Latest / Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones / OPOSITAR y TRABAJAR a JORNADA COMPLETA: ¿Es posible? 🤔
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- 0:01Todos alguna vez hemos escuchado el comentario de quiero
- 0:03opositar, pero mi trabajo no me lo permite o mi sueño es ser
- 0:06bombero, pero con una jornada de 8 horas al dÃa, 40 horas a la
- 0:10semana me es imposible ponerme a opositar.
- 0:12Bien, no te voy a engañar, es un tema difÃcil que va a depender
- 0:15de las circunstancias de cada 1 y por supuesto un tema muy muy
- 0:18muy delicado, pero si estás en esta situación o conoces a
- 0:22alguien que lo esté, quédate porque este es tu vÃdeo.
- 0:29Hola, Bienvenido a mi nombre es Iván Moreno y te engañarÃa si te
- 0:32dijera que lo ideal serÃa estar a full en la oposición.
- 0:35Es decir, tendrÃas todo el tiempo del mundo una jornada de
- 0:38un dÃa completo para centrarte solo en estudiar, entrenar o
- 0:43incluso si te gestionas muy, muy, muy, muy bien dedicarle
- 0:46tiempo a tus seres queridos y tiempo de ocio.
- 0:50Eso serÃa lo ideal. Pero claro, también te estarÃa
- 0:52mintiendo si te dijera que esa situación es la que viven el
- 0:56resto de opositores. La situación real del resto de
- 0:59opositores es que te vas a encontrar con gente que tiene
- 1:02que pagar un alquiler, tiene que pagar una casa, tiene que
- 1:04trabajar, ya sea media o. Jornada completa porque incluso
- 1:09puede que esté en una situación en la que tenga cargo unos
- 1:12hijos. Por lo tanto, esa situación
- 1:13ideal en la que solo estudiamos, entrenamos y descansamos, se va
- 1:16a ver directamente afectada por el trabajo.
- 1:19Si tenemos un trabajo de 8 horas, nos vamos a ver obligados
- 1:22a que nuestra jornada opositora gire en torno a ese trabajo.
- 1:26Es decir, yo tengo un trabajo de 8 horas, yo me tengo que amoldar
- 1:29a ese trabajo para entrenar, para estudiar y para descansar.
- 1:32Esto lo que va a derivar es que nos vas a tener que quitar
- 1:34tiempo de otras cosas, es decir, no da tiempo para todo el dÃa,
- 1:38tiene 24 horas y si ya tengo 8 horas pilladas por mi trabajo
- 1:41tengo que también estudiar, tengo que también entrenar,
- 1:44tengo que buscar tiempo de alguna forma.
- 1:46Lo que normalmente se suele hacer es quitar tiempo de
- 1:48descanso y de estudio, no es lo más recomendado y desde luego no
- 1:52es lo más sano, pero nadie ha dicho que esto sea sencillo,
- 1:56estás opositando, como he dicho antes, una oposición no es algo
- 1:59sencillo, todo lo contrario, es algo muy difÃcil.
- 2:03A muchos, muchos sacrificios, pero créeme que si tú no estás
- 2:06dispuesto a hacer esos sacrificios, va a llegar otro
- 2:08compañero, va a estar dispuesto a luchar por ello, va a estar
- 2:12dispuesto a luchar por ese sueño, a sacrificar lo que haga
- 2:15falta, y créeme que va a ser el que se va a llevar la plaza.
- 2:18Si nos encontramos en esta situación en las que en la que
- 2:21somos un opositor que trabaja, tenemos dos opciones, la más
- 2:25fácil, dejarlo. Me rindo, me conformo y me quedo
- 2:29como estoy. No voy a luchar por lo que
- 2:31realmente mi sueño. Por otro lado, tenemos la opción
- 2:33difÃcil, que es saber cuáles, cuáles son mis circunstancias,
- 2:36saber cuál es mi realidad e ir a fuego a por mi objetivo.
- 2:39Tengo que tener clara mis prioridades y aceptar mi papel
- 2:42como opositor que trabaja y no como un trabajador que oposita.
- 2:46Eso consiste en convertirme en un opositor de alto rendimiento.
- 2:50Es decir, un opositor profesional.
- 2:52¿Bien, y me dirás, pero Iván, cómo hago eso?
- 2:54¿Cómo me convierto en no opositor profesional?
- 2:56¿Cómo doy prioridad a convertirme en ese opositor que
- 3:00trabaja bien? Yo no soy nadie para sentar
- 3:02cátedra sobre este, sobre este tema, pero sà te puedo hablar
- 3:06sobre mis experiencias, lo primero que te aconsejo es todas
- 3:09esas desventajas que ves sobre tu situación, intenta
- 3:12revertirlas darle un giro de 360º.
- 3:15¿Cómo conseguimos eso? Convirtiendo esas desventajas en
- 3:19ventajas que me ayuden a afrontar este periodo tan largo,
- 3:21que es una oposición, por ejemplo, sabemos que El Mundo
- 3:24opositor es un mundo que atrapa mucho.
- 3:26Conocemos a aquella persona que ha empezado a opositar y no sabe
- 3:29hablar de otro tema que tiene, afecta a sus padres, tiene
- 3:31frita, a sus amigos, tiene a frito, a su cÃrculo más cercano.
- 3:34Y Por otro lado, también tenemos a ese opositor que prácticamente
- 3:38parece que ya no conoce otra cosa porque lleva tanto tiempo
- 3:40opositando que no sabe del resto de cosas bien.
- 3:44¿Qué conseguimos con el trabajo? Lo podemos ver como una vÃa de
- 3:47escape, una escapatoria. El trabajo nos puede sacar de
- 3:49nuestra rutina opositor. Ya nos obligar a ir a otro
- 3:52centro que no sea una Academia, que no sea un una zona en la que
- 3:55tengamos que entrenar o una sesión de entrenamiento y vamos
- 3:59a estar relacionándonos con otras personas que su mundo no
- 4:01es la oposición. Permitirá desconectar y
- 4:04seguramente a recargar pilas en la medida de lo posible.
- 4:07Por otro lado, tenemos que tener en cuenta que con oposición es
- 4:09algo caro, no deja de ser una inversión en nuestro propio
- 4:12futuro. ¿Estamos invirtiendo en nuestra
- 4:15educación, un trabajo nos va a proporcionar una estabilidad
- 4:19económica, esa esa estabilidad económica nos va a permitir
- 4:22pagarnos una Academia, pagarnos un entrenador, pagarnos un
- 4:25nutricionista o incluso pagarnos material deportivo?
- 4:28Todos hemos ido a pista, hemos tenido que gastar muchÃsimas
- 4:31zapatillas o incluso si hago velocidad, zapatillas de de
- 4:34clavos, todo eso. Requiere un coste económico,
- 4:37pues ese trabajo nos va a dar esa estabilidad para lograr
- 4:41ahora, de cara a la preocupación por las horas de estudio, que a
- 4:43todo opositor OA todo opositor profesional es lo que realmente
- 4:47le preocupa. Yo voy a ser capaz de meter esas
- 4:49horas de estudio o esas horas que requiere mi oposición.
- 4:53Bien, solo tengo una cosa que decirte, ley de Parkinson, es
- 4:57importante la cantidad, claro, pero es mucho más importante la
- 5:01calidad. Te garantizo que una persona que
- 5:04se sienta delante del temario. A reventarlo a fuego dos 3:04 H
- 5:09las que pueda, las que le permita su trabajo.
- 5:12¿Su circunstancia o su situación?
- 5:15Si realmente está a fuego por ese temario, va a adelantar por
- 5:18la derecha, por la izquierda, por arriba o por abajo a
- 5:21cualquier persona que tenga 8 horas para estudiar 9 o 10 y
- 5:25esté de brazos cruzados delante del temario viendo a ver qué
- 5:29pasa. Por último y no menos
- 5:31importante, es más, incluso yo dirÃa que es a lo que en mi
- 5:34situación le he dado más valor es que ese trabajo va a ser un
- 5:38plan B si yo estoy contento en mi trabajo, me siento valorado,
- 5:41me siento querido por mis Jefes YY mis compañeros.
- 5:44Ese plan B va a coger mucha más fuerza.
- 5:46Va a proporcionar es quitarme una presión brutal y una presión
- 5:50que está muy, muy, muy presente dentro de la vida de un
- 5:53opositor. Y quieras o no, el hecho de no
- 5:56tener presión es un plus y un valor añadido muy, muy grande.
- 6:01Como conclusión, tenemos que ser conscientes de nuestras
- 6:04circunstancias, de nuestra situación real y sobre todo, de
- 6:07cuáles son nuestras prioridades. Tenemos que tener claro que
- 6:10somos un opositor que trabaja y no a la inversa, un trabajador
- 6:14que oposita y una vez que tengamos claro cuál es nuestro
- 6:16objetivo, deberemos ir a fuego a por él, convirtiéndonos en 1
- 6:19opositor profesional o de alto rendimiento.
- 6:22Enfocado en una única misión, conseguir la plaza.
- 6:25Espero que este vÃdeo te haya ayudado a afrontar tu situación
- 6:28OA verla de una forma diferente y espero que a partir de ahora
- 6:31vayas a por tus objetivos a fuego con un auténtico Ninja.
- 6:34Ya sabes, si te ha gustado este vÃdeo, suscrÃbete al canal
- 6:36activa la campanita y comparte con un amigo o amiga opositora.
- 6:41Nos vemos en el siguiente Tao.