Latest / Libertad Radio 105.5 / Instituto San Antonio - Olimpiadas de Geografía
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- 0:00Falta 1 minuto para llegar a las 12:00 h del mediodía de este
- 0:04jueves tenemos 17º en darregueira, linda temperatura y
- 0:07tenemos invitadas en este caso aquí en el estudio ayer o
- 0:11anteayer leíamos la noticia. el Instituto San Antonio quedó en
- 0:13el primer lugar de la instancia provincial de las olimpiadas de
- 0:16Geografía, a la cual la luna Valentina copias de sexto año
- 0:20del nivel secundario, estará representando a la provincia de
- 0:22Buenos Aires en la instancia nacional.
- 0:24Y también tenemos en el estudio a Rodrigo final, que obtuvo el
- 0:28segundo puesto en la provincia y tenemos a su directora.
- 0:31¿También aquí Eugenia CD cual vamos a saludar?
- 0:34Bienvenida Eugenia. Hola Manu, cómo va buen día a
- 0:37toda la audiencia. Bien y saludamos a.
- 0:41¿Valentina y Rodrigo hola abuela bien bueno, el partido viene con
- 0:46buenas noticias, no? La semana pasada hablamos con
- 0:47gente de la escuela de bordenave, de las olimpiadas de
- 0:51economía y ahora esta noticia. Sí, la verdad que sí, y esto
- 0:55además, es como que nos enorgullece como colegios que
- 0:59seguramente a la secundaria 1 de bordenabe le debe haber pasado
- 1:02lo mismo porque tiene que ver con la orientación.
- 1:05Ellos tienen orientación contable, nosotros tenemos
- 1:08orientación en Ciencias Sociales, así que este tipo de
- 1:12iniciativas que obviamente. Nos llega la invitación a la
- 1:15escuela, pero también es el docente el que después promueve
- 1:18en el aula la participación de los chicos, así que en ese
- 1:21sentido hubo un trabajo excepcional de Erika tún, que es
- 1:24la profe de Geografía que los preparó.
- 1:26Que también la tenemos aquí en. El estado empañando.
- 1:30Así que bueno, está bueno que justamente las olimpiadas y
- 1:34estos reconocimientos hacia la docente y también hacia el
- 1:37estudio de de los chicos y el esfuerzo de los chicos que lo
- 1:40hacen por motus propio, o sea, por por voluntad propia en
- 1:44horario extraescolar. Claro no es que viene de
- 1:47provincia y tienes que hacer sí o sí.
- 1:49Tal cual son en realidad son propuestas que se presentan y
- 1:52nos llegan a la escuela y bueno, la institute.
- 1:56Nación o el equipo directivo junto con los docentes se va
- 1:59definiendo en qué se participa y en qué no puedes.
- 2:01También es imposible participar en absolutamente todo, pero esto
- 2:04nos parecía muy válido justamente por la orientación en
- 2:06Ciencias Sociales que tenemos, así que bueno.
- 2:09¿Esto lo organiza, lo presenta, digamos a no sé a principio de
- 2:12año o una Universidad, cómo arranca la movida de esto?
- 2:15¿En realidad es un Programa Nacional de olimpiadas de
- 2:18Geografía que pertenece al Ministerio de Educación ajá y
- 2:21quién lo está promoviendo? Este año es justamente la
- 2:24Universidad del litoral, por eso justo.
- 2:27El la instancia nacional se va a estar en en Santa Fe, así que
- 2:31ellos son los que organizaron todo este todo este tema de las
- 2:35olimpiadas a nivel nacional. ¿Bien y cómo?
- 2:38¿Cómo es el proyecto? En realidad es hay 3 instancias,
- 2:43tenés una instancia colegial en donde los alumnos rindieron en
- 2:49el colegio y ese examen lo corrigió la docente que los
- 2:52preparaba y después envió toda esa documentación por correo
- 2:57postal a la Universidad para que haya un control.
- 3:00Ellos después validan YY verifican los resultados y
- 3:05mandan después el orden de mérito de esa instancia.
- 3:09En esa instancia se definía a quienes pasaban.
- 3:11A la instancia provincial que en este caso nosotros tuvimos
- 3:15cuatro, no perdón 3 alumnos que participaron en la instancia
- 3:19provincial valen copies de sexto rodinal de quinto y dianela sin
- 3:24Madrid de quinto. También esta instancia era un
- 3:27examen virtual que ellos tenían 1 hora para resolver el examen,
- 3:31se tenían que acreditar en la Universidad y una vez que se
- 3:34acreditaban, se habilitaba el examen y arrancaban el examen y
- 3:38ahí tenían 1 hora reloj para poder resolverlo que fue de
- 3:42manera simultánea en todo El País.
- 3:43El examen de esa manera. ¿Bien y el examen de que iba un
- 3:48poco cómo cómo es la temática, cómo cómo es?
- 3:51¿Y ya nosotros, eh? Primeramente, en la primera
- 3:54etapa, que es la colegial, nos dieron 3 temas que eran
- 3:58urbanización, espacio rural y demografía.
- 4:02Esos temas fueron los que se evaluaron después para la etapa
- 4:05provincial. No se agregaron dos temas más,
- 4:08que fue cartografía y clima, y ahí nos tomaron en conjunto con
- 4:11los otros 3 temas, esos de manera virtual.
- 4:14Todo eso en 1 hora tenés que. Sí, sí.
- 4:17Hay preguntas. Las preguntas eran 16 preguntas.
- 4:2214 eran múltiples opciones y también había de verdadero y
- 4:27falso. Y había dos que eran a
- 4:30desarrollar. Ustedes ya venían son fanáticos
- 4:34de Geografía, por ejemplo, o más o menos la profe hace hace seña
- 4:38que más o menos o estudiaron me. ¿Gusta estudiar?
- 4:41Claro, le gusta estudiar, así que se prepararon bien, les fue
- 4:45fácil, difícil. Sí, bastante.
- 4:49Sí le dedicamos bastantes horas a en el colegio teníamos 2 horas
- 4:54a la semana que teníamos con la profe.
- 4:57Y ahí nos explicaba bastante los temas y los repasábamos.
- 5:01Y después, bueno, era cuestión de ponernos en casa a estudiar.
- 5:05Bueno, así que la manager y director, la técnica que ha
- 5:08trabajado bien porque había otros un montón de chicos
- 5:11participando, no y chicas y bueno, tuvieron en primer y
- 5:13segundo lugar, muy bien, sí. Sí, sí.
- 5:15Muy contentos, bien y ahora cuando es la próxima etapa.
- 5:20Y ahora, según lo que nos notificaron cuando llegó el
- 5:23orden de mérito, el 21 y el 22 de noviembre, está la instancia
- 5:28nacional en Santa Fe. Así que bueno, ahí nos
- 5:31manifestaban que por ahí ya se van a contactar con nosotros.
- 5:34Como para poder coordinar el tema del traslado YY el tema del
- 5:38hospedaje que ahí bueno viajarán, seguramente valen que
- 5:42es el el primero el primer lugar en orden de mérito de la
- 5:45provincia y va a estar acompañada por la profe.
- 5:48¿Muy bien, así que bueno, este mucha suerte en la próxima
- 5:52instancia, eh? Esto va a ser ahí en vivo,
- 5:54digamos, del examen va a ser, este es la misma forma.
- 5:58No sabemos todavía no nos ha llegado.
- 6:00Calculamos que si lo citan a todos juntos, a todas las
- 6:05provincias, en ese lugar, supongo que va a ser algo muy
- 6:08similar a como fue la instancia colegial, que en realidad ellos
- 6:13tenían que rendir el examen in situ YY se corregía en ese
- 6:16momento, capaz que los resultados después los recibamos
- 6:19más adelante en un tiempo prudente, pero bueno, no tenemos
- 6:23por ahí mucha información todavía.
- 6:24¿Cómo va a ser esa instancia? Ajá bueno y hay un gran trabajo
- 6:27de todo el equipo de Del colegio, no docentes,
- 6:30directores. En conjunto, no digo, tienen que
- 6:35promocionarlo en el colegio, incentivar a los chicos, sino
- 6:38digo no, no estarían anotados. Tal vez no digo, hay un gran
- 6:41trabajo ahí. Sí tal cual, pero además
- 6:44reconocer también a los jóvenes, porque muchas.
- 6:47Veces se. Habla de los jóvenes.
- 6:49Que no quieren estudiar. Que no quieren estudiar y en
- 6:53realidad a veces también tiene que ver con las propuestas y
- 6:56tiene que ver con el acompañamiento, por eso siempre
- 6:59nosotros, desde el equipo directivo valoramos no solamente
- 7:02a los chicos. Que se suman a estas iniciativas
- 7:04que vos sabés que requieren un tiempo extra más allá de que
- 7:07tenían ese espacio que valen, comentaba.
- 7:09En el colegio había que dedicarle horas fuera del
- 7:14horario escolar y eso parte de su responsabilidad.
- 7:17Y, Por otro lado, el trabajo del docente, porque vos sabes que es
- 7:19un tiempo extra también para ellos de tener que hacer hasta
- 7:24han hecho videollamada fines de semana para poder encontrarse,
- 7:28porque por ahí en la escuela no se daba el momento o el espacio.
- 7:31YO no, no coinciden con los horarios, entonces.
- 7:35Requiere de un esfuerzo también humano muy grande, porque si yo
- 7:40cada 1 tiene sus tareas, sus actividades tenemos familia,
- 7:44entonces es muy valorable eso también y eso se traslada o se
- 7:48trasluce en en los resultados. Sí y también está buenísimo esto
- 7:52de de esta conexión de las universidades, no con con las
- 7:55secundarias, digo el otro día la gente de ordenaba y también
- 7:58contaba. Bueno, que fueron en grupo y
- 7:59visitaron la Universidad. En este caso era del sur, digo.
- 8:03También está buena esa conexión como para que los alumnos, sobre
- 8:06todo de quinto. Efectos se vayan relacionando
- 8:08con ese mundo que es totalmente diferente al que pueden tener en
- 8:10un pueblo. Y también genera mucha intriga y
- 8:13mucho prejuicio de cómo es ese mundo, porque la información que
- 8:17se tiene es muchas veces de lo que se cuenta, entonces está
- 8:21bueno que tengan un vínculo con con el ciclo superior o con el
- 8:24nivel superior o con las universidades desde otro lugar,
- 8:27más allá de que por ahí, en el caso del San Antonio, tenemos la
- 8:30organización de la feria de carreras, que ahí tienen una
- 8:33acercamiento o en quinto siempre se organiza un viaje a Bahía
- 8:36Blanca que ahora los chicos lo van a hacer.
- 8:38El 26 de octubre y visitan las universidades y participan de
- 8:41clases y demás. Pero bueno, este es un encuentro
- 8:44totalmente diferente con un objetivo común.
- 8:46Mhm excelente bueno, felicitaciones a todo el equipo.
- 8:50YY mucha suerte en la en la próxima etapa.
- 8:53Eh gracias. Gracias Manu por el espacio.
- 8:56Hasta luego.