.
- 20:03Entonces de ahí se cuelan un montón de de actividades, pero
- 20:08que luego puede pasar lo que ha pasado en esta ocasión con el
- 20:102024. ¿Que quién dio la orden de hacer
- 20:13esos conciertos? Pues ahora resulta que no ha
- 20:15sido nadie. ¿O sea, pero alguien habrá
- 20:17firmado? Pero es eso vino de una,
- 20:19digamos, de una denuncia de otros hosteleros.
- 20:22No quiero decirte que en. Lo del tema de.
- 20:24¿Las en lo de los conciertos, no?
- 20:26Tiene nada que ver. Vamos al.
- 20:27Organigrama pero al organigrama en general, cuando no se pasa,
- 20:33ya no me acuerdo. ¿De qué cantidad se hace por
- 20:36otra vía administrativa? O cuando es una contratación de
- 20:39algo que es único. Por ejemplo, si tu contratas a
- 20:42un autor o a un grupo determinado que no hay otro,
- 20:44igual pasa mucho en arte. Si tú mañana quieres que venga
- 20:47fito y los fitipaldis, no puedes lanzar una propuesta o un
- 20:50concurso, sino que al final contratas hacen una contratación
- 20:54directa y luego hasta no sé si son 15000 EUR o 6000 también es
- 20:58también es una una adjudicación que se puede hacer directa para
- 21:01evitar todo lo que decíamos de. Esos procesos los.
- 21:05Trámites y demás, por. ¿Simplificarlo, pero que está
- 21:08viendo que ese sistema da problemas?
- 21:11Luego habrá que coger, hablar con intervención y decir a ver
- 21:15interventor. O sea, deja de tocarnos las
- 21:17narices una vez más y dinos qué vía tenemos que hacer para que
- 21:23esto no nos vuelva a ocurrir, porque es que pasa cada 2 * 3
- 21:28hay. Una cosa, por ejemplo, alguien
- 21:29contrató, no, que es lo que estamos diciendo.
- 21:31¿Alguien contrató a esas personas o alguien dijo que
- 21:33había que contratarlas, por qué? Ahora no aparece, es decir qué
- 21:37tipo de energía hay ahí para que la persona diga, Oye, que yo lo
- 21:41dije, que yo lo contraté. ¿Es decir, qué miedo a las
- 21:43represalias que puede haber por haberlo contratado?
- 21:46En vez de decir no, sí, yo lo contraté, oye, fue de esta
- 21:48manera o dices, oye. Una contratación tendrá una
- 21:50firma, Eh, una. Firma.
- 21:53Verbalmente no se hace. Pero al margen de que la
- 21:55situación es que esta gente no ha cobrado, esto es lo que hay
- 22:01que resolver porque son gente aquí, local y tal.
- 22:03Además, quiere decirte que te solventan muchos problemas.
- 22:06Al margen que no hay firma o no, lo que hay que hacer es resolver
- 22:09esto y ya después resuelves. El el tema de la firma, pero por
- 22:12lo menos si la persona que he firmado la deuda que tienes con
- 22:15esta. Gente, joder, pero si la persona
- 22:16que firma dice, mira, pues yo he firmado ya está, que no pasa
- 22:19nada. Ah, vale, pues entonces el
- 22:20trámite a vale, pues entonces este contrato lo hiciste tú.
- 22:22Así pues que me refiero que no sé, porque las personas se
- 22:25ocultan cuando realmente tampoco es mayor el problema.
- 22:26Entiendo yo no, si tú has contratado unos grupos que han
- 22:29tocado encima, que ya está hecho el.
- 22:30El asunto es decir que ha ocurrido el evento.
- 22:32Pues la. ¿La gestión que puede haber
- 22:39estado haciendo instalaciones municipales, pues claro, pierde
- 22:43dinero y el sustento, no? Bueno, pero de la cultura local,
- 22:48que tampoco al final es. ¿No sé, todo es dinero, no?
- 22:51Al final es decir que no no asume su responsabilidad en el
- 22:54sentido de que esas personas no están cobrando, pues asume su
- 22:57responsabilidad. Y si luego eso.
- 22:59Mira, en muchos, en muchos lugares, yo creo que se trata
- 23:02mejor a las personas que asuman su error que a los que se
- 23:05esconden y luego se les pilla. No vamos a decir, entonces no
- 23:07será mejor que esa persona diga, mira, yo les contraté y hice
- 23:10esto, así lo hice asado. Ah, vale, pues ya está, se paga
- 23:12y ya está. Digo, Eh, no lo sé.
- 23:13¿Qué opináis? Sí, pero aquí aquí somos de una
- 23:15cultura que. No, no asumimos.
- 23:18No árbol caído, sí, no, no hay forma, no, no te permite.
- 23:25Yo me acuerdo hace muchos años. En unas jornadas gastronómicas
- 23:29en Vitoria que estaban varios estrellas Michelin.
- 23:33Hablo de hace un montón de años. De repente, después de la cena,
- 23:36se establece un coloquio, sale el jefe de cocina y de repente
- 23:42uno del público le dice, Iñaki, la lubina estaba asquerosa,
- 23:47claro, uno de Burgos que oye, eso dice, Uy madre, aquí va a
- 23:52haber más que palabras YY el cocinero le dice, a ver, Luis.
- 23:58No tienes ni puñetera idea porque la lubina estaba ensu.no,
- 24:02sé qué con el eneldo, con no sé qué y el otro pues yo te digo
- 24:06que estaba pasada y no sé qué para él.
- 24:09Y la moraleja era y mañana que toca rodaballo a ver cómo le
- 24:12preparas. Que no rompe la relación, sino.
- 24:16Que es una crítica totalmente positiva.
- 24:19Pero aquí, sin embargo, aquí no pasa, aquí no pasa eso.
- 24:23Se recibe mal a. ¿Lo mejor?
- 24:26Sí, sí, sí, pero aquí aquí somos, aquí somos bueno.
- 24:30Pues tendríamos. Que dar leña, YY.
- 24:33Recibir mal, a lo mejor la crítica, porque al final también
- 24:35quizá sea un problema de autoestima.
- 24:37No tenemos que arrastramos. Sí hay un problema de
- 24:40autoestima. Entonces, a veces, cuando
- 24:42recibes una crítica en vez de recibir.
- 24:44Lo tomas en plan mal, una crítica es.
- 24:47Pagar a la gente, jolín. Con una crítica siempre.
- 24:50¿Que les den hace 2 años pagar a la gente y después ya resuelve
- 24:53los problemas internos y buscas culpables?
- 24:56O no pagar a. La gente este.
- 25:00Año no, por eso yo también yo si hubiera tocado yo.
- 25:03No hubiera no me hubiera echado a.
- 25:04Tocaron algunos porque les llamó otra.
- 25:07O sea, era otra gestión. Otra empresa exacto, pero es.
- 25:10Que es una empresa privada la que contrata a los pero.
- 25:13Este año funcionó y cobra YY cobraron, pero es lo que no
- 25:16entiendo. Por eso hicieron algunos
- 25:18conciertos, otros se negaron, pues.
- 25:19Mira, eso es lo que no entiendo. Por qué tiene que contratar una
- 25:21empresa privada a los Grupos para que toquen.
- 25:23¿Por qué no es la contratación directa del ayuntamiento?
- 25:25Yo es lo. Que.
- 25:26No entiendo el IMC, el IMC está para algo, digo yo, pero.
- 25:33Ya no, ya no existe, bueno. La gerencia de cultura.
- 25:36Que me da igual la gerencia de. Cultura, la.
- 25:41Gerencia de cultura, que ahora han vuelto a sacar, ya las han
- 25:43sacado ya las bases para para buscar al gerente de cultura al
- 25:47nuevo gerente o no la nueva. No, no hay.
- 25:51Que ser funcionario grupo a creo.
- 25:54Haz oposiciones. Tengo mucho trabajo en el
- 25:57estudio, no puedo. En los ratos libres.
- 26:00Es muy complejo a mí eso de bueno esto.
- 26:01Lo impartían fuera, que luego te lían Óscar.
- 26:05Muchísimas gracias. No, muchas gracias, María por
- 26:07esta oportunidad. José Luis, Gracias, gracias
- 26:09hasta la próxima. Gracias.
- 26:11Y a Gonzalo y a José también. Vive lo.
- 26:27Tuyo vive tu radio. Gracias por escucharnos.
- 26:34Estamos en directo de lunes a viernes desde las 8 hasta las
- 26:3711:30 de la mañana en el 100.0 y en el 94.2 de tu FM.