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Oftal, due 17enni e le loro prime esperienza a Lourdes come dame · Soci All Time

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  Speaker 2: Social Time è una serie podcast di Radio Materia. Ogni
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  Speaker 2: giorno vi raccontiamo un'associazione attraverso le voci dei protagonisti. Ogni
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  Speaker 2: giorno in diretta alle 16.30 su www. radiomateria. it e in replica su
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  Speaker 2: tutte le principali piattaforme di streaming audio
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  Speaker 3: Bentornati su Radio Materia in diretta con Social Time, la
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  Speaker 3: nostra trasmissione quotidiana che da lunedì al venerdì Vi racconta
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  Speaker 3: le associazioni del territorio in collaborazione con il Centro Servizi
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  Speaker 3: per il Volontariato dell'Insubria, che salutiamo come sempre. Io sono
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  Speaker 3: Orlando Mastrillo e oggi vi racconto di un'associazione che fa
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  Speaker 3: un'opera straordinaria. Si chiama OFTAL ed è l'opera federativa Trasporto
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  Speaker 3: a Malati Lourdes. e lo facciamo con due giovanissime volontarie
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  Speaker 3: di questa associazione, che sono Chiara e Katia. Benvenute.
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  Speaker 4: Grazie. Ciao
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  Speaker 3: allora, sono ragazze giovanissime veramente, cioè hanno quasi 18 anni, e
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  Speaker 3: Oftal ha mandato questi due giovani volti a rappresentare la
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  Speaker 3: loro associazione, questa realtà, insomma, che esiste da tanti anni.
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  Speaker 3: e fa un lavoro super particolare, non è l'unica associazione
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  Speaker 3: che lo fa, noi abbiamo già ospitato qui Unitalsi, che
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  Speaker 3: è in realtà presente a Busto Arsizio e fa sostanzialmente
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  Speaker 3: la stessa cosa, e mi ricordo che in un'intervista con
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  Speaker 3: Unitalsi mi dicevano cavolo, i giovani però si stanno un
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  Speaker 3: po' allontanando, nel senso che facciamo fatica a trovare giovani
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  Speaker 3: che ci diano la mano ad accompagnare gli ammalati a Lourdes.
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  Speaker 3: E invece Oftal ci porta due ragazze giovanissime. Bellissima questa cosa, no?
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  Speaker 5: Sì
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  Speaker 3: Allora, da dove partiamo? Io vi farei presentare un attimo.
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  Speaker 3: Partiamo da Chiara e poi passiamo a Katia. Chiara, chi sei?
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  Speaker 3: Raccontaci un po'.
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  Speaker 6: Allora, sono Chiara.
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  Speaker 3: E questo lo sapevamo
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  Speaker 6: Vengo dal liceo musicale di Bustarsizio, in Bausch. E è
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  Speaker 6: la mia seconda volta che vado a Lourdes. Sono già
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  Speaker 6: andata l'anno scorso, infatti questo è stato il mio secondo viaggio.
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  Speaker 3: Hai già due esperienze. Sì, ho già due esperienze
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  Speaker 3: E come ti sei avvicinata all'Oftal?
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  Speaker 6: Mi sono avvicinata all'Oftal grazie alla scuola di mia sorella
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  Speaker 6: e anche grazie a mia sorella.
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  Speaker 3: Certamente. Che salutiamo, come si chiama tua sorella? Rita. Rita?
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  Speaker 3: Ciao Rita
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  Speaker 6: Grazie a mia sorella, sono andata perché diciamo che sono
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  Speaker 6: un po'... Cioè, quello che fa mia sorella cerco di
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  Speaker 6: farlo anch'io.
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  Speaker 3: Ok.
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  Speaker 6: Perché mi sento più sicura quando c'è mia sorella.
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  Speaker 3: Ma che bella cosa che hai detto.
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  Speaker 6: E quindi ho detto, vabbè, perché non andare? Perché non
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  Speaker 6: provarci l'anno scorso? In questa esperienza. Quindi sono andata, senza aspettative, senza...
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  Speaker 6: Senza niente. Ha detto, vabbè. Andiamo, vediamo. Sono andata e
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  Speaker 6: lì ho trovato un mondo a parte. L'Urd per me
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  Speaker 6: oggi è casa. E anche l'Oftal. Quando la prima volta
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  Speaker 6: sono arrivata all'Urd, l'anno scorso, avevo molta paura. Perché non
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  Speaker 6: sapevo come trattare... come comportarmi con gli ammalati con tutte
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  Speaker 6: le cose che c'erano intorno però grazie anche agli altri
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  Speaker 6: volontari più grandi di noi mi sono sentita più al
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  Speaker 6: sicuro perché comunque ti accompagnavano nel percorso nell'aiutare quindi aiutare
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  Speaker 6: insieme agli altri è stato molto bello e quest'anno sono
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  Speaker 6: ritornata perché ne sentivo il bisogno di tornare per ritrovare
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  Speaker 6: la serenità che a Lourdes c'è ok
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  Speaker 3: va bene Katia invece tu come ti sei avvicinata a
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  Speaker 3: Oftal sempre tramite la scuola
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  Speaker 4: allora in realtà più che altro a Oftal l'ho scoperto
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  Speaker 4: dopo Perché allora Lourdes l'ho conosciuto grazie a una mia
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  Speaker 4: amica che viene in classe con me, che è andata
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  Speaker 4: l'anno scorso come pellegrina con un'altra associazione e poi sono
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  Speaker 4: venuti da noi in classe a parlare appunto di Lourdes,
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  Speaker 4: in particolare il prof Moschini con due altri volontari che
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  Speaker 4: erano andati l'anno precedente. E allora ci hanno raccontato di
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  Speaker 4: questa esperienza e quindi poi io ho deciso appunto di
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  Speaker 4: andarci con appunto la mia amica che c'era già andata
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  Speaker 4: l'anno scorso e un'altra ancora. E quindi alla fine abbiamo
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  Speaker 4: deciso di andare. Ok.
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  Speaker 3: Allora, quindi voi siete tornate da poco, no? Adesso tu
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  Speaker 3: per il secondo viaggio, quando è che siete, quanto tempo
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  Speaker 3: siete state
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  Speaker 4: a Lourdes? Sì
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  Speaker 3: dal 25 al 30. Ok, chi di voi due ha voglia di
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  Speaker 3: raccontarmi come è organizzato un viaggio a Lourdes? Che cosa fate,
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  Speaker 3: cosa succede, da dove si parte? Facciamo un po' un...
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  Speaker 3: spieghiamo un po' come funziona. Eh...
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  Speaker 4: vai tu allora all'inizio prima dell'incontro ci sono altri incontri
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  Speaker 4: noi abbiamo fatti a Milano e dove ci raccontano innanzitutto
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  Speaker 4: cosa faremo e poi tipo io sono andata nel gruppo
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  Speaker 4: dei primi viaggi dove ci hanno raccontato un po' come
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  Speaker 4: funziona cos'è l'URD cosa si farà e poi invece Chiara
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  Speaker 4: che invece era del secondo viaggio è andata in un
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  Speaker 4: altro gruppo ancora Dopo questi incontri ci avevano dato anche
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  Speaker 4: le divise che abbiamo dovuto indossare e altri documenti e
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  Speaker 4: poi ci siamo incontrati tutti il 25 davanti alla scuola del
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  Speaker 4: liceo scientifico Arturo Tosi e allora siamo partiti. E siamo
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  Speaker 4: arrivati la mattina presto e dovevamo già appunto lavorare.
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  Speaker 3: Viaggio in pullman? Sì, di notte
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  Speaker 4: Di notte, ok. Sì, dalle cinque fino alle sette e
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  Speaker 4: mezza di mattina. E allora poi forse non abbiamo neanche
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  Speaker 4: avuto il tempo di portare le valigie. No, ce le
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  Speaker 4: avevano fatte loro. Sì, abbiamo lasciato le valigie di là
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  Speaker 4: e abbiamo subito iniziato a lavorare e... Quindi poi appunto
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  Speaker 4: ci sono due gruppi tra le dame, cioè la dama
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  Speaker 4: rifettorio e la dama copertina. E allora io ero la
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  Speaker 4: dama copertina mentre Chiara era la dama rifettorio e allora
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  Speaker 4: il mio ruolo era di portare diciamo fuori le voiture
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  Speaker 4: che erano queste carrozzine dove poi stavano gli anziani e malati.
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  Speaker 4: E poi dovevamo portare delle coperte, anche se a giugno, diciamo,
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  Speaker 4: non erano molto necessarie.
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  Speaker 3: Esatto
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  Speaker 4: Però avevamo anche altre copertine più leggere, con il simbolo dell'Optal,
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  Speaker 4: per poter riconoscere.
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  Speaker 5: Esatto.
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  Speaker 4: E quindi noi avevamo il compito, appunto, di mettere queste
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  Speaker 4: copertine sugli anziani e sui malati. E poi noi avevamo
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  Speaker 4: una carrozzina tutta nostra, dove mettevamo la borsa medica, l'acqua...
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  Speaker 4: e bicchieri, cioè diciamo tutto quello che poteva servire durante
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  Speaker 4: questi piccoli viaggi verso il santuario e poi allora noi
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  Speaker 4: eravamo gli ultimi che andavano perché andavamo tutti in fila
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  Speaker 4: quindi ognuno portava, poi c'erano i barellieri che erano composti
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  Speaker 4: da solo maschi portavano appunto queste voiture e andavamo tutti
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  Speaker 4: in fila, infatti c'era proprio una corsia apposita nella strada
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  Speaker 4: E quindi raggiungevamo il santuario, ovviamente c'erano attività diverse che
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  Speaker 4: si facevano, come o la messa normale o la processione
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  Speaker 4: o comunque un giro... Un assaggio
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  Speaker 5: nella grotta. Esatto
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  Speaker 4: E poi, allora noi quando c'erano i momenti in cui
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  Speaker 4: stavamo tutti lì, magari durante la messa, passavamo con l'acqua
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  Speaker 4: nel caso qualcuno volesse bere. E poi il nostro, diciamo,
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  Speaker 4: lavoro finiva così, poi tornavamo alla Kjoll e mettevamo tutto
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  Speaker 4: a posto e, diciamo, questo era il nostro lavoro.
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  Speaker 3: Questo lo facevate per tutto il giorno?
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  Speaker 4: Sì, perché uscivamo la mattina e quindi la mattina preparavamo
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  Speaker 4: tutto e poi smontavamo tutto e poi per il pomeriggio.
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  Speaker 4: però non tutti i giorni perché c'è stato un pomeriggio
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  Speaker 4: che era dedicato soltanto a noi, dei volontari, per fare
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  Speaker 4: un giro a Lourdes, dove appunto ci spiegavano un po'
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  Speaker 4: come era, abbiamo visitato anche il museo di Bernadette, e
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  Speaker 4: quindi un po' dedicato a noi.
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  Speaker 3: Ok, e invece tu, Chiara, sei stata dama
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  Speaker 6: di
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  Speaker 3: refettorio. Cosa fa la dama di refettorio?
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  Speaker 6: Dama di refettorio dà da mangiare a... prepara i tavoli
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  Speaker 6: e dà da mangiare a colazione, a pranzo e a cena.
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  Speaker 6: Quindi la giornata tipo di una dama a rifettorio è
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  Speaker 6: alzarsi alle sei, sei e mezza. Io facevo un po' tardi,
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  Speaker 6: sono un po' figra. Alle sette c'era la colazione per
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  Speaker 6: gli ammalati, quindi arrivavi giù perché noi eravamo in casa oftal.
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  Speaker 6: che era un po' più su una collina quindi dovevi
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  Speaker 6: scendere e andare nella cave e andare su dare da
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  Speaker 6: mangiare agli ammalati e poi preparare per il pranzo preparare
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  Speaker 6: per il pranzo poi seguivi le celebrazioni quindi portavamo anche
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  Speaker 6: noi dame del refettorio le boy tour con gli ammalati
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  Speaker 6: ci aiutavamo e... facevamo le celebrazioni, poi tornavamo, pranzo, preparavamo
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  Speaker 6: per la cena, poi il pomeriggio le celebrazioni, e tornavamo,
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  Speaker 6: e cena, e poi preparavamo per... per la colazione la
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  Speaker 6: mattina dopo.
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  Speaker 3: Insomma, è impegnativo.
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  Speaker 6: Sì
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  Speaker 3: Molto impegnativo. C'era del tempo per stare tra di voi? Sì, c'era,
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  Speaker 6: c'era dopo... alla sera.
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  Speaker 3: Eh?
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  Speaker 6: Alla sera stavamo un po' tutti insieme, noi giovani,
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  Speaker 4: e... Però diciamo che loro erano più rigidi con gli orari,
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  Speaker 4: perché tipo noi da me e Copertina eravamo all'inizio in due,
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  Speaker 4: poi si è giunta un'altra mia compagna perché era un
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  Speaker 4: problema così, e allora eravamo in tre e stavamo sempre
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  Speaker 4: con i barreglieri, e quindi noi eravamo un po' più
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  Speaker 4: liberi di orari. Ok.
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  Speaker 3: Vabbè, per la prima volta, quindi invece la seconda subito
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  Speaker 3: l'hanno messa. Io l'anno scorso ero una dama a copertine,
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  Speaker 3: quindi ho provato
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  Speaker 6: tutte
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  Speaker 3: e
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  Speaker 6: due
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  Speaker 3: Allora, diciamo prima appunto che siete ragazze che studiano al liceo,
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  Speaker 3: quindi siete in un ambiente dove difficilmente ci si impegna
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  Speaker 3: in un'avventura di questo tipo. abbiamo prima nel fuorionda tra
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  Speaker 3: di noi vi ho chiesto un po' qual era la
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  Speaker 3: vostra fede il vostro livello di fede e Chiara mi
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  Speaker 3: sembrava quella più diciamo più avanti da questo punto di
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  Speaker 3: vista giusto e come è stato per te e poi
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  Speaker 3: lo chiedo anche a te Katia come è stato poi
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  Speaker 3: raccontare ai vostri amici ai vostri coetanei la vostra esperienza
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  Speaker 3: allora per me
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  Speaker 6: raccontarlo l'anno scorso Allora, sono stata libera di raccontarlo perché
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  Speaker 6: comunque era una mia esperienza e l'ho raccontato nell'ora di religione,
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  Speaker 6: la prima ora di religione dopo l'estate, dove appunto si
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  Speaker 6: chiede cosa hai fatto quest'estate e io ho
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  Speaker 5: detto
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  Speaker 6: sono andata a Lourdes a fare volontariato. E quindi ha
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  Speaker 6: un po' spiegato cosa facevo e quello che avveniva. E
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  Speaker 6: diciamo che la reazione dei miei compagni è stata un
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  Speaker 6: po' di fare le battutine.
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  Speaker 5: Però,
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  Speaker 6: vabbè, cioè ci sta. Perché...
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  Speaker 3: Te lo aspettavi un po'. Sì, me
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  Speaker 6: lo aspettavo. Perché comunque anche durante tutto l'anno, parlando di fede, non...
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  Speaker 6: Diciamo che è brutto da dire, ma in questi tempi
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  Speaker 6: non si dà tanto spazio alla fede. Molto bene.
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  Speaker 3: Ok
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  Speaker 6: Nel... il
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  Speaker 3: dibattito pubblico diciamo in
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  Speaker 6: generale esatto, cioè non si vede più la chiesa che
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  Speaker 6: la fede vera e propria
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  Speaker 5: e
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  Speaker 6: quindi quando l'ho detto c'erano quelle battute ma sinceramente io
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  Speaker 6: ero contenta di raccontarlo quindi ho detto fa niente poi
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  Speaker 6: dopo i miei amici comunque sapevano che ci tenevo e
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  Speaker 6: quindi mi hanno fatto anche molte più domande mi hanno
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  Speaker 6: chiesto ma come è andata come ti sei sentita cosa
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  Speaker 6: hai fatto
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  Speaker 2: ci
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  Speaker 6: sono stati dei momenti importanti che ti hanno fatto anche
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  Speaker 6: riflettere di più sulla fede quindi diciamo che sono contenta
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  Speaker 6: comunque di averlo detto ai miei compagni anche se la
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  Speaker 6: reazione è stata le battutine però secondo me in alcuni
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  Speaker 6: potrebbe essere che Hanno visto in me qualcosa.
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  Speaker 3: Sì, è un seme che si lancia, poi insomma viene
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  Speaker 3: portato di là e di qua dal vento e magari
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  Speaker 3: prima o poi diventa un fiore, una pianta, qualcosa. Per te, Katia,
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  Speaker 3: com'è stato invece? Hai avuto l'occasione di parlarne con qualcuno,
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  Speaker 3: di raccontarlo ai tuoi amici? È successo da poco però. Sì,
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  Speaker 4: infatti, quindi l'ho raccontato soltanto ai miei amici, magari quelli
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  Speaker 4: con cui mi vedo più spesso. e vabbè allora noi
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  Speaker 4: principalmente siamo un gruppetto dove siamo abbastanza tutte religiose magari
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  Speaker 4: io ero quello un po' meno perché essendo ortodossa magari
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  Speaker 3: infatti è anche curiosa questa scelta da
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  Speaker 4: ortodossa quindi magari non rientravo molto nella loro fede cattolica
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  Speaker 4: e quindi poi loro comunque hanno fatto tante domande e
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  Speaker 4: alcuni magari volevano anche partecipare poi per altri motivi non
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  Speaker 4: sono venute però erano molto contente e poi invece il
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  Speaker 4: mio fratello, diciamo che lui è un po' meno religioso,
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  Speaker 4: quindi lui non è che mi abbia fatto chissà quale domanda,
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  Speaker 4: infatti un po' magari mi ha preso in giro e
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  Speaker 4: avendo anche magari vestito una divisa un po' da suora,
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  Speaker 3: per
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  Speaker 4: dire, ok? Quindi magari un po' mi ha preso in giro, però...
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  Speaker 3: Un impatto particolare, effettivamente, magari vederti vestita così, no? Quello sicuramente.
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  Speaker 3: non diremo il nome di tuo fratello lo salutiamo così
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  Speaker 3: ciao fratello si scherza naturalmente io direi ci fermiamo un
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  Speaker 3: attimo per una pausa musicale e poi torniamo a chiacchierare
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  Speaker 3: Eccoci qua, siamo tornati di nuovo in diretta qui su
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  Speaker 3: Radiomateria Social Time per raccontarvi Oftal. Puoi dirlo tu questa
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  Speaker 3: volta Chiara? Opera
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  Speaker 6: federativa trasporto a malati a Lourdes.
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  Speaker 3: Ok, perfetto. Per parlare di Oftal, che oggi è rappresentata
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  Speaker 3: da due ragazze molto giovani, e questo ci dà l'opportunità
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  Speaker 3: di capire come nasce un impegno, come nasce nei giovani
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  Speaker 3: la voglia di fare qualcosa e di portarla avanti. Mi
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  Speaker 3: stavi raccontando adesso, Chiara, di questo impegno. Cosa significa l'impegno
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  Speaker 3: per l'Oftal? Per i secondi
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  Speaker 6: viaggi c'è simbolico che ti danno questa
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  Speaker 3: mozzarella
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  Speaker 6: no medaglia
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  Speaker 3: medaglia
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  Speaker 6: il primo anno è la mozzarella perché ti danno questa
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  Speaker 6: medaglia ma
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  Speaker 3: ah vedi c'era una mozzarella
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  Speaker 6: cioè un pezzo di medaglia sì esatto non so
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  Speaker 3: come fosse a metà esatto
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  Speaker 6: perché diciamo che rappresenta cioè che tu hai iniziato questo
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  Speaker 6: cammino con l'oftal
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  Speaker 3: e
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  Speaker 6: se vuoi lo continui però però cioè nel senso Sarebbe
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  Speaker 6: meglio continuarlo.
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  Speaker 3: Certo, è come dire, stai facendo una cosa ma ne
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  Speaker 3: hai fatto
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  Speaker 6: solo un pezzo. Esatto. Devi
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  Speaker 3: andare avanti.
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  Speaker 6: Esatto. Nei secondi viaggi c'è questa celebrazione, che appunto è l'impegno,
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  Speaker 6: che ti danno questa medaglia e cosa rappresenta? Rappresenta che
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  Speaker 6: oltre all'interno dell'oftal e di quando si fanno i pellegrinaggi,
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  Speaker 6: anche nella vita quotidiana comunque tu devi avere questo impegno
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  Speaker 6: nell'aiutare e nell'essere come sei a l'urda, diciamo.
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  Speaker 3: Certo.
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  Speaker 6: Quindi...
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  Speaker 3: Non diventa, come dicevamo prima, uno stile di... Deve essere
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  Speaker 3: il tuo stile di vita. Sì, uno stile di vita.
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  Speaker 3: Non deve essere confinato in un momento del viaggio, ma
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  Speaker 3: deve diventare qualcosa che ti accompagna. Che poi è
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  Speaker 6: proprio una vera e propria celebrazione perché ci sono tutti...
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  Speaker 6: i secondi viaggi che devono scegliere un padrino o una
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  Speaker 6: madrina all'interno dell'oftal che hanno già fatto appunto il secondo
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  Speaker 6: viaggio e c'è la messa dove entri con il tuo
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  Speaker 6: padrino o madrina con il cero entri e poi dopo
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  Speaker 6: verso la fine ti fanno anche con i secondi viaggi
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  Speaker 6: con i primi viaggi ti danno appunto la medaglia e
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  Speaker 6: a noi del secondo viaggio
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  Speaker 3: il
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  Speaker 6: secondo
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  Speaker 3: viaggio ti
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  Speaker 6: fanno leggere anche una prechiera com'è
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  Speaker 3: stato per te
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  Speaker 6: è stato molto emozionante perché già sapevo che era casa
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  Speaker 6: l'oftal ma quando ero lì ero in ansia perché dicevo
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  Speaker 6: sto iniziando un nuovo cammino della mia vita sto entrando
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  Speaker 6: veramente dentro a questa cosa prima sì ero dentro ma
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  Speaker 6: non del tutto
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  Speaker 3: certo Hai sentito che è diventato parte di te. Sì.
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  Speaker 3: E quindi è un impegno che devi portare avanti. Sì.
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  Speaker 3: Senti anche la responsabilità poi di doverlo portare avanti. Sì. Ok.
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  Speaker 3: Per te com'è stato... Cosa ti sei portata a casa
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  Speaker 3: invece Katia da questa prima esperienza? Che cosa senti di raccontare?
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  Speaker 4: Allora, innanzitutto è l'unico luogo che secondo me non giudica.
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  Speaker 4: Perché magari nella quotidianità... siamo abituati a pensare che magari
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  Speaker 4: ci sono giudizi di altre persone e mentre lì comunque
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  Speaker 4: io personalmente mi sono sentita me stessa quindi mi sono
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  Speaker 4: atteggiata come magari faccio con le persone a cui tengo
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  Speaker 4: di più perché mi sento più libera e quindi già
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  Speaker 4: lì appena sono arrivato anche già durante il viaggio prima
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  Speaker 4: di arrivare a Lourdes mi sentivo già proprio libera di
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  Speaker 4: essere me stessa senza preoccuparmi magari dei giudizi degli altri
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  Speaker 4: e quindi questo mi ha aiutato a essere me stessa
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  Speaker 4: quindi magari essere più partecipe con tutti di conoscere nuove
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  Speaker 4: persone di parlare con le persone un po' diciamo anziane
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  Speaker 4: malate e quindi questo mi ha aiutato molto
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  Speaker 3: ti ha fatto abbattere magari una barriera che inconsapevolmente mettevi
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  Speaker 3: tra te e gli altri e magari in particolare anche
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  Speaker 3: verso le persone anziane oppure come era il tuo rapporto
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  Speaker 3: prima con con l'ammalato con la persona anziana
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  Speaker 4: Allora, io magari non ero propensa magari ad andare subito
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  Speaker 4: a parlare con una persona anziana o malata, e invece
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  Speaker 4: lì comunque mi sono sentita più libera magari di iniziare
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  Speaker 4: una conversazione con queste persone, perché eravamo lì un po'
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  Speaker 4: apposta per conoscere appunto queste persone, di scoprire le loro storie,
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  Speaker 3: di conoscere la loro vita. C'è qualche storia
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  Speaker 4: che ti ha colpito di queste persone? Allora, io principalmente
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  Speaker 4: ho parlato con le persone che magari camminavano, perché
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  Speaker 3: oltre al
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  Speaker 4: gruppo sulle carrozzine c'era il gruppo che camminava... dietro di noi,
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  Speaker 4: perché io essendo copertina avevo una carrozzina tutta mia, quindi
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  Speaker 4: magari non stavo tanto in mezzo alle persone malate e
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  Speaker 4: quelle appunto sulla carrozzina e ho parlato con questa signora
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  Speaker 4: che mi ha raccontato appunto la sua vita e del
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  Speaker 4: fatto che lei era già venuta lì molte volte e
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  Speaker 4: quindi poi mi ha fatto pure vedere delle foto magari,
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  Speaker 4: perché della sua parrocchia, delle attività che faceva e questo
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  Speaker 4: mi ha fatto molto piacere, che proprio è stato a
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  Speaker 4: parlarmi così tranquillamente, a farmi vedere, appunto, tutte queste foto,
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  Speaker 4: così mi è stato molto piacere.
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  Speaker 3: Di dove era questa signora, te lo
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  Speaker 4: ricordi? Cioè, sempre in Lombardia, però non
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  Speaker 3: era
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  Speaker 4: nella nostra zona, forse verso Bergamo, Brescia.
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  Speaker 3: Ok. Tu invece che hai fatto due viaggi, c'è un
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  Speaker 3: momento particolare che ti ha emozionato, che riassume un po'
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  Speaker 3: il senso di quello che hai fatto? A parte il
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  Speaker 3: momento dell'impegno, che è già quello, insomma. Sì,
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  Speaker 6: allora... L'anno scorso. L'anno scorso ho avuto la fortuna di
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  Speaker 6: accompagnare una malata a fare il gesto dell'acqua.
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  Speaker 5: Che cos'è
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  Speaker 6: Il gesto dell'acqua è, cioè praticamente rifai i gesti che
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  Speaker 6: ha fatto Bernadette che le ha chiesto Maria
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  Speaker 6: Quindi prendi l'acqua, lavati le mani e lavati la faccia.
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  Speaker 6: o baby, non mi ricordo adesso
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  Speaker 3: passiamo
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  Speaker 6: eh è perché quest'anno non l'ho fatto ok quindi ho
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  Speaker 6: accompagnato una malata che dove mi era affezionata tanto a
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  Speaker 6: lei durante il pellegrinaggio dell'anno scorso e l'ho accompagnata e
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  Speaker 6: lì cioè io l'ho vista cioè era un momento molto
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  Speaker 6: intimo perché comunque eri in preghiera, cioè stavi in preghiera
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  Speaker 6: quindi cioè vedere una persona che si fida e prega
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  Speaker 6: con te davanti è stato molto bello e infatti io
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  Speaker 6: mi ricordo che all'interno di questa sala di questa piccola
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  Speaker 6: sala sentivo proprio la presenza di Maria anche perché comunque
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  Speaker 6: c'era la signora ammalata che diceva, no, mamma, aiuta mia figlia. Cioè,
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  Speaker 6: quindi si, cioè, si dava proprio
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  Speaker 3: a
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  Speaker 6: Maria.
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  Speaker 3: Sì, sì,
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  Speaker 6: sì. E, cioè, io non avevo
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  Speaker 3: mai... La fede e l'affidamento completo. Esatto
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  Speaker 6: Cioè, diciamo che io nel mio percorso di fede non
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  Speaker 6: mi sono mai fidata del tutto. Cioè, sono sempre stata
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  Speaker 6: un po'...
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  Speaker 3: Guardinga.
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  Speaker 6: Esatto. per paura
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  Speaker 3: di
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  Speaker 6: provare tanto, e vedere la signora affidarsi così mi ha
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  Speaker 6: mosso in tanti sentimenti che non sapevo nemmeno di avere,
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  Speaker 6: cioè vederla lì e sentire anche questa presenza di Maria
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  Speaker 6: È stato bellissimo. Infatti sono scoppiata a piangere tantissimo. Sono
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  Speaker 6: stata tutto il pomeriggio con questa signora e è stato bello. Cioè,
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  Speaker 6: è un'emozione forte che mi porterà per sempre
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  Speaker 3: Allora, una cosa velocissima. Chi di voi due me la
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  Speaker 3: può dire? A chi consigliereste questo viaggio?
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  Speaker 5: A tu. Sì, lo concordo.
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  Speaker 3: A tutti. Ok. Abbiamo finito il nostro tempo a disposizione.
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  Speaker 3: Purtroppo vi ascolterei ancora per mezz'ora
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  Speaker 2: perché è
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  Speaker 3: veramente interessante. No, davvero, non sto scherzando. Però purtroppo la
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  Speaker 3: trasmissione finisce qui. Grazie per aver partecipato. Grazie ad Oftal
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  Speaker 3: per aver mandato voi a rappresentarla. Secondo me ha fatto
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  Speaker 3: un'ottima mossa. E diamo appuntamento a tutti a settimana prossima
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  Speaker 3: con una nuova settimana di Social Time. Grazie ragazzi. Grazie