Latest / Historia con el móvil / Los evangelios canónicos
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- 0:00Speaker 2: Bienvenidos, amigos y amigas, yo soy Juan Jesús Pleguezolo y
- 0:04Speaker 2: quiero decirte que me da mucha alegría verte aquí conmigo
- 0:08Speaker 2: en un viaje más al apasionante pasado, a la apasionante historia.
- 0:13Speaker 2: Intentemos extraer lecciones que nos ayuden a comprender este complejo presente,
- 0:18Speaker 2: pero sobre todo vamos a disfrutar conociendo cosas nuevas, porque
- 0:22Speaker 2: el saber en sí ya es un placer. Antes de
- 0:26Speaker 2: empezar con el programa, recordarte que tiene a tu disposición
- 0:29Speaker 2: mi libro Sigue enseñando 10 razones por las que pensar que
- 0:32Speaker 2: nuestra profesión es la más bonita del mundo. Porque lo es.
- 0:36Speaker 2: Si eres docente, este libro está escrito para ti. Es
- 0:39Speaker 2: un libro escrito para ti y escrito para mí. Por cierto,¿
- 0:42Speaker 2: qué hace ya que no lo digo? Que sepas que tengo 750.000
- 0:46Speaker 2: proyectos más relacionados con la educación y que si quieres
- 0:49Speaker 2: estar al tanto de todos ellos, lo suyo es que
- 0:51Speaker 2: me sigas en mis redes sociales. ¡Ahem, ahem! Te dejo
- 0:54Speaker 2: el enlace en las notas del programa. El profesor inquieto. Bueno,
- 0:58Speaker 2: vamos con el episodio de hoy. Seguimos hablando del cristianismo
- 1:01Speaker 2: y de su origen. Te voy a dejar en las
- 1:03Speaker 2: notas del programa la lista de reproducción de episodios que
- 1:06Speaker 2: ya hemos dedicado al cristianismo. Vaya tema que no puede
- 1:10Speaker 2: ser más fascinante. Hoy vamos a hablar de los evangelios canónicos. Miren,
- 1:15Speaker 2: como ya hemos dicho en otro episodio, los evangelios son
- 1:19Speaker 2: libros de catequesis. Los autores del Evangelio no tenían ninguna
- 1:23Speaker 2: intención de hacer una crónica de la vida de Jesús
- 1:25Speaker 2: ni una biografía de Jesús. La intención de los autores
- 1:28Speaker 2: del Evangelio era transmitir el mensaje de Jesús a sus
- 1:32Speaker 2: respectivas comunidades. Entonces, para entender los Evangelios, tenemos que hacer
- 1:37Speaker 2: un esfuerzo de entender el contexto de las respectivas comunidades
- 1:41Speaker 2: a las que los Evangelios se dirigían. Y esto es
- 1:45Speaker 2: harto difícil. en un contexto, en una época donde prácticamente
- 1:49Speaker 2: todo es de tradición, el conocimiento es de tradición oral
- 1:52Speaker 2: y hay pocos textos, esto es una tarea complicada.¿ De acuerdo? Entonces,
- 1:58Speaker 2: primer dato, primera cosa a tener en cuenta es que
- 2:00Speaker 2: los evangelios son libros de catequesis, no crónicas de la
- 2:05Speaker 2: vida de Jesús, porque es que siempre... Es que claro,
- 2:08Speaker 2: cuando tú te acercas a un evangelio creyendo que es
- 2:10Speaker 2: la crónica de la vida de Jesús, la biografía de Jesús,
- 2:13Speaker 2: pues entonces no, no, no. Luego, otra cosa interesante e importante.¿
- 2:19Speaker 2: Por qué se redactan los evangelios? Se redactan los evangelios
- 2:22Speaker 2: porque los primeros testigos de la vida de Jesús ya
- 2:25Speaker 2: están muriendo y entonces urge la necesidad de poner esos
- 2:30Speaker 2: textos por escrito. ¿Vale? Repito, los primeros testigos de la
- 2:35Speaker 2: vida de Jesús ya están muriendo y hace falta poner
- 2:38Speaker 2: eso por escrito. Y también, como he dicho ya en
- 2:41Speaker 2: otro montón de episodios, tengamos en cuenta, pero¿ por qué
- 2:45Speaker 2: no se escribió nada en vida de Jesús? Tengamos en
- 2:47Speaker 2: cuenta que la transmisión del conocimiento a lo largo de
- 2:50Speaker 2: la historia ha sido eminentemente oral. Oral. La transmisión de
- 2:57Speaker 2: la literatura y del conocimiento ha sido oral. Lo de
- 3:00Speaker 2: que se plasmen las cosas por escrito, es algo relativamente reciente. Entonces,
- 3:08Speaker 2: dicho ya esos datos,¿ cómo podemos fechar los evangelios canónicos?
- 3:15Speaker 2: Tenemos varios criterios. Hay una fecha clave, que es la
- 3:19Speaker 2: destrucción del Templo de Jerusalén. Sabemos que el Templo de
- 3:22Speaker 2: Jerusalén se destruye en el año sitinta después de Cristo.
- 3:26Speaker 2: Ahora tenemos unos evangelistas, Marcos, Mateo y Lucas, que hablan
- 3:29Speaker 2: de que Jesús profetiza la destrucción del templo de Jerusalén.
- 3:35Speaker 2: Todo indica que los evangelistas ya sabían que el templo
- 3:40Speaker 2: se había destruido y están poniendo en boca de Jesús
- 3:44Speaker 2: esa profecía.¿ Y para qué hacen eso? Bueno, pues repito,
- 3:49Speaker 2: los evangelios son libros de catequesis. Están dirigidos a sus
- 3:53Speaker 2: respectivas comunidades. Una manera de decirle a sus comunidades, mirad,
- 4:00Speaker 2: que Jesús estaba avisando, Jesús estaba advirtiendo, el mensaje de
- 4:05Speaker 2: Jesús tiene un sentido, mirad lo que pasa, etcétera, etcétera, etcétera.
- 4:09Speaker 2: Entonces tenemos esa fecha clave que sabemos que pasó, que
- 4:13Speaker 2: se destruye en el 70 d.C. y que Jesús en los
- 4:17Speaker 2: evangelios está anunciando que se va a destruir el templo,
- 4:19Speaker 2: por lo tanto, casi, casi seguro, podemos decir que estos
- 4:22Speaker 2: tres evangelios, Marcos, Mateo y Lucas, están escritos algo después
- 4:26Speaker 2: del 70 d.C. Y Luego hay otro concepto importante. Tenemos el
- 4:32Speaker 2: de los evangelios sinósticos. Marcos, Mateo y Lucas son los
- 4:35Speaker 2: conocidos evangelios sinósticos.¿ Por qué? Porque se pueden leer los
- 4:39Speaker 2: tres de una vez. Perdón, sí, sí, de una vez.
- 4:41Speaker 2: Los tres son casi una copia unos de otros. Los
- 4:44Speaker 2: tres evangelios casi, casi están reproduciendo lo mismo. Por eso
- 4:47Speaker 2: decimos evangelios sinósticos. Luego podemos concluir que o bien los
- 4:51Speaker 2: tres se copiaron de un cuarto evangelio que hemos perdido...
- 4:56Speaker 2: O que, y aquí viene lo que apuntan los estudiosos,
- 5:01Speaker 2: que Mateo y Lucas se inspiraron en Marcos y además
- 5:05Speaker 2: en otra fuente más, a la que Marcos no tuvo acceso. Repito,
- 5:09Speaker 2: todo parece indicar que Mateo y Lucas se inspiran en
- 5:11Speaker 2: Marcos y en otra fuente más, a la que llaman
- 5:13Speaker 2: la fuente Q. Q del alemán Quelle, que Quelle significa
- 5:18Speaker 2: fuente en alemán. Entonces Mateo y Lucas se inspiran en
- 5:21Speaker 2: Marcos y además en la fuente Q. Entonces, si Mateo
- 5:27Speaker 2: y Lucas son posteriores a Marco, y Marco debió escribir
- 5:31Speaker 2: en el 70 d.C., pues Mateo y Lucas debieron escribir, redactar
- 5:35Speaker 2: su evangelio unas pocas décadas después, probablemente en el 80, en
- 5:39Speaker 2: el 90 d.C. Esto es una fecha.¿ Qué más tenemos? Tenemos
- 5:45Speaker 2: a los primeros escritores, primeros historiadores cristianos, que tenemos, por ejemplo,
- 5:50Speaker 2: a papías de Hierápolis, Tenemos a Ireneo de León, a
- 5:56Speaker 2: Eusebio de Cesarea, Papías de Hierápolis es del 110 d.C., Ireneo
- 6:00Speaker 2: de León es del 180, Eusebio de Cesarea es del 325. Vale
- 6:05Speaker 2: que todos estos escritores se basan en tradiciones para redactar
- 6:08Speaker 2: sus historias de los primeros cristianos, pero hay que decir,
- 6:12Speaker 2: tenemos que decir algo en su favor, y es que
- 6:16Speaker 2: estos autores... seguramente tuvieron acceso a unas fuentes que ya
- 6:21Speaker 2: se han perdido y además estos autores estaban cercanos todavía
- 6:25Speaker 2: a los acontecimientos de los que hablan. Estos autores debieron
- 6:29Speaker 2: conocer unas fuentes que a nosotros no nos han llegado,
- 6:34Speaker 2: así que no se pueden desdeñar así como así.¿ Y
- 6:37Speaker 2: qué más tenemos? Pues papiros. Tenemos papiros, trozos de esos
- 6:43Speaker 2: evangelios que nos han llegado. Nos han llegado trozos cortados
- 6:49Speaker 2: de esos evangelios. Pero claro, si a ti te llega
- 6:51Speaker 2: un trozo de un evangelio de Juan del 125 d.C. o
- 6:55Speaker 2: de Mateo, si estamos diciendo que ese papiro es del 125 d.C., contra,
- 7:03Speaker 2: es una fecha muy temprana y relativamente cercana a los acontecimientos.
- 7:07Speaker 2: Esto en términos históricos es cercanísimo. Está al lado. ¿vale?
- 7:13Speaker 2: De lo que, repito, desde la perspectiva histórica. Porque cuando
- 7:17Speaker 2: tenemos los cánones fijados y casi cerrados, bueno, pues los
- 7:22Speaker 2: primeros cánones ya cerrados de la Biblia completa, pues podemos
- 7:27Speaker 2: citar dos. Uno es el Códex Vaticanus y otro es
- 7:30Speaker 2: el Códex Sinaiticus. Y estos dos textos, que son del
- 7:33Speaker 2: siglo IV después de Cristo, de comienzos del siglo IV,
- 7:36Speaker 2: aquí ya tenemos casi casi la Biblia completa, con el
- 7:40Speaker 2: Nuevo Testamento. Y anteriormente tenemos esos papiros dispersos, esos trozos
- 7:46Speaker 2: de papiros, aquí tenemos un papiro, un trozo del Evangelio
- 7:49Speaker 2: de Marcos, aquí un trozo del Evangelio de Lucas, aquí
- 7:51Speaker 2: un trozo de no sé qué. Tenemos muchos papiros dispersos,
- 7:54Speaker 2: pero algunos de esos papiros son de una fecha muy temprana,
- 7:59Speaker 2: de una fecha muy cercana a los años que estamos hablando. Entonces,
- 8:05Speaker 2: hemos hablado ya de los evangelios sinósticos, hemos hablado de Juan.
- 8:08Speaker 2: Vamos a comentar brevemente cada uno de estos tres evangelistas.
- 8:12Speaker 2: Vamos a ver... Por cierto, todos ellos parece que escriben
- 8:14Speaker 2: en griego. De Marcos tenemos que decir que es el
- 8:17Speaker 2: evangelio más breve que se escribe, parece, en el 70 d.C.,
- 8:22Speaker 2: que es el más antiguo y, atento, escribe para cristianos
- 8:26Speaker 2: no judíos. Escribe para cristianos no judíos. En las primeras
- 8:30Speaker 2: décadas aún no estaba claro si los judíos que siguen
- 8:36Speaker 2: a Jesús siguen siendo judíos o ya son cristianos. Esto
- 8:40Speaker 2: se dirime en el concilio de Jerusalén, 50 d.C., cuando se
- 8:45Speaker 2: decide que los cristianos nuevos ya no se tienen que circuncidar,
- 8:49Speaker 2: de manera que se concluye que los cristianos son ya
- 8:52Speaker 2: algo diferentes a los judíos. Pero en estas primeras décadas
- 8:56Speaker 2: todavía no hay una clara distinción entre los judíos que
- 9:00Speaker 2: siguen a Jesús y los judíos que no lo siguen.
- 9:03Speaker 2: Entonces sabemos que Marcos escribe para cristianos no judíos.¿ Y
- 9:09Speaker 2: esto por qué lo sabemos? Porque continuamente está explicando las
- 9:12Speaker 2: tradiciones judías. Si tú te diriges a una comunidad judía,
- 9:17Speaker 2: no le vas a explicar a una comunidad judía sus tradiciones,
- 9:19Speaker 2: ya la conocen. Pero aquí Marco, sí, Marco está continuamente
- 9:23Speaker 2: explicando las tradiciones judías a una comunidad que no es judía,
- 9:27Speaker 2: que son de cristianos no judíos, o como se decía
- 9:31Speaker 2: en la época, gentiles. La tradición decía que Marco era
- 9:35Speaker 2: un discípulo de Pedro, aunque esto se ha descartado porque...
- 9:39Speaker 2: Parece que Marcos comete errores de geografía. En algún momento
- 9:43Speaker 2: a Pedro lo deja mal parado y, claro, dice,¿ cómo
- 9:44Speaker 2: va a cometer errores de geografía alguien que es autóctono
- 9:47Speaker 2: de la zona? Por lo tanto, eso se descarta. Se
- 9:50Speaker 2: ha sugerido que su evangelio lo escribe en Roma y
- 9:53Speaker 2: también se ha llegado a creer que quizás Marcos escribió
- 9:57Speaker 2: un proto-evangelio en el año 40 y luego escribiría una segunda redacción.
- 10:03Speaker 2: Cosa que no sería rara, ¿no? o que a lo
- 10:06Speaker 2: mejor ese proto-evangelio que se atribuye a Marcos no es
- 10:09Speaker 2: de Marcos, sino un proto-evangelio que hemos perdido. Y bueno,
- 10:15Speaker 2: el papiro más antiguo del evangelio de Marcos es el
- 10:20Speaker 2: papiro 45 del 250 d.C. Luego tenemos a Mateo. Mateo, según la tradición,
- 10:26Speaker 2: era discípulo, pero bueno, esto se ha descartado por completo,
- 10:31Speaker 2: y escribe para una comunidad judía. Escribe para una comunidad judía.¿
- 10:35Speaker 2: Y esto por qué lo sabemos? Pues porque no está
- 10:37Speaker 2: explicando continuamente conceptos y tradiciones judías. Ya las da por hechas,
- 10:42Speaker 2: las da por sabidas, porque su comunidad judía, por lo tanto,
- 10:45Speaker 2: no necesita que se lo expliquen 250 veces. Y atentos, el
- 10:49Speaker 2: papiro más antiguo es el 104 y este es del 125 d.C.
- 10:54Speaker 2: encontrado en Egipto. O sea, aquí tenemos un papiro muy
- 10:58Speaker 2: antiguo y muy cercano a la fecha de los acontecimientos.
- 11:02Speaker 2: Hemos dicho que el Evangelio de Mateos puede ser del 80
- 11:05Speaker 2: o 90 d.C., pues aquí hay un papiro del 125 d.C. Luego
- 11:11Speaker 2: tenemos a Lucas, que escribiría además los Hechos de los Apóstoles,
- 11:16Speaker 2: que este claramente en su introducción dice que él ha
- 11:18Speaker 2: hecho una investigación. Que él ya ha hecho una investigación
- 11:22Speaker 2: sobre Mateo. Los acontecimientos es el más literario de todos,
- 11:25Speaker 2: el que más y mejor cuida el estilo, según la
- 11:29Speaker 2: tradición del discípulo de Pablo, pero repito, esto es tradición,
- 11:32Speaker 2: y escribe para gentiles, o sea, cristianos, no judíos. Y
- 11:37Speaker 2: el papiro más antiguo es el papiro número 4 del año 175 d.C.,
- 11:40Speaker 2: el papiro 4 que data del 175 d.C. Bueno, pues estos son
- 11:49Speaker 2: los tres evangelios sinósticos y luego tenemos el evangelio de Juan,
- 11:53Speaker 2: que es un evangelio muy reflexivo y que se atribuye
- 11:59Speaker 2: al apóstol Juan, pero de nuevo esto es tradición. Parece
- 12:03Speaker 2: que lo escribió en Éfeso y su evangelio está datado
- 12:05Speaker 2: en el año 100 d.C. Y su papiro, el papiro es
- 12:06Speaker 2: también del 120 d.C., el papiro número 52 y es el papiro
- 12:10Speaker 2: más antiguo del Nuevo Testamento. el papiro más antiguo del
- 12:19Speaker 2: Nuevo Testamento, lo cual, bueno, pues de nuevo estamos hablando
- 12:22Speaker 2: de una fecha muy cercana a los acontecimientos a los
- 12:26Speaker 2: que nos referimos. Bueno, hasta aquí el programa de hoy.
- 12:29Speaker 2: Espero que te haya resultado interesante, querido amigo, querida amiga.
- 12:33Speaker 2: Te deseo, a lo mejor te recuerdo que tengo redes
- 12:35Speaker 2: sociales y que hago muchas cosas en redes sociales y
- 12:37Speaker 2: que tengo un montón de podcast. Échale un ojo que
- 12:40Speaker 2: seguro que te van a gustar esos proyectos. Te dejo
- 12:41Speaker 2: los enlaces en las notas del programa. Un abrazo enorme.