Latest / 合格者の頭の中/大学受験対策 / 勉強の「質」をどう上げていけばいいのか?
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- 0:06こ ん に ち は。 今 回 は 勉 強 の 質 に つ い て 話 を し て い
- 0:10き た い と 思 い ま す。 先 日、 こ れ か ら 受 験 勉 強 を 始 め て い く
- 0:15と い う 人 か ら 勉 強 の 質 を 上 げ る こ と が 大 事 と 思 っ て い ま す が、 具 体 的 に 何
- 0:22を す れ ば い い の か わ か り ま せ ん と い っ た ご 質 問、 ご 相 談 を い た だ き ま し
- 0:27た。 で、 勉 強 の 質 っ て い う の は 当 然 重 要 で
- 0:31す。 10時間 机 の 前 に 座 っ て い て も。
- 0:35全 く 意 味 の な い こ と を や っ て い た ら 合 格 に は つ な が ら な い、 た だ の 無 駄 な
- 0:39苦 労 に な っ て し ま う の で、 当 然 勉 強 量 と い う と こ ろ と 合 わ せ て 勉 強 の 質 っ
- 0:46て い う の を 考 え て い く 必 要 が あ り ま す。
- 0:49た だ、 勉 強 の 量 が 大 事 か、 質 が 大 事 か っ て い う の は、 ま あ も ち ろ ん 両 方 大 事
- 0:54な ん で す が、 ま あ そ の 程 度 と し て は、 皆 さ ん の 学 習 状 況 に よ っ て、 今 は 量 を
- 1:01大 切 に し ま し ょ う と か 今 は 質 を。 高 め て い く 時 期 で す よ っ て い う、 ま
- 1:06あ、 そ う い う ふ う に、 ま あ 段 階 に よ っ て も 変 わ っ て く る と い う ふ う に 思 い
- 1:10ま す。 一 概 に 量 が 大 事 と か、 質 が 大 事 と か。
- 1:14え、 そ う い う 大 雑 把 な 二 項 対 立 の 中 で 結 論 を 出 す こ と は で き な い の で、 え、
- 1:19ま ず こ こ で は フ ェ ー ズ に 分 け て 話 を し て い き た い と 思 い ま す。
- 1:24で、 ま ず こ れ か ら 受 験 勉 強 を や っ て い こ う と か、 高 校 生 の 時 に あ ま り 受 験 が
- 1:29う ま く い か な か っ た か ら、 ま あ 心 機 一 転、 こ れ か ら 浪 人 生 活 や っ て い こ う。
- 1:34え、 そ う い う 人 に と っ て、 勉 強 の 量 と 質 の 議 論 に お い て は、 基 本 的 に は 勉 強
- 1:39の 量、 こ れ を 徹 底 的 に 増 や し て い く っ て い う こ と が 大 事 で す。
- 1:44も ち ろ ん、 勉 強 量 を 追 求 す る 中 で、 多 少 勉 強 の 質 と か 集 中 力 の 質 が 落 ち て
- 1:50い く っ て い う の は、 も う こ れ は や む を 得 な い え と こ ろ だ と 思 う ん で す が、 そ
- 1:54れ で も な お、 そ う い っ た 集 中 力 と か 質 の 低 下 が あ っ た と し て も、 そ れ で も な
- 2:00お 勉 強 量 を 追 っ て い く。 こ れ が 学 習 の。
- 2:04特 に 最 初 の 段 階 で 重 要 で す。 で、 理 由 と し て は 二 つ あ っ て、 一 つ は
- 2:10こ れ か ら 勉 強 を 始 め て い こ う と か、 も う 1回 心 機 一 転 や っ て い こ う と い う 人
- 2:14が、 具 体 的 に 質 を 高 め ろ っ て い う ふ う に 言 わ れ て も、 何 や れ ば い い か わ か ん
- 2:20な い と 思 い ま す。 そ も そ も 質 っ て い う の を ど う 高 め る
- 2:23か っ て い う と、 や は り そ の 根 底 に い ろ ん な 取 り 組 み を し て、 い ろ ん な 失 敗 を
- 2:28し て、 そ の 中 で じ ゃ あ 明 日? じ ゃ あ 来 週 は こ う い う ふ う に や っ た
- 2:33ら い い ん じ ゃ な い か っ て い う、 そ う い う 仮 説 検 証 の プ ロ セ ス を 得 な い と、 そ
- 2:37も そ も 質 っ て い う の は 上 が っ て い く わ け が な い の で。
- 2:41特 に 初 学 者 の 方 で、 こ れ ま で の 自 分 の 勉 強 に 取 り 組 ん で き た。
- 2:46受 験 勉 強 に 取 り 組 ん で、 失 敗 し て き た デ ー タ が 足 り な け れ ば、 原 理 的 に 質 を
- 2:52高 め て い く っ て い う の は 不 可 能。 せ い ぜ い あ る と し て も、 他 人 が う ま く
- 2:57い っ た 方 法 を 取 り 入 れ て、 ま あ、 ま ず は そ れ で や っ て み よ う。
- 3:00っ て い う の が、 質 を 高 め る っ て い う と こ ろ で の 限 界 に え え な る と 思 う の で。
- 3:05ま あ そ う い っ た 意 味 で は、 こ の 僕 の ポ ッ ド キ ャ ス ト の 中 で は、 実 際 に 結 果 を
- 3:10出 し た 人 た ち が 何 を ど う 考 え て い た か っ て い う の を お 話 し し て る ん で、 ま
- 3:14あ そ れ を 参 考 に し て、 ま あ、 あ る 一 定 程 度 ま で 質 を 高 め て、 少 な く と も 全 然
- 3:20正 し く な い、 間 違 っ て い る 勉 強 法 を 選 択 し な い よ う に す る こ と が、 勉 強 の 初
- 3:27期 で は 大 事 だ と 思 い ま す ね。 と に か く 勉 強 量 を た く さ ん 増 や し て
- 3:32い っ て、 え、 そ れ に 付 随 し て た く さ ん 失 敗 を し て い く 中 で、 仮 説 検 証 を 繰 り
- 3:37返 し て、 皆 さ ん の 勉 強 の 質 を 上 げ て い っ て ほ し い と い う ふ う に 思 い ま す。
- 3:43で、 逆 に 言 う と、 勉 強 を 始 め て 三 ヶ 月、 半 年、 な ん な ら も う 直 前 期 っ て い う 人
- 3:48た ち っ て い う の は あ る 程 度 勉 強 が 進 ん で い て、 問 題 集 と か 過 去 問 と か を 解
- 3:54い て、 例 え ば 自 分 は こ う い う 分 野 が 苦 手 だ な と か。
- 3:58こ う い う 問 題 に な る と、 う ま く い か な い な っ て い う 具 体 的 な デ ー タ が 溜 ま
- 4:03っ て く る と。 も ち ろ ん 失 敗 を す る だ け で は 意 味 な
- 4:06い で す が、 ま あ そ の 失 敗 を 受 け て、 じ ゃ あ 明 日 の 過 去 問 で は よ り 良 い 点 数
- 4:12を 取 る た め に ど う す れ ば い い の か。 こ れ を 仮 説 検 証 の プ ロ セ ス と し て 考
- 4:16え て い け ば、 自 然 と 質 が 上 が っ て い く と え え い う ふ う に 思 い ま す し、 意 識 的
- 4:22に 質 を 高 め て い こ う と し な い と、 い つ ま で た っ て も ね、 勉 強 量 を バ カ バ カ や
- 4:27っ て も。 ま あ、 限 界 が あ る と 思 い ま す ん で、 自
- 4:30分 が 質 を 上 げ て い く た め に は、 過 去 の 失 敗 か ら 何 を 学 べ る の か っ て い う の
- 4:35を 一 度 立 ち 止 ま っ て 整 理 し て み て も い い か な と い う ふ う に 思 い ま す。
- 4:40く れ ぐ れ も、 勉 強 の 質 を 上 げ る た め の ヒ ン ト は 他 人 が 与 え て く れ る も の で
- 4:45は な く て、 少 な く と も 自 分 の 過 去 の 失 敗、 過 去 の 取 り 組 み の 中 に そ の ヒ ン ト
- 4:51が あ る と い う ふ う に え え 考 え て ほ し い と 思 い ま す。
- 4:54で、 人 に よ っ て は 信 頼 し て い る 学 校 の 先 生 と か、 塾 予 備 校 の 先 生 が い れ ば、
- 5:00自 分 は 過 去 の 経 験 か ら こ う い う ふ う に 思 っ て い る。
- 5:04で す が、 い ろ ん な 人 を 見 て き た 先 生 と し て は、 僕 の こ の 意 見、 私 の こ の 意 見
- 5:09ど う 思 い ま す か? っ て い う ふ う に、 ま あ、 聞 く と い う よ
- 5:12り か は、 自 分 の 意 見 を ぶ つ け て い く っ て い う 形 で、 皆 さ ん の 周 り に い る 信 頼
- 5:18で き る 人 を 使 っ て い く こ と が 重 要 で す。
- 5:21ど う や っ た ら 質 が 上 が り ま す か? っ て 言 わ れ て も、 こ れ は も う。
- 5:24答 え ら れ な い で す し。 答 え ら れ た と し て も、 い わ ゆ る そ の ご
- 5:29く 一 般 的 な。 ま あ、 あ な た に ピ ン ポ イ ン ト で 効 果 が
- 5:32あ る か わ か ら な い け れ ど も、 ま あ、 多 く の 人 は こ れ で う ま く い っ て ま す よ
- 5:37程 度 の こ と し か 言 え な い の で、 え、 ぜ ひ。
- 5:40で す ね え、 皆 さ ん は 聞 く? 質 問 す る。
- 5:43ま あ、 こ れ も こ れ で 大 事 で は あ り ま す け ど も、 特 に こ の 自 分 に し か わ か ん な
- 5:48い こ と は。 え、 自 分 の 中 で ま ず 意 見 を 固 め て、 相
- 5:52手 に ぶ つ け て い く と? え え、 そ う い っ た 形 で 周 り の 人 を 活 用
- 5:56し て 使 っ て い く と 効 率 的 に 質 も 上 が り ま す し、 勉 強 も え え、 ど ん ど ん 結 果
- 6:01が 出 て い く よ う に え え な っ て い き ま す の で、 ぜ ひ で す ね。
- 6:06え え。 こ れ か ら 勉 強 を 始 め て い く 人 は、 勉 強
- 6:08の 量 を 増 や す こ と に よ っ て 質 を 高 め る た め の 失 敗 取 り 組 み の デ ー タ こ れ
- 6:14を 貯 め て い く っ て い う こ と を ま ず 意 識 し て く だ さ い。
- 6:17で、 あ る 程 度 勉 強 の デ ー タ が 溜 ま っ て い ろ ん な 失 敗 し て き た よ っ て 人 は。
- 6:21そ の 質 を 高 め る た め の ヒ ン ト を 過 去 の 自 分 か ら 三 つ 探 し て 見 つ け て い っ
- 6:26て、 で、 そ の 意 見 を 自 分 の 信 頼 で き る 人 に ぶ つ け て い く と い う と こ ろ で、 こ
- 6:32れ か ら 勉 強 を 進 め て い っ て も ら え れ ば と 思 い ま す。
- 6:35で は、 今 回 は 勉 強 の 質 と い う と こ ろ に 関 す る お 話 で し た。
- 6:40今 日 も あ り が と う ご ざ い ま し た。