Latest / Goûte à la vie! / Quand l’hypnose transforme plutôt qu’elle amuse avec Marie Boulanger | E049
Transcript
- 0:02Être en santé,
- 0:03ça dépend pas seulement de ton corps physique,
- 0:05mais aussi de ton corps mental et de ton corps émotionnel.
- 0:08C'est pourquoi je te partagerai différentes approches pour harmoniser les trois corps afin d'avoir une santé globale.
- 0:15Ce podcast s'adresse à ceux et celles désirant vivre un changement significatif dans leur vie.
- 0:20Je suis Marie-Ève Tremblay,
- 0:22naturopathe holistique,
- 0:23et je t'invite personnellement à venir découvrir comment goûter à la vie.
- 0:29Bonjour et bienvenue dans cet épisode de Gouttes à la vie.
- 0:33Aujourd'hui,
- 0:33j'ai le grand plaisir d'accueillir une belle grande femme qui est passionnée profondément humaine et qui consacre aussi sa vie à accompagner les gens dans la reconnexion à leur inconscient et aussi à leur plein potentiel.
- 0:50Elle est fondatrice de l'Institut d'hypnose globale du Québec.
- 0:53C'est une femme merveilleuse.
- 0:55Bonjour et bienvenue Marie Boulanger.
- 0:59Marie-Ève,
- 1:00merci,
- 1:01merci,
- 1:01merci de m'accueillir aujourd'hui.
- 1:03Je suis profondément touchée déjà de te voir aller et je suis également profondément heureuse de pouvoir partager,
- 1:12partager la connaissance,
- 1:15la compréhension,
- 1:15transmettre l'information importante qui est d'actualité en 2025.
- 1:20Oui,
- 1:20absolument.
- 1:21Puis écoute,
- 1:22moi,
- 1:22je ne me souviens pas,
- 1:23c'est quand j'ai fait une formation avec toi,
- 1:25ça date d'il y a déjà assez longtemps.
- 1:30Sept ans,
- 1:30ma chérie.
- 1:31Sept ans.
- 1:32Hé,
- 1:32déjà ?
- 1:32Oui.
- 1:32Wow !
- 1:34Écoute,
- 1:34ce moment-là a été un point tournant dans ma vie parce que j'ai découvert justement ce qu'était l'hypnose,
- 1:41bien au-delà de ce que les gens peuvent penser quand ils voient un,
- 1:46excusez-moi parce que je vais prendre en exemple,
- 1:48c'est celui le plus facile,
- 1:51c'est mes smer.
- 1:52Je veux dire,
- 1:53les spectacles d'hypnose comme ça,
- 1:55où est-ce que ça fait rire les gens ?
- 1:58Mais moi,
- 1:59quand je suis allée avec toi faire cette formation de base d'hypnose à ce moment,
- 2:04où est-ce que j'ai vu qu'il y avait quelque chose de « il faut respecter cette hypnose-là »
- 2:11et je veux que tu amènes,
- 2:13en fait,
- 2:14c'est quoi la différence ?
- 2:15Puis que les gens n'aient pas peur de ressortir d'une séance d'hypnose en étant une poule,
- 2:20parce que ce n'est pas ça le cas.
- 2:23parce qu'on va beaucoup plus en profondeur puis c'est tellement un outil puissant donc peux-tu m'en parler davantage Marie ?
- 2:32Oui,
- 2:33je suis contente que tu poses la question parce que les gens connaissent beaucoup Mesmer et moi ce que j'aime dire c'est qu'il y a toute une nuance entre Mesmer et Mesmerie donc l'idée derrière ça c'est que
- 2:47Mesmer c'est du spectacle c'est comme si on allait voir un gros gros show
- 2:52où il y a une possibilité d'un pourcent qui sont très suggestibles,
- 2:57qui veulent jouer le jeu d'aller faire la poule ou d'oublier leur nom ou de faire rire les gens.
- 3:04Donc,
- 3:04ça prend une volonté pour pouvoir être suggestible à ce niveau-là.
- 3:09Ça prend également un niveau de suggestibilité qui fait en sorte que,
- 3:13quand il y a un préjudice favorable et que tu te sens en confiance avec la personne qui est devant toi ou qui t'accompagne,
- 3:20que tu acceptes la suggestion qui est dite et que tu le fais dans une partie plus grande que toi.
- 3:26Simplement.
- 3:27Cependant,
- 3:27c'est de l'entertainment.
- 3:29C'est-à-dire,
- 3:30et moi,
- 3:30j'ai vraiment un préjudice par rapport à ça dans le sens où,
- 3:34parce que j'accompagne en hypnothérapie,
- 3:36parce qu'on accompagne avec de l'hypnose thérapeutique,
- 3:40il y a beaucoup de gens qui pensent qu'ils vont venir en clinique,
- 3:44par exemple,
- 3:44et qu'ils vont...
- 3:46et qu'on va manipuler ou entrer à l'intérieur de la psyché de quelqu'un alors que c'est un phénomène qui est improbable.
- 3:54C'est impossible d'entrer dans la tête de quelqu'un,
- 3:59de jouer avec la machinerie et que ça se transforme et que ce soit une façon,
- 4:05disons,
- 4:06invasive de le faire.
- 4:08Donc,
- 4:08il y a déjà ça.
- 4:10Ce qui me fascine également de l'hypnose,
- 4:14Au départ,
- 4:15ça me fascinait quand même,
- 4:16messe-mère,
- 4:18et j'ai lu des ouvrages importants,
- 4:20dont un de M.
- 4:21Murphy,
- 4:22qui,
- 4:22moi,
- 4:22m'a mis sur la map,
- 4:24disons,
- 4:24d'une information où il y a plus grand,
- 4:28qu'on ne comprend pas encore,
- 4:29parce qu'il faut comprendre que moi,
- 4:30j'ai découvert ça il y a 35 ans,
- 4:3240 ans quand même.
- 4:33Donc,
- 4:33il y a 40 ans,
- 4:34on était fascinés par ce qui était extraordinaire et le pouvoir du cerveau.
- 4:41créer des images,
- 4:43des intérêts intérieurs et même une sorte d'énergie qui est plutôt libératrice ou même expansive.
- 4:50Donc,
- 4:50des bien grands mots pour dire,
- 4:52il y a le show et on paye pour aller faire rire du monde.
- 4:59Et on utilise notre sensibilité,
- 5:02notre suggestibilité.
- 5:04Et ce qui arrive,
- 5:05c'est qu'on ne sait pas ce qui se passe dans le jacuzzi de l'inconscient.
- 5:09Moi,
- 5:09j'appelle ça le jacuzzi de l'inconscient parce que l'inconscient,
- 5:13en fait,
- 5:14l'inconscient,
- 5:15c'est comme un grand bassin.
- 5:17Et l'image que j'aime entretenir de ça,
- 5:19c'est le iceberg.
- 5:20Bon,
- 5:21ce n'est pas moi qui l'ai créé,
- 5:22c'est quand même Freud.
- 5:23Mais c'est un bon pote à moi parce que c'est lui qui m'enseignait en premier.
- 5:27Puis après ça,
- 5:27il y a eu son ami Carl Jung.
- 5:29amis ou peut-être pas amis,
- 5:31mais ce n'est pas grave,
- 5:32dans la même verne où est-ce que Carl Jung a ouvert tout ça.
- 5:35Et on a compris à partir de ça,
- 5:37quand ils ont ouvert à ça,
- 5:39que l'inconscience,
- 5:40c'était du symbolisme,
- 5:42des symboles,
- 5:43des émotions,
- 5:44des images fixées dans le temps qui créent une boîte qui contient le scénario à l'intérieur.
- 5:50Et donc,
- 5:51ce qui est intéressant de comprendre,
- 5:52c'est que ce que vous voyez sur la scène d'un spectacle,
- 5:57Ce n'est pas tout le monde qui peut avoir accès à ça et la personne doit vouloir,
- 6:02peut-être pas rationnellement,
- 6:04mais inconsciemment,
- 6:05doit vouloir avoir un degré d'attention où est-ce qu'il va être observé et vu et faire rire des gens.
- 6:13Donc ça,
- 6:13c'est déjà le prérequis pour pouvoir monter sur la scène.
- 6:17Ceux qui ont peur,
- 6:19ils ont déjà des barrières qui montent et c'est sûr qu'ils vont être capables de contrôler la suggestion et sans se sentir.
- 6:26pris,
- 6:27disons,
- 6:28tu dors et tu embarques sur la scène et tu te rends là.
- 6:32Donc,
- 6:32je voudrais quand même que vous soyez capables d'observer que c'est un show,
- 6:35c'est vraiment un endroit où est-ce qu'on réchauffe la salle,
- 6:38on a des préjudices favorables en lien avec mes sphères parce qu'on l'a vu à la télévision,
- 6:43on comprend comment ils fonctionnent,
- 6:44on est impressionné,
- 6:46donc on devient quand même à l'intérieur de nous un peu petit par rapport à ce que lui prend comme information.
- 6:52Et ce qui est intéressant,
- 6:54c'est que ça n'a rien à voir.
- 6:56rien à voir avec l'hypnose d'accompagnement thérapeutique,
- 7:01médical ou d'expansion de conscience.
- 7:04Donc,
- 7:04on est dans deux domaines différents,
- 7:06mais c'est la même stratégie pour accompagner la personne qui veut.
- 7:12Ok,
- 7:12oui.
- 7:13Donc,
- 7:13spectacle,
- 7:14merci,
- 7:16c'est drôle,
- 7:17non merci.
- 7:18Hypnose thérapeutique d'accompagnement,
- 7:21gros oui,
- 7:22on veut absolument passer par là.
- 7:24Pourquoi ?
- 7:25La raison principale,
- 7:27c'est que c'est l'inconscient qui a créé le bug.
- 7:30C'est dans la machine que ça a créé le bug.
- 7:34Donc,
- 7:34j'adore parler en métaphore.
- 7:36Et là,
- 7:37vous allez vraiment très bien comprendre.
- 7:38Ça va être merveilleux.
- 7:39Elle est excitante.
- 7:41Donc,
- 7:41cette information-là,
- 7:43c'est qu'on imagine que notre corps physique serait la machine de projection de film.
- 7:49Imaginons que notre corps physique,
- 7:51c'est le vaisseau dans lequel contient
- 7:54des bobines de film qui passent.
- 7:58Donc,
- 7:59une bobine de film qui passe,
- 8:01c'est quoi en métaphore ou en archétype ?
- 8:03C'est l'empreinte que j'ai d'un autre lieu,
- 8:07d'un autre temps,
- 8:09qui contient une information émotionnelle non gérée,
- 8:14donc indigeste,
- 8:16qui a été stockée dans l'intestin de l'inconscient en attendant que ça puisse être adressé et compris.
- 8:25Mais ce qui est intéressant dans les nouvelles recherches que l'on a dans les dernières années,
- 8:30ce qui est intéressant,
- 8:31c'est qu'avant,
- 8:32on expliquait que quand je vis un événement,
- 8:35j'ai vu,
- 8:36goûté,
- 8:37senti,
- 8:37touché.
- 8:38Donc,
- 8:38tous les sens sont exacerbés,
- 8:41plus une émotion qui a peut-être été très intense,
- 8:45soit positive ou négative.
- 8:46Ce n'est pas vraiment important.
- 8:47L'inconscient,
- 8:48il ne fait pas le rapport entre ses biens ou ses mal.
- 8:50Lui,
- 8:50il n'a comme pas de jugement.
- 8:52Il fait juste dire que c'est ça qui se passe.
- 8:54Mais c'est là où on veut comprendre comment une empreinte se crée.
- 8:58C'est quand on a une émotion qui est intense,
- 9:03qui est perçue d'une certaine façon.
- 9:06Donc,
- 9:06c'est la perception maintenant.
- 9:08Avant,
- 9:08on disait que c'est l'émotion qui créait l'empreinte.
- 9:11Maintenant,
- 9:11on comprend que c'est comment j'ai perçu l'émotion,
- 9:14comment je l'ai intégrée et le scénario que je me suis fait en lien avec ça quand il y a eu un silence de choc traumatique.
- 9:23Je te donne un exemple.
- 9:25Je viens pour parler à mon papa.
- 9:27J'ai 4-5 ans.
- 9:28Je viens pour parler à mon papa et mon papa est pressé de s'en aller quelque part.
- 9:32J'ai mis mes mains quelque part.
- 9:33J'ai les mains sales.
- 9:34Je suis toute jeune.
- 9:35Et là,
- 9:36je viens pour dire « Papa,
- 9:37je t'aime » .
- 9:38À mon père,
- 9:38j'ouvre mes bras sans parler parce qu'à 4-5 ans,
- 9:41on n'est plus ou moins capable de dire « Papa,
- 9:43je t'aime » .
- 9:44Mais l'expression du corps,
- 9:45c'est s'ouvrir comme ça.
- 9:46Et là,
- 9:47papa me prend par la tête,
- 9:48me tourne de bord et dit « Attends,
- 9:50attends,
- 9:50il faut que j'aille travailler.
- 9:51Je reviens et je m'occupe de toi. »
- 9:54comment la perception de l'enfant va l'avoir vécu,
- 9:57c'est ce qui va engrammer la mémoire souche.
- 10:01Et ce qui est intéressant,
- 10:02c'est que,
- 10:03bien ce qui est intéressant ou pas,
- 10:04parce que c'est cette mémoire souche-là qui va créer tous les postes de relations liés à ça.
- 10:13Donc,
- 10:13mon corps va avoir vu,
- 10:14senti,
- 10:14goûté,
- 10:15touché.
- 10:15Donc,
- 10:16j'ai un papa qui est habillé en noir,
- 10:17il s'est mauvember,
- 10:18il a la belle moustache qui est là.
- 10:20Il sent bon,
- 10:21il sent le polo Ralph Lauren,
- 10:23un machin,
- 10:23tout ça.
- 10:24Il est beau,
- 10:25mais quand il me dit non,
- 10:26puis que je fais tourner la tête,
- 10:28j'ai une empreinte qui s'installe à l'intérieur de moi.
- 10:31La petite Sophie,
- 10:32je l'appelle comme ça parce que je l'invente comme ça,
- 10:34c'est vraiment une archétype.
- 10:35Donc,
- 10:36la petite Sophie qui vit ça peut l'interpréter d'un milliard de façons,
- 10:40dépendamment de sa carte du monde.
- 10:43Elle pourrait dire,
- 10:44ben,
- 10:44ok,
- 10:45wow,
- 10:45papa,
- 10:45on se revoit plus tard.
- 10:46Ou elle pourrait dire,
- 10:48oh mon Dieu,
- 10:48il me rejette.
- 10:50« Ah mon Dieu,
- 10:50il m'abandonne.
- 10:51Ah mon Dieu,
- 10:52il me trahit. »
- 10:53Et ça,
- 10:54ce que c'est,
- 10:54c'est que c'est un choc vibratoire dans le corps.
- 10:57Et là,
- 10:58l'empreinte est là.
- 10:59Et ce qui est fascinant,
- 11:01c'est que j'ai survécu à cette mémoire-là.
- 11:04J'ai fait une empreinte,
- 11:06une bande passante,
- 11:07un négatif sur ma bande de film.
- 11:10Donc,
- 11:10parce que j'ai survécu à cette bande passante-là,
- 11:14chaque fois qu'il va y avoir une possibilité de rejet ou de trahison,
- 11:19ou d'un monsieur avec une moustache noire,
- 11:20ou quelqu'un qui parle fort,
- 11:22ou quelqu'un qui est habillé en complet comme ça.
- 11:24Toutes les empreintes sont là,
- 11:25les milliers d'informations sont là.
- 11:27Dès que ça ressemble à ça,
- 11:35Oui,
- 11:36je recommence et je recommence.
- 11:37Et je vis à partir de cet aimant,
- 11:40bon,
- 11:40dans cet aimant-là qui est dans le corps physique,
- 11:44parce que le corps se souvient de toutes les mémoires.
- 11:48qu'on a vécu depuis la naissance jusqu'à il y a quelques secondes.
- 11:53Et c'est fascinant parce que toutes ces bandes-là passantes s'installent et ça crée un film.
- 12:01OK.
- 12:02Alors,
- 12:03qu'est-ce que ça prend pour faire jouer le film ?
- 12:06Disons que je reste dans ma métaphore.
- 12:08Qu'est-ce que ça prend pour faire jouer le film ?
- 12:11Ça prend de l'électricité.
- 12:14D'accord ?
- 12:15Ça prend de l'électricité.
- 12:17Puis nous,
- 12:18on comprend que notre corps,
- 12:19on est un corps de photons,
- 12:21de lumière.
- 12:22Donc,
- 12:22quand notre motivation,
- 12:24notre électricité,
- 12:25nos neurones,
- 12:26nos sucres intérieurs,
- 12:28tout ça s'utilise dans les membres de notre corps,
- 12:31ça crée de la lumière qui passe où ?
- 12:34Dans la bande passante.
- 12:36Et qu'est-ce qui se joue à l'extérieur ?
- 12:39C'est ce qui a été imprimé à l'intérieur de nous.
- 12:43Marie Boulanger est en train de nous dire...
- 12:45que c'est nous qui sommes les scénaristes de nos propres films.
- 12:49Oui,
- 12:50c'est en plein ça que je te dis.
- 12:51Oui,
- 12:51parce qu'en même temps,
- 12:53je donne un exemple.
- 12:54Tu parlais,
- 12:55admettons,
- 12:55que le papa a du parfum Polo
- 12:59Ralph Lauren.
- 13:00Oui.
- 13:00Donc,
- 13:01on rencontre une personne et cette odeur vient éveiller cette bande passante-là.
- 13:06C'est ce que tu nous dis.
- 13:08Oui,
- 13:08puis éveiller,
- 13:09c'est plutôt déclencher.
- 13:11Déclencher.
- 13:11Dans certains cas.
- 13:13Donc,
- 13:13éveiller,
- 13:14oui.
- 13:15Mais il y a vraiment comme un phénomène de,
- 13:17je ne sais pas pourquoi,
- 13:18mais cette personne-là ne me revient pas.
- 13:20Ou elle me trigger,
- 13:21elle me déclenche,
- 13:22puis là,
- 13:23le bout de film sort et tout ça,
- 13:25et ça est inapproprié avec la rencontre que je fais.
- 13:29Mais imaginez les milliers d'empreintes qui sont dans l'inconscient.
- 13:33Donc moi,
- 13:34je dis oui à travailler avec l'inconscient,
- 13:36parce que c'est l'inconscient qui a adressé une problématique,
- 13:40qui l'a mis dans une boîte noire,
- 13:41et qui derrière cette empreinte-là,
- 13:44Créer de la cristallisation dans le H2O de ton corps.
- 13:47Créer des mots non dits,
- 13:49des maladies,
- 13:49des secrets,
- 13:50des blocages,
- 13:51de la constipation,
- 13:53des ulcères,
- 13:54etc.
- 13:54qui sont liés à un programme intérieur,
- 13:57une borne passante qui est réactivée,
- 14:00qui est ouverte,
- 14:01une mémoire active.
- 14:02Ok.
- 14:03Alors maintenant,
- 14:03l'hypnose fait quoi là-dedans ?
- 14:04L'hypnose,
- 14:07ce n'est pas une technique.
- 14:10L'hypnose,
- 14:11c'est un état alternatif.
- 14:13altérée de la conscience qui a programmé ta bande passante.
- 14:18Donc,
- 14:18comment faire pour aller travailler dans l'origine d'une problématique ?
- 14:23On doit être en état altéré de la conscience.
- 14:26Donc,
- 14:27on entre en état altéré qui s'appelle un espace hypnotique ou méditatif ou du rêve ou du sommeil.
- 14:38Et c'est sûr que là,
- 14:39vous faites les liens.
- 14:40Je suis certaine,
- 14:41tu es une petite vite déjà.
- 14:42De toute façon,
- 14:43tu as les fondations de tout ça.
- 14:44Donc,
- 14:44tu fais les liens que qui est capable de transformer la réalité extérieure seulement si tu redeviens ton scénariste intérieur.
- 14:54Et qui a accès à ça ?
- 14:56Quelqu'un qui peut t'accompagner et qui comprend les rudiments du langage inconscient,
- 15:03qui n'est pas le langage rationnel.
- 15:06Donc,
- 15:07le langage rationnel,
- 15:08c'est une structure importante à comprendre parce que chez moi,
- 15:12je l'appelle le bodyguard.
- 15:14Il y en a qui ont des légionnaires,
- 15:17il y en a qui ont des danseuses de ballet,
- 15:19mais le bodyguard,
- 15:21c'est vraiment celui...
- 15:22ou celle qui gère,
- 15:24qui structure et qui te donne une partie de sécurité à l'intérieur de toi.
- 15:30Et c'est intéressant parce qu'on parle du mental,
- 15:34mais le mental est aussi l'ego.
- 15:36Et là,
- 15:37il y a plein de confusion en développement personnel,
- 15:39de dire est-ce que je floche l'ego ?
- 15:42Comment je fais pour contrôler ce système-là et tout ?
- 15:44Moi,
- 15:44je dis non,
- 15:45non,
- 15:45non.
- 15:46Tu as besoin dans ton jacuzzi d'un gardien.
- 15:50Tu as besoin de voir pour ne pas qu'il y ait n'importe quoi qui rentre chez toi.
- 15:54De toute façon,
- 15:54il y a déjà plein d'informations.
- 15:56Parce que la structure hypnotique,
- 16:01disons les ondes cérébrales hypnotiques,
- 16:06sont des ondes qu'on appelle les ondes alpha-theta.
- 16:08Mais ça,
- 16:09c'est un détail.
- 16:09Il faut juste comprendre que c'est un autre état.
- 16:12Comme si on était dans une autre île,
- 16:13avec un autre langage.
- 16:15Ce qui est important de comprendre,
- 16:16c'est que dans cette île-là,
- 16:18il y a tellement d'informations.
- 16:20que le bodyguard,
- 16:22ton mental,
- 16:23ta structure logico-mathématique,
- 16:25va venir sécuriser l'inconfort qui a été vécu,
- 16:30mais qui est disjoncté à l'intérieur de toi.
- 16:32Donc,
- 16:32si je reprends notre langage,
- 16:34la bande passante,
- 16:36le bodyguard,
- 16:37c'est le gardien qui nettoie la salle de cinéma.
- 16:40Il s'assure que personne ne rentre à l'intérieur,
- 16:42mais si tu lui demandes,
- 16:44peux-tu changer la bobine de film ?
- 16:46Crick,
- 16:47lui,
- 16:47va être à ton service,
- 16:48puis il va dire,
- 16:48oui,
- 16:49je vais t'aider.
- 16:50C'est le...
- 16:50c'est le « boys »
- 16:51à tout faire.
- 16:51C'est vraiment celui qui sécurise le master qui est le scénariste du film,
- 16:55qui est toi-même.
- 16:57Ça fait-tu du sens,
- 16:58ça ?
- 16:58Ça fait du sens,
- 16:59ça.
- 16:59Ça fait du sens.
- 17:01Et oui,
- 17:02écoute,
- 17:03c'est là que le plaisir embarque parce qu'on arrive justement à pas nécessairement changer,
- 17:11ben oui,
- 17:11changer la bobine parce qu'on veut faire du ménage,
- 17:14justement,
- 17:15dans ça pour pas que des événements viennent toujours nous percuter.
- 17:19aussi profondément,
- 17:20sinon plus,
- 17:21parce que des fois,
- 17:24ce qui est imprégné en nous ressort,
- 17:26puis on fait,
- 17:26bien voyons,
- 17:27pourquoi je réagis comme ça aussi fort ?
- 17:29Exactement,
- 17:30mais là,
- 17:31tu comprends que c'est pas nécessairement la réalité qui se joue à l'extérieur.
- 17:36Non,
- 17:37c'est ça,
- 17:37c'est ça.
- 17:37Donc,
- 17:37on est un peu comme dans un engrammage programmé,
- 17:41on est un peu comme dans une programmation,
- 17:43si on veut le dire,
- 17:44et la seule personne,
- 17:46honnêtement,
- 17:47qui a accès à ta carte du monde,
- 17:49C'est toi-même.
- 17:50Cependant,
- 17:50comment on le fait ?
- 17:52Je t'explique comment on le fait.
- 17:53Ça prend un professionnel qui comprend comment t'accompagner ou ça te prend une formation qui t'explique comment les rudiments de la conscience fonctionnent et comment je peux avoir accès à essuyer,
- 18:06réécrire,
- 18:07transformer les bandes passantes qui sont là parce que je dois comprendre le langage de l'inconscient qui n'a rien à voir avec le langage rationnel.
- 18:15Donc,
- 18:16je peux passer des années à essayer de...
- 18:18trouver une problématique,
- 18:21trouver une solution,
- 18:22machin,
- 18:22tout ça.
- 18:23Mais si je bascule cette aide-là rationnelle qui veut comprendre et tout ça,
- 18:27et je le mets au service de la structure inconsciente parce que je lui ai montré comment ça marche,
- 18:32wow de wow !
- 18:33Je change ma langue.
- 18:35J'ai plus ça qui est là.
- 18:36Quand la lumière passe,
- 18:37j'ai un nouveau comportement,
- 18:40une transformation.
- 18:41Et là,
- 18:41c'est gros ce que je vais dire.
- 18:43Une transformation identitaire.
- 18:48Parce que moi,
- 18:48je m'identifie à ce qui s'est passé particulièrement entre l'âge de 0 et 7 ans.
- 18:55Oui,
- 18:55mais Marie Boulanger,
- 18:56pourquoi ?
- 18:58Parce que ton cerveau est en onde altérée de la conscience,
- 19:03en onde alpha et theta,
- 19:04programme de l'inconscient de 0 à 7 ans,
- 19:09jusqu'à ce qu'on commence l'école.
- 19:11Ce qu'on se rend compte maintenant,
- 19:12c'est que le formatage commence beaucoup plus jeune.
- 19:15Le formatage,
- 19:16on envoie les enfants à la garde d'Owi,
- 19:19un petit peu plus jeunes,
- 19:20qui sont beaucoup plus stimulés,
- 19:21qui ont beaucoup les réseaux sociaux,
- 19:22qui ont plein d'affaires qui jouent à la gardienne là-dessus.
- 19:25Ce sera d'autres sujets probablement pour un autre podcast,
- 19:27mais l'idée derrière ça,
- 19:29c'est comment on peut comprendre que la santé mentale et physique est générée,
- 19:37contrôlée par la structure inconsciente,
- 19:41qui elle donne le droit de passage au rationnel.
- 19:45pour l'accompagner,
- 19:47redécorer les nouvelles scènes et donner un spectacle différent à l'extérieur.
- 19:52Exact.
- 19:53Donc,
- 19:54c'est possible de le faire,
- 19:56bien sûr,
- 19:56accompagné d'une personne qui fait de l'hypnose ou encore tu offres la possibilité aux gens aussi de se former pour pouvoir le faire sur eux-mêmes aussi.
- 20:08Bien oui,
- 20:08tout à fait.
- 20:10L'objectif et probablement ma mission de vie,
- 20:12pour ne pas être ésotérique,
- 20:14parce que j'ai quand même une mission assez pragmatique,
- 20:16c'est de redonner le pouvoir aux gens sur leur...
- 20:19propres décisions et leur propre compréhension de leur véhicule intérieur.
- 20:23Donc moi,
- 20:24mon objectif,
- 20:25c'est absolument ça.
- 20:27Donc comment faire pour que chaque personne devienne le roi et la reine de son royaume et qu'ils puissent prendre des décisions,
- 20:34les assumer et comprendre comment le faire.
- 20:37Sachant qu'on vit dans une société organisée,
- 20:41très pragmatique,
- 20:42mais quand même contrôlée,
- 20:44des petites boîtes,
- 20:44on a des petites boîtes dans la société.
- 20:47Notre mental,
- 20:47ce qu'il a fait,
- 20:48c'est que pour
- 20:49pour ne pas être blessé,
- 20:50ce qu'il a fait,
- 20:50c'est qu'il s'est adapté.
- 20:53Donc,
- 20:53j'aime bien dire que notre belle étoile,
- 20:55notre belle lumière puissante,
- 20:56on a cassé les branches et on les a sacrées dans une boîte pour que tout le monde pense de la même façon.
- 21:01C'est un peu ça,
- 21:02l'ordinateur.
- 21:04On est quand même dans un programme.
- 21:06Comment faire pour sortir de là ?
- 21:08On doit travailler avec trois grands axes.
- 21:11Les trois grands axes sont les axes de tes valeurs intérieures.
- 21:15Les axes de tes croyances qui sont rattachés,
- 21:18les croyances limitantes ou les croyances qui ouvrent des portes.
- 21:22Et l'autre,
- 21:23c'est vraiment le sens.
- 21:26Donc,
- 21:27faire sens à quelque chose,
- 21:29quand tu fais sens à quelque chose,
- 21:31c'est la gasoline que j'utilise qui me donne la motivation à quelque chose.
- 21:36On va se rendre compte que moins ça fait de sens,
- 21:39moins le mental comprend,
- 21:41plus il met des résistances parce que c'est l'inconnu derrière.
- 21:45Ah oui.
- 21:46Vous gagnez aujourd'hui à comprendre cette métaphore-là parce que juste avec cette compréhension-là,
- 21:52ça amène à peu près 50%
- 21:54de libération d'une compréhension ou d'un blocage.
- 21:57Par contre,
- 21:58ce n'est pas parce qu'on fait une prise de conscience que le comportement et le programme changent.
- 22:04Ce n'est pas parce que je découvre qu'il y a un virus dans l'ordinateur que ça change le problème du virus.
- 22:10Non.
- 22:10Donc,
- 22:11pour changer le problème du virus,
- 22:12il faut que j'aille.
- 22:14à l'intérieur.
- 22:15Et ce qui est intéressant,
- 22:17c'est que ce n'est pas de la psychothérapie.
- 22:19Ce n'est pas quelque chose qui dure très longtemps.
- 22:22Ça n'a rien à voir avec la psychothérapie.
- 22:25C'est une transformation de métaphores,
- 22:29de blocages sur la route,
- 22:31de cadenas,
- 22:33d'ouverture dans des arbres,
- 22:34des forêts,
- 22:35des archétypes qui sont là.
- 22:36On peut aller rencontrer le saboteur.
- 22:39C'est toutes des structures qu'on parle métaphoriques.
- 22:42Et ces structures métaphoriques-là,
- 22:44ils ont érigé des blocages,
- 22:46ils ont érigé des verrous sur certaines potentialités intérieures.
- 22:50Et ce qu'on devient,
- 22:52on devient des chercheurs d'ouverture,
- 22:55de ressources intérieures qui ont déjà été là,
- 22:58mais qui ont été verrouillés par des expériences antérieures.
- 23:03Donc,
- 23:03ce qu'on veut,
- 23:04c'est que dans les boîtes noires qui sont là,
- 23:06parce que là,
- 23:06je n'ai pas parlé de boîtes blanches,
- 23:07mais il y a autant des boîtes blanches.
- 23:10Surprise party,
- 23:11fête.
- 23:12mariages,
- 23:12donc tous les grands événements qui sont là,
- 23:14qui sont puissants,
- 23:16sont vraiment aussi en même temps dans ce jacuzzi de l'inconscient-là.
- 23:20Puis là,
- 23:20moi,
- 23:21ça,
- 23:21ça me fait vraiment triper,
- 23:22c'est que ça me fait vraiment un effet de dire « ok,
- 23:26wow,
- 23:27wow,
- 23:27wow,
- 23:28c'est pas parce que j'ai amené ça à la conscience,
- 23:30oui,
- 23:30je vais faire un wow,
- 23:31il va y avoir une partie qui va s'effilocher,
- 23:33qui se libère de la boîte,
- 23:35mais je dois aller faire un travail à l'intérieur,
- 23:37dans le langage qu'il a créé,
- 23:40qu'il a composé. »
- 23:42Et le langage qu'il a composé,
- 23:44c'est de valeur à dire,
- 23:44ce n'est pas le langage du bodyguard,
- 23:46le rationnel,
- 23:47pragmatique,
- 23:47comme on est en train de faire.
- 23:49C'est un langage psycho-émotionnel.
- 23:51C'est un langage d'attachement,
- 23:52de résistance,
- 23:54d'énergie à l'intérieur qui est cristallisé,
- 23:56de creuser,
- 23:57trouver des trésors,
- 23:58etc.
- 24:00Et un des plus grands programmateurs,
- 24:03des plus grands films qui existent et qui a semé le plus de conscience ou pas,
- 24:08c'est Walt Disney.
- 24:10Oui.
- 24:10Le langage du rêve,
- 24:12le langage de la fascination,
- 24:14ce langage-là,
- 24:15c'est du langage archétypal.
- 24:17Et chez nous,
- 24:18on a compris que dès qu'on bascule en mode inconscient,
- 24:25on utilise des états hypnotiques pour aller chercher l'empreinte souche,
- 24:30la transmuter,
- 24:32éveiller une ressource pour pouvoir t'outiller à ce que ton film à l'extérieur soit complètement différent.
- 24:39l'identification qu'il a fait de lui.
- 24:42Donc,
- 24:43je reprends ma petite Sophie qui pense qu'elle est un rejet par rapport aux hommes,
- 24:46par rapport à son père,
- 24:48par rapport à l'odeur qu'elle a sentie,
- 24:49par rapport à tout ça.
- 24:51Donc,
- 24:51si elle ne veut pas déclencher à chaque fois qu'elle a un patron qui a une moustache ou quelqu'un qui dit non et tout ça,
- 24:57ou qu'elle commence à créer des hommes qui ne veulent pas l'aimer parce qu'elle porte un aimant à l'intérieur d'elle,
- 25:02qu'elle ne se sent pas à la hauteur d'être en relation avec les hommes,
- 25:05ça porte de bonheur les programmes.
- 25:08Les programmes souches sont les programmes souches et être capable d'aller les transmuter,
- 25:13les changer,
- 25:14ce n'est pas de la magie.
- 25:16On a l'impression de penser qu'on va prendre une baguette magique et changer tout ça.
- 25:21Ce n'est pas magique.
- 25:22Par contre,
- 25:23imagine que j'ai accès à parler le langage,
- 25:26je suis capable de rentrer dans le négatif du film,
- 25:28je suis capable de changer les couleurs,
- 25:30qui sont des archétypes,
- 25:31je suis capable de changer les liens que j'ai faits dans une bande passante,
- 25:34ça change le film au complet.
- 25:37Et pourquoi ça va si vite que ça ?
- 25:39Parce qu'il y a des recherches qui ont été faites également,
- 25:41puis dans les recherches qui ont été faites,
- 25:44on nous explique que ça ne prend pas
- 25:46100 000 rendez-vous,
- 25:48ça n'en prend pas
- 25:4952.
- 25:51Ça prend quelqu'un qui est capable de te guider avec un GPS à l'endroit où tu t'en vas et qui a une cible précise d'intention et qui va essuyer,
- 26:01transformer,
- 26:02réécrire et faire prendre la prise de conscience pour que justement le comportement ou le symptôme ou la douleur ou le stress ou l'anxiété ou une problématique avec les yeux,
- 26:14les oreilles,
- 26:14le nez,
- 26:14la bouche,
- 26:15la tête,
- 26:15épaule,
- 26:16genou,
- 26:16cheville,
- 26:17genou,
- 26:17cheville,
- 26:18que tout ça.
- 26:20tu puisses s'estomper et que tu retrouves ton plein pouvoir créateur.
- 26:26C'est la beauté de l'hypnose.
- 26:28C'est ça parce que justement,
- 26:30ce n'est pas de faire rire les gens nécessairement avec ça.
- 26:35C'est tellement un outil puissant.
- 26:38Oui.
- 26:39Et ce que je veux quand même partager avec les auditeurs,
- 26:43c'est qu'on savait depuis très longtemps que l'hypnose médicale existait en Europe.
- 26:49Ils avaient des grandes avancées.
- 26:52J'aimerais ça avoir un petit roulement de tambour,
- 26:53s'il vous plaît.
- 26:54Oui.
- 26:57Je veux que vous sachiez que l'hypnose médicale de chez nous,
- 27:02moi et
- 27:04Vicky, on a créé une formation et nous sommes rendus,
- 27:08mesdames et messieurs,
- 27:09dans les hôpitaux.
- 27:10On est en train d'enseigner au Québec,
- 27:14dans les hôpitaux,
- 27:15deux femmes super connaissantes.
- 27:19de toute cette formation-là,
- 27:20de cette façon et cette Ausha.
- 27:22Nous sommes rendus à enseigner,
- 27:25transmettre l'information aux médecins,
- 27:27aux infirmières,
- 27:28aux chirurgiens,
- 27:29aux anesthésistes,
- 27:30à toutes les personnes qui accompagnent les enfants.
- 27:32Pour accompagner quoi ?
- 27:34Le parent ou l'adulte qui vit du stress,
- 27:38de la douleur,
- 27:39de l'inquiétude ou de l'anticipation à une intervention chirurgicale et également pouvoir estomper tout ce qui est le Non.
- 27:48connus derrière ça et ressentir vraiment de l'aisance lors des interventions qui sont là.
- 27:54Je veux dire,
- 27:54le monde médical pour le patient,
- 27:56c'est quelque chose de très énigmatique,
- 28:01très rapide,
- 28:02sérieux,
- 28:02avec un langage particulier.
- 28:04Et ça peut créer vraiment des tensions,
- 28:06des stress,
- 28:06de l'anxiété et tout.
- 28:08Et nous,
- 28:08on a débuté au Children's Hospital à Montréal avec les enfants en pédiatrie et on a déjà fait une formation.
- 28:16au CHU de Sherbrooke en pédiatrie également.
- 28:19Et on a eu vraiment des belles lettres de référence qui disent que ça n'a pas juste eu un impact sur le petit enfant ou le client ou la personne qui est là ou le patient,
- 28:27ça a eu un impact sur la famille autour,
- 28:33mais aussi tout le personnel,
- 28:35dans tout le personnel.
- 28:36Donc,
- 28:36c'est vraiment comme si on avait pouch-pouché de la conscience dans ce milieu un petit peu plus aride.
- 28:43dans la bande passante qui est un petit peu plus un film d'horreur.
- 28:46Ça,
- 28:48c'est vraiment merveilleux.
- 28:49Honnêtement,
- 28:50que vous aviez réussi aussi à entrer comme ça,
- 28:54parce que mon Dieu,
- 28:55que c'est difficile,
- 28:55Anne,
- 28:56nos jours,
- 28:57d'amener la santé d'un autre œil.
- 29:00Exact,
- 29:01exactement.
- 29:04Oui,
- 29:04c'est quand même une méthode,
- 29:06disons,
- 29:06alternative.
- 29:08et en médecine,
- 29:09il y a énormément de données probantes.
- 29:12C'est très scientifique quand même.
- 29:14Il y a des données probantes,
- 29:15on peut voir des IRM,
- 29:16on peut voir des changements.
- 29:17Il y a beaucoup de données qui montrent le cerveau sous hypnose et qu'est-ce que ça utilise comme structure et tout ça.
- 29:23Donc moi,
- 29:23c'est quand même ma force.
- 29:25Donc j'ai étudié vraiment en kinésiologie à l'université,
- 29:29toute la biomécanique du mouvement et tout ça.
- 29:31J'ai une fascination également en sciences pour la compréhension médicale derrière n'importe quel trauma.
- 29:37problématique,
- 29:37que ce soit psycho-émotionnel ou physique.
- 29:40Donc,
- 29:40ça part de la science et j'ai envie,
- 29:44moi,
- 29:45d'amener la conscience,
- 29:47la partie plus large.
- 29:49et une compréhension beaucoup plus profonde qui permet à chaque être humain qui entre en contact avec cette compréhension-là de pouvoir utiliser les états qui sont des états qui existent tout le temps.
- 30:00Vous êtes en état d'hypnose,
- 30:01je vais vous dire,
- 30:02en état d'hypnose au moins 16 à 20 fois par jour.
- 30:06Donc,
- 30:06toute la nuit,
- 30:08vous êtes en état d'hypnose,
- 30:09vous êtes hypnotisé toute la nuit.
- 30:11Donc,
- 30:12c'est franchement pas rien de...
- 30:15spectaculaire.
- 30:17C'est un mouvement naturel.
- 30:18C'est juste qu'on a mis beaucoup de mystère sur le
- 30:211% de personnes capables d'aller faire un show devant.
- 30:25Mais là,
- 30:26moi,
- 30:26je trouve ça un peu intense.
- 30:27C'est un peu comme...
- 30:29Je n'ai pas de jugement par rapport à ça,
- 30:30je vous donne le fait.
- 30:31C'est un peu comme si je payais pour porter la marque,
- 30:35une marque particulière,
- 30:36pour faire rire les gens,
- 30:37puis engraisser la compagnie qui est là,
- 30:39qui fait le spectacle.
- 30:41Donc,
- 30:42je n'ai pas encore parlé de traumas qui peuvent...
- 30:45arriver quand les gens montent sur la scène,
- 30:47il faut comprendre que,
- 30:49je te donne un exemple,
- 30:50si j'ai une mémoire,
- 30:52une boîte noire d'humiliation qui crée de l'anxiété pour moi,
- 30:57présentation orale,
- 30:58machin,
- 30:58tout ça,
- 30:59que je décide,
- 30:59moi,
- 30:59je vais aller jouer le jeu,
- 31:00je vais aller faire le truc et tout ça,
- 31:01puis j'arrive là,
- 31:02puis là,
- 31:03je ne sais pas trop dans quoi je m'embarque,
- 31:04mais je me dis oui.
- 31:05Je donne le OK,
- 31:06la porte s'ouvre,
- 31:07je suis hypnotisable,
- 31:08j'embarque sur la scène et tout,
- 31:10et que là,
- 31:10je vis quelque chose et que là,
- 31:11tout le monde rit et que là...
- 31:13Je me retrouve comme ça.
- 31:14C'est très drôle pendant que ça se passe parce que je suis en état altéré de la conscience.
- 31:17Mais dès que messe-mère dit,
- 31:19tu vas revenir,
- 31:20tu te souviens de tout ce qui a été et tout ça,
- 31:23ta boîte ouvre.
- 31:25Plein de choses sortent de cette boîte-là et ça se peut très bien qu'il y ait de l'anxiété qui se développe à partir de ça.
- 31:32J'ai accompagné beaucoup de personnes qui ont vécu l'expérience Messe-Mère et après l'expérience Messe-Marie,
- 31:38ils se sont dit « Ah ok,
- 31:40là maintenant je comprends qu'est-ce que ça provoque. »
- 31:43d'entrer en état de la conscience.
- 31:45Oui.
- 31:46Donc,
- 31:47oui,
- 31:47pour le spectacle,
- 31:48c'est très drôle,
- 31:49mais sachez que vous payez pour être dans un spectacle,
- 31:51dans une matrice où est-ce que vous faites de l'entertainment.
- 31:56Puis après ça,
- 31:56vous pourriez investir en vous,
- 31:58en venant faire des formations,
- 32:01en venant comprendre déjà au premier niveau les bases de tout ça.
- 32:05Et après ça,
- 32:06peut-être,
- 32:07bien évidemment,
- 32:07j'aimerais peut-être,
- 32:08si tu me donnes la permission,
- 32:09de parler du livre que j'ai écrit.
- 32:11Tellement.
- 32:12Merci.
- 32:13Oui.
- 32:14Donc,
- 32:14j'ai écrit un livre extraordinaire.
- 32:16Je me dis « wow » .
- 32:18Probablement,
- 32:18je l'ai écrit sous hypnose.
- 32:21J'ai été chercher beaucoup d'informations.
- 32:25C'est un livre extraordinaire qui s'appelle « Rélovution » .
- 32:30Donc,
- 32:30je pars de la prémisse qu'au lieu d'aller chercher un manque à l'extérieur,
- 32:34puis aller essayer de comprendre à l'extérieur,
- 32:37comment faire pour se comprendre de l'intérieur et utiliser le cœur qui ouvre.
- 32:42à cette compréhension-là dans les ressources puissantes.
- 32:45Donc,
- 32:45ça s'appelle rélovution.
- 32:47Donc,
- 32:47comment s'aimer soi d'abord à l'intérieur de soi.
- 32:51Et c'est quand l'hypnose globale,
- 32:53parce que l'hypnose globale,
- 32:54c'est très différent de l'hypnose ericksonienne.
- 32:56L'hypnose globale,
- 32:57c'est une méthode,
- 32:57c'est un concept qui allie plein d'informations en même temps.
- 33:02Donc,
- 33:02comment l'hypnose globale rencontre la science,
- 33:06la conscience,
- 33:07pour retrouver son pouvoir créateur,
- 33:10sa souveraineté.
- 33:12Ah,
- 33:12merveilleux.
- 33:14Je veux le lire.
- 33:16Je ne l'ai pas vu,
- 33:17je ne l'ai pas vu,
- 33:18je veux le lire.
- 33:19Ça va être intéressant,
- 33:20ça.
- 33:21Oui,
- 33:22c'est très intéressant parce que j'ai quand même cette capacité-là,
- 33:26avec toute humilité,
- 33:27de comprendre les concepts depuis quand même 40 ans,
- 33:30de comprendre les concepts et de les mettre à un niveau où,
- 33:33sourcés par la science,
- 33:35j'explique métaphoriquement comment le processus fonctionne.
- 33:39Tu vulgarises tellement bien les choses,
- 33:40puis tu mets tellement de belles images pour qu'on comprenne,
- 33:43parce que c'est ça,
- 33:44c'est un monde qui est très abstrait,
- 33:46qu'on ne sait pas,
- 33:47puis que les gens ont souvent peut-être même peur de ça.
- 33:50Exact.
- 33:51Dans les vins,
- 33:51il n'y a tellement pas de danger.
- 33:53En fait,
- 33:54il n'y a pas de danger quand c'est bien fait.
- 33:56Oui,
- 33:57c'est ça.
- 33:58On travaille en ce sens où est-ce que quand il y a une séance d'hypnose,
- 34:02il y a aussi,
- 34:03bon,
- 34:03il y a une ouverture,
- 34:04mais il y a aussi une belle fermeture à la fin,
- 34:07chose que je trouve...
- 34:08qui est comme négligée dans les spectacles de mes semères.
- 34:11Il faut que les gens restent avec leur anxiété,
- 34:13restent avec leurs problèmes,
- 34:14restent avec leur houle.
- 34:17C'est ça,
- 34:18il y en a qui disent,
- 34:19voyons,
- 34:19j'ai encore des espèces de...
- 34:21je leur fais la même chose que j'ai fait.
- 34:22Il y a vraiment une fermeture après une séance aussi,
- 34:26n'est-ce pas ?
- 34:27Il y a quand même l'art du professionnalisme d'accompagner quelqu'un.
- 34:33Donc oui,
- 34:33il y a une ouverture,
- 34:35les barrières ou les résistances ou les...
- 34:38portes s'ouvrent sur un univers qui parle le langage de l'inconscient,
- 34:42le symbolisme,
- 34:44le mieux-être,
- 34:45la détente,
- 34:45la sécurité,
- 34:47parce qu'on se rend compte beaucoup qu'il y a beaucoup d'insécurité à ouvrir quand on ne comprend pas ce qui se passe.
- 34:52Et c'est ça qui est merveilleux,
- 34:53c'est que avant,
- 34:55il y avait la souffrance qui éveillait la conscience.
- 34:58Maintenant,
- 34:59on a la connaissance qui éveille la conscience.
- 35:02C'est vraiment génial.
- 35:04Donc,
- 35:04quand on a la connaissance de comment ça fonctionne,
- 35:06comment on ouvre à cet endroit-là,
- 35:09on sait très bien qu'on doit mettre des,
- 35:11on appelle ça des fusibles de protection pour revenir.
- 35:14Parce que quand j'ai ouvert quelque chose,
- 35:16si je ne le referme pas,
- 35:17on peut rentrer et sortir de cet endroit-là.
- 35:20Donc,
- 35:20ce qu'on veut,
- 35:20c'est refermer doucement.
- 35:22Et au niveau professionnel,
- 35:24j'ai quand même besoin de vous dire que
- 35:26Ce n'est pas avec une formation de 32 heures que tu peux prétendre accompagner quelqu'un en hypnose.
- 35:32Ce n'est pas avec une formation de 250 heures non plus.
- 35:36C'est vraiment une formation où tu as passé une année complète à faire l'expérience pour toi-même,
- 35:42travailler à travers ça et être capable ensuite d'être un pilier solide pour accompagner dans la compréhension juste sur 4,
- 35:515,
- 35:516,
- 35:5110 rencontres que ça peut prendre pour atteindre un objectif.
- 35:55Donc,
- 35:55c'est tout un décorum,
- 35:56c'est toute une méthode,
- 35:58une façon d'accompagner qui demande d'être professionnel.
- 36:02Donc,
- 36:02moi,
- 36:02ce que je peux vous convier,
- 36:04c'est si vous avez envie d'essayer l'hypnose,
- 36:07c'est sûr et certain que j'ai envie de vendre mon endroit parce que la compréhension,
- 36:12elle est très,
- 36:12très pro.
- 36:13Mais ça vous prend quelqu'un qui comprend le système,
- 36:17qui ne fait pas juste pousser des suggestions ou faire du mesmérisme de premier niveau en accompagnement.
- 36:24Ceci étant dit...
- 36:26Il y a des qualités d'enseignement,
- 36:27Marie.
- 36:28Puis moi,
- 36:28je le sais avec toi.
- 36:30Écoute,
- 36:31parce que tu es allée chercher beaucoup plus loin que juste faire une technique d'hypnose.
- 36:35Donc,
- 36:36c'est ça.
- 36:37Tu es allée chercher la compréhension de tout ça.
- 36:39Puis c'est pour ça que je voulais que ce soit toi qui sois sur le podcast.
- 36:42Parce que je veux amener les gens vers ton école,
- 36:45vers ton institut.
- 36:46Mais oui,
- 36:47mais oui.
- 36:48Puis regarde ton livre aussi.
- 36:50C'est merveilleux.
- 36:51Oui,
- 36:51oui.
- 36:52Puis l'accompagnement également.
- 36:54puis
- 36:54À travers aussi l'Institut,
- 36:56il y a tout ce qui est le développement personnel,
- 37:00les transformations identitaires,
- 37:02collectives,
- 37:03comment on peut faire pour travailler avec tel domaine ou tel autre domaine d'accompagnement.
- 37:08Donc,
- 37:08il y a beaucoup,
- 37:09beaucoup d'informations.
- 37:10C'est pour ça que ça s'appelle l'Institut d'hypnose globale.
- 37:13Donc,
- 37:14c'est intégratif à la médecine traditionnelle,
- 37:17c'est intégratif à la nutrition,
- 37:19à la façon dont on s'alimente.
- 37:22C'est aussi au niveau du mouvement du corps physique,
- 37:25au niveau de l'exercice que l'on fait.
- 37:28C'est aussi au niveau de la vibration que le corps entretient à l'intérieur de lui.
- 37:33C'est vraiment,
- 37:34ça fait le tour du spectre au complet.
- 37:37Et je me sens quand même privilégiée,
- 37:40honorée de pouvoir avoir accès à transmettre cette information-là via ton podcast.
- 37:47Parce que j'apprécie énormément ce que tu fais.
- 37:50Et je n'ai pas peur de le dire,
- 37:52je te vois aller depuis au moins sept ans,
- 37:55je t'ai rencontré il y a sept ans,
- 37:57je te vois aller et je te trouve extraordinairement lumineuse,
- 38:03ouverte.
- 38:04Tu as des nouvelles technologies,
- 38:05des nouveaux apprentissages qui sont là et ça sert le plan de retrouver sa santé.
- 38:12Absolument.
- 38:14Merci Marie,
- 38:15c'est gentil.
- 38:16Oui,
- 38:17ce n'est pas juste gentil.
- 38:19Oui,
- 38:19je sais.
- 38:20T'as travaillé fort,
- 38:21t'es là.
- 38:22Oui,
- 38:23absolument.
- 38:24Puis vraiment,
- 38:24d'accompagner l'humain,
- 38:25on est pas mal dans ce sens,
- 38:27toutes les deux,
- 38:29de trouver une façon de les porter,
- 38:33de les porter,
- 38:33à ce que ce soit plus léger,
- 38:35de les apaiser.
- 38:36Tu sais,
- 38:36là,
- 38:37c'est ça l'idée.
- 38:37Parce que,
- 38:38mon Dieu,
- 38:39on est dans un monde qui est lourd puis que,
- 38:41tu sais,
- 38:41c'est difficile pour certaines personnes,
- 38:43mais il y a tellement de beaux outils,
- 38:44il y a tellement de belles choses.
- 38:46Puis quand on entre à l'intérieur de son
- 38:48cœur,
- 38:48à l'intérieur de soi.
- 38:50Mon Dieu,
- 38:50les belles découvertes qu'on fait.
- 38:52Oui,
- 38:53c'est une rélovution.
- 38:55Oui,
- 38:55c'est pas exactement un livre à lire.
- 38:59Un livre à lire,
- 39:00mais c'est surtout dans la lecture de ça,
- 39:03c'est sûr et certain que moi,
- 39:05je pars aussi de la prémisse que j'ai été une bibliothèque dans le sens où j'ai lu,
- 39:08lu,
- 39:09lu,
- 39:09lu,
- 39:09lu beaucoup de choses.
- 39:10Mais qu'est-ce qui fait que je peux me permettre de transmettre l'information ?
- 39:15C'est de l'avoir vécu par moi-même.
- 39:18Donc,
- 39:18c'est-à-dire de partir de quelque chose dans mon storytelling,
- 39:22dans mon histoire.
- 39:23Et dans mon histoire,
- 39:25sachez-le,
- 39:25il y a
- 39:2630 ans,
- 39:27je ne sortais pas de chez moi.
- 39:29J'avais un TAG,
- 39:30vraiment un trouble d'anxiété généralisée,
- 39:32TDAH.
- 39:34J'étais prise,
- 39:35confinée à l'intérieur de mes quatre murs.
- 39:39Et à cette époque-là,
- 39:40on ne parlait pas de possibilités autres que de médicamenter quelque chose.
- 39:46Ma mère a réfuté ça complètement.
- 39:48Puis,
- 39:48on a commencé très jeune.
- 39:50J'ai commencé très jeune le yoga.
- 39:52Et à partir du yoga,
- 39:53ça m'a apaisée.
- 39:55Et j'ai eu un trip dans le yoga.
- 39:56Je me suis dit,
- 39:57la méditation aussi.
- 39:59Ma mère m'a initiée à la méditation.
- 40:00Donc,
- 40:01méditation,
- 40:02mouvement très lent.
- 40:03Ça m'a amenée à comprendre que dans la lecture d'un livre que j'ai fait de M.
- 40:08Murphy,
- 40:08j'ai compris que je pouvais utiliser les états à l'intérieur de moi pour manifester quelque chose à l'extérieur de moi.
- 40:15Donc,
- 40:15à partir de la douleur et de la souffrance que j'ai vécue,
- 40:19j'ai été chercher.
- 40:21J'ai cogné partout.
- 40:22J'ai été chercher dans tous les domaines la connaissance.
- 40:26Je me suis appropriée.
- 40:27Ça fait du sens pour moi.
- 40:30Ça crée des croyances différentes,
- 40:32ça crée des valeurs qui me sont propres.
- 40:34Et à partir de cet amour propre-là,
- 40:36cette compréhension-là,
- 40:38si moi je peux sortir de la cage,
- 40:41tout le monde peut sortir de la cage,
- 40:43ça ne veut pas dire que c'est moi qui ai la solution,
- 40:44mais je comprends au moins le mécanisme pour dérouiller le cadenas,
- 40:48le peaufiner,
- 40:49le casser,
- 40:50l'enlever,
- 40:50l'enlever,
- 40:50puis après ça,
- 40:51permettre à la personne de pousser sa cage.
- 40:54Ah,
- 40:54c'est beau.
- 40:55Oui,
- 40:55exactement.
- 40:56C'est ça.
- 40:58Ah,
- 40:58merveilleux,
- 40:59Marie.
- 40:59Merci infiniment.
- 41:01Écoute,
- 41:03ça a été un plaisir.
- 41:05Écoute,
- 41:05au bas de mon podcast,
- 41:07je vais mettre le lien.
- 41:08J'imagine que tu as un lien pour ton livre.
- 41:10Oui,
- 41:11tout à fait.
- 41:12J'ai un lien pour le livre,
- 41:13mais j'ai aussi un lien pour le site Internet.
- 41:15Sur le site Internet,
- 41:16vous allez avoir toutes les informations.
- 41:18Ah,
- 41:18génial.
- 41:19I-H-G-D-Q.com.
- 41:20Facile à retenir.
- 41:21Parfait.
- 41:22I-H-G-D-Q.com.
- 41:23Parfait.
- 41:24Excellent.
- 41:25Je vais mettre ce lien-là pour que les gens puissent…
- 41:28Non seulement peut-être faire même une formation pour soi ou encore devenir un hypnologue.
- 41:33C'est possible de faire.
- 41:36Parce que quel bel outil,
- 41:37c'est bien de le faire pour soi,
- 41:38mais une fois qu'on l'a appris,
- 41:40une fois qu'on le sait,
- 41:41mon Dieu,
- 41:42c'est bien de pouvoir aller un peu plus loin et de partager.
- 41:46Oui.
- 41:46J'ai quand même cinq hypnothérapeutes,
- 41:48j'ai quand même cinq maîtres hypnothérapeutes,
- 41:51plus de deux langues,
- 41:52de l'expérience,
- 41:53qui travaillent pour l'Institut d'hypnose globale du Québec.
- 41:55Ah,
- 41:56merveilleux !
- 41:57D'accord ?
- 41:58Donc,
- 41:59c'est sûr que les rendez-vous,
- 42:00ça ne sera pas avec moi particulièrement,
- 42:02mais j'ai créé des petits clones.
- 42:04Vraiment,
- 42:05il y a des personnes qui parlent le même langage que moi,
- 42:07puis je vous dirais,
- 42:08il y a certains élèves qui commencent à dépasser le maître.
- 42:12Oh !
- 42:12Ça me fait un grand bien de voir ça.
- 42:14Oh,
- 42:14wow !
- 42:15Ça,
- 42:15c'est beau !
- 42:16Ça,
- 42:16c'est beau !
- 42:17Mais quelle...
- 42:17Hé,
- 42:17mais,
- 42:18mais,
- 42:18quelle puissance que tu as !
- 42:19Hein ?
- 42:20C'est merveilleux !
- 42:21Merveilleux !
- 42:21Merci,
- 42:22ma belle !
- 42:22Mais merci à toi !
- 42:24Alors,
- 42:24je vous dis à la semaine prochaine !
- 42:26pour un prochain épisode de Gouttes à la vie.
- 42:30Oui,
- 42:30et on n'oublie pas de goûter à la vie et se libérer de nos films et créer des nouveaux films.
- 42:36Et voilà !
- 42:37Et voilà,
- 42:38merci Marie.
- 42:39Bisous tout le monde.
- 42:40Bye bye.
- 42:41À bientôt.