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Lo Que Nadie Te Cuenta · JunasertPDCAST

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  Speaker 2: Lamentablemente eso hay que solucionarlo. Yo no puedo... No es
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  Speaker 2: justo que las que queremos tener niños ahora pensemos de
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  Speaker 2: esta manera. No es justo. Pero yo sé que Es
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  Speaker 2: simple y llanamente la sociedad. Yo te apuesto a ti
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  Speaker 2: que si tu hijo de 15 años, tú no le
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  Speaker 2: das una pasola, tú no le compras un motor, tú
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  Speaker 2: no lo apoyas en todo lo que él pide o quiere,
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  Speaker 2: Tú no eres peor madre por eso. Tienes que sacarte
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  Speaker 2: de la cabeza. Tú no eres peor madre por eso.
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  Speaker 2: No lo eres. Simple y llanamente tú no eres peor
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  Speaker 2: madre por eso, por permitir eso. Tú te estás sanando
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  Speaker 2: y curando tú misma. para no ver tu hijo fracasar,
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  Speaker 2: para tú no tener que llorar tu hijo. Yo siempre
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  Speaker 2: he visto mal que a los niños se les compren
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  Speaker 2: del Día de Reyes su regalo sea una pistola de bolita.
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  Speaker 2: No lo creo posible. Tampoco quiero que mi hijo vaya
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  Speaker 2: creciendo y vea que su mamá y su papá tengan
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  Speaker 2: armas de fuego. No lo veo posible. No lo veo posible, lamentablemente.
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  Speaker 2: No veo posible que mi hijo crezca. El que tiene
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  Speaker 2: la posibilidad, trabaje para que su hijo no crezca en
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  Speaker 2: un barrio donde se ve de todo. Para que usted
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  Speaker 2: no tenga que sufrir después. Yo voy a hacer todo
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  Speaker 2: lo que tenga en mis manos para que mis hijos
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  Speaker 2: no crezcan en barrios. En barrios de mala muerte que
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  Speaker 2: le inciten a cosas malas o que se junten con
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  Speaker 2: los grandes. Mi niño ni siquiera conversaciones de gente adulta
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  Speaker 2: van a escuchar. Dice que no, que estoy con su
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  Speaker 2: abuelo y estoy hablando, o que estoy con su papá
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  Speaker 2: y estoy hablando de... No. Pero aquí tenemos la tendencia
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  Speaker 2: de que si escuchamos a una persona hablando decentemente, escuchamos
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  Speaker 2: a un niño hablar que no tenga nada que ver
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  Speaker 2: con plebería, Hablando de cosas buenas, tendemos a decir que
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  Speaker 2: está loco, que es loco. Ah, no, ese niño es loco.
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  Speaker 2: Así es. Tendemos a decir que ese niño es loco,
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  Speaker 2: que ese niño tiene problemas. Así es que estamos. Decimos, no,
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  Speaker 2: eso es loco. Ni más ni menos. Ni más ni menos, escúchame.
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  Speaker 2: Ni más ni menos. Tendemos a decir, ah, no. Ese
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  Speaker 2: niño es loco. Ese niño tiene algún tipo de problema.
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  Speaker 2: Así es que estamos, mi gente. Así es que decimos, no,
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  Speaker 2: ese niño tiene problemas. Ese niño es loco. Ese niño
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  Speaker 2: es loco. Ese niño, tú no ves cómo él habla.
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  Speaker 2: Es que ese niño tiene algún tipo de problema. Pero
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  Speaker 2: es simple y llanamente porque el niño está hablando moderado.
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  Speaker 2: No habla de malas palabras. No escucha a sus padres
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  Speaker 2: peleando ni faltándose el respeto. No sabe qué es una
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  Speaker 2: falta de respeto ni siquiera. No sabe qué es levantar
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  Speaker 2: la voz ni siquiera. Tendemos a decir a no, ese
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  Speaker 2: niño es loco.