Latest / Libertad Radio 105.5 / Psicoanálisis - culpa
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- 0:00De bueno, hay un tema como cada semana que tenemos hoy.
- 0:03Hoy vamos a hablar de un tema como siempre, que es interesante
- 0:08porque se ve mucho que cómo repercute en la salud de la
- 0:10gente y que el sentimiento de culpa.
- 0:13Hoy 1 en el consultorio en la vida diaria ve cómo la gente
- 0:17muchas veces siente culpa. ¿Lo cual le trae algunas
- 0:22consecuencias, más que nada, muchas veces hasta enfermedades,
- 0:25no? Pero no no mola de la culpa si
- 0:29se quiere ir desde la conciencia social, no rompió una regla,
- 0:32infringía algo y siento culpa si no vamos a hablar de la culpa
- 0:36que toma el psicoanálisis, que es la culpa inconsciente.
- 0:40Es decir, esa culpa que 1 por ahí siente es hice porque sino
- 0:42tanta culpa si lo que hice tampoco es tan grave, no o no
- 0:47hice nada, pero solamente con pensarlo o con fantasías lo
- 0:50llama agarra culpa y esa es la culpa, la culpa que vamos a
- 0:53echar hoy porque la otra culpa es como y paseamos, fue un rojo
- 0:57y choqué y me siento re culpable porque tuve que haber frenado
- 1:00bueno esa. Culpa tiene como un poco más de
- 1:01de de razón. No está consensuada dentro de lo
- 1:04que era parte social, no es bueno.
- 1:05Estas cosas se ponen ahí. ¿Estás con no?
- 1:06Pero la otra hay que descubrir de dónde viene.
- 1:09Y la otra vista es como mira la verdad es que.
- 1:11Pensé en esto y me siento re mal, pero no es para tanto, pero
- 1:14me siento mal. Y, creo que está bueno que decís
- 1:17vos para poder entender la culpa, hay que ver de dónde
- 1:19viene esa culpa y nosotros siempre hablamos de.
- 1:23De dónde venimos como seres humanos y siempre que venimos
- 1:26venimos de una familia. Es decir, nosotros nacemos en
- 1:29una familia donde alguien nos educa.
- 1:32¿Para bien o para mal? Nos educan, nos dicen esto sí,
- 1:35esto no. Y muchas veces cuando 1 no hace
- 1:39lo que se le dice aparece el castigo, no así que bañate
- 1:43porque si no hace los deberes porque si no.
- 1:46Come la comida, porque si no siempre está como a la amenaza
- 1:48de castigo. Entonces cuando 1 va creciendo.
- 1:52Esas si se quieres esas reglas, esas normativas las vamos
- 1:56tomando como propias. Y más que nada se va dando
- 2:00cuando aparece el complejo de edipo.
- 2:02Para que lo haga sencilla, si no me pongo en el lugar de profesor
- 2:05lo veas. Es sencillo para que se entienda
- 2:06el complejo de edipo. Es un momento en la vida del
- 2:08nene entre 3 y 16 años donde. Aparece como una regulación, no
- 2:14es sino el nene, tiene deseo por la madre y tiene odio hacia el
- 2:17padre. Entonces regresate a pa, donde
- 2:20los impulsos, los deseos, se necesitan regularizar y aparecen
- 2:24estas. Si se quieren entidades que
- 2:27permiten la regulación, no solamente ya fuera como hablamos
- 2:30hoy. Si no haces esto pasa esto, sino
- 2:31que esa regulación pasa más de forma interna, es decir, se
- 2:34forma un lugar o se crea un lugar en nuestro psiquismo donde
- 2:37aparece esta parte moral, no esa vocecita que nos habla porque al
- 2:42principio no la tenemos. La tenemos de lado afuera para
- 2:45mi mamá que no dicen esto, sí, esto no.
- 2:47Pasamos complejo de edipo. A identidad objeto de deseo nos
- 2:51permite el día de mañana la exogamia.
- 2:54Pero también aparece la parte de la conciencia moral nuestra.
- 2:58Y entonces, obviamente Freud le pone un nombre a este lugar y le
- 3:01pone súper yo. Para que la gente entienda es
- 3:04como dije ese pajarito que muchas veces no queman la cabeza
- 3:07o esa vocecita que nos hable. Si no fíjate acá esto no, esto
- 3:10sí, esa parte moral nuestra. Lo cual obviamente que un poco
- 3:15de. ¿De supershow es necesario, por
- 3:19qué nos ordena esto? ¿Podemos hacer esto, no?
- 3:22Sé que no puedo pasar el semáforo en rojo, sé que está
- 3:24mal robar. Bueno, depende la educación que
- 3:26hemos tenido. Entonces nos ordena como
- 3:28sociedad. El tema es cuando muchas veces
- 3:30es súper, yo se pone muy rígido, no donde ya por cualquier cosa
- 3:35siento culpa. Es decir, esas normativas, esas
- 3:38reglas que introducimos que fuimos aprendiendo, que ya están
- 3:40dentro de nuestro, se ponen muy rígidas y ahí es donde empieza
- 3:44el conflicto, porque por cualquier cosa, siendo culpa y
- 3:47por cualquier cosa, tengo que pedir perdón y porque cualquier
- 3:49cosa me enfermo y por cualquier cosa siento que las cosas están
- 3:52haciendo mal. Entonces, lo que nos permite ver
- 3:56el grado de culpa es superior. Un poquito de culpa está
- 4:00perfecto porque si no tendríamos culpa.
- 4:02Estaremos hablando de otra patología más complicada que
- 4:04estaremos hablando de un perverso, por ejemplo, claro.
- 4:06No decir ni no lo siente directamente.
- 4:08Directamente el perverso es como tiene un súper yo muy débil
- 4:11donde hago lo que deseo y me siento bien.
- 4:15No voy por con el auto chocando gente y que dice el progreso uy
- 4:19causo en el auto, el progreso piensa así, no es que esté matar
- 4:22a alguien, no importa si o. Pienso en un asesino no que o
- 4:26alguien que mató muchas personas digo.
- 4:28Pues sí. El asesino capaz que es mata a
- 4:30alguien dice yo gasté 5 balas en este no por la persona porque la
- 4:34persona termina siendo un objeto, no le importa el otro le
- 4:37importa él mismo. Y, entonces cuando no hay culpa,
- 4:40estamos hablando algo más grave. ¿Entonces un poquito de culpa?
- 4:43Todos tenemos que tener para ser neuróticos y poder vivir en
- 4:45sociedad si no haríamos un desastre.
- 4:49El tema es cuando hablamos hoy el cuando la culpa ya excede a
- 4:52los límites y che me siento mal por cualquier cosa.
- 4:56Y entonces ahí es donde 1 diría. ¿Como trabajamos esto?
- 5:00Porque si del otro lado me están escuchando.
- 5:03Más y ciudades que tiene razón, yo hay veces que estoy pensando
- 5:06en solamente una situación y ni la hice, pero me siento re mal.
- 5:11O fantasía, tal situación y me siento re mal, no soy una
- 5:14persona que. ¿Pensó en que se yo en cuando 1
- 5:18es chico, es común, no existe la verdad que mis viejos me dicen
- 5:21esto y los odio y ojalá que se muera y el nene siente culpa
- 5:24después? Por eso no.
- 5:26Y, a su vez, cuando aparece la culpa, como dijimos hoy aparece
- 5:29el castigo. No porque en su momento
- 5:32condenamos chicos. Si no haces esto pasa esto.
- 5:34Si no haces esto pasa al otro. ¿YY te estaba esperando haber si
- 5:37os parece el lugar, si tenía que ver o no la religión, digo
- 5:41porque culpa y castigo en algunas religiones es como que
- 5:44están allá arriba? No, también viene, me parece un
- 5:47poco de ahí. Que solamente cuando 1 va
- 5:49creciendo al principio nuestros objetos que nos regulan para
- 5:53poner una palabra para que se entienda son nuestras nuestros
- 5:55padres, pero eso parece la parte social.
- 5:58Vamos a la escuela, aparece la religión aparece en los club.
- 6:01Siempre hay reglas a cumplir. Y, obviamente creo que está
- 6:05bueno que sigo porque el tema culpa y castigo es muy
- 6:07religioso. Entonces está bueno y empezar a
- 6:09separar. ¿Por qué no hablamos de
- 6:11responsabilidad en vez de culpa? ¿Porque culpa es el que pecó o
- 6:15el que hizo un delito? Después saliendo ahí, todo es
- 6:19responsabilidad. En el ser humano, pero se ha
- 6:22utilizado mucho el concepto de culpa.
- 6:24¿Muy religioso, no? Porque porque la culpa te
- 6:26permite hacer un castigo. El tema es cuando muchas veces
- 6:29es más fácil el castigo de afuera que robé me castigan, no
- 6:33voy a la cárcel, tengo que hacer cualquier situación.
- 6:36El tema que muchas veces cuando hablamos de la culpa.
- 6:39Inconsciente, el castigo es propio.
- 6:42Nos auto castigamos por pensar mal o por decir que esto sería
- 6:46dañino y ahí está el tema del psicoanálisis, porque mucha
- 6:49gente siente culpa, por ejemplo, porque le da mejor que a los
- 6:52padres. Si no puede ser que yo tengo un
- 6:55auto mejor que el de mi viejo. Ah entonces.
- 6:58Se entiende eso se sin análisis, pero antes ir a análisis
- 7:01directamente capaz no lo compra porque siempre pasa algo porque
- 7:03no llegue con la plata, porque justamente hoy llovió porque
- 7:06justo me enfermé y nunca lo compra.
- 7:08¿Entonces 1 en análisis se ponen lo compras, no pasa que hoy
- 7:11justo no pude y por qué no fui a buscar?
- 7:13¿No porque hoy justo llovió y por qué no fuiste a buscar auto?
- 7:15No porque justo me avisó el tipo qué tal y lo pospone y lo
- 7:18posponen los pone y te das cuenta en análisis que
- 7:21normalmente no lo está comprando porque siente culpa por ser un
- 7:23poco mejor que el padre. Pues hablamos de una culpa
- 7:26inconsciente, sentimos cosas y no sabes por qué lo hacemos y no
- 7:30sabemos por qué lo. Sentimos bueno salgo en la
- 7:31pareja también con amigos. ¿Exacto y no te das cuenta que
- 7:35vas análisis? Por eso acá hablamos de
- 7:36psicoanálisis como esa práctica que nos permite ver eso porque
- 7:39Mientras tanto 1 puede ir con culpa es sin sentirse mal y no
- 7:42sabe por qué. Entonces lo que te permite el
- 7:44análisis es justamente saber de dónde viene.
- 7:47¿Por qué te enfermas o por qué no has estado cosa y a su vez
- 7:50decir bueno, está bien, siento culpa por esto, no?
- 7:53En análisis me di cuenta que me siento culpable porque.
- 7:56Yo me di cuenta que. Económicamente mejor que mis
- 7:59padres, bueno, puedes quedarte ahí.
- 8:02Siendo culpa o pasar de la culpa a la responsabilidad.
- 8:05¿Bueno, qué hago con esto? Porque el gran pasaje poder
- 8:08pasar de culpa a responsabilidad.
- 8:10Mucha gente seguía con la culpa. Siento culpa, Ah, bueno, pero me
- 8:13siento culpable y vivo así. Y vivo posponiendo porque hace
- 8:16la culpa te limita todo el tiempo la.
- 8:18Culpa te va frenando. Te frena te frena, te expone vos
- 8:20ponés porque y porque si lo hago me siento culpable.
- 8:23Entonces poder pasar de la culpa.
- 8:25La responsabilidad es un gran acto en lo que es el cialis,
- 8:28porque porque vos haces cargo de esa culpa, sé de dónde sale la
- 8:32conozco. La reconozco, pero hago algo con
- 8:36eso. El tema es cuando te quedas
- 8:37solamente en esa culpa. Obviamente que no es tan fácil
- 8:40porque 1 puede decir, bueno, yo me doy cuenta que soy culpable
- 8:42de esto, sí está perfecto el tema que hay otras que no nos
- 8:45damos cuenta. Por eso en alanis es tan
- 8:47importante porque muchas veces vienen por algo y te das cuenta
- 8:50que es otra cosa. Y entonces ahí donde la
- 8:52importancia de. ¿Por qué siento culpa?
- 8:55¿De dónde sale la culpa y cómo hago para pasar la
- 8:58responsabilidad? Porque suena re lindo y suena re
- 9:00fácil, pero es re complejo a su vez, porque porque la culpa
- 9:03muchas veces. Pues se puede mostrar de
- 9:06diferentes formas, podemos hacerlas de la forma fácil.
- 9:09Hacemos consciente, me di cuenta que me siento culpable por esto,
- 9:11pero muchas veces la culpa sale por otras, por otros lugares
- 9:14como la enfermedad, como sea, como actos autodestructivos, por
- 9:17ejemplo, me siento culpable y me toque castigar.
- 9:21Freud en su momento decía que una de las formas de
- 9:25culpabilidad las veían los delincuentes.
- 9:27¿Y hoy me decís bueno, pero es obvio, y si tuvo un acto
- 9:30delictivo de coupable fue decía, no sabes que justamente los
- 9:34links algunos delincuentes sentían culpa antes de hacer el
- 9:36acto? Y que hacían buscaban el acto
- 9:39criminal para que se los pueda castigar.
- 9:42Hasta ese nivel. Exacto.
- 9:43Entonces bajaba la culpa y si vos te pones a pensar sin ser un
- 9:48delincuente, mucha gente hace lo mismo.
- 9:50Muchas veces siente culpa y necesita castigarse con algo
- 9:53para bajar esa culpa. Por ejemplo, el ejemplo que
- 9:56vimos de este muchacho, por ejemplo, compra el auto al no
- 9:59comprarlo, es un castigo y baja la culpa, aunque no se dé
- 10:03cuenta, sí, pero permite bajar la la la culpa.
- 10:06Y lo ves también en las enfermedades, la persona se
- 10:08enferma porque le permite bajar la culpa.
- 10:12Entendés entonces hasta que no lo haces consciente, no te das
- 10:14cuenta, pero una persona siempre que no, pues siempre me enfermo
- 10:17cuando tengo que aceptar situación y te pones a urgar ahí
- 10:20y te das cuenta que siente mucha culpa.
- 10:23En el consultorio es muy común y me siento culpable por estas
- 10:25cosas. Me siento culpable por el otro.
- 10:28Y ves que se frena en la vida. Ahí te pone a veces ya claro, me
- 10:31di cuenta que estoy siendo culpa por esto, porque soy mejor que
- 10:34mi hermano porque soy mejor que mi amigo porque soy mejor que
- 10:36mis viejos. ¿O soy mejor que mi pareja y
- 10:39tengo una situación muy pareja, pero me da culpa, me da culpa de
- 10:42dejarlo, no lo dejo nunca la paso re mal, pero me da culpa
- 10:47dejarlo porque él me quiere, usted lo quiere?
- 10:49¿No? Yo no, pero él me quiere y me da
- 10:50culpa. Es raro porque es buen tipo
- 10:52porque es marabina. Y, qué haces y te quedas ahí en
- 10:56la pareja porque me así me voy. ¿Me siento re culpable, entonces
- 10:59qué hago? Prefiero vivir en esa relación
- 11:01castigándome porque no me gusta la razón porque la paso mal ajá,
- 11:04pero para no sentir culpa o sentir menos culpa.
- 11:07Y muchas veces también surgen los actos destructivos.
- 11:11¿Me siento re culpable, y qué hago?
- 11:13No sé, aparecen las ediciones, aparece el consumo de alcohol
- 11:17como una forma de calmar, es decir, me tengo que sentir mal
- 11:20para calmar esa culpa. Hay gente que lo busca fuera,
- 11:23como por ejemplo y me siento re mal.
- 11:25¿Entonces Ah, se va fuera un rojo más en la multa?
- 11:29Oh bueno, aunque sea me castigaron por algo.
- 11:31El tema es que ese esa acotación de culpa es cortita.
- 11:35Porque pues surge con otras cosas.
- 11:37Sí. Por eso es la importancia de.
- 11:40Le puede analizarnos y ver de dónde sale esa culpa.
- 11:44Y poderla pasar la responsabilidad.
- 11:45Hacer todo ese proceso. Es que un proceso muy largo.
- 11:48¿Por qué? Porque la culpa no es que 1
- 11:49solamente la identifica en esto. Como dijimos hoy, la culpa
- 11:53moral, lo social es más fácil. Y, sí, sí robaste y te meten en
- 11:56Cana y sí sabes que está mal y me siento culpable.
- 11:59Menos mal que es capaz de unos 6 más.
- 12:01Si un poco de culpa está bueno, sí che sabes que me la mandé.
- 12:03Todos nos mandamos a algo. El tema es que 1 tiene que pagar
- 12:06por eso que se manda, para que si la culpa que sirve para
- 12:09después capaz de hacerlo más. El tema es cuando haces cosas y
- 12:12no sabes por qué las haces. ¿O te sentís culpable o te
- 12:15lastimás o autocastiga y no sabes por qué puedo?
- 12:18¿Sabes que algo mal está en vos? Vos sabes que algo así chino
- 12:20puede ser. ¿Por qué me siento tan mal si no
- 12:22hice nada malo? Porque solamente con pensar de o
- 12:26no sé me siento culpable porque mandé un mensaje tarde.
- 12:30Y sí, bueno, no, sí, pero la persona se siente mal en serio.
- 12:33O no pasa que no le escribí cuando tenía que escribir y me
- 12:36siento re mal, porque ahora sí, porque no me no pasa que.
- 12:39Entonces pueden ser cosas muy son mínimas, mínimas pequeñas.
- 12:43Pero la culpa es muy grande, claro, y como dijimos hoy, lo
- 12:46que lo que hace la culpa es que todo el tiempo te te limita.
- 12:49Porque se oye bueno me siento culpable, pero sigo viviendo
- 12:52bueno, qué sé yo hasta sería hasta sano porque es 1º de culpa
- 12:56sano. El tema es cuando todo el tiempo
- 12:58te quedas encapsulado en un lugar.
- 13:00Porque la culpa no te deja moverte.
- 13:03Entonces, pues hablamos de la responsabilidad.
- 13:06¿Es decir, qué vas a hacer con eso?
- 13:07Porque del otro que no están escuchando y todos vivimos con
- 13:10algo de culpa, el tema, si esa culpa te limita o te permite
- 13:14vivir. Entonces, si el otro no están
- 13:16escuchando y siente culpa, como hablamos por cualquier cosa,
- 13:19sígueme acá me estoy pasando de culpa acá me siento muy culpable
- 13:23y es no, no corresponde tanta culpabilidad, algo tan efímero,
- 13:27pero no puede pasar. El tema que lleva un trabajo.
- 13:29¿Eso porque 1 tiene que empezar a ir para atrás y por qué me
- 13:33siento tan mal con esto? ¿Por qué me siento tan
- 13:35angustiado por esta situación si en realidad no es tanto?
- 13:38¿Por qué me agarra tanta ansiedad por pensar o porque no
- 13:42logré hacer el trabajo en su momento y me agarra culpa?
- 13:45Bueno. Lacan decía que cuanto más culpa
- 13:49es porque estamos más enajenados en el otro.
- 13:52Lo vamos a explicar más fácil cuanto más culpas sentimos
- 13:54porque más dependemos del otro. Por qué cuando digo otro para
- 13:58que se entienda, el otro es puede ser un ser humano o es más
- 14:01que es un lugar, puede ser normas, culturas, o sea, es
- 14:03decir, lo que el otro espera de nosotros, la expectativa del
- 14:06otro sobre nosotros. ¿Entonces qué haces cuando yo no
- 14:09puedo cumplir con esas expectativas?
- 14:10Culpa. Entonces si che mira, sabes que
- 14:13mi jefe me pidió que yo haga todos estos trabajos y no llego,
- 14:16no llego y me siento re culpable porque yo tendría que llegar se
- 14:20entiende o me siento culpable con mi pareja porque mi pareja
- 14:23espera esto en mi. Capa que nos capo, además, es
- 14:26una espera fantasiosa, no es que te lo están pidiendo, porque si
- 14:28te lo piden, aunque te lo dijeron, pero no siempre es
- 14:30fantasía de lo que el otro. Espera sí y me imagino que debe
- 14:33pasar mucho en el deporte. También pienso aún.
- 14:35En el deporte es muy común, por ejemplo, el tema de esa culpa de
- 14:38no poder lograr lo que 1 tanto tiempo esperaba.
- 14:42¿Qué haces en lástima? El deportista que todo el tiempo
- 14:45estoy esperando capaz de jugar, no sea una champion en un
- 14:47mundial. Ya tiene tanta presión que el
- 14:50momento siente culpa porque y me hace me va mal y me hace no
- 14:53puedo, terminó rompiendo. Se entiende, obviamente, hay un
- 14:57montón de situaciones porque se pueden romper, pero la culpa es
- 14:59una. Esperé tanto esto y no sé si
- 15:02estoy a la altura, sí. Lo estoy analizando rápidamente
- 15:04lo que le sucedía a un gran jugador como Di María.
- 15:07Pienso no que llegaba a una final.
- 15:08El chabón la rompió siempre todo, pero se rompió en la final
- 15:11y después, obviamente por suerte.
- 15:14Hay que beber después 1 la nariz acá porque estamos charlando
- 15:17entre 2 y vemos cuáles serán las hipótesis, pero sí podría hacer
- 15:20una situación y estoy a la altura de esto.
- 15:23¿Entonces, cuando y si no estoy a la altura, culpa, cómo no voy
- 15:26a estar en las alturas? Yo tengo que estar a la altura.
- 15:27Si entrenas un montón, si hace un rato, hace años estoy
- 15:29esperando esto, me siento re bien.
- 15:32Y aparece eso la expectativa. Estudia para poder resolver esto
- 15:36y la duda te hace esto no es ichi ni así, no puedo otra torre
- 15:39mal porque mi familia espera que yo gane y mi familia espera que
- 15:42yo sea campeón y. Otra que se escucha mucho con la
- 15:45comida, pero bueno, esa es la más tranqui de todas.
- 15:48Me parece no siento culpa por comer.
- 15:50Me está burgués. ¿Exacto, pero por qué?
- 15:52Porque si 1 lo analiza va un poquito más allá se da cuenta
- 15:55que hay una expectativa, se espera de 1.
- 15:57Por eso hoy la virtualidad y lo social exige mucho.
- 16:01Hoy las consigo por qué la comida afecta porque la comida
- 16:04va directamente al cuerpo a la imagen.
- 16:07Y se espera de mí que sea tenga un físico, no sé tallado a mano.
- 16:12Y entonces claro, me comí una torta de más y me siento re mal
- 16:15porque porque no no estoy logrando.
- 16:18Lo que supuestamente espera de mí la sociedad o fíjate cuando
- 16:21se llenan más los gimnasios. En el año.
- 16:26En la época de calor de verano que dice.
- 16:29Septiembre, octubre en estadísticas donde más gente va
- 16:31al gimnasio. Sí o pienso cuando sale más
- 16:33gente a caminar cuando llega, no solo no es que es por el frío,
- 16:36digamos en la época, llegando al.
- 16:39Verano te lo hice y quiero llegar al verano.
- 16:41Claro es la clásica frase quiero llegar al verano.
- 16:44¿Llegar aquí a dónde? Cómo no, no físicamente.
- 16:48Y, muchas veces hay gente que se pasa de mambo por llegar.
- 16:51¿Por qué? Porque supuestamente llega el
- 16:53verano sería. Por lo que 1 escucha un físico
- 16:57esperado. Sí, sí, porque vos imagen de un
- 17:00físico ideal. ¿Que cuál es no igual?
- 17:04Cuál es el físico y aparecen las redes sociales como los modelos
- 17:08a seguir. No y ahí entonces donde 1 agarra
- 17:12culpa porque no responde a la expectativa que se espera.
- 17:15¿Porque sino no diría al gimnasio, tengo el cuerpo que
- 17:17tengo, me comí todo en el año y cuál es el drama?
- 17:19Es mi cuerpo, no. Hay gente que lo vio así, por
- 17:22suerte mucho más sano es lo que me tocó, es lo que viví, me
- 17:24gusta mi cuerpo. ¿Así o alguien tiene algún
- 17:26problema de obesidad? ¿Un problema de algún tipo?
- 17:28Bueno, está bien perfecto, pero hay como una movida hacia eso.
- 17:32¿Hay una movida a lo que se espera de nosotros con respecto
- 17:34al físico? Sí, sí a lo que se espera de la
- 17:36da hoy la gente no quiere envejecer.
- 17:39Quiere ser siempre joven, como si se podría.
- 17:42Pero si lo intentan. Sí, De hecho, creo que si
- 17:45existiría la fórmula para largar. 100 años la vida YY se
- 17:49pagaría en cuotas durante la vida.
- 17:50Yo creo que un gran porcentaje. De gente, pero ahí lo pagaría.
- 17:56¿Exacto, pero una cosa es alargar la vida o tener una vida
- 17:59más larga, pero siendo joven, no?
- 18:01Ahí está el tema, yo siempre digo, me no tendría problema en
- 18:05seguir, pero déjame el físico de 40 a 50 no más.
- 18:08Porque 1 sí podemos extender la vida 150 sí, pero ya 150 años
- 18:12reventado. ¿Que no puedes moverte que eso
- 18:15es una especie de de momia viviente?
- 18:17No, no, claro. Por eso yo creo que hoy en día
- 18:19se espera mucho, desde la edad, desde lo de lo de la belleza.
- 18:23Y entonces claro, cuando 1 no logra alcanzar esos estándares y
- 18:27siente culpa, se entiende. Por eso digo que acá la cultura,
- 18:30los la social se pone todo en juegos más allá de nuestra
- 18:33crianza, no es solamente nuestra crianza, sino que la parte
- 18:35social y cultural se pone en juegos y cada cultura, cada
- 18:38época tiene sus estándares. Capaz que antes el estándar de
- 18:42Freud en su momento era bueno que la gente logre que se yo
- 18:45comer hoy en día es la parte física y le da.
- 18:48Sí, sí, y pienso que la más complicada de todas es cuando
- 18:51termina afectando al cuerpo con una enfermedad.
- 18:54No, esa es la más brava. Yo creo que sí, porque 1 lo ve
- 18:58gente. Por ejemplo, podríamos decir,
- 18:59bueno por culpa, dejó de comer y aparecen los trastornos
- 19:03alimentarios, no o por o por culpa.
- 19:05Me agarró una revisión bulimia, entonces yo creo que siempre
- 19:08están los extremos, son malos. Un poquito de culpa es lindo
- 19:11porque te permite decir, yo sé que si me como este segundo
- 19:14plato es de más, yo sé que no es por hambre, es por porque estoy
- 19:17ansioso porque por lo que quieras eso está perfecto, te
- 19:20permite regular. El tema cuando te vas te vas de
- 19:23extremo que decir bueno. ¿El, la sociedad pide estos
- 19:27estándares 9090, entonces yo toque sexo?
- 19:30Se entiende bueno a 1 también lo escucha y que en el cuerpo de
- 19:33tal. Entonces sí.
- 19:36Me parece jaja bueno que 1 pueda tener mejor físico desde 1.
- 19:40Pero cuando 1 ya pone el modelo al otro.
- 19:42Y es como si hoy no quiero tener el físico, no sé de qué se yo de
- 19:46Mariano Martínez, no sé, me imagino y pero yo tengo mi
- 19:49cuerpo, yo puedo trabajar mi cuerpo hasta un punto, pero ser
- 19:53igual al otro y es muy imposible porque no es otro.
- 19:56Entonces o mucha gente quiere tener lo que tiene el otro, pero
- 20:00no quiere los sacrificios que hace el otro.
- 20:03Es más fácil sentir culpa que decir y yo la verdad, quiero
- 20:05tener el cuerpo, un cuerpo tallado no salía a entrenar, no
- 20:09con comes mal, no salías a correr o al gimnasio y sí,
- 20:11entonces no. No se puede, cuánto factores hay
- 20:14para que. Es un conjunto.
- 20:15¿Haya pasado, tal vez eso o lo lo pienso así, muy por arriba,
- 20:19no? Pero.
- 20:20El tema es cuando aparece el castigo.
- 20:23Y, mucha gente busca el castigo. Inconscientemente busca el
- 20:28castigo, necesita sentirse castigado.
- 20:30Porque tiene historia. Entonces capaz que en su momento
- 20:33el castigo le permitía tener un vínculo con la familia.
- 20:36En él pegarle a alguien si aunque sea y bueno por 1,
- 20:38escucha en el consultorio y aunque sea gritando, me hablaba.
- 20:42O, aunque sea me pegaba, pero que sentía que me tocaba.
- 20:45Se entiende entonces 1 después lo lo arrastra eso.
- 20:48Entonces siente que en el y en el grito hay comunicación que en
- 20:52él pegar hay caricia, se entienden.
- 20:54Sí, muy loco eso. Y seré un montón y en la culpa
- 20:58lo mismo y me siento culpable. Entonces me tienen que castigar
- 21:01porque no puedo estar pensando estas cosas malas.
- 21:03Soy un mal, un mal nene, soy un mal chico y vos lo ves que en la
- 21:06gente donde le pasa lo mismo porque se arrastra 1 puede ir
- 21:09creciendo en años. Pero la infancia nos marca la
- 21:12infancia, la adolescencia nos marca, lo cual nos indica que 1
- 21:15no pueda cambiar cosas. Por suerte algunas cosas que
- 21:17amen otras Panamá se van a mantener.
- 21:18Hay que aprender a convivir con algún que otro fantasma que
- 21:21tenemos. No tenemos opción.
- 21:23De 10 fantasmas y capaz que podemos trabajar 8, pero dos van
- 21:26a quedar siempre. El tema es que lo que deben la
- 21:29análisis es que vos sabes que están ahí.
- 21:31Esos fantasmas están ahí. ¿Y vos sabes que si moves tal
- 21:34ficha sabes que ese fantasma puede aparecer?
- 21:36Ya lo conocés sistema cuando no te conocés no sabes qué
- 21:39fantasmas están y vivís. ¿Como vivís?
- 21:43¿El análisis te permite eso poder trabajar algunos fantasmas
- 21:45y otros que están ahí, pero sabes que están ahí?
- 21:48Correr la cortina y verlos. ¿Exacto y vos sabes que ante tal
- 21:50situación ese fantasma puede aparecer?
- 21:52Entonces si che me meto, no me meto ahí.
- 21:54¿Bueno, cada 1 es pues con su vida si lo que 1 quiere o lo que
- 21:571 puede en realidad sí, entonces creo que es interesante, es
- 22:00decir, siento tal cosa bueno y ahora qué hago con?
- 22:03¿Es la gran, creo que el gran cambio que no puedo hacer es
- 22:06eso, siento esto sea culpa, ansiedad, angustia, bueno, qué
- 22:09hacemos con eso? Busco una solución o me quedo en
- 22:12esta posición de y bueno soy así, me siento culpable porque
- 22:16tengo pensamientos re dañinos contra los demás y bueno, me
- 22:19quedo ahí o separada me está haciendo mal esto esta culpa que
- 22:23creo que no es tan necesaria. ¿Qué hago en esto?
- 22:26Bueno, busquemos pasar la responsabilidad, obviamente que
- 22:29solo es más difícil porque 1 podría.
- 22:32Con las nuevos tips que surgen nuevas terapias alternativas que
- 22:36dicen si vos haces esto, logras esto.
- 22:39Y en algunas cosas te puede resultar, pero en otras cosas
- 22:42como una culpa inconsciente solo no vas a poder nunca porque no
- 22:45te puedes autoanalizar. ¿Es imposible si nota un otro
- 22:49marcándote o diciéndote che y esto por qué lo haces?
- 22:52¿Y esto por qué pensás? ¿Y esto por qué crees que es
- 22:54así? Es imposible por 1 solo no se
- 22:56puede buscar porque es inconsciente.
- 22:58El inconsciente surge en la charla surgen en el discurso,
- 23:00pero tiene que haber un otro que esté escuchando a otro lugar y
- 23:03que te pueda hacer las marcas por 1 solo.
- 23:05La misma gente que va al consultorio, muchas veces habla
- 23:07y nos escucha. 1 le marché pero dijiste esto a mí no me he dado
- 23:11cuenta. Yo.
- 23:12Le dijiste Ah, por esto lo asoció con esto y ahí.
- 23:14Vas como abriendo un poco la la puerta para para llegar tal vez
- 23:18a a esas cositas. Es que si no abrir las puertas
- 23:21podemos quedarnos con las puertas cerradas.
- 23:24Pero podemos somatizar, podemos enfermarnos podemos hacer actos
- 23:27destructivos contra nosotros o contra la gente que queremos.
- 23:30El tema es que 1 tiene fantasmas, todos tenemos
- 23:31fantasmas dentro de nuestro. Tema que hacemos.
- 23:34Los enfrentamos, lo dejamos ahí guardadito hasta que bueno, en
- 23:37un momento salgan sol y bueno que pase lo que pase.
- 23:40Por eso creo que el análisis te permite siempre es.
- 23:43Todos tenemos fantasmas. Bueno, hacete cargo de tus
- 23:45fantasmas y convivir con ellos. Exactamente bueno, lo pueden
- 23:49seguir en las redes Jorge Luis Hirsch en su cuenta de
- 23:52Instagram. Hay contenido y se pueden
- 23:54contactar con él. ¿A qué teléfono?
- 23:562914187520. Bien estaba pensando que hay
- 23:59muchísimas canciones que hablan de sienten culpa por amor, es
- 24:05culpable de este amor culpable yo.
- 24:08¿Creo que mucha y en el amor es muy interesante porque?
- 24:10Porque por las expectativas mano. 1 siente que en el amor
- 24:13nunca está a la altura, por eso siente.
- 24:15Culpa claro, ahí está gracias y hasta la semana que viene.
- 24:19Bebemos. Un abrazo.