Latest / ED Podcast [@arthurdantaslemos] / COMO FAZER AMIGOS E INFLUENCIAR PESSOAS X - 6 FORMAS DE FAZER AS PESSOAS GOSTAREM DE VOCÊ [PARTE 2] (CLUBE DO LIVRO)
Transcript
- 0:07Senhoras e senhores, clube do livro vamos aqui retomar é Bruno
- 0:12Maia Soares. Como é que nós estamos, meu
- 0:14amigo? Tudo certo?
- 0:15Tudo certo, tudo em paz, vamos para mais um.
- 0:18Recomeçando é continuando aqui, né?
- 0:20O capítulo que a gente interrompeu no último episódio.
- 0:23E começando especificamente de um trecho onde o autor diz o
- 0:26seguinte, anos atrás, dei aulas de escrita de ficção no
- 0:30instituto do Brooklyn para artes e ciências.
- 0:33Queríamos que escritores famosos e ocupados como Kathleen Norris,
- 0:37fanny hers e um Monte de gente aqui com nome inglês fossem até
- 0:41lá e nos brindassem com suas experiências.
- 0:44Por isso escrevemos para eles, dizendo que admirávamos suas
- 0:47obras e estávamos interessados em receber seus conselhos e
- 0:49aprender os segredos do sucesso. Cada uma das cartas recebeu a
- 0:54assinatura de cerca de 150 alunos.
- 0:56Aí é porrada mesmo, né? Pegou, jogou baixo.
- 0:58Aqui deixamos claro que compreendiamos que eles eram
- 1:02pessoas ocupadas demais para preparar uma aula, assim,
- 1:05anexamos a carta uma lista de perguntas a serem respondidas
- 1:09sobre eles mesmos e sobre seus métodos de trabalho.
- 1:13Eles gostaram, quem não gostaria?
- 1:15E assim saíram de casa e foram até o Brooklyn para nos ajudar,
- 1:19né? Então.
- 1:20É essa iniciativa aqui, ela é uma síntese de muito que ele tem
- 1:24defendido aqui, né? É olha quanta olha quanta
- 1:28atenção pra pessoa, o reconhecimento de que pô, você é
- 1:31uma pessoa é de muito sucesso. A gente admira sua obra, estamos
- 1:35interessados em receber seus conselhos, aprender com você o
- 1:38seria o sucesso, né? Não fosse o suficiente a
- 1:41assinatura de 150 pessoas, né? Então a pessoa se sente muito
- 1:45prestigiada, né? É, ele se esforça pra fazer a
- 1:48outra pessoa sentir importante, né?
- 1:50Isso utilizando o mesmo método. Eu consegui persuadir, né?
- 1:56Ou eu persuadir. Leslie m Shaw, secretário do
- 1:59Tesouro do governo Theodore Roosevelt, é o procurador geral
- 2:03do governo. Parará Franklin Roosevelt e
- 2:07muitos outros homens ilustres a conversar com meus alunos nos
- 2:11cursos de oratória. Qualquer pessoa, seja ela
- 2:13trabalhadora em uma fábrica, atendente ou até um rei sentado
- 2:18em seu trono, gosta de ser admirada.
- 2:22Veja o exemplo do Kaiser alemão, ao fim da primeira guerra
- 2:25mundial, provavelmente ele era o homem mais desprezado e odiado
- 2:28do mundo até seu país se voltou contra ele depois que fugiu para
- 2:31a Holanda a fim de salvar seu pescoço.
- 2:34O ódio era tão forte que milhões de pessoas adorariam fazê lo em
- 2:37pedaços ou queimá lo na fogueira.
- 2:40No meio de toda essa fúria incendiária, o Kaiser recebeu
- 2:44uma carta simples e sincera escrita por um menino
- 2:46transbordante de gentileza e admiração.
- 2:49O garotinho dizia não se importar com o que os outros
- 2:51pensavam. Ele o amaria para sempre e o
- 2:54consideraria seu eterno imperador.
- 2:56O Kaiser ficou profundamente comovido pela carta e convidou o
- 3:00menino para visitá lo o menino foi na companhia da mãe e, no
- 3:03fim, o Kaiser se casou com ela. Esse garotinho não precisava ler
- 3:08um livro sobre como fazer amigos e influenciar pessoas, ele sabia
- 3:10fazer isso por instinto. Engraçado, né?
- 3:12Se por instinto é o garotinho, minha visão aqui tá, não, não
- 3:18era assim, vou seduzir o Hitler, né?
- 3:23Era é que eu imagino que é o caso aqui, né?
- 3:28Deve ser, né, que ele tá colocando aqui é se bem que ele
- 3:34tá falando da primeira, né? Enfim, primeira guerra.
- 3:37Então, vou seduzir o Kaiser aqui, eu vou dizer que eu gosto
- 3:40dele, porque ele vai gostar de mim, né?
- 3:43Não havia essa intenção. Então talvez ele ele não sabia
- 3:47fazer isso por instinto. Ele só foi verdadeiro neste
- 3:50caso, né? Nesta situação.
- 3:52Mas bem, vem um trecho aqui que eu destaquei, se quisermos fazer
- 3:55amigos, devemos nos dispor a fazer coisas pelos outros coisas
- 3:59que exigem tempo, energia, generosidade e cuidado.
- 4:04Quando o duque de winsdo era o Príncipe de Gales, foi
- 4:07programada para ele uma viagem à América do sul.
- 4:10Antes da viagem, ele passou meses estudando espanhol para
- 4:12fazer o discurso no idioma do país visitado e, por essa razão,
- 4:16os sul americanos o amaram. OPA, durante anos fiz questão de
- 4:20descobrir a data de aniversário dos meus amigos.
- 4:22Como, embora não acredite na astrologia, comecei a perguntar
- 4:26se acreditavam que a data do nascimento tinha alguma relação
- 4:28com o caráter e o temperamento. Em seguida, perguntava a
- 4:32perguntava à pessoa, qual o mês? E o dia do seu nascimento?
- 4:36Se ela respondesse 24 de novembro, por exemplo, eu ficava
- 4:39repetindo 24 de novembro, 24 de novembro.
- 4:42Assim que a pessoa me dava as costas, eu escrevia o nome e a
- 4:45data e depois anotava as informações no caderninho do
- 4:47aniversariante. Assim, no início de cada ano, eu
- 4:51marcava as Datas dos aniversários em um calendário
- 4:53para que chamassem minha atenção.
- 4:54Automaticamente, quando a data chegava, um aniversariante
- 4:57recebia uma carta a um telegrama meu.
- 4:59Que sucesso eu fazia. Por muitas vezes, fui a única
- 5:03pessoa a se lembrar. Tem um, tem um conteúdo.
- 5:07É que o pessoal do Denilson tá tá produzindo, passando 24 horas
- 5:12com os candidatos à presidência, é, e eu eu assisti alguns e teve
- 5:16um com o Caiado que achei interessante, que é ele que é
- 5:20governador, era governador do do de Goiás, né?
- 5:23É todos os dias de manhã, o pessoal lá do que trabalha com
- 5:27ele, é o secretário dele, enfim. É entrega para ele uma lista dos
- 5:32aniversariantes do dia. E ele todos os dias de manhã,
- 5:35ele senta na mesa dele para tomar café e ele liga para todo
- 5:38mundo que ele tem na lista dele que faz aniversário naquele dia.
- 5:40Ele diz que tem esse hábito desde que ele.
- 5:43Assim, ele ele é político há muitos anos, desde que ele era
- 5:46adaptado com 20 e poucos anos. Enfim, é.
- 5:49Achei interessante isso. Aí tu vê como se conecta com.
- 5:56Se quisermos fazer amigos, devemos nos dispor a fazer
- 5:58coisas pelos outros. Coisas que exigem tempo,
- 6:00energia, generosidade e cuidado. Isso isso é um investimento que
- 6:03o cara faz. Porque veja, dependendo do dia,
- 6:06esse cara pode precisar de 2 horas para tomar café.
- 6:08Da manhã, sim. Né?
- 6:10Por mais que tenham respeito do outro lado de não, não vou ficar
- 6:12alugando o governador aqui tá mais é muito possível.
- 6:17EEE ele ligar, né assim? Isso eu vou mandar uma mensagem,
- 6:21um você. Recebeu 111, é?
- 6:24Uma ligação do governador desejando feliz aniversário é
- 6:27algo. Claro, pô, total é.
- 6:32E veja se ele vai empilhando essa lista você tem, você tem um
- 6:36histórico de pessoas que ele teve relacionamento, não, não
- 6:38necessariamente é uma outra pessoa num cargo político
- 6:40relevante, né? Obviamente é, mas isso deixa
- 6:45muito claro aqui assim, o quanto que é essa conexão, o cara
- 6:49realmente é uma decisão dele investir tempo, porque poderia
- 6:51ser 11 áudio de WhatsApp ou uma mensagem e seria legal.
- 6:54Veja nós que não somos coordenadores, quando tem um
- 6:56amigo teu, muitas vezes você dá os parabéns no grupo de
- 6:59WhatsApp. Copiando o que outra pessoa
- 7:02escreveu. Então isso é isso, é maluco,
- 7:06velho, e é ele. Ele dá o exemplo da carta aqui,
- 7:10né? É, tem um amigo meu que certa
- 7:15vez ele disse assim, acho que foi até falando do clube do
- 7:17livro. Ele disse assim, o melhor
- 7:18presente que você dá é livro. Por quê?
- 7:21Porque livro a pessoa não tem que trocar do tamanho, não tem
- 7:23como errar o tamanho. Né?
- 7:25É, ninguém lê então no Brasil assim, né?
- 7:29Então o cara não vai dizer, porra, eu já tenho esse livro,
- 7:31já li esse livro, é é barato, é intelectual, então tu sai bem na
- 7:36fita e se o cara não gostar, ele não vai dizer, porque o cara não
- 7:39quer se autodeclarar, é não, leitor, né?
- 7:43Passar uma imagem de que o cara não é culto e tal, ele pô,
- 7:45obrigado e tal, não sei o que ele, porra, é O Presente
- 7:47perfeito, é acho pegando esse gancho aqui.
- 7:53Um presente ainda mais barato e que e que impacte mais do que o
- 7:56livro é. Imagina nos tempos de hoje a
- 8:00pessoa receber uma carta apunho tua dando os parabéns, né?
- 8:05Mas é o tipo de coisa que requer energia pra fazer.
- 8:08Como ele colocou aqui, né? Existe.
- 8:10Existe tempo, energia, generosidade e cuidado.
- 8:14Então, bem que sucesso eu fazia, né?
- 8:16Se queremos fazer amigos, devemos cumprimentar as pessoas
- 8:19com animação e entusiasmo. Quando alguém lhe telefonar, use
- 8:21esse método, atenda como um alô num tom de voz que transmita
- 8:25como está feliz com a ligação. Muitas empresas treinam seus ou
- 8:29suas telefonistas para atender com o tom de voz que irradia
- 8:32interesse e entusiasmo. Quem liga sente que a empresa se
- 8:38preocupa com ele. Vamos nos lembrar disso ao
- 8:42atender o telefone amanhã. Demonstrar interesse genuíno
- 8:44pelos outros não só Conquista amigos para você, como também
- 8:48pode fazer com que a clientela desenvolva um sentimento de
- 8:51lealdade à sua empresa. Uma edição da revista do
- 8:55National Bank of North America em Nova Iorque publicou a
- 8:57seguinte carta escrita pela correntista, medaline rosder,
- 9:01gostaria que soubessem o quanto aprecio a sua equipe.
- 9:03Todos são muito amáveis, educados, prestativos.
- 9:06Depois de esperar numa longa fila.
- 9:08É um grande prazer encontrar um caixa que me cumprimenta de
- 9:11forma tão simpática. No ano passado, minha mãe ficou
- 9:13hospitalizada há 5 meses. Durante esse tempo procurei ser
- 9:16atendida pela caixa Marie petrocello.
- 9:18Ela demonstrava interesse pelo estado de saúde da minha mãe e
- 9:22sempre perguntava pelos progressos que fazia.
- 9:25Alguém duvida que a senhorita Rose dail continuará sendo
- 9:28correntista desse banco? Charles Waters walters,
- 9:33funcionário de um dos grandes bancos de Nova Iorque, foi
- 9:36encarregado de preparar um relatório confidencial sobre
- 9:38determinada empresa. Ele conhecia apenas uma pessoa
- 9:40que sabia os fatos que precisava com urgência.
- 9:43Enquanto o sr. Waters era acompanhado até a
- 9:45sala do presidente, uma jovem apareceu à porta do escritório e
- 9:49disse ao presidente que não tinha selos para ele naquele
- 9:52dia. Estou colecionando selos para
- 9:55meu filho de 12 anos, contou o presidente.
- 9:57Sr Walter, contou o presidente ao sr Walter o sr Walter
- 10:02explicou sua missão e começou a fazer perguntas.
- 10:05O presidente deu resposta às vagas genéricas.
- 10:08Não queria falar e parecia que nada poderia persuadi lo a mudar
- 10:11de ideia. A Entrevista foi breve e
- 10:14entediante. Sinceramente, fiquem sem saber o
- 10:16que fazer, explicou o sr. Walter ao relatar a história
- 10:19para a turma. Mas então me lembrei do que a
- 10:21secretária tinha dito, selos e um filho de 12 anos e lembrei
- 10:25que o departamento do exterior, o departamento de exterior do
- 10:28banco, coletava selos retirados de cartas que vinham de todos os
- 10:31continentes. Ele contou que na tarde seguinte
- 10:33procurou o presidente e pediu que avisasse que estava levando
- 10:36alguns selos para o filho dele. Fui recebido com entusiasmo,
- 10:40sim, senhor. Ele não apertaria minha mão com
- 10:43mais entusiasmos nem se eu estivesse em campanha para o
- 10:47Congresso. Irradiava sorrisos e boa
- 10:49vontade. Meu George vai adorar isso aqui,
- 10:52dizia ele sem parar, enquanto examinava os selos.
- 10:55E olha, esse aqui é um Tesouro. O sr.
- 10:57Waters disse que passou meia hora falando de selos e olhando
- 11:01retratos do filho do presidente. Em seguida, relatou.
- 11:04Ele devoltou mais de 1 hora de seu tempo para me transmitir
- 11:07todas as informações que eu queria saber e eu nem sequer
- 11:10tinha tocado nesse assunto. Ele me contou tudo que eu sabia,
- 11:13depois chamou tudo que sabia, chamou seus subordinados e fez
- 11:16ainda mais perguntas. Então telefonou para alguns seus
- 11:19sócios. Ele me soterrou de fato os
- 11:22números de relatórios e correspondências, no jargão dos
- 11:24jornalistas. Conseguiu um furo.
- 11:26Aí ele vai dar outro exemplo aqui, mas é no final do dia,
- 11:32aqui a gente tem um. Uma versão menos científica do
- 11:36Robert aldine, né? Isso aqui é reciprocidade, né?
- 11:40Manifestada através de presentes tangíveis, né?
- 11:43Tá documentado lá pelo Robert aldine, bem, esse outro, esse
- 11:47outro caso aqui é bem parecido, né?
- 11:51Mas a gente avança aqui brunão para o seguinte ponto.
- 11:54Deixa eu pode avançar aqui, ó, assim como qualquer outro
- 11:56princípio. Isso é exatamente esse ponto
- 12:02aqui. Assim como qualquer outro
- 12:04princípio das relações humanas, uma demonstração de interesse
- 12:07deve ser sincera. Deve recompensar não apenas a
- 12:10pessoa que demonstra interesse, mas também a que recebe atenção.
- 12:14É uma via de mão dupla em que as 2 partes envolvidas se
- 12:19beneficiam. Martin ginzberg, aluno do nosso
- 12:23curso em long Island, Nova Iorque, relatou como o interesse
- 12:26especial de uma enfermeira afetou profundamente sua vida.
- 12:30Era dia, era o Dia de Ação de Graças e eu tinha 10 anos,
- 12:33estava na enfermaria de um hospital beneficente da cidade.
- 12:35Eu tinha 11 grande cirurgia ortopédica agendada para o dia
- 12:40seguinte. Eu sabia que teria meses de
- 12:42confinamento, recuperação e dor pela frente.
- 12:45Meu pai tinha morrido. Eu morava com a minha mãe num
- 12:47apartamento minúsculo, pago com benefícios do governo.
- 12:50Naquele dia, minha mãe não conseguiu me visitar.
- 12:53Conforme o dia foi passando, eu me senti tomada por sentimentos
- 12:56de solidão, disse. Experimento sabia que ela estava
- 12:59sozinha em casa, preocupada comigo, sem companhia, sem
- 13:01ninguém com quem fazer a refeição, sem ter sequer
- 13:04dinheiro para pagar por um jantar de Ação de Graças.
- 13:07Emocionado, o Martin fez uma breve pausa, mas seguiu em
- 13:11frente. Meus olhos se encheram de
- 13:12lágrimas e escondi a cabeça sobre o Travesseiro debaixo das
- 13:15cobertas. Chorei em silêncio, mas foi um
- 13:17choro tão amargo que meu corpo inteiro tremia de dor.
- 13:20De repente, Martin se animou ao lembrar que.
- 13:23Um tempo depois, uma jovem aluna de enfermagem o ouviu, soluçay e
- 13:27se aproximou. Ela tirou a coberta do meu rosto
- 13:31e começou a enxugar minhas lágrimas, contou.
- 13:33Como se sentia solitária, tendo que trabalhar naquele dia, sem
- 13:36poder ficar com a família, me perguntou se eu gostaria de
- 13:39jantar com ela. Trouxe 2 bandejas de comida,
- 13:42fatias de perua e purê de batata e, de sobremesa, sorvete com
- 13:45calda de cranberry. Conversou comigo, tentou afastar
- 13:48meus medos. Seu turno de trabalho terminava
- 13:50às 16:00, mas ela ficou comigo quase até 23.
- 13:53Jogamos, conversamos e ela me fez companhia até eu dormir com
- 13:57um sorriso. Ele concluiu concluiu com um
- 13:59Balanço positivo de sua história, desde que eu tinha 10
- 14:02anos, vivi muitos dias de Ação de Graças, mas sempre me lembro
- 14:06dessa ocasião e dos sentimentos de frustração mesmo solidão, que
- 14:09tomaram conta de mim, mas também do carinho e da gentileza de uma
- 14:12desconhecida que, de algum modo, conseguiu tornar tudo
- 14:15suportável. Se você quiser que os outros
- 14:18gostem de você, se quiser desenvolver amizades
- 14:21verdadeiras, se quiser ajudar os outros enquanto ajuda a si
- 14:24mesmo, tenha em mente o seguinte princípio, desenvolva um
- 14:28interesse genuíno pelos outros. E aí ele entra no capítulo 2
- 14:32aqui. E é é porque ele divide em
- 14:34algumas partes e cada parte dele, meu quisera, né?
- 14:36Vai para 12 partes. 2. Capítulo 2 é isso, um jeito
- 14:39simples de causar a primeira impressão.
- 14:41Vamos entender no nosso próximo episódio.
- 14:43Mas aí brunão é. Seus comentários.
- 14:47É legal assim OOO conteúdo desse livro ele não tem grandes
- 14:55novidades, né? Não tem nenhuma novidade.
- 14:56Tem nenhuma novidade, mas eu eu acho que que faz bem ouvir sobre
- 15:01esse assunto. EE tentar executar, tentar fazer
- 15:05uma auto observação e pensar no quanto que a gente pode melhorar
- 15:08nossa relação com com o próximo. É, estou, estou curtindo,
- 15:12curtindo isso. É isso, a gente já esperava um
- 15:16pouco. É talvez esse episódio aqui, a
- 15:20gente tem um pouco de continuação e aí disse assim,
- 15:23porque uma coisa é, pô, mas eu trouxe a mesma provocação novo,
- 15:27né? Outra coisa é, cara, isso aqui é
- 15:28uma provocação que não é nenhuma novidade, mas bem construída e
- 15:31defendida. Então eu eu acho que foi um
- 15:34pouco do do teu sentimento aqui é que eu tive também nesse que
- 15:39é. Não, não teve muita novidade
- 15:42nesse capítulo, mas pra ser justo, ele, esse episódio é a
- 15:45continuação da leitura do capítulo anterior, né?
- 15:48É isso. Então ele reforça com mais
- 15:50exemplos aqui e conclui, mas é engraçado, porque se você disser
- 15:53o seguinte, tem interesse genuíno nas pessoas, é o tipo
- 15:56todo mundo concorda. Mas então ele, ele, ele faz todo
- 16:00uma defesa com várias histórias e que ele coloca quase como
- 16:04provas pra depois trazer o óbvio, né?
- 16:07É, acho que ele chama atenção com com os exemplos para coisas
- 16:11que são é bem básicas e que na correria do nosso dia, talvez
- 16:18você não faz. E eu acho que ouvir, ler barra,
- 16:22ouvir aqui é um convite a observar um pouco mais.
- 16:26Bem, espero que você tenha aproveitado o episódio, espero
- 16:28encontrar você no próximo episódio também no nosso querido
- 16:30clube do livro, se você nunca avaliou com 5 estrelas aqui.
- 16:34É o clube do livro. Por favor, faça.
- 16:36Isso. É super importante e a gente se
- 16:38encontra no próximo episódio. Estamos juntos.