Latest / Libertad Radio 105.5 / Primer premio en las Olimpiadas de Economía - Bordenave
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- 0:00La escuela secundaria de bordenave, alumnos de quinto y
- 0:02sexto año que estuvieron participando de las olimpiadas
- 0:06de economía en Bahía Blanca, han obtenido el primer puesto con un
- 0:11lindo proyecto. ¿También tenemos a su director
- 0:13a, Enzo Fernández, a quién vamos a saludar?
- 0:16Buenos días, Enzo y bienvenido. Hola Manu.
- 0:21Buenos días. Bien ahí, ahí nos escuchas.
- 0:26Te escucho, te escucho. Bien bien solo se escucha un
- 0:28poco como sucio, pero tal vez sea la señal.
- 0:32También tenemos a Catalina Martínez, Nicolás casco,
- 0:35Valentina neumann, Brenda Arrieta y Thiago Vicente,
- 0:38algunos de los chicos del grupo. Buenos días a todos y
- 0:42bienvenidos. Hola.
- 0:44Buenos días. ¿Lea bien ahí estamos bueno, eh,
- 0:49no sé quién va a tomar la palabra, cuenten un poco cómo
- 0:51arrancó este proyecto, cómo fue que se anotaron, quién era el
- 0:55profesor, cómo arrancó un poco esto de participar en estas
- 0:58olimpiadas de economía en la Universidad del sur?
- 1:02Bueno bueno, soy Valentina y nada a la propuesta arrancó
- 1:06porque nuestra profesora Karina Rodríguez nos lo propuso.
- 1:09Ella es nuestra profesora de la materia de proyecto
- 1:12organizacional ajá y no nosotros participamos de las olivas, las
- 1:16sextas olimpiadas de economía en la Universidad Nacional del sur.
- 1:20Y nada. Estas olimpiadas participaron 70
- 1:23alumnos, más o menos de 14 establecimientos educativos.
- 1:28De un montón de lados de acá de la zona de bahía, coronel
- 1:30Suárez, punta alta, bueno, nosotros que éramos los únicos
- 1:34del distrito. Bien y el el proyecto que
- 1:38tuvieron que elaborar, que presentar digo por dónde fue
- 1:41como para explicarle un poco al al oyente.
- 1:45Hola yo soy Catalina en. El proyecto bueno consistía en
- 1:53una la problemática de la manda a la Universidad y la
- 1:57problemática era sobre dos hermanos que tenían una tienda
- 2:01indumentaria y bueno, nosotros cumplimos el papel de asesores y
- 2:05teníamos que hacer todo el análisis y contextualizarlo en
- 2:09bordenabe y bueno, y era también con el tema de la inflación
- 2:13adaptarlo a todas estas cosas. ¿Bien el se llama pequeñines no?
- 2:21Sí, sí, esa es la la tienda que nosotros creamos que bueno le
- 2:25pusimos ese nombre y además lo inventamos un un lobo.
- 2:28¿Bien YY para que lo siente por ahí entienda aquellos que están
- 2:32escuchando, digo cómo funciona la sistemática?
- 2:35Ya digo se presentan van hay que dar oral, hay que exponerlo y
- 2:38como es un poco el sistema. No.
- 2:43Nada te. Tenés que ir a la A la
- 2:46Universidad y te dan. Un turno.
- 2:47¿Para para entrar? Sí, y te dejan en. 15.
- 2:51Minutos de tiempo para exponer. Lo ocurrido ahora.
- 2:54Viene un. Jurado, nosotros una semana
- 2:57antes presentamos el trabajo, ya lo teníamos que tener listo.
- 3:01La presentación fue un. Guardamos de muchas páginas y
- 3:06nada, ese trabajo lo presentamos y después tuvimos que armar un
- 3:09power point que fue con el que nosotros presentábamos el
- 3:12trabajo ante los jurados. Ajá eran 3 jurados y bueno,
- 3:17nada. Fue una exposición oral.
- 3:19Y me fue bastante bien, por suerte.
- 3:21¿Bien tuvieron alguna problemática en en esa
- 3:23exposición en el camino de armarlo?
- 3:27No la verdad que la profesora nos ayudó muy bien y fue mucho
- 3:32trabajo. Estuvimos como 3 meses
- 3:34trabajando en esto y Armando el trabajo, tanto nosotros con los
- 3:38chicos de sexto que somos 6, también nos ayudaron a los
- 3:40chicos de quinto, un par. Y nada fue un trabajo en
- 3:43conjunto. Bueno, Ah, con mucha ayuda de
- 3:46todos, no solo de los alumnos, sino también de las personas de
- 3:49la escuela, las bibliotecarias, preceptora, o sea todo El Mundo,
- 3:52todos, todos. Mhm bueno, me me imagino una
- 3:55alegría enorme para todo el grupo haber obtenido el primer
- 3:58puesto. Digo haber llevado esta este
- 4:01proyecto y la responsabilidad también con que lo hicieron.
- 4:03¿YY el compromiso, no? Sí, la verdad que sí.
- 4:10Obtuvimos el mayor puntaje en. O sea, esto se evaluaba como en.
- 4:17En dos tramos en. Los rúbricas y se evalúa muchas
- 4:22cosas y la verdad que nosotros no tuvimos bajo puntaje en
- 4:25ninguna o tuvimos el máximo puntaje en todo lo que se.
- 4:30Todo el trabajo escrito y exposición al.
- 4:33¿Mhm bueno, le voy a preguntar a Enzo, digo como director de la
- 4:36escuela de de ordenado en secundaria y digo, bueno,
- 4:38también una alegría enorme, digo, me imagino, bueno, vimos
- 4:41el video también de recibimiento de todo el colegio, de los
- 4:44chicos, de una alegría enorme, no?
- 4:47Sí, realmente fue el primero que es histórico.
- 4:51El logro de este grupo de chicos, estos 5 chicos con sus
- 4:56con sus profesores, porque no, no había sucedido nunca en el
- 4:59distrito y menos en en la localidad de bordenave y estamos
- 5:02en 1 año muy particular porque es el año donde la escuela
- 5:06cumple los 50 años para el fin de semana, después las
- 5:09elecciones del 28 tenemos la fiesta por el cincuentenario de
- 5:13la escuela, así que bueno. Pequeño regalo, no nos han hecho
- 5:18todos estos chicos para para festejar los 50 años.
- 5:21¿Qué bien qué bien bueno, qué linda alegría, eh?
- 5:23Para para el distrito YY para ordenarme y sobre todo me
- 5:25imagino un orgullo. Sí, sí, sí, para la familia, los
- 5:30chicos sobre todo, pues los protagonistas y es como te
- 5:33comentaban los chicos, es un un trabajo en conjunto que no se
- 5:37puede hablar. Realizado si no hacíamos un
- 5:42trabajo en equipo, participó quinto año, participó sexto.
- 5:46Bueno, después de las personas adultas que que generalmente los
- 5:49acompañamos, desde pediría desde la portería que le preparaba los
- 5:53martes hasta la que pudo imprimir el trabajo.
- 5:56Hay mucho trabajo y mucha gente y es por hay una forma de
- 6:00visualizar lo que pasa puertas adentro de la de las escuelas
- 6:04públicas, no, que siempre estamos acostumbrados a que se
- 6:07visualicen las malas noticias. Nosotros vemos en la tele o en
- 6:12las redes sociales como los chicos venden de las compus de
- 6:15de conectar igualdad y en realidad para nosotros eso es un
- 6:19recurso invalorable que los chicos.
- 6:22Nada. Todos trabajaron en ese tipo de
- 6:23equipos que recibieron. De provincia así que pasan
- 6:27buenas, buenas cosas dentro de las escuelas.
- 6:30Es una escuela distinta a la que tenemos hoy, a la que quizás nos
- 6:34formamos nosotros. Manu ajá, pero bueno, es
- 6:37importante visualizar los los logros de los de los chicos y
- 6:42que en realidad la educación pública sigue formando
- 6:46ciudadanos comprometidos y bueno, se se pueden dar en
- 6:51algunas ocasiones. ¿Qué tipo de de resultados?
- 6:54Exactamente no en estos tiempos donde está por ahí tan vapuleada
- 6:56la. La educación pública gratuita
- 7:00está buenísimo que esto suceda y también está bueno.
- 7:03¿Me parece que con estos proyectos, por lo menos en
- 7:06secundaria, se vaya conectando un poco con las universidades,
- 7:09no, porque muchos de esos chicos también después van a ir digo,
- 7:12hay como una conexión de a poquito que empieza a formarse,
- 7:14no cuando todavía no tenés, no sé 18 y bueno, visitas esa
- 7:18Universidad, vas a estar ahí y ves ese mundo que seguramente
- 7:21después puedas ir, no? Sí, sí, bueno, ahora tengo que
- 7:26voy a contar un poquito más allá de la actividad que hicieron
- 7:29propiamente dicha de la defensa del proyecto de frente a este a
- 7:34este Tribunal de de profe de economía.
- 7:37¿Sí, cómo fue la jornada? ¿Por demás?
- 7:39Fue una una jornada que ya queremos agradecer a la A la
- 7:42Universidad del sur, el recibimiento, las atenciones.
- 7:46Realmente nos nos tratan muy bien y pasamos una una linda
- 7:49jornada. Bueno, muy bien.
- 7:52Hola buen día, buen día, la verdad, además de poner y todo
- 7:56eso, dimos un recorrido por el campus, pudimos conocer los
- 8:00distintos sectores que brindará un las distintas carreras,
- 8:04también las dieron charlas, ya sea como las becas, las carreras
- 8:08que brindaban cómo era la modalidad.
- 8:11Entre otras cosas también. Así que cuando ellos pudieron
- 8:15conocer cómo es la dinámica universitaria, porque nosotros,
- 8:20los pequeños pueblos para la gente de la ciudad, estamos
- 8:22habituadas AA ese tipo de de edificios de estructuras de y
- 8:28realmente le explicaron de cómo era el el sistema de comedor,
- 8:32las becas, las practicas, deporte para que el que es
- 8:36deportista de alto rendimiento, así que no solo en la cuestión
- 8:41de haber salido primero, sino creo que fue enriquecedor para
- 8:43ellos es ya tener. La primera experiencia
- 8:47universitaria. Muy bien bueno, así que
- 8:50felicitaciones chicos, chicas y a los profes a todos ahí
- 8:53felicitaciones y un orgullo realmente así que muchas gracias
- 8:57por estos minutos. Gracias le le queríamos
- 9:02agradecer también nosotros tuvimos charlas con los gerentes
- 9:05del Banco credicoop mediación de regueira.
- 9:09Queríamos agradecer a ellos porque la verdad que fue una
- 9:11ayuda muy grande y nos dieron un montón de información, también
- 9:14le queríamos agradecer a los comercios, de acá entrevistamos
- 9:17a deleite y a casa de chara, así que muchas gracias porque nos
- 9:21ayuda un montón. ¿Bien y Enzo antes del final te
- 9:23te quería preguntar, digo, hay evento para celebrar el
- 9:27cumpleaños después de las elecciones?
- 9:30Sí, sí, bueno. El 28 tenemos el acto protocolar
- 9:33que el sábado a la mañana 10:30 h pon un almuerzo de Del
- 9:38reencuentro, en el cual también tenemos muchas, muchas
- 9:41expectativas, ya que gente que ha pasado por la escuela, eh,
- 9:44como todas las instituciones, hay por muchos lados.
- 9:47Bueno, aquí estamos bien con la cantidad de gente que se está,
- 9:50que se está contactando y una cosita que puede contar con
- 9:55todos los chicos. Ahora el 9 y 10 de noviembre los
- 9:59chicos tienen la posibilidad de participar en de exponer su
- 10:02trabajo. En la Universidad de.
- 10:05De Moreno, Buenos Aires, así que ya estamos trabajando también
- 10:10con las cuestiones de de financiamiento para poder.
- 10:13Realizar el viaje y haciéndolo los ajustes del proyecto.
- 10:17Y como te decía Valentina, oye, en estos momentos de de
- 10:21inflación y de incertidumbre son un montón las variables
- 10:24económicas y financieras que tiene que manejar una empresa,
- 10:27por eso el agradecimiento al Banco nación y credicop, porque
- 10:31bueno, tuvieron unos chicos, hay algunas algunas charlas,
- 10:34capacitaciones sobre las formas de.
- 10:37De inversión y de de financiamiento.
- 10:40Por eso te digo, fue un trabajo realmente el que que fue hasta
- 10:44extraescolar porque involucró un montón de gente del entorno,
- 10:49siempre la escuela se siente muy acompañada por la la comunidad
- 10:52bordenave, las familias que nuestras autoridades educativas,
- 10:56así que la palabra sería que que que estamos felices por lo que
- 11:01estos chicos han han logrado. Muy bien, bueno, excelente
- 11:04felicitaciones AA todo el grupo a todos los que colaboraron y
- 11:08gracias por estos minutos. Bueno bueno, gracias a vos los
- 11:14chicos están escuchando y bueno, seguramente en algún momento
- 11:18haremos por ahí algún otro enlace con alguna otra novedad
- 11:21que tenemos por ahí, reservada todavía que lo que no queremos
- 11:26generar falsas expectativas, pero hay muchas cosas por por
- 11:30venir todavía. Bueno y está buenísimo que se
- 11:32difundan, que que la sepamos, que las contemos.
- 11:35Está genial. Abrazo enorme para todos.
- 11:37Gracias. Chao.
- 11:39Gracias favor.