Latest / Aprende Entrenando Podcast / El momento más peligroso de la temporada (y nadie habla de esto)
Transcript
- 0:00Hay un momento de la temporada que para mí es el más delicado
- 0:03de todos. No es el inicio, no es la
- 0:05pretemporada, no es todo lo la fase de construcción del equipo.
- 0:10Para mí es ahora, justo después de Semana Santa, cuando ya vamos
- 0:13en dirección al final de la temporada.
- 0:15Sí, sobre todo si estás en España.
- 0:17Obviamente, si estás en Latinoamérica, prácticamente
- 0:19acabas de empezar, porque ahora, justo en estas fechas, es cuando
- 0:24pasa algo que no pasa en ningún otro momento del año.
- 0:28Empieza todo esos rumores, toda esa sensación de ruido externo,
- 0:34decisiones de los clubs, empiezan movimientos de
- 0:37entrenadores y de jugadores y sin darnos cuenta nuestra
- 0:42cabeza, obviamente, pues se va a ese, a esa nueva temporada que
- 0:46que va a empezar en unos meses. ¿No te empiezas a hacer
- 0:49realmente varias preguntas, seguiré con este equipo, me
- 0:53cambiarán que me van a ofrecer? Voy a subir de categoría.
- 0:57Me están valorando como entrenador y eso, aunque tú
- 1:01pienses que no en mayor o menor medida, pues nos afecta.
- 1:05Bueno, bienvenido. Bienvenida a este nuevo
- 1:07episodio. Hoy vamos a hablar de este tema,
- 1:10que realmente a mí es algo que me ha preocupado durante años
- 1:14porque me di cuenta que le ponía muchísimo foco a lo que era ya
- 1:19el inicio de la temporada siguiente, planificaciones ya
- 1:22organizar las plantillas ya sentirme como que estaba
- 1:24llevando mi nuevo equipo, ya ilusionado con el nuevo equipo.
- 1:27Y lo que ocurría es que empezaba a dejar de prestar atención al
- 1:30mío y ahora hablaremos mucho de eso.
- 1:31Vale, antes quiero recordarte que en la descripción te voy a
- 1:34dejar una carpeta con un montón de recursos.
- 1:36Es totalmente gratuita, son plantillas, vídeos, guías, todo
- 1:40lo que a mí me ha servido y que le está sirviendo también a mis
- 1:43alumnos de todos los programas del programa de la Academia y el
- 1:46programa universidad para poder avanzar como entrenadores.
- 1:50Y creo firmemente que lo va a hacer contigo también vale, así
- 1:53que si eres el entrenador estás empezando o ya llevas tiempo.
- 1:57¿Entrenando da igual, te va a valer igualmente, así que ahí te
- 1:59lo dijo, te lo dejo, vale? Retomando un poco el tema, lo
- 2:02que nos ocurre es que nuestra mente se va hacia a mí se me
- 2:06había ido la mente también estaba pensando en la carpeta YY
- 2:09justo me he desviado un poco del tema.
- 2:10La mente se nos va en este final de temporada y se nos va donde
- 2:14no tiene que estar porque. Donde tendría que estar es en el
- 2:18entrenamiento de hoy. No tendría que estar en otro
- 2:20sitio, ni siquiera en el partido del fin de semana.
- 2:22¿En el entrenamiento que tengo en el siguiente entrenamiento
- 2:25hay una cosa que se dice que que guardiola hizo mucho daño al
- 2:28fútbol, verdad? Decía, no, guardiola hizo mucho
- 2:30daño al fútbol y es una cosa que yo estoy de acuerdo.
- 2:33Hizo daño a los que no tenían ni idea lo que estaban haciendo y
- 2:36empezaron a hacer cosas que veían en Guardiola y no eran
- 2:40capaces de sintetizarlo, de masticarlo para llevarlo con sus
- 2:44equipos. Y entonces veíamos a a niños.
- 2:46Que no tenían capacidades para poder jugar de una manera
- 2:50determinada, obligándoles, obligándoles y enfadándose
- 2:54muchos entrenadores con ellos porque no eran capaces de hacer
- 2:56lo que se les pedía, pues también hay otra parte en la que
- 2:59hay un entrenador que para mí ha hecho mucho beneficio al fútbol
- 3:02y es simeone en el sitio. ¿Alguno dirá, Ah, Simeone, qué
- 3:05dices tal? No sé qué, con una frase muy
- 3:08importante, el partido a partido.
- 3:09Para mí el partido a partido es algo que ha marcado todo lo que.
- 3:15Es la trayectoria a nivel de fútbol base porque simplemente
- 3:19esa mentalidad de estoy pendiente de lo siguiente que
- 3:23tengo más cercano y no estoy pendiente de lo que tengo a
- 3:27futuro me hace estar muy focalizado en las cosas que
- 3:31puedo mejorar hoy, no en las cosas que me imagino que me van
- 3:34a ocurrir en el futuro. Por lo tanto puedo tomar acción.
- 3:37Hoy puedo estar dando mi mejor versión.
- 3:40Hoy no tengo que esperar a mañana, no tengo que esperar a
- 3:42la temporada que viene, la tengo que hacer hoy.
- 3:44En el siguiente entrenamiento yo iría más que el partido a
- 3:48partido. Es la semana a semana, el día a
- 3:50día, todo lo que tengo que ir haciendo cada día para ser mejor
- 3:55entrenador, para hacer mejor a mis jugadores, para conseguir
- 3:58que sean mejores jugadores, para conseguir que ellos progresen,
- 4:02porque eso es lo que realmente me va a hacer.
- 4:06Crecer hoy para seguir avanzando y mirar en el largo plazo.
- 4:10¿Decir, joder, por qué? He crecido tanto en este tiempo
- 4:13porque me he fijado básicamente en en esto, en lo que es el día
- 4:18a día. Al final si tú te paras a pensar
- 4:21y quiero que lo hagas en este momento, esto te va a definir
- 4:24muchísimo más de lo que crees, simplemente porque hay
- 4:26entrenadores que en este tramo final bajan el nivel y lo no lo
- 4:30hacen de forma consciente, les pasa, pero no lo hacen de forma
- 4:33consciente, entrenan como más relajados, preparan un poco peor
- 4:37porque como que tienen menos tiempo porque tienen que estar
- 4:40pensando la temporada siguiente. Exigen un poco menos Asus
- 4:43jugadores y por lo tanto se exigen ellos mismos menos o
- 4:47simplemente están menos presentes.
- 4:49¿También te habrá pasado que hay muchos entrenadores que de
- 4:51repente empiezan a desaparecer de los entrenamientos porque o
- 4:54bien están viendo el entrenamiento de otro equipo, o
- 4:56bien están hablando con el coordinador, o bien se han ido a
- 4:59buscar jugadores y empiezan a dejar de estar presentes en el
- 5:02entrenamiento de ahora, sabes? Y para mí esto es súper
- 5:04peligroso porque el jugador lo percibe.
- 5:07Y aunque el jugador no sepa explicarlo, el grupo empieza a
- 5:11perder. Esa tensión empieza a perder el
- 5:14foco. También empieza a a estar
- 5:16nerviosos porque también ellos ven que está ocurriendo algo y
- 5:19que de cara a la temporada que viene pues tienen que dar su
- 5:21mejor versión. Y si llevas a cabo la filosofía
- 5:24que llevamos aquí en aprende entrenando, que es básicamente
- 5:28hacer lo mejor que pueda en cada momento y hacer todo lo posible
- 5:32para que mis jugadores mejoren. Estoy rompiendo esa fase la
- 5:36estoy rompiendo completamente porque no estoy pendiente de que
- 5:39mis jugadores mejoren. Estoy pendiente de los futuros
- 5:41jugadores que yo tengo y no estoy pendiente de los que tengo
- 5:44actualmente, que para eso me he comprometido esta temporada con
- 5:46ellos. El Grupo lo lo va a empezar a
- 5:49percibir, lo va a empezar a percibir y el jugador va a notar
- 5:53que se le está dejando de lado. Va a notar que no tiene ese
- 5:56respaldo, va a notar que realmente está todo finalizado y
- 6:00como que no hay nada por lo que luchar y.
- 6:03La lucha no es contra una clasificación o contra un un
- 6:06puesto o un resultado. La lucha es contra la mejora
- 6:09continua de nosotros como entrenadores y la lucha es
- 6:12contra mejora continua de los jugadores.
- 6:14Cada uno de ellos tiene que seguir progresando.
- 6:17Para mí no se pierde este final de temporada, únicamente se
- 6:21pierde algo más, porque si te pones a pensar no va de solo de
- 6:26ganar o de perder, va de la identidad.
- 6:29¿Y si yo soy el coordinador o el director deportivo de un equipo
- 6:32y quiero que un entrenador lleve x equipo el año que viene y
- 6:36percibo que empieza a bajar el nivel?
- 6:38En el momento en que le he comunicado que va a llevar al
- 6:41equipo a mí me fastidiaría bastante y pensaría que me estoy
- 6:45equivocando. Pensaría que si este entrenador
- 6:49no es capaz de mantener el foco, simplemente porque ya le he
- 6:52dicho el equipo del año que viene, algo esta ocurriendo y
- 6:56ese entrenador probablemente no sea el adecuado.
- 6:58El otro día la mentoría con los alumnos del programa universidad
- 7:01en el que ya están teniendo propuestas.
- 7:03Pues realmente locas propuestas que dices es el reto aquí es no
- 7:09salirte de lo que estás haciendo hoy.
- 7:11Ese es el reto realmente, porque cuando a TI te ofrecen, bueno,
- 7:14pues llevar al año que viene otro equipo sin más de tu club.
- 7:17Pues bueno, pues está bien, pero cuando te lo ofrecen clubs más
- 7:19importantes y ves que puedes salir y ves que estás haciendo
- 7:23muy buen trabajo, el foco tuyo lo único que quieres es no
- 7:26liarla ahora. Porque están confiando en ti, un
- 7:28club fuerte y lo que no quieres es fallar ahora al club fuerte,
- 7:33porque él ha entendido que tenías capacidad suficiente como
- 7:36para llevar ese club fuerte. Y tú simplemente ahora estás
- 7:39poniendo el foco, el futuro y estás fallando ahora.
- 7:43Y eso para mí es el verdadero reto, el verdadero reto.
- 7:46Yo tengo varios alumnos que están en esa posición, alumnos
- 7:48que ya no son alumnos míos, pero que de cara al año que viene que
- 7:52se siguen comunicando conmigo, me cuentan que ya tienen unas
- 7:55propuestas, pues muy locas. Y ese es el problema, que
- 7:59bajamos nuestro estándar, perdemos nuestra identidad,
- 8:03porque realmente tú no eres un entrenador que eres entrenador
- 8:09solo cuando va bien, tú eres entrenador cuando todo se mueve,
- 8:14cuando todo se mantiene, cuando todo va bien, cuando todo va
- 8:19mal, eres el mismo entrenador. Todo en esas situaciones.
- 8:22Por lo tanto, no tienes que perder el foco de lo que puede
- 8:24estar ocurriendo fuera. Con las propuestas que hay, con
- 8:28todo lo que se están diciendo, con todo lo que se está hablando
- 8:32y eso pasa muchas veces también con resultados, eso si me lo
- 8:36llevo a lo micro, un resultado. Cuando encadenas varios
- 8:39resultados pierdes el foco de lo que estabas haciendo porque
- 8:42muchas veces dices, ahora jugamos contra el rival más
- 8:45flojo, ahora tal y todo el mundo se relaja y decimos, joder, el
- 8:47equipo es que se relaja contra los flojos.
- 8:49No eres tú también que te estás relajando.
- 8:52Y aquí hay otra cosa que quería, comentarte también que aparece
- 8:55mucho. En este momento que es el futuro
- 8:58no que nos planteamos el ya el año que viene conseguiré esto.
- 9:04Cuando tenga otro equipo Conseguiré esto.
- 9:06Esto el año que viene no me va a pasar.
- 9:08Cuando tenga jugadores mejores ya verás y sin darnos cuenta,
- 9:12sin darnos cuenta, estamos proyectando eso a futuro con lo
- 9:17que estamos haciendo ahora, es decir, no vamos a cambiar, no
- 9:21vamos a a hacer mejor las cosas porque tengamos mejores
- 9:24jugadores. No vamos a hacer mejor las cosas
- 9:26porque tengamos otro equipo, porque si la misma persona está
- 9:29haciendo lo mismo va va a obtener el mismo resultado
- 9:33porque al final es el equipo. Al final es un reflejo en lo que
- 9:37nosotros hacemos. Si lo estás trabajando bien,
- 9:38obviamente es un reflejo de lo que nosotros hacemos y si lo
- 9:40estás trabajando mal, también es un reflejo de lo que nosotros
- 9:43somos. Así que te diría una cosa y
- 9:46quédate con esta frase, el estándar no se negocia.
- 9:50Para mí los valores no se negocian.
- 9:52Los principios no se negocia, mi manera de trabajar, no se
- 9:55negocia todo lo que yo hago cada día, no se negocia mis hábitos,
- 10:00no se negocia, mi rutina no se negocia, no se negocia el
- 10:04estándar bajo ningún concepto, me da igual que venga quien sea,
- 10:09me da igual que tenga ya equipo para el año que viene.
- 10:11Me da igual lo que venga a futuro.
- 10:13Yo me debo a mis principios, me debo a mis valores y me debo al
- 10:17Grupo que he creado este año y que me he comprometido con él.
- 10:21A hacerle lo mejor posible. No va a cambiar mi forma de
- 10:24entrenar, no va a cambiar mi forma de preparar, no va a
- 10:26cambiar mi forma de exigir y no puede depender todo eso de algo
- 10:29tan vacío y de algo tan simple como una propuesta o como una
- 10:34firma para llevar un equipo diferente a la que te viene.
- 10:38Y en verdad esto lo estamos hablando ahora que estamos ya
- 10:41justo después de Semana Santa, que se empieza a mover todo,
- 10:43pero para mí es algo que tiene que dar igual.
- 10:45Si es septiembre, si es abril, si es mayo, si es junio, tiene
- 10:48que estar siempre. Porque si no está siempre no
- 10:51tenemos estándar, tenemos Estados en función de lo que hay
- 10:55en el contexto. Así que todo esto para mí es un
- 10:59tema que es para reflexionar. Ya te digo que yo lo he sufrido
- 11:03también como entrenador y cuando me di cuenta dije, estoy
- 11:06cagándola por este lado, porque estoy como pensando ya en la
- 11:09planificación del año que viene. Me quedan 2 o 3 partidos incluso
- 11:13y no estaré jugando nada. Da igual, pero.
- 11:16En parte me estoy jugando lo que es mi esencia, lo que es que
- 11:19esos jugadores que han confiado en mí sientan que les estoy
- 11:22ayudando hasta el último segundo y para mí es algo muy
- 11:25importante, así que nada. Ya sabes, te he dejado la
- 11:27carpeta de recursos ahí también te voy a dejar un link en el
- 11:29segundo link, es un link a una llamada para ver cómo estás
- 11:32trabajando y ver si te puedo echar una mano.
- 11:34Así que poco más nos vemos en el siguiente episodio, un abrazo de
- 11:37gol chao.