Latest / Es la Mañana de Fin de Semana / El Rincón de Lectura: Enigmas sangrientos de la arqueología
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- 0:09Speaker 2: Hoy en nuestro espacio de lectura vamos a hacer un
- 0:11Speaker 2: viaje forense por los crímenes que explican quiénes somos a
- 0:15Speaker 2: través de las páginas de este libro que lleva por
- 0:17Speaker 2: título Enigmas sangrientos de la arqueología. Está editado por la
- 0:21Speaker 2: Esfera de los Libros y su autor es el historiador
- 0:24Speaker 2: Pedro Pérez, o lo que es lo mismo, el cubil
- 0:26Speaker 2: de Peter.¿ Qué tal, Pedro? Buenos días.
- 0:29Speaker 3: Buenos días,¿ qué tal?¿ Cómo
- 0:30Speaker 2: estáis? Oye,¿ es la arqueología el departamento de homicidios de
- 0:33Speaker 2: la historia, tal y como reza el título del prólogo?
- 0:37Speaker 3: Bueno, yo creo que sí. En el momento que me
- 0:39Speaker 3: puse a investigar y a darle forma al libro, yo
- 0:44Speaker 3: creo que sí que podemos de alguna forma bautizarlo de
- 0:47Speaker 3: esa manera. Porque la arqueología ha ayudado sin duda a
- 0:52Speaker 3: resolver muchísimos crímenes que aparentemente igual no eran crímenes, luego
- 0:56Speaker 3: resultaron que sí, otros que sabíamos que lo eran, pero
- 0:58Speaker 3: le pusimos cara al asesino. Entonces, bueno, sí, yo creo
- 1:01Speaker 3: que podría encajar perfectamente.
- 1:03Speaker 4: Al final del libro dices que la arqueología no abre
- 1:05Speaker 4: heridas sino que las limpia.¿ Es bueno conocer los datos
- 1:08Speaker 4: para qué?¿ Para ser más humanos o por morbo a veces?
- 1:11Speaker 3: Yo creo que ambas. Yo creo que muchas veces yo
- 1:15Speaker 3: en el libro por lo menos trato de dar esa visión,
- 1:17Speaker 3: de restituir en muchas ocasiones a la víctima o incluso
- 1:23Speaker 3: a las personas que sufrieron violencia en el pasado. A
- 1:26Speaker 3: veces no por morbo sino por justicia, porque al final...
- 1:30Speaker 3: Muchas veces el tiempo, sobre todo cuando nos alejamos mucho
- 1:35Speaker 3: hacia atrás, quizás no interesa o quizás no tiene ningún
- 1:40Speaker 3: tipo de valor. Yo creo que sí. Yo creo que
- 1:43Speaker 3: al final es una labor también de restitución y de
- 1:45Speaker 3: poner nombre a las cosas o de poner rostro. a
- 1:49Speaker 3: las personas que en el pasado cometieron actos horribles o
- 1:54Speaker 3: de dudosa moralidad, incluso con las personas que sufrieron esa violencia.
- 2:00Speaker 2: Claro, no toda la violencia deja huella. Para que la
- 2:02Speaker 2: arqueología hable con la palabra masacre, deben ocurrir ciertos factores,
- 2:06Speaker 2: como nombras en el libro.¿ Cuáles son esos factores, Pedro?
- 2:10Speaker 3: Bueno, pues hay muchos tipos. Muchas veces las masacres son multifactoriales.
- 2:17Speaker 3: No hay solo un solo motivo. Hay veces puede darse
- 2:19Speaker 3: que haya un cambio climático abrupto, que haya una escasez
- 2:24Speaker 3: de recursos, que haya una presión demográfica o que simplemente
- 2:28Speaker 3: el que está ahí al lado le tengo envidia y
- 2:31Speaker 3: quiero quitarme lo de en medio, ¿no? Puede ser una,
- 2:34Speaker 3: pueden ser varias, ¿no? Pero los factores son muy variados
- 2:38Speaker 3: y también dependen mucho de la zona geográfica, del momento
- 2:40Speaker 3: de la historia. No sé, dependiendo de dónde pongamos la lupa,
- 2:46Speaker 3: pues podemos decir unas o podemos decir otras.
- 2:48Speaker 4: Qué pasa cuando no hay respuesta, cuando no hay una
- 2:50Speaker 4: narrativa que encaje?¿ Hay que esperar a que la tecnología,
- 2:52Speaker 4: tal como va avanzando en el futuro, reestudie esos casos?
- 2:56Speaker 3: Pues sí, en muchas ocasiones yo también lo comento en
- 2:58Speaker 3: el libro. Hay muchos casos que llegamos hasta donde llegamos.
- 3:02Speaker 3: A veces es difícil dar una conclusión, ¿no? Es difícil
- 3:06Speaker 3: poder decir, esto pasó así, o el culpable es este,
- 3:08Speaker 3: o la víctima es esta, ¿no? Es muy complicado, sobre todo,
- 3:11Speaker 3: como decía antes, cuanto más te alejas, cuanto más buceas
- 3:15Speaker 3: en la oscuridad del pasado, es más difícil. Lo que
- 3:18Speaker 3: pasa es que, bueno, lo que sí ayuda en algunas
- 3:20Speaker 3: ocasiones la arqueología es a llegar a un punto en
- 3:21Speaker 3: el que puedes decir, bueno, no sabía nada de esto,
- 3:24Speaker 3: Pero ahora he aportado cierta luz y podemos intuir qué
- 3:27Speaker 3: pudo pasar. Eso ya para mí es una victoria. Porque
- 3:31Speaker 3: casos que realmente eran oscuros, vamos a decirlo así, o
- 3:35Speaker 3: que la historia los había olvidado, pues llegar quizás a
- 3:38Speaker 3: un punto en el que puedas explicar algo de ello...
- 3:43Speaker 3: Y eso también tiene valor.
- 3:50Speaker 2: Hablas sobre supuestos vampiros en un pueblo polaco del siglo XVII.¿
- 3:54Speaker 2: Qué explicaciones científicas o arqueológicas existen detrás de estos enterramientos
- 3:58Speaker 2: rituales tan peculiares?
- 4:02Speaker 3: Pues al final, lo que suele ser siempre una enfermedad.
- 4:07Speaker 3: Estamos hablando del siglo XVII, como dices, hace 300 años no
- 4:10Speaker 3: se tenía el conocimiento que se tiene ahora sobre los férmenes,
- 4:13Speaker 3: sobre las bacterias, sobre los virus. Y esa gente muchas
- 4:17Speaker 3: veces intentaba explicar la sintomatología de una enfermedad tan conocida
- 4:22Speaker 3: como puede ser el cólera, con supuestas explicaciones mitológicas o legendarias.
- 4:27Speaker 3: En este caso, la figura del vampiro no deja de
- 4:30Speaker 3: ser una... Una imagen que surge del horror de lo
- 4:35Speaker 3: que vieron esas personas en los cadáveres, probablemente. La deshidratación
- 4:40Speaker 3: extrema que produce que la piel se retire hacia atrás
- 4:43Speaker 3: y que, por ejemplo, eso yo creo que nuestros oyentes
- 4:46Speaker 3: lo entenderán, hace que, por ejemplo, en las encías la
- 4:49Speaker 3: piel se retire un poco y que los colmillos queden
- 4:52Speaker 3: un poco más a la vista. Luego el hecho de
- 4:54Speaker 3: que los cadáveres expulsen fluidos, lógicamente, y parezca que se
- 4:58Speaker 3: han alimentado, que han bebido sangre... Ese tipo de cosas,
- 5:01Speaker 3: la gente de un pueblo, de una aldea polaca de
- 5:03Speaker 3: hace 400 años, evidentemente se deja guiar más por explicaciones sobrenaturales
- 5:08Speaker 3: o legendarias que por la propia ciencia que nos ha
- 5:11Speaker 3: dado la explicación formal de por qué esta gente creían
- 5:16Speaker 3: vampiros y por qué los enterraban con cuchillas en el
- 5:19Speaker 3: cuello y por qué los enterraban con piedras en la boca.
- 5:21Speaker 4: Cuando vais a un sitio de estos, es una idea
- 5:23Speaker 4: que os estoy alucinando porque hay de todo, antropólogos físicos
- 5:25Speaker 4: del hardware, radiólogos, biólogo, entomólogo, arqueólogo forense, antropólogo forense, es
- 5:31Speaker 4: todo un equipazo, cada uno hace su parte para llegar
- 5:33Speaker 4: hasta el final.
- 5:34Speaker 3: Sí, realmente yo me gusta, yo que también soy muy friki,
- 5:37Speaker 3: aparte de ser historiador y profesor, también tengo una vena
- 5:39Speaker 3: muy friki, y yo vi muy útil en el libro
- 5:42Speaker 3: utilizar analogías, utilizar ejemplos que toda la gente pueda entender.
- 5:47Speaker 3: Yo sí hablo, por ejemplo, de los Vengadores, hoy en
- 5:49Speaker 3: día mucha gente lo entiende, un equipo de superhéroes que
- 5:52Speaker 3: pone sus habilidades al servicio, en este caso del bien,
- 5:55Speaker 3: para acabar con el villano de turno. Yo en el
- 5:58Speaker 3: libro hablo de eso, de que los científicos, todo este
- 6:00Speaker 3: equipazo de científicos que participan en las excavaciones arqueológicas, y
- 6:04Speaker 3: las excavaciones forenses, pues ponen a su servicio sus conocimientos
- 6:09Speaker 3: o su campo de conocimiento para poder ayudar a resolver
- 6:13Speaker 3: estos casos, ¿no? O avanzar en el conocimiento de la
- 6:15Speaker 3: información de estos casos. Yo creo que en este caso
- 6:18Speaker 3: no hay un villano al estilo Marvel, pero sí hay
- 6:21Speaker 3: otro que es el tiempo y el olvido, ¿no? Y
- 6:23Speaker 3: todos estos científicos pues ayudan a restituir y a vencer
- 6:27Speaker 3: a esos dos villanos, ¿no?
- 6:30Speaker 2: También dices que de todos los expedientes que cubres en
- 6:33Speaker 2: el libro, el de la violencia contra la infancia es
- 6:35Speaker 2: el más duro.¿ Qué dice la arqueología forense de nuestra
- 6:37Speaker 2: visión de Esparta durante siglos?
- 6:41Speaker 3: Bueno, pues yo creo que sobre Esparta se han dicho
- 6:44Speaker 3: muchas cosas, ¿no? Y una de las más famosas es
- 6:46Speaker 3: que cuando un niño no era válido, pues se le asesinaba, ¿no?
- 6:50Speaker 3: Se le tiraba en el monte Taygeto y, bueno, o sea,
- 6:53Speaker 3: había una especie de selección, una eugenesia, si me permite
- 6:56Speaker 3: decir esa palabra, a la hora de seleccionar a los bebés,
- 7:00Speaker 3: a los más válidos. Eso es lo que decía la leyenda,
- 7:03Speaker 3: lo que se transmitió durante muchos años y lo que
- 7:05Speaker 3: incluso los cómics y mucha de la cultura popular ha reproducido. Nosotros,
- 7:08Speaker 3: cuando nos hemos puesto a investigar, o nosotros, yo no,
- 7:11Speaker 3: pero los arqueólogos especializados en esto no han encontrado pruebas,
- 7:14Speaker 3: no han encontrado restos que sostenten esta versión de que
- 7:19Speaker 3: los espartanos asesinaban a los más débiles porque no iban
- 7:23Speaker 3: a servir a la causa. Entonces, bueno, por un lado
- 7:26Speaker 3: te alivia, porque dices tú, bueno, bien, no han asesinado
- 7:30Speaker 3: a niños, y por otro lado dices, cuántos bulos, cuántas
- 7:35Speaker 3: informaciones han llegado hasta el presente que no son verdad
- 7:38Speaker 3: y que todavía la arqueología o la historia tiene que
- 7:42Speaker 3: trabajar sobre ellas para
- 7:44Speaker 4: poder desmentirlas, ¿no? Hablas a Tapuerca con víctimas de asesinatos
- 7:48Speaker 4: y cuentas que los primates, los bonobos serían los hippies
- 7:51Speaker 4: y los otros, los chimpancés han matado. Bueno, que cuando
- 7:54Speaker 4: en el neolítico se junta la gente, copia un poco
- 7:56Speaker 4: a los primates y al estar en un asentamiento, por
- 7:59Speaker 4: la presión, acaba muriendo gente asesinada. Entonces, igual que a Tapuerca,
- 8:03Speaker 4: en cualquier asentamiento podemos encontrar asesinatos. Realmente sí, a
- 8:08Speaker 3: ver, no en todos, evidentemente sí que se puede encontrar,
- 8:10Speaker 3: porque al final una de las cosas, una de las
- 8:11Speaker 3: tesis que yo creo que sobrevuela todo el libro es esa,
- 8:14Speaker 3: que la violencia nos ha ido acompañando desde que existimos
- 8:16Speaker 3: como especie, y ya no solo el sapiens, sino de
- 8:18Speaker 3: especies anteriores. De hecho, has mencionado a Tapuerca. El asesinato
- 8:23Speaker 3: más antiguo documentado que tenemos de la historia es un
- 8:26Speaker 3: antepasado del Neandertal. O sea, es un pre-Neandertal, es un
- 8:29Speaker 3: Homo Hildivergensis, que tiene 430.000 años. Y hayamos podido rastrear un
- 8:35Speaker 3: asesinato de hace medio millón de años. Al final, la
- 8:39Speaker 3: violencia la podemos encontrar en cualquier lado y también, que
- 8:42Speaker 3: yo creo que es importante resaltarlo, y yo creo que
- 8:44Speaker 3: al final en el libro también... Lo hago es resaltar
- 8:48Speaker 3: que al igual que llevamos esa sombra, ese lado oscuro,
- 8:52Speaker 3: también llevamos un lado luminoso. Al igual que podemos encontrar
- 8:55Speaker 3: asesinatos o muertes violentas, también podemos encontrar restos de cooperación,
- 9:00Speaker 3: de solidaridad, de cuidados. Entonces tenemos la doble vertiente, la
- 9:07Speaker 3: oscura y la luminosa.
- 9:09Speaker 2: el libro que lleva por título Enigmas Sangrientos de la Arqueología.
- 9:12Speaker 2: Te pregunto ahora, Pedro, por la violencia del susurro, el
- 9:14Speaker 2: mundo del veneno.¿ Cómo funciona la mente de un envenenador?¿
- 9:17Speaker 2: Y qué papel juega el pelo a la hora de
- 9:20Speaker 2: resolver casos en este sentido?
- 9:23Speaker 3: Bueno, pues yo digo una cosa que digo en el
- 9:26Speaker 3: libro sobre el veneno, es que es el momento en
- 9:29Speaker 3: el que, de alguna forma, el veneno democratiza el asesinato, democratiza...
- 9:36Speaker 3: la forma de acabar con los enemigos. Ya no necesitaba
- 9:40Speaker 3: ser el más fuerte, ya no necesitaba ser un guerrero
- 9:42Speaker 3: que iba al campo de batalla o ser el que
- 9:44Speaker 3: dominaba físicamente a los demás, sino que de una forma sutil,
- 9:47Speaker 3: incluso la persona más débil o la que, vamos a
- 9:50Speaker 3: decir así, menos pensaras que podía ser el autor, podía
- 9:53Speaker 3: acabar con un rey, podía acabar con una persona importante
- 9:56Speaker 3: o con el abusón del pueblo. Vamos a decirlo así
- 9:59Speaker 3: para que se me entiendan.¿ Qué se puede pasar? Pues bueno,
- 10:01Speaker 3: es un... Mucha gente podría pensar, bueno, son los cobardes
- 10:06Speaker 3: los que utilizan el veneno. Pues en otras ocasiones puede
- 10:09Speaker 3: ser que sí, que sea por cobardía, porque sea el
- 10:13Speaker 3: último recurso, porque es la única manera que existe para
- 10:16Speaker 3: poder acceder a esa persona o para poder acabar con
- 10:19Speaker 3: ella de forma efectiva. Bueno, la mentalidad del uso del
- 10:22Speaker 3: veneno es muy variada. Yo, de hecho, utilizo varios casos diferentes.
- 10:26Speaker 3: para hablar de ello y lo que me preguntas del
- 10:27Speaker 3: pelo pues al final el pelo no miente y en
- 10:29Speaker 3: el pelo se guarda muchísimas veces la prueba ahí está
- 10:32Speaker 3: la carga de la prueba porque en algunos casos lo
- 10:35Speaker 3: que se utilizaba para Para envenenar eran metales pesados, en
- 10:39Speaker 3: este caso el mercurio, por ejemplo, o otro tipo de
- 10:42Speaker 3: elementos como el arsénico. Y esos elementos no desaparecen. Tú
- 10:46Speaker 3: cuando desentierras, por ejemplo, un cuerpo que tiene 500 años y
- 10:50Speaker 3: analizas su pelo o las fibras de su pelo o
- 10:52Speaker 3: de su cabello, puedes encontrar rastros de esos metales o
- 10:56Speaker 3: de esos compuestos químicos como el arsénico. Entonces ahí puedes decir, vale,
- 11:02Speaker 3: estas cantidades de arsénico no son normales en un cuerpo humano,
- 11:04Speaker 3: estas cantidades de mercurio no son normales en un cuerpo humano.
- 11:06Speaker 3: Entonces ya te lleva a pensar que esta persona, o
- 11:09Speaker 3: una de dos, o estuvo expuesta a un ambiente tóxico,
- 11:11Speaker 3: es decir, por ejemplo, el caso de Napoleón que comento
- 11:14Speaker 3: en el libro. Encontraron que tenían unos niveles de mercurio inusuales.
- 11:19Speaker 3: Durante un tiempo se barajó la posibilidad de que hubiera
- 11:22Speaker 3: sido asesinado. La realidad era mucho más mundana y era
- 11:25Speaker 3: que se había, entre comillas, intoxicado con el tinte verde
- 11:30Speaker 3: de la época, el verde de Shell, que se utilizaba
- 11:32Speaker 3: mucho en las cortinas. Y no es porque lo hubieran envenenado.
- 11:36Speaker 3: Sin embargo, por ejemplo, en el caso de la zarina,
- 11:39Speaker 3: de la mujer de Iván el Terrible, sí que la
- 11:41Speaker 3: habían envenenado con metales pesados porque los niveles eran mortales.
- 11:45Speaker 4: Habláis del asesinato como tema filosófico. En estos casos, claro,
- 11:48Speaker 4: ves unas muertes y hay que pensar. Y decís que
- 11:52Speaker 4: no buscáis criminales sino intencionalidades. Es decir,¿ buscáis un patrón
- 11:55Speaker 4: para saber qué pudo pasar más que una persona culpable?
- 11:59Speaker 3: A veces sí, sobre todo dependiendo del yacimiento. En algunos
- 12:03Speaker 3: casos no piensas en ello, simplemente te pones a excavar
- 12:07Speaker 3: y encuentras eso. Entonces ya la forma de enfocar la investigación,
- 12:11Speaker 3: ya la forma de plantear lo que viene después, ya
- 12:14Speaker 3: te obliga a buscar lo que dices tú, intencionalidades más
- 12:17Speaker 3: que culpables. Porque muchas veces los culpables es imposible conocerlos.
- 12:21Speaker 3: Un ejemplo, por ejemplo, en el libro es el caso de...
- 12:23Speaker 3: de la masacre de Natarug. Es imposible saber de quiénes
- 12:26Speaker 3: fueron los que cometieron esa masacre. Lo que sí sabemos
- 12:29Speaker 3: es que vinieron de lejos. Lo que sí sabemos es
- 12:31Speaker 3: que no quisieron dejar a nadie vivo. Y la crueldad
- 12:34Speaker 3: que usaron define su actitud.¿ Por qué lo hicieron? No
- 12:39Speaker 3: lo sabemos. Probablemente por la zona donde los encontraron, a
- 12:44Speaker 3: las orillas de un lago, bastante rico en recursos naturales. alimenticios,
- 12:49Speaker 3: pues te puede decir, bueno, pues esta gente probablemente quería
- 12:53Speaker 3: quedarse con su lugar y tener un lugar donde vivir
- 12:58Speaker 3: con una serie de recursos y ese es el motivo.
- 13:00Speaker 3: No lo vamos a saber nunca y tampoco vamos a
- 13:02Speaker 3: conocer su identidad, pero sí sabemos la intencionalidad, como dices tú.
- 13:05Speaker 2: Para ir acabando,¿ hay algún enigma sangriento que te hubiera
- 13:09Speaker 2: gustado incluir pero que todavía no tengáis suficientes pruebas arqueológicas
- 13:13Speaker 2: para ser resuelto?
- 13:16Speaker 3: Pues no te creas. Realmente yo creo que he tirado
- 13:21Speaker 3: de los que más interés pueden llegar a tener. Por ejemplo,
- 13:25Speaker 3: uno de los que no integré es el del vampiro
- 13:28Speaker 3: de Venecia, que era un caso también muy paradigmático. Lo mencioné,
- 13:31Speaker 3: pero quizás pecaba de ser demasiado fantástico en el sentido
- 13:39Speaker 3: de… no fantástico, sino único, porque el caso es una
- 13:45Speaker 3: mujer o es una anciana a la que le incrustaron
- 13:48Speaker 3: un ladrillo en la boca, a post-mortem, evidentemente, y bueno,
- 13:55Speaker 3: la motivación realmente yo creo que giraba más en torno
- 13:59Speaker 3: a la enfermedad de nuevo, y era un tema muy atractivo,
- 14:02Speaker 3: porque decir vampiro de Venecia yo creo que a la
- 14:04Speaker 3: gente le atraía muchísimo más, pero me parecía que tenía
- 14:06Speaker 3: mucho más interés a nivel intelectual, explicar cómo la historia
- 14:12Speaker 3: colectiva de un pueblo, como podría ser una pequeña aldea
- 14:15Speaker 3: de un pueblo polaco, me parecía mucho más interesante, porque
- 14:18Speaker 3: ahí se ve cómo sobre todo la gente más humilde,
- 14:22Speaker 3: la gente con menos conocimientos puede caer en un fenómeno
- 14:26Speaker 3: así y puede llegar a cometer atrocidades con los que
- 14:29Speaker 3: probablemente fueron sus vecinos o sus familiares. Entonces me parecía
- 14:34Speaker 3: mucho más atractivo. Dentro del catálogo había muchas opciones, pero
- 14:37Speaker 3: yo me tiré más a este tipo de casos para
- 14:41Speaker 3: poder analizar también esa vertiente humana
- 14:45Speaker 4: de los crímenes. Un apunte sobre las mujeres. Muestras varios casos, ¿no? Lemoulin,
- 14:49Speaker 4: muestras también Cambridge, Zolita, que son monjes femenines soldados. Es decir,
- 14:53Speaker 4: que muchas han tenido, obligatoriamente o no, que ser activas
- 14:56Speaker 4: en la batalla y también han tenido muertes sangrientas de estas.
- 15:00Speaker 3: Sí, de hecho es un caso muy interesante y además
- 15:04Speaker 3: bastante reciente, ¿no? Que tú vayas a excavar un castillo
- 15:09Speaker 3: en el que se supone que hay una orden monacal
- 15:11Speaker 3: defendiéndolo durante, bueno, defendiéndolo de los de los musulmanes y
- 15:15Speaker 3: te encuentras que entre los cadáveres enterrados de los caballeros
- 15:20Speaker 3: hay una mujer. Una mujer que además, por su perfil físico,
- 15:23Speaker 3: analizando los huesos y analizando su estructura ósea, estaba preparada
- 15:29Speaker 3: para la batalla. No era una mujer que estuviera allí
- 15:31Speaker 3: de paso, no era una cocinera, una sirviente. Ese rol
- 15:35Speaker 3: pasivo que se le suele asociar tradicionalmente a las mujeres
- 15:39Speaker 3: en estos contextos. En este caso es todo lo contrario.
- 15:42Speaker 3: Una mujer que defendió el castillo junto a los monjes
- 15:45Speaker 3: guerreros y se le dio el honor de ser enterrada
- 15:47Speaker 3: en el camposanto junto a ellos. Por eso yo hablo
- 15:52Speaker 3: de una mujer guerrera, una monje guerrera, porque yo creo
- 15:55Speaker 3: que se le enterró con honores entre los hombres, algo
- 15:59Speaker 3: bastante chocante teniendo en cuenta la narrativa que existe sobre
- 16:04Speaker 3: este tipo de temas en la Edad Media.
- 16:07Speaker 2: Y cerramos con un epílogo fantástico para defender vuestra profesión,
- 16:12Speaker 2: porque la arqueología no abre heridas, sino las limpia. Pedro Pérez,
- 16:15Speaker 2: El cubil de Peter, Enigmas sangrientos de la arqueología, un
- 16:18Speaker 2: libro editado por La Esfera de los Libros. Muchísimas gracias
- 16:21Speaker 2: por este viaje y por atendernos.
- 16:23Speaker 3: A vosotros, a vosotros por interés.