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聽了睡不著EP375|雙語,中文也可以~從課本裡的一首詩談起

【聽了睡不著】雙語,中文也可以~從課本裡的一首詩談起

⭐️前情提要:

前不久才講雙語政策好像轉彎,還是說,其實已經無疾而終了?

不過,今天的主題要談談人本,我們一直都在做雙語教學的教材。其中有件事可能會解決閱讀理解的問題?

翰林版五年級的教材有一首新詩,詩中有兩支筆,一支是鉛筆,一支是原子筆,他們互相對彼此說話。原子筆跟鉛筆講,你要更堅定一點。鉛筆對原子筆說,你要隨和一點。

有個閱讀理解的問題是,為什麼是作者設計原子筆講出這樣的話,而不是鉛筆呢?

🐼本集為什麼讓你睡不著?

●擬人法的對象是要有意義的~不是隨意挑選任何的物品都好,否則就只是無聊,沒有深意。

●我們的教法就是,設計一連串的問題,讓孩子去想出上面這些問題的答案。也就是蘇格拉底教學法,又稱產婆法。

●在這篇新詩中的堅定,我們會翻譯為firm,而隨和會翻為soft。當孩子查字典去瞭解這兩個英文單字時,就會更了解這篇新詩的意思!

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