Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / avyakt murli 29-09-2024
Transcript
- 0:02À vì akmu lee, ngày 29, tháng chín 5 2 0 2 4.
- 0:08Ngài gốc. 3 tháng ba, năm 2002. Chủ đề.
- 0:16Làm cho những điều kiện thoả mục tiêu tương đồng với mục tiêu của
- 0:20con. Và trở nên tràn đầy mọi báo vật.
- 0:27Hôm nay. Vì chủ nhân của mọi báo vật đang
- 0:31ngắm nhìn những đứa con của người.
- 0:34Những người tràn đầy mọi báo vật.
- 0:37Mỗi một đứa con đều tràn đầy mọi báo bận.
- 0:42Dấu hiệu của người tràn đầy đó là họ liên tục được nhìn thấy
- 0:47như là hiện thân của thành quả. Và là những linh hồn thỏa mãn.
- 0:53Họ được nhìn thấy liên tục hạnh phúc bởi vì họ đang tuôn tràn.
- 0:59Mỗi một người các con nên tự hỏi bản thân.
- 1:03Tôi đã tích lũy bao nhiêu bảo vật.
- 1:06Giờ đây con đã đạt được những bảo vật bất diệt này.
- 1:12Và chúng cũng sẽ ở bên con trong nhiều kiếp trong tương lai.
- 1:17Những bảo vật này sẽ không chấm dứt.
- 1:22Pháo vật đầu tiên là báo vật kiến thức.
- 1:26Với kiến thức này. Kể cả vào lúc này.
- 1:30Tất cả các con đều đang trải nghiệm sự giải thoát.
- 1:35Và giải thoát trong cuộc sống. Trong khi đang sống cuộc đời này
- 1:41trong thế giới cũ này. Trong bầu không khí hoàn toàn ô
- 1:46trọc này. Nhờ vào bao vật kiến thức.
- 1:50Còn tách rời và thoát khỏi bầu không khí cũng như sống chung
- 1:55động của tất cả những điều này. Các con những linh hồn.
- 2:02Tách rời như hoa sen. Và tot khỏi nỗi đau khổ.
- 2:07Lo lắng và bất an. Trong khi đang sống cuộc đời của
- 2:13con. Con thoát khỏi bất kỳ ràng buộc
- 2:16nào. Của những điều xấu xa, tệ hại.
- 2:21Con tháo cởi những cơn bão của suy nghĩ lãng phí.
- 2:27Con tự do chứ? Tất cả các con đều đang vẫy tai.
- 2:35Vì vậy. Sự giải thoát và giải thoát
- 2:39trong cuộc sống. Chính là thành quả.
- 2:42Và là thành quả của báo vật kiến thức này.
- 2:47Thậm chí, nếu như suy nghĩ lãng phí có cố gắng đến.
- 2:52Và những suy nghĩ tiêu cực cũng đến.
- 2:55Con có kiến thức này. Nghĩa là con có sự hiểu biết
- 2:59rằng nhiệm vụ của suy nghĩ lãng phí và suy nghĩ tiêu cực là đến.
- 3:06Còn nhiệm vụ của con linh hồn khai sáng.
- 3:10Là giữ mình tách rời và thoát khỏi chúng.
- 3:14Trở nên đáng yêu đối với người cha.
- 3:18Vì thế, con hãy kiểm tra. Tôi đã đạt được bảo vật kiến
- 3:24thức này chưa? Bảo vật này có tuông tràn không?
- 3:29Bảo vật này tràn đầy hay là thiếu cái gì đó?
- 3:34Nếu cái gì đó đang thiếu con hãy thu thập nó.
- 3:39Đừng để mình trống rỗng. Tương tự như vậy.
- 3:44Báo vật yoga. Mang đến cho con thành quả là
- 3:49tất cả các sức mạnh. Vì thế.
- 3:53Con hãy nhìn vào bản thân. Và kiểm tra Xem con đã tích lũy
- 3:58tất cả các sức mạnh với báo vật yoga chưa?
- 4:03Tất cả các sức mạnh chứ? Nếu một sức mạnh bị thiếu con sẽ
- 4:10bị lừa phỉnh vào lúc nào đó. Tước hiệu của tất cả các con là
- 4:16chủ nhân toàn năng. Người có mọi sức mạnh.
- 4:21Chứ không chỉ là người có một vài sức mạnh.
- 4:25Vì thế. Con đã tích lũy kho báo tất cả
- 4:29các sức mạnh với sức mạnh của yoga chưa?
- 4:34Các sức mạnh có tràn đầy không? Con là hiện thân của thành quả
- 4:40hay là điều gì đó đang thiếu? Tại sao?
- 4:45Giờ con có thể làm đầy bản thân. Bất cứ điều gì con thiếu.
- 4:52Con vẫn có cơ hội. Sau đó.
- 4:57Thời gian để làm cho bản thân con đầy sẽ đến hồi kết thúc.
- 5:02Và điểm yếu thì vẫn còn. Con hãy kiểm tra bản thân.
- 5:08Hãy mang mỗi một sức mạnh ra trước mặt con và kiểm tra nó
- 5:13trong thời gian biểu cả ngày của con.
- 5:16Nếu thiếu dù chỉ 1% thôi. Con sẽ không được bảo là con đã
- 5:23hoàn toàn thi đậu. Bởi vì, khi bất kỳ ai trong số
- 5:27các con. Được hỏi mục tiêu của con là thi
- 5:32đậu hoàn toàn hay chỉ thi đậu một nửa?
- 5:36Thì tất cả các con đều nói rằng con sẽ trở thành một phần của
- 5:40triều đại mặt trời. Không phải là triều đại mặt
- 5:44trăng. Con sẽ trở thành một phần của
- 5:48triều đại mặt trăng chứ? Bác dadaev sẽ trao cho con chiếc
- 5:53ngay thật tốt. Con sẽ trở thành một phần của
- 5:58triều đại mặt trăng chứ? Những đứa con nước ngoài thì
- 6:02sao? Những đứa con từ ấn độ sẽ trở
- 6:05thành triều đại mặt trời. Còn những đứa con nước ngoài sẽ
- 6:10trở thành triều đại mặt trăng. Thế có được không?
- 6:15Con sẽ không trở nên như thế. Con có muốn trở thành triều đại
- 6:20mặt trời không? Chắc chắn con phải trở nên như
- 6:25thế. Bác dada đang có cuộc trò chuyện
- 6:30thân tình. Bởi vì con có niềm tin vững
- 6:34vàng, kiên định. Cho nên con phải trở thành triều
- 6:38đại mặt trời. Con đã hứa với người cha và bản
- 6:43thân con. Từ nay trở đi, đừng thiếu phần
- 6:48trăm nào trong bất kỳ sức mạnh nào.
- 6:51Nếu con nói rằng thiếu 1% do hoàn cảnh hay vấn đề.
- 6:58Con sẽ còn 14 cấp độ thánh thiện.
- 7:02Thuộc về thời kì bạc. Đây là lý do vì sao ngày hôm nay
- 7:09bác dada đang kiểm tra học bạ và biểu đồ của mỗi người các con.
- 7:15Bác đa đa cũng có sổ học bạ của mọi người.
- 7:19Bởi vì theo thời gian. 3 prada đang nói với con trước rằng.
- 7:25Giờ đây. Theo thời gian.
- 7:29Con đường nói vào lúc nào đó nữa?
- 7:32Mà hãy nói ngay lúc này. Nó sẽ diễn ra vào lúc nào đó?
- 7:39Con sẽ làm việc đó sao nó phải diễn ra?
- 7:44Đừng nghĩ theo cách này. Không phải là nó phải xảy ra mà
- 7:49con phải làm việc đó ngay lúc này.
- 7:52Tốc độ của thời gian đang trở nên mỗi lúc một nhanh.
- 7:56Do đó, mục tiêu con đã giữ về việc trở nên ngang bằng với cha.
- 8:02Thì đậu hoàn toàn trở nên đầy đủ 16 cấp độ thánh thiện.
- 8:08Bắp đa đa muốn mục tiêu ấy và những điều kiện thoả mục tiêu ấy
- 8:13ngang bằng theo cách thực tế. Chỉ khi mục tiêu của con và
- 8:18những điều kiện thoả mục tiêu tương đồng với nhau.
- 8:22Thì con sẽ dễ dàng trở nên ngang bằng với cha.
- 8:26Vì vậy, con hãy kiểm tra bản thân.
- 8:31Nói rằng nó sẽ xảy ra hoặc con sẽ trở nên như thế vào lúc nào
- 8:37đó là bất cẩn. Bất cứ điều gì con muốn làm bất
- 8:43cứ điều gì con muốn trở thành. Bất kỳ mục tiêu nào con có con
- 8:48phải thực hiện nó ngay lúc này? Con phải trở nên như thế ngay
- 8:53lúc này. Đừng dùng từ vào lúc nào đó.
- 8:58Mà hãy là ngay lúc này. Vì thế.
- 9:04Có 3 vật kiến thức. Báu vật yoga và cũng có cả báu
- 9:09vật của việc hấp thu. Thông qua việc hấp thu này, con
- 9:13tích lũy được bảo vật đức hạnh. Với các đức hạnh cũng vậy.
- 9:19Giống như có mọi sức mạnh. Vì thế cũng có tất cả các đức
- 9:24hạnh. Không chỉ có vài đức hạnh thôi
- 9:29mà cũng có tất cả các đức hạnh. Vì thế.
- 9:34Con có tất cả các đức hạnh không?
- 9:38Hay là con nghĩ rằng không thành vấn đề nếu một hoặc 2 đứa hạnh
- 9:44bị thiếu và mọi thứ đều sẽ ổn. Không nó sẽ không ổn.
- 9:52Vì thế, con đã tích lũy báo vật là tất cả các đức hạnh chưa?
- 9:58Con hãy kiểm tra đức hạnh nào đang thiếu và làm đầy bản thân
- 10:03với đức hạnh ấy? Môn học thứ 4 là phục vụ.
- 10:10Tất cả các con đều trải nghiệm được rằng.
- 10:13Mỗi khi con phục vụ thông qua tâm trí thông qua lời nói hay
- 10:19thông qua hành động của con. Thành quả cho điều đó là niềm
- 10:23hạnh phúc tâm linh. Vì thế, con hãy kiểm tra Xem
- 10:29bằng cách làm phục vụ. Con đã trải nghiệm được niềm
- 10:33hạnh phúc đến mức độ nào? Nếu con phục vụ mà không trải
- 10:38nghiệm được niềm hạnh phúc. Công việc phục vụ ấy không phải
- 10:43là công việc phục vụ chính xác. Có điều này hay điều kia đang
- 10:49thiếu trong công việc phục vụ ấy?
- 10:53Đó là lý do vì sao con không trải nghiệm được niềm hạnh phúc.
- 10:59Ý nghĩa của công việc phục vụ đó là con linh hồn.
- 11:04Trải nghiệm bản thân. Con là đó, hồng tâm linh vui
- 11:09tươi bừng nở. Đang đung đưa trên chiếc xích đu
- 11:13hạnh phúc. Con hãy kiểm tra.
- 11:17Con đã phục vụ suốt cả ngày. Nhưng so với lượng công việc
- 11:22phục vụ của con đã làm suốt cả ngày, con có trải nghiệm được
- 11:26nhiều hạnh phúc đến như thế này không?
- 11:30Hay là con tiếp tục có những suy nghĩ khác.
- 11:35Không phải thế này. Mà là thế này.
- 11:39Niềm hạnh phúc của con ảnh hưởng đến nơi con phục vụ và những
- 11:44người đồng hành phục vụ cùng con.
- 11:47Cũng như những linh hồn mà con phục vụ cho họ.
- 11:50Và bầu không khí cũng trở thành bầu không khí hạnh phúc.
- 11:55Đây là báo vật phục vụ. Niềm hạnh phúc.
- 12:01Thêm 1 điều khác. 4 môn học đã được đề cập đến.
- 12:08Cũng có cả mối quan hệ và mối liên hệ nữa, điều này cũng rất
- 12:13cần thiết. Tại sao?
- 12:17Một số con nghĩ rằng dù gì chúng cũng có mối quan hệ với bắp đa
- 12:22đa. Vì thế không thành vấn đề nếu
- 12:26chúng có mối quan hệ với gia đình hay là không.
- 12:30Bởi vì dù gì chúng cũng có mối quan hệ với hạt giống.
- 12:35Tuy nhiên. Con muốn cai trị thế giới mà
- 12:39phải không? Trong vương quốc.
- 12:43Con phải có mối quan hệ với người khác.
- 12:46Đây là lý do vì sao con phải có mối quan hệ và mối liên hệ vào
- 12:52lúc này. Nhưng báo vật thật sự mà con
- 12:56nhận được thông qua mối quan hệ và mối liên hệ của con, đó là
- 13:02lời chúc phúc. Không có mối quan hệ và mối liên
- 13:07hệ với người khác. Con sẽ không tích lũy được lời
- 13:11chúc phúc trong tài khoản của con.
- 13:15Con có lời chúc phúc của người mẹ và người cha.
- 13:19Nhưng con cũng phải nhận được lời chúc phúc của những ai con
- 13:23có mối quan hệ và mối liên hệ với họ.
- 13:27Nếu con không nhận được lời chúc phúc của họ.
- 13:31Và con không có cảm nhận được lời chúc phúc.
- 13:35Con nên hiểu rằng điều gì đó đang thiếu trong mối quan hệ và
- 13:40mối liên hệ của con. Nếu mối quan hệ và mối liên hệ
- 13:46của con là chính xác. Con sẽ trải nghiệm được lời chúc
- 13:50phúc. Trải nghiệm của lời chúc phúc sẽ
- 13:54là gì? Con đã trải nghiệm về những lời
- 13:58chúc phúc ấy rồi phải không? Nếu con nhận được lời chúc phúc
- 14:04từ công việc phục vụ. Bản thân con sẽ nhẹ nhõm.
- 14:09Và bất kỳ ai con liên hệ với họ cũng.
- 14:15Trải nghiệm của việc nhận được lời chúc phúc đó là mỗi khi con
- 14:20hình thành mối quan hệ với người khác.
- 14:23Và khi con thực hiện bất kỳ nhiệm vụ nào.
- 14:27Con sẽ vừa sáng vừa nhẹ. Nhẹ nhõm.
- 14:32Con sẽ không trải nghiệm bất kỳ gánh nặng nào và những ai mà con
- 14:37phục vụ cho họ. Những ai mà con có mối quan hệ
- 14:42và mối liên hệ với họ? Họ cũng sẽ cảm thấy sáng và nhẹ.
- 14:48Họ sẽ trải nghiệm con liên tục nhẹ nhàng trong các mối quan hệ.
- 14:54Nghĩa là dễ dàng. Không bao giờ nặng nề.
- 15:00Con có thể hình thành mối quan hệ với người khác hoặc là không.
- 15:05Nhưng nhờ nhận được lời chúc phúc, cả 2 bên đều sẽ dễ dàng
- 15:10dựa trên kỷ luật. Tuy nhiên.
- 15:14Đừng dễ dãi đến mức nói rằng. Dự kiến sẽ tự bò đến chỗ nào có
- 15:19những thứ thật ngọt ngào. Không được dễ dãi như thế.
- 15:25Nhưng con hãy giữ mình vừa sáng vừa nhẹ.
- 15:29Vì vậy, bác dadaev nói. Hãy kiểm tra các bảo vật của
- 15:34con. Và bà đang cho con thời gian tắm
- 15:39bản hoàn tất vẫn chưa được dựng lên.
- 15:42Vì vậy, con hãy kiểm tra bản thân và tiếp tục tiến về phía
- 15:47trước. Pada có tình yêu thương dành cho
- 15:53các con. Đây là lý do vì sao bác đa đa
- 15:57không muốn bất kỳ đứa con nào bị bỏ lại đằng sau.
- 16:02Mỗi một các con nên dẫn đầu nhiều đến mức có thể.
- 16:08Trong khi tiến lên lại có ý thức cơ thể.
- 16:13Lòng tự trọng và ý thức cơ thể. Lý do có ý thức cơ thể là do
- 16:21thiếu lòng tự trọng. Cách dễ dàng để chấm dứt ý thức
- 16:25cơ thể. Là sử dụng một từ.
- 16:30Con cũng biết từ đó mà. Cái từ mà mang đến ý thức cơ thể
- 16:35là gì? Tôi.
- 16:39Bao nhiêu lần con sử dụng từ tôi?
- 16:42Suốt cả ngày con có bao giờ ghi chú lại con sử dụng từ tôi bao
- 16:47nhiêu lần không? OK.
- 16:52Vào một ngày nào đó, con hãy ghi chú ra.
- 16:58Từ tôi liên tục được sử dụng. Nhưng tôi là ai?
- 17:03Bài học đầu tiên đó là tôi là ai?
- 17:08Khi con nói tôi với ý thức cơ thể.
- 17:12Thì tôi thật sự là ai? Là cái tôi linh hồn hay là cơ
- 17:19thể? Linh hồn nhận lấy cơ thể hay cơ
- 17:24thể nhận lấy linh hồn. Chuyện gì xảy ra?
- 17:29Linh hồn nhận lấy cơ thể. Điều này có đúng không?
- 17:35Nếu linh hồn nhận lấy cơ thể thì tôi là ai?
- 17:41Tôi là linh hồn phải không? Vì thế, cách dễ dàng đó là.
- 17:48Mỗi khi con sử dụng từ tôi. Hãy nhớ con là linh hồn nào?
- 17:56Linh hồn thì vô thể. Còn cơ thể thì hữu hình.
- 18:01Linh hồn vô thể đã nhận lấy cơ thể hữu hình.
- 18:07Vì thế bao nhiêu lần con sử dụng từ tôi?
- 18:11Con hãy nhớ tôi, linh hồn vô thể này đã đi vào cơ thể hữu hình.
- 18:19Khi con nhớ trạng thái vô thể. Con sẽ tự động trở nên không có
- 18:24cái tôi. Và ý thức cơ thể sẽ chấm dứt.
- 18:29Bằng cách giữ lấy bài học đầu tiên tôi là ai?
- 18:35Trong nhận thức của con. Bằng cách nhớ con là linh hồn,
- 18:40trạng thái vô thể của con sẽ trở nên vững chắc.
- 18:45Khi con có trạng thái vô thể. Con sẽ tự động trở nên không có
- 18:50cái tôi và không có thói tật. Kể từ ngày mai, con hãy ghi chú
- 18:57con nhớ đến điều gì khi con sử dụng từ tôi?
- 19:02Bao nhiêu lần con sử dụng từ tôi?
- 19:05Con sẽ tự động trở nên vô thể, không có cái tôi và không có
- 19:11thói tật. Astra.
- 19:14Hôm nay, nhóm trẻ đã đến. Có nhiều người trẻ đã đến.
- 19:19Bác dada đang trao lời chúc phúc cho nhóm trẻ.
- 19:24Mong con sống lâu. Đừng làm hỏng một báu vật nào.
- 19:30Mong con sống lâu và mong con giữ mình thịnh vượng.
- 19:35Các guru đời thường trao lời chúc phúc cho việc sống lâu.
- 19:40Còn bác đa đa thì nói, tuổi thọ của cơ thể sẽ là bao nhiêu đó.
- 19:47Vì thế người không trao cho con lời chúc phúc cho việc sống lâu
- 19:52về mặt cơ thể. Mà người chút con liên tục sống
- 19:57lâu trong cuộc đời brahmin này. Tại sao?
- 20:02Các garmin rồi sẽ trở thành thánh thần.
- 20:06Vì thế con sẽ sống lâu phải không?
- 20:11Giới trẻ có một điểm đặc biệt. Các con.
- 20:15Giới trẻ. Có biết điểm đặc biệt của con
- 20:18không? Con có điểm đặc biệt nào?
- 20:23Chúng con có thể làm bất cứ điều gì chúng con muốn.
- 20:27Astra. Con có thể làm việc này không?
- 20:33Điều đó là tốt. Trên thế giới, người ta nói rằng
- 20:38giới trẻ rất cứng đầu. Giới trẻ chắc chắn sẽ làm bất cứ
- 20:43điều gì mà họ nghĩ. Những người kia nói về sự đối
- 20:48lập. Còn ở đây, giới trẻ brahmin
- 20:53không hề bướng bỉnh. Mà chúng là những người rất kiên
- 20:57định trong lời hứa của mình. Chúng không phải là những người
- 21:03lẩn tránh lời hứa của mình. Các con.
- 21:08Giới trẻ. Có như thế này không?
- 21:12Thật dễ để giơ tay lên. Bác dadaev hạnh phúc.
- 21:17Bởi vì ít ra con có can đảm để giơ tay lên.
- 21:22Tuy nhiên. Mỗi ngày vào giờ amrit v line.
- 21:27Con hãy nhớ đến lời hứa mà con đã hứa với bắp đa đa.
- 21:32Rằng trong cuộc đời brahmin này, con sẽ không tránh xa thành quả
- 21:37và công việc phục vụ. Kể cả trong suy nghĩ của con.
- 21:43Mỗi ngày con hãy ôm ngẫm lại lòng can đảm và lời hứa mà con
- 21:49đã đưa ra. Hãy kiểm tra hết lần này đến lần
- 21:53khác để Xem lòng can đảm mà con có và suy nghĩ mà con nuôi giữ
- 21:59có đang diễn ra theo cách thực tế không?
- 22:03Chính phủ nói rằng nếu 2 đến 400.000 thanh niên trở nên vững
- 22:09mạnh. Điều đó là tốt.
- 22:12Bác dadaev nói rằng mỗi một người trẻ brahmin tương đương
- 22:17với 100.000 người. Con có mạnh mẽ như thế này
- 22:21không? Con có như thế này không?
- 22:27Con hãy nhìn Xem đừng nên là khi con trở về nhà, con viết thư cho
- 22:333 3 và nói rằng maza đã đến. Tâm ẩn đã đến.
- 22:39Hoặc các vấn đề đã đến. Con hãy trở thành hiện thân của
- 22:44giải pháp cho các vấn đề. Các vấn đề sẽ đến.
- 22:49Nhưng mọi người, các con phải tự hỏi bản thân.
- 22:53Tôi là ai? Tôi có phải là hiện thân của
- 22:57giải pháp không? Hay tôi là người bị đánh bại bởi
- 23:01vấn đề. Tước hiệu của các con là gì?
- 23:07Thiên ngọc chiến thắng hay là viên ngọc bị đánh bại?
- 23:11Con là viên ngọc chiến thắng phải không?
- 23:15Ngay khi con nhận lấy kiếp sinh ra min của mình.
- 23:19Bác đa đa đã đính chấm tilac chiến thắng bất diệt lên phần
- 23:24trán của con. Vì thế.
- 23:28Con là người đã nhận được lời chúc phúc cho sự bất tử.
- 23:33Giờ con hãy tự hứa điều này với bản thân.
- 23:37Nếu con được yêu cầu hứa ở đây. Mọi người đều sẽ hứa.
- 23:43Nhưng hãy hứa với bản thân từ trong tâm trí con.
- 23:47Con sẽ không bao giờ bị ảnh hưởng bởi tâm ấn của con.
- 23:52Tâm ẩn của người cha là tâm ấn của con linh hồn brahmin.
- 23:59Tâm ấn của thời kỳ đồ đồng và thời kỳ sắt không phải là tâm ấn
- 24:04của con. Bởi vì đó không phải là tâm ấn
- 24:08của người cha. Ta mận ô trọc có phải là tâm ấn
- 24:13của các con? Những brahmin không?
- 24:17Không phải phải không? Thế thì con là ai, con là
- 24:23brahmin phải không? Bada tự hào về nhóm trẻ.
- 24:30Con hãy nhìn Xem. Ngay cả các dadi cũng tự hào về
- 24:34nhóm trẻ. DJ có tình yêu thương dành cho
- 24:39những người trẻ. Cô ấy có thêm tình yêu thương
- 24:43dành cho các con. Các cô ma chính là succumb a.
- 24:49Thần khí. Con không chỉ là kuma.
- 24:53Mà con. Còn là kuma thanh khiết.
- 24:58Mỗi người các con, những cua mo là người sẽ mang đến sự chuyển
- 25:03hóa thế giới. Và minh họa điều gì đó cho mọi
- 25:07người thấy? Astra.
- 25:11Các kumar có nên được giao cho một vài công việc để làm không?
- 25:16Con có lòng can đảm không? Con sẽ phải thực hiện nó.
- 25:21Các kumari sẽ làm chứ? 3 3 đang trao cho con việc gì đó
- 25:27để làm? Vì thế, con hãy lắng nghe với sự
- 25:31chú ý. Vào mùa tiếp theo.
- 25:35Chúng ta sẽ có chương trình đặc biệt tương tự dành cho các
- 25:39kumar. Nhưng cũng có từ nhân. 3 3 0
- 25:46giao cho các con quá nhiều việc để làm.
- 25:49Mỗi người các con, những cô ma hãy chuẩn bị và mang đến một
- 25:55chiếc vòng nhỏ gồm 10 cu mo. Vòng thì được đeo trên cổ tay
- 26:01phải không? Các con thường đeo những chiếc
- 26:06vòng hoa trên cổ tay của cha pragma.
- 26:10Vì thế, mỗi người, các con, những cô ma.
- 26:14Phải mang những người khác đến. Đừng mang những người yếu đến.
- 26:19Hãy mang những người mạnh đến. Không phải là những người sẽ đến
- 26:24madhuban rồi lại thay đổi khi họ trở về nhà.
- 26:29Con hãy mang những người vững mạnh đến đây.
- 26:32Để rồi khi nhìn thấy họ bắp đa đa cũng nói qua cô ma qua.
- 26:41Con có sẳn sàng làm việc này không?
- 26:44Con sẽ làm việc này chứ? Con hãy nghĩ về điều này một
- 26:48chút. Con đường chỉ giơ tay như thế.
- 26:53Con sẽ phải làm điều đó. Con sẽ phải làm cho người khác
- 26:57trở nên giống như vậy. Những đứa con 2 lần nước ngoài
- 27:03cũng sẽ làm việc này. Những đứa con 2 lần nước ngoài
- 27:07sẽ làm việc này chứ? Các cô ma 2 lần nước ngoài, hãy
- 27:12giơ tay lên. Mỗi người các con sẽ mang 10
- 27:17người đến phải không? Những người có nước ngoài sẽ
- 27:22mang họ đến. Và những người con ấn độ cũng sẽ
- 27:25mang họ đến. Rồi phần thưởng sẽ được trao cho
- 27:29những ai mang những linh hồn chất lượng hạng nhất đến.
- 27:35Phần thưởng thật tốt sẽ được trao.
- 27:38Chứ không phải là phần thưởng với chất lượng thấp. 3 3 có tình
- 27:43yêu thương dành cho các kumar. Nếu chính phủ tìm thấy số lượng
- 27:49tối đa các cô ma thực hiện những hành động tích cực.
- 27:53Họ sẽ rất hạnh phúc. Nếu mọi người các con mang 10
- 27:59người đến cả hội trường sẽ đầy kakuma.
- 28:03Rồi chúng ta có thể gọi chính phủ đến.
- 28:07Con hãy Xem đây là các cô ma. Tuy nhiên.
- 28:12Con sẽ phải mang họ đến. Con sẽ phải tạo ra họ.
- 28:18Nếu con làm cho trạng thái của con mục tiêu của con.
- 28:23Và những điều kiện thoả mục tiêu tương đồng với nhau.
- 28:27Con sẽ không có suy nghĩ rằng sẽ có thành công trong công việc
- 28:31phục vụ hay là không? Công việc đã được hoàn tất rồi.
- 28:37Con chị phải trở thành công cụ. Có hải liên tục ôn ngẫm lại lời
- 28:42hứa này. Con phải thực hiện những điều kỳ
- 28:46diệu. Astra.
- 28:51Trong lúc nghe moly có 2 kumar bất thình lình.
- 28:55Bước lên sân khấu đến trước mặt bắp đa đa và phải đưa xuống.
- 29:02Astra. Con đã nhìn thấy màn kịch trong
- 29:06màn kịch. Giờ đây bác dadaev nói.
- 29:11Con đã theo dõi vở kịch như là người quan sát tách rời.
- 29:16Con đã tận hưởng vở kịch. Giờ đây.
- 29:20Con có thể tách rời cơ thể. Và trở nên ổn định trong trạng
- 29:25thái ý thức linh hồn mạnh mẽ trong vòng một giây không?
- 29:31Hãy đặt dấu chấm hết. 3 prada dẫn thiền rất mạnh.
- 29:39Astra. Từ nay trở đi, con hãy tiếp tục
- 29:44thực hành điều này. Vào khoảnh khắc này con hành
- 29:49động. Vào khoảnh khắc tiếp theo, con
- 29:52trở nên tách rời khỏi hành động ấy.
- 29:55Và từ trạng thái hữu hình. Con trở nên ổn định trong trạng
- 29:59thái vô thể. Con đã có trải nghiệm này rồi.
- 30:05Mỗi khi vấn đề đến con hãy trở thành người quan sát cách trời
- 30:10chỉ trong vòng một giây. Xem vấn đề là cảnh ven đường.
- 30:15Xem cơn bão toofan là món quà tufan.
- 30:20Và vượt qua nó. Con có sự thực hành này phải
- 30:25không? Khi con tiến bộ hơn.
- 30:29Sự thực hành này sẽ rất cần thiết.
- 30:32Hãy đặt dấu chấm hết. Không phải là dấu chấm hỏi.
- 30:38Tại sao chuyện này lại xảy ra? Nó đã xảy ra như thế nào?
- 30:44Nó đã xảy ra rồi. Con hãy đặt dấu chấm hết.
- 30:48Và trở nên ổn định trong trạng thái hoàn toàn mạnh mẽ của con.
- 30:54Vấn đề sẽ ở bên dưới, còn con thì sẽ tiếp tục theo dõi vấn đề
- 31:01như là cảnh ven đường từ trạng thái hướng thượng của con.
- 31:05A cha. Gửi đến tất cả những đứa con ở
- 31:11khắp mọi nơi. Những đứa con tràn đầy mọi báo
- 31:15vật. Gửi đến tất cả những linh hồn
- 31:19liên tục mỉm cười và giữ mình hạnh phúc.
- 31:23Đang tuôn tràn mọi thành quả vào mọi khoảnh khắc.
- 31:28Gửi đến những đứa con jogi. Và được khai sáng.
- 31:33Hiển lộ thông qua cuộc đời thực tế của mình.
- 31:37Lời hứa mà chúng đã hứa với người cha.
- 31:41Gửi đến những linh hồn ngang bằng với cha và làm cho những
- 31:46điều kiện thoả mục tiêu tương đồng với mục tiêu của chúng.
- 31:51Gửi đến những linh hồn hướng thượng, có cả kho chứa đựng tất
- 31:57cả các báo vật vào mọi khoảnh khắc.
- 32:00Và những ai đặt dấu chấm hết. Nỗi nhớ niềm thương của bác đa
- 32:06đa. Nỗi nhớ niềm thương.
- 32:10Từ trái tim của đấng vỗ về những trái tim đi la dam và lời chào
- 32:16namaste t. Lời chúc phúc.
- 32:21Mong con Xem bất kỳ tình huống trái ngang nào là người thầy của
- 32:26con. Theo đó học lấy bài học từ đó.
- 32:31Và trở thành hình ảnh của trải nghiệm.
- 32:35Thay vì trở nên e sợ bất kỳ tình huống nào.
- 32:40Hãy Xem đó là người thầy của con chỉ trong một thời gian ngắn.
- 32:46Những tình huống như thế làm cho con trải nghiệm được 2 sức mạnh.
- 32:51Một là sức mạnh khoan dung và 2 là sức mạnh đối mặt.
- 32:58Có hãy học 2 bài học này rồi, con sẽ có được trải nghiệm?
- 33:03Khi con nói rằng con là người được ủy thác.
- 33:07Và không điều gì là của con thế thì tại sao con lại e sợ tình
- 33:12huống? Trở thành người được ủy thác,
- 33:16nghĩa là con đã giao hết mọi thứ cho cha.
- 33:20Vì thế, bất cứ chuyện gì xảy ra chắc chắn sẽ là tốt.
- 33:26Bằng cách có nhận thức này, con sẽ liên tục thảnh thơi và là
- 33:30hiện thân của sức mạnh. Khẩu hiệu.
- 33:35Những ai có tính tình ngọt ngào thì không thể gây đau khổ cho
- 33:40bất kỳ ai, kể cả do vô tình. Ờm santi.