Latest / Frecuencia Odontológica: el Podcast / 🎙️ EP. 17 | 💻 De lo convencional a lo digital: la evolución de la rehabilitación oral
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- 0:01Speaker 2: Estás escuchando Frecuencia Odontológica, el podcast, un espacio de divulgación
- 0:05Speaker 2: para acercarnos, de manera sencilla, a diferentes temas relacionados con
- 0:09Speaker 2: la odontología y la salud oral. En este episodio hablaremos de,
- 0:13Speaker 2: de lo convencional a lo digital, la evolución de la
- 0:16Speaker 2: rehabilitación oral.¿ Qué cambia cuando incorporamos herramientas digitales a los
- 0:20Speaker 2: procedimientos odontológicos?¿ Qué es realmente un flujo digital?¿ Y significa
- 0:25Speaker 2: esto que los procedimientos convencionales están desapareciendo? Acompáñanos a descubrir
- 0:30Speaker 2: cómo la tecnología está transformando algunas etapas de la rehabilitación
- 0:33Speaker 2: oral y por qué, más que hablar de una sustitución,
- 0:36Speaker 2: podemos hablar de nuevas formas de integrar herramientas, conocimiento y
- 0:40Speaker 2: decisiones clínicas. Comenzamos.
- 0:43Speaker 3: Hola, les damos la bienvenida a Frecuencia Odontológica, el podcast.
- 0:47Speaker 4: Hola
- 0:48Speaker 3: El gusto es nuestro.
- 0:49Speaker 4: El gusto es estar aquí.
- 0:51Speaker 3: Hoy tenemos una exploración muy especial. El episodio de hoy
- 0:53Speaker 3: lleva por título De lo convencional a lo digital. La
- 0:56Speaker 3: evolución de la rehabilitación oral.
- 0:58Speaker 4: Un tema que la verdad está revolucionando las clínicas hoy
- 1:01Speaker 4: en día.
- 1:01Speaker 3: Totalmente. Y bueno, la visión principal de esta inmersión es
- 1:04Speaker 3: explorar cómo la tecnología está transformando la visita al dentista.
- 1:07Speaker 3: Ya se sabe, con un enfoque súper dinámico, muy cercano
- 1:10Speaker 3: y 100% divulgativo para quienes nos escuchan.
- 1:13Speaker 4: Exacto, sin complicaciones, pero con toda la base científica
- 1:16Speaker 3: Así es. Y para arrancar, pues hay dos preguntas claves
- 1:19Speaker 3: sobre la mesa para ir guiando esta plática. Primero,¿ qué
- 1:21Speaker 3: cambia realmente cuando un procedimiento dental se vuelve digital? Y
- 1:25Speaker 3: la segunda pregunta, que es donde se pone bueno el debate,¿
- 1:28Speaker 3: Lo digital está reemplazando a lo convencional o ambos pueden
- 1:31Speaker 3: trabajar juntos?
- 1:32Speaker 4: Pues mira, lo fascinante aquí es que al analizar toda
- 1:36Speaker 4: la información y la evolución clínica, nos topamos con una
- 1:39Speaker 4: paradoja muy interesante.
- 1:41Speaker 3: A ver,¿ cómo está eso?
- 1:42Speaker 4: O sea, la tecnología avanza rapidísimo, casi parece ciencia ficción
- 1:46Speaker 4: con tantos láseres y algoritmos, pero el objetivo final de
- 1:50Speaker 4: la odontología clínica sigue siendo exactamente el mismo desde hace décadas.
- 1:53Speaker 4: Que
- 1:54Speaker 3: es la salud de la persona, ¿no?
- 1:55Speaker 4: Exactamente. El bienestar integral del paciente, tanto biomecánico como psicológico.
- 2:01Speaker 4: La meta, digamos, la meta biológica no ha cambiado nada.
- 2:05Speaker 4: Lo que está mutando radicalmente es el vehículo, las herramientas
- 2:10Speaker 4: que usamos para llegar a ese objetivo.
- 2:12Speaker 3: Bueno, vamos a desempacar esto con calma, porque antes de
- 2:15Speaker 3: clavarnos a hablar de escáneres o computadoras, creo que es
- 2:19Speaker 3: crucial definir de manera sencilla qué es realmente la rehabilitación oral.
- 2:23Speaker 4: Sí, es súper importante tener las bases.
- 2:26Speaker 3: Porque cuando la gente escucha ese término, la mente suele
- 2:28Speaker 3: irse a los extremos. O piensan en una cirugía de hospital,
- 2:31Speaker 3: o piensan que es nada más el clásico diseño de
- 2:32Speaker 3: sonrisa para salir en las fotos.
- 2:34Speaker 4: Y no, ¿eh? Para nada es solo eso.
- 2:37Speaker 3: Exacto. Entonces, sin usar palabras tan técnicas,¿ de qué se
- 2:40Speaker 3: trata todo esto?
- 2:42Speaker 4: Pues hay que entender que la rehabilitación oral va mucho,
- 2:45Speaker 4: mucho más allá de la estética. O sea, lograr que
- 2:48Speaker 4: los dientes se vean bonitos, blancos y parejitos es, digamos,
- 2:51Speaker 4: un efecto secundario muy agradable, pero no es el fin principal.
- 2:55Speaker 3: Ajá, el objetivo real es otro.
- 2:57Speaker 4: Sí, el objetivo real es recuperar la función. Se trata
- 3:00Speaker 4: de devolverle a la boca la comodidad y las características
- 3:03Speaker 4: exactas de los dientes que se perdieron o que están
- 3:07Speaker 4: muy deteriorados, ya sea por caries, por accidentes o por
- 3:10Speaker 4: el desgaste normal.
- 3:11Speaker 3: Y esto incluye cosas como coronas y puentes
- 3:13Speaker 4: Claro, incluye usar coronas, puentes o hasta implantes. El punto
- 3:17Speaker 4: es asegurar una masticación adecuada, que todo embone bien. para
- 3:21Speaker 4: que esa nueva estructura se integre perfectamente con los músculos
- 3:24Speaker 4: y el resto de la boca.
- 3:26Speaker 3: Haz de cuenta, y proponiendo una analogía muy cotidiana para
- 3:28Speaker 3: quienes nos escuchan, que la rehabilitación oral es como reparar
- 3:32Speaker 3: los cimientos y las tuberías de una casa, no nada
- 3:34Speaker 3: más pintar la fachada.
- 3:36Speaker 4: Exactamente. Es un ejemplo perfecto.
- 3:39Speaker 3: Sí, porque si la casa se veía espectacular por fuera
- 3:41Speaker 3: con la pintura fresquecita, pero no sale agua de las
- 3:44Speaker 3: llaves o el techo se gotea, el trabajo no sirvió
- 3:47Speaker 3: de nada. No se puede vivir ahí.
- 3:49Speaker 4: Totalmente de acuerdo. En la boca pasa lo mismo. Si
- 3:51Speaker 4: los dientes se ven impecables, pero la persona siente un
- 3:54Speaker 4: dolor terrible al morder una manzana o la mandíbula le truena,
- 3:58Speaker 4: la rehabilitación fracasó. La función siempre, siempre debe ir primero.
- 4:02Speaker 3: Claro. Y para entender cómo logramos esa función, pues tenemos
- 4:05Speaker 3: que ver cómo se ha hecho el trabajo históricamente. Hablemos
- 4:08Speaker 3: del método de toda la vida.
- 4:10Speaker 4: El método convencional.
- 4:11Speaker 3: Exacto. Pensemos en un ejemplo súper común. Alguien necesita una
- 4:14Speaker 3: corona dental porque se le fracturó una muela.¿ Cómo es
- 4:17Speaker 3: el paso a paso de esa técnica convencional?
- 4:20Speaker 4: Pues mira, todo empieza en el sillón clínico. El dentista
- 4:22Speaker 4: primero prepara el diente, le da una forma específica y
- 4:25Speaker 4: luego viene el momento crítico.
- 4:27Speaker 3: La impresión.
- 4:28Speaker 4: La famosa impresión. Se hace una mezcla con un material
- 4:32Speaker 4: casi siempre como una pasta o silicona y se pone
- 4:35Speaker 4: en una cucharilla metálica o de plástico. Y eso va
- 4:38Speaker 4: directo a la boca del paciente.
- 4:39Speaker 3: Uf, la clásica cucharilla llena de esa pasta fría que
- 4:42Speaker 3: se te va hasta la garganta.
- 4:44Speaker 4: Esa mera. Tienes que esperar unos minutos a que ese
- 4:46Speaker 4: material suave se endurezca. Y ahí copia cada mínimo detalle
- 4:50Speaker 4: de los dientes. Luego lo retiras y tienes un molde
- 4:53Speaker 4: en negativo.
- 4:54Speaker 3: Y mucha gente tiene ese recuerdo marcadísimo. O sea, para
- 4:57Speaker 3: algunos es solo incómodo. Pero para otros, sentir esa pasta
- 5:00Speaker 3: en el paladar les da unas ganas horribles de devolver.
- 5:03Speaker 4: Sí, el reflejo nauseoso. Puede ser muy angustiante, la verdad.
- 5:06Speaker 3: Bastante.¿ Y qué pasa después de que sacan ese molde?
- 5:10Speaker 4: Pues se manda al laboratorio. Ahí se le vacía un
- 5:12Speaker 4: yeso especial para crear un modelo físico. O sea, una
- 5:15Speaker 4: réplica exacta de la boca. Y sobre ese modelo de yeso,
- 5:19Speaker 4: el técnico dental trabaja de forma casi artesanal, con ceras,
- 5:23Speaker 4: fundiendo metales o metiendo cerámica al horno para fabricar la corona.
- 5:27Speaker 3: Y luego esa corona regresa al consultorio, ¿no?
- 5:29Speaker 4: Exacto. Se prueba en la boca del paciente, se ajusta
- 5:32Speaker 4: si es necesario y se coloca definitivamente. Ese es el
- 5:35Speaker 4: flujo convencional.
- 5:37Speaker 3: Y digo, a pesar de que el proceso de la
- 5:38Speaker 3: pasta suena súper anticuado, hay que decirlo, no es que
- 5:41Speaker 3: esté mal.
- 5:42Speaker 4: Para nada. Qué bueno que lo mencionas porque hay que
- 5:44Speaker 4: dejar algo muy claro. Que le llamemos convencional no significa
- 5:48Speaker 4: que sea malo o que ya esté obsoleto.
- 5:50Speaker 3: Claro, claro.
- 5:51Speaker 4: Estos materiales copian detalles a nivel microscópico y todo este
- 5:54Speaker 4: proceso artesanal requiere una atención al detalle impresionante. Sigue siendo
- 5:59Speaker 4: una técnica altísimamente confiable y de hecho es la regla
- 6:02Speaker 4: de oro para muchísimas situaciones clínicas.
- 6:04Speaker 3: Ok, pero aquí es donde se pone muy interesante el asunto.
- 6:07Speaker 3: Porque toda esta información que tomábamos con la pasta ahora
- 6:10Speaker 3: se puede capturar de forma digital.
- 6:12Speaker 4: Así es. Y el gran protagonista de esta historia es
- 6:15Speaker 4: el escáner intraoral. Y
- 6:17Speaker 3: quiero hacer una aclaración súper vital aquí. Porque a veces
- 6:20Speaker 3: pensamos que el escáner es como una camarita que nada
- 6:23Speaker 3: más te toma fotos de los dientes y ya.
- 6:25Speaker 4: Sí, se confunde mucho con una cámara normal.
- 6:27Speaker 3: Pero no. Es más bien, haz de cuenta, como clonar
- 6:29Speaker 3: la boca en 3D. Es tener un modelo virtual idéntico
- 6:33Speaker 3: flotando adentro de la computadora.
- 6:35Speaker 4: Exactamente. En lugar de una cámara de fotos, el escáner
- 6:38Speaker 4: lanza un patrón de luz sobre los dientes. Y al rebotar,
- 6:42Speaker 4: la computadora calcula la profundidad y la forma en tiempo real.
- 6:46Speaker 3: Y aquí hay un detalle clínico que está cañón. O sea,
- 6:48Speaker 3: el impacto en la comodidad de la persona. Porque revisando
- 6:51Speaker 3: la información en las escalas de molestia, los procedimientos con
- 6:55Speaker 3: la pasta convencional pueden llegar a marcar como 44 puntos
- 6:58Speaker 3: de incomodidad.
- 6:59Speaker 4: Es un número altísimo.
- 7:00Speaker 3: Altísimo. Pero cuando usan el escáner digital, esa sensación baja
- 7:04Speaker 3: a solo 6 puntos. De 44 a 6. Es una
- 7:07Speaker 3: caída brutal.
- 7:08Speaker 4: Es que hace toda la diferencia. Al usar el escáner,
- 7:10Speaker 4: eliminas por completo esa pasta fría. Eliminas el riesgo de
- 7:13Speaker 4: que el paciente sienta náuseas. Solo es una punta de
- 7:16Speaker 4: plástico emitiendo luz dentro de la boca. Es rapidísimo y
- 7:19Speaker 4: súper cómodo.
- 7:20Speaker 3: Pero a ver, tener ese escáner, este aparato tan moderno,¿
- 7:23Speaker 3: ya significa que estás haciendo odontología digital pura? Porque siento
- 7:26Speaker 3: que hay un mito de que es magia, ¿no?
- 7:28Speaker 4: Sí, muchos creen que compras el escáner y listo, ya
- 7:31Speaker 4: eres digital. Pero si conectamos esto con el panorama general,
- 7:34Speaker 4: un escáner por sí solo no hace mucho. Lo que
- 7:37Speaker 4: importa es el flujo digital.
- 7:39Speaker 3: A qué te refieres exactamente con un flujo digital?
- 7:42Speaker 4: Pues un flujo digital es toda una secuencia de etapas
- 7:46Speaker 4: y todas están conectadas por datos. Ya no pasamos cosas
- 7:48Speaker 4: físicas de mano en mano, sino que movemos información.
- 7:51Speaker 3: Archivos digitales.
- 7:53Speaker 4: Exacto. La secuencia empieza en la boca con el escaneo intraoral.
- 7:57Speaker 4: De ahí se genera el modelo digital. Ese archivo pasa
- 8:01Speaker 4: a un software de diseño en la computadora, lo que
- 8:03Speaker 4: conocemos como sistema CAD.
- 8:04Speaker 3: Ajá, el diseño existido por computadora.
- 8:07Speaker 4: Así es. Ahí en la pantalla el diseño de la
- 8:09Speaker 4: corona se ajusta para que muerda perfecto. Y después viene
- 8:13Speaker 4: la fase de fabricación automatizada, el famoso sistema CAM.
- 8:16Speaker 3: Que son las máquinas, ¿no
- 8:18Speaker 4: Máquinas, sí. Fresadoras que tallan un bloque duro de material
- 8:21Speaker 4: hasta dejarlo con la forma exacta de la corona. O
- 8:24Speaker 4: impresoras 3D que la construyen capa por capa. Y finalmente,
- 8:28Speaker 4: esa restauración se evalúa clínicamente y se coloca.
- 8:31Speaker 3: O sea, estamos hablando de eficientar tiempos de una manera impresionante. Uf, bárbaro.
- 8:36Speaker 3: Por ejemplo, los procesos de impresión que antes te tomaban
- 8:39Speaker 3: más de 20 minutos en el sillón clínico entre mezclar,
- 8:41Speaker 3: esperar y limpiar, ahora se reducen a unos 14 minutos
- 8:45Speaker 3: o menos con el escáner.
- 8:46Speaker 4: Y no solo eso. Piensa en la comunicación con el laboratorio.
- 8:49Speaker 4: Antes tenías que envolver tu modelo de yeso en plástico burbuja,
- 8:53Speaker 4: llamar a la paquetería y rezar para que no se
- 8:55Speaker 4: rompiera en el camino.
- 8:56Speaker 3: Y esperar días
- 8:57Speaker 4: Exacto, días. Ahora el archivo digital viaja por internet y
- 9:02Speaker 4: en un segundo el laboratorio ya lo tiene en su pantalla,
- 9:05Speaker 4: sin importar si están en la misma ciudad o al
- 9:06Speaker 4: otro lado del mundo.
- 9:07Speaker 3: Es instantáneo. Entonces, escuchando todo esto, pues parece que hay
- 9:12Speaker 3: un debate de odontología antigua contra odontología moderna, como si
- 9:16Speaker 3: tuvieras que elegir entre un tratamiento 100% de pasta y
- 9:19Speaker 3: yeso o uno 100% de escáner y computadoras.
- 9:22Speaker 4: Y ese es uno de los mitos más grandes que
- 9:24Speaker 4: tenemos que desmontar. No están peleados.
- 9:27Speaker 3: Pensemos en otra analogía para visualizar esto. Es como escribir
- 9:31Speaker 3: un texto. Hay personas que escriben el primer borrador a mano,
- 9:34Speaker 3: con pluma y papel, porque sienten que ahí fluyen mejor
- 9:37Speaker 3: las ideas.
- 9:37Speaker 4: Sí, el método clásico.
- 9:39Speaker 3: Este sería lo convencional. Pero una vez que tienen el borrador,
- 9:43Speaker 3: no lo mandan por correo postal, así en papel. Lo
- 9:45Speaker 3: pasan a la computadora, lo editan, le pasan el corrector
- 9:48Speaker 3: y lo envían por correo electrónico, al instante. Eso es
- 9:52Speaker 3: lo digital.
- 9:53Speaker 4: Exacto.
- 9:54Speaker 3: O sea, el papel y la computadora no son enemigos.
- 9:56Speaker 3: Se complementan.
- 9:57Speaker 4: Se complementan perfectamente. Y en la clínica a esto le
- 10:00Speaker 4: llamamos flujos híbridos. Y la verdad es que es lo
- 10:03Speaker 4: mejor de los dos mundos.
- 10:05Speaker 3: Cómo se ve un flujo híbrido en un paciente real?
- 10:07Speaker 4: Pues mira, hay casos súper complejos.
- 10:10Speaker 3: Por
- 10:10Speaker 4: ejemplo, cuando se van a rehabilitar todos los dientes de
- 10:13Speaker 4: la boca o cuando la encía se mueve mucho. Ahí
- 10:16Speaker 4: la luz del escáner puede confundirse por la saliva o
- 10:18Speaker 4: el movimiento.
- 10:20Speaker 3: Ah, claro. El escáner necesita superficies estables.
- 10:22Speaker 4: Exacto. Entonces,¿ qué se hace? Se toma una impresión tradicional
- 10:26Speaker 4: con pasta, porque esa copia perfectamente los tejidos móviles y
- 10:29Speaker 4: aparta los fluidos. Se hace el modelo de yeso de
- 10:32Speaker 4: toda la vida. Y en el laboratorio, en lugar de
- 10:35Speaker 4: trabajar a mano sobre el yeso, meten ese modelo a
- 10:38Speaker 4: un escáner de escritorio.
- 10:39Speaker 3: Órale. O sea, escanean el yeso.
- 10:42Speaker 4: Escanean el yeso. Y a partir de ahí, todo el
- 10:45Speaker 4: diseño y la fabricación se hacen en la computadora. Ese
- 10:48Speaker 4: es un flujo híbrido.
- 10:49Speaker 3: Qué maravilla! O me imagino que también puede ser al revés, ¿no?
- 10:52Speaker 4: Totalmente. Puedes empezar digital. Escaneas la boca del paciente súper
- 10:56Speaker 4: rápido y cómodo, mandas el archivo y la máquina fresadora
- 11:00Speaker 4: te hace la base de la corona. Pero ojo aquí.
- 11:03Speaker 4: Para que se vea súper natural, la máquina se detiene ahí.
- 11:06Speaker 3: Y quién la termina?
- 11:08Speaker 4: Un ser humano. Un técnico artesano toma esa base que
- 11:11Speaker 4: hizo la máquina y le aplica capita por capita la
- 11:14Speaker 4: cerámica final a mano. Así le da esos tonos, esos
- 11:17Speaker 4: reflejos estéticos que la máquina todavía no puede igualar.
- 11:21Speaker 3: Le da el toque humano, pues
- 11:23Speaker 4: Exacto. La precisión de la computadora con el arte del
- 11:27Speaker 4: ojo humano.
- 11:28Speaker 3: Y esto plantea un escenario padrísimo. Pero también creo que
- 11:31Speaker 3: nos lleva a reflexionar un poco. Porque con tanta máquina,
- 11:34Speaker 3: tanta precisión y rapidez, parece que la tecnología te resuelve
- 11:37Speaker 3: la vida sola.
- 11:38Speaker 4: Y esto plantea una pregunta importante. Qué bueno que lo tocas. Porque,¿
- 11:42Speaker 4: es la tecnología la que cura al paciente?
- 11:44Speaker 3: Pues yo diría que no.
- 11:46Speaker 4: Y estás en lo correcto. La tecnología es solamente una
- 11:48Speaker 4: herramienta dentro del proceso clínico. Por sí sola, la computadora
- 11:52Speaker 4: no diagnostica, no trata y definitivamente no cura al paciente.
- 11:55Speaker 3: Es como el que compra la mejor cámara del mundo
- 11:57Speaker 3: y cree que por eso ya va a tomar fotos
- 11:59Speaker 3: de premio, ¿no
- 12:00Speaker 4: Exactamente. La cámara no sabe que estás fotografiando. Acá es igual.
- 12:05Speaker 4: No podemos afirmar que lo digital siempre es mejor o
- 12:08Speaker 4: que siempre es más preciso, más cómodo o económico.
- 12:12Speaker 3: Depende de cada situación.
- 12:13Speaker 4: Todo depende del caso. Depende de las características del paciente
- 12:17Speaker 4: y sobre todo del criterio y las decisiones del profesional
- 12:20Speaker 4: clínico que está a cargo. La herramienta se subordina al dentista,
- 12:24Speaker 4: no al revés.
- 12:26Speaker 3: Entonces,¿ qué significa todo esto?
- 12:28Speaker 4: Pues que, haciendo un resumen, la rehabilitación oral busca devolver
- 12:31Speaker 4: calidad de vida. Que la persona mastique bien y sin dolor.
- 12:34Speaker 3: Así es. Y vimos que los métodos tradicionales, la pasta
- 12:38Speaker 3: y el yeso, siguen siendo valiosísimos y muy confiables. Pero
- 12:41Speaker 3: al mismo tiempo, lo digital, el escáner, las máquinas… aportan
- 12:44Speaker 3: una comodidad increíble. Bajan la molestia de 44 a 6 puntos.
- 12:48Speaker 3: Y nos dejan previsualizar las cosas en la computadora.
- 12:51Speaker 4: Exacto. Nos dan eficiencia y predicción.
- 12:54Speaker 3: Y lo más importante, el futuro está en que ambos
- 12:56Speaker 3: convivan a través de estos flujos híbridos, ¿no? Tomar lo
- 12:59Speaker 3: mejor del mundo físico y lo mejor del mundo virtual.
- 13:02Speaker 4: Y fíjate que hablando de futuros y de mundos virtuales,
- 13:04Speaker 4: quiero dejarles una reflexión a quienes nos escuchan. Algo que
- 13:07Speaker 4: ya se está empezando a ver con todos estos datos
- 13:09Speaker 4: que estamos recolectando. A
- 13:11Speaker 3: ver, cuéntanos.
- 13:12Speaker 4: Imagínate el concepto de los pacientes dentales virtuales. O sea,
- 13:16Speaker 4: gemelos digitales.
- 13:18Speaker 3: Espera,¿ gemelos digitales de los dientes?
- 13:21Speaker 4: Sí, pero no solo de los dientes. Juntas el escáner
- 13:24Speaker 4: de la boca con fotos en 3D de toda la
- 13:26Speaker 4: cara de la persona y usas inteligencia artificial para rastrear
- 13:30Speaker 4: exactamente cómo se mueve su mandíbula al masticar o hablar. ¡Guau!
- 13:35Speaker 3: O sea, clonas al paciente dentro de la pantalla.
- 13:37Speaker 4: Literal. Entonces la pregunta es, Estamos cerca de un futuro
- 13:41Speaker 4: donde podamos probar cómo vamos a masticar, cómo van a
- 13:44Speaker 4: chocar nuestras muelas y cómo vamos a sonreír. Todo en
- 13:47Speaker 4: la realidad virtual, años antes de que el dentista siquiera
- 13:50Speaker 4: nos toque un diente real.
- 13:52Speaker 3: Qué locura! O sea, poder ver y sentir mecánicamente el
- 13:57Speaker 3: resultado sin que te hayan tocado un solo diente. Es
- 14:00Speaker 3: un cambio de paradigma brutal en la prevención.
- 14:02Speaker 4: Así es. Hacia allá va todo esto.
- 14:05Speaker 3: Pues con esa imagen del futuro nos quedamos. Muchísimas gracias
- 14:08Speaker 3: a todos por acompañarnos en este episodio de Frecuencia Odontológica,
- 14:11Speaker 3: el podcast. Fue un placer
- 14:14Speaker 4: platicar de todo esto.
- 14:15Speaker 3: Igualmente. Y les invitamos amablemente a conocer los materiales complementarios
- 14:19Speaker 3: del episodio, donde podrán ver ejemplos de estos escáneres y
- 14:22Speaker 3: flujos de los que estuvimos platicando. Nos vemos en la
- 14:24Speaker 3: próxima Exploración Profunda.
- 14:27Speaker 2: Esto fue Frecuencia Odontológica, el podcast. Hoy conocimos cómo la
- 14:31Speaker 2: rehabilitación oral ha incorporado herramientas digitales que permiten nuevas formas
- 14:35Speaker 2: de registrar información, diseñar y fabricar restauraciones, y también descubrimos
- 14:40Speaker 2: que avanzar hacia lo digital no significa necesariamente dejar atrás
- 14:43Speaker 2: los procedimientos convencionales. Si quieres ver y comprender mejor estos procesos,
- 14:48Speaker 2: te invitamos a consultar el material audiovisual complementario disponible en
- 14:52Speaker 2: nuestro canal de YouTube, donde exploramos de manera gráfica el
- 14:55Speaker 2: recorrido de lo convencional a lo digital. También puedes seguir
- 14:59Speaker 2: escuchando nuestros episodios y contenidos de divulgación en Spotify, Spreaker
- 15:03Speaker 2: y Amazon Music. Gracias por acompañarnos en Frecuencia Odontológica, el podcast.
- 15:09Speaker 2: Nos escuchamos en el próximo episodio.