Latest / Comunidade Ágil / Episódio #181 - Case de Governança e Maturidade Ágil apresentado no Gartner CIO & IT Executive com Julian Lemos de Macedo
Transcript
- 0:12Olá pessoal. Olá comunidade ágil.
- 0:14Tudo bem com vocês? Eu sou o Cláudio barison e eu
- 0:17estou aqui com um grande amigo meu, Julian Lemos de Macedo.
- 0:22Que ele veio falar pra gente sobre não apenas a participação
- 0:25que a empresa dele teve num grande evento, mas por que que
- 0:28foi que case é esse? Então a gente vai contar sobre
- 0:31um case que é muito legal. Tem uma parte de governança
- 0:34interessante que pode ajudar a todas as empresas, né?
- 0:38A todas as organizações. Então você que é agilista, vale
- 0:41muito a pena escutar o Julian. O Julian conhece muito sobre o
- 0:43assunto, sobre governança, sobre a maturidade da agilidade, sobre
- 0:48a maturidade digital, então vale muito a pena escutá lo.
- 0:51Então, pra começar, o Julian já veio aqui no nosso podcast, mas
- 0:55de qualquer maneira vou pedir Pra Ele se apresentar novamente,
- 0:57afinal de contas, estamos num Ano-Novo, numa temporada nova.
- 1:02Então, Julian, quem é o Julian Julian?
- 1:05Fala comunidade, boa noite para todos.
- 1:08Obrigado pelo convite novamente bari, um prazer estar aqui com
- 1:12você falando um pouquinho sobre sobre mim, sobre esse evento,
- 1:16né? Da forma com a gente evoluiu aí
- 1:18também com a governança aqui na educs eu estou, eu sou Julian,
- 1:22hoje estou coordenador de agilidade aqui na educs, né?
- 1:25Tenho mais de 20 anos aí trabalhando com o digital, uns
- 1:2815 já trabalhando com agilidade. Vendo os movimentos, né?
- 1:32Tudo que a gente veio atravessando aí também algumas
- 1:35ondas, né? Da última vez a gente discutiu
- 1:38bastante sobre a questão da agilidade, sobre a relevância,
- 1:42né, da agilidade hoje em dia. E é isso.
- 1:44Eu acho que esse papo aqui vai ser muito bom pra gente fazer
- 1:46essa troca. Aqui, então eu já falei um
- 1:48pouquinho, né, sobre o case, né, que a gente vai falar sobre o
- 1:51case, mas você pode falar então, assim, começando de trás para
- 1:55frente, que evento foi esse? E o que que vocês apresentaram
- 1:58lá? Conta pra gente então, e depois
- 2:00a gente começa a destrinchar um pouquinho a governança que vocês
- 2:03estão aplicando, que eu acho que vale a pena se conhecer.
- 2:08Legal, a gente viu a oportunidade, né?
- 2:10De fazer essa apresentação na conferência do gafner.
- 2:13É uma conferência que não só com foco em tecnologia, mas em
- 2:17negócio também. A gente levou um case como
- 2:21proposta de apresentação na conferência.
- 2:23Foi aprovado esse case. Com esse olhar de governança
- 2:26aplicada ou governança única que a gente iniciou aqui na educs,
- 2:31confirmou e agilidade juntos. E a nossa proposta foi levar não
- 2:36só os sucessos, né, mas também os insucessos com todo esse
- 2:39movimento que a gente fez aqui. Então acho que esse foi um
- 2:42grande destaque da nossa apresentação na conferência, né,
- 2:45que foi apresentada pelo Bruno diretor aqui das plataformas,
- 2:50né? Digitais aqui em tecnologia e
- 2:52foi muito bem recebida, né? Não só a evolução do assunto
- 2:58governança, mas com a maturidade digital que a gente veio também
- 3:01numa crescente aqui, assim como o que teve realmente sucesso e
- 3:05de insucesso, que eu acho que é o grande destaque realmente que
- 3:08a gente levou para essa conferência.
- 3:10E aí a gente fez um apanhado pouquinho do histórico dessa
- 3:14evolução e ao mesmo tempo falando o momento que a gente
- 3:18está, o momento que a gente quer chegar.
- 3:20Legal, não? EE você estava falando sobre os
- 3:22insucessos, né? Porque você imagina só numa
- 3:24conferência e numa conferência do garner ainda você chegar lá e
- 3:29falar sobre o que não deu certo? Eu acho que foi muito corajoso
- 3:33colocar esses temas também na apresentação, porque no fundo
- 3:38essa governança foi um processo de construção e que você passa
- 3:41por coisas boas, por coisas que não funcionaram tão bem, mas no
- 3:44fundo que tudo serve para evolução e parece que o feedback
- 3:47foi super bom, como você falou aí.
- 3:49Então eu acho que isso isso é legal, né?
- 3:51Apresentar dessa maneira nua e crua as coisas que funcionam.
- 3:56Mas também acho que não funcionam porque a gente vai
- 3:58aprender com isso. Foi um pouco isso, né Júlia, que
- 4:00vocês levaram lá, né? Foi isso, assim, e a gente falou
- 4:03muito sobre essa questão do impacto de uma TI com 30 e
- 4:06squads, né? É impulsionando, né?
- 4:09A experiência, né? De mais de 1,4 bilhão de alunos
- 4:12através de mais de 20 produtos, sistemas que a gente tem, né?
- 4:15E aí a gente contou um pouquinho essa história de 2022 até 2025
- 4:192022, começando a falar sobre gestão por valor, né?
- 4:23Sobre transformação digital, início ali da maturidade
- 4:27digital. Em 2023, com a primarização
- 4:31também que foi feita a internalização da capacidade
- 4:33técnica, né? Desse conhecimento importante
- 4:36aqui para educs também. E a reorganização que a gente
- 4:38teve das squads, evolução das práticas ágens, da cultura, né?
- 4:42De como a gente foi fazendo ali também a transição do PMO para
- 4:45OVMOEO letramento pelo KRE, essa evolução da maturidade digital
- 4:49também, né? Essa crescente aí em 2024, times
- 4:52mais estruturados, a governa unificada do VMO com agilidade
- 4:56e. 2025 muito dessa consolidação a gente acabou fazendo também
- 5:02com o reporte da maturidade digital.
- 5:04A gente teve um reporte da maturidade digital no primeiro
- 5:08semestre e um segundo agora. Foi excelente, porque a gente
- 5:11pode comparar também os dados, né?
- 5:14Quer dizer, uma coisa que a gente eu falei muito aqui com os
- 5:18agilistas aqui é que não olhasse a maturidade digital apenas como
- 5:21ferramenta. Não é só uma ferramenta, mas
- 5:24realmente algo importante para os times, algo importante para
- 5:27as conversas com os times, algo importante para as ações com os
- 5:30times, pros insights e também para liderança.
- 5:34Então, o report que a gente construiu aqui, ele trouxe um
- 5:37olhar também para a liderança dessa visão crose da maturidade
- 5:41digital, né? Então acho que foi muito
- 5:43importante também. Inclusive, esse ano a gente
- 5:45colocou uma dimensão segurança que foi fundamental para mostrar
- 5:48como é que a gente estava em relação a isso e as ações
- 5:52necessárias junto com a equipe de segurança também, que
- 5:54precisavam ser feitas. Não legal, Julião, você já deu
- 5:57uma pincelada assim por cima de tudo que vocês apresentaram lá,
- 6:01que passou então pela governança, passou por
- 6:03maturidade digital, passou pela transformação do PMO para OVMO
- 6:09desse olhar maior na entrega de valor.
- 6:12É, mas você tava começando a falar um pouco sobre a
- 6:14maturidade. Vamos falar um pouquinho sobre a
- 6:15maturidade por acaso, até tava conversando com algumas pessoas,
- 6:18algumas pessoas. Engraçado, né?
- 6:20Eu escutei de uma ou outra pessoa que não acredita muito em
- 6:23medição de maturidade. Eu até achei isso incrível,
- 6:27porque eu acho que essa altura você ter ferramentas aonde você
- 6:31pode entender aonde você tá, me parece legal, né?
- 6:35Até pra que você possa entender o que aconteceu e construir essa
- 6:39ponte para o futuro. Eu queria ouvir de você o que
- 6:42que você enxerga sobre a maturidade digital?
- 6:45Como é que você entende que você falou que ela é mais do que uma
- 6:48ferramenta e eu também enxergo assim, como é que você faz com
- 6:51que os times? Não vejam ela como um processo
- 6:56de auditoria e entendam que essa é uma ferramenta também, talvez
- 7:00menos importante para a empresa e mais importante para ele como
- 7:05time, como equipe, para que os indivíduos lá daquela equipe
- 7:08possam entender melhor como é que estão e como é que eles
- 7:12podem evoluir, como é que a gente faz?
- 7:16Pra que a ferramenta de maturidade, né?
- 7:19Ela seja efetivamente usada de uma maneira honesta, sincera,
- 7:23porque não adianta, né? Você só querer sair bem na foto
- 7:27e a partir daí colocar uma maturidade linda e maravilhosa.
- 7:30Quando você não chegou lá, aí sim, não tá adiantando de nada.
- 7:34Então esses 2 pontos, o primeiro, então, sobre essa
- 7:38visão de algumas pessoas que não entendem a medição como uma
- 7:41ferramenta efetiva, esse é o primeiro ponto.
- 7:44E o segundo ponto, então. O que que a gente pode mostrar
- 7:47para as equipes para que elas entendam que é uma ferramenta
- 7:50fundamental para a evolução delas?
- 7:52Porque o que que você pode falar sobre isso, cara?
- 7:54Legal, engraçado que eu escutei isso também, né?
- 7:57Da da de algumas pessoas no LinkedIn, né?
- 7:59Principalmente falando de maturidade.
- 8:01Né, cara? De agilidade, né?
- 8:03Falei, poxa, né, aí eu até. Evento eu escutei um evento, aí
- 8:07fui conversar com a pessoa pra entender um pouco.
- 8:09Aham, né? Mas eu achei, achei assim.
- 8:11Eu confesso que eu achei esquisito, né?
- 8:12Sinceramente falando, porque eu sinceramente acredito muito, né?
- 8:16Aham. Eu até falei, eu, eu, eu acabei
- 8:18postando lá no onde o pessoal estava falando, descendo das
- 8:21pessoas, falando realmente que não, não funcionava e tudo.
- 8:23E eu, cara, minha experiência aqui é outra.
- 8:26E aí realmente, se você faz maturidade pra pra saber apenas
- 8:29se a pessoa tá fazendo plening ou retrospectiva e ficar ali bem
- 8:33na foto pra dizer que tá todo mundo fazendo evento ou os ritos
- 8:37ou ou seguindo cadência, cara, realmente não vai servir muito.
- 8:40Agora, a partir do momento que você envolve as pessoas,
- 8:45inclusive na construção da maturidade, há uma diferença.
- 8:48Tem vários modelos de mercado inclusive, né?
- 8:51Mas Eu Acredito muito nessa avaliação do contexto e da
- 8:54realidade também. É uma na educs e pode ser outra
- 8:57em outra empresa. Então, AA maturidade que eu
- 8:59aplico aqui, apesar de ter coisas que podem ser aplicado em
- 9:02qualquer empresa, tem coisas que tem muito a ver com o contexto
- 9:05também, o contexto que eu quero acompanhar de evolução da
- 9:08maturidade. Então, no nosso processo aqui,
- 9:11foi muito importante envolver todo mundo na revisão dessa
- 9:14maturidade digital. Quem são as pessoas que.
- 9:17Você envolveu, é conta depois pra gente como é que o que que
- 9:19é, quem é o todo mundo? Todo mundo não foi só os
- 9:22agilistas, todo mundo foi produto, né?
- 9:25As áreas de negócio, áreas técnicas, né?
- 9:28É coordenadores, técnicos, líderes, líderes, é segurança,
- 9:32arquitetura. Então, todo mundo que de alguma
- 9:35forma era importante participar da evolução, dessa maturidade
- 9:39digital e desse contexto da maturidade digital nosso, a
- 9:43gente envolveu e aí como o foco inicialmente.
- 9:47É o time. E é claro que a gente deu a
- 9:49visão da maturidade cross, né? Tratando com maturidade Duca,
- 9:53mas o foco é usar cada um no seu time, né?
- 9:56E a comparação ser do time consigo mesmo, assim o time com
- 10:00a realidade do time. Então esse ano, por exemplo,
- 10:04quando a gente fez uma segunda revisão, a gente veio de uma
- 10:06revisão de 2024, a gente fez uma segunda e acrescentou a dimensão
- 10:10de segurança. E aqui a gente adotou 10, né?
- 10:13Dimensões. A gente tem cultura de dados,
- 10:18gestão de produtos, pessoas, cliente no centro, métricas,
- 10:22práticas, linhagem, o que casa com pessoas, né?
- 10:25Não, não tá desassociado, desenvolvimento, operação,
- 10:28qualidade e segurança. Então, o último dimensão que a
- 10:32gente acrescentou esse ano foi segurança.
- 10:34E já queremos acrescentar em em 2026, inteligência artificial,
- 10:39porque faz parte da realidade, da maturidade, da educs, a gente
- 10:43vai entender. O que a gente está chamando de
- 10:46maturidade em todas as dimensões que tem a ver com OIA, assim
- 10:50como qualidade, né? Tem a ver com todas as dimensões
- 10:52aqui e segurança também. E aí a gente coloca itens de
- 10:56avaliação em cada uma dessas dimensões, mas avalia a dimensão
- 11:00de forma apartada, até para evitar o viés das pessoas.
- 11:04Ah, eu estou. Estou fazendo uma análise de
- 11:07qualidade. A gente mudou isso aqui.
- 11:10É, em vez de ele ficar preocupado em responder itens de
- 11:13avaliação de qualidade ou de segurança, ou de futuramente de
- 11:18IAA, gente pulverizou esses itens de avaliação nas outras
- 11:22dimensões, porque elas fazem parte das outras dimensões
- 11:24também. Então a gente vem num processo
- 11:26de maturidade da própria maturidade, né?
- 11:29Para evitar o viés, para evitar que as pessoas ficam preocupadas
- 11:32com estar bem na foto. Então, esse ano a gente pode
- 11:35perceber que as pessoas fizeram avaliação da maturidade via
- 11:39formulário online, né? No começo do ano, e depois eles
- 11:43fizeram o que a gente chama de calibragem, que é uma discussão
- 11:45do time. E aí o time e muitos times
- 11:48tiveram a maturidade de falar cara, aqui não.
- 11:50Aqui a gente precisa evoluir muito.
- 11:52Então aquela maturidade inicial. Que foi feita numa autoavaliação
- 11:57do time. Eles puderam fazer uma
- 11:58calibragem pra se perceber o quanto como aduros estão ou não,
- 12:04né? Então perceberam que alguns
- 12:05itens de avaliação e isso foi importante pra disseminar o
- 12:08conhecimento do time também. Cara, aqui a gente disse que
- 12:10tava muito bem e a gente não está.
- 12:13Então a gente vai baixar a nossa nota aqui pra que a gente tenha
- 12:15um plano de ação pra que a gente realmente alcance.
- 12:18O resultado, então, o time passa a se engajar e a perceber o quão
- 12:22importante é Pra Ele essa evolução.
- 12:26E isso foi muito importante com segurança, porque percebeu que
- 12:28várias ações eram eram importantes serem tomadas no
- 12:31time para alcançar aquele nível de maturidade, de segurança e se
- 12:34almejar. Legal, né?
- 12:36Então esse ponto que você está falando, responde AA.
- 12:38Aquele aquele ponto que eu falei, né?
- 12:40Ali do time entender que trata se de um processo Pra Ele de
- 12:45evolução, né? Não é pra ficar mostrando pra
- 12:47ninguém. E talvez isso tenha se
- 12:50revertido, então em prol das pessoas se engajarem é foi por.
- 12:54Aí então, né, é por aí, por aí. E é claro, assim, você tem
- 12:58níveis de de maturidade diferente em times em trigos,
- 13:01né? Em em na forma como você está
- 13:03organizado, né? No seu modelo operacional, você
- 13:07vê que tem times que estão muito mais maduros nesse sentido e
- 13:10outros ainda precisando evoluir, né?
- 13:12Mas faz parte realmente do processo, porque não é um
- 13:14processo só. De acesso, de maturidade
- 13:17digital. É um processo de evolução do
- 13:18próprio time. Que isso tem a ver com a forma
- 13:21como o time está está trabalhando com ambiente, né?
- 13:25Seguro para as trocas, para as divergências, para essa
- 13:28necessidade de crescimento, né? De entendimento da importância.
- 13:32A gente vem alcançando bons números nesse sentido.
- 13:36E esses bons números nesse sentido, não significa que,
- 13:39poxa, todos os times estão com maturidade lá No No topo, não.
- 13:42Mas que cada time já entendeu aonde está e aonde que pode
- 13:46chegar. Então a gente preparou também
- 13:47todo o material de apoio, de suporte, né?
- 13:50A gente construiu aqui numa ferramenta é da Microsoft, que é
- 13:53o loop, né? Não só todo o material de
- 13:56governança aplicada que a gente fez do vemo com agilidade, mas
- 14:00todo um capítulo voltado pra maturidade digital, explicando
- 14:04que que é o nível iniciante, intermediário, avançado em cada
- 14:09dimensão. Então o material de apoio foi
- 14:11muito rico também, né? E a gente pode até pra falar da
- 14:15dimensão segurança, chamar a própria segurança pra se
- 14:18apresentar, pra se colocar à disposição também das pessoas
- 14:21pra para as ações, né? Então foi positivo.
- 14:24Legal. Juliana, olha só, antes da gente
- 14:27passar pra pra um outro tópico pra falar de governança e tal,
- 14:30mas ainda pra pra gente fechar um pouco mais fechado.
- 14:34Então esse assunto sobre a maturidade.
- 14:36Você já falou muitas coisas aqui, né?
- 14:38Você falou sobre as dimensões. São dimensões que estão ligados
- 14:42AA alguns pilares, qual é a escala, aonde cada equipe pode
- 14:46entrar, então qual é, aonde ela tá, se ela tá, se ela é
- 14:49iniciante, avançada e tal? Você falou um pouquinho sobre o
- 14:52processo, que tem a medição, mas tem a calibragem, então assim,
- 14:56pra gente arredondar isso e fechar esse assunto, você pode
- 14:59resumir então esse processo, quais são os pilares, porque a
- 15:03gente só tá no áudio, né? Então as pessoas não vão ver.
- 15:06Mas se você pudesse resumir o processo, quais são os pilares,
- 15:09quais são as dimensões? Como é que o processo acontece?
- 15:12Como é que a calibragem acontece?
- 15:13Quais são as métricas? Só pra gente entender como é que
- 15:16isso se fecha. Eu acho que mesmo no áudio a
- 15:19gente vai ter esse quadro do que que é a maturidade digital que
- 15:22vocês estão falando. Ah, muito bom.
- 15:24Então assim, a gente organizou em 3 pilares.
- 15:26O primeiro Pilar, pessoas e produto.
- 15:29Dentro desse Pilar tem 3 dimensões, que é a cultura de
- 15:32dados, gestão de produto e pessoas.
- 15:34O segundo Pilar que é processos e métricas, tem cliente no
- 15:38centro, métricas e práticas, linhagem e o construir,
- 15:41executar, que é o último Pilar, tem o desenvolvimento, operação,
- 15:44qualidade e segurança, totalizando as 10 dimensões que
- 15:49que a gente fez de diferente esse ano em relação ao ano
- 15:52passado. E aí eu vou explicar um pouco o
- 15:53processo, tá? Ano passado a gente tinha feito
- 15:57a primeira medição via um formulário online, então as
- 16:01pessoas respondiam. Um conjunto de itens de
- 16:04avaliação desses pilares e dessas dimensões de acordo com o
- 16:08perfil. Porque de acordo com o perfil
- 16:1011, os perfis que a gente organizou foi perfil de produto,
- 16:16perfil de dados, perfil de desenvolvimento.
- 16:20A gente dividiu alguns itens de avaliação por perfil.
- 16:22Então, por exemplo, pessoa de perfil de produto não precisava
- 16:24responder alguns itens de avaliação da dimensão de
- 16:27desenvolvimento, por exemplo. Então isso ajudou também a
- 16:30diminuir a quantidade de itens da avaliação.
- 16:33Então, quando a gente começou, em 2024, esse processo de
- 16:36revisão da avaliação também foi importante para diminuir a
- 16:41quantidade de itens da avaliação sem perder a qualidade da
- 16:45maturidade, né? Então, a gente passou por um
- 16:47processo de revisão que antes tinha inclusive mais de 300
- 16:51itens, né? Era uma coisa impressionante e a
- 16:53gente reduziu para 87 itens na revisão.
- 16:58Só que esses 87 itens significavam que lá em pessoas e
- 17:02produtos foi para 33 processos, inétricas 27 e ferramentas EE
- 17:07executar 27 também. O que que a gente percebeu que
- 17:11as pessoas respondiam a autoavaliação juntas?
- 17:14E isso muitas vezes levava aos seniores, né?
- 17:18A responderem pelo time. E o time fica às vezes
- 17:21constrangido de dar uma resposta diferente.
- 17:25Então, esse ano que que a gente fez, cara, todo mundo vai
- 17:28responder a autoavaliação individualmente, né?
- 17:31Seja seni ou seja alguém novo, que entrou do time, não tem
- 17:34problema. Por quê?
- 17:36Porque com esse compilado desses dados e você todo mundo
- 17:40respondendo, a gente vai chegar numa avaliação da maturidade a
- 17:43partir dessa autoavaliação. Só que como isso pode não
- 17:47corresponder totalmente à realidade do time por causa
- 17:50dessa diferença entre as vezes sênior, né?
- 17:52Ou alguém que é novo no time, que não tem tanta segurança do
- 17:55que tá falando? A gente adotou a calibragem esse
- 17:58ano. O modelo é aplicar autoavaliação
- 18:01via formulário online apenas uma vez ao ano, depois você segue
- 18:04com uma calibragem com o time. Então o agilista tem um papel
- 18:07muito importante de facilitar esse encontro com o time, para
- 18:10olhar a maturidade, a avaliação que foi gerada pela
- 18:13autoavaliação. Do formulário e fazer uma
- 18:17calibragem. Como é que faz a calibragem?
- 18:19Poxa, eu estou muito bem aqui numa dimensão, mas estou muito.
- 18:23Digamos que eu tenho nas 10 dimensões, eu tenha esteja mais
- 18:26no nível iniciante, na maturidade de segurança ou de
- 18:29qualidade. Então isso é um olhar ou eu
- 18:31posso ir para todos os itens que tiveram baixa maturidade e
- 18:35também fazer uma avaliação. Então, na calibragem, você pode
- 18:39priorizar também itens que você quer fazer uma ação, mas também
- 18:42é uma oportunidade para disseminar o conhecimento do
- 18:45time. Vou dar um exemplo aqui, né?
- 18:47Conhecemos e aplicamos arquitetura de dados no nosso
- 18:51time. Pode ser que alguém tenha falado
- 18:54esse item e aí falando um pouquinho da organização, né?
- 18:58Só para o pessoal, não também se perder aqui.
- 19:00O nível de maturidade que a gente aplica é nível zero, não
- 19:04prática, nível um. Iniciante, nível 2 é
- 19:08intermediário e nível 3 avançado e nível 4 é referência.
- 19:12O que significa o zero não pratica realmente, a pessoa não
- 19:15pratica é diferente de não se aplica, né?
- 19:18Algum item pode não se aplicar para aquela Squad, mas a maioria
- 19:22dos itens, se a pessoa não pratica, não pratica o
- 19:25iniciante. Ele possui pouco conhecimento
- 19:27dos itens, mas busca conhecer as boas práticas.
- 19:29O intermediário ele está adquirindo conhecimento sobre
- 19:31cada item, executa com auxílio, né?
- 19:33Ou com alguma inconsistência? O avançado, os itens avaliados
- 19:37são conhecidos e praticados com qualidade e consistência e o
- 19:40referência ao alto nível de conhecimento sobre item
- 19:42avaliado. E esse time é capaz de auxiliar
- 19:45a formação de fusão desse conhecimento.
- 19:47Quer dizer, ele é um replicador e um multiplicador de
- 19:49conhecimento. E o nosso aplica é quando
- 19:51realmente não faz parte ali do contexto de alguma sequência,
- 19:55alguns itens de avaliação, talvez de produto.
- 19:58Pode não se aplicar em algumas realidades, em algumas squads,
- 20:01então a pessoa pode realmente botar não se aplica e isso não
- 20:03entra na média, né? Daquela avaliação.
- 20:06Então, o que que acontecia em 2024 que a gente aplicava
- 20:09literalmente esses níveis na autoavaliação também, então a
- 20:12pessoa respondia, se zero ao item até o item 4, né?
- 20:17Cada item da avaliação, ela respondia, 0123 e 4, que que a
- 20:20gente mudou esse ano? Até para simplificar a
- 20:22autoavaliação. A gente aplicou o seguinte, ou
- 20:27você atende aquela aquele item da avaliação 100%, então ali
- 20:31existe é se você atendeu aquele item, é 100%.
- 20:36Ele vale um ponto só. Se ele atende parcialmente é 0,5
- 20:40daquele item ou se não pratica é zero.
- 20:43Então a gente simplificou a autoavaliação para diminuir a
- 20:45carga cognitiva da pessoa. Responder item por item de 0 a 4
- 20:50é esse ano ele respondeu ou um ou 0,5.
- 20:56Ou zero. E aí que que a gente fez também,
- 20:59a gente aplicou alguns pesos para os itens da avaliação.
- 21:03Então, uma coisa é você conhecer a arquitetura de dados, outra
- 21:06coisa é você praticar a arquitetura de dados.
- 21:09Aquilo que se espera de arquitetura de dados, por
- 21:12exemplo, o praticar tem um peso maior do que apenas conhecer a
- 21:16arquitetura de dados. Então esse tipo de análise a
- 21:18gente fez também, a gente fez essa análise pra gerar um peso.
- 21:22E aí esse peso, ele pode ser 246.
- 21:26Por que 246? Porque o conjunto de itens de
- 21:29cada dimensão, se você tirar a média, né?
- 21:33Se todo mundo responder um, digamos que é o total de cada um
- 21:36dos itens, a média, juntamente com o peso, vai gerar a
- 21:40maturidade do nível zero a 4. Então, a gente fez uma
- 21:44formulazinha para que isso pudesse acontecer e que a pessoa
- 21:47não ficasse tão preocupada em responder sobre a maturidade.
- 21:50A única diferença? Que a gente fez foi no item de
- 21:53qualidade, porque é 11 conjunto de itens de avaliação da
- 21:57qualidade. Já gerava a maturidade, né?
- 22:00Então, assim, uma coisa é eu responder um item
- 22:04individualmente, outra coisa é um grupo de questões que estão
- 22:09associadas a um tema. Então, por exemplo, testes
- 22:11automatizados, eu posso ter um conjunto, um conjunto de itens
- 22:15na avaliação que vão me gerar. A maturidade de teste
- 22:20automatizado aí é diferente. Então a gente aplicou essa
- 22:22diferença em qualidade, né? Os outros não.
- 22:25A gente aplicou realmente o item valendo um na sua totalidade 0,5
- 22:29pra parcial no atendimento do item, ou zero não prática e os
- 22:33pesos em cima. Então quando a gente fez isso,
- 22:36comparando com 2024, foi muito mais.
- 22:40Transparente para o time, né? O quanto aquela maturidade
- 22:44estava real comparado com 2024? Então a gente pode fazer essa
- 22:50avaliação também e o time na calibragem perceber isso também,
- 22:54né? Então tinha time que talvez
- 22:56estava intermediário em 2024, que reduziu um pouco ali para
- 23:00iniciante ou um pouco abaixo do intermediário que ele estava.
- 23:03Então isso se deve a diferença das pessoas respondendo.
- 23:08O que foi bastante positivo nesse caso.
- 23:11Então, na calibragem, eles puderam olhar mais profundamente
- 23:15e realmente fazer uma avaliação conjunta do time.
- 23:19E a gente preservou a autoavaliação.
- 23:23Então deu para fazer um comparativo entre a
- 23:25autoavaliação e a calibragem do time, que que variou para cima
- 23:29ou para baixo, de acordo com os itens avaliados.
- 23:32Então acho que isso foi uma coisa bem positiva.
- 23:35Eu queria só compartilhar aqui com vocês.
- 23:37Do que que a gente fez esse ano também em relação aos perfis.
- 23:40Então esse ano, em relação aos perfis, a gente, Ah, lembrei
- 23:44então perfil produto, perfil qualidade, perfil
- 23:48desenvolvimento, perfil dados e perfil design tava faltando
- 23:51também. Então a gente distribuiu melhor
- 23:54esses itens de acordo com o perfil nota avaliação.
- 23:57Então, por exemplo, o perfil produto respondeu a 61 itens,
- 24:01perfil qualidade a 67, perfil design a 56 itens.
- 24:05Quem mais respondeu item foi o perfil desenvolvimento 79,
- 24:09comparado aos 87 que a gente tinha.
- 24:12Então isso reduziu, também melhorou, inclusive AAA.
- 24:17Resposta do time em relação à maturidade, né?
- 24:20Eles acharam melhor é, a gente fez também um na autoavaliação,
- 24:24no formulário, a gente sempre coloca no final o que que ele
- 24:27achou do processo, né? Coloca aqui as suas sugestões.
- 24:30Então a gente teve uma boa avaliação da maturidade também.
- 24:34Nesse processo, né? De revisão também e da própria
- 24:37maturidade. Então foram 30 squads, né?
- 24:40Mais de 200 pessoas envolvidas, 10 dimensões avaliadas, né?
- 24:44E esse total de itens avaliados aí que a gente que a gente
- 24:49trouxe, mesmo trazendo uma dimensão a mais.
- 24:51Então a gente conseguiu enxugar um pouco mais a maturidade,
- 24:54mesmo acrescentando uma dimensão a mais, porque a gente reduziu
- 24:57muito a redundância, né? De item de desenvolvimento com
- 24:59qualidade, de segurança com desenvolvimento, então foi muito
- 25:03positivo. Sim, então muito bom isso.
- 25:05E aí até entendendo do que você falou, já que o time pode usar
- 25:09isso como uma ferramenta. Ele nem precisa rodar a
- 25:12maturidade de 100% sempre. Ele pode simplesmente responder
- 25:16aqueles pontos. Que ele trabalhou no último
- 25:19ciclo e avaliar se ali teve resultado, né?
- 25:22Se teve evolução ou não. Isso parece ser uma coisa legal,
- 25:25porque você não precisa passar pelo processo todo, o tempo
- 25:27todo. Né não?
- 25:28E isso foi importante porque assim você fez um formulário uma
- 25:31única vez, a autoavaliação, você fez a calibragem e a partir dos
- 25:35próximos ciclos, e aí pode ser quantos ciclos você achar que
- 25:38deve fazer. A gente definiu aqui pelo menos
- 25:394 ciclos, né? Mas você pode fazer vários que
- 25:42você quiser, porque assim, a partir dali, é plano de ação.
- 25:45Eu fiz um plano de ação, foi efetivo.
- 25:48Então isso me ajudou a evoluir na minha maturidade.
- 25:50Então, a todos os itens que você for priorizando ali ao longo do
- 25:54ano, foi interessante a gente fechar no segundo reporte aqui
- 25:57de maturidade digital esse ano, fazendo essa avaliação não só do
- 26:01plano de ação dos times, né, que está muito ali na realidade do
- 26:05time, mas gerando vários insights com os dados que a
- 26:08gente tem. Muita informação rica, né?
- 26:11E sem gerar comparação entre times, né?
- 26:13Mas dando uma visão da dimensão, da dimensão dos pilares.
- 26:18Tendo ali um a foto de cada time individualmente, né?
- 26:21Quais ações que foram realizadas?
- 26:22Então, assim, ficou um material muito rico.
- 26:24Legal, muito bom, cara. Aqui já deu um episódio inteiro
- 26:27só de maturidade digital, que eu acho que é um assunto super
- 26:30importante e super relevante. Me parece uma ótima prática.
- 26:34Então, os agilistas que estão escutando a gente, eu acho que
- 26:36vale a pena escutar com muita atenção o que você falou, até
- 26:40porque também não existe uma forma única de se fazer, mas que
- 26:42você trouxe o modelo. Mas eu acho que avaliar essa uma
- 26:46forma de avaliação da maturidade parece ser uma boa prática
- 26:51realmente pra gerar essa evolução contínua que a gente
- 26:54sempre prega em todos os times, né?
- 26:56A gente prega como agilistas e tal, então isso cara muito bom,
- 27:00muito bom. Mas vamos falar um pouquinho
- 27:02sobre governança, então. E como é que o time contribuiu
- 27:06para gerar essa governança? Você falou aí sobre uma
- 27:09ferramenta que vocês usaram, que foi o loop.
- 27:11Como é? Como é que foi isso?
- 27:12O que que tinha nessa governança?
- 27:15E como é que as pessoas podiam usar essa governança em seus
- 27:18times? Legal?
- 27:20É, foi interessante, porque ano passado a gente é teve essa
- 27:23preocupação, né, de fazer, de unificar a governança, né?
- 27:26Quer dizer, emo tinha a sua e agilidade tinha também a sua.
- 27:30Como a gente estava debaixo de uma mesma gerência, a
- 27:34importância da gente ter uma governança única e com a
- 27:37pretensão, né, de ser uma governança pra todos, né?
- 27:39Quer dizer, de ser um espaço pra todos, uma governança e duques
- 27:42também, pra gente sempre evoluir com o material.
- 27:46Então, No No passado, a gente acabou fazendo um PPT gigante,
- 27:49né? Que foi.
- 27:50Foi legal, porque cara, ficou um material muito conciso, né?
- 27:54E não algumas pessoas encrencam com a palavra governança, né?
- 27:57Como se fosse algo engessado, né?
- 27:59Que vai prender os times e não, né.
- 28:01AAO intuito é que fosse um guia. É claro que algumas coisas
- 28:04ajudam na padronização, né? Na orientação e até mesmo nos no
- 28:10que a gente chama de guard rios, né?
- 28:12Que são seriam padrões de qualidade, né?
- 28:15De ajuda, inclusive a maturidade também.
- 28:17Então a gente teve essa preocupação de juntar a esse
- 28:21conteúdo. E só que faltava que ele pudesse
- 28:25ser realmente mais disseminado, que fosse mais levado pro pro
- 28:29dia a dia, pro contexto. Porque é diferente do mawick de
- 28:32um time, cada time pode ter sua própria Wick, né?
- 28:35Dentro da ferramenta que a gente usa aqui, que é o ajuda DevOps,
- 28:37né? Que ali no contexto do time, mas
- 28:40a gente precisava de um guia que orientasse, que ajudasse AA não
- 28:45só movimentar a cultura nossa aqui da educs, né?
- 28:49Mas que a gente pudesse minimamente garantir que os
- 28:52times. Tivessem falando de banana,
- 28:55sendo banana, né? Ou ou acendo a ou se ao falar de
- 28:59bug eu estava falando a mesma coisa no mesmo no outro time,
- 29:03né? Então alguns conceitos eram
- 29:05importante, a gente nivelar e saber que os times estavam
- 29:08tratando da mesma maneira, porque AA até para as métricas
- 29:11pros indicadores, né? A gente ter certeza de que a
- 29:14gente tá falando da mesma coisa. Então a gente quis levar pro
- 29:17loop, que era uma ferramenta, ferramenta que a gente tem aqui
- 29:21internamente da Microsoft, né, que que se conecta com outras
- 29:25aplicações da Microsoft de maneira muito interessante.
- 29:28Porque primeiro, ele não é só uma week, é isso facilita,
- 29:32logicamente, a colaboração, né? Você pode ter uma página sobre
- 29:36papéis, por exemplo, e isso ser editável colaborativo.
- 29:41Né, as pessoas das próprias áreas participarem, né?
- 29:44Então, se eu estou falando sobre o papel de um proct, how, né?
- 29:48Está claro para todo mundo ali. E a participação, né, do de peos
- 29:52ali, naquela construção de arquiteto e assim por diante.
- 29:56Então, alguns conceitos e algumas algumas informações a
- 30:01gente já tinha aqui dentro, a gente só foi realmente
- 30:04organizando essas informações e outra, a gente foi construindo.
- 30:08Então, papéis foi foi algo muito interessante da gente construir
- 30:12junto, né? Identificando quais são os
- 30:14papéis na camada estratégica, quais são os papéis que a gente
- 30:17tem na camada tática e na camada operacional e o que que a gente
- 30:20espera desse papel. Isso ajudando os times também a
- 30:23entenderem o seu papel e a responsabilidade que o papel tem
- 30:26no seu contexto, na sua Squad, por exemplo, no seu time.
- 30:30E aí a gente levou todo aquele PPT para o loop.
- 30:33E aí, como eu falei, que ele não, não é só um week.
- 30:35Ele tem o algo facilitador muito grande, que é você compartilhar.
- 30:41Você pode compartilhar não só o material de governança inteiro,
- 30:45mas você pode compartilhar páginas e até componentes dentro
- 30:48dessa página, como mudar a palavra, né?
- 30:51Objetos dentro dessa página como componentes, que significa isso.
- 30:55Eu posso compartilhar uma página como um componente dentro do,
- 30:59por exemplo, de um Teams. Do Outlook de outras ferramentas
- 31:03da Microsoft, por exemplo. E eu não perder a
- 31:06rastreabilidade do conteúdo, quer dizer, eu garantir que o
- 31:09conteúdo é o mesmo. Então se eu compartilhei ele
- 31:11como componente dentro de um e-mail ou dentro de um Teams de
- 31:15um chat de um Teams, eu alterando o conteúdo no loop,
- 31:19ele altera, ele mantém o mesmo conteúdo em todos os lugares que
- 31:24eu compartilhei como componente. Então acabou sendo uma
- 31:27ferramenta muito útil e produtiva pra essa disseminação
- 31:31do do do conteúdo. É um conteúdo que já está
- 31:33disponível pra pra acesso pra todos, né?
- 31:36Que tem impacto nesse conteúdo. Então o time, os poos, os PMs,
- 31:42né? Os os teclids, os coordenadores
- 31:44técnicos, os arquitetos, né? Os agilistas.
- 31:47Todas as pessoas que estão envolvidas no seu ecossistema
- 31:51legal, né? Tem acesso a esse conteúdo,
- 31:53então isso ajuda muito. Até mesmo a cara a balizar, é as
- 31:58informações, né? Ah, pô, a gente tá construindo
- 32:01aqui essa informação, pô, mas já tem no loop, olha lá, já tem
- 32:05essa informação lá, então a gente tá toda hora reforçando
- 32:08que o conteúdo está lá. E aí eu acho que isso foi um
- 32:11grande avanço aqui. Não.
- 32:13Então significa dizer que quando um novo agilista chega pra
- 32:16equipe, obviamente ele traz a sua experiência, né?
- 32:19Traz a sua vivência. Mas ele tem ali um guia 11,
- 32:22modelo que ele pode aplicar no seu time, que de alguma maneira
- 32:27tem um certo padrão com as demais equipes.
- 32:29É. Isso, né?
- 32:29É isso, é isso e é isso. EEE, é isso que a gente,
- 32:33inclusive a gente acrescentou alguns itens nesse guia,
- 32:36juntamente com esse foco. É um boarding também.
- 32:38Então é realmente a pessoa entra com com um material muito.
- 32:42Material de apoio e, ao mesmo tempo, entendendo o contexto,
- 32:46educs o modo de fazer educs, né? Que isso ajuda não só quem é
- 32:50colaborador, né, quem é é colaborador educs, por exemplo,
- 32:54mas o todos os parceiros que que atuam também nos times, né?
- 32:59Deles entenderem o modo de fazer, né?
- 33:01Como a gente aplica a nossa governança aqui?
- 33:03Como é que a gente orienta os times?
- 33:05Então isso ajuda as pessoas não ficarem perdidas também e não
- 33:09trazerem coisas que gerem fricção, né?
- 33:11É dificuldade na comunicação, então AAA linguagem fica
- 33:15facilitada também. Deixa eu te fazer outra
- 33:17pergunta. É uma e é uma pena, porque além
- 33:19do Julian, quem estaria aqui com a gente hoje seria a Patrícia
- 33:21Castro, mas ela não pode estar com a gente.
- 33:24E ela poderia falar um pouco mais sobre o viamo.
- 33:26Mas você você podia falar como é que foi essa estruturação do
- 33:30essa passagem do viamo para o viamo?
- 33:33E como é que ele se conectou ao time de agilidade para que
- 33:37houvesse uma governança o máximo possível unificada?
- 33:41Julian. Bom, porque assim a gente acho
- 33:43que também teve muita sinergia nas conversas, né?
- 33:45A gente, a gente, quando se propôs a fazer uma governança
- 33:50única e uma governança aplicada, a gente discutiu muitos
- 33:52conceitos, temas, abordagens que eram do PMO para OVMO.
- 33:58Então, por exemplo, um desses conceitos, né, era os os modelos
- 34:02de trabalho, os tipos de demanda.
- 34:04Então a gente discutiu desde o alterforl, né?
- 34:07O cascata. Não só o as, mas modelos
- 34:09híbridos também, né? E tipos de demanda que a gente
- 34:12tem de projeto de sustentação. Foi uma discussão muito rica
- 34:17para que a gente também se organizasse com a governança
- 34:22votado para a gestão de resultados, mais do que a gestão
- 34:25de entregas legal. Foi uma das coisas que a gente
- 34:28foi discutindo em relação a insucesso também.
- 34:30Quando a gente começou a aplicar OOKR aqui de como muitas vezes
- 34:35as pessoas adotam um frame com 11, método e tudo, e muitas
- 34:40vezes acham que estão fazendo o que tem que ser feito, né?
- 34:43Mas está distorcido, está perdendo o propósito esperado,
- 34:48né? Esse tipo de coisa.
- 34:49Então, quando a gente tentou. Evoluir com OKRA, gente teve
- 34:52muitos desafios aqui. Desafio inclusive de sincronizar
- 34:55aquilo que a gente estava chamando de OKRE iniciativa esse
- 34:59desdobramento da estratégia, né? O dos objetivos de estratégicos
- 35:03corporativos, né? Para os times e tudo mais, o que
- 35:06no começo, às vezes a gente falava muito de tema
- 35:09estratégico. Em algumas squads você trabalhou
- 35:12se né, objetivos estratégicos, mas as pessoas estavam mais.
- 35:16Viciadas em ações, né? No No operacional, então às
- 35:20vezes pipocava muitas iniciativas ali associadas a
- 35:23objetivos estratégicos aos krs, por exemplo, né?
- 35:27EE pipocava muitos krs, né? Então assim é, é, a gente
- 35:32precisava sempre é trazer Oo porquê de usar o kr, né?
- 35:37Então em vez de se tornar algo que fosse pra realmente gerar
- 35:40engajamento, né? EE focar no que no que era mais
- 35:44importante. As pessoas se preocupavam muito
- 35:47com o seu operacional, né, com suas ações, com as suas
- 35:50iniciativas, e tentava de alguma forma encaixar ali naquele kr,
- 35:53né? Aquele objetivo estratégico e
- 35:55que, cara, ele não fazia sentido porque acaba gerando mais alguma
- 36:00coisa para ser feita, né? Do que já estava sendo feito.
- 36:03Então, acho que o grande desafio ali era justamente essa gestão
- 36:06de resultado, mais do que a gestão de entregas, mais do que
- 36:08volume. Focar naquilo que realmente é
- 36:11trazer valor, como gerenciar os resultados, direcionando as
- 36:15entregas de valor e usando as ferramentas que a gente tinha
- 36:18pra dar transparência às ações. E esse foi um slide, né?
- 36:21Inclusive do nosso amigo Petros, né, do Everest, né.
- 36:24Onde nós queremos chegar, né? O slide do Everest é onde nós
- 36:27queremos chegar a gestão de resultado.
- 36:29Poxa, mas pra chegar nisso aqui que a gente passou.
- 36:33Vincular o processo de OKR, né? Com a realidade ali, não só
- 36:38dentro de tecnologia, mas dos times, né?
- 36:41Com negócio, né? Fortalecer a cultura do OKR,
- 36:45fazer um diagnóstico de como a gente estava em 2024 e que a
- 36:48gente queria fazer em 2025. E aí a gente chamou de ponto de
- 36:52inflexão ali, cara, precisamos rever, em vez de ficar talvez
- 36:56focando em OKR, em OK, em OKR. Vamos focar em reforçar.
- 37:02A orientação é resultado, né? A essa gestão de resultado,
- 37:06porque aí independente de OKER, as pessoas vão entendendo o que
- 37:10que a gente quer dar o foco para melhorar os processos de
- 37:13acompanhamento, para reduzir o tempo.
- 37:15Entre as definições de OKERE estratégicas de das iniciativas,
- 37:18né? De ter 1111 check in e um
- 37:22acompanhamento assim. Então esse acho que foi um dos
- 37:25grandes desafios aqui, inclusive do viemo no ano de 2024 para
- 37:292025. E acho que agora, em relação ao
- 37:33v mo, é fortalecer essa gestão de resultado e para fortalecer
- 37:38essa gestão de resultado. E a gente tem feito isso muito
- 37:40em conjunto, porque a gente tem reforçado também essa orientação
- 37:44não só para os agilistas, mas como provocadores também de de
- 37:50de discussões dentro dos times, dentro dos rodmaps, né, cara?
- 37:54Isso faz sentido? É isso mesmo.
- 37:57É, a gente está fazendo um planejamento aqui para os 3
- 37:59primeiros meses aqui, dando um exemplo né, do road mercur, é
- 38:02isso tudo mesmo que que é mais importante, né, para trazer que
- 38:06que a gente pode antecipar de valor, como é que a gente pode
- 38:09quebrar melhor, EE estimar melhor, quebrar melhor para
- 38:13antecipar esse valor, para trazer mais resultado, né?
- 38:16Como é que a gente captura isso logo desde o início, envolvendo
- 38:19quem tem que envolver, seja em criação de iniciativas, épocas e
- 38:22features, né? É esse olhar que a gente está
- 38:25reforçando aqui, com time de habilidade também.
- 38:27Não só como conhecedor do negócio, né, mas fazendo essas
- 38:30provocações, né, pra que a gente possa focar naquilo que importa.
- 38:34E aí OV mo vem com essa camada também de gestão de portfólio.
- 38:39E a gente tá procurando fazer isso agora de de como é que a
- 38:42gente linka essas iniciativas estratégicas com todo o resto
- 38:46que a gente tem um rastreamento, a rastreabilidade disso.
- 38:50Mapeando dependências, mapeando os impactos, porque isso traz
- 38:53visibilidade, muitas vezes de uma visão sistêmica, mesmo
- 38:57assim, de um fluxo único, porque não adianta estar muito bem
- 39:01definido, por exemplo, em produto.
- 39:04E o gargalo está acontecendo em micro serviço, por exemplo,
- 39:07porque as pessoas não tem a visão sistêmica, não olham o
- 39:10todo. Eu estou priorizando coisas
- 39:12aqui, em uma tribo, por exemplo, ou priorizando em outra tribo.
- 39:16Mas vai engargalar lá no micro serviço, vai engargalar talvez
- 39:19na infraestrutura. Então assim, as pessoas estão
- 39:22começando a entender a importância da gente ter
- 39:26realmente uma priorização melhor das iniciativas estratégicas.
- 39:30Enquanto isso, liga com Oo tático operacional.
- 39:34Acho que isso é 11. Então, então no case, né, que
- 39:37vocês apresentaram? Então ficou claro assim, quando
- 39:40você estava falando sobre a maturidade, sobre a governança,
- 39:43sobre o guia que vocês têm, essa parte operacional.
- 39:47Está mais está mais na mão então, né, está mais bem
- 39:50entendida, né? É agora esse link entre a
- 39:54estratégia e as iniciativas. Então que tem o desafio aí que é
- 39:58o. Desafio de.
- 39:59Que é o desafio de todos os todas as empresas.
- 40:01Eu acho que não tem verdade que não passe por isso, né?
- 40:03Então, e é legal então que vocês foram apresentar exatamente
- 40:06isso, né? É isso.
- 40:07Então, assim, quando você falou que o feedback foi legal e tal,
- 40:12eu imagino me colocando lá na plateia ao ver, né?
- 40:15Você falou que o Bruno apresentou o Bruno rocha.
- 40:17Apresentou isso. Eu imagino que as pessoas, ao
- 40:19verem aquilo, fica assim, pô, estou passando por isso, né?
- 40:24E o meu problema é esse aí também, né?
- 40:26Porque porque eu imagino que seja um problema de todo mundo,
- 40:29né? E não é fácil de resolver.
- 40:31Ele é difícil mesmo. E vocês?
- 40:33Vocês tentaram com o kr? Aí entendi que Oo kr teve a sua
- 40:37dificuldade, né? De entendimento até do que que
- 40:40de fato é o que que era o objetivo, o que que é resultado
- 40:43chave, né? Isso ainda mistura se um pouco
- 40:45com uma ação que vai ser feita e.
- 40:47Não com o resultado. Esperado?
- 40:49Então eu imagino que isso deva ter sido legal lá na
- 40:52apresentação, porque não é fácil apresentar isso, né?
- 40:54Você tá? Você está de fato colocando uma
- 40:57certa fragilidade que é legal apresentar isso, porque não é
- 41:01fácil mesmo, né? Eu acho que é o desafio de de
- 41:04várias empresas que provavelmente estavam sentadas
- 41:06vendo a apresentação de vocês. E acho assim, e aí falando um
- 41:10pouco até do v mo, né? Nem todo esse processo quer
- 41:12dizer com esse papel de otimizar o valor da entrega e isso causa
- 41:16muito em garantir que os investimentos da organização
- 41:19estejam realmente alinhados com objetivos estratégicos, né?
- 41:21E a gente consiga mensurar isso, né?
- 41:23Sim, Ah, pô, legal, isso aqui vai trazer um.
- 41:26Um certo benefício aí, digamos, sei lá, aumento de receita, pô,
- 41:30mas qual o resultado realmente trouxe, né?
- 41:33Em relação a esse benefício esperado?
- 41:35Assim, o que que realmente a gente entregou de valor EE qual
- 41:39foi o resultado que a gente alcançou com aquilo?
- 41:42Então esse também é o grande desafio, né?
- 41:44Que maximizar esse esse investimento também naquilo que
- 41:48a gente tá fazendo, né? Legal, pô, cara, muito bom.
- 41:51Isso aí é muito bom saber. Julian, você trouxe aí muitas
- 41:56informações legais. Eu espero que as pessoas tenham
- 41:59visualizado o que você trouxe, porque é realmente é muito
- 42:01legal. Como é que a gente encaixa essas
- 42:04coisinhas numa grande governança?
- 42:06Então você trouxe pontos muito legais, mas para a gente fechar
- 42:09aqui, o que você pode falar para quem está buscando organizar o
- 42:14seu processo de trabalho, o seu fluxo, então, desde a parte mais
- 42:18estratégica até o operacional ali no time, quais são as dicas
- 42:22que você pode passar para para o agilista?
- 42:24O que que o agilista pode fazer para isso acontecer de uma
- 42:27maneira mais branda? Porque esse é um trabalho
- 42:30difícil. É o trabalho difícil cá para
- 42:32nós, né? Então o que que você pode falar
- 42:35de como fazer isso? Com menos ruído possível, se é
- 42:38que isso é possível. É, é um pouco do que a gente fez
- 42:42com o kr, né? Em vez de ficar martelando o kr,
- 42:45né, a gente começar a falar sobre a gestão de resultado.
- 42:50Em vez de ficar muitas vezes preso a um prêmio com a um
- 42:55método, né? Que a gente quer às vezes fazer
- 42:58com que as pessoas sigam. Elas entenderem o propósito e o
- 43:01porquê de se fazer de certas coisas, né?
- 43:03Então é realmente é começar pelo porquê, porque porque isso é
- 43:06importante. Muitas vezes as pessoas têm
- 43:08resistências porque não entende o porquê de estar se fazendo e
- 43:12qual o benefício ou resultado que se espera com aquilo.
- 43:15Então eu acho que essa é uma conversa importante.
- 43:17E no reporte da maturidade, quando a gente apresentou, a
- 43:21gente falou muito sobre isso. Porque a gente procurou fazer
- 43:25aquela relação, né, e você sabe disso, né?
- 43:27Daquela relação da da cebola ágil, né, com a maturidade,
- 43:32porque a gente tá falando de uma mentalidade linha ágil, ali
- 43:35disseminada, e a maturidade digital como instrumento de uma
- 43:38cultura orientada a resultado. Então, processos e ferramentas.
- 43:42Cara, é um pedacinho dessa cebola.
- 43:44E pra quem não conhece a cebola, né?
- 43:46A cebola, quando a gente fala de mentalidade.
- 43:49Ela engloba o comportamento, valores, princípios, práticas,
- 43:53processo de ferramentas. Só que muitas vezes a gente fica
- 43:55muito preso a processos de ferramentas que pode ser adotada
- 43:58ali com comando e controle. Mas a gente quer mudança
- 44:03cultural, mudança estrutural, modelo operacional, que tem essa
- 44:07visão realmente do todo sistêmica, né?
- 44:10Que abrace princípios, valores, que a gente tem um ambiente
- 44:13propício para isso, né? Até para experimentação.
- 44:17E isso mexa com os comportamentos.
- 44:18Quer dizer, a gente está falando de mentalidade, então temos
- 44:22referências não só de boas práticas, né, mas de uma
- 44:25mentalidade incorporada. E isso leva tempo, né?
- 44:29As pessoas precisam entender o porquê.
- 44:31É um aprendizado contínuo, realmente, mas que gera
- 44:34resultado, né? Que gera resultado não só para
- 44:37os time, mas para a organização. Legal.
- 44:40Juliana, meu caro, muito bom te escutar muito bom te rever e te
- 44:44agradeço demais a visita aqui. Novo ano começando, então também
- 44:49espero que vocês tenham um ano maravilhoso pela frente de novo.
- 44:52Super obrigado. Também, meu amigo, obrigado.
- 44:55Também foi muito bom estar aqui de novo, né?
- 44:57Conversar com você também e poder contribuir um pouco com
- 45:00essas experiências aqui para a comunidade.
- 45:02Muito bom. Valeu Julian.
- 45:04Valeu comunidade, obrigado e até a próxima.
- 45:06Oi, pessoal.